说课2

How ofen do you exercise ?

进化中心学校张金玲

教材分析:本单元以“How often do you exercise ?”为话题展开教学活动。首先学会恰当地使用频率副词及短语,再学会描述课余时间的活动安排和基本饮食结构。通过复习七年级学习过的动词短语,及本单元的听力练习,各种方式的口语交际活动和写作练习,使学生积极参与,合作,从而培养学生的综合语言运用能力。教材在本单元的开篇,即本课时,安排了关于谈论课余时间的各项活动,以及初步认识和使用频率副词,为进一步地使用频率副词及动词短语做语言知识上的准备。

教学目标:

A:语言目标:恰当使用always usually often sometimes hardly ever never 等频率副词和日常活动短语:watch TV go shopping read books exercise等。

掌握句型:What do you usually do on weekends? I often go to the movies.

What does she do on weekends ?She often goes to the movies.

B:能力目标:学习描述课余时间的活动安排,初步培养学生的语言综合运用能力。

C:德育目标:培养学生的逻辑表述能力,激发学生的积极思维,并使学生互相了解,增进友谊,加强人际交往,以形成良好的人际关系。

教学重点:核心句型:What do you usually do on weekends?

I often go to the movies.

教学难点:第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。

教学用具:词汇卡片多媒体课件一套

教学过程:

Step1 Warm-up activities

(1) Do it (学生按教师的指令做动作)

T:Read books. / Do homework!/ Draw pictures/ Look at the blackboard

T: run / stop / stand up / sit down.

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