20XX年--小学民主评议政风行风“回头查”工作总结

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20XX年**小学民主评议政风行风“回头查”工作总

结

20xx年**小学民主评议政风行风“回头查”工作

第一阶段工作总结

根据市区教育局的部署和要求，为切实巩固20xx年民主评议政风行风的成果，防止问题反弹，推进我校政风行风建设，促进学校教育教学工作和思想作风建设，创建“和谐校园”，结合我校工作实际，我校开展了20xx 年**小学民主评议政风行风“回头查”工作，现将第一阶段工作情况总结如下：

一、主要工作回顾

1.学习动员

组织党员干部认真学习了党的十七大、省第十次党代会、省委十届二次全会、20xx年全国和省纠风工作会议精神及有关文件，结合“解放思想大讨论”活动，做好“回头查”工作的思想动员。

L校长作了《开展20xx年**小学民主评议政风行风“回

深刻认识今年民主评议政风行风的重要性

深刻认识今年民主评议政风行风的重要性 党风、政风和行风三者之间的关系。党风决定政风，政风影响行风。党风是关系到执政党的生死存亡的大问题，政风是关系到政府行政效率的大问题，行风是关系行业兴衰的大问题。 今年开展的民主评议政风行风活动，是在开展保持共产党员先进性教育活动、全面落实科学发展观、构建和谐社会、优化发展环境的大气候下展开的，各级党委和政府部门更加重视，人民群众和社会各界期望值更高，民主评议的要求也更严。 通过自查自纠、民主评议和全面整改，要初步达到以下五个目标：一是切实解决人民群众反映强烈的热点难点问题。凡是群众不满意的地方都必须整改。凡是侵害人民群众利益的问题都要坚决纠正。二是全系统的党风廉政建设、政务公开制度和民主监督机制进一步得到加强。不廉洁现象和不正之风得到有效遏制。通过制度创新，解决产生不正之风的深层次问题，从源头上积极预防腐败。三是全系统各级领导干部的科学执政、民主执政、依法执政的意识和能力有明显提高。四是厅机关及直属单位的作风有根本性的转变，服务意识明显增强，办事效率普遍提高。五是党员干部对政风行风建设的思想认识进一步深化，初步形成政风行风建设的长效机制，使政风行风建设步入良性发展轨道。 精心组织，明确责任，强化措施，扎扎实实地抓好自查自纠和评议整改工作。首先，要落实责任抓整改。要坚持做到“四个不放过”：即整改措施不落实不放过；发现的问题不核实清楚不放过；对政风行风问题和违纪行为纠正处理不到位不放过；对代表和群众反映的问题没有满意答复的不放过。同时，要严肃纪律抓整改，要建章立制抓整改，要重视监督抓整改，要求真务实抓整改。在整改过程中，对人民群众反映的问题和评议代表指出的问题，能近期整改到位的，要闻过即改，绝不能久拖不决；对近期难以整改到位的，要制定计划，逐步到位；对因体制、机制、制度等原因而暂时解决不了的，应向群众解释清楚，并在实际工作中创造条件加以改进。尽可能把工作做深做细，使人民群众能真切地感受到全省商务系统政风行风建设的实际成果。 要把握好评议方法；要围绕中心，突出重点，强化为发展服务的意识；要找准存在的问题；要制定务实的工作目标；不搞形式主义，不做表面文章；不要走捷径 高度重视行风政风评议工作，为确保行风政风评议工作取得实效，理清思路，查找薄弱环节，抓主要矛盾，确定了今年行风评议的工作重点， 查勤政为民，高效优质服务的情况。看是否存以权谋私、吃拿卡要、侵害群众利益、承诺失信、效率低下的问题；是否做到推行政务公开，提高办事透明度，积极为企业、为人民群众办事实、办好事、解难事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 3、查依法行政，履行职责和完成目标任务的情况。看是否认真贯彻落实和严格遵守《行政许可法》，提高贯彻落实国家商务政策、法规和制度的水平；是否建立

最新小学教师工作总结

最新小学教师工作总结 更多内容还请关注哦。 一.政治思想方面 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 二.教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。 三.继续教育学习方面。 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。 四.组长工作。 本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能

