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秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩一块儿，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫

红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1．这篇文章反复写了“看花”这一内容的原因是

2．结合内容说说文中加下划线的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

3．将第三段中加粗的“央求”换成“期待”好吗？为什么？

4．文章结尾说：“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。

5．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？

参考答案：

1．①“看花”是全文围绕的中心事件。

②“看花”是母爱的集中表现。

③“看花”是“我”新生活的象征。

2．母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。

解析：“扑”“挡”是动词，写出母亲为什么“扑”和“挡”就行了。

3．不能替换。因为①“央求”反映出母亲既盼儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。如果换成“期待”则不能突出母亲忍受巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。

解析：此种类型题首先应解释所给词的不同含义。然后比较它们用在文中表达的意思。

4．从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

解析：应抓住重点词语来分析。最后一段中作者写道“热烈而深沉”和“开

得烂漫”，表现出作者已懂了，并且走出了阴影。

5．不好。因为①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”相关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、黯淡心情的写照，具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷，乐观生活的象征。

《合欢树》阅读练习及答案(四)

《合欢树》阅读练习及答案（四） 三、现代文阅读 阅读《合欢树》节选，完成小题。 ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救出困境，“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。 ③后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说，“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，”她说，“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。 ④三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 4．第①段画线句的作用是________________________。 5．分析下面句中加点词的意味。 ⑴母亲的全副心思却还放在给我治病上。

《合欢树》练习答案[1]

《合欢树》练习答案 阅读下文，完成练习 ⑴十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫‘可能还不到’？”她就解释。我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 ⑵二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦，根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。 ⑶后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。 ⑷三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整七年。 ⑸获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。 ⑹我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 ⑺母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头，我偶儿摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯到别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑻我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处，第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 ⑼与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 ⑽院子里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进去也要侧身。我问起那棵合欢树，大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑾我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 ⑿有那么一天，那个孩子长大了。会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 1、《合欢树》的作者史铁生，当代作家，其代表作还有《我与地坛》。 2、文章第一段最后“她正给自己做一条蓝地白花的裙子。”这一细节描写的作用是什么？写出了记忆中的母亲，也曾是一个年轻、聪明、好看的女子，是一个爱美爱生活的母亲，表达了作者对母亲的追怀。 3、体会加点字的表达效果 “母亲的全副心思却还．放在给我治病上，到处 ．．找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒 总能 ．．找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、敷、熏、灸。 写出了母亲为了给我治病，不断奔波、不厌其烦态度和决心，表达了我对母亲的怀念和愧疚之情。 4、为什么当人们说起“你妈种的那棵合欢树今年开花了”时，“我心里一阵抖”？

备考2018中考语文之散文阅读训练：合欢树(含答案)

合欢树 史铁生 ①10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 ②我20岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。 ③30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。 ④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 ⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看嘛，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

《合欢树》阅读答案史铁生

《合欢树》阅读答案史铁生 篇一：合欢树整理及(学案)答案参考 整理 一、文学常识 史铁生：当代作家，代表作等。 评价：他（史铁生）用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。——2002年度华语文学传媒大奖、年度杰出成就奖授奖词 二、思想主旨 文章申请回忆了“我”与母亲的种种往事，通过母亲种合欢树，感受母爱的深厚和隽永，同时表达了我对母亲的缅怀、忏悔、感激、愧疚相交织的深沉情感。也表现了作者对生命与生活独特而深刻的体验——学会珍惜时间、亲情，更好地生活。（关于温暖、健康、坚韧、珍惜的幸福生活的体验）。 三、理解重点 1、母爱的内涵：温暖、鼓励、坚强、执著，面对苦难永不放弃、自我牺牲。 对于史铁生来说，母亲不仅给了他第一次生命的 资格，更给了他第二次生命的勇气。母爱的内涵是奉献、坚持和鼓励（生命的温暖和厚重），而且这种精神影响了作者未来的一生。

母亲让史铁生学会学会感受爱、怎么样去爱（学会生活，学会感恩与珍惜）。 思考：对于你来说，母亲意味着什么？ 在我们的人生道路上，母亲绝不仅仅给我们带来无忧的物质生活?? 2、合欢树的作用：象征 参考第6题 四、写作手法 1.象征：“合欢树”、不哭不闹的“孩子”。 2.多角度塑造人物：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写；传神的细节描写。——使形象更加丰满，情感更加细腻深沉。 3.语言风格：平淡质朴、隽永深沉。 学案（答案参考） 1.“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！’”运用语言描写（手法），表现了母亲因给我治腿产生意外而。 2.“为了我的腿，她头上开始有了白发”运用了肖像描写（手法）。 3.“她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影”运用了（手法），表现了接受我双腿治愈无望后，鼓励我写作，帮我燃起生活希望的执著和对我无私的爱意。 4.“我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易”运用了（手法），

