让心飞翔 让快乐相伴

让心飞翔让快乐相伴

心理学研究表明，在宽松和谐的环境中，孩子们将会卸去心理包袱，全身心地投入到将要进行的学习活动中。在这样的环境中，他的潜力也将会得到最大限度的发挥。在小学语文课堂教学中创设一个民主、平等、和谐、开放的课堂心理环境，将给学生的学习活动带来极大的愉悦。在这样的环境中，享受着学习中的欢乐，囚禁的灵感得到了新生，尽情展示着各自的风采和欢乐。

一平等中自主

课堂教学中，教师一向扮演的角色是“主宰者”，而孩子的学习完全变成了被动的举动。可喜的是，在新课程理念的指导下，教师角色发生了根本的转变。教师变成了学生学习的合作者、指导者。这样的角色有利于和学生一起创设出一个宽松、平等的心理氛围。在这样的心理氛围中，学习成了学生的自主需求，学生将极大的热情投入到积极主动的学习活动中来。为了构建这样的课堂心理氛围，应着重注意以下两点。

1、获得尊重是开启心智的钥匙

创设一个人际关系平等的课堂心理氛围，尊重和信任学生是最重要的前提。一直以来的“师道尊严”拉开了师生间的距离。认为学生只是“小小的人”的看法使得教师对学生的语言变成是命令式的、呵斥式的。可是孩子们并不是动物或玩具，他们是活生生的有感情的人，他们也需要被老师和同学们尊重和信任。只有这样他们才能感受到被当作独立个体的人的幸福，才能体会到围绕自己身边的那浓浓的情。在这样甜蜜温馨的环境中，学生的心智将得到充分的启发，心门得以完全开放！

2、内在需要是学习知识的动力

根据马斯洛的人的需要层次理论分析，当一个人较低层次的需要得到满足后，他会接着追求更高层次的需要。当一个人的被尊重的需要得到满足后，他会有实现自我价值的需要。表现在学生身上，获得了尊重有了自信的学生会产生要学习知识、要满足自身发展、要体验成功感的内在需要。当学习成为学生们的内在需求时，他们会乐此不疲、孜孜不倦地主动学习着，时刻呐喊着：“我要学习！”

二和谐中合作

为了满足自身对学习成功体验的需要，学生们自主地互相合作学习，和谐、宽松、民主的课堂心理氛围恰是合作学习得以成活、生根和发芽的沃土。学生们在这和谐的氛围中开展着各式各样的合作。

1、静静聆听是合作

哄女生开心的24个小故事

1.一辆大巴在崎岖的山道上行驶着。天渐暗，车上的男子从睡梦中醒来……，突然，他发现，车上的游客都不见了，就连司机也消失了，而车却沿着山路缓慢行驶着！男子浑身一颤，大声喊道：“有鬼！有鬼啊！”“有你个头，”突然车窗外传来声音，“车坏了，我们都在下面推，就你一个人睡觉。” 2.早上收到一陌生号码发来的短信：“祝你姐姐天天开心，越长越漂亮！”我纳闷了好久，还是回复过去：“请问你是哪位？”答：“我就是你姐姐，刚换了号！” 3.有一司机拉一棺材在路上行使，遇一老头搭车，驾驶室内没有空座，但是司机比较好心，让老头坐在后斗老头高兴的答应了。行驶中突降大雨老头灵机一动进入棺材躲避雨水。到目的地司机看老头不在上车查看。突然，棺材自动打开了慢慢的暴漏一人头，司机措手不及昏迷过去。 4. 有一次在超市有一个小姑娘买了东西，发现钱不够尴尬地把东西放下了，我看到了这一幕果断地给她付钱了，说回头加个微信，发红包可以了，后来我和她一来二去成了好友 5.男主总有主角光环，记得初中时候，我同桌是一个很瘦的男生，有一次一个女生在翻我的作业，我把她当做是我的同桌，给了她一个千年杀，差点给她破处了 6.妈的，老师说我智商太低，我就给老师出了一道题考考他，结果被罚站一天！我说：请问你爷爷跟奶奶入洞房，打四个字？老师说：家有喜事。我说：错了！老师说：那怎么答？我说：草你奶奶！ 7.如果你觉得情人节你是一个人，觉得孤单，就把灯关掉，电视打开，放一部鬼片，过一会你就会觉得厨房也有人，厕所也有人，床底也有人，到处都有人，反正不是你一个人，再也不会孤独无聊了… 8.昨天去楼下买盐，发现那老板在打他儿子，我说犯什么错了呀，那老板说，这孩子不知道什么时候把我的财神爷换成了奥特曼，我拜了几天才发现！ 9.中午吃饭，老妈在一旁玩电脑斗地主，我尝了下菜觉得咸了，就抱怨了一句老娘你这菜炒咸了哈，她头也不回地说，咸了你就等会儿吃，我很好奇等会儿吃就不咸了？她说对啊，时间会冲淡一切……一切..... 10.某老板为了让傻儿子长点见识，指着刚上的生产线说；看见没，从这里猪进去，那边火腿肠就出来了。儿子接着问：爸爸，有没更先进的，这边火腿肠进去，那边猪出来。爸爸听后狠狠瞪了傻儿子一眼说；有，那是你妈。 11.A：最失败的约会是什么？ B：吃好了，喝好了，一提开房人跑了、 12.老婆对老公说：如果我变成了同性恋，你会怎么办？老公：我会一直支持你的。只要你能开心，你想找几个就几个。把她们带回家来，我也不会介意的。 13.桑拿会所完事后，我顺手丢了200块给刚出道的妹纸，她往后退了一步，嗫嗫嚅嚅的说，大哥，就那么蹭了一下，要不我就收100好了，不然我心里过意不去！ 14.一男的和一女的搞暧昧，为了避免女朋友查手机聊天记录，他单独创了一个群，只加了这一个女的，每天聊得不亦乐乎，女朋友查手机从没想起去查QQ群聊天记录！ 15.出车库时没走楼梯，走的坡道，老公很贴心地在背后推着我走，感觉如履平地特别轻松，心里觉得美滋滋的就说老公你真好。他来了句：日行一善嘛，权当推了一头猪。。。

快乐阅读 快乐成长.

