汉语“得”字句的结构语义研究
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汉语“得”字句的结构语义研究
作者：陈虎
来源：《现代语文(语言研究)》2008年第01期
摘要：汉语“得”字句按语法结构可分为四类，按补语的语义功能则可分为结果性、描述性和可能式三类。在此构架下，“得”字句的语法结构与语义功能之间存在着系统的对应关系，补语的语义指向也可得到系统描写。
关键词：“得”字句结构语义
“得”字句是现代汉语中的一种比较复杂和特殊的句式，在形式上以动词与轻声虚词“得”的连用为显著标志，在语法上属于动补结构。目前，“得”字句的语法结构、语义功能以及二者间对应关系都有待深入研究。
一、“得”字句的结构分类
据吕叔湘（1980）以及岳俊发（1984），汉语“得”字补语句的语法结构大致可以分为四类：动/形+得+补（V/A+de+C），动+得+名+补（V+de+N+C），动+得+补+名
（V+de+C+N），动+得+补+名（V+de+C+N），动+名+动+得+补（V+N+V+de+C）。为方便指称，本文分别称作一式、二式、三式、四式，分别示例如下：
一式：动/形+得+补（V/A+de+C），如：说得快；写得清楚；进展得十分迅速；动作快得出奇；（跑得一个劲儿地喘；）高兴得大声笑着；乱得理也理不清；累得气都喘不过来；跑得满身都是汗；气得手直发抖；讲得一清二楚；（说得头头是道；）搞得乱七八糟；好得很；（糟得很；）清楚得很；睡得着。（吃得了。）
二式：动+得+名+补（V+de+N+C），如：逗得我们哈哈笑；乐得他跳起来，等。
三式：动+得+补+名（V+de+C+N），如：看得清楚那几个字；我们拿得下这块大油田等。
四式：动+名+动+得+补（V+N+V+de+C），属于所谓动词复制结构，如：他唱歌唱得好听极了；孩子们听故事听得不想回家等。