统计法律法规知识问答

统计法律法规知识问答

加强企事业单位经营管理人员统计法制宣传教育，着力提高他们依法经营、依法统计的能力，是我镇统计普法规划确定的工作重点之一。为切实做好各企事业单位承担经常性统计任务的调查对象及其统计人员的统计法制宣传教育工作，高塍镇统计站从企事业单位实际出发，以企事业单位经营管理人员在经营管理过程中实际需要的统计法律法规知识为主要内容，编写了统计普法宣传资料《统计法律法规知识问答》。该资料以问答的形式简要介绍了统计的基本任务、统计机构、统计人员的权利与义务、统计资料管理和统计法律责任等。既适用于国有企事业单位，也适用于民营企业，便于查阅，通俗易懂。

1、什么是统计？统计的基本任务是什么？

《统计法实施细则》第二条规定：“统计是指运用各种统计方法对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督等统计活动的总称。”

《统计法》第二条规定：“统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督”。这是《统计法》对我国政府统计基本任务的法律规定，也是《统计法》对我国政府统计信息、咨询、监督三大功能的法律认可。

2、统计法的涵义？

统计法是调整统计部门管理统计工作、进行统计活动中与其他相关方面发生的社会关系的行为规范的总称。它是由国家制定的关于统计活动的行为准则。如：《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和

国统计法实施细则》和《湖南省统计管理条例》等。具体地说，统计法规定了统计部门与其他国家机关、社会团体、企业事业组织、个体工商户及公民在统计活动、统计管理工作中所形成的社会关系，包括统计行政机关的职权、职责；统计调查者与统计调查对象的权利、义务；违反统计法的规定或不履行职责、义务应承担的法律责任等。

3、什么是政府综合统计机构和部门统计机构？

包括国务院设立的国家统计局及其派出的调查队和县以上地方各级人民政府设立的统计局、统计委员会或统计处、统计科、统计股等，这些机构都是政府组成部门。

部门统计机构是指国务院和地方各级人民政府各业务主管部门，根据国家和部门统计任务的需要而专门设置的统计职能机构。不设统计机构的部门在有关机构中设置统计人员，并指定统计负责人。

4、什么是企业事业组织统计机构？为什么企业事业组织要设立统计机构或者统计负责人？

企业事业组织统计机构是指各企业事业组织根据国家、部门、地方、企业事业组织的统计任务的需要而专门设置的统计职能机构。大中型企业事业组织管理要求高、统计任务重，应当设置统计机构。统计任务比较少的小型企业事业组织，可以不单设统计机构，但为了保证统计任务的完成，应当在计划、生产、财务等有关的职能机构中设置统计人员，并指定统计负责人（是指代表本单位履行统计法规定职责的主要责任人，统计负责人一般应当由具备相当统计专业技术职务条件的人员担任）。

统计法之所以要规定企业事业组织应当设置统计机构和统计人员，是因为，在发展社会主义市场经济的条件下，企业统计处于重要地位，发挥着重要作用。

第一，企业事业单位是政府统计的基层和基础，无论是国家统计调查、地方统计调查，还是部门统计调查，很多都要延伸到企业事业单位这一级。企业事业单位统计，直接关系到国家统计、地方统计和部门统计，企业事业统计数据的质量直接关系到宏观统计数据的质量。

第二，企业事业单位统计，特别是企业统计，也是企业经营管理的基础和重要组成部分。随着社会主义市场经济的进一步发展，企业越来越需要与其生产经营管理相关的统计数据，包括同行业、竞争对手和本企业的情况，以便做到知己知彼，并据此正确制定企业发展战略，进行日常的决策和管理，在激烈竞争的市场上站稳脚跟，求得发展。

第三，企业统计还是职工参与民主管理与监督的工具。企业要实行民主管理，要接受职工监督，就必须经常向职工群众公布包括企业生产经营统计数据在内的有关情况。企业统计必须适应这种情况，努力满足职工群众参与民主管理和监督的要求。

5、企业如何设置统计机构和统计人员？

企业应有一名厂（公司）级领导负责管理和组织协调本企业的统计工作，并切实保障统计人员依法开展日常统计工作的基本条件。企业应根据统计任务的需要，设置综合统计机构或指定统计负责人，具

体管理协调企业各项统计工作。大中型企业应设置统计机构或指定负责统计工作的部门，并配备与统计任务相适应的统计人员；小型企业应根据统计任务的需要配备专职或兼职的统计人员。对不能承担统计任务的企事业单位，可由统计中介服务机构实行统计代理。

6、统计人员有哪些职权？

统计人员的职权，是指统计人员在一定的机构担负统计工作，为了完成统计任务而由统计法律规定拥有的权利。根据统计法的规定，统计人员具有以下主要职权：

（一）具有依照统计法律规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权；

（二）有权要求有关单位和人员依照国家规定，如实提供统计资料；

（三）有权检查统计资料的准确性，要求改正不确实的统计资料；

（四）有权揭发、检举统计调查工作中的违法行为；

（五）有要求学习统计专业知识的权利；

（六）有要求评审专业技术职务的权利。

7、统计人员有哪些职责？

统计人员的职责，是指统计人员在一定的机构担负统计工作，为了完成统计任务而由统计法律规定所应承担的义务。统计人员的职责必须依法履行，不履行是失职行为。统计人员的职责主要为：（一）应当如实报送统计资料，准确及时完成统计工作任务，并对所报送的统计资料的真实性负责；对领导人强令或者授意篡改统计

资料或者编造虚假数据的行为，应当拒绝、抵制。

（二）应当对属于国家秘密的统计资料负责保密；并对统计调查对象的商业秘密和私人、家庭的单项调查资料，负有保密义务。

（三）进行统计调查时必须出示工作证件。

8、哪些组织需要指定统计负责人？

统计负责人，是指本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的行政责任人员。不设统计机构的，一般应由具备相当统计专业职务条件的人员担任统计负责人。

9、企业事业组织的统计机构或统计负责人的主要职责是什么？

企业事业组织的统计机构或统计负责人执行本单位综合统计的职能。其主要职责是：

（1）组织指导、综合协调本单位各职能机构和下属机构的统计工作，共同完成国家统计调查、部门统计调查和地方统计调查任务，制定、实施本单位的统计工作计划和统计制度，执行统计法规和统计制度，监督检查统计法规和统计制度的实施。

（2）按照国家有关规定，报送和提供统计资料，对本单位计划的执行情况和经营管理的效益，进行统计分析和统计监督。

（3）管理本单位的统计调查表和基本统计资料。

（4）会同本单位有关职能机构完善计量、检测制度，建立健全原始记录、统计台账和核算制度。

企业事业组织的统计机构或者统计负责人在统计业务上，受所在地人民政府统计机构或者乡、镇统计员的指导。

中小型企业事业组织不单设统计人员的，可以指定有关人员专门负责统计工作。

10、统计法对统计人员的素质有哪些要求？

根据《统计法》第二十四条规定，对统计人员的素质要求主要有两个方面：一是，统计人员应当“坚持实事求是，恪守职业道德”；二是，统计人员应当“具备执行统计任务所需要的专业知识”。

