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《哆啦A梦快跑》C级秘密卡牌道具

《哆啦A梦快跑》C级秘密卡牌道具
《哆啦A梦快跑》C级秘密卡牌道具

《哆啦A梦快跑》C级秘密卡牌道具

《哆啦A梦快跑》是一款以哆啦A梦为题材背景,拥有轻松休闲趣味为主要操作体验的跑酷类手机游戏。只需进入进行游戏,iphone5、话费充值卡等奖励向你招手!☆新手好礼,登录就有奖,各种活跃任务奖品派发不停!☆开始游戏流程迅速,完全自动登录,一键进入游戏!☆完善的好友系统,让你一边赢奖一边交朋友! ☆史上最好玩的跑酷手游。

哆啦A梦神奇的百宝袋里面,各种秘密卡牌道具也将在游戏里闪亮登场~熟悉的的竹蜻蜓,吸物磁铁,材质变化器等,势必能够提升强大的战力,助你一路冒险。

接下来小编为大家介绍的是C级道具:

材质变换机

能随机将某样物品变为金币

这个东西可以改变很多东西的材料,比方说把衣服变成金属,把玻璃变成塑胶。

超级手套

能将掉坑的小伙伴拯救出来,只要它能正常工作的情况下。

无论是怎样弱小的人,戴上它,也会变得力大无穷。能拔起大树,甚至举起摔倒大胖子也可以。

万宝槌

能投放出高分星星

只要你摇一摇这种万宝槌,无论什么愿望都能实现。不过有一个缺点,就是愿望的实现从来不会一帆风顺。

纸牌的秘密读后感

纸牌的秘密读后感(一) 读完《纸牌的秘密》你有怎样的感想呢?同样的书籍,不同人阅读,或同一人不同时间段阅读,都会折射出不同的理解,我想你对书中的情节一定有自己的理解和评价。也一定有很多问题要问妈妈。 现在让我们再一次回顾故事的梗概。 《纸牌的秘密》是一部文艺风味浓郁的哲学作品。小说的主角汉斯汤玛士的小男孩。跟随父亲,展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程。透过这样一个故事,表达作者对欧洲文化传统和历史的一些看法。作者向读者们提出——连串有关生存的根本问题。前往雅典的旅途中,汉斯获赠一本奇异的小书。故事的主人翁是个名叫佛洛德的水手。船沉没后,他漂流到加勒比海的—座荒岛上,独居五十二年;陪伴他度过漫长岁月是随身携带的—副扑克牌。后来这五十三张纸牌竟然变成了五十三个有血有肉、活蹦乱跳的侏儒。除了—个侏儒外,他们都无法解释自己究竟是谁、来自何方。唯—知道奥秘的侏儒,就是扑克牌中的那张“丑角牌”。小丑是个永恒的小孩,永远都不会对人生失去好奇。 冬冬,你是否也想得到放大镜和小圆面包书呢?其实生活中不缺乏故事中的情形,还记得汉斯的父亲讲述的故事吗?他说有一个神秘的星球被发现,它上面住着数以百万计具有智慧的高等生物。他们用两条腿行走。小汉斯听得很兴奋,当知道父亲说的是地球又感到失望,父亲的结论是“天文学家若是发现另一个拥有生命的星球,大家都会感到非常兴奋,可是,我们对自己的地球所具有的神奇,却视若无睹。”这个故事,是让你知道我们存在这个世上是多么让人兴奋的事情---因此我们更要珍惜存在的自己。 还记得你5岁大的时候,向妈妈要两个镜子,说对着照就会看到无数个镜中的自己。看着你玩镜子,你说:“有好多的我呀”!刹时,妈妈想到一句话“照花前后镜,花面交相映”,意识是两镜对举,前镜后镜,此来彼去,演化出无数个幻象,而哪里的你是真实的又怎说得清?。这很像书中小丑说的:“我们全都是佛洛德幻想出来的东西,佛洛德则属于另一副扑克牌。没有人知道,那副牌中到底总共有几张牌。”小小的你是不是用儿童的方式像大人提出这个问题---我从何而来? 整个故事中小丑是让妈妈感到最心酸的。掩卷那一刻,我的耳边还萦绕他的话:“主公啊,你瞧,我跟别的牌不一样。我没有明确的身分和归属:我既不是国王或侍从,也不是方块、梅花、红心或黑桃。小丑是孤独的,因为他与众不同。他能够看到别人看不到的人生真相。这样的心酸在你牙牙学语时就在伴随妈妈,不忍心将你变成红心、方块、梅花、或是黑桃,但又不想你是那个小丑。因为”看透命运的人必将承受命运的折磨“。如何教你学会在万物中寻求事物的”异中之同,或同中之异“一直是我困惑的。因此在读这本书中,我一直在等作者最后的诠释,在人生体验中,哪种人是适合社会的,这个傻念头,一直到汉斯泄露小圆面包书秘密时才打住,他泄露了秘密,打破了”家族诅咒“,我松了一口气,以后不在需要一个孤独的人来保守孤独的秘密。 冬冬,妈妈想告诉你的是,你属于哪类人并不重要。重要的是你要有一颗”赤子之心“,保持一颗好奇心,你就不会在成长中迷失自己。总有一天,在你的内心也会跳出一个小丑,告诉你他的孤独,同时也会向你提出各种问题。那时妈妈会很开心,因为你感受到真实自己

《纸牌的秘密》读后感(精选多篇)纸牌的秘密读后感300

《纸牌的秘密》读后感(精选多篇)纸牌的秘密 读后感300 第一篇:纸牌的秘密读后感 读完《纸牌的秘密》已有一段时间,这几天我一直在想这篇读后感到底怎样完成,因为读完之后我虽感受强烈,钦佩作者能把哲学小说写的如此迷人而且具有浓厚的文学韵味,在故事中注入哲学的思想让人堕入扑朔迷离的故事之馀,也不断反思人生的问题,发人深省,却仍不知从何下笔,纸牌的秘密读后感。当看了作者乔斯坦·贾德的“每个人心里都活着一个小丑——致中文版读者”及大量的读后感后,思路才渐渐清晰起来。现在我把对自己感触最深的内容整理如下: 故事梗概:小说的主角,是一个叫汉斯.汤玛士的小男孩。他跟随父亲,展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程,进入“哲学的故乡”。在前往雅典的旅途中,在巧妙的机缘安排下,汉斯.汤玛士获赠了一本奇异的小书。那本书把他带到公元1790年发生的一场海难。故事的主人公是个名叫佛洛德的水手。船沉没后,他漂流到加勒比海的一个荒岛上,独居五十二年,陪伴他度过漫长岁月,帮助他排遣寂寞的,就是随身携带的一副扑克牌。说也奇怪,后来这五十三张纸牌竟然变成了五十三个有血有肉、活蹦乱跳的侏儒。这群小矮人在岛上建立一座村庄,环绕着佛洛

