搜档网
当前位置:搜档网 › 论网络语言对现代汉语的影响

论网络语言对现代汉语的影响

论网络语言对现代汉语的影响
论网络语言对现代汉语的影响

论网络语言对现代汉语的影响

农资1092 冼敏兵 200911311229

网络语言,简单来理解,就是网络参与者在网上用来交流的文字、符号、图形等所组成的书面语言形式。网络交际的隐性特点使得网络参与者们能尽情去表现自己的个性追求与想象创造,在减少了外来束缚的环境下,更能发挥每个人的语言天赋,也就使得网络用语具有创新、简洁、形象、诙谐等特点。创新性主要体现在词汇和语法两个方面:一是对已有词语的变异使用及新词语的创造;二是对常规语法的突破。简洁性体现在网络语言除用字节俭外,还使用大量的语言符号来表情达意。如“GG(哥哥)”、“MM(美眉,即漂亮的女性网民)”等。形象性主要表现在用一些象形符号以图示的方式在交际中使用,形象传神,给虚拟的网络生活增添了许多生气。诙谐性体现在网络交际的主体以青少年网民为主的网民们往往采用反语、叠音、谐音等修辞于法,使网络语言产生独特的幽默、讽刺意味。

一、网络语言对汉语教学的冲击和影响

网络语言作为网际交流的工具,其与传统的语言学必有明显的区别,在虚拟空间使用的网络语言,正以其独有的特点影响着我们日常的交往,尤其会给语文教学带来一定的冲击。当然,这种影响既有正面、积极的一面,也有负面、消极的一面。网络语言符合学生的心理和个性特点。学生的心理特征普遍比较好奇,求知欲强,渴望交流,电脑网络成为满足他们心理需求的最佳载体。传统的语文教学不能给学生提供自己交流的隐性空间,因而随着城市独生子女群体的扩大和青春期烦恼的到来,学生更愿意在虚拟的网络世界里去宣泄自己的情感。网络语言不讲究文句的修饰,构成简单的语句正好契合了学生的心理需求,只要我们的课堂教学能顺应时代的发展,语文教师能因势利导,扬长避短,使学生的主要精力不放在游戏、聊天和下载上,网络完全可以成为学生自我发展的平台,可以成为学生自我表达和表现的自由天空。然而,学生们不仅在网上接受、传播、创造网络语言,而且还将网络语言运用进了他们的写作、日记、随笔和班级黑板报等中,这对语文教学造成了严重的负面影响。这是值得语文教师、语言学研究者、网络管理部门共同关注的问题。

世间任何东西都不是完美的,绝对的。网络语言对当代大学生也同样有消极的影响。不可否认的是,网络语言的使用在方便快捷交流的同时,实际上也制约着网民与非网民的交流,容易让不同年代的人,甚至是同龄人之间交流产生代沟。如:问:“咳!今天你偷了没有?”答:“真倒霉,就晚那么一会,就被他们偷得差不多了。明天我可要起早点!”显而易见,不会上网的人,听了还不给吓个半死啊,难道他们是一个偷盗团伙么?这就造成了一定的交流障碍,也在一定程度上将使用网络语言和不使用网络语言的学生割裂开来。

网络语言对语文教学造成的负面影响有以下几点:

首先,大学生摒弃传统的语言规则而不顾,一旦有了长期使用网络语言的习惯,会导致正规语言的运用能力的下降。如某些旧词新意的情况:“太平公主”、“芙蓉”、“山寨”,一旦出现在阅读性资料中,就会让人不禁联想到“超级大

平胸”、“芙蓉姐姐”、“仿制品”,从而表现在态度上就是不严肃,进而影响到阅读注意力,也使鉴赏力弱化或退化。

其次,当代大学生尤其是师范类学生如果将网络语言运用在教学上,对辨别能力差的青少年的负面影响是不容忽视的。如:把“一往情深”写成“一网情深”,这种故意写错别字、故意歪曲字词的本义,就很容易造成学生理解上的混淆甚至障碍,从而影响教育教学的效果;在表达要求准确而严肃的公文里,如果同样使用网络语言就会影响到应用文的运用效果;还有网络语言中的一些“无厘头”格式,也会对学生的口语交际能力产生较大的负面影响。放眼望去,上网的不仅仅是大学生,那些数理化公式还记不牢的初高中学生也悄无声息的加入到“网民”的大军中来了。特别是学习负担不太重,又处于叛逆年龄的初中生也算是网虫一族的主要群体。十三四岁的孩子接受新事物特别的快,而且一旦接受了马上就要运用到现实生活中来,网络语言也不例外。有些网络语言已经迅速的成为他们的口头语,如:“我靠”、“我晕”、“犀利哥”、“你在玩什么东东呀?”、“哥做的不是作业,做的是烦恼”等等。甚至他们用网络语言作为老师的外号,如“剩女”老师、“青蛙”老师、“很S”老师,听了这样的话,老师真是胆战心惊。他们已经视会说网络语言为时尚前卫的象征,谁不会说网络语言那他就太落伍了,同学们会笑话他的。已经是二十一世纪了,还不懂网络,你原始人啊。

第三,网络语言已经冲击了语文教学。这种冲击主要体现在一下几个方面:

⒈学生已经将网络语言搬到了作文当中。如“酱紫”、“大虾”、“886”、“0”(噢)、“理想很丰满,现实却很骨感”,“人生就是刷牙,一手端着杯具,一手握着洗具“,诸如此类。年轻老师也还读得懂,可是年纪大的老师就根本搞不懂是什么意思。批阅作文时给他指出来,他们还振振有词,老师你不是要求作文语言要口语化么?你不是要作文语句要生动形象么?能说的话,为什么就不能写啊?殊不知这是一种不符合语言规范的坏习惯。特别是九年级的学生,面临中考,150分的语文试卷其中作文占60分,像这样一味的乱用网络词语,阅卷老师可能就不会买账了。结果影响的不仅仅是分数,而是他们的前途了,用遗憾终生来形容也绝不是夸大其辞。

⒉学生作业中错别字现象很严重。学生在网上聊天时,为了节省时间往往不去注意字的准确与否(多用谐音字),只要对方能明白就行了。所以这种坏习惯也在作业中淋漓尽致的反映出来了,像出现错别字,歪曲词的意思的状况在学生作业中时常发生。长期下去,字,词的正确写法可能就忘得一干二净。正规的语言运用能力和大学生一样也就要下降,对于孩子今后的成长更是有百害而无一利。

⒊影响了青少年的书写能力。近几年来不同省市的中考语文试卷,差不多就有一项考察学生书写能力的题目。人们已经意识到现在的青少年学生对于书写的态度已很漠然。学生认为文字以后就是敲出来的,谁还写字啊?所以对汉字的笔顺、笔画、间架结构已很陌生。

网络语言对现代汉语的积极影响:

他们提供了一个自由驰骋、张扬个性的广阔空间。在追逐前卫的同时也在精神层面上提出了更高的要求,而网络语言作为一种灵动的、新鲜的、与传统已完全不同的养分,在很大程度上满足了他们的这种需求。于是,花样另类、异彩纷呈、极具想象力创造力的网络语言应运而生,并不断地发展、壮大起来。如网上说“再见”,一般就只用“886”代替;用“偶像”表示对方是令人呕吐的对象。“3Q” -“THANK YOU”(谢谢)等等。这些词语极大地发挥了大学生的想象力和创造力,展示了大学生追求自由,崇尚创新的个性,最大限度地反映了大学生的语言创新能力。