11、为什么统计人员必须取得统计从业资格？

统计从业资格认定，是统计部门经国务院批准实施的行政许可项目之一。开展统计从业资格认定工作，就是为了建立统计工作的准入制度，是一项重要的基础性建设。国家统计局《统计从业资格认定办法》第二条规定：在国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织等统计调查对象中承担经常性政府统计调查任务的人员，必须取得统计从业资格，持有统计从业资格证书。第二十五条规定：任何单位违反本办法第二条的规定，聘请、任用未取得统计从业资格证书的人员从事统计工作的，由县级以上人民政府统计机构责令限期改正，予以警告或者通报批评。拒不改正的，处一千元以下的罚款。

12、企业应当执行哪些统计调查任务？

企业应当执行国家统计调查、部门统计调查和地方统计调查任务，并接受政府统计机构的指导。国家统计调查和地方统计调查任务属于政府综合统计任务，是指县级以上统计机构依法制定的各类统计调查制度。包括经常性统计报表制度（含抽样调查、重点调查，下同。）和普查报表制度。部门统计调查任务，是指经县级以上统计局批准或

备案的，由县级以上政府所属部门制发的各类统计调查制度。

13、企业事业组织报送统计报表的基本要求是什么？

企业事业组织向统计调查者报送统计报表，应该做到准确、及时。

首先是准确。具体要求是：

（一）客观真实地反映实际情况。坚持实事求是，如实反映情况，有喜报喜，有忧报忧。

（二）数据有真实可靠的来源。统计报表数据来自原始记录、统计台帐、有关业务、核算资料，不凭空造数。

（三）符合统计制度方法的规定。统计报表的填报范围、统计口径、指标的涵义和计算方法、填报目录、计量单位、编码等，完全符合国家标准和统一规定的要求。

（四）没有逻辑性、技术性差错。登记、计算、填写没有差错，相关数据、表式之间相互衔接。

其次是及时。按规定的时间提前或按时报送，不迟报。

14、企业对哪类统计调查表可以拒绝填报？

根据《统计法》的有关规定，制定统计调查项目计划，必须同时制定相应的统计调查按规定程序批准的统计调查表，必须在右上角标明表号、制表机关、批准或者备案机关、批准或者备案文号、有效期限。

对未标明前款规定内容或者超过法定期限的统计调查表，统计调查对象有权拒绝填报，各级人民政府统计机构有权废止。

15、企业能否以保密为由拒绝报送统计报表？

根据《统计法》第三条的规定，企业应履行如实提供统计资料的义务，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。对企业以保护商业秘密为由，拒不履行提供统计资料义务的行为，县级以上人民政府统计机构可以按拒报统计资料的统计违法行为进行处理。

另一方面，根据《统计法》第十五条第二款的规定，统计机构和统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。因此，企业向统计部门提供的统计资料应当受法律保护。如果统计机构和统计人员非法泄露了其提供的统计资料中的内容，则应根据《统计法》和其他有关法律规定，依法承担法律责任。

16、如何管理企业的统计资料？

企业事业组织的统计资料，由企业事业组织的统计机构或者统计负责人统一管理。企业事业组织提供的统计资料，由本部门、本单位领导人或者统计负责人审核、签署或者盖章后上报。有关财务统计资料由财务会计机构或者会计人员提供，并经财务会计负责人审核、签署或者盖章。

17、企业统计资料保存有哪些特殊规定？

企事业单位必须建立和完善统计资料调用、交接和保管制度，确保统计资料的连续性和完整性。任何企事业单位和个人不得擅自涂改或者销毁统计原始记录和统计资料。单位和个人擅自涂改或者销毁统计原始记录和统计资料的，由县级以上统计行政机关责令改正。

统计资料的保存期限除法律、法规另有规定外，按下列标准执行：（一）原始记录保存３年以上。（二）统计台帐、内部报表和上报的

统计调查表保存５年以上，年度报表应永久保存。（三）企业的建立、发展、变动等重大历史沿革统计资料一般应永久保存。

18、什么是虚报、瞒报统计资料的统计违法行为？

虚报统计资料，是指行为人违反统计法和统计制度的规定，高于实际统计数据报送统计资料的行为。虚报统计资料的最基本特征是“以少报多”。

瞒报统计资料，是指行为人违反统计法和统计制度的规定，低于实际统计数据报送统计资料的行为。与虚报统计资料的统计违法行为相反，瞒报统计资料的最基本特征是“以多报少”。

19、什么是伪造、篡改统计资料的统计违法行为？

伪造统计资料，是指行为人没有任何客观事实根据，主观地编造虚假统计数据或者统计资料并报送的行为。伪造统计资料行为，其最基本的特征是凭空捏造，无中生有。具体表现为行为人所报送的统计资料或者统计数据，缺少相应的原始统计记录、统计台帐和其他相关的凭证。

篡改统计资料，是指行为人利用某种职务上或工作上的便利条件，擅自修改真实的统计资料并报送的行为。其最基本的特征是在现有的统计资料的基础上进行非法修改。

20、什么是拒报统计资料的统计违法行为？

拒报统计资料，是指具有上报统计资料义务的单位或个人，拒不执行国家统计制度，对统计部门进行统计调查的合法要求置之不理，不履行提供统计资料的义务。具体包括以下四种情况：

（一）明确表示拒绝上报统计资料的；

（二）被检查单位的领导人及有关责任人员不按期据实答复《统计检查查询书》的；

（三）经《统计报表催报单》催报，仍不在限定期限内报送统计资料的；

（四）拒不参加统计年报会议，也不领取统计报表的。

21、什么是屡次迟报统计资料的违法行为？

迟报统计资料，是指行为人违反统计法律法规和统计制度的规定，不按法定的报送统计资料时间报送统计资料的行为。屡次迟报统计资料，是指在上一年度已有迟报记录、当年又迟报两次或者上一年度虽无迟报记录、当年迟报三次的行为。

22、什么是拒不接受统计检查的统计违法行为？

拒不接受统计检查的统计违法行为，是指统计检查对象对各级统计行政机关依法进行的统计检查，予以拒绝、抵制、抗拒的行为。根据统计法的规定，国家统计局及其派出的调查队、县级以上地方各级人民政府统计机构，是国家执行统计法规和统计制度的机关，负责监督检查统计法规和统计制度的实施。因此，对统计行政管理相对人进行统计检查，是统计法赋予各级统计行政机关的法定职权。统计管理相对人对各级统计行政机关依法进行的统计检查，应当予以接受并主动配合，不得拒绝。在实践中，这种违法行为主要表现为：（一）对各级统计行政执法机关进行的统计检查置之不理的。如拒绝答复《统计检查查询书》的或者以各种理由拒绝、推诿统计检查

的等。《统计检查查询书》是统计行政执法机关向统计行政管理相对人发出的，要求其在一定期限内就某项特定问题予以答复的统计法律文书。行为人如果在规定的期限内对《统计检查查询书》查询的问题不予答复、答复不实或者超过了规定的期限再进行答复的，就可以认定为拒不接受统计调查的统计违法行为。

（二）在统计检查时，拒不提供情况，提供虚假情况或者转移、隐匿、毁弃原始统计记录、统计台帐、统计报表以及与统计有关的其他资料的。这里的“与统计有关的其他资料”，主要是指与统计资料和统计数据相关的会计资料、税务资料、工商登记资料等。