德。除了一个侏儒外,他们都无法解释自己究竟是谁,来自何方。唯一知道奥秘的侏儒,就是扑克牌中的那张“丑角牌”。在《纸牌的秘密》这本书中,小丑象征“圈外人”他能够看到别人看不到的人生真相。最重要的是,他能够体认人生是场有趣的冒险。所以,在岛上的那些日子,他不断向同胞们提出有关人生的新问题。 其实,每个人心中都有一个小丑,但小丑是孤独的,而孤独的人是可耻的。所以我们大多忽略或抛弃了我们心中的那个小丑,因为我们害怕孤独,害怕被指为可耻的人。我们视太多的事情为理所当然,也以为太多的烦心琐事就是生活的全部。我们选择背向真相,因为太多的人把假象当作真相,而不愿意尝试去探索和相信真实的真相;也有太多知道真相的人被当作疯子神经异教徒,从而成为孤独并可耻的那一个。 据作者所言,他正是想透过这样的一个故事,来表达他对欧洲文化传统和历史的一些看法,而他的最大企图,是想以年轻人觉得有趣的方式,向读者们提出一连串有关生存的根本问题。正如我们在清扑克牌时会按花色划分一样,整本书的编排也是分为了五部分黑桃牌;梅花牌;丑角牌;方块牌;红心牌。而这种划分也恰好折射出人类在漫长的人生的旅途中,遭遇问题困扰时的态度。小至一个个体短短数十载的人生之路,大至上下五千年整个人类漫长的文明进化过程,当我们碰上一些问题的困扰,而从自己的知识储备中搜索不到答案的时候,大多数人要么会选择趾

纸牌的秘密读后感

纸牌的秘密读后感 导读: 纸牌的秘密读后感(一) 读完《纸牌的秘密》你有怎样的感想呢?同样的书籍,不同人阅读,或同一人不同时间段阅读,都会折射出不同的理解,我想你对书中的情节一定有自己的理解和评价。也一定有很多问题要问妈妈。 现在让我们再一次回顾故事的梗概。 《纸牌的秘密》是一部文艺风味浓郁的哲学作品。小说的主角汉斯汤玛士的小男孩。跟随父亲,展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程。透过这样一个故事,表达作者对欧洲文化传统和历史的一些看法。作者向读者们提出——连串有关生存的根本问题。前往雅典的旅途中,汉斯获赠一本奇异的小书。故事的主人翁是个名叫佛洛德的水手。船沉没后,他漂流到加勒比海的—座荒岛上,独居五十二年;陪伴他度过漫长岁月是随身携带的—副扑克牌。后来这五十三张纸牌竟然变成了五十三个有血有肉、活蹦乱跳的侏儒。除了—个侏儒外,他们都无法解释自己究竟是谁、来自何方。唯—知道奥秘的侏儒,就是扑克牌中的那张“丑角牌”。小丑是个永恒的小孩,永远都不会对人生失去好奇。 冬冬,你是否也想得到放大镜和小圆面包书呢?其实生活中不缺乏故事中的情形,还记得汉斯的父亲讲述的故事吗?他说有一个神秘的星球被发现,它上面住着数以百万计具有智慧的高等生物。他们用两条腿行走。小汉斯听得很兴奋,当知道父亲说的是地球又感到失

望,父亲的结论是“天文学家若是发现另一个拥有生命的星球,大家都会感到非常兴奋,可是,我们对自己的地球所具有的神奇,却视若无睹。”这个故事,是让你知道我们存在这个世上是多么让人兴奋的事情---因此我们更要珍惜存在的自己。 还记得你5岁大的时候,向妈妈要两个镜子,说对着照就会看到无数个镜中的自己。看着你玩镜子,你说:“有好多的我呀”!刹时,妈妈想到一句话“照花前后镜,花面交相映”,意识是两镜对举,前镜后镜,此来彼去,演化出无数个幻象,而哪里的你是真实的又怎说得清?。这很像书中小丑说的:“我们全都是佛洛德幻想出来的东西,佛洛德则属于另一副扑克牌。没有人知道,那副牌中到底总共有几张牌。”小小的你是不是用儿童的方式像大人提出这个问题---我从何而来? 整个故事中小丑是让妈妈感到最心酸的。掩卷那一刻,我的耳边还萦绕他的话:“主公啊,你瞧,我跟别的牌不一样。我没有明确的身分和归属:我既不是国王或侍从,也不是方块、梅花、红心或黑桃。小丑是孤独的,因为他与众不同。他能够看到别人看不到的人生真相。这样的心酸在你牙牙学语时就在伴随妈妈,不忍心将你变成红心、方块、梅花、或是黑桃,但又不想你是那个小丑。因为”看透命运的人必将承受命运的折磨“。如何教你学会在万物中寻求事物的”异中之同,或同中之异“一直是我困惑的。因此在读这本书中,我一直在等作者最后的诠释,在人生体验中,哪种人是适合社会的,这个傻念头,一直到汉斯泄露小圆面包书秘密时才打住,他泄露了秘密,