快乐阅读快乐成长 ——有感于“我与幼儿共读书、共成长”活动记得有位教育家说过：孩子，生下来就是陪伴、教育家长和他一起成长的。不知不觉中，孩子从咿呀学语的襁褓婴儿，成长为一名懂道理、讲规则的幼儿园小班学生，成为一名能干又快乐的小男子汉；我也从不知所措的新手妈妈，成长为一位育儿得心应手的幸福妈妈。而这些变化，离不开每天高质量的陪伴，更离不开快乐的亲子阅读。感谢幼儿园开展的一年一度“我与幼儿共读书、共成长”阅读节活动，今天借这个阅读节活动，和众多家长一起交流和分享与孩子快乐阅读的心得。 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是孩子获取知识、启迪智慧、开拓视野、净化心灵的一种学习方法。而亲子阅读，是形成良好阅读习惯的有效途径，培养阅读兴趣、提升阅读能力，与孩子共同快乐成长。 亲子阅读什么时候开始都不晚，但越早越好。 在兜兜三个月的时候，读的是一套根据幼儿的成长规律、按月龄出版的书：《与抱抱熊一起玩》绘本系列。那会的亲子阅读，不可能采用拿着书本共读的方式，完全是依靠夸张的声音、别样的表情和奇怪的动作来诠释，汪汪汪的小狗、喵喵喵的小猫、嘎嘎嘎笨拙走路的小鸭、呜呜呜前行的小火车、嘀嘟嘀嘟警报响不停的警车，再到哭、笑、生气、愤怒、好奇、困惑等各种表情动作的表演。就是这么简单夸张的却又充满爱意的陪伴，往往能把他逗得咯咯咯笑不停，让他在这种陪伴中获得爱的满足，慢慢的也在这种方式中认识了各类动物、车等，掌握了节奏和韵律。等到一岁多，又增加了一套《小熊宝宝系列绘本》，涵盖吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好和社交等多方面，每天十五分钟以上的共读，为孩子生活方式和行为习惯的形成打下良好基础。 亲子阅读，以保护孩子的兴趣为基础，再逐渐拓宽阅读范围。 兜兜对车有着无法言说的执着和热闹，无论是玩具还是书籍。第一本能让他安静坐上半个小时的书，是关于车的贴纸书，将不同类型的车归类到不同场景，抑或是将某部分贴纸找到它原来所在的位置。整本书贴完后，几乎隔两天就拿出来，一起阅读，让我们从头讲到尾，一辆车都不落下。以此为契机，慢慢又阅读了《忙碌的车轮子》系列，其后《小金鱼逃走了》、《小牛的春天》、《彩虹色的花》、《是谁藏起来了》、《月亮的味道》等经典绘本，有趣的故事情节、精美的图画、生动的形象，小鱼逃到哪里去了？谁藏在后面啦？月亮好吃吗？这些都不断激发孩子的好奇心，迫不及待的想看下一页，让每一次阅读都是积极主动的。 亲子阅读，不以“为阅读而阅读”为目的，不带有功利心，要求孩子每次阅读就必

相伴到老的诗句

相伴到老的诗句 【篇一：相伴到老的诗句】 相伴到老的诗句相伴一生的诗句，相伴一生的诗句|位置：>>相伴到 老的诗句相伴一生的诗句发帖时间:2016-04-22 12:04 , 散文吧 | 4 条回复，9217次阅读本文目录春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 换我心，为你心，始知相忆深。 结发为夫妻，恩爱两不疑。 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。 山无棱，天地合，乃敢与君绝! 生当复来归，死当长相思。 天不老，情难绝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 思念情人的语句沙发2016-04-22 12:05 | 作者：诗歌诗句11、夜色 正浓，我在岁月的河面上，舀起了一个甜甜的梦；这梦里盛的，竟 都是你的笑貌、你的音容。 2、我渴盼，渴盼着你，绣我一角庭园，绿我一片情思。 3、我们这次短暂的分离，让我对你的思念在一直的加深，老婆，我 愿化作游云，漂泊到你的身边，看着一的一举一动，听着你的一言 一语，那样我就会感觉很幸福，因为我心中在无限的思念着你！ 4、我要看你老的样子，要看你坐在我面前笑的样子，还要看你照顾 我的样子；要求太多，太奢望；因为我再也离不开你了！ 5、想你时，我只能望着星空，当有流星划过时，我许愿，一个，两 个哪怕是相同的心愿，只要有你，只要有爱！这就是我前进的信心，宝贝，我好爱你！ 6、想念一个人是多么美好，就算只剩记忆也可参考，直到有天你我 变老，回忆随着白发风中闪耀，至少我清清楚楚知道：你若忘记， 你在睡觉，你若想起，你会微笑！ 7、想起你甜蜜的声音，日子再苦也开心；记下你关切的话语，人生 处处是奇迹；想念你熟悉的脸庞，工作再累也欢畅；记下你温暖的 微笑，困难艰辛打不倒；手指发出幸福短信，洋溢美丽自信青春， 相信在爱的旅途上，我们始终携手美好，相守终老！ 8、月光吞噬了大地的黑暗，却无法抹去我的思念；星光装扮了蓝天 的美丽，却无法驱赶心中的孤寂。一丝丝的思绪，一阵阵的痛，短 信里的每一个字都是因为想你而堆积的愁。

与快乐有关的睡前趣味故事

与快乐有关的睡前趣味故事 导读：本文是关于与快乐有关的睡前趣味故事，希望能帮助到您！ 1.青蛙奶奶的快乐围巾 秋风起了，树叶开始飘落。 为了出门不感冒，青蛙奶奶想给自己织一条长长的宽宽的大围巾。 青蛙奶奶纺出了线，她坐在门口细细地织。 软软的、柔柔的围巾，在她的手下一寸寸地变长。青蛙奶奶还给她的围巾织上好看的花纹。 可是，就在她织围巾的时候，她听到树上的花尾巴鸟一直在哭泣。原来花尾巴鸟下了一窝蛋，她正想孵蛋的时候，一阵大风吹来，掀翻了她的鸟窝，一窝蛋全掉在地上打碎了。 听着花尾巴鸟的哭声，青蛙奶奶也很伤心，她流着眼泪，一针—针地织着。 围巾终于织好了，正像原来想的那样，围巾又长又宽又美丽。 青蛙奶奶围上大围巾，她去树林里转一圈。 可是，不知为什么，她一围上围巾，就觉得心里挺难过，她想起了自己遇到过的所有的伤心事，她一边走一边就想痛痛快快地哭一场。 这是怎么一回事啊—— 青蛙奶奶想起来了。原来，她织围巾的时候，把花尾巴鸟和自己的伤心眼泪，都织进了围巾，这条围巾就成了伤心围巾。 于是，青蛙奶奶拿下了脖子上的大围巾，她想把她有着伤心泪的围巾，放在太阳底下晒一晒，让风吹一吹。这样围巾也许会变得干爽快乐一些。