民主评议政风行风工作督导汇报

民主评议政风行风工作督导汇报 民主评议政风行风工作督导汇报 【内容摘要】 全市各地民主评议政风行风工作督导汇报， 一、各地开展民主评议政风行风工作情况， （一）加强组织领导，周密进行部署， （二）加大宣传力度，倾听群众意见， （三）认真受理意见，重在解决问题， 二、存在问题和不足，一是个别地方对民主评议政风行风“行业管理、下管一级”的理解不透，指导不力，对乡（镇）民政所缺乏有效的监督检查， 三、几点要求， 1、切实加强组织领导， 2、狠抓工作落实， 3、强化整改责任， 4、建立和完善相关管理制度，切实加强政风行风评议的长效机制建设。 全市各地民主评议政风行风工作督导汇报 根据市民政系统民主评议政风行风工作领导小组《关于对各县（市、区）民政局民主评议政风行风工作进行督导的通知》的要求，8月1日至8月15日，市局由局领导带队，有关人员参

加，组成七个督导组，分别对各地的工作落实情况进行督导，通过听取汇报、召开座谈会、查阅资料和实地查看等形式，对各地政风行风落实情况进行检查了解。现将主要情况汇报 如下： 一、各地开展民主评议政风行风工作情况 （一）加强组织领导，周密进行部署。从检查情况看，全市各地民政部门狠抓民主评议政行风工作落实，力度大、声势强，坚持一把手亲自抓、负总责，高度重视，精心组织。 一是召开动员部署会议。市局动员会议之后，各地都普遍召开了各乡镇民政所长、局属单位负责人和局机关全体干部职工参加的县（市、区）民政系统民主评议政风行风工作动员大会，进行了动员和部署。广丰、**等县将市局会议精神及时向县委、县政府领导作了专题汇报，得到县领导的关心和支持。三清山管委会民政局坚持一手抓申遗，一手抓政风行风评议工作。 二是制定了实施方案。全市各地都分别制定《全县民政系统xx年民主评议政风行风工作实施方案》。 三是成立了由局长任组长的政风行风评议工作领导小组，抽调骨干力量设立行风办，做到组织工作有人抓、具体工作有人做。 四是确定了满意度调查点。各地都能按照市局部署，确定了与民政部门联系密切的服务对象满意度调查样本框。

个人政风行风评议工作总结范文2020

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 个人政风行风评议工作总结范 文2020 Model article 2020 for summary of personal political style and professional style evaluation

个人政风行风评议工作总结范文2020 【个人政风行风评议工作总结一】 为进一步建立健全民评工作机制，深化我司政风行风建设，根据福州市xx年民主评议政风行风工作部署与要求，我司以群众路线教育实践活动为契机，认真贯彻落实中央八项规定，坚持不懈纠正“四风”，认真开展以解决群众利益的热点、难点为目的，以人民群众满意为标准的政风行风活动。现将上半年工作的进展情况和取得的成效汇报如下： 一、领导率先垂范，强化责任意识 (一)确定机构，制定方案。根据市纠风办的部署与要求，确定民主评议政风行风工作领导机构，党政主要领导亲自挂帅,并结合企业实际情况制定了公司20XX年度民主评议政风行风工作方案，研究

解决20XX年度民评工作中存在的问题和群众提出的意见与建议，抓好选项工作，重新抽取了覆盖四城区200位供水用户服务对象，接受市民评议。 (二)组织动员，提高认识。在全司范围内召开了动员部署大会，要求各级领导要转变思路，增强民评工作的使命感和责任感。进一步提升广大职工的主动服务意识，以群众的满意度为出发点和落脚点，不断改进工作作风，着力解决供水服务中的薄弱环节。以更大的决心、更高的标准和更严的要求，让我司的供水服务工作和民主评议政风行风工作登上一个新台阶。 (三)加强沟通，促进工作。为确保民评工作更好地开展，我司加强与市民评代表的沟通联系。邀请市民评代表参加我司监督员会议和动员大会，参观了解供水生产与服务工作，并汇报我司政风行风工作开展情况，时时将我司开展的各项工作、活动以简报的形式上报，时常与市民评代表联系听取意见，改进工作，促进我司民评各项工作扎实有效地开展。 (四)权责明晰，确保落实。为更好的贯彻落实民评工作，我司

