搜档网
当前位置:搜档网 › 水口小学121体艺推进行动实施方案

水口小学121体艺推进行动实施方案

水口小学121体艺推进行动实施方案
水口小学121体艺推进行动实施方案

水口小学“121”体艺推进行动实施方案为深入贯彻党的教育方针,落实教育规划纲要,认真抓好区“121”体艺区域整体推进,我校十分重视体艺教育,认真抓好体艺教育教学工作,现将我校体艺教育整体推进行动实施方案拟定如下:

一、基本情况

我校是一所六年制普通小学,共有18个教学班,学生共有585人,教师54人。有2名专业专职体育教师,有1名音乐专职教师(不是专业教师),有2 名美术专职教师(不是专业教师),另有兼职音乐教师7人,兼职美术教师4人,兼职体育教师6人。现有音乐教室1间,舞蹈室1间,电子琴室1间,美术教室1间,音乐、美术和体育器材室各1间。音乐、美术和体育器材配备达标。

二、主要措施

1、抓好课堂教学,做好体艺教育的普及工作。学校严格按照四川省颁发的课程计划,把体艺教育落实到课表上,保证体艺教育课程开足课时开齐。学校要求教师备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高。坚决杜绝其它科目挤占、挪用体艺课程课时的现象。学校按照课程表不定时对各年级的音乐、美术和体育课进行巡课。

2、扎实地做好教学研究工作。学校分别成立体音、体、美教研组,每月至少开展教研活动两次,不断提升学校体艺课堂教学的效益。

3、学校在抓好课堂教学主渠道教育的同时,积极参加市、区组织的各类艺术、体育活动,丰富学生的课余生活,为特长学生提供展示的舞台和空间。

4、进一步加强体艺教育的经费投入,完善体艺教育设备设施。

2015年均衡教育器材配备,已让我校体艺器材全部达标,每学期及时做好对低值易耗品的补充,并加以记载。加大监督力度,充分利用、使用好器材设备,发挥其效益。

5、校园体艺文化环境方面。将进一步组织大量资金,对学生学习、活动场所进行全方位的美化。

6、致力打造一支精良的体艺教师队伍。学校想方设法引进人才,积极争取上级教育部门的大力支持,本学期引进了2名专业专职体育老师,我校的体育教育水平一定会迈向更高的台阶!但专业艺术教师紧缺、兼职教师素质偏低一直困扰我校艺术教育质量的提高,所以学校将在抓好对兼职教师培训的同时,还要积极与上级教育部门沟通,引进专业的艺术教师。

7、因地制宜,创设特色。为让学校的体艺教育能可持续发展,学校将进一步抓好每年两次的体育综合运动会,举办好每年一届的艺术节,增设活动项目,丰富学生的课余生活。2015年,我校在创建成为了市级阳光体育示范学校同时,创建成为了区级体育特色学校。近期,我校将田径、篮球作为特色项目,将不断提升运动水平。

学校将坚决抓好体艺教育区域整体推进,努力打造体艺教育品牌。

市中区水口镇中心小学

2016年9月12日

小学特色教育实施方案设计[1]

学校特色实施方案 北湾小学 2015年8月

学校特色教育实施方案 一、指导思想: 1、认真贯彻课程标准,落实学生发展目标。 2、执行上级相关文件精神,自主、创造性的开展工作。 3、努力构筑一条特色教育与校园文化建设、校本课程开发、教师专业发展、学生能力素质提升等多元结合的特色教育之路。 二、特色目标: 走出一条以“浓浓的书香气息,动感时尚的啦啦操”为特色的内涵发展道路。 1、崇尚国学,诵读经典,立足校本,适度开发;营造书香校园,重塑校园文化。 2、挖掘潜力,发挥啦啦操、乒乓球、篮球基础优势,促进艺体特色发展。 3、立足课堂,开拓创新,长期进行教育教研的特色教育之路。 4、立足社团活动,使学生全面发展。 三、工作思路: 1、各类特色教育与营造书香校园点面结合 2、整体素质提升与特长教育并举 3、加强特色教育拓宽学校内涵发展渠道 四、基础条件和现状分析 1、平台与背景

(1)学校特色教育是人的发展总体目标的要求。 按照课程标准的要求,教育的最终目的是为了培养全面发展的人,在学生的发展过程中,承认个体差异,让不同的人得到不同程度的发展,所以,学校的特色教育体现了这一育人目标。 (2)学校特色教育是学校校园文化建设的重要组成部分 学校校园文化建设的内涵需要多元化的构建,学校特色教育是丰富校园文化的重要内容之一,是提升学校文化档次和品味的重要途径,同时也是提升学校办学软实力的重要组成部分。 2、基础条件及现状分析: (1)师资: 学校现有一只专业化程度较高,责任心强,积极上进的特色教育者队伍,这支队伍的建设和积极主动的开展工作,是学校特色教育和相关校本课程开发的基础力量和最重要的智力资源。目前,通过学校和部分老师的一定时期的努力和积累,学校已经具备在啦啦操社团、乒乓球社团、篮球社团等开展特色教育的师资方面的基础条件。(2)学生: 经过学科组几学期以来的努力,我校学生在阅读基础能力素质上已经具备了创建“书香校园”的客观载体条件。通过几学期的训练,部分学生在艺体教育方面的特长得到了一定程度的挖掘和开发,在特色教育专业性队伍的组建上有现实的基础。 (1)家长 学校地处市区周边,学生家庭经济收入从整体上看属于中等偏上