《纸牌的秘密》读书笔记之一

《纸牌的秘密》读书笔记之一 每个人心中都活着一个小丑──致中 文版读者 最近几年来,没回去逛书店,我们这群对哲学有兴趣的人总会感受到一种暧昧的乐趣。看到那一堆堆陈列在亮丽“新时代”、“另类哲学”下的新书,我们都会忍不住买上几本。另类哲学一本本展现在我们眼前,任由我们挑选,确实令人兴奋,但我们也同时期盼这家书店能够提供更多“真正的”哲学书。我们在书架间兜来兜去,找了老半天,终于不得不面对一个事实:在偌大的一家书店,要买一本真正的哲学书还真不容易呢。 这个现象马上就要改变了。我们正面临一个强劲的哲学复兴运动。也许,我们对那些“另类玩意”已经感到餍足。这一类书有的的却很有趣,但也掺杂了太多的糟粕。 说穿了,另类哲学不啻是一种哲学式的春宫──或许我们可以管它叫“速成哲学”。打开书本,一晃眼你就被引进一个哲学奇境,如同春宫电影或者色情小说“瞬间”把你吸进一个情欲世界。可是,大部分“另类哲学”跟真正的哲学根本扯不上半点关系;同样的,春宫电影呈现的并不是真诚的爱情,是不能抄近路走捷径的。 哲学兴起于古希腊城邦的市集,今天,哲学同样可以兴起于小孩子就读的幼稚园。这些年,我一直鼓吹将哲学带回到最早的两个根源──市场和学校。我愿借此机会,向中文版读者说明,在《纸牌的秘密》一书中,我是如何将哲学带回到人类的童年。我的令一本书《苏菲的世界》,强调的则是哲学和集市之间的关系。这两本书其实是姐妹篇,相辅相成。 《纸牌的秘密》这本小说的主角,是一个叫汉斯汤玛士的小男孩。他跟随父亲,展开一个穿越欧洲的漫长的旅程,进入“哲学的故乡”。我想透过这样一个故事,表达我对欧洲文化传统和历史的一些看法。我的最大企图,是以年轻人觉得有趣的方式,向读者提出一连串的关于生存的根本问题。

概括提炼能力训练4

概括提炼能力训练——中考现代文阅读八大基本能力训练之四 【常见考点】 概括提炼能力是指从所给的文字材料中提取符合题干要求的内容,并把相关文字材料的共同点归结在一起,用简明扼要的语言表达出来的能力。在中考阅读题中,考查“概括提炼能力”的考点主要有: 1.提炼记叙的要素。2.概括文章的情节。3.概括人物事迹的各个方面。4.提炼刻画人物的方法。5.概括人物形象的特点。6.概括说明对象的特征或事理。7.提炼说明顺序、说明方法。8.提炼或概括中心论点、分论点。9.提炼论证的过程及论证的方法。10.概括文、段的中心或内容的大意。11.提炼段、句的写作模式并进行仿写。12.通过划分文、段的结构,提炼文、段的思路。13.把材料改写成一句话新闻。14.将材料进行归类。15.提炼概括文、段的表达特点。 【答题点拨】 在阅读中做概括提炼题时,可以采用标题诠释法,因为许多文章的标题就是文、段的中心,应结合文段的内容对标题的含义进行阐释。可以采用找中心句法,因为中心句有统领的作用。可以采用摘要法,文、段的意思总是多层次的,如果有主次之分,那就提取主要的省去次要的;如果是层层递进的,那就提取它最后归结的意思。可以采用联合法,如果文章中段落、层次的意思是并列的,那就把它们联合起来,再简要概述。可以采用词句整合法,文、段的主要意思,通常是通过重要的语句或关键的词语表达出来的,我们把这些相关的词语或语句重新整合,就可概括出主要意思。可以采用概述法,某部分的意思有时候很难从原文中

找到相应的词语,那就要在分析的基础上用自己的话简要表述。此外,在答题时,要注意几种方法的交替使用或综合使用。 【单项训练】 (一)痛苦聚积力量矫友田有一个女孩,很小的时候就拥有一个梦想:想成为一名出色的滑雪运动员。然而,她不幸患上了骨癌。为了保住生命,她被迫锯掉了右脚。后来,癌症蔓延,她先后又失去了乳房及子宫。一而再、再而三的厄运降临到她的头上,她哭泣过、悲伤过,但从未放弃过心中的梦想。她一直都在告诫自己:“轻言放弃,就是失败,我要对自己的生命负责。” 最后,她不但没有被病魔打倒。相反,她以顽强的斗志和无比的勇气,排除万难,终于为自己创下了多项世界记录,其中包括获得1988年冬奥会的冠军,还在美国历届滑雪锦标赛中共赢得了29枚金牌。后来,她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜?高登。一个人一旦沉沦于痛苦之中,就永远不会有所作为。只有那些懂得消解痛苦,并在痛苦中不断积聚力量者,才会使生命变得愈加丰满和充实。有一位诗人说过:“其实,不论在岁月之内还是在岁月之外,痛苦都是比幸福更为博深更为奥妙更为耐读的书籍!”这是一句多么耐人寻味的话啊。痛苦并不可怕,在痛苦中聚积的力量,犹如剧烈涌动的火山,一旦喷发,必定带给人们一种灵魂的震颤! 1.试将本文分成两层,并简要说明理由。 2.本文阐明的主要观点是什么? 3.用一句话概括文中所列举的事例。

乔斯坦·贾德《苏菲的世界》读后感范文5篇

乔斯坦·贾德《苏菲的世界》读后感范文5篇 乔斯坦贾德,以《苏菲的世界》一书,奠定全球十大作家地位,他的书还有很多,我也很喜欢,《纸牌的秘密》和《玛雅》就是其中的两本。下面就是给大家带来的五篇乔斯坦贾德《苏菲的世界》读后感范文,希望大家喜欢! 乔斯坦贾德《苏菲的世界》读后感范文1 《苏菲的世界》是一本初级哲学书籍,讲述的是14岁的少女苏菲某天放学回家发现一封由一个神秘的哲学导师寄来的信,从此开启了她学习哲学的道路。 随着苏菲的经历,一系列哲学史的发展历程和哲学思想在我心中生根发芽,从而也引起我对这个世界谜团的好奇与思考。 整本书篇幅很长,我前后一共花了两个多月才读完,内容很多,对于哲学史的发展过程,我记住的很少,但是作者独具匠心的构思却