合欢树练习题试题习题

合欢树同步练习设计精选 一、选择题 1．下列红色字注音都正确的一项是（） A．虔诚 qi ān熏 xūn晃动 huàng B．胯上 kuà灸 ji ǔ偏方 pi ān C．够戗 chuāng 逛 guàng 含羞草 xi ū D．茂盛 mia 瞪 dang 偶尔ǒu 2．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（）。 A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。） B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。） C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。） D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。） 3．本文的体裁是（）。 A．记叙文 B．文学评论 C．回忆性散文 D．小说 4．对课文内容的理解，正确的一项是（）。 A．我一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。 B．“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是 悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。 C．我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。 D．我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。 二、判断题 1．“第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一会，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。” 从母亲照料合欢树的过程能看出是她照顾“我”的写照。（） 2．通过分析品读，我们发现这棵合欢树并不是一棵平常的树，它牵系着史铁生母子之间的 深情。（） 3．课文写母亲对“我”的爱，应该以“我的母亲”为标题。（） 三、综合训练 （一）阅读下面一段课文，回答问题。 我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去。”我的心得到一点儿安慰， 睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。 我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 母亲去世后，我们搬了家。我再到母亲住过的那个小院去。小院儿在一个大院儿的 尽里头，我摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，手摇车进去不方便。 1．填入文中空白处的词语，最恰当的一项是（） A．很少偶尔推说 B．没有一次说

(完整word版)《合欢树》阅读练习及答案

拓展阅读：阅读文段，解答后面有关问题。 合欢树（节选） 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲活，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 1.根据下列提示，简要叙述合欢树的由来。 合欢树是母亲到__劳动局给我找工作__时，在_路边挖来的，种在花盆里，母亲非常喜欢。第二年，合欢树___没有发芽__，母亲__叹息了一回。第三年，合欢树却又长出叶子，而且_茂盛了。母亲高兴了很多天，常去侍弄它。第四年，合欢树长在窗前的地上，母亲盼望它开花。第五年，我们搬家，我们把合欢树__忘记了_。 2.作者不用《我的母亲》为题，而用《合欢树》为题有什么含义？ 1.合欢树是母爱的象征和化身。 2.合欢树里还有着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。 3.合欢树是作者个人命运的写照。 3. “我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？ 起先，合欢树会勾起我对母亲的深深思念，失母之痛，难以忍受，所以不敢看；后来，我认识到母亲虽然去世但对自己的爱使我感到幸福，悲伤也成了享受。所以想去看。 4.下列对文段理解错误的一项是（ D ） A.文章的结尾以一种间接的、含蓄的方式抒情，含而不露，韵味悠长。 B.合欢树既是无私母爱的象征，又是着生命的顽强、意志的坚定、事业成就的象征，它还

《合欢树》阅读练习题及答案

《合欢树》阅读练习题及答案 十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想;母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。 几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，

2005年 现代文阅读 合欢树

2005年现代文阅读合欢树 ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 ③三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ④获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。 ⑤几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我把那棵小树忘记了。 ⑦与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑧我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 ⑨有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 18．下列对原文的理解，不正确的两项是(4分)( ) A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。 B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。C．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。

合欢树常见习题总结及答案

《合欢树》习题： 1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（） A 母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说：“她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。” B 老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙那是我可能还不到10岁呢。 C 我听得扫兴，故意笑：“可能什么叫可能还不到” D 与其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵树吧 阅读文章1-6自然段，回答下列问题： 1、关于母亲，写了两件事情: 2、选文按顺序组织材料 3、写“我”十岁时与母亲的趣事，作用 4、揣摩下列句子所包含的感情： ①母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢我还直留神呀！” ②她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，给我打听偏方那样，抱了希望。 ③过了几年，我的另一篇小说又侥幸过奖，母亲已经离开我整整七年。 5、选段可以看出母亲对“我”的怎样的感情 6、你认为作者在十岁、二十岁和三十岁以后对母亲各有怎样的体会 7、在第二自然段的叙事中，作者将自己与母亲进行对比，请找出这些对比，并做分析。 8、在“我”的小说发表（三十岁），母亲离开人世以后，作者对于母亲是一种怎样的情感（用原文回答） 9、解释文中两个“希望”的含义。 ①母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，虔诚地抱着希望。 ②她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，给我打听偏方那样，抱了希望。

