业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随——模范大学生申请材料

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——模范大学

生申请材料

3 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——模范大学生申请材料

尊敬的各位领导：

我是来自沈阳化工大学化学工程学院化工优创0901班的一名学生，我叫沈阳，1991年出生，中国共产党预备党员，现任化学工程学院团委学生会科创部部长，化工优创0901班体育委员。

学习方面：

作为一名大学生,学习是我主要的责任。我在上大学后并没有对学习有一丝松懈，仍然坚持着良好的学习习惯，每天我都会安排一定的时间来复习学过的功课和预习功课。同时我还阅读了一些课外的文献，拓宽自己的视野。我学习成绩优异，曾多次获得校级综合奖学金。

工作方面：

大学生锻炼自己的能力是不可或缺的环节。大一刚刚入学后，我在班委竞选中我脱颖而出，担任班级的体育委员一职，我组织班级同学进行了一些体育活动，并在体育课上配合体育老师，使每节体育课都有条不紊的进行；同时还进入了本学院的学生会，在学生会中，我现在担任科创部部长，积极完成老师分配的任务，得到老师们的好评，我会在整个学生会中起模范带头作用，不辜负老师对我的期望。

思想方面：

上大学后我积极向党组织靠拢，很早就递交了入党申请书，由于自己的突出表现，我很快就成为了一名积极分子，两次的党校学习和考试让我学到了党的基本知识，我也通过了党课考试，现在是一名预备党员。

生活方面：

我与同学关系融洽，在同学有困难时我会尽力帮助。我能很好的遵守校规校纪，我也会督促身边的同学时刻遵守各项规定。同时为了丰富自己的课余生活我以小组组长的身份参加了“挑战杯”科技创新大赛，并获得了省级三等奖。

河南高考语文零分作文：业精于勤荒于嬉

2019年河南高考语文零分作文：业精于勤荒 于嬉 2019年河南高考语文零分作文：业精于勤荒于嬉 如是我闻，勤为华夏之风，故老相传，绵延千古，以至于今。尝为国人颂之，国人亦为之自矜，故无名氏尝曰:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。管窥蠡测，可见一斑。 然则时移事异，风俗自改。华夏之地，自皇权贵胄消隐于世始，民智已然大开;加之物产丰饶疆土辽阔，遂有葳蕤勃发之势。然物阜民丰之余，稍有倦怠者，其行若闯王入京师，似北洋操黄海，业已乐不思蜀，不求上进。或曰，吾辈奇淫巧技，何不乘器物之利以资安逸之境？又曰，吾等劳心费神者不堪重负。何不以财帛求匹夫于乡野？又语之曰，君子以手不释卷为荣，岂能身若草芥寄于田园？ 诸君之言，颇有章法，亦粗通情理。然则视其根本，一语以蔽之，则劳作之苦，莫之能受也。 勤于古今中外，其意多有不同。 鸿蒙初开，人迹罕有之时，勤为生存之本。盖因蒙昧无能，人族之中，病患弱小者，多不得长存于世。勤勤恳恳者，方享饮啄之资。 率土之滨，莫非王臣。封建流毒，流转至今。命之贵贱，分之权责，是为一夫之怒，流血千里。勤于此地，已成浑噩者按部就班之囹圄，举全境之力以资一人之欲。

至于今日，勤之意亦大为改观，亦不可以常理揣度。巧夺天工之外物，若千里之驹，终须明之者方可运作;许之以重利代为劳作者，若隔靴搔痒，终不能明了劳作之欣慰;远庖厨之君子，若一屋不扫者，何以运筹帷幄荡平天下？ 勤于今人，不在于闻鸡起舞，而在于格物致知得工事之要领;不在于鸡鸣狗盗欺上瞒下，而在于身体力行孜孜不倦;不在于墨守成规顾左右而言他，而在于与时俱进君子不器。 如吾等天朝子民，蒙清明盛世，万象更新。当感平安喜乐亦为生之大幸，当以君子不器振兴中华为己任。当此之时，诸君不应贪图享乐，以古旧之姿迎缤纷盛世。当以勤劳之传统为根本，励精图治策马奔腾，希求以匹夫之力凝万众之愿，以成天下大治之势。 流水不腐，户枢不蠹。勤于劳作，乐于格致，皆可大利于己。窃以为，有识之士陈陈相因之下，必有开天辟地之力。若国民皆存勤于劳作乐于格致之心，实乃华夏之大幸耶！ 中华民族之复兴，尚远否？ 计日程功，前途可期。