给我留下了非常深刻的印象。 阅读前几章,以为本书的主角就是苏菲和她的哲学老师艾伯特,而越往下,越觉得诡异,到苏菲十五岁生日的那场哲学宴会上,我才渐渐意识到,本书真正的主角是席德和她的少校父亲,而苏菲和艾伯特只是本书作者笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物,少校创造出这两个人以及他们的经历,写成一本书,作为给女儿席德的生日礼物。 而奇怪的是,在少校的笔下,苏菲和艾伯特也渐渐感受到了这个创造者的存在,知道了自己的命运都掌握在他手中,于是他们通过自己的努力,最终脱离了少校的控制,获得了成功。这种被创造者逃离被安排的命运的构思,让我感觉很微妙,甚至感到思维有些被小小的扭曲了。 很久以前就被灌输以一种思想,就是哲学书非常枯燥、难啃,所以这是我第一次尝试阅读哲学类的书籍,但它给了我惊喜并激起了我的思考和兴趣。

书中的少校笔下的苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史,但它给我的启迪却很多,我想,作者用心良苦的构思,或许是要更直观地告诉我们,真实与虚幻其实并没有什么界限。 而我们是谁,谁又是我们,我们是否真实的存在,还是如同苏菲和艾伯特一样,只是被一个更伟大的个体所操纵着的一些幻像而已?一切都如同迷一样。但无论如何,即使我们有太多太多的不解,世界仍旧存在,地球仍旧旋转,时间仍旧流逝,周而复始或许这就是哲学吧! 知名作家南方朔是这样评价本书的:《苏菲的世界》的小说部分,苏菲的主体自觉过程颇像侦探故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境,哲学加侦探,加幻想,再加上宇宙观,它让人心胸开阔,这不正是哲学爱智最古典的定义吗? 是啊,虽然初次接触哲学的我还不能非常深刻地理解书中的一些内容,也不能像南先生那样作出深刻的评价,但是,我感受到,它唤醒了我对世界的好奇心和对人生终极意义的思考,这的确是一本好

乔斯坦·贾德

乔斯坦·贾德(Jostein Gaarder),是一位挪威世界级的作家,1952年8月8日出生于挪威首都奥斯陆,大学时主修哲学、神学以及文学,并于奥斯陆大学得斯堪那维亚文学系挪威文组的学位,曾担任文学与哲学教师,自1986年出版第一本创作以来,已成为当代最重要的北欧作家。 其后10年在芬兰教授哲学,于1991年他成为一位全职作家。1991年《苏菲的世界》出版后,成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书,销量达到300万册。目前,已有30多个国家购买了该书的版权。乔斯坦·贾德擅长以对话形式述说故事,能将高深的哲理以简洁、明快的笔调融入小说情境,他最著名的小说《苏菲的世界》享誉全球,被翻译为四十多种语言,全球销售量超过三亿册。他的作品动人心弦,启发无数读者对于个人生命、於历史中的定位以及浩瀚宇宙的探讨。乔斯坦·贾德除致力於文学创作,启发读者对於生命的省思外,对於公益事业亦不遗馀力。他於一九九七年创立「苏菲基金会」,每年颁发十万美金的「苏菲奖」,鼓励能以创新方式对环境发展提出另类方案或将之付诸实行的个人或机构。1952年8月8日贾德出生于挪威首都奥斯陆。父亲科努特是一所六年制学校的校长,母亲英尔·玛格丽特·贾德是位教师并撰写一些儿童读物。1974年贾德结婚。两个儿子分别出生于1976年及1983年。1976年贾德获得奥斯陆大学斯堪的纳维亚文学系挪威文学学位。1981年贾德与妻儿迁至卑尔根居住。此后10年,他在芬兰一所高中教授哲学及文学课程。1991年贾德开始成

为职业作家,全身心投入青少年文学的创作,1991年以《苏菲的世界》一书奠定了全球十大作家的地位。并于1994年再度迁至奥斯陆居住。 乔斯坦·贾德的作品深受读者喜爱,名列各国畅销书排行榜,并且荣获无数奖项的肯定,作品如下:˙1986《贾德的20堂课》(又名《贾德谈人生》)(The Diagnosis and Other Stories) 1987《没有肚脐的小孩》(The Children from Sukhavati)1988《青蛙城堡》(The Frog Castle) 1990《纸牌的秘密》(The Solitaire Castle)˙1991《苏菲的世界》(Sophie’s World) 1992《伊丽莎白的秘密》(The Christmas Mystery)1993《西西莉亚的世界》(Through a Glass, Darkly)1993《圣诞的故事》(story of christmas) 1993《谜语》(Riddle) 1993《虚伪的生命》(life of hypocritical) 1993《生命的目录》(directory of life) 1994《永恒的灵性》(Eternal spiritual) 1996《我从外星来》(又名《喂,有人在吗?》)(Hello? Is Anybody There?) 1996《主教的情人》(Vita Brevis) 1999《玛雅》(Maya) 2001《马戏团的女儿》(The Ringmaster’s Daughter)2003《橘子少女》(又名《橙色女孩》)(The Orange Maid)

《苏菲的世界》最有针对性的练习题和系统材料整理 (附有标准答案)

《苏菲的世界》材料整理和专项练习题(附有标准答案)(其中包括材料整理、填空题、选择题、简答题和大片段阅读题) 第一部分:材料整理 一.走近作者 乔斯坦·贾德(1952一),是一位挪威(国籍)世界级的作家,1952年出生于挪威,大学时主修哲学、神学以及文学,曾多年担任高中哲学教师。他有着丰富的想象力,善于用讲故事的手法进行写作,其作品始终执着于探索与思考人生的本质和人生的终极意义。乔斯坦·贾德的主要作品有《纸牌的秘密》《苏菲的世界》《圣诞的故事》《主教的情人》《玛雅》《橙色女孩》等。 二、内容索引 14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”与此同时,她收到一封古怪的明信片,上面的收件人是“请苏菲转交给席德(Hilde)”,邮戳来自黎巴嫩。 从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾勃特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接踵而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇…… 在一位神秘导师艾勃特的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。 莫名其妙的函授课程持续进行着,联络方式也一变再变,痛苦愤怒的艾勃特(Alberto Knox)终于出现在她的面前,并开始教她哲学史。他用浅显易懂的笔触带着苏菲回顾从先苏期的希腊直到尚-保罗·沙特时代的哲学发展。同时,“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。而后,席德出现了,原来苏菲这个人物,只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾勃特为庆祝女儿席德生日而虚构出来的人物,把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。 不可思议的是,在艾勃特的提示下,苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色,是艾勃特少校意识的一部分,在忠实的完成自己主角的任务之余,他们开始了向上帝(艾勃特少校)的抗争。在他们的努力下,书中世界渐渐扭曲了,变得古怪而难以驾驭。最终,这本书以一个开放式的结局告终,艾勃特和苏菲莫名的逃出了书中世界,来到了席德所在的世界。三.阅读思维导图