正在这时，她听到了树林里发出一阵阵的笑声。原来是秋风姑娘，正在和一群不知名的小花玩捉迷藏游戏。秋风姑娘一过来，小花们就俯下身子，躲进草丛里。秋风姑娘一过去，小花们就直起身子，露出笑脸逗引秋风姑娘。她们玩得真高兴，连天上的太阳公公看了，也在哈哈地笑个不停呢。 青蛙奶奶赶紧把自己的围巾，晾在这里的树枝上。 让秋风姑娘和小花们的笑声，让乐呵呵的太阳，把她的围巾晒得软软的、暖暖的，吹得干干的、香香的。 过了好久，青蛙奶奶取下自己的长围巾，她把围巾围在脖子上。真奇怪，她心里变得亮堂堂、甜丝丝的，像充满了太阳光。她一边走，一边就想笑，心情好极了。青蛙奶奶觉得自己又暖和又愉快又幸福。 青蛙奶奶高兴极了，她把自己的围巾叫做快乐围巾。她觉得，这围巾不该归她一个人所有，就像快乐不仅仅是她一个人的一样。 她在树林里贴出一张告示说： 要是你心情不愉快，要是你遇到伤心的事，我可以把快乐围巾借给你。试试吧，围上快乐围巾。你会变得快快乐乐的。 脖子上没了快乐围巾，青蛙奶奶常常会感冒，不过她一直都很快活。因为，只要听到树林里有愉快的笑声，青蛙奶奶就知道，她的快乐围巾正在树林里转，正在给人们带来快乐…… 2.快乐果的传说 传说在遥远的非洲，有一座美丽的小岛。小岛上有一片小树林，名字叫“快乐林”。这里的每一棵树都结一种神奇的“快乐果”。快乐果可以让悲伤的人忘记悲伤，快乐的人更加快乐。 在每个有风的日子里，快乐林都会轻轻地唱歌。如果你仔细听的话，

快乐阅读中快乐成长

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 快乐阅读中快乐成长 快乐阅读中快乐成长武赞虎甘肃省民乐县洪水小学 734500 摘要： 快乐，是人的积极、美好的情感体验，拥有快乐的人生是甜蜜的、幸福的，同样，拥有快乐的阅读生活，生命也是鲜活的、灿烂的。 新课标明确指出： 语文，是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。 由此可见，学好语文的重要性不言而喻。 在近几年的课外阅读教学中，我潜心钻研，积极实践，把课外阅读教学转化为学生的兴趣和需要，适时给学生引一引，激发阅读兴趣，教给阅读方法，营造阅读条件，积极评价阅读，安排阅读时间，和孩子们一起在课外阅读中快乐成长。 关键词： 激发兴趣加强指导营造氛围积极评价合理安排让每个学生在课外阅读的过程中积极地获取知识、在课外阅读中快乐成长是每一个语文教育工作者永恒的追求。 在沐浴新课程改革春风的日子里，我和孩子们一起耕耘、一起收获，让学生在课外阅读中幸福成长，自己也同样快乐着、幸福着。 一、激发兴趣，驱动阅读我国古代大教育家孔子曾经说过： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 1 / 5

由此可见，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。 因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。 1．谈自己的读书感受让学生乐于读书。 教师要经常讲述自己（或组织学生讲）阅读课外书后的收获和体会，用现身说法激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。 2．利用榜样的力量让学生想去阅读。 教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。 二、授之以渔，学会阅读教师传授学业要授之以渔，首先必须让学生识别何为鱼。 书店里的书琳琅满目，而小学生因为年龄阅历的限制又缺乏一定的识别能力，很多家长也是以为看的书越多越好，贪多求量。 教师应指导学生按年级段读书，低年级孩子多读童话、神话故事和一些拼音读物，中高年级可涉及小说、散文、历史人物传记、诗歌等多种体裁。 其次，要教学生掌握阅读的五个步骤： 读、查、思、注、摘。 拿到一篇读物，要认真地读，可默读或朗读。 读的过程要专注，感受情节，捕捉文章信息。 可通过工具书解决难懂的字词意思，思考重点语句的含义，体验

把安全放于心中,让平安相伴一生

把安全放于心中，让平安相伴一生 各位老师、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《把安全放于心中，让平安相伴一生》。 “好人一生平安”是中国人常有的祝福。其实，这不过是人们的良好的愿望而已。真正掌舵一个人的生命的，除了其置身的环境外，还取决于“防患于未然”以及应对种种灾难、危险、侵害的意识、知识、与能力。 2004年岁末，发生在印度洋的一场海啸吞噬了近30万个生命。当世人为这突如其来的灾难，为那些瞬间消失的生命唏嘘喟叹的时候，一个名叫蒂莉的10岁英国小姑娘却给那些心灵受创的人们带来了些许安慰：暴风雨来临前的夜晚是宁静的，哪会有人知道死亡之神正慢慢靠近，这个正与家人在泰国普吉岛海边度假的孩子竟用她不久前在地理兴趣课上学到的知识，预见了海啸的到来，并立即让她的母亲引领着游人迅速撤离，就这样她挽救了包括一家四口在内的100多个生命。 在天灾人祸面前，生命是如此的脆弱而又无助，“生死由命富贵在天”成了许多宿命者的人生信条。小蒂莉的故事却告诉人们：没有上天的庇护，你也可以成为自己的保护神。 不知大家曾否注意过我们安全教育的吉祥物“卡漫”，这个外星人般的小精灵，像一滴水珠，大大的眼睛晶莹剔透，可爱的小手动感无限，它的主色调为天蓝色，代表着天空，透明纯洁、无污染，象征