小学体艺节活动方案

小学体艺节活动方案 一、指导思想 旨在进一步激发学生对体育、艺术的兴趣爱好,丰富校园文化生活,以活动为载体,充分发挥学生的主动性,培养学生的组织能力,增强学生的参与意识、竞争意识和团队意识,提高学生的艺术素养,培养特长,陶冶情操,促进学生全面发展,推动我校素质教育不断向纵深发展。 二、活动主题:快乐校园阳光生活 三、组委会 主任:单烈 副主任:刘交平谢华徐红忠 委员:旷文富夏志科肖文彬赵赞董茶丽刘朝晖全体班主任 四、开幕式主要议程 (一)XX年4月10日上午,各班上完第一节课后组织学生到达田径场指定位置,各班队伍按六路纵队在田径场南面跑道上(以沙池为界)集合。 (二)9:40活动开始。放运动员进行曲,各方阵队经过主席台前开始队列表演。 (三)程序(主持:徐红忠夏志科邹石英) 1.各方阵和代表队入场,入场顺序为:

①国旗、队旗、校旗队 ②校徽队 ③节徽队 ④鼓号队 ⑤花束方阵 ⑥彩旗方阵 ⑦各班代表队:三年级代表队←四年级代表队←一年级代表队←二年级代表队←五年级代表队←六年级代表队(入场要求:1.各方阵沿跑道逆时针绕场半周,由指定入口进入田径场,行进到指定位置;2.各班于3月29日之前将200字以内的解说词送交综合组。解说词要求反映班级特色及成绩;3.各班入场经过主席台时,五、六年级能走正步就走正步,其他各年级齐步走,眼睛平视前方。) 2.全体肃立,唱国歌,升国旗、队旗、校旗; 3.领导致词(校长); 4.特邀嘉宾宣布体艺节开幕(放氢气球或放和平鸽); 5.观看全校手语操表演; 6.观看五、六年级跑操表演; 7.有序退场。 附:开幕式筹备工作分工 1.校长室全面负责本届体艺节的一切事宜,并作全权解释。

体卫艺计划

2018年春期 体卫艺工作计划 现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素质的高低,还要注意他们的体育、卫生和艺术的修养的高低。国家最新教育改革中,体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就应该讲究全面发展,而不是只注重学习成绩和思想素质,为此,我们学校必须也要改革! 为了相应国家号召,还有为了学生将来的发展,我们学校特别制定本学期的体卫艺教学工作计划: 一、指导思想 本学期我校体卫艺工作坚持以党的先进精神为指导,按照学习实践科学发展观的要求,认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《国家学生体质标准》,认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质,促进学生健康成长为重点,结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式,不断提高教育教学质量,促进学生德智体全面和协调的发展。 二、具体工作措施

(一)艺术教育工作: 1、开齐开足音乐、美术课,提高教学质量。 2、鼓励教师上好优质课,撰写高水平的论文。 3、开展和重要传统节日相关的活动。 (二)、体育教育工作: 1、全面《实施国家学生体质健康标准》 2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展 扎实落实好学生的每天一小时活动,坚持做好眼保健操,继续学习新的广播体操,丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动,用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间,让更多的同学参与到阳光体育活动中来,发展学生的体能,锻炼学生的身体,愉悦学生的身心。 3、按照上级教育部门的要求,开奇、上足、教好体育课、体育活动课,全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作,加强体育场地的维护、安全检查,杜绝一切伤害事故的发生。 按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段,做好学生的测试,测试成绩的登记、统计、分等工作,并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,努力提高及格率。

体卫艺处工作职责

体卫艺处工作职责 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

体卫艺处工作职责 体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门,其主要职责: 一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》,并能按照条例和规程的精神,积极主动创造性地开展工作。 二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划,各项规章制度,检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动,包括学校体育训练计划,艺术培训计划及其各项活动。 三、组织好每年度的校园田径运动会,校园艺术节,组织好各类体育、艺术活动。做好各类体育赛事,艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。 四、制定相关政策,做好体艺特长生的招生,培训和管理工作,尽力为特长生提供展示才艺平台,做好中考体艺加试的相关工作。 五、关心师生的身体健康,做好师生的常规体检工作。抓好学校医务室工作。 六、做好高考体检及高考健康档案工作。 七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。 八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。