（三）阻挠、抵制、抗拒统计检查的。如使用暴力或者胁迫的手段阻挠、抵制、抗拒统计检查的等。

23、什么是强令、授意统计机构、统计人员篡改统计资料或者编造虚假数据的行为？

强令、授意统计机构、统计人员篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，是指地方、部门、单位的领导人，违反统计法的规定，采用强令、授意的手段，让统计机构、统计人员篡改统计资料或者伪造统计数据的行为。

24、什么是泄露统计调查对象商业秘密的行为？

泄露统计调查对象商业秘密，是指统计机构、统计人员对在调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，擅自予以公开、公布或者非法提供的行为。商业秘密，是指不为公众所知，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。根据

《统计法》第三十条规定：统计机构、统计人员违反本法规定，泄露私人、家庭的单项调查资料或者统计调查对象的商业秘密，造成损害的，依法承担民事责任，并对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

25、对统计违法行为人可以给予哪些统计行政处罚？

统计行政处罚，是指各级统计行政机关依法对违反统计法律规范的行为给予的行政处罚。它是统计法律责任制度的重要组成部分。根据统计法的规定，我国统计行政处罚的种类有警告、罚款、没收违法所得、暂扣或者吊销许可证四种。

26、在统计行政处罚中，罚款可以适用于哪些情况？

罚款可以适用于以下几种情况：①企业事业组织和个体工商户虚报、瞒报、伪造、篡改、拒报、屡次迟报统计资料的；②利用统计调查损害社会公共利益或者进行欺诈活动的；③以政府统计机构和统计人员的名义进行涉外社会调查活动的；④未经资格认定，或未通过年度检查，擅自从事涉外社会调查活动的；⑤未经审批擅自进行涉外社会调查活动，或者未按批准的调查方案进行调查活动的；⑥经过批准进行的涉外社会调查活动，在调查表首页显著位置未标明批准机关、批准文号、自愿性调查的。

27、对哪些统计违法行为人可以给予统计行政处分？

统计行政处分，是指主管行政机关或行政监察机关对实施统计违法行为的有关行政领导或者责任人员给予的行政制裁措施。统计行政处分是统计法律责任中一种主要的行政制裁方式，在整个统计法律责

任体系中占有非常重要的地位。

根据统计法律、法规和规章的规定，统计行政处分可以适用于：（1）自行修改统计资料、编造虚假数据或者强令、授意统计机构、统计人员篡改统计资料或者编造虚假数据的地方、部门、单位的领导人；（2）参与篡改统计资料或者编造虚假数据的统计人员；（3）对拒绝、抵制篡改统计资料或者编造虚假数据行为的统计人员进行打击报复，尚未构成犯罪的地方、部门、单位的领导人；（4）对情节较重的虚报、瞒报、伪造、篡改、拒报或者屡次迟报统计资料的统计违法行为负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员；（5）对泄露私人、家庭的单项调查资料或者统计调查对象的商业秘密负有直接责任的统计机构的主管人员和其他直接责任人员；（6）不依法使用国家统计调查证的统计调查人员；（7）在履行职责时玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊、非法泄露有关调查对象的商业秘密的涉外社会调查活动主管机关的工作人员。

28、违反统计法会承担刑事责任和民事责任吗？

会。刑事责任，是指依照刑事法律规定，行为人实施刑事法律规范所禁止的行为必须承担的法律后果。《统计法》第二十六条第二款规定：地方、部门、单位的领导人对拒绝、抵制篡改统计资料或者对拒绝、抵制编造虚假数据行为的统计人员进行打击报复，构成犯罪的，依法追究刑事责任。这里的“依法”，是指依照《刑法》第二百五十五条的规定，追究刑事责任。《刑法》第二百五十五条规定：“公司、企业、事业单位、机关、团体的领导人，对依法履行职责、抵制违反

会计法、统计法行为的会计、统计人员实行打击报复，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。”

除此以外，我国刑法对有关统计犯罪没有再作出明确、具体的规定。但是，对行为人在统计活动中的其他犯罪行为，如利用统计调查为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的犯罪行为，统计机构、统计人员或其他国家机关的工作人员故意或者过失泄露国家秘密情节严重的行为，利用统计调查进行欺诈活动的犯罪行为和使用暴力或者威胁的方法阻挠、抗拒统计执法检查的犯罪行为等，均可以在刑法中找到相对应的条款。因此，从一定意义上来讲，其也可以被认为是我国刑法关于统计刑事法律责任的重要组成部分。

民事责任，是指民事违法者对其违法行为依法所应承担的法律后果。《统计法》第三十条规定：“统计机构、统计人员违反本法规定，泄露私人、家庭的单项调查资料或者统计调查对象的商业秘密，造成损害的，依法承担民事责任，……”。这里的“本法规定”，主要是指《统计法》第十五条的规定。一般来讲，统计机构、统计人员违反保密义务，泄露私人、家庭的单项调查资料，造成损害的，应当停止侵害，消除影响，赔礼道歉，造成经济损失的，还需赔偿损失；泄露统计调查对象的商业秘密的，应当停止侵害，赔礼道歉，并赔偿损失。

29、统计违法与企业诚信有什么关系？

诚信，是一种道德品质，更是职业道德要求。统计是政府宏观决策和企业管理经济的重要工具，统计数据的真伪也从一个侧面反映了

政府和企业的城信度。为了规范市场经济秩序，增强企业的信用意识，我省正在建立行政机关归集和使用企业信用信息制度。目前，因违反统计法，被统计行政机关处罚的单位信息，即将进入征信范围，构成单位诚信度的重要内容。因此，遵守统计法，维护统计数据的真实性和严肃性，是与诚信制度密切联系在一起的。

水法规知识竞赛题.doc

水法规知识题库 一、填空（简答）题 1、《水法》规定，国家对水资源依法实行制度。 答案：取水许可和有偿使用制度 2、《水法》规定，国家对水资源实行管理体制。 答案：流域管理与行政区域管理相结合 3、直接从江河、湖泊或者地下取用水资源的单位和个人，应向水行政主管部门或者流域管理机构申请领取，并缴纳，取得取水权。 答案：取水许可证；水资源费 4、新建、扩建、改建建设项目时，节水设施应当与主体工程同时、同时、同时。 答案：同时设计、同时施工、同时投产 5、跨行政区域的湖泊，由水行政主管部门或者其授权的水行政主管部门实施管理。 答案：共同的上一级水行政主管部门 6、无堤防的河道，其管理范围如何确定？ 答案：无堤防的河道，其管理范围为两岸的河口线以内的坡面、滩地、水域、沙洲。 7、防洪工作实行什么原则？ 答案：全面规划、统筹兼顾。预防为主、综合治理、局部利益服从全局利益 8、单位和个人应当节约用水，有权检举控告违法开采、破坏和_____________的行为。 答案：污染地下水资源 9、开发、利用地下水资源，应当优先安排用水，合理分配农业、工业和生态环境用水。 答案：城乡居民生活用水 10、需要取用地下水的新建、改建、扩建建设项目，建设单位在报送建设项目可行性研究报告前，