着青少年朋友在一个纯洁安全的环境下健康快乐的成长。辅助的米黄色代表大地，但的米黄色轻柔、可爱，容易让人产生格外的怜惜。这不就是一个生命的形象吗?你怎能不怜惜、不保护呢？ 现在，我想问大家一个问题：当一个人处于危险境地时，谁有可能以最快的速度让其脱离险境？是自己，在可抗力面前，个人完全可以也理应有所作为。小蒂莉的故事甚至在昭示，即使在不可抗力面前，个人也可以有所作为。 做自己的保护神，安全防范意识只有在安全中才能永具魅力，安全构筑了我们的美好的家园，成为连续亲朋好友的纽带，在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸。 2010年4月14日7时49分，青海玉树发生了7.1级强烈地震，几十秒的地动山摇，几千条生命瞬间消亡。我徘徊在电视机旁，任由一幅幅感人的画面飞入眼中，刻在心中。忘不了藏童小翻译才仁忙碌在救援棚，亲切对救灾人员寒暄时眼中的那份坚强；忘不了废墟旁撕心裂肺的哭喊中一位位藏族母亲渴望孩子生还的坚持；忘不了穿梭在就在现场，不顾高原反应，奋力抢救人民的战士们的坚守，忘不了胡锦涛总书记给孩子们那十二字的承诺：新校园会有的，新家园会有的。 一个把生命放在首位的社会无疑是一个繁荣安康的社会吗，一个把生命摆在前头的校园无疑是一个快乐和谐的校园。 作为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。而汶川地震又将校园安全教育推上了

爱情经典语录：爱就是要努力在一起

爱情经典语录：爱就是要努力在一起 1、当你遇到真正爱的人时，要努力争取和他相伴一生的机会，因为当他离去时，一切都来不及了。当你遇到可相信的朋友时，要好好和他相处下去，因为在人的一生中，可遇到知己真的不易。当你遇到曾经爱过的人时，记得微笑向他感激，因为他是让你更懂爱的人。 2、爱就是要努力在一起。不要相信日韩肥皂剧中所谓的因为不能让彼此幸福而离开。是否想过，你们正是对方的幸福。爱不是逃避，是努力。不是逃避着给彼此幸福的责任，而是努力的实现让彼此幸福的义务。当你说离开是为了不让对方受到伤害的时候，你已经给对方造成了最大的伤害。 3、如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅、善待和妥协，也许走到一起的时候，就不会那么轻易地放弃，任性地转身，放走了爱情。没有早一步也没有晚一步，那是太难得的缘份。 4、有的人，总是忘不了，就像有的人，总是记不住；有些话，总是说不出，就像有些话，总是守不牢；有份爱，总是放不下，就像有的爱，总是受不起。你说：何必眷恋？你却不知：某年某月的某一个转身，我答应你，不再爱你，却忘了答应我自己。 5、渐渐明白了，太在乎一个人往往会伤害自己；渐渐明白了，

很多爱情是可遇而不可求的；渐渐明白了,很多东西只能拥有一次,放手了也就意味着失去；渐渐明白了，最在乎的那个人,往往是最容易让你流泪的；渐渐明白了,真心对一个人是不需要回报的；渐渐明白了,我们之所以是过客,因为从来未曾为爱停留。 6、有些东西，注定与你无缘，你再强求，最终都会离你而去；有些人，只能是你生命中的过客，你再留恋，到头来所有的期望终究成空。不属于你的，那就放弃吧，大千世界，莽莽苍苍，我们能够拥有的毕竟有限，不要让无止尽的欲求埋葬了原本的快乐与幸福。如果你想什么都抓住，最终只能什么都抓不住。 7、一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠；两人之间，有一点想念，却不会伤心。 8、爱情应该像磨石子，或许刚捡到的时候你不是那么满意，但是请记住，人是有弹性的，很多事情是可以改变的，只要你有心，有勇无论何时何地，我们的爱情会永久。相信自己的心。 17、爱一个人和被一个人爱都是很幸福的事，可世间的事就是这样公平，有得必有失，正如你爱一个人，得到了他，却失去了那神秘向往的感觉，得不到他，却得到了任心灵想象的自由。所以，当你爱上一个人的时候，一定要想清楚，你要怎么做才是最完美也最不让你后悔的。 18、最需要的东西往往在最不需要的时候来临。爱情也是这样的。

幸福与快乐的小故事收集

心理协会心灵鸡汤的策划书 活动背景 让大家分享自己快乐的故事，感染身边的人，将幸福与快乐传递。 一、活动目的： 增进彼此的友谊，让大家享受快乐与幸福的真谛。 二、活动名称：心灵鸡汤-----幸福与快乐的小故事收集分享 三、活动时间：2011年5月29日下午4：30 四、活动地点：纺院教室 五、主办单位：纺织系心理协会 六、主要对象：已楼层为单位，由朋辈辅导员负责召集 七、活动分工 活动前 1、策划部 主要着手此次活动的整个策划过程，由大一学生完成详细的策划书的书写及电子档，交由秘书部整理，做好各个部门活动的安排。 2、宣传部 (1) 海报宣传：宣传部务必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的实效性。 （2）广播宣传：分别在生活园区和中大校园宣传。 （3）人际宣传：成员之间相互交流沟通，并动员更多协会外的人分享他们的故事。 3、秘书部 由部长安排好人员进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。 活动中 1、策划部 提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。

2、宣传部 操作多媒体，部长安排人员负责拍照。 3、秘书部 负责到场人员的签到情况。 活动后 1 、策划部： 负责清理现场，回收工作用具。 2、宣传部： 负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。 3、秘书部： 负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题并写观后感。 以上各个部门应高度协调，互相监督，互相配合，确保活动圆满成功。 八、活动细则： 1、参加活动的会员要佩戴会员证； 2、着装得体，听讲时保持安静； 3、要求会员一定要到场，而且要提前到场； 4、部门之间要配合默契，相互帮助。 九、活动效果预测 从某种意义上说，本次故事征集分享活动有“一举两得”的意义，首先可以让同学们更多的懂得什么是幸福，什么是快乐；同时也促进了同学之间的友情，协会的宗旨进一步发扬起来，使更多的大学生以正确的价值观更深入的了解“快乐与幸福”的意义。 十、活动总结 通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后也会长期的搞下去。