体卫艺副主任岗位职责 体卫副主任是校长领导学校体育卫生工作的助手,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体管理负责学校体育卫生工作,其主要职责是: 一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度,结合学校实际,协助校长认真制定学校体育卫生工作计划,确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。 二、抓好体育教研组的建设,关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高,调动他们的积极性和创造性。 三、协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织,为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。 四、发挥卫生室的作用,做好师生保健工作,日常卫生管理工作,抓好学生的健康教育。 五、深入体育教研组卫生室,开展调查研究,了解情况,检查各项工作的质量。 六、检查体育教研组,完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。 体育保管员岗位职责 一、建立各种体育器械、设备的账目,有入账、报废、出借、领用、赔偿等制度,定期清点。

创建艺术特色学校实施方案.

创建艺术特色学校实施方案为了深入推进课程改革,全面实施素质教育,促进学生全面发展,推动我校艺术教育的广泛开展,创建艺术特色学校,根据学校实际,特制定本工作方案。 一、指导思想 学校开展艺术特色学校创建活动以提高学生艺术素养和能力为宗旨,以激发学生艺术兴趣为目的,以掌握艺术技能为根本,发挥学校的资源优势,促进艺术课程改革,通过三——五年的努力,将我校打造成参与面广、水平较高的艺术特色学校,为学生终生发展打下坚实的基础。 二、艺术特色学校创建的思考与定位 创办特色学校是实现学校内涵发展、和谐发展、转型发展的突破口。从素质教育出发,要培养“合格+特长”的学生,就必须创办“规范+特色”的学校,这也是近年来许多特色学校的基本经验。我校是一所农村九年制学校,具有优良的办学传统,教育教学质量一直处于凉州区农村学校前列,学校曾荣获“全国教育系统先进集体”等多项荣誉。为了实现学校向更高层次的发展,必须在特色学校创建上有所突破,只有把学校办出特色,形成品牌,才能赢得社会的认可、家长的满意。学校在认真分析研究的基础上确定创建艺术特色学校。我校创建艺术特色学校有以下优势:一是学校长期重视校园文化建设,具有浓厚的校园文化氛围。二是乡村少年宫项目落户我校,使学校的艺术教育设施设备能够满足开展艺术教育的需求。三是我校有一批具有

艺术特长的教师,充分发挥这些教师的特长,开展艺术特色教育是学校自身发展的需要,也是深化教育改革把教育办成创新精神和创新人才摇篮的需要。为此,学校决定,以此为突破口,开展艺术教育的探索。 三、实施目标 1.构建艺术教育校本课程体系。 结合我校现有条件构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的艺术校本课程体系; 2.确定艺术活动项目。 学校确定绘画、舞蹈、器乐、书法等艺术活动项目,让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目,加强学生艺术素养修炼,培养学生审美意识,陶冶学生艺术情操,促进学生个性发展。 3.建设优秀特色教师队伍。以艺术特色学校创建为契机,建设一支有创造性的,具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 4.打造学校艺术教育品牌。 创建良好的育人环境,优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。开展好绘画、舞蹈、器乐、书法等艺术活动项目培养艺术特色学生,以兴趣小组带动其他学生进步,努力打造艺术教育品牌。 四、实施原则 1.因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况,发挥传统

体艺2+1活动方案范本(完整版)_1

方案编号:YT-FS-5606-21 体艺2+1活动方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

体艺2+1活动方案范本(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 实施“体育、艺术 2+1 项目”坚持以科学发展观 为统领,以促进学生全面发展为宗旨,以深化体育、 艺术教育课程和教学改革为核心,以建设有特色的体 育、艺术课程为基础,树立终身体育思想,逐渐形成 各具特色的体育、艺术活动内容体系,促进学生全面 发展。 二、基本目标 1. 着眼于学生的全面发展,建立终身体育意识和 人生艺术素养提升,促进人格完善,增强主体意识和 学习能力,促使知识、情感、行为和谐发展。 2. 学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结 合,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空

间,让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。 3. 涌现一批具有现代教育理念,有一定科研能力,掌握活动设计、组织和指导方法,一专多能,有较高专业水平与能力的领导和教师。 4. 探索校园文化、社会文化在文体活动中的可利用资源,以及课内外、校内外互动关系。 5. 探索活动项目实施标准评价体系。 三、活动内容 根据学校特点,将“2+1”项目分为共性项目与个性项目。要求:共性项目人人参与,个性项目自主选择。 1. 大课间活动(共性项目) 充分利用每天上午30 分钟体育锻炼大课间时间,进行广播操(七彩阳光)、古诗韵律操、五祖拳、集体跳大绳、灵娃表情秀等形式的活动。 2.“2+1”项目活动 (1)体育类项目田径、乒乓球、篮球、气排球、象棋、围棋类等,活动地点为田径场、乒乓球室、后多媒体室。

