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初一生物教师工作计划范文5

工作计划参考范本

初一生物教师工作计划范文5

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一、指导思想

以××县教育局20xx年教育工作重点为指导,结合学校工作计划

和教学工作计划,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化

教育改革,坚持面向全体,面向每一个学生的教育方针;坚持为每一个

学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为

重点,积极营造良好的教学与学习氛围,全面贯彻新课改的要求,提

高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习,使学生能够

对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;

能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在

责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力,考出好的成绩。

二、教材和学生情况分析

教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识

体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学

生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬

背的内容,以灵活应用的知识点为主。在时代性,增加与科技社会相

结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面。

学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不

免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,要提高学生学习兴趣,指导学习方法。

三、教学的措施和方法

1、通过上学期期末统考的成绩分析以后,争取及格率要达到90%,优秀率要达到50%。这学期应该注重班级学生成绩的平衡发展,特别关注生物学困生的学习发展。

对生物学困生,要真正了解他们对生物学习的态度,分析学习不

好的原因,个别找来谈心,上课随时关注他们的反应,看他们是否参

与到学习中,是否对生物有兴趣,鼓励他们多回答问题,对于他们的

变化做好记录。课外走进他们的生活,带领他们去了解一些实际性的

生物问题,从而激发他们的学习兴趣。

2、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感

教育;精心诱导、强化教学

3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教

育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

4、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理

相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式,学习和应用现代

教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积

极参加校本教研,上好课,设计好教案,写好教学反思。结合具体的

教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。

5、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中

提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于

交流。鼓励学生学会观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行

探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生

通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。

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