应当向建设项目所在地水行政主管部门提出取水许可预申请，并附具什么报告书？ 答案：附具建设项目水资源论证报告书 11、开发利用和保护水资源，应当服从安排，实行相结合的原则。 答案：防洪总体安排；兴利与除害相结合 12、取水许可证不得转让。取水许可证登记事项发生变化的，被许可人应当到水行政主管部门办理手续。 答案：变更手续 13、开采矿藏或者建设地下工程，必须对不同含水层进行封隔。 答案：进行止水封隔 14、《水土保持法》于_________，由第十一届全国人大常委会__________次会议修订？ 答案：2010年12月25日；第十八次 15、修订后的《水土保持法》自____________起施行？ 答案：2011年3月1日 16、《水土保持法》所称水土保持，是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的_____措施。 答案：预防和治理 17、__________________部门主管本行政区域的水土保持工作？ 答案：县级以上地方人民政府水行政主管部门 18、开办生产建设项目或者从事_____________活动造成水土流失的，应当________。 答案：其他生产建设；进行治理 19、开办生产建设项目或者从事其他生产建设活动，损坏水土保持设施、地貌植被，不能恢复原有水土保持功能的，应当缴纳____________，专项用于水土流失预防和治理。 答案：水土保持补偿费

统计学问答题

统计学简答题 1、品质标志和数量标志有什么不同？品质标志可否加总？ 品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，只能用文字表现。 数量标志是可用数值表示的特征。 品质标志不可以加总。 2、统计指标和标志有何区别与联系？ 联系：○1标志是总体指标的来源和基础，指标是标志的综合。 ○2数量标志与指标之间存在变换关系。 区别：○1说明的对象不同。标志说明总体单位的特征，指标说明统计总体数量特征。 ○2表示方法不同。品质标志用文字表示，数量标志用数值表示，指标都用数值表示。 3、简述统计的含义。 统计工作：指利用科学的方法搜集、整理和分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称，是统计的基础，一般包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个环节。 统计资料：指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称。 统计科学：也称统计学，是统计工作经验的总结和理论概括，是系统化的知识体系。 4、试述统计学研究的对象和统计学的特点。 统计学的研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面。 特点：总体性、数量性、具体性、社会性。 5、如何理解变异和变量的含义？ 变异是可变标志的标志表现由一种状态变到另一种状态，标志和指标的具体表现不同。 变量是以数值来反映现象特征的抽象化概念，包括数量标志和所有统计指标。 6、什么是统计指标体系？有哪些表现形式? 统计指标体系是具有内在联系的一系列指标构成的整体，包括基本统计指标体系和专题统计指标体系。 表现形式：数学等式关系、互相补充关系、相关关系。 7、抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的区别是什么？ ○1选取调查单位的方式不同。 重点调查：根据重点单位的标志总量是否占全部单位总量的绝大比重。 抽样调查：按随机原则从总体单位中抽取一部分。 典型调查：具有代表性的少数单位，具有突出特征。 ○2调查目的不同。 重点调查：了解总体基本情况。 抽样调查：了解总体全面情况。 典型调查：了解总体一般情况。 ○3推算总体指标的准确性和可靠程度不同。 抽样调查可保证推断的准确性和可靠性，典型调查难以保证推断结果的准确性和可靠性。

2020年《教育法律法规》知识竞赛试题库100题及答案

2020年《教育法律法规》知识竞赛试题库及 答案 1、《中华人民共和国义务教育法》的实施时间？1986年７月１日。 2、《中华人民共和国义务教育法》制定的根据？是根据宪法和我国实际情况确定的。 3、《中华人民共和国义务教育法》确定的义务教育年限？九年制义务教育。 4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？ 由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。 5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？ 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？ 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？ 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？由国务院教育主管部门制定。 11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （2）体罚学生，经教育不改的； （3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？ 国务院教育主管部门。 13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。 14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？

统计法律法规讲课稿

统计法律法规讲课稿 统计法律法规讲课稿 大家好,今年年报工作布置会的第一讲又是法律法规,今年××局长要求我们要讲执法检查，而且要结合案例讲,下面我就用几个案例给大家来分析一下，看看企业在执法检查中出现差错的主要原因。根据市执法队工作安排,今年我局的执法检查任务是350家单位,差错率在5%以上的单位125家,工业有12家,建筑业7家,房地产业4家,商业48家,服务业54家.已经立案,正在处理的单位66家,立案率23.4%。 一、产生差错的主要原因有以下几点： 1、被查单位统计人员更换频繁，企业负责人对统计工作没有给予高度的重视，造成统计人员的工作责任心减弱；我们检查了一家会计事务所，检查的是“全年劳动报酬（生活费）总额”指标：上报数30259元，检查数40060元，瞒报9801元，差错率 24.5%。原因是： 这个企业规模特别小，领导也不重视统计工作，统计工作由财务人员兼着，财务人员也不固定，今天来明天走，经济普查培训时是一个人，填表时又换了另外一个人，对指标一点都不理解，凭着自己那点财务知识，随便就把统计报表给填报了，结果把支付给个人的手机费和公交车月票费漏掉了。 2、统计人员对统计指标理解不清，这就使其在填报统计数据时没有足够的把握确保统计数据填报的真实性；有一家商业企业，检查出“本年应交增值税”指标：

上报数210千元，检查数是1945千元，虚报1945千元。原因是： 这个单位统计人员对统计指标根本就不理解，我们要求上报的“本年应交增值税”指标，不包括上年度的留抵税额，当年发生了多少，就是多少，销项减进项，我们检查的时候，那个企业的统计还在那想我的税还没抵扣完呢，我实际交的税就是这么多，他就是对指标理解不清楚，他没有想我们的制度要求报的是当期发生额。 3、统计人员责任心不强，不重视统计工作，造成统计数据差错。我们参加市局集中执法检查，在郊区遇到过这样一家企业，接待的人是这家企业的经理，很年轻的一个小伙子，跟他说了半天，“我们北京市统计局的执法检查人员，要对你们单位的经济普查数据进行执法检查，这是我们2个人的执法检查证，报表是你报的吗？”“不 是”“那你把财务人员叫出来，我们问她一些报表的情况”“你们问我吧，她什么也不懂，我们是个家族企业，她是我家的亲戚”，我们说，不行，结果把统计人员叫出来一问，还是什么都不知道，查什么指标都不对，问她怎么报的也记不清了，最后就取了几个主要指标的差错结束检查。这个案例是典型的统计人员责任心不强。 4、企业人员不重视统计工作，负责人对报出的统计数据不进行审批，造成统计数据没有依据可查。我们检查了一家房地产开发业企业，检查有差错的指标是“利润总额”指标： 上报数是-106032千元，检查数是-104407千元，瞒报1625千元。原因是： 该单位一直不重视统计工作，统计人员报出数据没有依据。

《统计法》和《全国经济普查条例》知识竞赛题目附答案

《统计法》和《全国经济普查条例》 知识竞赛题目 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案选项在答题卡相对应的○内涂黑。30道题，每题2分，共60分）。 1.我国实行的统计管理体制是（B）。 A.统一领导、集中负责 B.统一领导、分级负责 C.分级领导、集中负责 D.分级领导、分级负责 2.统计调查、统计报告、统计监督是（A）。 A.《统计法》规定的统计机构和统计人员独立行使的职权 B.《统计法》规定的统计机构和统计人员的职责 C.《统计法》规定的统计机构和统计人员的权利 D.《统计法》规定的统计机构和统计人员的义务 3.《中华人民共和国统计法》的制定机关是（C）。 A.国家统计局 B.国务院 C.全国人民代表大会常务委员会 D.全国人民代表大会 4.现行《统计法》修订通过和施行的时间分别是（D）。 A.1983年12月8日和1984年1月1日 B.1996年5月15日和1984年1月1日 C.2005年12月16日和2006年1月1日 D.2009年6月27日和2010年1月1日 5.《全国经济普查条例》规定，普查员和普查指导员在执行经济普查任务时