体卫艺活动方案文档3篇

体卫艺活动方案文档3篇 Project document of sports, health and art activities

体卫艺活动方案文档3篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:体卫艺活动方案文档 2、篇章2:体卫艺活动方案文档 3、篇章3:体卫艺活动方案文档 体育、卫生健康和艺术教育简称为体卫艺,学校体卫艺处如何设计体卫艺下来活动实施方案呢?下面小泰给大家介绍关于体卫艺活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 篇章1:体卫艺活动方案文档 认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,以科学发展观为统领,以促进学生发展为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,结合学校的实际情况,进一步加强我校体、卫、艺的管理与教学研究工作,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用。

1.接照国家课程要求,开齐开足学校的体育、艺术、健康课的课程,依法治教,规范管理体卫艺工作。 2.继续开展学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,切实落实《国家学生体质健康标准》,增强学生体质,激发学习兴趣。 3.做好校兴趣班的建组和训练工作。 4 .做好卫生保健宣传工作,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。 三、具体工作与措施: (一)加强体育工作、增强学生体质 1.切实贯彻《新课程标准》,不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革,丰富教法,构建适应学生生理、心理特点的教育教学理念,体现阳光体育的指导思想,在增强学生体质的同时,培养锻炼习惯,把握科学的锻炼方法,形成规范的体育技能,提高运动水平、增强体质。 2.有效推进《学生体质健康标准》的实施工作,提高测试数据的正确性,及时性。正确完成《学生体质健康标准》数

中小学学校体卫艺工作计划范本(完整版)

计划编号:YT-FS-1781-77 中小学学校体卫艺工作计划范本(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

中小学学校体卫艺工作计划范本(完 整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想: 深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。 二、工作目标: 1.成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、德育处主任、音体美教研组长、卫生保健老师和各年级组长组成,指导督促学校体育、

卫生、艺术工作的开展。 2.严格执行新课程标准,开齐上足上好体、健、音、美课程,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。 3.通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,使得他们的特长得到明显提高,形成具有我校的特色,并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。 4.积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,以推动我校体育、艺术的健康发展。 5.加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。 6.积极参加学校和太仓市举行的各类竞赛,争取优异成绩。 三、具体的任务与措施 (一)体育教育工作: 1.面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师

经典诵读之特色教育实施方案

经典诵读之特色教育实施方案 经典诵读之特色教育实施方案 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们 民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经 典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远,基于此种认识,我校把“经典诵读”活动作为民族精神教育 规划中的重要板块之一。通过诵读活动,让传统美德根植于小学 生幼小的心灵,培养学生的人文素养。 二、活动目标 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、 智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神, 从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族 精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶 冶其性情。 1、弘扬中国优秀传统文化,教育学生从小热爱祖国传统文 化,了解祖国优秀文化,提升人文素养。 2、让学生诵读经典、理解经典,以经典诗文,陶冶学生高雅 情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开 朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,

培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。 4、在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 三、活动原则 1、模糊性原则:不求甚解,只求熟读成诵。 2、差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则:允许学生在规定阶段完成规定内容外,诵读更多的经典,并给予相应的评价。 4、鼓励性原则:以鼓励为主,引导学生热爱经典为根本。 四、诵读内容 详见推荐目录表 五、措施与要求 “诵读”即为“出声的读”,达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此,提出如下要求: (一)保证诵读时间。每天固定上午第一节课前的预备时间以及每周一节诵读课为诵读时间,天天坚持。与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用时间。开展课前一吟,熟读成诵的活动。为减轻学生背诵古诗的负担,教师要提倡见缝插针,积少成多的诵读方法,各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到“读而常吟之”,“学而时习之”。

体艺活动方案

体艺活动方案 为深入开展体育艺术“2+1”工程建设和创建学校体艺特色工作,应如何策划体艺活动实施方案呢?下面xxxx给大家介绍关于的相关资料,希望对您有所帮助。一 活动目的: 为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台,提高同学们的身体素质,加强集体荣誉感和集体凝聚力,增强学院团结奋进的气氛,丰富学生的课余生活。 活动组织:水利与土木工程学院学生会 具体流程和工作安排: (1) 新生篮球赛 参与部门:体育部,文艺部。 活动说明:本次比赛共分为a,b,c三组,两组各三支队伍,c组四支队伍,a,b两小组小组第一出线,c组小组第二出线 活动地点:主楼东篮球场 活动时间:预赛决赛时间: 上午:a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4 上午:a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3 上午:a1-a3 b1-b3 下午:c1-c3 c2-c4 半决赛:16:30