《纸牌的秘密》读后感

读《纸牌的秘密》有感 苏格拉底曾经自问:什么是哲学?他自答:认识你自己。简简单单的五个字,却是人类探求真理永恒的主题,人最熟悉的是自己,人最不熟悉的也是自己。芸芸众生,浩瀚宇宙,又有多少人能清楚的认识自己呢?著有《苏菲的世界》的挪威作家乔斯坦.贾德的另一著作《纸牌的秘密》中,就有一个小丑从一群形形色色的扑克牌中跳出来,以儿童般清澈的眼光,拆穿魔术师的表演,为我们揭露这人生的真相,引领我们走向“复活”,重新认识世界,重新认识自己。 这本书是我看《苏菲的世界》之前看的,当时是被“秘密”两个字吸引,一副普通的纸牌作者是发现了什么秘密呢?于是怀着好奇心我首先翻开了这本书,阅读的过程就有点如同爱丽丝漫游奇境一般,但是没有过分的惊奇,也没有刻意的悲和喜,可是,又像是谁在平静许久的湖面掷了一颗小石头,引起了阵阵涟漪,久久都不能平息。先说说这本书的故事吧,本部小说的主角,是一个叫汉斯.汤玛士的小男孩。他跟随父亲,展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程,进入“哲学的故乡”。在前往雅典的旅途中,在巧妙的机缘安排下,汉斯.汤玛士获赠了一本奇异的小圆面包书。那本书把他带到公元1790年发生的一场海难。故事的主人公是个名叫佛洛德的水手。船沉没后,他漂流到加勒比海的一个荒岛上,独居五十二年,陪伴他度过漫长岁月,帮助他排遣寂寞的,就是随身携带的一副扑克牌。后来这五十三张纸牌竟然变成了五十三个有血有肉、活蹦乱跳的侏儒。这群小矮人在岛上建立一座村庄,环绕着佛洛德。除了一个侏儒外,他们都无法解释自己究竟是谁,来自何方。唯一知道奥秘的侏儒,就是扑克牌中的那张“丑角牌”。在《纸牌的秘密》这本书中,小丑象征“圈外人”——一他能够看到别人看不到的人生真相。 独自追寻人生真相的小丑牌一直都是不被其他花色牌理解的存在,一直都是孤独的斗争者。就像这本书的英文名是The Solitary Mystery,译为孤独的秘密。秘密之所以孤独,在于恪守秘密的代价是孤独。而之所以恪守秘密的代价是孤独,是因为这个秘密是关于“你是谁”“你从哪里来”“你所求为何”的问题,这些问题早已被流于世俗的人类视为幼稚,异类的奇怪问题,就像小苏菲的妈妈,像汤玛士的爸爸,奔波于生计的他们已经无暇抑或是在逃避去考虑人生的哲学了,他们已经规划为黑桃牌,梅花牌,方块牌,红心牌中的某种角色了,因为这样才能与其它牌和平共处,相安融洽。其实我们很多人都忘了,当我们一生下来,何尝不是一张丑角牌呢?“人生原本是一则美妙的童话故事,而长大后变得‘世故’的我们,竟然剥去它那袭神秘的外衣,把它看成一个枯燥无味的‘现实’。”我们呱呱坠地的时候,都是带着一顶小丑帽的,我们以清澈的眼光探究这世间美好的一切,感受最纯净的生命与自然。但是,却在我们积极想去感受这个世界的时候,我们却被无情的被标上了一个个记号,在一次次碰壁与警告后,被家人,被老师,被社会,更准确的说,我们是自己被自己包装,把小丑帽隐藏起来,或者丢弃,开 始疲于生计,狂热的追求金钱名利,沉迷于灯红酒绿。渐渐地,我们把自己包装成了或亲切开朗的红心,或刚猛暴躁的黑桃,或呆滞僵硬的梅花,或含蓄敏感的方块。渐渐地,我们不再为了路边盛开的玫瑰而驻留片刻,我们不再拨动心底的琴丝,我们不再敢真正的微笑说话。我们或夸夸其谈,或消极避世,直叹人生的

2017部编教材初中语文七至九年级必读名著最全书目

2017部编教材初中语文七至九年级必读名著最全书目 刘彝说:读万卷书,行万里路。 杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。 雨果说:书籍是造就灵魂的工具。 夸美纽斯说:书籍是培植智慧的工具。 培根说:读书使人成为完善的人。 …… 2017年全国统一教材统一高考,对于三四线偏远城市及农村的孩子来说,竞争是更惨烈了。我们显然不在同一起跑线上,我们明显落后那么多,但我们必须跟大城市教育资源精良的高手们一起角逐! 单看初中语文新版部编教材,事实上是要求更高更难了:语文课本传统文化的篇目增加了,古诗文选篇占所有选篇的51.7%!体裁更加多样,从《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句,到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录;名著由每期必读篇目和自选篇目构成,初中三年至少需要阅读四十部中外名著! 部编教材后说语文王者归来一点不夸张,“得语文者得天下”已是共识!而要得语文,首先就要得阅读!阅读就是语文的根,根不固,则叶必不茂!没有阅读的厚积,必不会有高考的薄发! 所以,今天特意给大家整理这份最新版的部编教材初中三年必读名著及部分已定选读名著书目,希望有用! 每个年级每册基本两部名著,“导读”后面是语文书上“名著导读”的训练要点,家长可以根据这一要点初步指导孩子提前阅读。例:七年级上册的《西游记》导读:精读和跳读——意思是《西游记》是学生必须阅读的名著,这部书阅读时家长可以根据导读要求选择一些经典章节(如:三打白骨精)精读,非经典章节可采取粗读跳读的方法浏览即可。 部编教材初中三年必读名著书目 如下:七年级上册:《朝花夕拾》导读:消除与经典的隔膜 《西游记》导读:精读和跳读 自主阅读:沈从文《湘行散记》林海音《城南旧事》