应当主动出示（B）。 A.统计调查证 B.普查员证和普查指导员证 C.统计工作证 D.身份证 6.统计调查应当按照统计调查制度组织实施，变更统计调查制度内容的（D）。 A.可以报经原审批机关批准或者原备案机关备案 B.不必报经原审批机关批准或者原备案机关备案 C.应当都报经国家统计局批准或者备案 D.应当报经原审批机关批准或者原备案机关备案 7.《统计法》规定，统计调查项目的审批机关应当对统计调查项目的（C）进行审查。 A.合法性、规范性、科学性 B.合法性、必要性、可行性 C.必要性、可行性、科学性 D.必要性、科学性、规范性 8.《统计法》规定，重大的国家统计调查项目应当（B）。 A.报国务院备案 B.报国务院审批 C.报全国人大常委会备案 D.报全国人大常委会审批 9.《统计法》规定，搜集、整理统计资料，应当以（D）为基础。 A.重点调查 B.全面调查 C.抽样调查 D.周期性普查 10.根据《统计违法违纪行为处分规定》，地方、部门以及企业、事业单位、社会团体的领导人员，对本地区、本部门、本单位严重失实的统计数据，应当发

《教育统计与测量评价》复习题及参考答案

本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。 本复习题页码标注所用教材为： 福师1203考试批次《教育统计与测量评价》复习题及参考答案一 … 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、体育运动会中各个项目的名次为“第1名,第2名,第3名……”,这一变量属于（）。 A、称名变量 B、顺序变量 C、等距变量 D、比率变量 2、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数比例 为（）。 A、36％ B、46％ C、54％ D、64％ 3、下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（） A、形成性与总结性测量与评价 B、智力与成就测量与评价 C、常模参照与标准参照测量与评价 D、诊断性与个人潜能测量与评价 4、标准分数Z与百分等级之间关系（）。 A、可以互相推出 B、没有关系 、 C、百分等级PR大于Z分数 D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应 5、在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤＝，试问：概率P（Z>）的值为（）。 A、B、C、D、 6.下列分类属于按照教学时机划分的是（） A、形成性与总结性测量与评价 B、智力与成就测量与评价 C、常模参照与标准参照测量与评价 D、诊断性与个人潜能测量与评价 7.适合于某些用于选拔和分类的职业测验的效度种类是（）。 A.时间效度 B. 内容效度 C. 效标关联效度 D. 结构效度 8. 统计学中反映一组数据集中趋势的量是下面哪个选项（）。 A、平均差 B、差异系数 C、标准差 D、中数 。 9.某次考试之后对数据进行统计分析，求得第90百分位数是78分，这意味着考分高于78分的考生人数比例 为（）。 A、90％ B、10％ C、78％ D、22％ 10. 考试中对学生进行排名，常见的名次属于什么变量（） A、称名 B、顺序 C、等距 D、比率 答案提示：

2020年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案(共四套)

范文 2020年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题 1/ 9

库及答案(共四套) 2020 年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（共四套） 2020 年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（一） 1、题型：判断题分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件 5 个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。 正确错误答案正确 2、题型：判断题分值：2 只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。 正确错误 3、题型：判断题分值：2 根据《行政处罚法》相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未主动询问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有的权利。 正确

错误答案正确 4、题型：判断题分值：2 行政相对人的范围只能包括社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。 正确错误答案错误 5、题型：判断题分值：2 用人单位的工作人员只要是因执行工作任务造成他人损害的，均由用人单位承担侵权责任。 正确错误答案正确 6、题型：判断题分值：2 教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。 正确错误答案正确 7、题型：判断题分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩， 3/ 9

行政部门可以因此加重处罚。 正确错误 8、题型：判断题分值：2 社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户，并可以申请县级以上有关行政部门作出划拨社会保险费的决定。 正确错误 9、题型：判断题分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。 正确错误 10、题型：判断题分值：2 学生对学校给予的处分不服，在征得学校同意的情况下，有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。 正确错误 11、题型：判断题分值：2 在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。

《中华人民共和国统计法》考试知识题库

《中华人民共和国统计法》考试知识题库 （选择题+答案） （25题，单选13题，多选12题） 1.《中华人民共和国统计法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第九次会议修订通过，自（）年1月1日起施行。 A.1984 B.1996 C.1999 D.2010 答案：D.2010 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第50条 2.《统计法》制定的根本目的是保障统计资料的（）。 A.真实性 B.准确性 C.完整性 D.及时性 答案：A.B.C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第1条 3.统计的基本任务是对经济社会发展情况进行（），实行统计监督。 A.统计调查 B.统计分析 C.提供统计资料 D.统计咨询意见 答案：A.B.C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第3条

4.国家建立集中统一的统计系统，实行（）的统计管理体制。 A.统一管理 B.各负其责 C.统一领导 D.分级负责 答案：C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第4条 5.统计机构和统计人员依照《中华人民共和国统计法》规定独立行使（）的职权，不受侵犯。 A.统计调查 B.统计咨询 C.统计报告 D.统计监督 答案：A.C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第6条 6.统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的（），应当予以保密。 A.国家秘密 B.商业秘密 C.个人信息 D.一般材料 答案：A.B.C. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第9条 7.统计调查项目包括（）。

2017年《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛题

2017年《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛题 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案选项在答题卡相对应的○内涂黑。20道题，每题2分，共40分） 1.统计人员应当对其负责收集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的（ A ）负责。 A.一致性 B.及时性 C.完整性 D.真实性 2.统计调查中取得的统计调查对象的原始资料，应当至少保存（B ）。 A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 3.《统计法》规定，个体工商户拒绝提供统计资料或者经催报后仍未按时提供统计资料的，由县级以上人民政府统计机构责令改正，给予警告,可以并处（D ）。 A.责令停产停业 B.吊销营业执照 C.暂扣营业执照 D.1万元以下的罚款 4.重大国情国力普查所需经费由（C ）负担。 A.国务院 B.地方人民政府 C.国务院和地方人民政府共同 D.国家统计局 5.县级以上人民政府统计机构进行监督检查时,监督检查人员不得少于（ A）。 A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 6.《统计法实施条例》共有（ C ）。 A.八章五十四条 B.七章五十四条 C.八章五十五条 D.七章五十五条 7.《统计法实施条例》规定，审批机关应当自受理统计调查项目审批申请之日起（ D）作出决定。 A.5日内 B.10日内 C.15日内 D.20日内 8.乡、镇统计人员的调动，应当征得（ B ）的同意。 A.县级人民政府 B.县级人民政府统计机构 C.本级人民政府 D.本级人民政府统计机构 9.县级以上地方人民政府统计机构在统计业务上以（ A ）的领导为主。 A.上级人民政府统计机构 B.本级人民政府 C.上级人民政府 D.本级人民政府或上级人民政府统计机构 10.我国实行的统计管理体制是（ B ）。 A.统一领导、集中负责 B.统一领导、分级负责 C.分级领导、集中负责 D.分级领导、分级负责 11.统计调查对象中对审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责的是（ C ）。 A.统计人员 B.统计部门负责人 C.统计资料的审核、签署人员 D.会计人员 12.《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,（ D ）。 A.应当全部公开，供社会公众查询 B.应当全部保密,不予公开 C.可以公开，但不允许社会公众查询 D.除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 13.国家统计标准由（D ） A.国务院标准化主管部门制定 B.国务院有关部门制定，报国家统计局审批 C.国家统计局或者国务院标准化主管部门制定 D.国家统计局制定，或者由国家统计局和国务院标准化主管部门共同制定 14.对未标明《统计法》所规定的法定标识的统计调查表，统计调查对象（C ）。 A.有义务填报 B.在统计机构说明情况后必须填报