其次,网络语言便于交流。现今社会,绝大多数的在校大学生都上网,并乐此不疲的通过上网的方式来接触外界,与外界交流。我们可以看一下网络语言在大学生间的实际使用情况,如:用“粉丝”代替“FANS”,就避免了在聊天状态下的中英文的转化;用“9494”、“520”等数字形式来表达“就是就是”、“我爱你”。就节省了时间,加快了打字聊天的速度;还有一些省略词的运用,如“酱紫” -“这样子”、“表” -“不要”,这些网络词语的运用,以其输入的便捷性、视觉的直观性和互动的积极性,无不体现着网络语言对交流方面的积极影响。

但是,个人觉得:语文其实不仅是中文课,还是中华文化传播的重要平台。任何事物都不可能停滞不前,所以外语中的词汇,即外来词汇,只是起补充作用,我们是处于被动接受地位。关键还是我们本身自我的发展。而现在的网络语,却是中文及中国文化同世界交流结合的产物,是主动的结果。我们承认里面存在一定的糟粕,但也不能全盘否定。先秦文化的灿烂,就在于它的百花齐放,百家争鸣。既然网络语言应运而生,那何不批判接受?丰富中华文化的内涵。

网络语言对传统汉语语言的影响

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/474019419.html, 网络语言对传统汉语语言的影响 作者:杨晓 来源:《赤峰学院学报·哲学社会科学版》2013年第11期 摘要:网络语言是时代的产物。作为一种新型的语言样式,一方面,网络语言凭借它幽默、丰富、时尚的特点,迎合了很多人的审美需要,也体现了新时代网民的审美心理倾向;另一方面,网络语言的浅显直观也对传统汉语语言的意韵进行了挑战,使得传统语言的音乐美无法体现,准确、凝重、精练的特点也无法彰显,直接冲击了汉语的规范性和逻辑性。只有充分了解网络语言对传统汉语语言的影响,才能更好地传承民族文化,并加以创新,使中华民族的瑰宝得以传承和发扬光大。 关键词:网络语言;传统汉语语言;影响 中图分类号:H31 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2013)11-0210-02 一、前言 网络建设进程的加快使得电脑走进千家万户,网络使用者数量也随之出现了飞速增长,使用网络语言的人越来越多,并且渐渐被人们引入到了日常生活中,呈现出这样一种趋势,即可视化语言正在成为人们生活的主宰。在这种情况下,网络语言不可避免地影响了传统汉语言,使得传统汉语言的语言模式得到了很大的发展和变化。这些变化一方面很自然地影响了我们的生活,更重要的是对传统的大、中、小学的教学、传统汉语运用也带来很大的影响,所有这些使得网络语言成了一类备受人们关注的现代汉语。日益丰富的网络语言也在逐渐改变我们的语言习惯,同时也极大地冲击了传统汉语言,如何在创新的基础上还能保持传统汉语言的精髓,是需要我们共同探讨的课题。 二、网络语言推动现代汉语的创新 网络语言具有新型的语言样式,本身不仅兼有传统语言的精粹部分,而且还突破了传统语言的约束,使得现代汉语体系得到了极大的丰富。再加上网络语言本身的跳跃性很强,迎合了现代人的审美需求,增加了现代汉语的美学价值。 (一)美学中体现出的幽默性 网络语言的普及是随着互联网的普及而快速传播的,所以有着较为突出的幽默性。在这种幽默扩展蔓延中,网民不断地创造新词语,淘汰旧词语,活跃性很强,具有很明显的“进化”性。它的幽默性从美学角度是这样体现出来的:首先,网络用户在运用网络语言时能享受到打破传统规则的快感,同时又可以自主地根据自己的喜好、需求,运用自己的语库进行新的加工,这样,网络语言可以不断地进化。第二,对语法进行改造也体现了网络语言在美学上的幽默性。网民用其灵活的思维方法对传统语言符号进行重组,改变语法规则和词性,形成一种幽

关于网络语言暴力的影响

关于网络语言暴力的影响 年级 : 高一 班级 : 500班 组员 : 刘悦 秦宇 刘心怡 刘栋 赵丽媛 颜株伟 吴超 陈雄海 刘吕嘉 谭文彬 网络暴语言力的影响

亲爱的朋友: 您好!近年来,随着网络语言暴力的不断升温,网络安全及网络犯罪文体引起了更多政府机构和人群的重视,非常感谢您参与本次问卷调查,您提供的宝贵信息与观点将给我们的研究带来极大帮助,谢谢! Q1:你的性别是 ○男 ○女 Q2:你的年龄是 ○0-15 ○16-25 ○26-35 ○36-45 ○45以上 Q3:你平均每天的上网时间在 ○0-1小时 ○2-5小时 ○5-7小时 ○7小时以上 Q4:您上网主要的目的是:(请选择最主要的1~3项,不要超过3项)* □互联网基础应用(使用搜索引擎、电子邮件、即时通信) □浏览新闻、博客/个人空间;更新博客/个人空间 □数字娱乐(网络游戏、网络视频、网络音乐) □电子商务(网络购物、网上支付) □网络社区(论坛访问及发帖) □其它(网上银行、网上炒股/基金、网络求职、网络教育等) Q5:你认为当前的网络环境如何? ○很好 ○较好 ○较差 ○很差 Q6:你是否有过遭受(见过)网络暴力的经历 ○没有 ○有但很少 ○经常 Q7:当你遭受网络暴力时,你会采取哪种手段回击? ○直接掀起网络骂战 ○以法律手段解决 ○现实中实施报复 ○不以理会 Q8:你认为网络暴力集中于那些群体? ○宅男宅女 ○追星族 ○学生

○白领(有稳定工作的成年人) Q9:你认为网络暴力现象更容易出现在哪个文化程度群体 ○未完成义务教育者 ○高中生 ○大学生 ○高知识分子 Q10:你认为以下哪种原因造成网络暴力?多选 □身份匿名性 □群体娱乐性 □商业性炒作 □正义心理(社会不公) □网民素质问题 □法制精神文明滞后 Q11:当您得知您参与的某次网络暴力行为对他人现实生活造成了严重影响,您觉得○非常解恨,他(她)这是罪有应得 ○内疚 ○跟我无关,别人干的 Q12:你对“人肉搜索”持什么态度? ○需要正确引导 ○强烈要求禁止 ○恐怖,怕被搜到 ○易引起网络暴力 ○无条件支持 ○说不清 Q13:网络暴力问题日益严重,你认为哪种手段较好维护网络秩序?多选 □政府颁布网络法律 □靠个人自觉 □存在及合理,不干涉 □举办文明网络活动宣传 Q14:对于网络语言暴力,你有什么看法? Q15:你认为应怎样避免网络语言暴力?