高中语文名著导读《读苏菲的世界有感》素材

读《苏菲的世界》有感 近几个月来,不知为何,对哲学有了浓厚的兴趣。所以说,拜读了一下哲学大师“乔斯坦*贾德”的巨作——《苏菲的世界》与《纸牌的秘密》当然,给我留下深刻的印象的,还是《苏菲的世界》 《苏菲的世界》讲述了一位十四岁的少女苏菲,不断地接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下,她开始思索——我是谁?世界从何而来?最终,通过导师的指引与讲解,解开了一切谜团。然而,苏菲却惊恐的发现,事实真相远比她所想象得更怪异——她,还有她的导师艾伯特,只是一个父亲为他女儿写的书中的人物罢了…… 品读过《苏菲的世界》后,我心中豁然开朗,对生命,宇宙万物都有了一种说不出的感悟。《苏菲的世界》好似一曲可以浸透心灵的华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度,观察这个世界,理解这个世界,理解这个社会。如何去打开心锁,认知事物,就如:“面包师傅可能做出五十个一模一样的姜饼人吗?,为什么所有马都一模一样?”这些问题看似是十分可笑的,愚蠢的。但是,从另一个角度去想,却高不可测。就拿姜饼人来说。如果做出五十个一模一样的姜饼人,就用一个模子就可以了。那么一模一样的马呢?世界上没有一模一样的马,就像没有一模一样的DNA一样。但是,为什么你一看到一匹马,你就能说出它是马?而不是鹿呢?因为所有马都有共同的特点。这写特点,就构成了我们心中理型的马。也就是说,不管这匹马是被砍了几条腿,被带上个面具,你也能认出是马。再回想姜饼人,他们都一样吗?没有可能。也许有的肚子稍稍鼓起,有的会薄一些,有的有裂缝,有的没有。即使外表完全一样,你又怎能保证,它们是由相同数量的原子(组成世界的基本物质)组成的吗?所以说,没有两个姜饼人会一样,为什么看起来会一样的,因为我们心中有一个理型姜饼人。由此可知,世界万物都是奇妙的,只有善于思考,才可得到真理。 《苏菲的世界》也不时的散发,挥洒着人性的光辉——例如苏格拉底,宁死,也要坚持自己的言论。一种“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神品质。一种良心上,一种“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的精神,塑造了苏格拉底宁死不屈的形象品质。还有苏菲,一种对真理,去积极探索,不断思索,不断感悟的一个虚拟的人物,她表现了人类勇于追求真理的一种精神。就像居里夫人。 《苏菲的世界》也让我懂得了如何去学习——思索。思索便是学习,没有思索的学习,只可称作背诵罢了。

《纸牌的秘密》读后感

《纸牌的秘密》读后感 《纸牌的秘密》(TheSolitaireMystery)作者是乔斯坦.贾德(JosteinGaarder)。这部小说的主角,是一个叫汉斯.汤玛士的小男孩。他跟随父亲,展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程,进入“哲学的故乡”。在前往雅典的旅途中,在巧妙的机缘安排下,汉斯.汤玛士获赠了一本奇异的小书。那本书把他带到公元1790年发生的一场海难。故事的主人公是个名叫佛洛德的水手。船沉没后,他漂流到加勒比海的一个荒岛上,独居五十二年,陪伴他度过漫长岁月,帮助他排遣寂寞的,就是随身携带的一副扑克牌。说也奇怪,后来这五十三张纸牌竟然变成了五十三个有血有肉、活蹦乱跳的侏儒。这群小矮人在岛上建立一座村庄,环绕着佛洛德。除了一个侏儒外,他们都无法解释自己究竟是谁,来自何方。唯一知道奥秘的侏儒,就是扑克牌中的那张“丑角牌”。在《纸牌的秘密》这本书中,

小丑象征“圈外人”他能够看到别人看不到的人生真相。最重要的是,他能够体认人生是场有趣的冒险。所以,在岛上的那些日子,他不断向同胞们提出有关人生的新问题。据作者所言,他正是想透过这样的一个故事,来表达他对欧洲文化传统和历史的一些看法,而他的最大企图,是想以年轻人觉得有趣的方式,向读者们提出一连串有关生存的根本问题。正如我们在清扑克牌时会按花色划分一样,整本书的编排也是分为了五部分黑桃牌;梅花牌;丑角牌;方块牌;红心牌。而这种划分也恰好折射出人类在漫长的人生的旅途中,遭遇问题困扰时的态度。小至一个个体短短数十载的人生之路,大至上下五千年整个人类漫长的文明进化过程,当我们碰上一些问题的困扰,而从自己的知识储备中搜索不到答案的时候,大多数人要么会选择趾高气昂无所不知,要么会选择闭眼回避摆脱烦恼,就好像把一堆扑克牌分成红色的一堆和黑色的一堆。其实从一生下来,我们每个人何尝不都是一个个的小丑,只是随着年龄的增长,看周遭事,品天下情,我们取下了自己头上的小丑帽,渐渐地将自己也变成亲切开朗的红心、刚猛暴躁的黑桃、呆滞僵硬的梅花、含蓄敏感的方块,因为这样才能和其他跟自己一样花色的牌和平共处,相安融洽。