福师考试批次教育统计与测量评价》复习题及参考答案

《教育统计与测量评价》复习题一及参考答案 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、同时掷两个骰子，出现11个点的概率为（） A、1/6 B、1/12 C、1/18 D、1/36 2、复本信度和重测信度这两种方法的最大差别是（）。 A、不是同一批被试 B、计算误差大小 C、不是同一份测验 D、计算方法 3.之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量,是因为( ) A.考试信度不高 B. 原始分可比性差 C. 考试内容不同 D.考试效度不好 4、测验蓝图设计是关于（）。 A、测验内容和试验题型的抽样方案 B、测验内容和考查目标的抽样方案 C、试验时间和测验题目的抽样方案 D、测验时间和考查目标的抽样方案 5、若根据题目答案的范围和评分误差的大小,可以把测验题目分为（）。 A、选择题和填空题 B、选择题和供答题 C、客观题和主观题 D、论文题和操作题 6.简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的（）。 A. 分布范围 B. 差异大小 C.整体取值水平 D. 离散程度 7.标准分数Z与百分等级之间关系（）。 A、可以互相推出 B、没有关系 C、百分等级PR大于Z分数 D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应 8、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数 比例为（）。 A、36％ B、46％ C、54％ D、64％ 9.下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（） A、形成性与总结性测量与评价 B、智力与成就测量与评价 C、常模参照与标准参照测量与评价 D、诊断性与个人潜能测量与评价 10.在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤1.96)＝0.4750，试问：概率P（Z>1.96）的值为（）。 A、0.9750 B、0.9500 C、0.0500 D、0.0250 答案： 1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 二、绘制统计图（共10分） 组别组中值次数（f）相对次数 55—59 57 2 0.04 50—54 52 3 0.06 45—49 47 2 0.04 40—44 42 6 0.11 35—39 37 13 0.25 30—34 32 11 0.21 25—29 27 7 0.14 20—24 22 6 0.11 15—19 17 2 0.04

2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案

2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的，请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内) 1.《统计法》规定，乡、镇人民政府配备()，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。 A.专职或兼职统计人员 B.乡、镇统计站 C.独立的统计机构 D.乡镇统计网络 【答案】A 【解析】最新修订的《统计法》第二十七条规定：“县级以上地

方人民政府设立独立的统计机构，乡、镇人民政府设置统计工作岗位，配备专职或者兼职统计人员，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。” 2.各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由()来承担。 A.国家统计机构 B.部门统计机构 C.企业事业组织统计机构 D.民间调查机构 【答案】B 【解析】各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由部门统计机构来承担，及时为部门决策和管理提供服务，同时完成好国家和地方统计调查任务。 3.《统计法》规定，县级以上人民政府有关部门根据统计任务的

需要设立统计机构，或者在有关机构中设置统计人员，并指定统计负责人。统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的()人员。 A.行政领导 B.行政管理 C.统计责任 D.专业技术 【答案】B 【解析】统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的行政管理人员。不设统计机构的部门或单位，一般应由具备统计专业职务条件的人担任统计负责人。统计负责人要由所在单位的法定代表人指定，并报所在地人民政府统计机构及上级主管部门统计机构备案。 4.加强统计基础建设，是企业事业组织统计机构的一项重要职责。根据多年统计实践经验，企业事业组织的统计基础建设有两个重点：

浅谈统计法律法规的学与用

浅谈统计法律法规的学与用 新修订的《统计法》于2010年1月1日起正式颁布实施，这是我国统计法治建设进程中的又一重要里程碑，是全面推进依法统计的新起点。《统计违法违纪行为处分规定》自2009年5月1日起施行，这是我国第一部关于统计违法违纪行为处分方面的部门规章。通过这一时期对《统计法》和《处分规定》的学习理解，笔者就如何学习好、运用好《统计法》和《处分规定》，谈点个人理解与认识。 一、谈谈如何学习好《统计法》和《处分规定》 统计部门作为《统计法》和《处分规定》的执行机关，要切实履行好工作职责，首要的是认真学习、深刻领会《统计法》和《处分规定》，这是运用好执行好《统计法》和《处分规定》的前提和基础。新《统计法》共有七章五十条6200字的篇幅，《处分规定》共有15条2000字的篇幅，从字数上看并不多，但要想学深、学透并非易事，需要我们下一翻功夫。 1、要把握好这两部法律法规的立法宗旨和适用主体。这两部法律法规的立法宗旨就是保障统计数据的真实准确，就是为提高统计数据质量提供强有力的法律保障。《统计法》的适用主体包括各级党政领导、广大统计工作者，各企业事业单位负责人和全体公民，在统计法面前人人平等，每位公民都要依法行事，任何人都没有特权。《处分规定》适用范围主要针对三类主体：一类是管统计、用统计的领导干部。包括地方的领导干部，部门的领导干部，由行政机关任免的企业、事业单位、社会团体的领导干部。二类是统计机构、统计人员。三类是统计调查对象。包括企业、事业单位、社会团体中由行政机关任命的人员。 2、把新修订的《统计法》的突出特点作为重点内容来学。修订后的新《统计法》与旧法比有七个突出特点：一是进一步完善遏制在统计上弄虚作假的行政问责制度，为有效防止行政干预统计数据提供了制度保障；二是进一步完善统计数据质量责任制度，使政府统计机构、有关部门及其工作人员真正负起责任，切实提高数据质量；三是进一步加强对统计调查活动的管理，完善了调查项目审批制度，明确统计调查制度的法律地位；四是完善统计资料管理和公布制度，明确对统计数据公布的要求，建立政府部门之间统计资料共享机制；五是严格对单个统计调查对象资料的保密制度，切实维护统计调查对象的合法权益；六是强化对

