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浙大数电32

集成电子技术基础教程

数字电子电路

第二章集成逻辑门电路

前面介绍的各种基本逻辑功能电路,其内部具体的电子电路是如何组成的?电路的工作原理又如何?

本章讨论实现各种基本逻辑功能的具体电子电路。它们的工作原理、使用时的注意事项等。

3.2.1 半导体器件的开关特性和开关电路 半导体二极管的开关特性和开关电路

+-二极管两端外加正向(正偏)电压,

二极管导电,相当于开关闭合。

+

-

二极管两端外加反向(反偏)电压,

二极管截止,相当于开关断开。

A B L

0 0 0

0 1 0

1 0 0 1 1 1

三极管的开关特性和开关电路

在组成开关电路时,输入驱动三极管饱和导电,或者使三极管截止。此时三极管起到一个开关的作用。

MOSFET(场效应管)的开关特性和开关电路

V GS>V T时,场效应管导电,DS间沟道电阻很小;

V GS<V T时,场效应管截止,DS间沟道电阻很大。

输入低电平0V,MOS管截止,漏源极间相当于开关断开,输出为+V

DD

输入高电平+V

,MOS管导电,漏源极间等效一只小电阻,输出近似为0V。

DD

由于器件的电极间存在电容,还有下一级的输入电容,所以,开关电路的实际输出波形将延迟输入信号的变化,产生了延迟时间。

3.2.2 集成门电路的性能要求

无论简单或复杂的数字逻辑电路、数字电子系统,都由一系列的逻辑门电路组成。

因此,对各类逻辑功能的门电路就提出了相关的技术指标要求,才能保证逻辑功能的实现和工作可靠性的要求。

当两级或两级以上的门电路连接时,前一级门电路(驱动门)的输出,就是后一级门电路(负载门)的输入。

电压传输特性

门电路的输出电压与输入电压之间的关系。

以具有反相功能的“非”门为例:

当输入高电平时,输出应该处于低电平;反之亦然。

I v L

v

I v L

v CMOS 门电路电压传输特性

TTL 门电路电压传输特性

输入和输出逻辑电平

开门电平 Von 和关门电平 Voff

输入电平 v I 小于关门电平时,输出高电平;

输入电平 v I 大于开门电平时,输出低电平。

输出高电平V OH

输出低电平V OL

最小输出高电平V OH (min)

最大输出低电平V OL (max)

关门电平V off

开门电平V on

对应于输出低电平上限的输入电平(也称输入高电平最小值)

对应于输出高电平下限的输入电平(也称输入低电平最大值)

各类门电路输入电平和输出电平比较

<0.8

<0.3

<0.8

<1.5

V IL

>1.4 >0.7 >1.4 >2.0 V IH 输入 电平 0.3 <0.3 0.3 0 V OL 3.4 >0.7

3.4 5.0 V OH 输出 电平 ECL 门电路(+5V 电源) I 2L 门电路(+3V 电源) TTL 门电路(+5V 电源) CMOS 门电路(+5V 电源) 种类

电平V

输入信号噪声容限大小

工作正常时:

v I 高电平,v L1 低电平,v L 高电平。

在门I和门II之间串入干扰信号(噪声)情况

低电平输入时输入信号噪声容限:

21max max

NL off OL IL OL V V V V V ≤-=-12

OL NL off V V V +<高电平输入时输入信号噪声容限:

12

OH NH on V V V ->12min min

NH OH on OH IH V V V V V ≤-=-

灌电流和拉电流负载

一个逻辑门电路应能驱动一定数量的负载门。

负载门的个数称为一个驱动门的扇出能力。

扇出能力是衡量一个驱动门电路带负载能力的重要指标。

浙江大学高分子面试

说明:本文系我自己对于高分子推免面试的一些回忆和总结,因时间久远,能回忆起来的东西很少,而且不能保证十分准确,在此提出仅供大家参考,好好看书看课件复习才是王道。学长在此预祝各位学弟学妹取得优秀面试成绩,拿到自己想要的名额。 一、考察内容 高分子化学、高分子物理、高分子材料、高分子专业英语、化学实验基础知识、高分子专业实验。 二、复习方法 高分子化学:以课本为主,重点在于对某些简单而关键问题的理解和描述(如:乳液聚合原理简述、为什么兼有高分子量和高速的特点),以文字描述解释语句为关键,公式基本不会涉及。 高分子物理:以课件为主,同样考察对于关键问题的理解,以及某些物理量的测量方法(如分子量、粘度等的测量方法)。 高分子材料:复习方法同该门课的考试复习。 高分子专业英语:重点掌握高分子方面一些常用专业词汇(如:粘度、对称性、散射法测定分子量、聚乙烯、聚氯乙烯等等)。 实验部分:要能描述化学基础实验操作的一些问题,可参考《中级化学实验》前几部分的内容;高分子物理、化学实验的操作和思考题应复习。 三、面试考察特点及应对方法 总体考察特点:兼有基础知识问题和灵活发散问题,一般以问基础问题开始,若能答上来则逐步深入、发散。应从容应对,因为提问难度是梯度增加的。 高分子化学、高分子物理、高分子材料等专业课知识考察,侧重于基础而重要的问题,不同人很可能会被问到相同的题目,注意询问他人被问的问题并做好应对。 专业英语:一小段高分子英文文献或高分子相关英文描述,要求先朗读一遍,然后作翻译,最后用英文回答一个与该短文相关的问题。该短文必定会有几个自己不认识的生词,不必紧张,翻译时跳过或猜测一个意思。 实验:实验考查的范围很宽,有时会问专业课的知识,有时会问化学实验基础操作问题,有时为高分子专业实验问题。自己应清楚几种聚合方法(本体、溶液、悬浮、乳液)的原理和特点、几种测分子量的方法和特点等,同时应注意一些实验室基本规范操作问题(如气体钢瓶减压阀的开关等)。 四、自己和其他学长学姐的考题回忆 专业知识: 高分子互穿网络有哪些类型 测定高分子分子量的方法有哪些,哪些是绝对法,哪些是相对法 既然GPC测定方便高效准确,为何还保留着黏度法这种测定方法 旋转粘度计有哪几种 专业英语: 一篇有关高分子链结构的对称性与其性质的关系相关的短文,出现了symmetry这个词;用英语回答:除了对称性外,还有哪些因素影响高分子材料的结晶性

