租船教学设计

租船

一、教学目标:

1、读懂情境图中蕴含的信息,初步学习用画图、列表等多样化的解决问题。

2、学会用有余数的除法解决简单的实际问题,发展应用意识。

3、再解决实际问题和对结果的实际意义进行解释的过程中,进一步体会除法的意义,感受除法与生活的密切联系。

教学重难点:

重点:会用有余数的除法解决实际问题,进一步体会除法的意义。

难点:会用画图、列表等多样式解决问题。

教学过程:(大问题教学法)

1、课前导入:同学们,我们学习了有余数的除法,它可以帮助我

们解决生活中的很多问题,我们一起来看看今天有余数的除法

又能帮上什么忙吧。

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