热恋祝福语

热恋祝福语 导读：本文是关于热恋祝福语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、爱，找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。爱不是一个人的事，是两个人的努力，两个人的共同创造。 2、所谓缘分不过是珍惜相遇的机会，然后得到幸福。也许对于全世界来说你是一个人，可对于我来说你是全世界。我爱你，愿我俩的爱情甜甜蜜蜜！ 3、你时刻都在我身边，如绚丽的枫叶那样唯美，如空旷的歌声那样悦耳，我时刻陪着你，如秋天的风衣带给你温馨，如心底的温泉带给你感动。亲，我想你了！ 4、有人牵挂的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲伤，有人珍惜的感情叫做挚爱，有人分享的快乐叫做幸福，祝愿你幸福！ 5、你看着我的眼神，眼里流露出爱的眼泪，躺在恋人的怀里，想不到是这样的离别。握着你的手，感到最后的体温，那是爱的支撑。 6、相聚时总有诉不完的浓浓相思，我是与你云里相触的一片叶，守候生命的每一次波澜，青春的绚烂与苍老的皱纹里都有我的印记，我会用爱温暖你快乐每一天！ 7、花是红的，草是绿的，我对你是真心的；天是蓝的，海是深的，没有你是万万不行的。

8、天真孩童式的爱情：我爱，因为我被人爱。成熟的爱情：我被人爱，因为我爱人。不成熟的爱情：我爱你，因为我需要你。成熟的爱：我需要你，因为我爱你。 9、太阳深呼吸，是让自己温暖无比，清风深呼吸，是让自己怡神无比，玫瑰深呼吸，是让时间浪漫无比，我爱你，深呼吸，是为了让我们的爱情幸福无比。 10、亲爱的，你的美丽、你的才华、你由内而外散发出的特殊气质都深深的吸引着我，每一天看见你都会有不一样清新的感觉，不知道是我对你已经上了瘾，还是你太诱人。 11、时尚配配配，**头配波波头，我用短发衬托你的飘逸；帆布鞋配松糕鞋，我用朴实衬托你的美丽；休闲服配百褶裙，我用宽松包容你的一切。亲，我想你！ 12、思念爱人是一种温馨，被爱人思念是一种幸福，缘是天意，份是人为，知音是贴切的默契，知己是完美的深交，缘份是久久长长的相聚，爱人是生生世世的牵挂。 13、丝丝缕缕，脉脉相思剪不断；缠缠绵绵，淡淡牵念堆成烟；朝朝暮暮，醉眼看你情迷离；你侬我侬，相见恨晚心缱绻。爱你宠你，一生不变！ 14、世上最难断的是感情，最难求的是爱情，最难得的是友情，最难分的是亲情，最难找的是真情，最难受的是无情，最可爱的，是你微笑的表情。 15、两个人在一起，最重要的感觉就是舒服。即使默默不语，

经典语录：爱就是要努力在一起

经典语录：爱就是要努力在一起 1、当你遇到真正爱的人时，要努力争取和他相伴一生的机会，因为当他离去时，一切都来不及了。当你遇到可相信的朋友时，要好好和他相处下去，因为在人的一生中，可遇到知己真的不易。当你遇到曾经爱过的人时，记得微笑向他感激，因为他是让你更懂爱的人。 2、爱就是要努力在一起。不要相信日韩肥皂剧中所谓的因为不能让彼此幸福而离开。是否想过，你们正是对方的幸福。爱不是逃避，是努力。不是逃避着给彼此幸福的责任，而是努力的实现让彼此幸福的义务。当你说离开是为了不让对方受到伤害的时候，你已经给对方造成了最大的伤害。 3、如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅、善待和妥协，也许走到一起的时候，就不会那么轻易地放弃，任性地转身，放走了爱情。没有早一步也没有晚一步，那是太难得的缘份。 4、有的人，总是忘不了，就像有的人，总是记不住；有些话，总是说不出，就像有些话，总是守不牢；有份爱，总是放不下，就像有的爱，总是受不起。你说：何必眷恋？你却不知：某年某月的某一个转身，我答应你，不再爱你，却忘了答应我自己。 5、渐渐明白了，太在乎一个人往往会伤害自己；渐渐明白了，很多爱情是可遇而不可求的；渐渐明白了,很多东西只能拥有一次,

放手了也就意味着失去；渐渐明白了，最在乎的那个人,往往是最容易让你流泪的；渐渐明白了,真心对一个人是不需要回报的；渐渐明白了,我们之所以是过客,因为从来未曾为爱停留。 6、有些东西，注定与你无缘，你再强求，最终都会离你而去；有些人，只能是你生命中的过客，你再留恋，到头来所有的期望终究成空。不属于你的，那就放弃吧，大千世界，莽莽苍苍，我们能够拥有的毕竟有限，不要让无止尽的欲求埋葬了原本的快乐与幸福。如果你想什么都抓住，最终只能什么都抓不住。 7、一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠；两人之间，有一点想念，却不会伤心。 8、爱情应该像磨石子，或许刚捡到的时候你不是那么满意，但是请记住，人是有弹性的，很多事情是可以改变的，只要你有心，有勇气，与其到处去捡未知的石头，还不如将自己已经拥有的石头磨亮磨光。很多人认为，是因为感情淡了，人才会变的懒惰，其实，人是先被惰性征服，感情才慢慢变淡的。 9、我们总以为爱一个人好难，其实相爱总是太简单，一次相逢，一句贴心的话，几次眼神对视都可以造就惊天动地的爱情。生命如茶，慢慢地等，细细地品，滋味无穷。如果你想在三分钟内把柠檬的滋味全部挤压出来，就会把茶弄得很苦，搅得很浑浊。 10、每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，尽管如此，这个人始终都无法被谁所替代。而那个