浙江大学申报教授研究员职务人员主要业绩任

浙江大学申报技术研发与知识转化高级职务人员主要业绩表 (任现职以来) 单位:医学院附属第一医院姓名:靳昌忠申报职务:副研究员 性别:男出生年月:1981.06 从事现岗位时间:3年最后学历及毕业时间:博士,2011.03 现任专业技术职务:助理研究员晋升时间:2011年12月兼任党政职务:无 一、研发项目: 作为技术负责人承担省部级及以上科研项目9 项,企业委托项目项,新产品研发项,工程设计项,企业较大技改革新项目项,政府、企业咨询项目项,成果转化项,人才培训项。 1、承担省部级及以上科研项目情况: 项目名称项目来源项目编号经费总额起止年月(以批文时间为准)本人排名/总人数

2、承担企业委托、新产品开发、工程设计、企业较大技改革新项目情况: 项目名称起止年月委托(验收)单位验收年月本人排名/总人数 3、为政府和企业提供政策咨询、成果转化、人才培训服务等情况: 项目名称起止年月服务单位规模效果本人排名/总人数 二、论文著作: 1、共发表论文10 篇: (1)其中作为第一作者发表论文 5 篇: 论文题目所载刊物发表年月作者名本人排名/总人数期刊级别

(2)以通讯作者或第二作者发表论文 5 篇:

2、出版著作共本,总字数为万字。其中本人字数在5万字以上的本, 列出本人字数在5万字以上的著作情况: 著作书名著作类型出版年月出版社名称本人字数/总字数 3、研究、咨询、验收报告或总结篇。按照下列格式列出: 报告题目本人字数/总字数用途采纳/咨询单位本人排名/总人数 三、成果奖励: 1、作为负责人或主要完成人获成果奖项,请按下列获奖类别分别列出: 2、作为负责人或主要完成人授权发明专利项,国家实用新型专利项: 专利名称专利类型专利单位专利号本人排名/总人数 四、社会经济效益(300字以内,重点介绍新产品开发,重大技改、革新项目、工程设计、政策咨询和人才培训等所产生的社会经济效益): 申请人对艾滋病发病机制及抗病毒治疗免疫重建进行了深入研究,详细阐述了我国儿童艾滋病抗病毒免疫重建规律,为艾滋病抗病毒治疗和免疫重建提供了新思路。相关成果共以第一作者发表SCI论文7篇,授权发明专利1项,获省科学技术二等奖一次,医药卫生科技一等奖一次(均排名第二)。 此外,申请者积极参与P3实验室的建设和能力提升工作,为我省重大传染病的防治研究提供了技术支持。本人积极参与包括H1N1流感、H7N9禽流感、埃博拉病毒病等在内的重大传染病疫情的防治研究,进行了病毒分离、鉴定以及疫苗的研发等工作。特别是对H7N9疫情,本人参与及时分离出了H7N9病毒株,有力的配合了临床诊治,为H7N9疫情的控制做出了贡献,取得良好社会效应。 五、其他: 1、主要学术兼职: Current HIV Research、Clinical and Experimental Immunology、Journal of Cellular and Molecular Medicine、国际流行病学传染病学杂志审稿人 2、主要荣誉奖励: 六、备注(任现职以来可补充说明的内容):