总决赛:15:30 (2) 乒乓球赛 参与部门:体育部,文艺部,网络部,心理部,外联部活动说明:此项比赛为单循环淘汰赛,每局十一球,五局三胜制 活动地点:工会活动室 活动时间: 淘汰赛第一轮下午 14:30-16:30 (每半小时一场比赛,共六个球台,每晚可以完成48人的比赛) 淘汰赛第二轮下午 14:30-16:30 淘汰赛第三轮晚 19:30-20:30 (3) 拔河比赛 参与部门:体育部,办公室,生活部,秘书处 活动说明:进行单循环淘汰制,每队十位男生五位女生,三局两胜制,参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。 活动地点:主楼东篮球场 活动时间: 淘汰赛第一轮:下午 15:30-16:30 (共有三块场地,可以进行两组,六场,十二支队伍的比赛) 淘汰赛第二轮:下午 14:30-15:30

2020年小学体卫艺工作计划

2020年小学体卫艺工作计划 一、指导思想: 本学期,我校以认真贯彻党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕教育局XX年学校体育卫生艺术教育文件精神,积极开展形式多样的体育、卫生、艺术,坚持“健康第一”的指导思想,以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》依据,进一步加强体育、卫生、艺术教育工作,以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手,进一步挖掘学校体卫艺工作,认真实施体育艺工作的改革,统筹安排各级各类体育、卫生、艺术和国防教育活动,切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平,全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情,努力提高音体美等各学科的教学质量,努力开发富有特色的校本课程,使学校的体卫艺工作更上一层楼。 二、奋斗目标: 1、学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校校长、教导主任、音体美教研组长和各年级组长组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准,开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。 3、组织学校特色校本课训练,培养体育、音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。 4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,推动我校体育、艺术的蓬勃发展。 5、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作,对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。 6、积极参加市级以上体育、卫生、艺术工作比赛,争取优异成绩。 三、重点工作: 1、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划;做好新学期的“六个一”工作,规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规;整理体育、卫生、音乐、美术室,增添教具、器材;组织有音乐、美术特长的学生开始训练;并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实 2、积极开展形式多样的小型竞赛,通过低年级的跳绳、中高年级的拔河比赛,全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识;我校将根据校园的变化,定期召开学校体育运动会;抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量,全面实施《国家学生体制健康标准》,按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析等工作。

学校体卫艺工作管理制度汇编

学校体卫艺工作管理制度 第一项:体育工作制度 学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 一、体育课教学 1.根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。 2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 3.体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的,必须持市级医院证明,经学校体育教研组审核同意,并报学校教导处备案,记入学生健康档案。 二、课外体育活动 1.开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。 2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。 3.根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动,冬季体锻的容包括拔河、跳绳、踢

毽和长跑,并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会,形成锻炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛 1.学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习,加强思想品德教育。 2.运动队每周训练三次,教练员应制订运动队训练计划,明确具体训练要求,并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。 3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案,做到“三全”(运动员健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全),全面关心运动员的成长。 4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。 5.教练员坚持业务学习,不断提高训练水平,加强科学训练方法的研究,争取各项比赛获优异成绩。 四、体育教师 1.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。 2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早

特色教育实施方案3篇

特色教育实施方案3篇Implementation plan of characteristic education 编订:JinTai College

特色教育实施方案3篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:特色教育实施方案 2、篇章2:特色教育实施方案 3、篇章3:特色教育实施方案 篇章1:特色教育实施方案 湘乡二中进行的是以艺术教育为特色的湖南省特色教育 实验学校,也是一所普通高中。在面向全体学生开齐开足所有国家课程,完成必修课与共同选修课所有学分的基础上,进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。学校艺术特色教育的特色项目有音乐(包括声乐、器乐和舞蹈)、美术(包括书法)、体育舞蹈(包括健美操和体育舞蹈)等三个大

学科和几个小专业。学校严格按照教育厅的要求编班,不办特长班、特色班。根据学校自己的实际情况开设艺术特色教育的必修课与拓展性选修课,同时自己根据必修课内容和学生的实际情况编写校本教材。艺术教育的普及型课程也就是必修课安排在高一、二年级进行,学习结束后进行考试和考查,再根据考试和考查的成绩折算为学分,以决定学生是否达到高中毕业。 学校进行的特色教育主要通过课程来实施。学校艺术教 育的课程分为必修课、选修课、活动课等三部分;活动课又分为主题活动和常规活动。课堂教学是实施艺术教育的主阵地和主战场,是我们实施艺术教育的重要途径。但是,活动课的开设是对学生实施艺术教育的另一种非常重要的形式,是课堂教学的补充,是艺术特色教育的另一条重要途径。要有效的开展艺术教育,必须将课堂教学与活动课教学有机的结合起来,活动课教学在艺术特色教育中起着不可替代的作用。学生可以在艺术活动课的实践活动中得到锻炼,得到实践,得到培养,得到提高。在艺术表现中,表演中,在展示中,在演绎中成熟、成长、成功、成才。这是因为艺术其本身的特性所决定的。艺术素养的培养、提高一定要通过实践、表现、展示和表演等方式才行。我们要给学生创设情境提供舞台,给学生创造机会搭建平台。下面我分别进行阐述:

体育特色活动方案

体育特色学科活动跳绳比赛活动方案一、活动目的: 为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富学生们的 体育活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预 防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,特举行本次体育特色活动跳绳。 二、活动口号:跳出健康、跳出快乐。 三、活动时间:11月份 四、活动地点:学校操场 五、参赛人员:1 -2年级个人速度跳,每班选出优秀单跳 男女选手各5名。3-4年级双人速度跳,每班10对,男女 各5对选手。5-6年级串龙跳,每班男女各10人。 六、裁判安排: 裁判员:宣老师、赵老师、汪老师及学生裁判若干名 七、比赛规则 1、个人速度跳: 参加对象:1-2年级 比赛时间:一分钟 比赛规则: 一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿, 以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳 绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。 2、双人速度跳: 参加对象:3-4年级 比赛时间:90秒 比赛规则: 90秒内,双人人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以90秒结束时的总次数为最后成绩。90秒内双人跳 次数多者为胜。 3、串龙条 参加对象:5-6年级 比赛时间:2分钟 比赛人数:男女生各10人,十人为一组,2分钟内串龙次 数多者为胜。

比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,10人为跳绳员,两分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。 八、其他有关事项: 1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。 2、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。 3、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。 4、未尽事宜,另行通知。 跳绳比赛成绩记录表

体卫艺工作管理制度

体卫艺工作管理制度 一、体育 1、每学期初制定学校体育工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对体育器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。 4、体育教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛,公开课、示范课、观摩课、优质课等,提高自身素质、教学技能。 5、体育教师认真总结教学经验、教学成果,撰写教学论文。 6、认真组织每天的阳光体育活动,做到有计划、有落实。 7、每学年至少开展一次特奥运动会。 8、组建学校特奥训练队,科学系统地安排训练,做到教师有计划,学生有年龄梯队式的训练。 9、严格遵照体育考试规定,认真执行《学生体质健康标准》,做好考试记录。 10、每学期末制定学校的体育工作总结。 二、卫生 1、每学期初制定学校卫生工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对学校卫生器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

4、将预防和控制传染病的各项工作得到落实;学校建立突发公共卫生事件应急预案。 5、认真将手指操列入学校常规评比之中。 6、学校每月开展一次主题健康教育传播活动。 7、结合学校的环保实践课和健康教育课,开设健康教育讲座;通过多元评价,学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。 8、每日检查学校包干区卫生和班级卫生,安排学生做好小小文明岗工作,每月进行班级卫生评比。 9、认真实施“学校卫生安全保障工程”。即完成学生食堂、学校厕所、学生宿舍、学校卫生室、学生饮用水、学校校园环境6项工作的达标、提升和优化。 10、每年对学生进行一次体检,有学生体质状况测试数据、体检表。 11、认真参加相关培训工作,及时向国家数据库上报数据。 12、每学期末制定学校的卫生工作总结。 三、文艺 1、每学期初制定学校文艺工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对学校音乐器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。 4、每学年度举行一次全校性的艺术活动。

最新小学“尚善”特色教育活动方案精编版

2020年小学“尚善”特色教育活动方案精 编版

小学“尚善”特色教育活动方案 一、特色教育主题:“尚善”教育。 二、特色教育理念:行上善之教,育万世英才。 三、特色教育思想:传统儒家教育思想、社会主义荣辱观教育、中小学德育教育纲要。 四、特色教育目标:学会做人,做善良之人。 五、特色教育物化实施: (一)校园景观石特色文化打造:学校在校园设置文化石,并根据学校特色教育内容,在文化石上雕刻“尚善”教育宣传标语,内容如下: 1、积善成德(荀子)。 2、善诱—循循善诱,诲人不倦(孔子)。 3、善行—择其善者而从之,其不善者而改之(孔子)。 4、善学—善学者不耻下问(李胜)。 (二)校园环境特色文化打造:在学校外操场围墙、教学楼楼道及走廊、后操场围墙、班级玻璃文化、学校橱窗文化等设置“尚善”教育的相关内容: 1、设计“尚善”教育校徽。 图案的组成:由和平鸽加内外两个圆,两圆之间的上方写有“武