发一个比较全的外国科幻小说集合

科幻作家:阿瑟·克拉克、艾萨克·阿西莫夫、罗伯特·安森·海因莱因01《天渊》作者:[美] 弗诺·文奇 02《深渊上的火》作者:[美] 弗诺·文奇 03《真名实姓》作者:[美] 弗诺·文奇 04《循环》作者:[美] 弗诺·文奇 05《狼毒》作者:[美] 弗雷德里克·波尔 06《冰柱之谜》作者:[美] 金·斯坦利·鲁宾逊 07《活跳尸(弗兰肯斯坦)》作者:[英] 玛丽·雪莱 08《丛林温室》作者:[美] 布赖恩·奥尔迪斯 09《大西洋底来的人》作者:[美] 不详 10《隐形人入侵》作者:[美] 理查德·雷蒙德 11《被毁灭的人》作者:[美] 阿尔弗雷德·贝斯特 12《群星,我的归宿》作者:[美] 阿尔弗雷德·贝斯特 13《濒死的地球》作者:[美] 杰克·万斯 14《黑暗的左手》作者:[美] 厄休拉·勒奎恩 15《双子座历险记》作者:[美] 迈克尔·斯科特 16《地海巫师》作者:[美] 厄休拉·勒奎恩 17《太空烽火》作者:[美] 斯蒂文·莱哈德 18《地心世界猎奇记》[苏] B·A·奥勃鲁契夫 19《航海家号》作者:不详 20《颠覆之神》(《末世迷踪》第二部)作者:[美] 蒂姆·莱希杰里·詹金斯 21《火星公主》作者:[美] 埃德加·赖斯·伯勒斯 22《星际旅行系列--首次接触》作者:吉恩·罗登贝里 23《蒸发密令》作者:[美] 托尼·普瑞埃拉 24《银河系漫游指南》作者:[英] 道格拉斯·亚当斯 25《宇宙尽头的餐馆》作者:[英] 道格拉斯·亚当斯 26《快乐制造者》作者:[美] 詹姆斯·冈恩 27《危机》作者:[美] 詹姆斯·冈恩 28《星际桥梁》作者:[美] 詹姆斯·冈恩 29《魔比斯环》作者:[美] 让·纪劳 30《世界未日阴谋》作者:[美] 西德尼·谢尔顿 31《格列佛游记》作者:[英] 乔纳森·斯威夫特 32《蛇石Ⅰ-拉恩的秘密》作者:[美] 妮妮·阿什莱 33《蛇石Ⅱ-最后的献祭》作者:[美] 妮妮·阿什莱 34《我们》作者:[俄] 尤金·扎米亚京 35《蝇王》作者:[英] 威廉·戈尔丁 36《克苏鲁神话Ⅰ-邪神复苏》作者:[美] H·P·洛夫克拉夫特 37《克苏鲁神话Ⅱ-恐怖人间》作者:[美] 斯蒂芬·金等 38《献给阿尔吉侬的花束》作者:[美] 凯斯【长篇】 39《费尔蒙特中学的流星岁月》作者:(美) 费诺·文奇 40《你一生的故事》作者:[美] 特德·蒋 41《CT辐射》作者:[美] 杰克·威廉森 42《反物质飞船》作者:[美] 杰克·威廉森完整版更新 43《黑太阳》作者:[美] 杰克·威廉森同上

纸牌的秘密(纸牌的秘密好词)

纸牌的秘密(纸牌的秘密好词) 《无间道》可能仅仅因为一场穿帮会的大火就传遍了全中国,刘德华和曾志伟都被枪吸引到了聚光灯下。 1.《无间道3》,刘建明回到内务部当督察,重案组的同事也被抽调过来协助他办案。刘德华身后的柜子,第二格放了一个黑色传真机。 但是在全景图中,传真机和一个蓝色的台灯放在柜子的第三个隔间里。第二帧是空的。 刘德华特写,传真机还放在第二帧,离蓝色台灯很远。 2.《无间道3》,刘建明调查警局里的内鬼,并一一铲除。 当他在研究安全部门的信息时,一份报告被推翻了。 3.《无间道3》,阿仁死了之后,李医生说收到了一盒带子,刘警官就去调查,并开着车子送李医生去重案组。开车的途中,车子的挡风玻璃右上角没有纸质的标志。 但是在“交通事故”之后,挡风玻璃上出现了纸质标志。 4.《无间道2》,mary派刘建明杀了倪坤,并安排刘建明出去多几天。MARY从袋子里倒出的钱,是这样的。 但是袋子装满了,这堆钱的状态就变了,定期放置。 5.《无间道2》,韩琛回到了香港,去找倪永孝做一个了断。阿孝给自己到了一杯啤酒,此时手机与杯子之间距离很近。 小啊给陈哥倒好酒后,手机的位置变了,小啊自己杯子里的酒

也多了。 6.《无间道2》,陆警官最后一次出场的时候,要替黄警官出面。两个人又拿出纸牌,决定听谁的。陆警官揭穿了纸牌的秘密,从特写镜头来看,扑克牌很规则。 但从全景来看,陆警官手中的牌变了。 7.《无间道1》,影片的结尾之处,阿仁被杀了,刘建明干掉了进入警局的另一个卧底,并乘电梯下楼,一些警察埋伏在外面,这个警察同志竟然这样握着手枪。 8.《无间道1》,刘警官给琛哥报信, 他在电脑里打出的句子有逗号 ,但是大家收到的短信却没有这个逗号。 9.《无间道1》,琛哥的一次毒品交易被破坏了,他来到了警局,因为警方没有证据,不得不让这帮黑社会走人。琛哥在警局吃饭之后,很嚣张的把吃剩的饭随后一推。 饭盒位置没人动就变了。 10.《无间道1》,阿仁在心理医生那里睡觉 水杯里的水变少了。 11.《无间道1》,为了给琛哥报信,刘建明给该区的同一频率的手机用户进行了群发 然而街上有个哥哥拿出了和陈哥一个图的手机,因为他指甲上的黑点都在一个位置。 打出“手”