学校民主评议政风行风工作总结

学校民主评议政风行风工作总结 根据市教育局【2011】14、16号和园教发【2011】22号文件精神，我校严格按照方案规定的时限要求，完成了民主评议政风行风各项工作任务,现将评议工作总结如下∶ 一、民主评议政风行风工作基本情况 （一）加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。 1、认真落实行评工作。 学校组织领导班子成员认真学习了市教育局【2011】14、16号和园教发【2011】22号文件精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活动一览表，明确了责任人和责任科室。通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。 2、加大宣传力度 学校召开教职工民主评议政风行风的动员大会，龚大荣校长向全体教师做了动员报告，组织教师学习了政风行风工作实施的有关要求，公示了二实小依法治校的承诺书，并与每位教师签订了师德师风承诺书。为加大宣传力度，办宣传专栏1期，拉横幅1条，立学校依法治校承诺书1块。 （二）、全方位、多渠道做好自查自纠工作。 1、学校内设机构自查。我校将评议的六大内容划块分配到校内的各职能科室，由各职能科室的校级领导牵头，对照评议内容和标准，逐条自查，理清存在的问题、整改的措施和今后努力的目标。

2、开展“千名家长评校、百名学生评教”活动。调查活动分为座谈会和问卷调查两钟形式进行。 （1）、座谈会情况：10月12、13、14日下午分别召开了家长代表座谈会、学生代表座谈会、行评监督员督查员座谈会。会议由学校支部和工会共同组织完成。参加会议的有各年级家长代表7人、学生代表15人、行评监督员督察员8人。 家长代表座谈会上，与家长展开了热烈的交流，他们对我校老师的职业操守、敬业精神给予了高度评价。在交流的过程中，家长们动情的讲出了一个个感人的爱的故事，同时也对学校和教师工作提出了建议。 学生座谈会中，围绕教学效果、教学秩序、作业负担、违规补课、体罚行为、收费行为、关爱学生等方面进行了座谈，同学们紧紧围绕自己喜欢的班主任老师、科任老师，不喜欢的老师、作业负担、是否体罚学生、是否进行有偿家教等问题实事求是的发表了自己的看法。 行评监督员督察员座谈会中，首先由学校胡书记对政风行风评议工作的主要做法和措施、近年来学校工作的主要成绩及家长代表座谈会和学生代表座谈会的情况进行了汇报，然后行评员们纷纷发言，并对下一步工作出谋划策，建议学校建立长效机制，加大正面典型的宣传力度，促使师德师风建设取得更大的成绩。 （2）、问卷调查情况。本次调查活动共调查学生家长千名、学生百余名，采取不记名的形式，进行了问卷调查，保证了问卷调查的真实性和数据可靠性，让学校掌握了有价值的真实的第一手材料，更好地了解教师师德师风现状，有针对性的开展师德师风教育活动，提高了学校的师德教育水平。 3、设置民主评议政风行风征求意见箱、举报电话、邮箱等收集意见或建议。 学校在校门通道处设置了征求意见箱，公布了举报电话、邮箱地址，经过近一周的时间。共收到了各类建议和意见12条。