信电系选课指导-浙江大学信息与电子工程学院

信电系选课指导 针对部分学生对于选课中的一些问题,统一作以下解释,供同学们参考。信息与电子工程学系的2个专业(信息与通信工程专业、电子科学与技术专业)2006级、2007级学生已经按大类培养,因此,有些课程的说法与以往的也不同。 一、关于必修课程 信电系2个专业各年级的必修课程,都已经在信电系本科教学网站(https://www.sodocs.net/doc/5214836983.html,)中分别列出: 1. 信息与通信工程专业的课程 (1) 课程体系(首页> 信息与通信工程专业> 课程体系> 课程体系详表) (2) 二年级必修课程(首页> 信息与通信工程专业> 课程体系> 二年级选课指导) (3) 三年级必修课程(首页> 信息与通信工程专业> 课程体系> 三年级选课指导) 2. 电子科学与技术专业的课程 (1) 课程体系(首页> 电子科学与技术专业> 课程体系> 课程体系详表) (2) 二年级必修课程(首页> 电子科学与技术专业> 课程体系> 二年级选课指导) (3) 三年级必修课程(首页> 电子科学与技术专业> 课程体系> 三年级选课指导) 二、关于大类课程 信电系2个专业的学生属于工科类,大类课程学分要求是48学分,其中必修课程学分为36.5学分(同一大类不同专业的学生都要学),剩余的课程学分为选修课程学分(解释:同一大类不同专业的学生学不同的大类课程部分,专业所列的大类选修课程实际上是该专业的必修课程,因为这些课程不能要求同一大类其它专业的学生必须学,所以只能称为大类选修课程)。因此,信电系2个专业的学生必须学的大类课程分别介绍如下。 1. 信息与通信工程专业的学生必须学的大类课程为: 061Z0010 数学分析Ⅰ 4.5 秋冬 061Z0020 数学分析Ⅱ 4.5 春夏 061Z0040 线性代数Ⅰ 3.5 秋冬 061B0430 普通化学 3.0 秋冬 061B0422 化学实验(乙) 1.0 冬 061B0211 大学物理(甲)Ⅰ 4.0 春夏 061B0221 大学物理(甲)Ⅱ 4.0 秋冬 061B0240 大学物理实验 1.5 秋冬 061B0010 常微分方程 1.0 夏 061B0020 复变函数与积分变换 1.5 秋 061B0030 概率论 1.5 秋 061B0100 数理统计 1.5 冬 061B0160 随机过程 1.5 冬 101C0080 电路原理(乙) 3.0 秋冬 101C0090电路原理实验(乙) 1.0 冬 081C0130 工程图学 2.5 春夏 081C0161 工程训练(乙) 1.5 春 111C0030 数字电路 4.0 春夏 111C0010 模拟电子线路 4.0 春夏 2. 电子科学与技术专业的学生必须学的大类课程为: 061Z0010 数学分析Ⅰ 4.5 秋冬

浙大联科“智慧研发”主题活动方案

浙大联科“智慧研发”主题活动方案 2016年企业信息化普及工程系列活动之四 一、活动组织单位 主办单位:宁波市经济和信息化委员会 承办单位:宁波浙大联科科技有限公司 协办单位:各县(市)区经信局(经发局、发改局) 二、提供软件和服务内容 (一)提供软件:浙大联科PLM系统 系统整体功能模块包括:项目全生命周期管理、图文档全生命周期管理、BOM全生命周期管理、变更全生命周期管理、交互设计检测执行管理、PLM系统平台、流程管理、集成管理 本次活动提供以下模块,统称:ZDLINK-DesignCenter。图文档管理、变更管理、设计BOM管理、过程BOM管理、工作流管理、透明在线设计、预纠错管理、PLM系统平台 (二)服务内容 1.试点企业可参加PLM培训班的免费集中培训 2.试点企业可提供一次初始化上门服务; 3.一年内电话、E-MAIL等非上门免费服务。 三、费用和数量安排 费用由主办方承担大部分,应用企业负担小部分。各县(市)区选取50家中小企业作为本活动受惠企业。

2.用户数超出10个或需购买别的模块或超出上述服务条件,协商相关费用。 四、组织开展中小企业信息化专题培训 对应用企业确认后,市经信委和宁波浙大联科科技有限公司联合邀请专家团队分批次组织企业信息化专题进行免费培训。 五、相关事项 (一)对签订合同的企业,浙大联科将为用户建立完整的用户服务档案,提供一次初始化上门服务;为用户提供一年内的电话、传真、E-mail等非上门方式的技术服务。并将邀请专家团队分批次组织企业免费培训ZDLINK-PLM系统。 (二)本活动由市经信委负责解释。软件知识产权、价格和服务质量由宁波浙大联科科技有限公司负责。 (三)本次活动报名参加截止时间为:2016年9月30日 联系人:宁波市经信委李婷婷,联系电话:;浙大联科钱小姐,活动热线:;陈经理,活动热线:;崔工,技术热线:。 附:1.申请表 2.浙大联科软件和服务介绍 申请表

浙江大学自主招生自荐信

浙大我一定来到你身边 尊敬的浙江大学招生办领导: 您好! 我叫张X,是河北邢台第一中学的高三学生。 在中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──“人间天堂”的杭州市,在美丽的西子湖畔,坐落着一座百年名校;其北依苏沪,东接甬港,南联闽粤,她是中国人自己最早创办的现代高等学府。如今已成为中国顶尖大学之一,被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”的浙江大学。她拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、直销、生物学、管理学等十三类学科。一直秉承着“尚亨于野,无吝于宗;树我邦国,天下来同”精神风骨,屹立于世界著名大学的行列。 随着对浙江大学的认识,对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史,愈觉文化之博深;愈了解她的精神,愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨,愈觉前路之浩荡。似乎“务求实学,存是去非”的座右铭一直伴随着我,铺开了我的成长之路。 现在我了解浙大不仅仅是两弹元勋;不仅仅是诸多高官政要;不仅仅是陈独秀、李政道、苏步青、陈布雷、史玉柱;不仅仅是众多商界才子;不仅仅是浙大已经成为一所“综合性、研究