关于法律考试题目

本套测试题与司法考试等题目的不同之处在于，它不考答题者的记忆力，因而允许答题者在答题期间使用能够上网的电脑查找资料；其次，它的考察重点不在于理论分析而在于答题者的法律实践经验，例如专业分析、总结概括、预测力、创造力和平衡力等等，均要求答题者从实践角度出发给出解决方案， 分数分别代表： （一）50分以下 说明答题者的法律专业基础和知识体系均有所欠缺，尚不具备从事法律专业工作所需要的基本素质和技能，建议答题者重新认真学习法理学、逻辑学以及大学法律本科教育的各门课程。学习过程当中应当注意摒弃那种“重原理、轻应用”和“重概念、轻法条”的做法，注意以客户目标为出发点，紧扣实践问题和情况开展学习和研究。此外，在日常生活中，注意通过网络等各种途径，留意各种热门法律问题的讨论、分析和研究，加强自己的法律专业实践经验。 （二）50-60分 说明答题者具备了一定的专业水平和基本素质，可以申请律师助理职位，但非常缺乏实践经验，建议进修专门的律师执业技能培训课程以及在日常工作当中注意积累。根据以往的测试统计结果表明，答题者得分较差的项目全面覆盖各个项目，不少项目可能会获得零分，例如：想象平衡技能当中的预测、创造和平衡能力；文字表达技能当中的书面转换能力、严谨程度和陈述顺序等，这些项目都是答题者需要在短期内着重提高的技能。 （三）60-80分 说明答题者的专业水平和实践经验相当于从事法律专业工作1-3年，对法律专业写作有局部认识但缺乏方向感和整体大局观，仍然缺乏运用实践经验综合判断和解决实际法律问题的必要技能。根据以往的测试统计结果表明，答题者在法律研究技能方面有一定的基础，但分析判断技能表现一般；在想象平衡技能方面有进步，但总体表现不佳；在文字表达技能方面，细节纠正能力有加强，但严谨程度和陈述顺序方面往往表现较差，尤其需要注意改进。 （四）80分或以上 说明答题者的专业水平和实践经验相当于从事法律专业工作3年或以上，写作技能处于中上水平，能够相对独立地进行法律研究、分析判断和文书写作。根据以往的测试统计结果表明，答题者在法律研究和分析判断技能方面均能够取得接近满分，在文字表达技能方面总体表现不错，但在某些分项上例如书面转换、严谨程度和陈述顺序上仍然有所欠缺；在想象平衡技能上，有一定的预测力，但比较缺乏想象力或创造力，需要着重磨炼和提高。 （五）90分或以上 如果得分在90分或以上，那证明你的文书写作水平和技能已经足以跻身中国一流法律专业工作者之列，可以独立从事复杂项目的操作和相应的法律文书写作工作。只要注意多加学习和积累，日后定成大器。此时，你需要注重磨炼的，是基本写作技能之外的其他方面，例如：思维技能、沟通技巧和人脉关系等。 一、做题方法 1、答题者应当个人独立答卷，其他人不得给予任何提示或帮助，如有题目不明白的，自行理解。 2、答题方式为开卷，答题者自行准备一台可以上网的电脑，以便答题期间随时上网查找资料。当然，也可以随时翻阅和查找各种参考资料或书籍等。

(法律法规课件)地方统计法规基础知识

地方统计法规基础知识 一、地方统计法规的概念 地方统计法规，是指有立法权的地方人民代表大会及其常务委员会制定和发布的，实施于本地区的统计行为规范。 1993年12月15日，上海市第十届人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《上海市统计管理条例》，并于1994年4月1日起实施。1997年8月13日，上海市第十届人民代表大会常务委员会第三十八次会议审议通过了《关于修改〈上海市统计管理条例〉的决定》，《上海市统计管理条例》据此作了修正。《上海市统计管理条例》属本市地方统计法规。 二、本市地方统计立法的目的 本市地方统计立法的目的主要有以下几点： 1、适应社会主义市场经济和社会发展的需要，加强对本市统计工作的管理和监督； 2、保障统计资料的准确性和及时性； 3、真实反映本市经济、社会的发展状况。 三、地方统计法规的特点 地方统计法规与其他统计法律规范相比，有以下三个特点： 1、地方统计法规必须是由有立法权的地方人民代表大会及其常

务委员会制定和发布； 2、地方统计法规的效力具有地域性，其效力范围仅限于本行政区域或在特定范围内有效； 3、地方统计法规的效力等级，低于统计法律，也低于行政统计法规。 四、统计行政规章的概念 统计行政规章，是指国务院各部门和各省、自治区、直辖市人民政府及较大的市人民政府所制定的有关统计的规范性文件。统计行政规章分为两类：一是地方统计行政规章，即各省、自治区、直辖市人民政府及较大的市人民政府所制定的统计行政规章；二是部门统计行政规章，即由国务院各部门制定的统计行政规章。 本市现行的地方统计行政规章有两个，即《上海市统计违法行为处罚办法》和《上海市统计登记办法》。 五、本市对统计机构设置的有关规定 《上海市统计管理条例》第3条规定，市统计局是本市统计工作的主管机构，对本市统计工作行使管理、协调、监督、检查的职权。市人民政府其他各部门根据各自的职责设置统计机构或者指定兼管统计业务的机构，配合市统计局做好统计管理工作。 区、县人民政府应当设立独立的统计机构，对本区、县的统计工作行使管理、协调、监督、检查的职权，在统计业务上以市统计局的

关于组织开展统计知识竞赛的总结报告

关于组织开展统计知识竞赛的总结报告 ###统计局： 根据###统计局关于转发《###统计局关于组织开展统计知识竞赛的通知》的要求，###高度重视，并于10月25日至11月4日积极开展此次知识竞赛。现将活动总结报告如下： 一、活动组织方式 接到通知的第一时间，立即由领导批示，组织办公室人员制定活动方案； （一）成立由###为组长，办公室###为副组长，办公室其他人员组成的活动小组； （二）分配工作，制定活动主题为学习统计知识，之后再进行知识竞赛。结合本单位实际，制定人员涉及范围及活动历时，做好资料的下载整理和发放，答题卡的下载和裁剪，通知各站所相关事宜； （三）制定学习方法，一是于28日至29分时段统一组织局机关及各站所人员集中学习，二是将资料发放到每一个人手中，督促他们自主学习。 二、活动宣传途径 此次活动涉及人员较多，除局机关及各站所之外，还组织##公司，##公司等人员加入。在通知文件的涉及网站上下 - 1 -

载《全国经济普查条例》、《统计执法检查规定》、《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规，本着“简洁有效”的方式，将材料发放到各站所及人员中，文件传阅、电话通知、粘贴宣传画报的方式，力所能及的响应此次竞赛。 三、参与人员情况 此次竞赛共136人参与，其中局机关及各站所共128人，组织###公司5人，###公司3人。 四、成果及存在的问题 经过此次为期11天的统计法知识竞赛，局机关及各站所人员认真学习了《中华人民共和国统计法》等统计法律法规，把以往存在的知识薄弱环节加以强化，从而对统计知识体系有了深刻认识。统计法对国家有着无法取代的作用，是国民经济和社会发展的重要体现。开展类似的知识竞赛，不仅能在一定程度上加强除专业业务以外的知识，也能在本单位内部形成合力，凝结人员间相互合作、相互学习的能力。本单位在统计农业生产资料上面，也应该按照《统计法》等法律法规，真实确切地反映农业发展情况。不但如此，通过此次竞赛，还带动了一些社会公众参与，使他们也能学习到平时接触不到的知识，丰富了知识储备。存在的问题主要有两点。一是此次竞赛组织不够全面，局全体职工干部未能全体参与，因##工作繁忙复杂，时间间隙狭窄，在有限的时间内不能涉及所有人员；二是带动社会公众面较小，由于宣传 - 2 -