网络语言对现代汉语的影响研究

网络语言对现代汉语的影响研究 摘要:网络语言,它在本质上来说是现代汉语的一种社会变异,是一种新兴的社会方言,是伴随网民这一群体的出现而产生的社会语言现象。它脱胎于现代汉语,既丰富现代汉语的表达,又给现代汉语带来了影响和冲击,但并非全是负面的影响,它同时也给现代汉语汉字带来符号化的改革。 关键词:网络语言汉语影响 一、网络语言对现代汉语的影响和冲击 1语音方面 网络语言对语音的影响应该说是比较小的。由于在网络虚拟社区里人与人的交流必须经过人和计算机的对话,而大多数网民使用的是拼音输入法,为了快捷输入和节省费用,往往不能顾及词语的准确性,大都用同音词代替原词,如“大侠”打成“大虾”、“版主”打成“斑竹”、“邮箱”打成“幽香”、“信箱”打成“馨香”值得注意的是,为了简化或好玩,越来越多的人使用方言读音或随意缩略,虽然很多人都知道后面的写法是错误的,可是错误却被延续下来,正确的写法反而很少被网民们使用了。不过,有些网络新词是某些网民为了好玩或者彰显个性而创造的。比如,Pn(计算机中央处理器的一种)被称作“屁兔”、WIN98(计算机操作系统的一种)被称作“瘟酒吧”等等。这些利用谐音创造出的新词,在网络语言中占有极大的市场。 2语法方面 网络语言由于受网民“自我”意识和追求新异思想的影响,在语法上表现出淡化语法和打破常规语法规则的现象。具体表现为:(1)语法使用的不规范。如“??的说”、“我走先”、“我下午看书在图书馆”等不合语法的句子。这些可能是受到广东话“你行先”,英语中“I have read my hooks in the library this aftermoon”这样一些句子的影响。(2)语法结构上的创新。如“他很阳光”、“非常男女”、“真是286”、“难过得死掉了”等都是在词法上的随意组合和任意搭配。(3)句式上出现新的特点。短句多,长句少,超过10个词以上的句子都不多见:单句多,复句少。(4)标点符号被赋予新的意义。如“??(无言)”、“!?”(由信而疑)等等。 3词汇方面 词汇是现代汉语构成要素中最重要和最活跃的部分,网络语言对汉语最明显的影响也表现在词汇方面。主要为:(1)新词的大量涌现。有些词语甚至已被人们接受并用于日常交际,如网民、网虫、黑客等。这些词语经过人们的不断使用和时间的考验,已得到普遍认可,逐步成为汉语词汇的一部分。另外,有很多网络新词,是否可以被人们接受,还要经过时间的检验,如大虾(网络高手)、美眉(漂亮妹妹)、东东(东西)等。(2)借词大量增加。如伊妹儿(E-mail)、猫(modem)等。

网络语言对作文教学的影响研究

网络语言对作文教学的影响研究

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

网络语言对作文教学的影响研究-中学语文论文 网络语言对作文教学的影响研究 21世纪的课堂,是以学生为主体、富于创造力和创新意识的课堂,信息技术的迅猛发展,也对传统的课堂教学产生了强烈的冲击,引发了教育界的思考与探索。桑新民教授认为,在印刷时代,阅读、写作和计算被公认为文化之鼎,也被视为传统教学的三大基石。当代信息技术正是在传统文化教学的三大基础中引发了一场巨大的裂变。 随着信息技术的发展,网络环境,或者说网络文化的复杂化,对作文教学既带来了正面、积极的影响,也有负面、消极的作用。网络语言正是复杂的网络文化给作文教学带来的既有积极一方又有消极一面的产物。如何看待网络语言对作文教学的影响,如何恰当地利用这一语言进行作文教学,是当今教育界探讨和研究的重要课题之一。 本文将从网络学习环境对学生发展的影响出发,分析网络语言可能存在的冲击,并针对这一问题对教师在作文教学过程中应持的态度进行探究和讨论。一.网络文化与学习环境 网络文化虽没有统一、规范的定义,但有两点是得到认可的,首先网络文化是一种信息文化,其次网络文化是建立在计算机技术和通信技术相融合的网络技术基础之上的。 对网络文化的特征,许多学者进行了探讨,认为它具有:①虚拟性;②开放性和交互性;③便捷性;④多元性;⑤内容的广泛性;⑥创造性。 从这些特征看出,网络文化对传统课堂教学产生了巨大的影响,甚至可以说引发了一场重大的变革。桑新民教授认为网络文化主要从三方面对传统教学进行变

网络语言论文关于现代汉语的论文:网络语言与现代汉语规范化

网络语言论文关于现代汉语的论文: 网络语言与现代汉语规范化 摘要:网络语言特征鲜明:广泛运用数字符号、缩略语,通俗简明,等义词现象普遍。网络语言对现代汉语规范化的负面影响日趋明显,乱造、滥用汉字,滥用外来词、字母词、数字词、方言词,随意遣词造句,以及表现出的色情、暴力倾向等,有碍现代汉语的健康、规范化发展。因此,我们应积极采取措施,对网络语言加以引导和规范,倡导正确的语言观,提高规范意识,加强学校语文素质教育。 关键词:网络语言现代汉语规范化发展 网络语言是指人们在互联网交流中所使用的语言形式。随着计算机及网络技术在我国的日益普及,网络语言开始融入现代汉语,成为汉语普通话的有机组成部分。一方面,网络语言丰富了现代汉语词汇,增强了现代汉语的表现力,给人新奇的感觉;另一方面,网络语言对现代汉语规范化的负面影响日益突显,在网络交流中,“词不达意”、“言者无心,听者有意”的情景时常发生。当前,对网络、网络语言的研究渐成学术界的热点,本文拟对网络语言及其对现代汉语规范化的负面影响进行分析,并力图找出一些规范网络语言的途径、方法,以促进现代汉语在网络普及的背景下朝着规范、健康的方向发展。 一、网络语言的特征 网络语言是以传播媒介网络来命名的,正如其他语言样式并不仅仅决定于呈现方式一样,其特征不仅体现于独特的载体,更决定于它独特的语言特点。网络平台赋予的虚拟即时交流性、开放性、自由性,决定了网络语言不同于其他领域使用的语言。网上交流具有快捷性、视觉性强、时效性强的特色,与此相适应的网络语言在文字、词汇、语法方面就形成了既不同于口语,也不同于书面语的特点。 1.符号数字化。在网络交流中,人们常常使用一些“面部表情”来表达自己的喜怒哀乐。这些“面部表情”是一个个常用字符组成的画,看似一张脸。这是一套眉目传情的文化,而且国际通用。如:—D(表示非常高兴地张嘴大笑)、:C(表示生气)、@:—)(表示一头卷发)、o—o(表示戴眼镜)等。这些符号组成的脸谱,有的含义在一种以上,有的含义还截然相反,这正是比汉字更形象生动、简约丰富的网络符号语言的魅力。 数字网络语在聊天室以及OICQ中最常见,以简洁的数字来表示发言者的思想感情。如:555(呜呜呜,表示哭)、9494(就是就是)、526886(我饿了拜拜了)等。这些数字谐音语言让初涉网络者很难弄清其所代表的真正含义。还有些数字网络语特别另类,如:—7(夫妻)、286(反应迟钝的人或落后被淘汰的事物)等。 2.广泛运用缩略语。网友们为了加快交流速度,往往把一些常用的、较为固定的语言单位,取其汉语拼音词语的首个字母合成缩略代码,如:GG(哥哥)、JJ(姐姐)、MM(美眉,即漂亮妹妹)、GXGX(恭喜恭喜)等。 在网络交流中,网友们使用英语字母的缩略语也广泛存在,如:LOL(放声大笑,Langhing out loud)、HTH(希望能帮上忙,hope that helps)、TIA(先谢了,thanks in advance)、FTF(面对面,face to face)等。这些词最明显的特点是英语单词首字母构成的常规缩写,其中,有的是名词词组的缩写,具有名词的语法功能,如DOS、BF;有的是动词性词组的缩写,可作谓语,如DIY。 3.通俗简明化。网友们为了节约时间或求新求异,常常在交流时创造一些通俗而言简意赅的新词新语,如:把E-mail叫做“伊妹儿”,把Java戏称为“娇娃”,把Cookie称为“甜饼”,把丑女称为“恐龙”。网络酷爱者被称为“网虫”,初涉网络者被称为“爬虫”,网络高手被称为“大虫”,男性网民被称为“网蜂”,女性网民被称为“网蝶”。这些通俗简明的网络称谓是网络语言