型、国际化”的国内一流、国际知名大学;不仅仅是浙大的历史悠久;不仅仅是浙大的世界地位和发展前景······ 站在太行山上遥望西湖,让我有一种冲动。相聚在西子湖畔,汲取知识的甘泉;感受浙大的庄严,扬起青春的风帆,同舟共济远航彼岸。当人间天堂的美景穿越千里,西子湖面的氤氲雾气沁进我的鼻息;当古老的“求是书院”旁的朝阳升起,把知识投射在我日渐深邃的双眸里;当苏堤古树加速呼吸,把枝桠间渗透出的灵气浸润进我的血液里,我们的浙江大学,你在那边等着我,我在这边望着你。 我对浙大梦寐以求。因为浙大始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来,学校为国家和社会培养了众多杰出的政治家、教育家、实业家、工程技术专家和医学专家。我志愿“献身浙大,共筑梦想”。 我除优异的学习成绩外,英语、书法、演讲、主持、人文、体育、实践活动均有涉猎。我从小学开始每学期都是三好学生,学业素质综合测试一直名列前茅;荣获2012年度河北省“优秀学生干部”;2012年度邢台市“优秀学生干部”;2013中央电视台“希望之星英语大赛”河北总决赛金奖;2013河北省第二届“河外杯”高中生英语口语大赛一等奖;2012邢台市“感恩母爱”演讲比赛第二名;第十九届邢台市“演讲、讲故事”演讲第二名;2012北京大学手拉手励志成才作文大赛高中组一等奖;家里有一面壮观的“奖状墙”。

浙江大学申报教授研究员职务人员主要业绩任

浙江大学独立学院申报教授(研究员)职务人员主要业绩(任现职以来) 学院:城市学院姓名:刘加海性别:男出生年月:1960.12 所在二级学科: 最后学历及毕业时间:2001.7 毕业学校:浙江大学所学专业:计算机科学与应用现任专业技术职务:副教授晋升时间:1998.8 拟升职务:教授 一、教学工作(近五年): 1、共开设必修、专业选修课程18 门,授课时数共计2706 学时。必修课开课情况如下: 教学年度授课对象课程名称学生数周学时× 周数 201009-201101 城市学院本科生嵌入式系统原理设计80 32 201009-201101 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验40 32 201009-201101 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验40 32 201009-201101 城市学院本科生人机工程学70 32 201009-201101 城市学院本科生人机工程学70 32 201009-201101 城市学院本科生设计概论120 32 201009-短学期浙大计算机学院本科生Linux程序设计36 32 201009-短学期浙大软件学院本科生Linux程序设计32 32 201002-201007 城市学院本科生嵌入式系统原理设计68 32 201002-201007 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验39 32 201002-201007 城市学院本科生工业设计概论78 32 201002-201007 城市学院本科生工业设计概论70 32 201002-201007 城市学院本科生设计概论112 32 200909-201001 城市学院本科生嵌入式系统设计40 32 200909--201001 城市学院本科生嵌入式系统原理设计69 32 200909--201001 城市学院本科生嵌入式系统设计实验13 32 200909--201001 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验29 32 200909-9-201001 城市学院本科生人机工程学70 32 200909-短学期浙大计算机学院本科生Linux程序设计38 32 200909-短学期浙大软件学院本科生Linux程序设计100 32 200909-200911 浙大软件学院研究生嵌入式系统设计33 32 200902-200907 城市学院本科生VB界面设计60 32 200902-200907 城市学院本科生VB界面设计实验38 32 200902-200907 城市学院本科生设计概论80 32 200809-200901 普通高校本科生大学计算机基础100 48 200809-200901 普通高校本科生大学计算机基础120 48

浙大专家推荐信

专家推荐信 1: 学术研究的潜能和培养前途 专家推荐信2: 3: 该同学拥护中国共产党的领导,政治上要求上进,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓 小平理论,积极实践三个代表的思想。该同学品行端正,尊敬师长、团结同学,为人诚恳, 积极参加各项公益活动,有较强的社会责任感和正义感,在各项公益活动中表现较强的奉献 精神和自我牺牲精神,为实验室做了大量的工作。该同学心理成熟、健康,有较强的自我心 理调节能力。 该同学积极钻研业务,努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识,具备了较 好的基础理论知识和专业知识,具有较强的业务能力。该同学英语水平达到国家六级,具有 较好的英语实际运用能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献,能够用英语撰写本领域的 学术论文。该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目,能够独立完成所承担的研究 内容,并取得了一些有意义的研究结果。 该同学在硕士生阶段学习认真刻苦,勤于思索,追求上进,掌握了岩土工程中关于数值 分析模拟这一领域的基本理论、专业知识,学习成绩优秀。在科学研究工作中,该同学表现 出较强的科学精神,有较很好的学术能力和学术素质。在科学实践中,从事科学研究的能力 和水平得以不断的提高。 该同学对于岩土工程领域仍有很大的兴趣,想进一步深入的求索,对于贵单位,该生表 现出浓厚的兴趣,立志要从贵单位学到更多知识,并衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。 鉴于该生的综合素质和能力,本人特向贵单位推荐该同学,希望他能有机会到贵单位得到进 一 步地培养和提高,最终成为国家的有用之才. 4: (转载于:浙大专家推荐信) 推荐信 由我院xxx老师主持申报的《xxxxxxx》课题现向贵厅申报xx省高等学校教学改革课题。 xxx同志系我院青年讲师,硕士,中共党员。据我了解该同志思想端正,业务水平较高。 多次在国内各期刊和专业论文集上发表论文,并主持和参与多项校级、省级教改、科研课题。 近几年来的表现证明该同志具有担任课题研究的学历、能力与水平。 经调查了解,课题组由五人构成。既有从事高校师资队伍建设工作多年的管理者,又有 长期在教学一线的教师,能很好的开展课题研究工作。 从本课题研究方向及成果预期分析,该项课题如能批准立项开展研究,其成果能很好的 为教学管理一线服务,并对教学实践改革起到极大推动作用。 推荐人: 20xx年xx月xx日 。。。同学一贯忠实于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注社会进步,具备优良 的思想品德。积极乐观,团结友善,尊敬师长,乐于助人,学习勤奋,工作认真,吃苦耐劳 等特点体现该同学具有良好的道德修养,也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能 力与合作能力。 该同学学习刻苦,成绩优秀,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识,在硕士期间 进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平。通过长期不懈 的努力,掌握了。。。研究方面的理论与实验操作中所需的先进技术,并重视理论课和实验技 能的结合,具有较强独立思考能力,能对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论并结合