2017年《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛试题及参考答案

2017《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛试题及参考答案 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案选项在答题卡相对应的○内涂黑。20道题，每题2分，共40分） 1.统计人员应当对其负责收集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的（）负责。 A.一致性 B.及时性 C.完整性 D.真实性 2.统计调查中取得的统计调查对象的原始资料，应当至少保存（）。 A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 3.《统计法》规定，个体工商户拒绝提供统计资料或者经催报后仍未按时提供统计资料的，由县级以上人民政府统计机构责令改正，给予警告,可以并处（）。 A.责令停产停业 B.吊销营业执照 C.暂扣营业执照 D.1万元以下的罚款 4.重大国情国力普查所需经费由（）负担。 A.国务院 B.地方人民政府 C.国务院和地方人民政府共同 D.国家统计局 5.县级以上人民政府统计机构进行监督检查时,监督检查人员不得少于（）。 A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 6.《统计法实施条例》共有（）。 A.八章五十四条 B.七章五十四条 C.八章五十五条 D.七章五十五条 7.《统计法实施条例》规定，审批机关应当自受理统计调查项目审批申请之日起（）作出决定。 A.5日内 B.10日内 C.15日内 D.20日内 8.乡、镇统计人员的调动，应当征得（）的同意。 A.县级人民政府 B.县级人民政府统计机构 C.本级人民政府 D.本级人民政府统计机构 9.县级以上地方人民政府统计机构在统计业务上以（）的领导为主。 A.上级人民政府统计机构 B.本级人民政府 C.上级人民政府 D.本级人民政府或上级人民政府统计机构 10.我国实行的统计管理体制是（）。 A.统一领导、集中负责 B.统一领导、分级负责 C.分级领导、集中负责 D.分级领导、分级负责 11.统计调查对象中对审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责的是（）。 A.统计人员 B.统计部门负责人 C.统计资料的审核、签署人员 D.会计人员 12.《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,（）。 A.应当全部公开，供社会公众查询 B.应当全部保密,不予公开 C.可以公开，但不允许社会公众查询 D.除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 13.国家统计标准由（）。 A.国务院标准化主管部门制定 B.国务院有关部门制定，报国家统计局审批

多元统计问答题

一、无序分类哑变量量化 又称虚拟变量（Dummy Variable），又称虚设变量、名义变量或哑变量，是量化了的质变量，通常取值为0或1。 在研究一个因变量的时候，解释变量中除了定量变量，有时候会有一些定型变量，比如性别、年龄、宗教、民族、婚姻状况、教育程度等。这些定性变量也可以成为指标变量、二元变量或分类变量。此时需要使用虚拟变量。 引入哑变量可使线形回归模型变得更复杂，但对问题描述更简明，一个方程能达到俩个方程的作用，而且接近现实。如果某个因素有n种选择，则将其用哑变量引入模型时，要设置n-1个哑变量，以避免完全的多重共线性。如性别的选择有两种，则引入一个哑变量，是男则数值为1，否则为0，当然也可以设置为女为1，否则为0。季节的选择有4个，则引入3个哑变量，哑变量1：春为1，否则为0；哑变量2：夏为1，否则为0；哑变量3：秋为1，否则为0。 当自变量为无序分类即名义分类变量比如血型，A型、B型、AB型、O型之间是平等的，不存在大小问题。这时，需要把原来的多分类变量转化为（水平数—1）个哑变量并进行编码，每个哑变量只代表两个级别或若干个级别间的差异。哑变量应用时需要注意以下两点：⑴哑变量是同时存在，其统计学意义是相对而言的。⑵哑变量有无意义可采用加与不加入哑变量的偏回归平方和F检验确定。 二、多重共线性交互效应的处理方法 所谓多重共线性（Multicollinearity）是指线性回归模型中的解释变量之间由于存在精确相关关系或高度相关关系而使模型估计失真或难以估计准确。多重共线性检验的检验指标为容许度（Tolerance）和方差膨胀因子（VIF）。 多重共线性的解决方法：（1）排除引起共线性的变量——找出引起多重共线性的解释变量，将它排除出去，以逐步回归法得到最广泛的应用；（2）差分法——时间序列数据、线性模型：将原模型变换为差分模型；（3）减小参数估计量的方差——岭回归法（Ridge Regression）。 1：逐步回归法：剔除变量；2：岭回归方法：有偏估计；3：主成分分析：降维，提取信息；4：偏最小二乘回归法（pls）：原理与主成分方法相似；5.差分法；6.重新定义方程。 多重共线性是指一些自变量之间存在较强的线性关系。这些自变量通常是相关的，如果相关程度非常高，使用最小二乘法建立回归方程就有可能失效，引起下列不良后果： ⑴参数估计值的标准误变得很大，从而t值变得很小。 ⑵回归方程不稳定，增加或减少某几个观察值，估计值可以发生很大变化。 ⑶t检验不准确，误将应保留在方程中的重要变量舍弃。 ⑷估计值的正负符号与客观实际不一致。 多重共线性的可从以下几方面识别： ⑴变量的重要性与专业不符 ⑵R2高，但各自变量对应的回归系数均不显著。 ⑶方差膨胀因子（Variance Inflation Factors ，VIF) >10 ⑷回归系数的符号与专业知识不符 多重共线的处理方法有：精简变量法；逐步回归判别法；主成份回归法；无应变量的多元分析；相关分析。 当某因素的各单独效应随另一因素的变化而变化时,则称这两个因素间存在交互效应。检验两变量间有无交互作用，普遍的做法是在方程中加入它们的乘积项再做检验。如考察X1、X2间的交互作用，可在模型中加入X1X2项。或是通过两因素不同水平的均数作线图，得到交互效应图，若图中两条直线几乎平行，则说明A、B两交互效应很小或不存在。反之，若两条直线互不平行，

2018年法律知识竞赛题库

2018年法律知识竞赛题库 一、单选题 1.在我国，（ A ）是国民经济中的主导力量。 A、国有经济 B、集体经济 C、私营经济 D、个体经济 2.（ B ）是中国特色社会主义最本质的特征。 A、公有制 B、中国共产党领导 C、人民民主专政 D、民主集中制 3.宪法提出，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国，实现中华民族伟大复兴。为此，我们要推动（ D ）协 调发展。 A.物质文明、精神文明 B.物质文明、政治文明、精神文明 C.物质文明、政治文明、精神文明、社会文明 D. 物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明 4.根据我国宪法的规定，下列关于地方人民代表大会常务委员会的说法中，表述错误的是（C）。 A、县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务 B、东部某地级市的人民代表大会常务委员会可以撤销下一级人民代表

大会的不适当的决议 C、西部某地级市的人民代表大会常务委员会可以改变或撤销本级人民政府的不适当的决定和命令 5.根据我国宪法的规定，下列关于人民检察院的表述，正确的是（A）。 A、最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作 B、地方各级人民检察院只需对产生它的国家权力机关负责 C、人民检察院对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，可以为他们翻译 6.根据我国宪法的规定，下列表述正确的是（C）。 A、父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务 B、中华人民共和国保护华侨的合法的权利和利益，保护归侨和侨眷的正当的权利和利益 C、禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童 7.根据我国宪法的规定，下列关于国旗、国歌、国徽、首都的表述，错误的是（A）。 A、《中华人民共和国宪法》在第五章对我国的国旗、国歌、国徽、首都进行规定 B、中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮 C、迄今为止，我国的国家象征国旗、国歌和国徽均有了属于自己的法律 8.根据我国宪法的规定，下列既属于公民权利又属于公民义务的是