【医院民主评议政风行风】 行风评议

【医院民主评议政风行风】行风评议 为深入开展以病人为中心，以提高医疗服务为主题的年活动，大力推进廉政文化建设和医德医风建设，根据南川市局[2005]72号文件精神，结合我院实际，制定2005年我院民主评议政风行风工作实施方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导按照构建惩治和预防腐败体系的要求，紧密结合保持共产党员性教育活动以及卫生部在全国开展的以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题的医院管理年活动，抓住五个点，以卫生形象建设为切入点，以规范内部管理为着力点，以解决损害群众利益的不正之风为重点，以提供优质医疗卫生服务作为闪光点，以构建医患关系、和谐社会为落脚点：强化四治理，继续治理购销和医疗服务中收受回扣、红包、开单提成、乱收费;搞好三争创，深入开展争创医德医风示范医院、白求恩式者、人民满意的健康卫士教育活动;设好两个岗，共产党员示范岗、廉洁行医、诚信服务监督岗，大力推进廉政文化建设和医德医风建设，打造一支廉洁自律、无私奉献的医疗队伍。二、内容1、贯彻一把手负总责，分管领导各负其责、谁主管谁负责、管行业必须管行风的原则，落实好纠风工作责任制;把政风行风评议与医院管理年活动结合起来，与推进廉政文化建设和医院文化建设结合起来，与专项治理工作结合起来，与临床工作结合起来。2、治理医药购销和医疗服务中收受回扣、红包、开单提成、乱收费等医疗不正之风。3、争创医德医风示范医院、白求恩式医务工作者、做人民满意的健康卫士，医院向社会公开承诺服务，医患沟通、病人选医生，始终贯彻以病人为中心的服务理念;严格要求我院医务技术人员高级职称前到乡镇卫生院服务制度。4、贯彻执行《全国医疗服务规范》和《重庆市医疗服务收费价格(试行)》;严格执行医疗服务项目和主要价格住处公示和收费透明，做到公正、公开、公平、通明;落实一切收支由科统一管理。5、建立建全内部监督机制，制定和修订内部办法以及多支笔审查一支笔审签等财务。三、方法和步骤总体分四个阶段：动员、自查自纠和征集意见、集中整改、综合评估。(一)宣传动员阶段(4月下旬5月下旬)1、医院成立民主评议政风行风工作小组。2、由支部书记汪力同志作动员报告，传达市卫生局关于民主评议政风行风工作实施方案和工作安排。3、普法学习：每周星期二、四下午进行普法学习，除当天值班人员外，所有医务人员不得缺席，所有学习实行签到制，必须作好学习记录，以备医疗督查小组抽查。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》主讲人：汪力地点：三楼会议室《执业医师法》主讲人：赖朝凤地点：三楼会议室《药品管理法》主讲人：余小容地点：三楼会议室《医疗机构管理条例》主讲人：周胜地点：三楼会议室《医院管理评价指南(试行)》主讲人：张志杰地点：三楼会议室

民政单位评议政风行风工作总结(最新版)

民政单位评议政风行风工作总 结(最新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0380

民政单位评议政风行风工作总结(最新版) 根据我区行风评议领导小组的统一安排布署，今年九月以来，社发局民政科基层窗口单位在上级民政部门的部署和指导下，通过持续深入地开展民政行风评议工作，“以民为本、为民解困”的服务宗旨得以强化，民政工作的服务质量和服务水平进一步提高，工作作风不断改进，民政事业全面发展。民主评议行风成效初步显现。在辖区100个单位的民主测评中，社发局民政科得分98.52，排名第三。现将我区民政行风评议工作总结如下： 一、广开各方言路，按规范程序操作 1.领导高度重视，思想认识不断提高。政风行风代表政府形象，关系到老百姓的切身利益，为保证行风评议的工作质量，开发区专门成立了行风评议领导小组，多次召开专题会布置行风评议工作。

民政部门是代表党和政府为最困难的人、最可爱的人和最普通的人服务的职能部门，基层民政窗口单位每天都要面对广大人民群众，直接为民政对象服务，是民政对象接触的“第一人”，检验民政行风如何，唯一标准在于人民群众是否满意。为此，我们以行风评议为契机，广开各方言路，通过人民群众的反映来检验民政工作的质量，进而改进工作方法，切实维护人民群众的合法权利。在提高认识，统一思想的基础之上。制定了切实可行的实施方案。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改

民主评议政风行风活动学习心得体会

民主评议政风行风活动学习心得体会 李卫英 近阶段,通过开展民主评议政风行风活动,使我进一步对加强和改进党的作风建设的重要性、紧迫感加深了认识,树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说都是首要的问题此次活动，以进一步加强和改进党的作风建设为主题，改进工作作风提高机关事业单位的服务水平。做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，弘扬求真务实的作风，把求真务实的精神作为行动的准则。当前我们所处的时代是改革和发展的时代，同时也是崇尚实干精神，呼唤实干作风的时代，只有干出实事、求得实效，才能推动事业的发展。而健康的行风需要每一个行业人员具有最基本的职业道德和崇高的敬业精神。 通过这次学习，我收获很多。在思想上，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国、爱民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，要转变工作作风，提高服务质量，认真做好本职工作，为群众办实事，为人民谋利益，把具有我局特色的“行为规范化、办事程序化、服务窗口化，监督制度化”落实到每个角落；提高自己的思想境界和道德修养，加强自身的建设和职业道德建设，做公民道德建设的表率。其次，在个人作风方面，要做到：自重、自省、自律、自警、自励；加强党性修养，树立强烈的党的意识，与党同心同德，一言一行维护党的形象和威信，塑造良好形象。再次，在工作岗位上，要认真学习专业知识、业务知识、按时按质完成