业精于勤荒于嬉

业精于勤荒于嬉 崔评梅 同学们: 时间如白驹过隙，转眼间一个学期已经过半。期中考试成绩揭晓，同学们或高兴，或自豪，或沮丧，或遗憾，真的是几家欢乐几家愁。今天，我们学校召开期中考试总结表彰大会，就是对考试的总结，对心态的调整，对未来的展望。首先，让我们用热烈的掌声表达对获奖同学的祝贺，同时也分享她们的自豪和成功；让我们再把热烈的掌声送给没有获奖的同学，鼓励和鞭策她们不断努力，不断进步，下次也能站在领奖台上，展示她们灿烂的笑容。希望全体同学们胜不骄，败不馁，追求进步，再创佳绩，校长和老师们为你们加油，为你们喝彩，祝同学们百尺竿头，更进一步！愿每一个同学都能经历体会学习带给我们的快乐！ 每一个获奖同学闪耀的是勤奋的光芒。勤奋是学习之星的名片，是他们的秘籍，勤奋是他们取得优异成绩的武器。这次获奖的刘睿、任鑫红等同学都是勤奋学习的典范。他们是大家学习的榜样，是标杆，她告诉我们怎样珍惜时间，告诉我们认真的态度，告诉我们不受外界干扰的恒心。同学们，你们勤奋吗？勤奋非一朝夕之事，关键在于如何坚持,怎样坚持,坚持多久，勤奋不需要惊天动地，只要从点滴做起，从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的表现。

在此,我愿和同学们分享我们学校一位同学的故事,五二班的唐驰浩在四年级期中考试时考了个全班第四,受到了学校表彰,这次考试结束,他四门功课没有一门功课上优秀,总评成绩名落孙山,究其原因是他痴迷网络游戏,放学回家潦草完成作业就去玩游戏,到校上课,脑海里浮现的是游戏场景. 课后和同学交流的还是游戏,同学们,他的故事说明了什么道理?对, 业精于勤荒于嬉.大家可要牢记啊!当然,这位同学在老师和家长的帮助下,已经下决心戒除网游,好好学习,我希望在下次的领奖台上能见到他的身影. 同学们,学如逆水行舟,不进则退.学习不努力，经常违纪，目标不明确，昏昏噩噩度日者。你的学习就会退步,成绩就差,你是这样的人吗？现在你也许还在其中。但老师相信没有永远的差生，因为，不让一名优秀生落榜，不让一名学困生落伍，已经成为老师们的共识。不让优秀生落榜，帮助学困生赶优，，既需要老师们无私的奉献，更需要同学们积极主动的学习态度。在此次考试中成绩不理想的同学,学校老师对你们不抛弃不放弃,希望你们做到自尊自爱，自信自强。以优秀生为榜样，向他们那样坚持不懈,勤奋学习.每天进步一点点，也一定会变得很优秀. 同学们,不想当元帅的士兵不是好士兵,不想站在领奖台上的学生也不是好学生,希望全体同学,脚踏实地,确定自己的奋斗目标,找对自己的改进的方向,好好学习,天天向上。争取下次的领奖台上有你在全校同学面前绽放自己灿烂的笑容.

教师实习心得：业精于勤荒于嬉

教师实习心得：业精于勤荒于嬉 教师实习心得：业精于勤荒于嬉 学期过半，期中考试也如期而至。紧张的复习，两天的监考，加班加点的改卷。期中考试的答卷也放在了我的办公桌上。我所教的十四班学生们的语文试卷我也都一一看过，对于这次的考试我对自己不是很满意。 本次期中考试语文试题难度较为适中。初一年级一共十六个班，我教的十四班语文平均分75. 67分，位于年级第12名; 班级前30%的优秀生语文平均分86. 20分，年级第13名；班级六十八人，及格四十人。最总的来说，十四班语文成绩位于年级的中后，进步的空间还很大。 就十四班同学考试期中考试语文试卷的答题情况来讲：首先，大部分同学基础部分满分很少说明学生基础知识记忆不够牢靠，还得加强巩固。其次，文言阅读和古诗理解都是学习过的原文，同学们答的还不错。作文也是半命题作文，学生们发挥的也不错。最后，令人头疼的还是现代文阅读，学生们大部分没能够灵活运用我之前交的阅读答题方法，还是得多让学生们多练习，熟能生巧。 上次月考过后，我针对班里学生语文不足采取了一些措施。 比如，对文言字词的记忆理解，对学生的多次反复提问温故 知新；对班里的语文基础差的同学进行后的辅导，争取提高 语文学科的成绩；对作文选材写作能力的重点培养。这些措

施有一定的效果，班里同学的文言积累有了明显提高，进行后辅导的成绩比较差的同学期中成绩也有了一定提高。 根据我对班里同学的观察和期中考试的分析，班里同学在学习语文方面还存在以下问题：首先，作业我每次尽量少给学生们留，但是拖欠现象严重，非得老师多次催促才会完成。我决定以后让同学们互相监督完成作业。其次，基础字词诗文的背诵除了在早读背诵，前我也会加紧抽查背诵。最后，现代文的阅读还得抽出时间让学生们练习，摸索做题规律，才能在考试时得心应手。 以后我在备以及进行教学设计时，一切要以学生为重，以学生为主导，进行“自主、合作、探究”式教学。让学生们在知识的海洋里徜徉的同时也能取得好成绩。 业精于勤荒于嬉，语文学科的学习是一个不断积累与运用的过程，要在提高成绩的同时培养学生的文化素养。我们将会一起加油，希望下一次班里的同学都有一个量的进步。