一些经典科幻小说

03《循环》作者:[美] 弗诺·文奇 05《狼毒》作者:[美] 弗雷德里克·波尔 06《冰柱之谜》作者:[美] 金·斯坦利·鲁宾逊 07《活跳尸(弗兰肯斯坦)》作者:[英] 玛丽·雪莱 08《丛林温室》作者:[美] 布赖恩·奥尔迪斯 09《大西洋底来的人》作者:[美] 不详 10《隐形人入侵》作者:[美] 理查德·雷蒙德 11《被毁灭的人》作者:[美] 阿尔弗雷德·贝斯特 15《双子座历险记》作者:[美] 迈克尔·斯科特 16《地海巫师》作者:[美] 厄休拉·勒奎恩 17《太空烽火》作者:[美] 斯蒂文·莱哈德 18《地心世界猎奇记》[苏] B·A·奥勃鲁契夫 19《航海家号》作者:不详 20《颠覆之神》(《末世迷踪》第二部)作者:[美] 蒂姆·莱希杰里·詹金斯21《火星公主》作者:[美] 埃德加·赖斯·伯勒斯 22《星际旅行系列--首次接触》作者:吉恩·罗登贝里 23《蒸发密令》作者:[美] 托尼·普瑞埃拉 2425《宇宙尽头的餐馆》作者:[英] 道格拉斯·亚当斯 26《快乐制造者》作者:[美] 詹姆斯·冈恩 27《危机》作者:[美] 詹姆斯·冈恩 28《星际桥梁》作者:[美] 詹姆斯·冈恩 29《魔比斯环》作者:[美] 让·纪劳 30《世界未日阴谋》作者:[美] 西德尼·谢尔顿 31《格列佛游记》作者:[英] 乔纳森·斯威夫特 32《蛇石Ⅰ-拉恩的秘密》作者:[美] 妮妮·阿什莱 33《蛇石Ⅱ-最后的献祭》作者:[美] 妮妮·阿什莱 34《我们》作者:[俄] 尤金·扎米亚京 35《蝇王》作者:[英] 威廉·戈尔丁 36《克苏鲁神话Ⅰ-邪神复苏》作者:[美] H·P·洛夫克拉夫特 37《克苏鲁神话Ⅱ-恐怖人间》作者:[美] 斯蒂芬·金等 38《献给阿尔吉侬的花束》作者:[美] 凯斯【长篇】 39《费尔蒙特中学的流星岁月》作者:(美) 费诺·文奇 40《你一生的故事》作者:[美] 特德·蒋 41《CT辐射》作者:[美] 杰克·威廉森 42《反物质飞船》作者:[美] 杰克·威廉森完整版12.5更新 43《黑太阳》作者:[美] 杰克·威廉森同上 44《潜在的异族》作者:[美] 杰克·威廉森 45《束手无策》作者:[美] 杰克·威廉森 46《天网的坠落》作者:[美] 杰克·威廉森 47《月亮孩子》作者:[美] 杰克·威廉森 48《飞龙失踪案》-[俄] 基尔·布雷切夫 49《鸡皮侦探》-[俄] 基尔·布雷切夫 50《卷入火星谋杀案》-[俄] 基尔·布雷切夫 51《两个地球的角斗》-[俄] 基尔·布雷切夫

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【最新整理,下载后即可编辑】 2017部编教材初中语文七至九年级必读名著最全书目 刘彝说:读万卷书,行万里路。 杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。 雨果说:书籍是造就灵魂的工具。 夸美纽斯说:书籍是培植智慧的工具。 培根说:读书使人成为完善的人。 …… 2017年全国统一教材统一高考,对于三四线偏远城市及农村的孩子来说,竞争是更惨烈了。我们显然不在同一起跑线上,我们明显落后那么多,但我们必须跟大城市教育资源精良的高手们一起角逐! 单看初中语文新版部编教材,事实上是要求更高更难了:语文课本传统文化的篇目增加了,古诗文选篇占所有选篇的51.7%!体裁更加多样,从《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句,到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录;名著由每期必读篇目和自选篇目构成,初中三年至少需要阅读四十部中外名著! 部编教材后说语文王者归来一点不夸张,“得语文者得天下”已是共识!而要得语文,首先就要得阅读!阅读就是语文的根,根不固,则叶必不茂!没有阅读的厚积,必不会有高考的薄发!所以,今天特意给大家整理这份最新版的部编教材初中三年必读名著及部分已定选读名著书目,希望有用! 每个年级每册基本两部名著,“导读”后面是语文书上“名著导读”的训练要点,家长可以根据这一要点初步指导孩子提前阅读。例:七年级上册的《西游记》导读:精读和跳读——意思是《西游记》是学生必须阅读的名著,这部书阅读时家长可以根据导读要求选择一些经典章节(如:三打白骨精)精读,非经典章节可采取粗读跳读的方法浏览即可。

部编教材初中三年必读名著书目 如下:七年级上册:《朝花夕拾》导读:消除与经典的隔膜《西游记》导读:精读和跳读 自主阅读:沈从文《湘行散记》林海音《城南旧事》李汝珍《镜花缘》屠格涅夫《猎人笔记》 以七年级上册教材为例,课本内附有《朝花夕拾》和《西游记》的部分章节,从考试得分的角度来说,“导读名著”是必考的内容;而“自主阅读”的名著是选考的内容。这个全凭本地的语文教研员的出题思路,如果出题选自“导读名著”,大家平时用工较多,答题会轻松些;如果出题选自“自主阅读”的名著,大家平时精力、时间有限看不过来的话,回答会很困难,不知道这个情节、人物是怎么回事通过考试的指挥棒,调动阅读,达到提高语文素养的目的,可谓用心良苦。

初中化学《猜想与事实验证》考试题带解析.doc

初中化学《猜想与事实验证》考试题带解析 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、选择题(共10题) 1.实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样. 已知它是无色溶液,是初中化学常用的试剂.小方同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.下列猜想不合理的是() A.可能是稀盐酸 B.可能是稀醋酸 C.可能是稀硫酸 D.可能是稀碳酸 【答案】考点:猜想与事实验证. 专题:科学探究. 分析:根据标签可知是酸,碳酸是不稳定的酸,结合稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸进行分析. 解答:解:残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样,可能是稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸,但不可能是稀碳酸,因为碳酸不稳定,易分解为水和二氧化碳,因此D猜想不合理; 故选项为:D. 点评:本题考查了常见的酸,对其性质熟练掌握是解题的关键,难度不大. 难度:容易知识点:常见的酸和碱 2.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选 项是() A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D.探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑 【答案】考点:猜想与事实验证. 专题:科学探究. 分析:进行科学探究时,要有合理的理论依据,不能凭空猜测.氧化硫为酸性氧化物,可以与水反应生成 酸,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,故生成物中含钠元素、氢元 素和氧元素,氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,铜在灼烧时与空气接触,燃 料酒精和空气中都含有碳元素. 解答:解:A、二氧化硫为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,故可探究该反应可能生成硫酸,故A正确 ; B、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,可猜测产 生的气体可能为氧气,故B正确; C、氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,故C错误; D、铜在灼烧时与空气接触,燃料酒精和空气中都含有碳元素,猜测黑色物质可能是炭黑,故D正确, 故选C.

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