各项工作；积极主动处理好、维护好所负责的单位相关的各项工作；认真执行学校的各项规章制度。 通过学习，要加强宗旨意识、公仆意识和法律知识，坚定理想信念，要不断地增强政治理论学习，开拓创新、解放思想、与时俱进，及时发现问题并解决问题，要严于律己，宽以待人，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从小事上就严格要求自己，要三思而后行，树立正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种不良倾向，实实在在做事、老老实实做人。

年度小学教师个人工作总结

2０17学年度个人工作总结 这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强，服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 一．政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养,不断提高自己的业务能力。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:?１、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ３、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻

民主评议政风行风工作报告

民主评议政风行风工作报告 按照县监察局《对于印发2015年县民主评议政风行风工作实施方案的通知》精神，单位高度重视，仔细按照《2015年县民主评议政风行风工作实施方案》要求，组织实施民主评议政风行风工作，目前已完成评议工作，现将民评议政风行风工作报告如下： 一、领导重视，积极部署 县办领导高度重视政风行风民主议评工作，召开班子会议专题安排部署侨务系统民主评议政风行风工作，安排一名副主任负责抓实民主评义工作，并依照评议内容制作了《县侨办2015年民主评议政风行风咨询卷调查表》。 二、仔细开展民主评议工作 按照方案要求，于3月初召开侨务系统政风行风民主评议工作动员会议，3月至4月初仔细对比服务态度、工作作风、办事效率、政务公开、法纪观念五个方面存在的咨询题进进行了自查和整改，仔细开展服务对象意见建议征求，先后深入到灾后恢复重建挂钩点XX村民小组、新农村建设挂钩点农场XX一至八队，县XX公司、县珠XX石协会、县XX 公司等侨资侨属企业进行意见和建议征求，分别向他们发放凋查咨询卷表27，并经过电子政务向州侨联侨办、15个乡镇、1个农场、10个县直单位和6名侨联委员发放调查咨询卷表，征求侨务系统政风行风方面的意见和建议，并到新农村建设挂钩点农场XX一至八队组织队干召开座谈会和进行现场民主评议会议。 三、民主评义事情 在自查整改时期和集中评议时期，县侨办共向侨资侨属企业、侨联委员、挂钩点村干和相关单位发放调查咨询卷表60分，收回60分，经统计评议意见，结果如下： 1、中意率方面 发出民主评义表60份，每份评议内容5项共计300项，其中中意59份，295项，另有1份，中意3项，基本中意2项。中意率为99.3%。 2、意见和建议 共收集到意建和建设4条，新农村建设挂钩点农场XX一至八队2条：(1)希翼工作队多到挂钩点指导党建工作，(2)多到生产队指导党建工作。服务对象侨资企业县XX公司1条：加强对侨资企业的沟通联系工作;县珠XX石协会1条：加强与侨资企业的联系工作并做好服务协调工作。 四、采取有力措施，仔细进行整改 对收集到的意见和建议，县侨办班子高度重视，召开班子会义进行研究整改，对挂钩点提出的多到挂钩点指导党建工作的建议，已安排单位1名副主席负责具体降实，要求每年到挂钩点指导党建次数别低于4次，并做好各项驻村工作;关于侨企和县珠XX石协会提出的加强对侨资企业的沟通联系工作和加强与侨资企业的联系工作并做好服务协调工作2点建议，经班子讨论研究，由单位要紧领导牵头，副主席协助，每年定期别定期到侨企进行走访调研很多于6次，加强与侨企的沟通与联系工作，仔细做好各项服务协调工作。 政风行风民主评议工作，是对我单位近年来开展的各项侨务工作的一次全面检测，是我们发觉咨询题，寻出咨询题，解决咨询题，推进侨务工作向前进展的一次很好的活动。将来我们将进一步加大侨务系统干部队伍作风建设力度，扎实履行侨联侨办各项职责，认直贯彻降实中央八项规定、德宏州管理庸懒散慢六条规定、德宏州管理行政别作为五项纪律等有关政风行风的纪律规定，彻实转变工作作风，提高服务水平和质量，提高办事效率，进一步按规定公开相关政务信息，提高全体侨务干部的法纪念，为推进桥头堡黄金口岸和瑞丽国家开辟开放试验区建设而努力。