浙江大学高分子科学与工程学(系)第十一期SRTP结题汇总

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP成果发表登记汇总表 1.此表作为每期SRTP成果已在公开杂志发表登记,请学院(系)本科教学管理科负责收集汇总填写,并复印论文全文、封面和目录一份,及时上报学业指导中心,学院(系)组织正式发表 优秀成果(论文)汇编。 2.立项负责人(教师或学生)作为第一作者和项目组成员(学生或教师),分别填在教师或学生栏目。 3.备注栏应写明论文发表的级别(如SCI、核心、一级、二级等)。

浙江大学电子信息工程专业介绍

电气工程学院电子信息工程专业 第一部分专业历史沿革 浙江大学电子信息工程专业隶属于浙江大学电气工程学院的应用电子学系,是应用电子学系唯一的本科专业。电子信息工程由应用电子技术专业发展来,它是全国最早的电力电子技术学科专业,在国内享有盛誉,在国外也极具影响力。专业师资力量雄厚,既有资深博学的知名教授,如首批中国工程院院士汪槱生教授,也有朝气蓬勃的中青年学术骨干。在科学技术飞速发展的今天,电子信息工程专业始终与时俱进,不断创造新的辉煌。 1.1 专业的发展历史 浙江大学电子信息工程其前身是应用电子技术专业,它是全国最早的属电力电子技术学科专业。 在1953年,浙江大学电机系创办了“电机与电器”专业,共分为电机制造和电器制造两个学科,本专业前身的专业名称为“电机与电器专业电器专门化”。 在1970年,在世界电力电子期间快速发展的前提下,“电机与电器专业电器专门化”专业联合电机系其他教研室进行了可控硅元件制造和可控硅中频电源研制,生产的100A/800V可控硅在当时国内有一定声誉,研制的100kW/1kHz并联逆变中频电源为国内首创,专业名称更改为“工业电子装置”专业。进行可控硅新技术应用,在1973年春开办了可控硅中频电源训练班,为工厂培养了一批(约40人)中频电源制造骨干。从1973年秋开始又以“工业电子技术”专业为名连续四年招收了四届工农兵学员,专业方向扩展为可控硅应用技术和数字控制技术。 在1977年时,专业由“工业电子装置”专业改名为“工业电子技术”专业。1977年起开始招收本科生,1978年起招收硕士研究生,1981年被国家批准为我国第一个电力电子技术硕士和博士授权点。 1985年根据原教育部颁发的专业目录要求,改名为“应用电子技术”专业。专业所对应的二级学科为电力电子技术学科,在1988年被列为首批国家重点学科。1989年至今先后建立了国内唯一的国家电力电子技术专业实验室和国内高校唯一的国家电力电子应用技术工程研究中心(1996年),被列为国家“211”工程浙江大学重点建设学科群。 在1999年时,根据教育部颁布的新的专业目录,由原来的“应用电子技术”改名为“电子信息工程”专业,属于浙江大学电气工程学院应用电子学系。同年,浙江大学信息与电子工程学系与杭州大学电子工程系合并组建新的浙江大学信息与电子工程学系,设立了电子信息工程(信电)专业。此后,浙江大学同时存在2个电子信息工程和专业,分属于信息与电子工程学院的信息与电子工程学系以及电气工程学院的应用电子学系。 2000年成立浙江大学超大规模集成电路研究所,国内知名集成电路专家严晓浪教授担任所长。 2002年,根据集成电路人才培养的需要,新成立“电子信息科学与技术”专业,招收本科生。 2003年,电子信息科学与技术并入电子信息工程专业统一招收本科生。

《数字电子技术(第二版)》课后习题参考答案

《数字电子技术(第二版)》课后习题参考答案 课题一认识数字电路 任务一认识数制与数制转换 一、填空题 1.1 23 2.1 27 3.1 215 4.1 231 5.B O D H 二、计算题 1. 2.54,85,427

3.0101,1100,1 1000,11 0111 4.17O,37O,66 O 5.110B,010 111B,001 101 110B 6.0FH,36H,0AE63H 7.0001 0110B,0010 1010B,1111 1100 0000B 任务二学习二进制数算术运算 一、计算题(给出的二进制均是无符号数) 1.(1)1 0000 (2)1 0000 1001 2.(1)10 1010 (2)1010 1111 3.(1)1 0100 (2)110 0000 4.(1)101 (2)11 二、写出下列带符号位二进制数(原码)所表示的十进制数 (1)+110 (2)-15 (3)-42 (4)+127 (5)+111 (6)-63 (7)+0 (8)+32 767 (9)-32 768 三、问答题 1. (1)答:左移,移动3位,应作乘以8运算。 (2)答:左移,移动4位,应作乘以16运算。 (3)答:右移,移动7位,应作除以128运算。 (4)答:右移,移动3位,应作除以8运算。 2.答:4位二进制无符号数的最大值是15。 3.答:8位二进制无符号数、有符号数的最大值分别是255和+127。4.答:16位二进制有符号数的最大值是+32 767。 任务三学习二进制代码 一、填空题 1.二进制数 2.4 3.8,4,2,1 二、判断题 1.×2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 三、计算题

浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断

浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断(强烈推荐所有的人观看) 他对现今教育的批判:摧残式的教育和掠夺式的启发,不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧,却培养出了学生的投机。 他对自己的学生说:同学们,我看到你们很高兴,但是,你们在精神上已经残废了。 他对中国男足的评价:教练怎么换也不行,中国男足绝对不缺钙啊。 他对小学、中学教师的批判:中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。 他对现今教师的批判:学生已经成为现在老师的陌生手段,老师不在搞教育了,办补习班、搞奥林匹克竞赛,她们已经把这些作为她们头上的光环,去谋取利益的手段,牺牲的是我们的孩子。 他对中国获得诺贝尔奖的评价:我们得了是投机的,我们不得是正常的。 厦门大学对郑强演讲的评价:这是厦大20年来最轰动的演讲。 国防科技大学校长对郑强说:你大声的讲,解放

军保护你! 郑强看问题有深度,并且敢说出人家不敢说的话,一开讲就会成为焦点,特此摘录郑强语录,与大家共享。 (1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好又道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有到的修养。男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。 (2)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前,家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败,只跟与青年、少年的精神比,我们开始就输掉了精神。 (3)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基,民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。 (4)我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们

高分子材料与工程专业排名一览表

一、工科:偏合成的:浙江大学(国内高分子鼻祖,尤其在合成方面)、华东理工、北京化工大学、清华大学;偏加工和应用的:四川大学、华南理工、东华大学(原中国纺织大学)、上海交通大学 理科:偏合成的:北京大学(好像北大遥遥领先,其他象南开、南京大学明显差一些);偏性能形态研究的:南京大学、复旦大学、北京大学 5-10年这个行业发展都会不错。 二、高分子材料与工程就业前景分析高分子材料与工程专业排名一览表 【北京市】清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京工商大学 【天津市】天津大学、天津科技大学 【河北省】河北工业大学、河北科技大学、河北大学、燕山大学 【山西省】太原理工大学、华北工学院 【辽宁省】大连轻工业学院、沈阳化工学院、大连理工大学、大连轻工业学院、沈阳工业大学、沈阳工业学院 【吉林省】吉林大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院 【黑龙江省】哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、东北林业大学 【上海市】复旦大学、华东理工大学、东华大学、上海大学 【江苏省】江苏大学、南京理工大学、江南大学、扬州大学、南京工业大学、江苏工业学院、江苏大学、南京林业大学、华东船舶工业学院 【浙江省】浙江大学、浙江工业大学 【安徽省】中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽建筑工业学院、安徽工业大学、安徽理工大学 【福建省】福建师范大学 【江西省】南昌大学、华东交通大学 【山东省】山东大学、青岛大学、青岛科技大学、济南大学、烟台大学六 【河南省】郑州大学、河南科技大学、郑州轻工业学院 【湖北省】湖北大学、武汉理工大学、湖北工学院、武汉化工学院、武汉科技学院、湖北科技大学

浙大数字电路实验报告

课程名称:_________数字电路实验____________指导老师:___屈民军___ 成绩:__________________ 实验名称:实验三用HDL语言设计组合逻辑电路实验十一用HDL语言设计时序电路实验类型:_同组学生姓名:_ 一、实验目的和要求(必填) 1、掌握用AHDL、VHDL、或Verilog HDL硬件描述语言来设计组合逻辑电路。掌握译码器和编码器的 功能和设计。 2、初步了解实验板中的LED数码显示器。 3、掌握用MAX+PlusII对逻辑电路进行逻辑功能、延时等各种仿真的方法。 4、掌握用AHDL、VHDL、或Verilog HDL硬件描述语言来设计时序逻辑电路的方法和计数器、分频器、 移位寄存器、序列信号发生器电路等常用时序电路的HDL语言描述方法。 5、掌握用MAX+PlusII软件对AHDL、VHDL或Verilog HDL硬件描述语言进行快速编译和逻辑综合、 逻辑功能仿真、延时分析等各种实验过程。 二、实验内容和原理(必填) 1、用AHDL、VHDL或Verilog HDL硬件描述语言设计一个驱动七段LED共阳数码管的十六进制译码 器,有一个使能信号EN,EN为高电平时正常工作,EN为低电平时数码管不显示。 2、用AHDL、VHDL或Verilog HDL硬件描述语言来设计多模加/减计数器,具有异步清零、计数使能 三、主要仪器设备(必填) 计算机、功能模块。 四、操作方法和实验步骤 1、(1)采用状态机设计程序如下: module encoder(a,b,c,d,e,f,g,NB1,NB2,NB3,NB4,NB5,NB6,NB7,NB8,EN,D3,D2,D1,D0); output a,b,c,d,e,f,g; output NB1,NB2,NB3,NB4,NB5,NB6,NB7,NB8; input EN,D3,D2,D1,D0; reg a,b,c,d,e,f,g; assign NB1=!EN; assign NB2=1; assign NB3=1; assign NB4=1; assign NB5=1; assign NB6=1;

浙大机械学院历史唯一Harvard、MIT机械博士,我的跨专业申请总结(强烈推荐!)