业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随

业精于勤荒于嬉行成于思毁于随 读刘少奇同志《论共产党员的修养》有感 在重温刘少奇同志《论共产党员的修养》的活动中，我切实认识到加强党员的修养，不是泛泛空谈，而应该实实在在地体现到具体工作和生活的方方面面。党员与积极分子应当始终保持强烈的使命感和责任感，坚持正确的人生观、价值观，在深入学习上下功夫，在工作中勇挑重担，敢于接受多方面的考验和磨练。 ?业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随?，?黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面?，这些名言警句时刻提醒我们要珍惜时间、珍惜当下，志存高远，克己尽责。思想控制行动。只有树立正确的理想和信念，才能在坚定不移地为中国社会主义而奋斗的道路上看得更高、走得更远。 刘少奇同志在《论共产党员的修养》中列举的党内各种错误思想意识，这些现象过去有，现在也有，在很长的一段时期内也会存在。尤其当今时代，各种思潮相互激荡，价值取向多样化，一些人思想上出现了注重个人主义、忽视集体主义，注重实惠、忽视理想，注重索取、忽视奉献，注重享受、忽视奋斗的倾向。这些变化对党员的理想信念和党性修养提出了新的要求，党员面临着世界观、价值观、权力观的严峻考验。在新形势下，党员有没有坚定的共产主义理想和社会主义信念不是一个可有可无、党

员个人的问题，而且是一个严肃、重大的政治问题。因此，在改革开放、建立和完善社会主义市场经济的条件下，党员必须要牢固树立正确的理想信念，不断加强世界观的改造和党性修养,培养积极向上的心态。 一靠理论引导，坚持学习,这是树立坚定理想信念的重要途径，这就是说在日常的工作中要多读书、读好书，不断加强政治理论学习，业务知识学习，多管齐下，切实提升个人的综合素质。二靠身体力行，注重实践，这是树立坚定理想信念的重要手段。这意味着要始终坚持理论联系实践的工作方法，注重理论知识的迁移，用发散性思维分析问题、解决问题，不断精化业务流程，提高工作和服务水平。 《论共产党员的修养》一书中都提到：?某些党员的学习不努力，在政治上理论上的兴趣不高?、?为了人民，力求前进，这是共产党员最宝贵的品质?、?我们普通的党员，在共产主义事业中也是做一部分工作，尽一部分责任?、?大小虽然不同，但都是整个伟大事业中的‘一部分’?、?共产党员对于工作的态度，应该是党需要做什么工作，就去做什么工作，不管这个工作是自己愿意做的或者是不愿意做的，都应该愉快地努力地做 好?。中央文件中指出，优秀共产党员的基本要求是模范履行党章规定的义务，努力做到?五带头?：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。这些论述，都是?五带头?的具体阐述，也是共产党员永葆先进性的根本要求。

初中生优秀议论文：业精于勤,荒于嬉

业精于勤，荒于嬉 “业精于勤；荒于嬉”，这句话的意思是学业的精深在于勤奋，荒废则在于贪玩。这里，“勤”和“嬉”是条件“精”和“荒”是结果。 “勤”，就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。古今中外，凡是有成就的人，无不“勤”。美国作家海明威成名了，但他还是给自己规定了每天的写作字数。这种写作上的“勤”，使他写出了《老人与海》等不朽着作；获得了诺贝尔文学奖。“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家，造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家，造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。 “嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。为“嬉”所腐蚀是可悲的。中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他5岁时就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。人们纷纷请他们父子俩作客，又是招待，又是送钱。而其“父利其然”（他父亲认为这样很有好处），于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗——变成庸才了。“嬉”的教训，难道还不足以记取吗？ 我们是80年代的中学生，大都懂得韩老夫子“业精于勤，荒于嬉”的道理，更懂得为了“四化”大业，必须勤奋学习；只有勤奋学习，才能掌握过硬的本领；只有掌握过硬的本领，才能为四化建设作出贡献。大家以“勤”为径，以“苦”作舟，攀登文化科学的珠穆朗玛峰，遨游浩瀚的知识海洋。但也有一些同学，唱着“少年不美，老来后悔”的调调儿，一时蓄长发，一时剃光头；忽儿迷恋了舞场，忽尔热心于穿耳；今天喜欢“紧、露、透”，明天追求“长、阔、厚”，……也有一些同学，念着

业精于勤荒于嬉、议论文事例

1、意思：业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。 业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。 2、事例：战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。 3、议论文： “业精于勤；荒于嬉”，这句话的意思是学业的精深在于勤奋，荒废则在于贪玩。这里，“勤”和“嬉”是条件“精”和“荒”是结果。 “勤”，就像一把钥匙,它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。古今中外，凡是有成就的人，无不“勤”。美国作家海明威成名了，但他还是给自己规定了每天的写作字数。这种写作上的“勤”，使他写出了《老人与海》等不朽著作；获得了诺贝尔文学奖。“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家，造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学