2019年整理年XX市就业和人才服务局政风行风建设工作总结

2018年XX市就业和人才服务局政风行风建设工作 总结 xx市就业和人才服务局是在市委市政府的精心部署和市人社局的亲切关怀下，于今年4月份组建的一个新机构，主要承担全市就业和人才服务工作。在成立伊始，我局就坚持以政风 一、认真处理了教材 (一)以阅读教学为主，共完成6个单元共24篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。 1.围绕“土地情思”这个主题，陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，反复朗读课文，体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语言。 2.围绕“人物画廊”这一主题，在了解小说内容的基础上，体会小说的主题，学习欣赏人物形象，把握人物的性格，进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格。 3.围绕“生命”这一主题，引导学生认识生命形式的丰富多彩、生命成长的规律、生命过程的艰难曲折，认识生命的价值、生命的意义。

4.引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，更好地欣赏戏剧和影视，丰富对生活的艺术感受，进一步培养文学鉴赏能力。 5.学习了先秦诸子散文，强调朗读、背诵，整体感知课文内容，理解文中所阐述的道理。 6.继续学习了古诗文，引导学生掌握了文言常用词语，理解词义和句式，反复朗读、记诵，逐步积累语言材料，提高文言阅读能力。 (二)完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。 《脚踏一方土》，引导学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，使学生了解我们国家的土地资源状况，认识到土地对于人类的重要性。《走进小说天地》，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读 书方法，陶冶情操;用普通话复述小说情节，介绍小说人物;发挥想像力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。《关注我们的社区》，让学生在实际生活中学习语文、应用语文;在社区活动中，培养学生的社交能力，树立社会责任感，更好地发展个性;提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力。《乘着音乐的翅膀》，通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶，在潜移默化中建立起对一切美好事物的热爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往和追求。《我所了解的孔子和孟子》，让学生比较全面地了解孔子和

民主评议政风行风学习资料

1. 什么是民主评议政风行风？ 民主评议政风行风是在各级党委、政府领导下，依靠人民群众和社会各界的力量，通过对政府部门和公共服务行业的作风进行公开评议，推动政风行风建设的一项民主监督活动，它对于纠正部门和行业不正之风，促进依法行政，推进党风廉政建设，优化政务环境，构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。 2. 民主评议政风行风的依据是什么？ 《2008年广东省高校及省属中等职业技术学校民主评议政风行风工作实施方案》。我院党委下发的指导性文件是《2008年韩山师范学院民主评议政风行风工作实施方案》。 3. 民主评议政风行风的根本目的是什么？ 民主评议政风行风的根本目的，是推动我省教育系统各级领导和广大教职员工深入学习教育法规和政策，学习中央和省关于作风建设的文件，进一步提高自身素质，改进作风，规范行政和办学行为，逐步建立健全政风行风建设的长效机制，促进我省教育事业的改革发展和教育公平，办好让人民满意的教育。 4、加强政风行风建设的意义 政风，就是政府部门的工作作风。它是个与民风相对应、与公共权力相联系的概念。从广义上看，包括执政党、国家行政机关、国家立法

司法机关以及国家垄断的企业及服务性行业的工作作风。凡是有公共权力的地方就有政风建设的问题，涉及到履行职责、执法形象、办事效率、政务公开、服务态度、清正廉洁等方面。从这个意义上说，政风建设最根本的就是政府部门的思想作风、工作作风的建设问题，就是看公共权力的运作是否遵循了公共权力的服务宗旨。 行风，就是一个行业的风气，是指一个行业和部门对其履行社会职能，或者对其服务对象所形成的一种较普遍的态度、行为和倾向，是责任意识、价值观念、行业精神追求的外在体现，具有一种整体性的特征。行风建设同样涉及领导作风、精神状态、群众观念、办事效率、办事规范、办事公开、清正廉洁等方面。 政风与行风两者之间是互为影响、互相促进的关系。党风正、政风好，行风也可以得到促进；反之，行风不好，同样会给政风、党风造成不良的影响。加强政风行风建设的目的意义主要是： （1）是加强党的执政能力建设的现实要求。加强党的执政能力建设，必须首先要解决好党风政风方面的问题。党风政风建设影响和制约着执政能力建设，好的党风政风必然会极大地促进党的执政能力建设，相反则会严重削弱党的执政能力。 （2）是全面推进依法行政的客观要求。全面推进依法行政是党中央、国务院依法治国的方略，对于进一步发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明具有重要意义。政风行风方面的问题是影响政府部门