浙大机械学院历史唯一Harvard、MIT机械博士,我的跨专业申请总结(强烈推荐!) 【声明】本文由世毕盟学员完成,经作者同意,由世毕盟教育(微信公众号: gguconsulting)排版发布。 基本背景 ●本科:浙江大学机械工程学院机械电子工程专业(主修)、物理学(辅修)、浙大竺可桢学院工程教育高级班(辅修) ●TOEFL:102(口语20) ●GRE:156+170+4.0 ●主修绩点:92.40/100;辅修绩点:93.08/100;总绩点:92.66/100 (4.72/5.0 3.99/ 4.0)(连续三年国家奖学金,连续三年学院第一名) ●推荐信:浙大国创项目老板、浙大科研老板、哈佛暑研老板、哈佛另一位老板 ●文章:三篇第一作者文章,发表于固体力学顶刊JAM、JAP和EML ●申请方向:固体力学、软物质力学(跨专业申请) ●申请结果(暂时) - 哈佛大学机械工程PhD(浙大机械学院历史第一例) - 麻省理工学院机械工程MS/PhD(浙大机械学院历史第一例) - Umich 机械工程PhD

- UIUC机械工程PhD - UT Austin机械工程PhD 【写在前面】 回望这几年以来的努力,其实心中还是很感慨的,我感慨的不仅仅是自己居然能够做到那么多,还感慨于自己在每一个节点上都能遇到贵人相助,都能有惊无险地度过。很多时候,一些看似平淡无奇的选择的过程,实际上已经暗暗地决定了一个人的人生轨迹,而这些,在当时是我们感知不到的。不过,既然运气和机遇是不可控的,那我们能做的就只有努力做好自己,而这也是我对自己一贯的要求——永远斗志昂扬地往前走,不论身边是电闪雷鸣,还是晴空万里。 1、目标清晰,大一决定读博

浙大《 数字电子技术基础 》课程期末考试试卷

浙江大学2007–2008学年春学期 《 数字电子技术基础 》课程期末考试试卷 开课学院: 电气学院 ,考试形式:闭、开卷,允许带___计算器___入场 考试时间:2008年 4 月 17 日,所需时间: 120 分钟 一、(27分) 填空写出下列各题的正确答案: 1、(2分)数制、码制转换: (1) ( 478 )10 = ( )2 =( ) 8421BCD 2、(2分)已知某单位有2356个人,若要求用一串二进制码给每人分配一个ID 号,则至少需要( )位二进制进行编码? 3、(2分)某与非门电路的低电平最大输出值是0.4V ,高电平输出最小值是2.5V ,开门电平和关门电平约等于阀值电平V T =1.4V ,则它的低电平输入噪声容限是( ),高电平输入噪声容限是( )。 4、(2分)(在选择处打√)三态与门相当于一个可控的( 模拟,逻辑 )开关,传输门相当于一个可控的(模拟,逻辑 )开关。 5、(3分)(在选择处打√)二个三态门的输出(可以,特定条件下可以,不可以)直接连接在一起,二个与非门的输出(可以,特定条件下可以,不可以)直接连接在一起,二个集电极开路门的输出(可以,特定条件下可以,不可以)直接连接在一起, 6、(6分)设触发器初态是逻辑“0”,画出图示触发器的输出波形 (设初态为0)。 C1 CP Q 1 1D A 1J 1K C1 A “1” CP Q 2 CP A Q 1 Q 2

7、(2分)与同步时序逻辑电路相比,异步时序电路的最大缺点是( ),优点是( )。 8、(4分)某静态RAM 容量为128×4字位,则RAM 应该有 条地址线, 条数据线。若用此RAM 扩展成1024×8字位的存储容量,则需要新增 条地址线,共需要 片该静态RAM 。 9、(4分)在相同分辨率的前提下,并行比较型、逐次逼近型和双积分型AD 转换器相互比较,电路复杂程度最高的AD 是( ),转换速度最慢的AD 是( ),转换速度最快的AD 是( ),抗干扰能力最强的AD 是( )。 二、(23分)简答题 1、 (4分)已知逻辑函数Z=f (A,B,C,D)=∑m(2,3,4,5,9,10,12,15)+∑d(0,1,6,11,13),试用卡诺 图法求其最简与或表达式 2、(7分)写出以下各电路的输出函数表达式,4选1数据选择器的真值表如附表1所示。 AB CD A1 A0 D0 D1 D2 D3 W MUX A B S C Z 2 “1” 1 A B