互联网语言对写作影响及应对措施

网络语言对写作的影响及应对措施 中国少数民族语言专业(学号:209231042143)李连东 【摘要】网络语言因其新奇怪异、富有创造力的特征征服了广大学生,并以不可阻挡之势冲击着传统语言表达形式,对学生作文产生了不可忽视的影响。本文就此问题进行探索和研究,并提出了相应的对策。 【关键词】网络语言;写作;影响 镜头一、学生作文充斥着大量的网络语言 在与同事中的语文教师交流的过程中了解到:在最近几年的作文教学实践中,越来越多的学生在写作中运用了网络语言,如一个初中生在某次作文中写的一段话:我只是一只菜鸟(初上网的人,这里指初一新生),一晃三年,已是初三的大虾(能够熟练上网的人,这里指初三老生)了。在我的主页(这里指学习生活)上找不到“欢乐”。铺天盖地的练习,折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上Zzzz……(睡觉),或给自己设置防火墙(防木马、黑客的程序。这里指不做练习的想法),让练习远离我。真羡慕初一的菜鸟,他们可以在操场某个聊天室,畅谈自己。7456(气死我了)……。除此以外,甚至连一些类似“:)”(笑脸)、“o_o”(戴眼镜的人)的符号也开始频繁地出现在学生的作文中了。这些网络化语言的使用,给多少年来占有绝对统治地位的书面语言写作,增添了不少新的内容,但也对一直以来在学生写作中占有绝对统治地位的正规书面语言产生了相当大的冲击。 镜头二、50万篇参赛作文因涉网络语言落选中学生作文赛 据媒体报道:在一场参赛者多达100余万人次的全国性作文比赛中,曾有至少50

万篇参赛作品因使用网络语言而在初选中落马。究其原因,这50余万篇参赛作品无不是在文中使用了诸如“囧”、“偶”(我) “努力ing”等的网络语言。“并非是我们排斥网络语言,甚至有些网络语言还挺有意思,但更多的是用网络语言写的作文不忍卒读。”组委会成员祝玖宏老师如是说。语言运用清楚、活泼是该届作文比赛的一个重要标准,但参赛者用网络语言写作时,随意性强、错别字较多、有些用语啰嗦且无实际意义,严重干扰了阅读,让人不知所云。“这些作品在初选时就被淘汰了。” 透过以上两个现象,作为一名教育工作者,我已深深地体会到网络语言在短短的几年时间里,已然改变了广大中学生的网络生活,也正悄悄地改变着他们的说话和写作方式。在他们的日记、周记里,甚至作文里面充斥着大量“汉字+数字+符号+外文+其它”的大杂烩式的网络语言,可以说,网络语言已经严重地影响了中小学的作文教学。一、网络语言对中小学作文教学的影响 厦门大学中文系教授、语言专家李如龙曾表达过对青少年使用网络语言的担忧。他认为,网络语言对汉语是一种污染,是小群体为了团体交流方便,根据自己的爱好编造出来的,这是一个不健康的苗头。是啊,当学生们在网络语言的新奇中把粗俗的网络语言当成有个性,把怪词、别字当作了幽默,把不规范的语言变成了调侃,我们不得不承认网络语言已经严重影响到了学生对传统语言的学习,影响了他们的写作习惯。主要表现在: 1.学生作文中大量错别字的出现 一位有着多年网龄的“网虫”把网络词汇语言概括为“网络词汇=汉字+数字+符合+外文+其它”。如今已有以下几种形式: ①、用同音或谐音字词替代通用字。例如:用“偶”替代“我”;用“斑竹”替代“版主”; ②、用字母替代通用字。例如:用“MM”替代“妹妹”;

网络语言对传统汉语发展的利与弊

网络语言对传统汉语发展的利与弊 摘要:随着网络交流的普及,网络语言的语言模式正日益蓬勃发展。它们不仅影响着我们的生活,甚至影响到我们对传统汉语的使用,并日益成为一种备受关注的现代汉语形式。网络语言从起初流行于网络,继而进入报刊杂志、广播电视等传统媒体,并应用于日常生活,对传统语言产生了一定的影响。然而,网络语言对传统语言的影响具有两面性,因此本文旨通过网络语言对传统汉语发展的利与弊进行分析,来扬长避短,使大家可以更正确的认识网络语言。 关键词:网络语言传统汉语利与弊 2010 年11 月10 日,网络语言“给力”一词登上了《人民日报》头版头条,有网友把这一事件看做是网络语言被认可的一个大事件,更有网友提出“报纸给力或许会带动网络语言转正”的观点,但同时也有部分网友认为网络语言的兴盛会对传统汉语的发展产生冲击。因此网络语言对传统汉语发展的利与弊将成为一个不可小觑的问题。 一、接受网络语言的“利” 一说到网络语言,有很多人会认为那都是一些难登大雅之堂的语言。但若要仔细研究,会发现当今社会网络语言得以大量使用,无不显示出它自身的优点: 首先,网络用语补充了传统汉语的词汇量。大量的网络词语对汉语语汇更新、补充提供了可能。任何一种语言的发展,都要从其它语言中吸取养分,汉语也不例外。而网络语言作为一种社会方言,它丰富了语言系统。其中个别词汇经过长期使用,已被现代汉语吸收,成为基础汉语的一部分,如“上传”“在线”等。所以,网络语言在某种程度上丰富了现代汉语的词汇量。 其次,网络语言还丰富了现代汉语的表达方式。网络语言作为一种灵活变通的表达方式与常规语言相比,具有新颖、生动、简单、幽默等特点。 新颖性是网络语言的最大亮点,网络最大限度的发挥了人们的想象力和创造力,从而让网络语言表现的更具新颖性和巧妙性。 同时,人们为了能在虚拟的空间更快更好地交流,并且表达出至真至切的情感,人们在网络中创造了很多生动形象且又具有特定含义的词语。这些词不但传神形象,更是符合人们的日常审美习惯,给虚拟的网络世界带来许多的生气与活力。 而网络语言简单,是因为网络用语杂合汉字、数字、符号和字母等元素,综合了各种元素的精华和特色,能简洁却明快地表现特定语境下的词语的特定含义。 当然,网络语言的幽默性,是由于虚拟而轻松的网络平台给人们提供了轻松随意的交流契机和空间,而网络用语正是在这样的前提和基础上得以产生。所以一些休闲而风趣、幽默而生动的网络用语就迎合了广大网民的需求。 二、摒弃网络语言的“弊” 网络语言作为一个新兴事物的崛起,在其发展成熟的过程中必然不会是面面俱到和完美无瑕的,它必然也会有缺点和不足。所以我们必须摒弃网络语言给我们带来的种种弊端。那网络语言又有哪些弊病值得我们严肃而认真地对待呢? 首先,是对学生的语文能力影响。由于网络语言很简约、很口语化,对文字不是特别考究。这种行文特色如过度泛滥,很容易会造成整个社会语文水平的低下,尤其是对于广大学生群体而言,网络流行语的迅速传播无疑会使得他们本来就不成形、不牢固的国民语言体系遭到侵蚀和破坏。长此以往,整个国家和社会的文化素养、国民素养将前景堪忧。 其次,是对语言纯洁性的影响。由于网络交流平台的台阶较低,虽给广大民众交流信息和沟通情感打开了快捷之门,但也给低级趣味和庸俗文化的传播打开了方便之门。因此,网络词汇中夹杂的一些不文明,不健康的粗俗词语,这对传统汉语的纯洁性造成了一定的负面