家，造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。 “嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。为“嬉”所腐蚀是可悲的。中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他5岁时就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。人们纷纷请他们父子俩作客，又是招待，又是送钱。而其“父利其然”(他父亲认为这样很有好处)，于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗——变成庸才了。“嬉”的教训，难道还不足以记取吗? . 我们是80年代的中学生，大都懂得韩老夫子“业精于勤，荒于嬉”的道理，更懂得为了“四化”大业，必须勤奋学习；只有勤奋学习，才能掌握过硬的本领；只有掌握过硬的本领，才能为四化建设作出贡献。大家以“勤”为径，以“苦”作舟，攀登文化科学的珠穆朗玛峰，遨游浩瀚的知识海洋。但也有一些同学，唱着“少年不美，老来后悔”的调调儿，一时蓄长发，一时剃光头；忽儿迷恋了舞场，忽尔热心于穿耳；今天喜欢“紧、露、透”，明天追求“长、阔、厚”，……也有一些同学，念着“不吃烟酒茶，枉在人间走”的词儿，吸烟、喝酒、坐茶馆，打着“追求美的享受”的旗号，早恋、看黄色录相……总之，他们蹉跎岁月，虚度年华，荒废学业。这是不可取的，值得我们警惕。

业精于勤荒于嬉

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 同学们，当你走进初中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的道路。当你走上这条道路时，你必须明白：家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将渐渐地不再适应于你。 初中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。初中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。 那种期望平庸过三年就进重点中学的想法是可笑的，那种自信苦学初三就能上重点高中的想法是幼稚的。唯有从初一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的中考中才能笑傲沙场，在作别初中生活的金秋才能喜获丰收。而那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心者，要么赧颜返家，要么泪别校园。 出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对初一，走实初二，走好初三。 你的家境也许很殷实，也许很富有，也许很高贵，但也许很艰难，也许很贫穷，也许很低微。但你们父母的心思是一样的，那就是非常渴望你能进入一所理想的高中深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素养，增强你的能力，美好你的未来，改变你的家境，荣耀你的家乡，甚至于增辉祖国，使你比他们更优秀，使你比他们更卓越。 而这一切，需要你踏实地完成每年每科每月每天每次的学业，需要你踏实地走好初中三年这一千多个日日夜夜。都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系，需要你有一个良好的行为习惯。 你有权利在个人的自由时间做法律允许你做的事，但不等于你有权利在集体场合集体时间做你想做的事；你有权利在个人的自由时间做法规允许你做的事，但不等于你可以抛却必尽的义务与责任；你有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益以违规违纪来表现或抗议。 享受着父母给予的滋润，抛弃着父母寄予的厚望，违反着应守的班规校纪，挥洒着自己的恣意妄为，消磨着短暂的青春光阴，淡漠着应担的义务责任，冷视着师长的谆谆教诲，荒废着应做的学问学业，这不是一个懂事的儿女应做的，这不是一个日益成人的初中生应做的，更不是一个日渐成熟的以寄生为羞以奋斗为乐的青年人应做的。 一个懂事的儿女会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望；一个日益成人的初中生会用恰当的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。 “年轻人犯错误，上帝也会原谅的。”这句话只能让对方用来表明他们的宽容与大度，表明他们对你的信任与爱护，表明他们对你的期望与期待，但它决不表明你可以无视自己的错误，也不表明你可以放纵自己的的错误，更不表明你可以重犯同样的错误，尤其当这种错误是低级的和幼稚的时候，是为生求学、为人

业精于勤荒于嬉行,成语思毁于随

业精于勤荒于嬉行，成语思毁于随 韩愈 业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。 业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精 于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。 战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名 的政治家。 相关小故事韩愈3岁就父母双亡，依靠哥哥及嫂嫂郑氏抚养长大。他7岁就知道努力学习，出口便成文章。11岁时，哥哥因为受到牵连，贬官岭南。他跟着哥哥嫂嫂迁徒到南方。15岁时，哥哥又死了，韩愈跟着嫂嫂，带着哥哥的灵柩，万里奔波，归葬中原。又值中原多事，兵荒马乱，全家又迁居到宣州（今安徽宣城）。可以说韩愈命途坎坷，历尽艰苦。但是，凄凉孤苦的身世，颠沛流离的环境，不仅没有打垮他，反而更激发了他刻苦自修、好学不倦的毅力。韩愈曾在《进学解》一文中，借学生的口气说出他在治学方面所下的工夫：他嘴里不停地念着六经的文章，手里不住地翻阅着诸子百家的书籍；“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”（膏，油脂，指灯烛。晷，日光。后以“焚膏继晷”形容勤奋学习），意即非但白天苦读，夜里还要点油灯继续用功，积年累月，努力不懈。正是靠着这样的努力，韩愈学问精湛，尤其是散文写得气势磅礴，文才斐然，成为“唐宋八大家”之首的大文豪，也 为业精于勤做了最好的注解。 《进解学》原文：国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之日：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成， 无患有司之不公。” 言未既，有笑于列者日：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编；纪事者必提其要，纂言者必钩其玄；贪多务得，细大不捐；焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。觗排异端，攘斥佛老；补苴罅漏，张皇幽眇；寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍；障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓劳矣。沉浸酿郁，含英咀华。作为文章，其书满家。上规姚姒，浑浑无涯，周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙，《春秋》谨严，《左氏》浮夸，《易》奇而法，《诗》正而葩；下逮《庄》、《骚》，太史所录，子云、相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人，私不见助于友，跋前疐后，动辄得咎。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨？不知虑此，反教人为？” 译文：国子先生清晨来到太学，把学生们召集来，站在讲舍之下，训导他们说：“学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。当今朝廷，圣明的君主与贤良的大臣遇合到了一起，规章制度全都建立起来了，它们能铲除奸邪，提拔贤俊，略微有点儿优点的人都会被录用，以一种技艺见称的人都不会被抛弃。仔细地搜罗人才、改变他们的缺点，发扬他们的优点。只有才行不够而侥幸被选拔上来的人，哪里会有学行优长却没有被捉举的人呢？学生们，不要担心选拔人才的人眼睛不亮，只怕你们的学业不能精湛；不要担心他们做不到公平，只怕你们的德 行无所成就！” 话还没说完，队列中有个人笑着说：“先生是在欺骗我们吧。学生跟着先生，到今天也有些年了。先生口里就没有停止过吟诵六经之文，手里也不曾停止过翻阅诸子之书，记事的一定给它提出主要内