浙大信息与通信工程导师简介

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浙江大学专业排名

浙江大学专业排名 (一)自然科学 浙江大学自然科学总分列全国高校第3名,A++/538。在自然科学的4个学科门中,理学第4名,A++/445;工学第2名,A++/469;农学第4名,A+/104;医学第11名,B+/162。 1、理学:A++第4名/445。10个学科类15个本科专业 数学类:数学与应用数学:A++第2名/249;信息与计算科学:A++第3名/249。物理学类:物理学:A+第4名/176。化学类:化学:A++第4名/170;应用化学:A第8名/188。生物科学类:生物科学:A+第4名/143;生物技术:A++第4名/151。地理科学类:资源环境与城乡规划管理:A+第9名/82;地理信息系统:A第6名/70。大气科学类:大气科学:C/10。材料科学类:材料化学:A++第1名/52。环境科学类:环境科学:A第8名/112。心理学类:心理学:A 第5名/32;应用心理学:A++第1名/54。统计学类:统计学:A+第5名/106。 2、工学:A++第2名/469。12个学科类28个本科专业 材料类:高分子材料与工程:A第6名/75;材料科学与工程Y:B+第7名/58。机械类:机械设计制造及其自动化:A+第6名/214;过程装备与控制工程:A++第2名/66;机械工程及自动化Y:A第6名/52。仪器仪表类:测控技术与仪器:A第8名/126。电气信息类:电气工程及其自动化:A+第3名/166;自动化:A++第3名/206;电子信息工程:A第7名/256;通信工程:A+第7名/177;计算机科学与技术:A第11名/415;电子科学与技术:A第7名/83;生物医学工程:B+第8名/50;信息工程Y:A第3名/28。土建类:建筑学:B+第8名/96;城市规划:A第12名/77;土木工程Y:A++第1名/4。水利类:水文与水资源工程:C+第7名/25。环境与安全类:环境工程:A++第2名/187。化工与制药类:化学工程与工艺:A第6名/158;制药工程:A+第3名/70。轻工纺织食品类:食品科学与工程:A+第3名/123。工程力学类:工程力学:B+第12名/51。生物工程类:生物工程:A++第2名/128。农业工程类:农业机械化及其自动化:A第4名/44;农业电气化与自动化:A+第2名/16;农业建筑环境与能源工程:A++第1名/17;农业水利工程:A第5名/27。 3、农学:A+第4名/104。5个学科类10个本科专业 植物生产类:农学:A第7名/53;园艺:A第7名/53;植物保护:A++第2名/41;茶学:A++第1名/10。环境生态类:园林:A第11名/62;农业资源与环境:A++第2名/37。动物生产类:动物科学:A第5名/56;蚕学:A++第1名/8。动物医学类:动物医学:B+第9名/49。水产类:水产养殖学:C+第16名/35。 4、医学:B+第11名/162。5个学科类8个本科专业 基础医学类:基础医学:C+第5名/9。预防医学类:预防医学:A第6名/49。临床医学与医学技术类:临床医学:A第9名/101;医学影像学:A第7名/52。口腔医学类:口腔医学:B 第9名/47。药学类:药学:B第14名/79;中药学:C/46;药物制剂:B+第3名/30。

浙大第一愤青教授郑强的一篇著名讲演稿

浙大第一愤青教授郑强的一篇著名讲演稿2007-12-29 22:48:00 郑强,1960年9月出生。浙江大学高分子科学与工程学系系主任,浙江大学材料与化工学院副院长,教授、博士生导师,是我国高分子材料方面的专家。 2000年12月的这篇著名演讲稿通过互联网流传使之迅而成名,曾在各大高校BBS广泛传播。 近年来,郑强先生到全国近20个省市作过演讲,内容往往与他专业无关,但却从一学者的视角和爱国知识分子的忧患意识出发,抨击传统现存的教育科研体制和理念,涉及人才培育等诸多学校和青少年学生息息相关的话题。他的声音传遍大江南北,特别是在知识分子和学生中间广为流传,引起共鸣,至今不绝。 观点偏激难免,加上有个好嗓子,他被誉为“浙大第一愤青教授”,“全国男高音最棒的非音乐专业教授”。 本演讲虽已7年,然所述问题现今仍无根本转变。 时间:2000年12月23日下午 地点:浙江图书馆报告厅 作为一个学者,我不是来卖弄嘴皮子的。借助这个讲坛,我认为各行各业对知识的接受是潜移默化,循序渐近的过程。通过交谈,让大家了解一些日常生活中的科技知识。我将在演讲的前半部分先介绍一下我所从事的学科与日常生活中有关知识,后半部分则谈谈我作为搞自然科学的学者的一些看法。 …… 下面从自然科学的角度来谈谈我的一些观点,提出几个重大问题。 第一,我国搞了几十年的科学研究与攻关,在几十个工业门类中,有哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工业的?有哪几项科研在国际上是数一数二的?中国现在到底需要什么?我经常出国,灵魂受到洗礼,感到紧迫的压力和羞愧,特别是去了日本和韩国这两东方国家,感触更多。 下面4个方面,是近5年吹得最厉害的。 先说超导,这是从美国人开始的。我是教授,在浙大当老师,浙大的"求是"是个无价之宝。现中国知识分子有个弱点,不喜欢人家说自己的缺陷,更不愿意自己说自己。面对产业家,我更应该说实话。中国今天的科技很多都是"跟踪",这也难为教授,因为日子过得较苦,没有钱,加上很多领导同志本身也没有知识,为了蒙领导,让他们拨一点钱,总得把一些文章、报告、口号写得越高越好。比如,现在教育界号称"建世界第一流大学",教育部跨世纪发展计划中定的10所大学。中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所?现在的实际状况是:世界上前200所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想,我们永远要努力!但不应该去追求这样虚幻的目标,去呼口号,我们的差距还很大。 现在的几个行业也是前几年套着中国科技产业目标走得几个方向。像纳米,它只不过是一个尺度概念。各种尺度的材料都有各自的用处,比如,为什么要把泥土拿来做成砖,砖的尺度比沙泥要大得多,因为小的沙粒没有强度。我们怎么能把丰富多彩的物质世界只说成是一个纳米呢?谁都没注意谁提的这个口号,其

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