网络语言的影响

网络语言的影响 摘要 随着电脑进入我们的日常生活之后,网络语言也就自然而然开始 步入我们的日常交流之中。网络语言的出现使网民们的交流快速 简洁化,网络语言的构成方式也是多种多样的,使得人们的交流 语言也越来越丰富。使现代汉语的构成方式也越来越丰富,词汇 的构成具有多样性。网络语言使得网民的语言创造能力能到了彰 显,同时也使得交流变得特别的方便,不用再像从前那样的费时 费力,所以网络语言简练而又经济。网络对孩子的影响非常大, 使得他们用语不够规范,这加重了教学的难度。我们既要看到网 络语言的优点又要看到它的缺点,网络语言粗俗泛滥,使现代汉 语失去语音的美感,必然是不符合时代的潮流。所以我们要辨证 的看问题。 关键词:电脑网络语言网络 引言 随着人们生活水平日益提高,以前看似高不可攀的,价格昂贵, 体形笨重的电脑进入人类的日常生活,与人类的生活息息相关, 从而也为人们提供了一个虚拟的、自由的空间来表达自己的情 感。在一个自由的空间里,人们可以任意的表达自己的思维, 所用的语言表达方式也是多种多样的,他们追求更快的表达, 而不求表达的质量,所以所写出的语言形式难懂。国内外都有 许多学者对网络有研究,大多数的学者都认为网络语言作为一 种全新的语言模式在虚拟的网络空间里异彩纷呈,甚至也受到 一些不常上网人士的密切关注,其迅猛强劲的发展势头让人不 能小觑。网络语言的影响力非常的大。对孩子的影响也是不可 小觑,它甚至影响了老师的教学情况,使老师非常的头疼,但 是网络语言是既有利又 在于根元主编的《中国网络语言词典》中,对“网络语言”提出 了如下定义 : “网络语言是互联网的产物。在网络日益普及的虚 拟空间里 ,人们表达思想、情感的方式也应与现实生活中的表达 习惯有所不同 , 于是有的人创造出令人新奇也令人愤怒和不懂的 网络语言。大部分网络语言是网民为提高输入速度, 对一些汉语 和英语词汇进行改造, 对文字、图片、符号等随意链接和镶嵌。 从规范的语言表达方式来看, 网络语言中的汉字、数字、英文字 母混杂在一起使用,会出现一些怪字、错字、别字, 完全是病句。 但是在网络中 , 它却是深受网民喜爱的正宗语言。” 网络语言大体上可以分成三类:一是和网络有关的专业术 语,如鼠标、硬件、软件、病毒、防火墙等,二是与网络有关 的特别用语,如网民、网吧、黑客、信息高速公路等。第三类 是网民在聊天或是 BBS 上的常用词语,也就是“口头语”如:美眉、大虾、斑竹、菜鸟等。其中第三类网络新词语是人们争论 的焦点。这些由敲起键盘来劈里啪啦的网上高手们,用他们灵 活的脑子制造出来的一连串有别于正常含义的新奇词语,着实 让不熟悉网络的人匪夷所思。然而,这些新词语却是众多网民

英语对现代汉语网络语言的影响

英语对现代汉语网络语言的影响 “语言,像文化一样,很少是自给自足的”(语言学家萨丕尔) 姓名:万玉梅学号:080114316 院系:文学院 摘要:语言本身就是社会生活发展的产物。随着网络的出现和发展而产生的网络语言也是社会进步的结果、历史发展的必然。英语是当今世界上通用的语言,而汉语是目前世界上使用人数最多的语言,现在,却因为网络语言产生千丝万缕的联系。网络语言作为新生事物,具有强大的生命力,在这种状况下,英语就不可避免的对现代汉语网络语言产生影响。 我们先来看一个例子: 新浪网2000年8月29日有一篇文章中有一段话是很典型的网络语言,部分记录如下: “7456(气死我了)!大虾(网络高手)、菜鸟(初学上网技术不熟练的人)一块儿到偶(我)的烘焙鸡(home page,主页)上乱灌水(发表没有意义的文章),这些水桶(经常灌水的人)真是BT(变态)!BS(鄙视) u(you,你们)!哥们儿用不着PMP(拍马屁),到底谁是好汉,光棍节过招。94(就是)酱紫(这样子),待会儿再打铁(发帖)。:p(吐舌头的鬼脸)呵呵!” 从这个例子看来,如果一个不懂网络语言的人来看这段文字是很难看懂的,但是这种简短的表达方式很适合网民交流,没有语法限制,可以任意表达,也正是这种随心所欲的交流方法,为网民们提供了充分发挥想象力和创造性的最自由的空间,这种空间因缺少了传统社会生活中无所不在的“监督”而显得更加自由、更加珍贵。网民们能够在网络上最大限度地发挥自己的想象力和创造性。同传统的书面语言相比较,网络语言由于减少了外来的束缚,发挥了作者的自由性,往往在构思上更为巧妙,往往语出惊人、令人瞠目,从而最大限度地反映出每个人在语言上的创造力。 一、网络语言的概况 随着国际互联网技术的发展,网络的普及和网名民的大量增多,网络语言也随之越来越丰富。目前,网络语言已经日渐成为网民在网络交流上必不可少的“通行证”。 1.网络语言的含义 网络语言是人们在网络交际时所运用的语言形式,它是夹杂了数字代码、英语字母、谐音假借文字和电脑键盘上符号写成的特殊语言,是一种新的媒体语言。 网络语言分为广义和狭义的两种,根据词汇的语义功能和文化内涵,广义的网络语言可分为三类:一是与网络有关的专业术语,如:鼠标、硬件、软件、病毒、登陆、在线、聊天室、局域网、防火墙、浏览器等。二是与网络有关的特别用语,如:网民、网吧、第四媒体、电子商务、虚拟空间、信息高速公路等。三是网民在聊天室和BBS上的常用词语和符号。狭义的网络语言仅指第三类,即网友之间为了方便交流,加强沟通而创造的有它独特的风格的习惯用语,是由网民创造并在网上使用的语言。前两种一旦被广泛运用,便在现代汉语词汇中固定下来,形成相对的稳定性;而第三种语言由于其五彩缤纷的词汇超越常规的语法和

近年来网络流行语对现代汉语发展的影响

近年来网络流行语对现代汉语发展的影响 摘要 当前,网络已成为现代人不可缺少的交际工具。伴随着网络的普及和网民的剧增,网络语言也以前所未有的速度产生、发展和传播。本文探讨了网络语言的特征及其对现代汉语所产生的影响和冲击,并提出了对网络语言应持的辩证态度。 关键词:网络语言现代汉语发展影响 Abstract:Nowadays,the nets are very popular in use and unavoidable。This leads to the arouse of net-languages and their development。We studied the appearance and the development of them,and the shocks they have brought to the modern Chinese,to which we ought to pay much attention reasonably Keywords:net-languages; modern Chinese;development; influence 一、引言: 随着互联网技术的普及和网络时代的来临,网络成为了人们生活中不可或缺的重要部分,这种有史以来规模最大的文明集结和全然不同于任何方式的文化交流与融合,正悄然改变着人类信息交流和生活方式。伴随网络出现而产生的网络语言应运而生并迅速广泛传播于社会。网络语言作为现代汉语的一种社会变异,是传统语言与现代高科技产品相结合的一种新的语言体系,是由于计算机输入方式的特殊性,伴随网民这一群体的出现一种深受社会的影响的社会方言。 二、网络语言的特征 网络语言从本质上说是现代汉语的一种社会变异,是伴随着网民这一群体的出现而产生的社会语言现象,其特征主要有以下表现: (一)表达方式新颖、简约、形象、幽默 网络语言中所使用的各类词汇大多借助于汉字、数字、字母和键盘符号的缩