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随

业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我演讲的题目是《业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随》。意思是说学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在与嬉戏玩乐，为人行事的成功在与深思熟虑，而败毁在于因循苟且。 勤奋非一朝可以更乾坤的，只有努力加汗水才可以形成勤奋，努力是成功的基础，就如楼房的地基，只有地基牢固了才可以使楼房屹立于风雨中，如果一味的追求玩乐，学业永远也不会有惊人的成果，玩乐了一时，玩乐不了一世，现在的荒废，就注定了一辈子的悲哀，后悔是最终的结果，现在老师对你严厉，你恨他，那么到最后你会最感激他，因为是他，将你从悬崖边上拉回来。 现在的我们精力充沛，但会有懒散、缺少反思自己思想和行为的时候，面对老师的教诲，有时觉得好笑，老师管得又多又唠叨，但如果不是他们的教导，我们的毛病也许会使我们一失足成千古恨，我们是不是该遇事多考虑一下后果，养成好习惯，那么事情的结果一定会比现在更好。 散漫使人退步，只有一个严谨的作风才可以使人进步，人的堕落根源在于散漫，散漫随便是人的一个重大毒瘤，如不克服就会使人走上犯罪的道路，使之后悔无门，所以请同学们记住这一句：业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 祖国华诞即将到来，作为学生的我们，将以怎样的面貌面对祖国，做为新世纪的学生，我们应用出色的学习成绩，良好的道德品质，将中华民族的精华传承下去，中华民族，拥有五千年文明的历史古国，有着优秀的文化内涵，作为中华儿女我们应学习前辈的精神，应有雷锋道德热心肠，周总理为中华之崛起而读书的鸿鹄之志，更应该将我们的校训“厚德、博学、求索、笃行”，作为自己的人生目标，请热爱我们的校园，因为它是你人生中难忘的时光，这里有最值得你记忆的点点滴滴。 也请谨记名言—业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 我的讲话到此结束，谢谢大家！

诗词赏析：业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随的意思

诗词赏析：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的意思 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的意思 学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。 《劝学解》 韩愈 国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之日：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公。” 言未既，有笑于列者日：“先生欺余哉!弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编;纪事者必提其要，纂言者必钩其玄;贪多务得，细大不捐;焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。觗排异端，攘斥佛老;补苴罅漏，张皇幽眇; 寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍;障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓劳矣。沉浸酿郁，含英咀华。作为文章，其书满家。上规姚姒，浑浑无涯，周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙，《春秋》谨严，《左氏》浮夸，《易》奇而法，《诗》正而葩;下逮《庄》、《骚》，太史所录，子云、相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。少始知学，勇于敢为;长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人，私不见助于友，跋前疐后，动辄得咎。暂为御史，

遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨?不知虑此，反教人为?” 翻译 国子先生清晨来到太学，把学生们召集来，站在讲舍之下，训导他们说：“学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废;德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。当今朝廷，圣明的君主与贤良的大臣遇合到了一起，规章制度全都建立起来了，它们能铲除奸邪，提拔贤俊，略微有点儿优点的人都会被录用，以一种技艺见称的人都不会被抛弃。仔细地搜罗人才、改变他们的缺点，发扬他们的优点。只有才行不够而侥幸被选拔上来的人，哪里会有学行优长却没有被捉举的人呢?学 生们，不要担心选拔人才的人眼睛不亮，只怕你们的学业不能精湛; 不要担心他们做不到公平，只怕你们的德行无所成就!” 话还没说完，队列中有个人笑着说：“先生是在欺骗我们吧。学 生跟着先生，到今天也有些年了。先生口里就没有停止过吟诵六经之文，手里也不曾停止过翻阅诸子之书，记事的一定给它提出主要内容来，立论的一定勾划出它的奥妙之处来。贪图多得，务求有收获，不论无关紧要的还是意义重大的都不让它漏掉。太阳下去了，就燃起油灯，一年到头，永远在那里孜孜不倦地研究。先生对于学业，可以说是够勤奋了吧。抵制排除那些异端邪说，驱除排斥佛家和道家的学说，补充完善儒学理论上的缺陷与不足，阐发光大其深奥隐微的意义，钻研那些久已失传的古代儒家学说，还要特别广泛地发掘和继承它们。阻止异端邪说，像拦截洪水一样，向东海排去，把将被狂澜压倒的正