2015年度小学教师个人工作总结

2014-2015学年度个人工作总结 这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一. 政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断提高自己的业务能力。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表

2011年民主评议政风行风工作总结

平乡县质监局 2011年民主评议行风工作总结 2011年11月16日 2011年，我局被列为民主评议行风对象。在县纠风办和市行风督导员督导下，我局紧紧围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，认真贯彻县委第十次党代会精神，坚持以加强政风行风建设、优化发展环境为目标，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为关键，以服务人民、群众满意为标准，扎实地开展了民主评议政风行风工作。 一、主要工作情况 一是领导重视，全面动员。全县民主评议行风工作动员会召开后，我局党组立即召开会议，传达贯彻有关会议精神，成立了党组书记、局长任组长，纪检组组长任副组长，相关业务股室负责人为成员的领导小组，具体负责行风工作。 二是制定方案，落实评议措施。按照县行风评议工作的要求，制定了我局《2011年民主评议行风工作实施方案》，明确了目标、任务、实施步骤和措施等，为行风建设的顺利开展奠定了基础。 三是严密部署，全面动员。5月16日，我局召开局民主评议行风工作动员会，**局长对2010年民主评议行风工作做了总结，对今年开展民主评议行风工作进行动员，切实提高了大家的思想认识，明确了目标、任务、实施步骤和要求，激发了全员参与民主评议行风活动的主动性。

四是扎实推进，打造亮点。1.聘请监督员，相信监督员。我局在人大代表、政协委员和社会知名人士中聘请了30多名行风监督员，并为行风监督员颁发了证书，并赋予行风监督员知情权、质询权、监督权、调查权、制止权、反映权、建议权，并不定期地听取他们的意见和建议，努力改进作风。2.开门纳谏，广集诤言。在开展民主评议行风工作中，为了深入查找问题，由局领导带队对服务对象进行走访，发放征集意见表111份，经过梳理汇总，有3个方面的建议。3.真心纠错，认真整改。对社会各界提出的问题和意见，我局深入剖析原因，进行了察访和及时反馈，并认真研究制定出整改方案，坚持边评边改，对能迅速解决的问题，迅速解决；对不能迅速解决的问题，创造条件解决，让广大群众真切感受到质监部门的整改工作力度和效果。 二、主要工作成效 通过行风建设工作的开展，我局干部职工的思想认识进一步提高，精神面貌有了新的变化，行风有了新的转变。主要体现在以下几个方面：一是学习风气进一步浓厚。通过广泛深入地开展学习教育活动，干部职工的政治觉悟进一步提高，学习意识有了明显的增强，认识到新形势下切实加强和改进作风建设的重要性，进一步认清了质监部门在推进全县经济发展中所肩负的重要使命，观念有了新的转变，为经济和社会发展服务的本领得到增强。二是工作作风进一步改进。通过召开座谈会、调查研究、发放征求意见表，广泛征求群众对质监工作的意见和建议，使我局