阅读使我快乐成长演讲稿

阅读使我快乐成长演讲稿 读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释， 以至融会贯通，都无所疑，方始是学。下面是小编整理的阅读使我快乐成长演讲稿，供你 参考，希望能对你有所帮助。 亲爱的老师、同学们： 生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。书籍是人类进步的阶梯，从小开始，读书就伴随着我的成长;书籍是开启人生的金钥匙，读书使我的生活更加精彩!是读书，让我在朦胧的世界中， 学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。 在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求，汽车代替行走，审视代替了观察，网络代替了面对面的交流。我们不否认时代的进步，但我们知道有的东西永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典的老歌，即使我们 有着虚拟时代的时尚外形，在内心深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮 酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 还记得我在呀呀学语时，我便对读书产生了浓厚的兴趣，待到了我学了拼音，我便嚷 着妈妈去买书，书中优美的词语，华丽的句子，精彩的片段都深深的吸引了我，我再大一些，妈妈就给我买了一些名著，每天我都会认真的读一些片段，并且每次我都会不厌其烦 的从字典中给不认识的字寻找答案，遇到优美的片段我会孜孜不倦的摘抄下来，久而久之 我的词汇丰富了，积累了写作的素材，写起作文来信手拈来。每读过一本书，我就感觉自 己有进步，觉得自己更加懂事，同时我在书中学会做人的道理，学会了如何和同学相处， 和老师沟通;如何感恩;如何回报社会。每次路过书店，我都会像被强磁铁吸引住一样，不 由自己走进书店，挑选自己喜欢的书籍，妈妈有空时也会和我一起分享读书的快乐，在读书中和妈妈交心，谈读书心得，我有时会读书到深夜，在妈妈的催促下才不情愿的睡下，我深深的爱上了读书。读书让我知道：冰心老奶奶殷切的希望、列宁教会怎样才算一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄敬慕。随着我渐渐长大，我努力寻求更加喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。 读书已成为我生活中重要的内容，我喜欢读春天的鸟语花香，读夏天的雷鸣雨飘，读 秋天的梧桐落叶，读冬天的冰封雪塑。还有课后，我和同学常聚在一起，为梁山好汉喝彩，为火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味孤独九剑后的境界，品唔金戈铁马的历史风云，有时还会因为分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

读书伴我快乐成长演讲稿

读书伴我快乐成长演讲稿 读书伴我快乐成长演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委，亲爱老师们、同学们： 大家上午好！ 很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。 “书是人类进步的阶梯”，这是高尔基对书的感言；“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚对书的诠释；“读过一本好书就像交了一个益友”，这是臧克家对书的感叹。而在我心中，书就是一把金钥匙，帮我打开知识之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋尽情地畅游；书就是我的良师益友，告诉我一个又一个人生的哲理…… 还是很小的时候，我就和书结下了不解之缘。每天夜晚，在柔和的灯光下，聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中，白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。 上学识字后，我便不再缠着妈妈讲故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书，从科幻小说到世界名著……多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流连忘返。为了能读到更多的书籍，书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店，因为看的时间太长，硬是被图书管理员劝出了书店。 伴着童年的欢声笑语，漫步书海，我采撷无数。《西游记》使我深知做人要勇敢、善良，要像孙悟空那样敢于担当，并拥有一颗勇于克服困难，坚持到底的决心；《三国演义》让我看到了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，也让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样炼成的》更让我懂得了人生的真谛和生命的意义…… 在书的滋养下，我的’内心开阔而深沉，亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学，坚强执着的精神而感动……我就像一只小蜜蜂，

喜欢你爱情短信浪漫的话(只想与你相伴一生)

喜欢你爱情短信浪漫的话(只想与你相伴一生) 1、都道海水深，不及相思半。相别的日子，花也无言，月也不圆。相思如春水，剪不断，理更乱。心有结千千，长盼共花前，两手紧相牵。想你，亲爱的。 2、在分别的日子：想你，是我生命中最美的风景；想你，是我生活中不可或缺的音符；想你，如流沙曼舞离不开风。今生别无他求，只想与你相伴一生！ 3、我要让那天，为你变得更加灿烂；我要让那地，为你变得更加平坦；我要让那海，为你变得更加蔚蓝；我要让那心，为你变得更加情愿。爱你，永不变。 4、与你共享，我懂得了快乐；与你分担，我明白了温暖；与你谈心，我懂得了温情；与你相守，我理解了幸福。亲爱的！我还想与你一起，鉴证一生的含义。 5、庆幸有你的那一天，感谢有我的那一天，珍惜你我相遇相识的那一天，憧憬“我”和“你”成为“我们”的那一天。亲爱的，想你每一天，愿你开心每一天。[短信居喜欢你爱情短信浪漫的话]

6、想你是一种快乐，念你是一种习惯，疼你是一种珍惜，梦你是一种浪漫，爱你是一种温柔，等你是一种考验，有你是一种幸福，陪你是一种享受。有你，真好！ 7、你现在还好吗？天天快乐吗？快乐其实就在你身边围绕你，只是你不去感受这快乐的滋味。不论烦恼多少，只愿你快乐就好。你快乐，才是我永远的回报！ 8、不想与寂寞夜夜相拥，不想与孤独反复纠缠，期待与幸福尽快牵手，期盼与快乐立刻结缘，回封信息给点挂念，让等待可以走到终点，就是给我一片蓝天。 9、走过岁月，经历沧桑，暮然回首，依然不忘的是你那可爱的笑颜。420海誓山盟日，许下永久不变的誓言。牵着你的手，恋着你的情，一生永远不改变。 10、让我成为一个老农，吹着春天的风，在你心田耕作：把日日夜夜的思念，分分秒秒的温情，生生世世的爱恋，一字一句播种成短信，你的微笑是我最好的收成。 11、你来时，撞开了我的心扉；你走时，却锁上了我的心房。从此，

“我阅读,我成长,我快乐”读书征文(3篇)

我阅读，我成长，我快乐 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是觉得没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳 (qiào)’！”我恍然大悟，爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深陶醉在书的海洋中。 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，我深深融入到里面时，我感到自己是多么的快乐，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了！ 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书，读书让我知道了生活中的酸甜苦辣，读书让我明白了为人处事的道理，安丰富了我的大脑，增长了我的见识。 我阅读，我成长，我快乐！ 点评：