业精于勤荒于嬉作文700字

业精于勤荒于嬉作文700字 “勤”是成长的必由之路，是攀登事业的阶梯。“书山有路勤为径”说的就是这个道理。 从事实可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的事业。爱迪生是闻名世界的科学家和发明家，他的一生是在勤奋中度过的，他的绝大部分时间花在实验和工作上，他发明了无数东西，被人们称为“发明大王”，人们都认为爱迪生是一个“天才”。什么是无才？用爱迪生的说说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是经过长期的努力与勤奋的！真正的成功来自 于“勤”！ 勤奋的主要特点就是持之以恒。学习知识，要一点一滴，由浅入深，知识就像大海，深不见底，但一切有志的人都是靠“勤”来学习的，他们总是以顽强的毅力，一点一点地钻下去。也要有“啃”劲。从古到今许多科学家、文学家，在他们的成功的道路上，决不是一帆风顺的，碰到的困难难以数计。正由于他们敢于啃骨头的精神。 一个人要想在科学上取得一点成绩，是不容易的。它既要在学习时有正确的方法，又要求人们少说废话，更重要的是求人们有一个“勤”字。有这样一个故事：说的是一个爱讲废话又不肯勤奋学习的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开科学成功的秘诀。爱因斯坦被缠得没办法了，就给他写了一个公式：A＝x+y+z，然后告诉他“Y代

表勤奋，X代表勤奋，Z代表少说废话”。这个公式包含着真理。 “业精于勤荒于嬉”。这就是说：勤奋可以使学业更加精深，松驰就使学业荒废。现在我们的知识还是很肤浅的，如果不勤奋学习，就不能很好地为社会作贡献。 人的心中都有一种勤奋向上的倾向，但不加以刻意地培植，那么勤奋就会消失得无踪无影，使自己成为一个庸碌的人，因此，一个人要把宏伟的志愿与勤奋结合起来。这样，才会有所作为。

业精于勤荒于嬉行成于思毁于随

业精于勤荒于嬉行成于思毁于随yejinyuqinhuanyuxixingchengyushihuiyushu 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 这句话出自韩愈·《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话，行成于思毁于随，意思是事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于不经大脑的随性中。 古往今来，多少成就事业的人是由于业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。又有多少的历史典故正说明了这个道理。 简单的说，这两句话的事要三省。 《进学解》原文 国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。” 言未既，有笑于列者日：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编；纪事者必提其要，纂言者必钩其玄；贪多务得，细大不捐；焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。觗排异端，攘斥佛老；补苴罅漏，张

皇幽眇；寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍；障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓劳矣。沉浸酿郁，含英咀华。作为文章，其书满家。上规姚姒，浑浑无涯，周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙，《春秋》谨严，《左氏》浮夸，《易》奇而法，《诗》正而葩；下逮《庄》、《骚》，太史所录，子云、相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人，私不见助于友，跋前疐后，动辄得咎。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨？不知虑此，反教人为？” 先生曰：“吁，子来前[21]！夫大木为杗，细木为桷，欂栌、侏儒，椳、闑、扂、楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也[22]。玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也[23]。登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也[24]。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行[25]。荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵[26]。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也[27]？今先生学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众[28]。犹且月费俸钱，岁靡廪粟；子不知耕，妇不知织；乘马从徒，安坐而食[29]。踵常途之促促，窥陈编以盗窃[30]。然而圣主不加诛，宰臣不见斥，兹非其幸欤？动而得谤，名亦随之。投闲置散，乃分之宜。若夫商财贿之有亡，计班

业精于勤而荒于嬉-行成于思而毁于随

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”大概意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。 我最近帮一个朋友C弄一个方案，非常的忙，前几天大家开会结束的时候，聊到：有时候"高不成，低不就"比没能力还可怕。没能力至少在做，至少在积累，"高不成，低不就"干脆是在原地踏步，我们在选择的过程中，一般都会思考，当做出选择之后，实际上思考也有了结果。而犹豫不定，不作为，最后任事情任意发展，被动的做出选择。这个过程实际上没有什么收获，白白浪费了时间。选择了之后也要坚持，不要瞎选择，谨慎的做决定，做出决定了之后就要认真对待。 当时觉得挺有道理的，今天偶尔聊起为什么选我做这个方案，我说我可以给你推荐给你一个更合适的人选A，就这么巧，C说这个项目刚开始的时候，就有人推荐了A，但是看了A以前做的一个方案以后，觉得不太好，所以就又联系了我。我说这里面是不是有误会呀，A做方案很好呀。晚上C发给了我那个方案，我看了以后也觉得实在是不怎么样。

我就给A打电话，说你怎么拿那么差的方案，给C看呢！！A 说，别人给我介绍的，我就让中间人随便选了一个方案发了过去，忘了发的那个了。我转发给A，A恍然大悟，说这个方案是去年我勉强接的一个，做着做着就不想做了，糊弄着就给交了，没花心思呀！！我们俩都挺遗憾的，后来我就跟C解释，再给A一次机会。（一方面是这个机会很好，一方面是因为我实在太忙，不想做了）。C说这么差的东西他都拿的出手，真是没什么可说的了。如果这个项目他做着做着不想做了，那他也给我这样一个，我找谁哭去呀！ 这事就这样没有转圜余地了，这让我想起我以前写东西的时候，我的一位前辈说我的一句话，“只要你交稿，签字，印刷以后，就印上了，无论你以后写多好，都改变不了你今天没写好的这件事。”仔细想想，道理都是相通的，我们只有接受一件事，然后做了，接下来就面临着无数问题，如果敷衍了事，草草结束。无论以后做的多好，都改变不了这次的敷衍，这次的不认真。 如果你在奋斗的过程中，经常遭遇到让你难以望其项背的人，不要沮丧，这至少说明你是在不断的前进中。我喜欢和优秀的人一起工作，这样效率高，我会很虚心。但身边的人都不如我，我不光会骄傲，还会郁闷工作进行不下去，我性格不好，当一件事迟迟不能推进，我就会很焦躁，发脾气。可是有句话叫“不怕神一样的敌人，就怕猪一

