浅论增强学校思想政治教育实效性-精选教育文档

浅论增强学校思想政治教育实效性

思想政治教育的实效性是指思想政治教育的现实与目标的

相符程度。实效是指实际的效果，思想政治教育的实效性主要是指内容、形式和结果有效，即通过有效的方式，发挥各教育资源的作用，通过有效的工作方法，对学生实施教育，使学生接受教育内容，并吸收消化，以提升自己的综合素质，使学生成为富有学识、全面发展的人。

1 学校思想政治教育现状

当前，我国学校思想政治教育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在实效性不强的问题，主要表现在以下几个方面：

1.1 学生理想信念淡漠、价值取向功利化

市场经济的发展对我国的经济发展起到了很大的推动作用，但在市场经济的发展过程中产生的损人利己、唯利是图、损公肥私等恶劣行为，严重影响着学生的理想信念和价值取向。部分学生对人生的理解仅仅停留在物质的满足上，漠视未来、理想信念淡化，把人生的价值理解为物欲的充分满足；部分学生利己主义、极端个人主义严重膨胀，把人生的标准定义为功利的最大化。以至于在当前的学校中重学习轻品德、重证书轻取得证书方法、重专业知识轻基础知识的现象普遍发生。

1.2 心理问题逐渐突出

当前，随着就业竞争的加剧、生活节奏的加快，学生的学习

和生活的节奏也急剧增加，心理压力也不断增加，常见的心理问题主要有：不能适应新的生活环境、竞争压力的增加和学习节奏的紧张造成过重的心理负担、不能正确处理人际关系、因理想与现实的差距较大造成内心苦闷、情感受挫等。一部分学生因心理承受能力不强，不能承受过重的心理压力，一部分学生甚至患上了严重的心理疾病，难以协调处理与同学、老师之间的关系，导致校园环境的师生气氛紧张。

1.3 知行不统一

当前的学校教育，使很多学生认为现实与课堂上的相距甚远。以至于这些学生在行为举止方面，过分强调个性的张扬，放荡不羁、随意被大多数学生认为是洒脱，蔑视道德、纪律的约束，认为叛逆是个性的突出表现；在组织纪律方面，部分学生不顾学校纪律的约束，以至于各地学校中均发生旷课、考试作弊、逃学、打架斗殴、宿舍内的盗窃等学生违规违纪的现象；在社会公共利益的尊重与维护方面，大部分学生不能给以足够的重视。

2 增强学校思想政治教育实效性的措施

实现思想政治教育实效性，需要各种因素的协调配合。当前，只有不断加强和改进思想政治教育的方式和方法，才能真正实现思想政治教育的实效性。

2.1 完善学校教育环境

在当前经济全球化和文化多元化的背景下，要加强学生的理想、信念教育，通过传统的民族优秀文化行教育，培养学生的民

族精神、爱国主义精神和集体主义精神，抵制极端个人主义；要充分利用网络和信息技术的优势，为学生学习、生活的提供方便，拓宽学生思想政治学习渠道，同时通过技术、法律手段增强网络管理，抵制网络的消极影响；加强校园文化建设、形成良好的校风，增加社会实践活动，同化、感染学生。

2.2 提高教师素质

高校思想政治教师是学生思想政治教育的主体，教师要紧跟时代，抓住机遇，积极迎接挑战。首先，教师要提高教学水平和科研能力，统一理论的科学性与政治性。要在教学上进行不断的改革和创新，以让教学的内容更加丰富、更加有吸引力和说服力；其次，教师要注重师德水平的提高，要坚定自己的信念，不断提高自己思想政治的认识、理想信念、道德水平和人格魅力。

2.3 更新教学观念

学校的思想政治教育要坚持以学生为本。这就要求在教育过程中，必须十分重视学生的各种需求。首先，要重视学生的生理需求。当前社会下，教师要充分抓住学生可塑性强的优点，从学生的心理出发，对学生的世界观、人生观、道德观和法制观进行正确的引导，切实提高大学生思想政治教育的实效性；其次，要重视学生的情感需求，要挖掘学生的积极性和主动性，从内心尊重、关心、激励学生，关心学生的生活、学习、情感，真正成为学生的良师益友，以增强在学生中的感染力、亲和力和说服力。

2.4 改变教学内容