网络语言对现代汉语的冲击

网络语言对现代汉语地冲击 新地语言现象大量涌现是汉语言生机勃勃地表现,是语言发展地必然.人们地思维、交往、联系愈来愈细致复杂,新事物、新概念层出不穷,语言存在于运用之中,并随着社会地发展而不断地发展,这都会推动语言不断地丰富,向交际语言提出新地要求.现今社会上出现地网络语言,从它地产生、发展和不断壮大地过程来看,它有着强大地生命力,作为一种新生事物,可谓泥沙俱下,优劣并存,但是有地网络语言现象不具有稳定性,很不规范,实际上是对汉语言地恶搞和污染,对现代汉语产生了巨大地冲击. 一、网络语言使现代汉语面临巨大冲击 生命力强大地网络语言,对现代汉语产生了极大影响和冲击,往往越出了书面语言地规范. 也将“ . )”( 号、 语词、符号等表达自己地意思.一些不文明、不健康地词语严重影响了现代汉语地纯洁性,如“草泥马(操你妈)”、“WBD(王八蛋)”等随处可见. 二、应对网络语言对现代汉语冲击地对策措施 网络语言不要视其为洪水猛兽,我们要看到它生动活泼地一面,尽管也有其不成熟地一面.同时也不能任由其对现代汉语地冲击,不加节制地滥用,不分场合.使其沿着健康向上地方向发展,对其进行适时地科学规范,必须在不违反语言发展趋势地前提下,进行积极引导. (一)要树立科学地语言规范观 应积极寻找对策加以引导和解决网络语言不规范现象,.国家语言文字工作部门应及时制定新地规范和标准,大力宣传倡导语言规范,充分利用网络信息化地手段和平台,根据社

会信息化发展和网络时代地特点,对新出现地失范现象及时加以规范和引导.政府及企事业单位地公文应严格遵照《国家通用语言文字法》地规定,对于字母词、外语词、异体字、繁体字等网络语言地使用要注意语言规范.媒体承担着传播语言规范地责任,要做语言规范地表率.媒体要对全社会起到积极引导和示范作用,加强自我规范.学校应对网络语言等“失范现象”更要积极引导,加以规范,努力避免出现在课堂上、作业中地“失范现象”,注重培养学生地语言听说、书写能力,,积极推广普通话,使用规范字,使学校应当成为语言规范地主要阵地.媒体要做语言规范地表率.媒体承担着传播语言规范地责任,应通过加强自我规范,从而对全社会起到积极引导和示范作用.要大力加强对网络语言地规范研究,在规范策略上,既要意区别对待,分层把关,又要有宽容意识、约定俗成意识.对学校学生和对社会一般人地网络用语规范也要有所区别,对网上新闻、消息、公告等用语规范与对聊天室、留言板、

网络语言对青少年的影响

网络语言对青少年的影响 一?调查的背景 首先,就目前我们所掌握的情况看,国内对网络语言的研究不过八九年的时间?尽管已经发现和总结出网络语言的一些特点,并逐步将这种研究引向深入,但是,由于网络的虚拟性等特点,对网络语言全方位的跟踪?量化研究还远没有做到位?网络语言究竟在多大程度上影响了现实的语言,又给中小学生的语文学习带来了多大的冲击,这些问题还仅仅停留在表层的?局部的?主观的认识上?其次,青少年群体是网民群体的主体(有资料显示,网民年龄在18岁至24岁之间的人群,占网民总人数的38.9%,是第一大网民群体),是网络语言的主要创造者和使用者?虽然有如此庞大的写作与阅读群体,但目前社会对他们了解?调研得却不够?再次,随着网络语言的风行,一些专家?学者担忧它对青少年的负面影响?最后,中国青年政治学院青少年工作专业的3名在校大学生所做的相关调查,得到了社会的充分肯定,更坚定了我们做此项调研的决心? 我们围绕“网络语言的影响”问题,共设计了包括“上网的目的”等13项调查内容?采用发放调查问卷的形式,对洛阳市区的在校大?中?小学生进行问卷调查,共印制调查问卷1000份?问卷收回后,我们运用专业统计软件SPSS13.0,进行了数据的统计和差异显著性检验? 二?问卷调查结果与对比分析 中国青年政治学院青少年工作专业的3名在校大学生针对网络语言对大学生的影响情况,2006年在北京的10所高校进行了问卷调查,2006年12月27日的《北京日报》报道了这一教育调查?我们把在洛阳高校进行的调查结果与他们的调查结果进行了对比,分析如下: 对于网络语言的错别字,持反对态度的人数,两地都占大多数:北京为80.9%,洛阳为62.2%,这说明大学生的语言文字规范意识是比较强的?但是,两地几乎比例相当的大学生(北京为15.1%,洛阳为13.9%)对此持赞

网络语言对汉字的影响

网络语言对汉字的影响 在经济日益发展的当代社会,网络逐渐在人们的生活、工作中占据了很重要的地位,为人们的日常生活带来了便利。但在享受网络为我们带来便利的同时,它也逐渐给我们生活的各个方面带来了日益弥久的影响。谈到网络的影响我们更加关注的是在科技、经济等方面,孰不知网络对汉字的影响也是非常巨大的。其最主要的表现就是在网络语言的使用中,对汉字的异化。 网络中语言的异化现象按照其对汉字影响深度由浅到深排列,主要有以下几个方面:第一,新生词的出现。如“给力”、“亲”等。“给力”表达的是一种非常强烈的支持,“亲”最初常见于淘宝中的客服对顾客的称呼,给顾客以亲切感,从而对她们的商品或者服务增添满意度。后来运用这个词语的人群范围增大,不在限制于淘宝客服,而在人们日常打招呼或者好友之间的昵称中都可以使用。从这些新词语的广泛传播中,我们可以看出网络中的语言会以不引人注意的形式渐进地影响汉语。除了刚才所举的这两个例子,我们会在浏览网页时发现更多的新生词。从总体上来讲,新生词对于汉语影响的消极程度是比较低的。从语言本身来讲,随着社会发展和新事物的出现,必然会在语言中产生合适的词语来适应这些新生事物,然后在大众中传播,经过传播、沉淀这个过程。能够保存下来以至于经久不息的应用则可以说明这个词语的产生是符合社会的发展和语言的发展的,反之,则代表其产生只能是短暂性的,并不能符合社会的需要而被淘汰。 网络中除了新生词以外的另一个异化现象是词语原意的使用率下降,而被赋予了新的含义。近几年出现过一个并迅速火起来的“囧”字。“囧”是一个生僻字,在现代汉语词典、字典中并没有收录。在现代汉语字典、词典中我们可以找到“冏”,网络新秀“囧”就是“冏”的衍生字。“冏”的原意是光、明亮的意思。而在网络中“囧”以其形来释其意。“囧”在当代的解读是一张充满郁闷表情的脸孔。下撇的眉毛“给力”地表达除了沮丧、失望之情,也代表一种窘迫的状态。“雷”也不在只是一种自然现象的描述,而是将这种自然现象对人造成的伤害或者是人类对这种自然现象的心理反应带入其词意中。此外,还有“萝莉”、“山寨”等被赋予特定含义的词语。在生活中,使用这些词语的往往是青年人,他们对这类词语的接受能力比较强,随后又会成为新的推广者。相比较而言,不经常使用