胜县万善镇小学”的汉字、下方写有“WUSHENGXIAN WANSHANZHEN XIAOXUE”的拼音所组成的图案。 图案的含义:图案的颜色有蓝色和金色。蓝色象征知识的海洋和自由的天空,代表学生秉承课改的航船在知识的海洋上自由、个性、特长地发展;金色象征万善小学办学的成果与收获。一只由“万善”二字的第一个拼音字母巧妙构成的和平鸽展翅飞翔,象征万善小学师生热情豪迈、追逐梦想、放飞希望。圆象征全校上下精诚团结、齐心协力;内圆象征学生、外圆象征老师。象征学生在老师的精心呵护下,团结互助、放飞希望。 2、编写“尚善”教育校歌——《放飞希望》。 3、编写“善行”文明礼仪三字歌和交通安全三字歌。 4、编写“尚善”教育经典诵读和朗诵词等,将大课间与“尚善”教育融为一体。 5、举办“尚善”教育校刊,征集“尚善”教育稿件,宣传“尚善”教育活动。 6、编写“尚善”教育相关的校本教材,进行“尚善”教育相关课题研究。 7、设置“尚善”教育五大板块的活动图片: (1)、领导在管理上:知人善任。 (2)、教师在教学上:循循善诱。 (3)、学生在课堂上:善学善思。

体育项目活动方案

体育项目活动方案 一、活动目的 本次活动以“快乐合作、和谐幸福”为主线,以放松心情,增进感情,提升品位为宗旨;展示教职工的团体风采,激励教职工合作、奋进、求实、创新,以更加饱满的激情投入到教育教学工作中,为把我校建设成有品位、有特色、爱学生、学生爱的现代化学校而共同努力。 二、活动主题 丰富校园生活展现个人魅力 三、活动时间 四、活动地点 篮球场 五、活动领导小组 组长: 副组长: 组员: 六、比赛规则与方法: (一)自行车慢骑比赛 1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员。 2.比赛开始前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得超过起跑线。 3.裁判吹响口哨,比赛正式开始,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开始计时。

4.慢骑过程中,只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者,在违规地点继续开始比赛。每违规一次,总成绩减时5秒。 5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩。 6.慢骑过程中,如遇其他意外事项,影响参赛选手正常比赛,经裁判论证后,准许参赛选手重新开始比赛。 7.比赛用时最多者作为最后的获胜者。 (二)保龄球比赛 1、准备9只装水的矿泉水瓶,在相应的线(相距8米)放好一只排球。(代替保龄球) 2、每人投三次,排球只能就地滚过去,不得跳投,倒下的瓶子为投中球数。 3、每人成绩为三次投中球数之和。 4、游戏注意事项: ①投者需站在起头线后,单手或双手都可投掷排球。 ②不得扔球或抛球,采用就地滚动排球的方法。 ③如有违规,本次投球成绩为零。 (三)乒乓球拍托物过障碍比赛 1、参赛者一手握住乒乓球拍,球拍上面放一只乒乓球,发令员发令后开始前进,发令员同时开始计时。 2、比赛过程中,如果乒乓球掉下,参赛者需在原处捡起球放好后继续进行比赛。 3、参赛者需按指定路线前进,违规者按弃权处理。

小学体卫艺工作管理制度

小学体卫艺工作管理制度 第一项:体育工作制度 学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 一、体育课教学 1.根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。 2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 3.学生因病、残免修体育课,必须持县级医院证明,经学校审核同意,并报学校教导处备案,记入学生健康档案。 二、课外体育活动 1.开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。 2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动。 3.根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育达标运动会,冬季组织足球、篮球、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会,形成锻炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛

1.学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习,加强思想品德教育。 2.足球运动队每周训练三次,教练员应制订运动队训练计划,明确具体训练要求,并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。 3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案,做到“三全”(运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全),全面关心运动员的成长。 4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。 5.教练员坚持业务学习,不断提高训练水平,加强科学训练方法的研究,争取各项比赛获优异成绩。 四、体育教师 1.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。 2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的考核与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。 五、体育常规管理工作 1.学校校长主管体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容。

爱心教育特色学校创建实施方案

爱心教育特色学校创建实施方案 娄桥东耕小学 一、指导思想 爱和教育有着密切的内在联系,爱是教育的出发点,是教育成功的基础,更是教育的最终目的。为此,学校将大力推动爱心教育,以引领校园文化建设,构建和谐校园。根据温瓯教义〔 2011〕92 号《瓯海区教育局关于印发瓯海区义务教育特色学校建设实施方案的通知》文件精神,结合我校实际,特制定我校爱心教育特色学校创建方案。 二、理论依据 孔子说“仁者,爱人”,孟子说“爱人者,人恒爱之 ; 敬人者,人恒敬之”,霍懋征说“没有爱就没有教育”,温家宝 2009 年教师节前夕在北京 35 中学听课后说“没有爱就没有教育,没有爱就没有一切”,李镇西说“爱心和童心,是我们教育事业永不言败的最后一道防线”,“离开情感,一切教育都有无从谈起”,爱因斯坦说“人类真正进步的取得,依赖于发明创造的并不多,更多的是依赖于人的良知”。 教育的本质和关键是人性教育。人性,最主要的应该是善良、仁义、奋发向上、自强不息。爱心教育,从大的说就是要教育学生爱国、爱人民,小的则是爱父母兄弟、爱老师同学。延展开来,则有爱护弱势群体、爱自然万物等等。教育学生要充满爱心,教师首先要有爱心,在教育过程中要能体现这种爱心。 三、现实依据 近年来,师生的爱心及责任感有所缺失,培养富有爱心、富有责任感的学生是每个教育工作者应尽的义务。从教育的角度来说,爱是做人准则,更是教育方法。教师进行教育教学创新,开发校本课程,实施个性教育都是爱的体现。教师如果能用自己的言行表达着对学生的爱和尊重,也就可以在潜移默化中让学生学会了尊重,并懂得了爱。爱是教育学生的前提,是教师的一种教育能力,可以说爱是教育的根本。 四、工作目标