10、文章两次提到“我”小时候作文比赛得第一的事，结合文中母亲的形象，分析这样写的作用是什么 11、说说加点词语在文中的作用。 ①母亲的全副心思却还放在给我治病上。 还： ②我们俩都尽力把我的腿忘掉。 尽力： 阅读7—8自然段，回答下列问题： 1、解释下列两个词语在文中的作用。 终于： 还是： 2、选文中邻居对我的态度，你得到了那些信息。 3、选文中开始说“我没料到”合欢树还活着，为什么会没料到 4选文中“竟”字的作用。 5选段中“叹息”“高兴”表达了母亲对合欢树怎样的寄托 6母亲的心思全在“别处”指什么 阅读7—12自然段，回答下列问题： 1、文中的出现几次合欢树，思考其各自的寓意和内涵。 2、作者为什么说“悲伤也成享受” 3、课文写母亲照顾合欢树的前后变化体现了母亲什么样的心理 4、“我”为什么开始不敢看合欢树，后来又想去看合欢树

《合欢树》阅读练习及答案

《合欢树》阅读练习及答案 导读：合欢树（节选） 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲活，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 院儿里的`老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 1.根据下列提示，简要叙述合欢树的由来。 合欢树是母亲到__劳动局给我找工作__时，在_路边挖来的，种在花盆里，母亲非常喜欢。第二年，合欢树___没有发芽__，母亲__叹息了一回。第三年，合欢树却又长出叶子，而且_茂盛了。母亲高兴了很多天，常去侍弄它。第四年，合欢树长在窗前的地上，母

《合欢树》导学案(附答案)

七年级语文学科导学案第周第课时 上课时间：星期：主备人备课组长签字： 《合欢树》导学案 学习目标： 1．理解“合欢树”在文中的象征意义。今日名言:谁言寸草心，报得三春晖。 2．品味平淡朴实的语言中蕴含的真挚的感情。——孟郊 3．感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。 学习重难点：理解“合欢树”在文中的象征意义。 感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。 4、我对母亲的怀念围绕什么展开？一、超级链接 1、关于史铁生 史铁生，男，汉族，1951年生于北京。1969年赴延安插队，1972 年双腿瘫痪回到北京。1974年始在某街道工厂做工，七年后因病情加 三、合作探究小组交流： 重回家疗养。 1、研读 2、3段，说说母亲是一个怎样的人？ 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表中、 短篇小说多篇，1983年他加入中国作家协会。著有中短篇小说集《我 的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《往事等；散文随笔集《自 2、作者以“合欢树”为题，文中哪些地方写到了合欢树，作者为什言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等；长篇小说《务虚笔记》以及么在这里花了大量的笔墨写合欢树的来历以及母亲悉心培育它的过《史铁生作品集》。小说《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获程？？ 1983年、1984年全国优秀短篇小说。一些作品被译成英、法、日等 文字，单篇或结集在海外出版。 2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖，同年，3、以“合欢树”为题有什么好处？ 《病隙碎笔》（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖。 二、预习导航： 1给划线的字注音： 四、能力提升：（以下题目二选一，字数不少于50字。） 虔诚侥幸享受惊惶 1、面对人生的不幸，史铁生绝望、沉沦了吗?请以“史铁生你是好样 的________开头，写一段话。 瘫痪兆头侍弄闲逛 2、假如今天的史铁生站在妈妈的遗像面前，你觉得他会说些什么?请 以“妈妈，我想对你说________”开头，写一段话。 2从母亲和我的角度分别概括文章所写的事件。 3母亲对我的细心照料主要表现在哪？ 3、你还知道哪些和厄运作斗争的人物呢？有关的名言呢？

合欢树阅读答案完美版

《合欢树阅读答案》 题目： 1．下列对原文的理解，不正确的两项是（） A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩 子成为作家。 B．母亲本来喜欢花木，但当时心思全在别处。这别处指的是为儿子治病和找工作。 C．母亲以为合欢树第三年的复生是个好兆头。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子 的病以致有点迷信了。 D．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。 E．悲伤也成享受，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨 的感觉 2．本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么个性的作用？ _______________________________________________________ 3．作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有 怎样的体会？ _______________________________________________________ 4．文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？这种写法的 特点和效果是什么？ ：_______________________________________________________ 参考答案： 1．AC 2．（1）突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很 率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成比较。（2）展现母子俩以前有过一 段简单快乐、无忧无虑的生活，这种快乐的生活气氛和简单笔调，与之后的生活困境及后文压抑的气氛构成对照。（3）这样一篇回忆母亲的文章如此开头，十分别致，增强了文章的生活 情趣和艺术吸引力。 3．（1）二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮忙他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母亲的执著与无私。（2）三十岁以后，作者在创作上 接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的此刻，痛定思痛，更体会到母亲的深厚与恒久。 4．想表现的是：①母爱是普遍的；②母爱又是独特的。写法的特点和效果是：①以一种间 接的、含蓄的方式抒情；②含而不露，韵味悠长。（意思对即可）