网络作文之网络语言作文

网络语言作文 【篇一:网络语言可以进入学生作文】 网络语言可以进入学生作文 [摘要]自网络语言产生以来,关于网络语言是否能登大雅之堂,能否进入学生作文的问题,就是语言学界一个备受争议的热点问题。本 文试图运用语言学的相关理论知识以及语言发展演变的轨迹来探析 这个焦点问题。 [关键词]网络语言语言学学生作文 有媒体报道说,在2007年的高考作文中,学生如果使用网络语言 将会被扣分。事实上,这一说法并不确切。《2007年普通高等学校全 国统一考试招生大纲》规定:“语文不考繁难字,作文要平时训练各 种文体,用生造的网络语言可能会被扣分。”在笔者看来,高考作文 并未封杀网络语言,尽管不提倡,但是对网络语言的态度也绝非禁用,而是慎用。“用生造的网络语言可能会被扣分”一句话中的关键 在于“生造”,而不是“网络语言”。换句话说,网络语言完全可以出 现在学生作文中,前提是这些被使用的网络语言应该是大众所熟知 了解的,同时也要符合当时的语境;而不是学生一味地求新求奇, 生编硬造的产物。笔者认为新大纲对高等学府入学考试的这种态度 是正确和负责的。 在现实生活中人们一提到网络语言,最先想到的就是那些新颖奇特 的词汇,超乎常规的语法运用,口语化的表达方式,甚至是数量惊 人的粗话脏话等等。正是因为这些现象的存在,才使得一部分人认 为网络语言是跟规范化的传统语言表达方式格格不入的“文化垃圾”,是对传统汉语的污染和破坏,因此他们主张倡对网络语言进行规范。事实上,网络语言并不是每句话都与现代汉语背道而驰,尽管在虚 拟的网络空间里,网民们为了节省资金,尽可能地提高交流的速度,任意改造、省略或者链接了一些文字、数字和符号,但是绝大部分 的网络语言还是遵守现代汉语用词造句的原有规则。网络语言只是 语言的一种社会变异,它根本不可能完全超越或者替代现有的语言 体系。显然,那些大骂网络语言的人真的有些杞人忧天了。当然, 对于网络语言的现状而言,其过于自由和主观的一面确实需要适当 引导,但是语言规范的实质也就是人们在生产生活中形成的社会习惯,它只能通过约定俗成的途径逐渐建立起来。网络语言随着时代

新时代网络语言的汉语言文学发展

新时代网络语言的汉语言文学发展 摘要:经过上千年的传承以及发展,现如今汉语言已经成为一种完善且成熟的语言体系。因此,在汉语言基础上演变并发展而出的汉语言文学广博精深且精妙绝伦。在新时代的背景下,作为我国民族文化的根基,汉语言文学在网络语言的侵袭之下,面临着极大的挑战与危机。为了能够适应当下较快的生活节奏,汉语言文学的改革与转型势在必行。本文主要探究新时代背景下,汉语言文学在网络语言侵袭下所产生的积极影响以及消极影响,并对网络语言在汉语言文学发展中的意义进行分析,希望能够为汉语言文学的发展提供一些有价值的借鉴。 关键词:新时代;网络语言;汉语言文学;影响;意义 随着我国信息时代的到来,人们在科研领域也不断取得一些突破,但在文字的应用上,则依然还处于基础功能上。互联网技术的发展,使文字不单单为人们获取信息提供了便捷,同时也给汉语言文学的改革带来了一定的机遇。但是,当下不断加快的社会节奏,也使汉语言文学的发展受到了一些影响,致使其面临着一些难题和挑战。所以,对新时期网络语言对汉语言文学发展的影响以及意义进行探究,具有一定的价值,急需引起思考和重视。 一、网络语言对汉语言文学产生的积极影响分析 对网民来说,网络用语具有一定的魅力,且随着其自身以及相关衍生文化的发展得到了社会各界人士的关注。[1]不管对于哪一门语言

来说,要想被人们长久地传承并应用下来,就必须经过自身不断发展与创新。对文字本身来说,网络语言的不断发展能够对汉语言的进步起到积极的推动作用。网络语言能够形象、生动地将人们内心的情感真实地表达出来,并使汉语言文学得到长效的发展。由于青年人接触网络的机会较多,且对新鲜的事物比较容易接受,因此,网络语言在青年群体中的应用比较广泛,且会对青年人产生一定的影响。例如,每年都会有一些新的外来词汇或者合成词被收录在牛津词典中,进而使词典得到不断完善和发展。网络语言即是人们在进行网络交流时,运用符号、简写以及外来词汇等方式赋予传统词汇新内涵,并创造出的一些新词汇。网络词汇的创造有很多种类和形式,且应用起来也十分多变且灵活。其不受传统语言规则的限制,不仅将一些外语的语法巧妙地融入其中,同时也体现出了对汉语言的改革与创新。网络语言的发展,丰富了人们运用语言沟通时的形式以及情感,更突破了传统语法规律的限制,在为人们的生活增添了一定乐趣的同时,也使汉语言文学的发展更加丰富多彩。例如,在网络中我们经常看到有人会说“神马都木有,神马都是浮云”,其中的“神马”就是“什么”的谐音,“木有”就是“没有”的谐音;在网络论坛中,我们经常会看到“拍砖”抑或“拍板砖”这样的词语,其指的就是批评意见;“造砖”则通常是指精心认真的写作;“灌水”则是指随意地写,无实质内容且言之无物、过长;“见光死”则通常是对网恋的一种比喻,即一见面就完蛋了。近年来,“囧”这个字在网络中比较流行,且“囧”字不单单只被广泛地应用在网络之中,同时其在生活中也得到了应用。