业精于勤而荒于嬉正能量句子

业精于勤而荒于嬉正能量句子 1、或许，你只想回到现在的生活，即使它并非尽如人意。或许你正在被现在的生活所折磨，被一大堆的决定和责任，搅得焦头烂额，而现在你只渴望一件事，那就是简单生活。没有不会谢的花，没有不会退的浪，没有不会暗的光，没有不会好的伤，没有不会停下来的绝望。 2、距的太远，离的太久，都不是距离，陌生的心才是最远的距离。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不要急躁。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位思考，大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。 3、想再一次见到安好的模样，只为确定你尘埃落定的幸福，从此，天涯陌路，后会无期。过去的事，就不要再过多的计较了，每个人都有每个人的不幸。不过，不幸也是一种人生的风景。热爱生活的人，是不会抱怨不幸的;只会感谢不幸的发生和存在，因为经历这样那样的不幸之后，人生才会更成熟。 4、难熬时，总渴望某人能给予你帮助;孤独时，总想有人陪着你。可生命中难熬的日子多的是，孤独的日子更少不

了，你必须忍耐那些痛苦时光，更必须习惯一个人熬过所有艰难。无论你是谁，无论你正在经历什么，坚持住，最孤独的时光会塑造最坚强的自己，你走过了，才懂得什么是人闲屁事多，矫情又啰嗦。 5、努力活着，做一个脸看上去比实际年龄年轻五六岁，心里年龄比实际年龄成熟五六岁的人。不用一脸世故和一身盛气来掩饰自己内心的虚弱和苍白，做想做的事，过简单的生活。面对谁都能平静相对毫无违和感。接下来人生的目标决定你生活的境界。 6、当我们把磨难看作是人生的一种历练，当我们把坚持看作人生的一种生活方式，当我们把热诚当成我们的生命信仰，我们肯定能笑对人生，取得新的的突破。细细的回味自己的所经所历，发现人生真是奇妙，素不相识的能成为朋友，隔面而坐的却互不相识。 7、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯 8、永没没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 9、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 10、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”大概意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。 我最近帮一个朋友C弄一个方案，非常的忙，前几天大家开会结束的时候，聊到：有时候"高不成，低不就"比没能力还可怕。没能力至少在做，至少在积累，"高不成，低不就"干脆是在原地踏步，我们在选择的过程中，一般都会思考，当做出选择之后，实际上思考也有了结果。而犹豫不定，不作为，最后任事情任意发展，被动的做出选择。这个过程实际上没有什么收获，白白浪费了时间。选择了之后也要坚持，不要瞎选择，谨慎的做决定，做出决定了之后就要认真对待。 当时觉得挺有道理的，今天偶尔聊起为什么选我做这个方案，我说我可以给你推荐给你一个更合适的人选A，就这么巧，C说这个项目刚开始的时候，就有人推荐了A，但是看了A以前做的一个方案以后，觉得不太好，所以就又联系了我。我说这里面是不是有误会呀，A做方案很好呀。晚上C发给了我那个方案，我看了以后也觉得实在是不怎么样。 我就给A打电话，说你怎么拿那么差的方案，给C看呢！！A说，

别人给我介绍的，我就让中间人随便选了一个方案发了过去，忘了发的那个了。我转发给A，A恍然大悟，说这个方案是去年我勉强接的一个，做着做着就不想做了，糊弄着就给交了，没花心思呀！！我们俩都挺遗憾的，后来我就跟C解释，再给A一次机会。（一方面是这个机会很好，一方面是因为我实在太忙，不想做了）。C说这么差的东西他都拿的出手，真是没什么可说的了。如果这个项目他做着做着不想做了，那他也给我这样一个，我找谁哭去呀！ 这事就这样没有转圜余地了，这让我想起我以前写东西的时候，我的一位前辈说我的一句话，“只要你交稿，签字，印刷以后，就印上了，无论你以后写多好，都改变不了你今天没写好的这件事。”仔细想想，道理都是相通的，我们只有接受一件事，然后做了，接下来就面临着无数问题，如果敷衍了事，草草结束。无论以后做的多好，都改变不了这次的敷衍，这次的不认真。 如果你在奋斗的过程中，经常遭遇到让你难以望其项背的人，不要沮丧，这至少说明你是在不断的前进中。我喜欢和优秀的人一起工作，这样效率高，我会很虚心。但身边的人都不如我，我不光会骄傲，还会郁闷工作进行不下去，我性格不好，当一件事迟迟不能推进，我就会很焦躁，发脾气。可是有句话叫“不怕神一样的敌人，就怕猪一般的队友。”最近我一直在遭遇这个事，所以想赶紧进行完这个方案。幸好有这件事发生，让我没有敷衍！！！