2010年政风行风评议工作总结

花里中学2010年政风行风评议工作总结 根据教育系统政风行风评议工作方案的安排，结合学校工作实际，学校认真开展2010年政风行风评议工作，现将工作总结如下： 一、我校政风行风评议指导思想和基本思路 2010年我校民主评议行风工作，以“全教会”精神和“科学发展观”重要思想为指导，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，认真贯彻落实上级廉政行风建设相关文件精神，结合纠风专项治理工作重点项目开展，建立健全民主评议行风工作制度，完善职业道德规范，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，不断加大治本力度，促进我校依法治校、以德治校、规范办学行为。同时把规范学校乱收费作为政风行风评议的主要内容，把治理乱收费工作的成效作为评价政风行风的主要标准，大力实施“阳光工程”。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，把政风行风评议与治理教育乱收费，与对纠风工作目标任务完成情况考评结合起来，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。 二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性 学校高度重视政风行风评议工作，学校党总支对政风行风评议工作进行了专题研究，成立了花里中学政风行风评议工作领导小组, 由党总支书记、校长杜承毅同志任组长，成员由校党支部、工会、政教处、总务处、学生会、教务处、团委的负责人组成。领导小组下设办公室，负责行风评议的日常工作，学校实行政风行风评议工作责任制，“一把手”亲自抓。这样，学校就形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。学校还将民主评议行风工作纳入每年的年终考核，明确提出，各部门和全校师生员工必须加强作风建设，各部门的年终考核和领导个人的年终述职考核结果必须和行风评议挂钩。 三、认真落实政风行风评议各阶段工作 学校严格按照今年政风行风评议工作的内容和重点，根据《花里中学关于2010年民主评议政风行风工作的实施方案》的工作步骤、具体措施、综合评议方法及具体时间安排，结合学校开展的保持共产党员先进性活动，认真组织落实各阶段的工作。 （1）严格按照上级要求，于学期初制定并下发了《花里中学关于2010 年民主评议政风行风工作的实施办法》，对工作做出部署。传达学习政风行风评议工作的有关文件精神。（2）根据学校政风行风评议工作的实施办法及要求，认真查找政风行风评议工作中的问题，同时开展自查自纠工作。学校政风行风评议工作领导小组组织对各部门查纠情况进行了重点抽查，并征集了管理服务等有关方面的意见和建设。（3）结合学校保持共产党员先进性教育活动的开展，通过发放征求意见表、设立意见箱、网上征求意见等方式多形式、多渠道地征求意见，并将收集到的意见和建议进行归类梳理，制定了切实可行的整改方案，学校和各部门就征求到的意见边整边改，对于能及时给予答复的意见就及时答复，不能及时答复和整改的明确整改期限，并且及时向群众公布。整改方案在10月底全部提交政风行风评议办公室。（4）按照上级和学校的统一部署和要求，各部门坚持“两手抓”，做到政风行风评议和学校各项工作相互促进，正确处理政风

最新小学教师工作总结

最新小学教师工作总结 最新小学教师工作总结范文时间飞逝，犹如白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。 一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。现将本学年工作做如下总结： 一、师德方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡;学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有

更大的提高。 二、语文教学方面 在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了《做一个聪明的教师》和《给教师的一百条新建议》和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。本学期还指导一个小朋友的文章，在《宁波晚报》上发

民主评议政风行风工作实施方案

民主评议政风行风工作实施方案 1 2020年4月19日

稽查分局 民主评议政风行风工作实施方案 根据《省质监局关于在全省质监系统认真开展民主评议政风行风工作的通知》以及市局《全市质监系统民主评议政风行风工作实施方案》（黄质监〔〕32号）的通知要求，为做好民主评议政风行风工作，结合分局工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，坚持“纠建并举、惩防结合”的方针，紧密结合质监职能，着力解决好服务对象和人民群众反映强烈的突出问题，坚持查改并重，经过单位、个人自查、服务对象建议，全面收集政风行风方面存在的问题，纠正损害群众利益的不正之风，切实加强单位和工作人员牢固树立服务意识、宗旨意识、勤廉意识，进一步转变工作作风、规范执法行为、切实提升履职能力，有效推进学习型、科技型、法治型、服务型、和谐型“五型”质监建设，为服务全市经济社会发展做出质监部门新的贡献。 二、基本原则

1．坚持统一领导、分级负责。按照“谁主管、谁负责”的原则，市局负责全市质监系统评议活动的指导和督导工作；大冶质监局、阳新质监局在当地纪委的指导下负责本单位的评议工作。 2．坚持面向社会、依靠群众。全市各级质监部门要坚持开门纳谏，加强同人大代表、政协委员、经信委、工商联、服务对象及新闻媒体等联系，虚心听取企业和服务对象意见，广泛采纳群众意见建议。 3．坚持问题导向、边评边改。按照“管行业必须管行风”的要求，围绕解决质监部门中存在的损害群众利益的突出问题为切入点，统筹运用评、查、纠、改、建等方法，解决问题、完善制度，促进质监系统政风行风建设。 4．坚持统筹协调、全面推进。抓好统筹谋划，做到“两手抓、两手硬、两不误”，以抓质监业务工作丰富行评工作，经过行评工作促进质监业务工作的提高。 三、评议对象和评议内容 （一）评议对象 全市质监系统各级质监行政部门、分局和事业单位。 （二）评议内容 1．依法履职、服务企业发展方面。一是国家质检总局已经取消的行政审批事项是否继续实施行政许可的情况；二是推进“四减五制 3 2020年4月19日