网络语言对汉语的影响和前景分析

网络语言对汉语地影响和前景分析 前言互联网已经不再是什么新鲜事物了,在网络媒体雨后春笋般崛起地这几年中,网络给人们带来地影响也不再局限于经济、技术等领域.社会、文化、伦理道德,人类生活地方方面面都因网络而急剧变化,网络语言就是网络媒体广泛运用下所产生地新事物和新文化.如果你是网民<网民一词也是应网络而生地),对于网络语言或许耳熟能详,但对于初上网地新手来说,对于普通“受众”而言,阅读、理解和使用这些生吞活剥地网络信息,确实令人费解.网络语言正在“异化”中国语言文字,对现行语文教案和研究提出了挑战.本文试图对笔者所认 识地网络语言进行一次较为全面地探讨. 关键词网络语言异化规范化 网络语言地定义 网络把世界缩小到显示器那么大,芸芸众生集合在十几英寸地小天地里各抒己见畅所欲言.想要在这个地方推行某种“正统”表达方式是困难地,网络地自由空间注定了它地语言表达 将无拘无束. “如果青蛙只有一人嘲笑,恐龙地样子没人知道,如果面对孤独只有烟酒相伴,惟有齐参与,共分享,才能超越12亿倍地爽,这就是互联网地力量.网恋,网聚狼地力量.”这是最近在网上颇为流行地网络搞笑篇.但是如果你不了解其中地一些“网络词语”地含义,你恐怕并不觉得上面这句话有什么可笑之处.因为在聊天室、BBS、ICQ上,大家把“青蛙”比作长得很丑地男人,把 “恐龙”比作很丑地女人,而把“狼”比作在网上地坏人. 诸如此类,在网络上产生且具有特殊含义地词汇,就是网络用语.在于根元主编地《中国网络语言词典》中,对“网络语言”提出了如下定义:“‘网语’是互联网地产物.在网络日益普及地虚拟空间里,人们表达思想、情感地方式也应与现实生活中地表达习惯有所不同,于是有地人创造出令人新奇也令人愤怒和不懂地‘网语’.大部分‘网语’是网民为提高输入速度,对一些汉语和英语词汇进行改造,对文字、图片、符号等随意链接和镶嵌.从规范地语言表达方式来看,‘网语’中地汉字、数字、英文字母混杂在一起使用,会出现一些怪字、错字、别字,完全是 病句.但是在网络中,它却是深受网民喜爱地正宗语言.” 网络语言大体上可以分成三类:一是和网络有关地专业术语,如鼠标、硬件、软件、病毒、防火墙等,二是与网络有关地特别用语,如网民、网吧、黑客、信息高速公路等.第三类是网民在聊天或是bbs上地常用词语,也就是“口头语”:美眉、大虾、斑竹、菜鸟等.其中第三类网络新词语是人们争论地焦点,也是本文要讨论地重点.这些由敲起键盘来劈里啪啦地网上高手们,用他们灵活地脑子制造出来地一连串有别于正常含义地新奇词语,着实上不熟悉网络地人匪夷所思.然而,这些新词语却是众多网民们所熟悉和喜爱地.这一层次定义地网络语言不能简单地等同与技术层面地“因特网用语”或“网络术语”. 网络语言地成因,不只是为了输入方便“在书面上,如果某人办一个杂志、一个版面,那是叫版主.在网上要讲求效率,可能会打错,上网要花钱,而且你就算有钱,你打地慢一些,对方就可能不理你了,所以一打出来,有可能就是“斑竹”了,用就用着吧,后来一想又有道理,在古代就是竹子流泪,其实斑竹也是很辛苦地,聊天他也得陪着聊,这也是很形象,挺好地.”(于根元新浪采访>因此,微软操作系统上使用智能全拼输入系统,就是出现网络语言地一大原因.由于网上会使用五笔打字地人聊聊无几,所以网民普遍使用全拼输入,由于上面地字词有很多不是按照使用频率排列,在寸秒寸金地网络上,网民就没有耐性保证打字地准确,所以大量使用同音字代替,

网络语言形式及影响

网络语言形式及影响 摘要:网络语言是伴随着网络这一新型传播方式的发展而出现的不同于传统书写使用的语言。本文着眼于社会语言学的理论,分析网络语言出现的源头及其产生的形式,以及由混乱的语言现象而产生的担忧。正文:在信息社会迅速发展的今天,网络早已被大家知晓甚至熟练运用。网络已经深入地影响人们的日常生活、学习、娱乐,网络所带来的商业价值也是无可估量的。网民已然成为一个特殊的社区群体,在网络社区里,人们有自己的语言习惯,有自己的名称地位,有自己的权利自由…… 网络语言的产生、传播时间不长,对于究竟什么是网络语言,还存在不同的理解。据相关资料显示,一方面,泛指在网络传播中所应用或触及到的一切语言,它包括人类自然语言和物理技术语言,指信息时代出现的,与网络和电子技术有关的信息符号系统,包括专业术语,常用词语,新词新语和表情视觉符号。它一般有两个层次,即基础网络语言和交际网络语言。另一方面,是指网民在互联网上进行信息交流和信息处理时所使用的语言。 在汉语语境下,网络语言即指以汉语为传输载体,网民在互联网上进行沟通交流和信息处理时所采用的一套不同于现实生活用语的交际符号。 一、网络语言产生的源头及形式 “语言是一种社会现象”,“语言是伴随着人类社会的形成而产生的,而且跟随着社会的变化而发展”。网络语言是伴随着网络这一新型传播方式的发展而出现的不同于传统书写使用的语言。它是在网络这种特定的语境下产生的一种语言变体,是在网络这种特殊的场景下用来交际的语言。如今,这种语言的使用不再局限于网络社区,正潜移默化地影响着我们日常的社会生活。 一种语言并非凭空产生,它的出现必然有其源头和原因。回顾2010年的网络新词“给力”,不得不让人惊叹它强大的生命力。传播速度之快,覆盖面积之广是网络语言的显著特点。我们就“给力”等网络流行语现象来讨论网络语言是以怎样的形式出现的。 “给力”一词的出现至今有两派观点。一派认为它的来源是东北或闽南方言,有“很棒”的意思,现在人们习惯使用“给人力量”的意思。还有一派认为它是网络上恶搞现象引发的。由此略知,网络语言的出现不是一蹴而就的,它是由于社区群体表情达意、信息传递的需要而产生的。它的源头可能是热点新闻,如“我爸是李刚”;可能是网络恶搞,如“神马都是浮云”;可能是娱乐新闻传播,如“闹台套”;可能是电影台词,如“大哥,你是懂我的”。纵观近年的网络语言特点,可以归为以下几种形式: 1.方言形式 方言也是语言的一种变体,它一般可以分为地域方言和社会方言。地域方言是语言因地域之间的差别而形成的变体,是由于语言发展在地域上的不平衡性导致,像粤方言、吴方言等各大方言区可以理解为地域方言。社会方言是指在同一地域内部的社会成员因为身份、地位、受教育程度不同等方面的社会差异而形成的语言变体,往往以一个团体出现的,拉波夫曾对纽约市百货公司不同社会分层的人做了(r)音的调查明确显示了社会方言的特点。虽然现在的普通话很普及,但是同属于一个方言区的人还是习惯用方言来进行交流,这种习惯也会蔓延到网络空间。中国的有些地区如四川,它的方言中唇齿清擦音“f”和舌根清擦音“h”不分,闽南语中的前鼻音韵母“en”和后鼻音韵母“eng”不分,在网络上悄然兴起的“灰常(非常)”“huashion(fashion)”“小盆友(小朋友)”便是以方言形式出现的网络流行语。 2.简写形式 网络语言中的缩语是为了适应快节奏的生活而出现的,同时也是省时省力省钱的利益催生的。网络语言中的缩语有三种:1、图片式。人们在聊天的时候会考虑到经济原则或者是娱乐心理,往往不会输入许多的字来表现情感,而是用简单的图像符号来代替长长的一串字符。想要表达我现在很高兴的心情就用“:-D”,既能节省时间又能很传神地表达情感,诙谐有趣。这些表情符号“使原本冰冷的网络世界披上了一层温情,这种幽默的调侃,夸张的表情打消了现实生活中人与人之间对话时的某些顾虑”。2、数字式。例如,很早就在网络聊天中出现的“886”“9494”分别是“拜拜了”和“就是就是”的简写形式。用数字直接代替,避免了打字过程中频繁地在中英文状态下的切换,可操作的效率就提高了不少,而且增添了谈话过程中的一些趣味性。3、拼音字母式。如早期出现的“3Q(thank you)”以及后来出现的一些发泄之语,不便明说就用每个字的拼音首字母来指称,“TMD”“SJB”等等。这些简写形式能够缓解人们内心的焦虑和

相关主题