【演讲稿业精于勤荒于嬉】业精于勤荒于嬉后面

【演讲稿业精于勤荒于嬉】业精于勤荒于嬉后面 ×业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。这是千古良训！ ×个清华北大，个复旦，个南大，个分以上的，个本一，个本二，省级奥林匹克学科竞赛中，个生物一等奖，个物理一等奖，个化学一等奖！ ×领导在交流，老师在私语，学生在相告，社会在议论，民间在传言！ ×东中的学生疯了！东中的老师疯了！东中的领导疯了！ ×没有“无言独上西楼”的刻苦，没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，哪会有“蓦然回首”的欣喜与豁达呢？ ×梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出！ ×辉煌的成绩揭晓后的访谈：成功的“秘笈”、成功的感受、成功的经验、走向成功之路，不是偶然，不是侥幸，不是东中的风水好，更不是神话！ ×有谁知道，骄人的业绩背后，无数的酸甜苦辣，怎一个“勤”字了得！ ×伟大的雕塑大师罗丹曾经说过：任何倏忽的灵感，事实上，不能代替长期的功夫。 ×自从我们搬进新校区，王校长提出了“边生活，边建设，发现问题，解决问题”的工作思想，提出了“有追求才有新的教育思想，有压力才能提高教育水平，有勤奋教育，成绩才会不断攀升”的新理念。从那时起，我们很难得再看到校长雍容的风姿，难得看到校长闲雅的信步。总是匆匆的走过，总是紧锁的眉头，总是不断的思考，不断的运筹帷幄，不断的英明决策。亲自过问后勤建设，亲自指导高三毕业班，亲自深入到师生中去！勤奋努力，勤勉工作，才有今日的局面。 ×当名同学获得省奥林匹克化学竞赛一等奖的喜信传来后，当吴加琪主任和崔业平老师满怀疲惫和兴奋，从校长手中接过元奖金的时候，我们，怀着什么样的感想呢？ ×谁不知道，瞬间的荣誉，是熬过多少个不眠之夜，是苦苦思索过多少条题目，是怎样的苦口婆心，是怎样的循循善诱，怎样的谆谆教诲才得来的啊！ ×富兰克林说过：没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 ×蚂蚁的勤奋精神，蜜蜂的勤劳治家，老黄牛的勤恳踏实，这是一惯以“勤”深受人们称道的形象。在我们东中，具备这种精神的人随处可见。 ×且不说我们卞牛主任为了学校的教学工作长期以往任劳任怨，也不说我们德高望重的季文友主任整日为学校的建设东奔西走； 不说我们白发苍苍的高主席冒着“三高”的危险天天陪伴学子，也不说我们冯克为老师如何以若大的年纪仍然战斗在高三前线。 ×这里，我只想提起我们的钱光荣老师。 ×日复一日，年复一年，起早贪黑，任劳任怨，却默默无闻。 ×从一楼到五楼，从高一到高三，以弱不禁风的身体承受着繁重的劳务，以早生的华发见证着学校的变化与发展。 ×每天要走多少路，每周要调多少课！三百多位老师，近四千名学生啊，众口难调，硬是让他调理得有条不紊！ ×他没有才高八斗的才华，也没有学富五车的渊博，每天做着无数的琐碎事情，安排得井井有条，靠的是什么？ ×一个字，“勤”！ ×是啊，没有“勤”，我们怎能为学生终身发展奠基呢？

业精于勤议论文

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”出自韩愈的《劝学解》。 意思是说：学业只有努力才能取得成功，办事要多思考，不可做事随便. 译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做 人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。本义; 学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但它却能毁于随随 便便。篇二：业精于勤——素材 格言 1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随--韩愈 2.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟--颜真卿 3.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲--于谦 4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书--苏轼 5.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅 6.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫--阮元 7.聪明在于勤奋，天才在于积累--华罗庚 8.a代表成功，b代表艰苦的工作，y代表休息，z代表少说废话。——爱因斯坦 9.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图 10.经常用钥匙总是亮闪闪的。——富兰克林 11.才气就是长期的坚持不懈。——布封 12.才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫 13.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 14.有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 15.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅 16.所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久 一 17.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 18.业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 19．学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠 20.学问须时时拈缀，乃时时受用。——李贽《焚书〃答庄纯夫书》 21.学而不思则罔，思而不学则殆。——先秦《论语〃为政》 22.缀学如磨刀之石，不见其损，日有所方。——陶渊明 23.学不可以已。（已，停止）——先秦《荀子〃劝学》 24.锲而舍之朽木不析；锲而不舍，金石可镂。——先秦《荀子〃劝学》 25.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。——贺兴思 26.怠惰等于将一个人活埋。——泰罗 27.任何神都不愿意帮助懒惰的人。——拉丁谚语 28.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体。——富兰克林 29.天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推《颜氏家训》 30.天下事，坏于“懒”与“私”。——朱熹 典故 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 “业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在 于贪玩。 业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在 嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。