快乐是给予作文600字最新版

快乐是给予作文600字 给予是一种快乐，得到是一种幸福。这句话是常常挂在嘴边了，给予一个笑，一份热情，一点帮助，看似微不足道，却能使人快乐！ 一次周末，我和几个同学去逛街，有说有笑的。走过一条街时发现垃圾堆边坐着两个乞丐，一个是老爷爷，一个是小女孩，他们都是残疾人，老爷爷没有了双腿，头发蓬乱，双眼暗淡无神；小女孩是个哑巴，衣服上全是泥垢，没有鞋子。起先，我对他们的遭遇不放在眼里，和其它人一样走过。走着走着，我心里像被虫咬了一口难受极了，我顿时发现，我放不下那两个乞丐。同学看我停下来，也停下来了，问我怎么了。我对他们说：“我想给那两个乞丐送点钱……”“别说梦话了，这种乞丐肯定是假的，来骗你们钱的，你看其它行人多谨慎！”一个女生站出来说。“那叫吝啬，不叫谨慎！”我打断了她的话“没有哪个人会选择打断自己的腿来换取那么一点不足以塞牙缝的钱！”万一是骗人的，怎么办？”她反问道。我闭上眼睛，眼前出现了一个小女孩哭着喊着叫妈妈的情景，我睁开眼，一字顿一字地回答：“那我们应该感到高兴不是吗？证明那么多乞丐没有家破人亡。”她还想说什么，我却只是丢下两句话，转身跑去：“花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。”我来到乞丐跟前，慢慢蹲下，从口袋里抽出了一张面值十元的钱，轻轻放入那个破烂不堪的塑料盆里。老爷爷感激的望了我一眼：“谢谢你，小朋友。你是第一个给我们钱的人……”我只是笑笑：并不是所有人都无情，也有很多做好事的少先队在默默的帮你。然而我没说什么，转身离去，我感到这比逛街更能使我快乐。 “赠人玫瑰，手有余香。”给予就是快乐！ 人生的道路并不平坦，有机遇也充满了挑战，有辛酸的往事也有甜蜜的回忆，而乐观，就是一种资本，它是一种健康的心态，是快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。乐观，是一种积极向上的人生态度。乐观是春天里的阳光，可以使坚冰融化；它又像一粒健康的种子，使生命更加蓬勃葱绿。它可以使沮丧的心情变得豁达，也可以使阴晦的天气变得明朗。当你身陷困境的时候，不妨转换角度想想，不要一味的沉湎于过失，痛苦于失败，失意于过去，彷徨于将来，那样做只能徒增烦恼，只能雪上加霜，只能让自己的身心更加压抑，调整好正常的心理状态，快乐的源泉如潺潺溪流。乐观，是心中的指南针。可以使你在迷茫的时候，指引你前进的方向，使你抛却心中的阴霾，到达成功的彼岸。乐观的指引，就是遇事时的不悲观，不绝望，不沮丧，不灰心，不失意；是每一个黎明到来的时候，依然对自己说，太阳每天都是新的，而每一天都会有太阳的笑脸，即使阴云密布，也要劝慰自己，一切都会过去的，一切也终会过去的，“冬天到了，春天还会远吗”？乐观，是一种温暖的力量。拥有了健康的力量，就是拥有了自信的人生，拥有了豁达中的洒脱；拥有了乐观的心态，就拥有了快乐的人生，以淡然之心处淡然之事，以淡泊之心处淡然之人生。以豁达积极的人生观面对世间任何狂风暴雨、艰难险阻，去其糟怕，汲取精华。在乐观的心态面前，任何困难和障碍都会微乎其微，显得是多么的么渺小。当你遇到烦心事的时候，当你情感受挫的时候，当你收到误解与打击的时候，我们能冷静的对待、深刻的思考、认真的分析并不断的感悟总结那些从困境中而萌发的乐观思想，那就是一种力量和宝贵的精神财富，更是人生的一种最珍贵的价值，温暖可以驱逐寒冷，有力量，就什么都不怕。乐观，是一种优良的资本，它是无价的。用乐观的思维方式思考问题，做人处事，伊壁鸠鲁说，人类不是被问题本身所困扰，而是被他们对问题的看法所困扰，“如果掌握了乐观的思维法，光明思维法，人生万事万物都会引起我们的快乐”。用乐观的心理培育健康的心态，用健康的心态树立正确的人生观，是一种智取，也是一种取之不尽用之不竭的能量，用正确的思维方式想思考问题处理问题，是生活中的一份轻松。即使在夜晚来临的时候，我们知道更有明天的亮丽，即使夜晚的月亮很皎洁，我们依然相信明天的阳光更灿烂，拥有了乐观的心态，就是拥有了一个健康的思想，快乐健康的人生，掌握了乐观思维法，就是掌握了快乐的源泉。乐观，是一种是心灵的鸡汤。有些思想，总会在一瞬间产生；有些智慧的火花，也总会在一瞬间擦亮，“向着阳光，就不会被阴霾笼罩”，乐观的境界就是光明的境界、健康的境界，从正常的思维方式出发，乐观也是一种魅力，因魅力而更美丽。乐观，就是镶嵌在天边的彩虹，是一种正常的自然现象。乐观，是一种健康的心态，是一种不可抗拒的力量，夏雨之后会有彩虹，困境后乐观心态

阅读伴我快乐成长小学作文600字

阅读伴我快乐成长小学作文600字 阅读伴我快乐成长小学作文600字 “祝贺你！秋敏，暑假读一本好书征文你得了一等奖！”12月中旬的一天下午放学后，接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后，爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯，此事的我呀！心里乐开了花。 我生长在一个普通农民家庭，家里的经济条件并不太好，在衣食住行方面没法与村里别的家庭比，唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫，“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起，在《小星星》杂志和家庭环境的影响下，我渐渐地爱上了阅读，在知识的海洋里尽情地遨游。由此，我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不！第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失，又迎来了“XX暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖，这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。 去年刚放暑假时，正当我从《小星星》杂志上得知；“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办，去年暑假是我在小学阶段最后一个暑

假，这个暑假可不能虚度，爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动，这简直是与我不谋而合，正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思，为我及时寄来了《好书伴我成长》，《美丽心世界》和《XX 年暑假读一本好书阅读指导》等书，这些书就像“及时雨”，“雪中炭”，给了我参加征文评比的勇气和信心。随后，我通过阅读《成长的天空》一书，使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼，该书让我懂得了人要知恩图报，学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔，结合自己的真实感受，有感而发，参加了由省教育厅，二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到，现在真的获奖了，真带劲！。 在这里我要感谢各位评委老师，以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助，才使我这位农村学生的征文有了获奖的机会，谢谢你们的付出。今后我会继续努力的，将阅读进行到底，多读书，读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后，愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。