XX小学体艺2+1活动方案

桑园子学校“体育、艺术2+1项目”实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党和国家德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,以教育部教体艺厅函[2004]33号《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》和省委省政府《关于关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》文件精神为指导,为切实减轻学生过重课业负担提供有效载体,树立“健康第一”、“终身体育”的思想,全面实施“体艺2+1”项目工程,促进我校体育和艺术教育的改革与发展,进一步推动我校新课程改革,促进学生的全面发展。 二、实施目标 1、尊重差异与教师有效指导相结合,整合学校、社会、家庭诸资源,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的“体艺2+1项目”。 2、培养学生终身体育意识,加强学生艺术素养的修炼,完善人格、提高能力。 3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系,保障方案的顺利实施。 4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式,凸显“象棋”特色学校创建,提升“项目”实施的内涵与外延。 5、在深入开展好“体艺2+1项目”基础,让更多学生能向“2+2、3+1”能力发展,从而促进全面发展,培养个性特长的学生。 三、实施原则 1、全面发展原则。以促进学生全面发展,树立终身教育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体艺教育功能。 2、激发主体原则。学生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体、艺活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。 3、特长发展原则。张扬个性,发展特长;进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。 4、同步发展原则。以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。 5、必选与自选结合原则。根据教师的特长情况和我校学生的实际,除了学校规定的必选项目,另外学校将提供“体育艺术2+1项目”的“菜单”共十多项,学生根据自身条件和兴趣自主选择。

体卫艺工作计划

体卫艺工作计划 为深入贯彻上级体卫艺工作精神,全面提高学生综合素质,不断完善体卫艺工作常规管理,使体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化,现结合我校实际,制定计划如下: 一、工作目标 加强体音美师资队伍建设,加大培训培养力度,落实责任制。加强体音美学科教研工作,完善社团建设,力争体卫艺工作再上新台阶。 二、重点工作 1、深入学习、领会上级文件精神,严格执行国家课程计划,开齐开足并上好体音美课。 2、因地制宜,结合“传统文化进校园”活动,深入开展“两操一活动”,丰富内容,灵活形式,保证学生每天锻炼1小时。狠抓“两操一活动”的过程管理,结合班级考核,形成检查考核机制,确保活动有效开展,促进学生身心发展。 3、认真实施《国家学生体质健康标准》,抓好平时训练,做好数据采集和报送工作,确保报送数据的有效性和及时性。同时,通过数据汇总分析,及时掌握学生体质状况,采取相应措施,不断提高学生体质健康水平。 4、全面加强社团建设,细化日常管理,结合班主任工作,鼓励学生走进社团、走向操场、走到阳光下,使每名学生掌握体音美技能。举办校园艺术活动,争创艺术社团品牌。 5、科学制订比赛规程,认真组织学校运动会、体卫艺比赛,班

级对抗赛等活动,以赛促学,以赛促练,提高学生身体素质,陶冶学生情操。 6、按照计划和上级要求,组织体音美教师积极参加学科学习研讨交流活动,结合工作现状,大胆探索实践,提高教学水平。加大体音美教研组沟通协调力度,深入开展校本教研,不断提升教研能力。 7、加强学校体卫艺工作安全管理。明确岗位安全责任,加强体音美安全教育,确保师生安全。加强体音美设施的日常维护,确保安全运行。尤其要加强对大型体音美活动的组织管理,做好应急预案,防止以外发生。 8、建立健全学校卫生工作制度,落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、请销假制度、定期室内外保洁消毒制度等各项工作责任制度。各班定期开展班级卫生和个人卫生检查工作,督促学生养成良好的个人卫生习惯。 9、认真做好校园环境卫生工作,组织学生做好每日扫除,每周大扫除,结合少先队、学生会工作及时检查、评比、通报、整改。 10、积极开展健康教育,围绕常见病、多发病和季节性传染病防治等主题,开展形式多样的卫生科普知识宣传教育,让学生在活动中学习健康教育知识,提高健康意识和卫生防病能力。将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中,帮助学生养成良好的卫生行为习惯,并做好视力保护。 三、工作安排(上学期) 8月份:

相关主题