作文素材-中学小学课外阅读-关于快乐的小故事两则及感悟

关于快乐的小故事两则及感悟 故事1 快乐是一种人生智慧 有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一进门，看到她的丈夫双目失明，顿时流露出怜悯的目光。可是男主人开朗乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。 工作完毕，油漆匠取出账单，老太太发现比原来谈妥的价钱打了一个很大折扣。她问油漆匠：“怎么少算这么多呢？” 油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分，算是我对他表示的一点谢意，因为他使我不再把工作看得太苦！” 油漆匠对这位太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。 【感悟】 一个人的态度就像磁铁，不论你从事什么样的工作，处于什么样的境遇，都会接收它的牵引。快乐是一种人生智慧，它的智慧在于，虽然我们很难左右身边的环境，但我们时刻都可以主宰自己。快乐与否难道不是我们自己心里的事吗？ 故事2 带快乐回家 一个女人回家时在电梯镜子里看到一个充满疲惫、灰暗的脸，一双紧锁的眉头，下垂的嘴角，忧愁的眼睛。当即吓了她一大跳。 于是，这个女人开始想，当孩子、丈夫面对这种愁苦暗沉的面孔时，会有什么感觉？假如自己面对的也是这样的面孔时，又会有什么反应？接着她想到孩子在餐桌上的沉默，丈夫的冷淡，这些在她原来认为是他们不对的事实背后，隐藏的真正原因竟是自己！ 晚女人便和丈夫长谈，第二天就写了一块木牌钉在门上提醒自己。结果，被提醒的不只是她自己，而是一家人，后来影响到整个楼的人。 这块木牌上的字很少，只有两行：进门前，请脱去烦恼；回家时，带快乐回来。 【感悟】 这是一个很有智慧、很可爱的女人。家，应该是最舒服、安全、稳定、快乐的地方。下次你回家时，不妨先对自己说进门时先脱去烦恼，更记得要把快乐带回家。 文章来源自网络，供大家学习，如侵犯版权请联系删除！

关于快乐的幼儿小故事

关于快乐的幼儿小故事 森林里，有一只可爱的小白兔。 每天清晨，小白兔都会跟兔妈妈去河边的草地上吃青草。 这里的青草又多又肥，绿绿的，特别诱人。 不过，小白兔最最喜欢的是小河里游来游去的鱼。 吃着青草，望着河水里的倒影，几条小鱼游了过来。 “小白兔，和我们一起玩好吗?” “我也想啊，可是……我不会游泳啊。”小白兔歪着脑袋说。 她多难过啊，如果能到河里和好朋友一起玩，该有多开心哪。 这天，下起了小雨，小白兔打着雨伞出门了。 小雨淅淅沥沥地拍打着小伞，发出噼噼啪啪的声音。 来到了小河边，一只兔子也没有。大家都在家里喝着茶，欣赏着窗外的景色吧? 小白兔想，小鱼们大概也不会出现了。 忽然，水面上冒起了小泡泡，一个、两个、三个…… 哇!小鱼们在水里快乐地游戏呢。 他们用小尾巴拍打着水面，溅起了一朵朵的小浪花，真好看。 一条最最机灵的小鱼跃出水面，大声说：“小白兔，和我们一起玩吧?” “可……是……”小白兔摆了摆手，她都快哭出来了。 “施个魔法吧!”小鱼大声对小白兔说。 呀，小白兔突然有了一个好主意。 你瞧! 在细雨蒙蒙的河面上，小白兔到了水中，正和小鱼们一起快乐地玩耍呢。 小公主住在一座水晶砌成的宫殿里。她有许多镶着小星星的裙子，还有一屋子的七彩宝石，可是小公主不知道什么是“快乐”，因为她很孤单，没有朋友。 一天，小公主觉得闷极了，就大声说：“哪怕有一只小老鼠和我一起玩也好嘛!”

咦，小公主话刚说完，真的跑来一只小老鼠，还穿着蓝格格背带裤呢。 “小公主，我带你去玩!”小老鼠笑嘻嘻地拉着小公主踏进一座彩色的小房子里。 真好玩!小房子里有那么多穿背带裤的小老鼠，全都是笑眯眯的。 小公主说：“你们好!你们愿意做我的朋友吗?” “愿意!”小老鼠们喊得又整齐，又响亮。 小公主真开心，她摘下一个金手镯，送给小老鼠们。 “一个呼啦圈!”一只小老鼠快活地喊。小老鼠把手镯套在身上，像呼啦圈一样玩起来。 “我也要玩，我也要玩!”小老鼠们争了起来。 小公主马上把另一只手镯也摘下来，又摘下两只大耳环，一个金项圈。摘下这些沉甸 甸的东西，小公主觉得轻松极了：“全送给你们好啦!” 小老鼠们玩着美丽的呼啦圈，快活地大喊大叫，唱着古怪的歌。 忽然，小老鼠们全停下来，一下子钻进另一个房间去了，一会儿，他们抬出了一个大 大的呼啦圈儿。 “这是真正的呼啦圈，转起来呼呼响呢，我们太小了，转不动，送给你吧!”小老鼠 们说。 粉红色的呼啦圈在小公主的腰上旋转着，缀着小星星的大裙子也飞起来了。 小老鼠们围着小公主，又跳又唱：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我们是快乐的小老鼠，我们有 个好朋友，她是一位小公主。” 小公主终于明白了什么是快乐，快乐不在水晶房子中，不在七彩宝石里，快乐在好朋 友的关怀中，在好朋友的微笑里。 “快乐是什么?”小白兔不解地问妈妈。妈妈回答说：“快乐需要你自己去实践，去 发现，去体会。”听了这话，小兔若有所思地点点头，带着妈妈的话走入了大森林。 小白兔走着走着，突然听到一声震耳欲聋的求助声，原来是一只小花猫捉鱼，不小心 从小艇上跌入了水中，它不断地挣扎，两个爪子不停地拍击水面，溅起了许多水花。小白 兔看到这情景，急中生智呼叫同伴救助，并用一根竹竿伸向小花猫，让它抓住。经过大家 一番努力，小花猫终于得救了。他感激万分说“太谢谢你了，你救了我的命啊。”小白兔 十分自豪，心中涌出一种奇怪的感觉，这种感觉令人兴奋，心里好似蜂蜜般甜，喜滋滋的。小白兔从未体验过这种愉快心情，他决定回家请教妈妈。