史铁生《合欢树》节选阅读答案

史铁生《合欢树》节选阅读答案 在史铁生的笔下合欢树是什么样的?他的象征意义是什么?下面给大家带来《合欢树》阅读答案。希望大家喜欢。 合欢树 史铁生 ①10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。[老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。合欢树阅读答案。"我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 ②我20岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。合欢树阅读答案。母亲的全副心思却还放在给我治病上，tongxiehui./by/54496.html到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说:[那就好好写吧。"我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。[我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗?那就写着试试看。"她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处

给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。 ③30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想:上帝为什么早早地召母亲回去呢? 迷迷糊糊的，我听见回答:[她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。" 我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。 ④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 ⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲:[到小院子去看看嘛，你妈种的那棵合欢树今年开花了!"我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。

《合欢树》阅读答案史铁生

《合欢树》阅读答案史铁生 《合欢树》 一、文学常识 史铁生：当代作家，代表作《我与地坛》《命若琴弦》《秋天的怀念》等。 评价：他（史铁生）用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。——xx年度华语文学传媒大奖、年度杰出成就奖授奖词 二、思想主旨 文章申请回忆了“我”与母亲的种种往事，通过母亲种合欢树，感受母爱的深厚和隽永，同时表达了我对母亲的缅怀、忏悔、感激、愧疚相交织的深沉情感。也表现了作者对生命与生活独特而深刻的体验——学会珍惜时间、亲情，更好地生活。（关于温暖、健康、坚韧、珍惜的幸福生活的体验）。 三、理解重点

1、母爱的内涵：温暖、鼓励、坚强、执著，面对苦难永不放弃、自我牺牲。 对于史铁生来说，母亲不仅给了他第一次生命的 资格，更给了他第二次生命的勇气。母爱的内涵是奉献、坚持和鼓励（生命的温暖和厚重），而且这种精神影响了作者未来的一生。母亲让史铁生学会学会感受爱、怎么样去爱（学会生活，学会感恩与珍惜）。 思考：对于你来说，母亲意味着什么？ 在我们的人生道路上，母亲绝不仅仅给我们带来无忧的物质生活?? 2、合欢树的作用：象征 参考《学案》第6题 四、写作手法

1.象征：“合欢树”、不哭不闹的“孩子”。 2.多角度塑造人物：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写；传神的细节描写。——使形象更加丰满，情感更加细腻深沉。 3.语言风格：平淡质朴、隽永深沉。 《合欢树》学案（答案参考） 1.“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！’”运用语言描写（手法），表现了母亲因给我治腿产生意外而。 2.“为了我的腿，她头上开始有了白发”运用了肖像描写（手法）。 3.“她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影”运用了（手法），表现了接受我双腿治愈无望后，鼓励我写作，帮我燃起生活希望的执著和对我无私的爱意。

《合欢树》阅读答案及考点分析

《合欢树》阅读答案及考点分析 阅读下面的文章，完成小题。 合欢树 史铁生 ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，虔诚地抱着希望。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“你小时的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样抱了希望。 ③三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ④获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。 ⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，怪我不常去。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 ⑦与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

《合欢树》练习答案

《合欢树》练习答案 1．说说下列粗体的词语在句子中的作用。 ①母亲的全副心思却还放在给我治病上。还： ②我们俩都尽力把我的腿忘掉。尽力： 2．作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情？从中寄托了自己怎样的感情？ 3．史铁生有着不同一般人的生活经历，你对这位作家了解多少呢？请说说你知道的史铁生。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 4．文章中提到"那个孩子"，请你说说这个人物在文中的作用。 5．"合欢树"在文章中的作用是什么？ 6．文章语言朴素但情感厚重，请你找出两个这样的句子，并说说其表达效果。[来源:中.考.资.源.网] 阅读下面的文字，回答问题。 ①母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿刊、看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲："到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!"我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ②我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的"含羞草"，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但兰旦些尽丝迪边世l第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。． 7．选文的第一段中两个加着重号的词语在文中的作用是什么？ ①人们终于又提到母亲。终于： ②还是推说手摇车进出太不易。还是： 8．从选文中邻居对我的态度，你得到了哪些信息？ 9．第②段开始就说"我没料到"合欢树还活着，为什么会"没料到"呢？ 10．第②段中加着重号的"竟"在这里有什么作用？ 11．第②段中的"叹息"、"高兴"表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？ 12．文中画线句子中的"别处"是指什么而言？ 参考答案 1．①表现母亲一直不放弃给"我"治病，对"我"的病情好转充满了希望。 ②"我"的病是自己的痛，更是母亲的痛，我们都努力不让对方感到难过，表现了母子情深。2．"我"作文获奖，母亲的反应；为"我"治病，支持我写作等。寄托了"我"对努秦的思念、感激以及深深的眷恋之情。 3．略。 4．表现作者对未来的一种寄托。 5．寄托了对母亲的追思，是连接现在和未来的纽带，凸现主题，深化感情。 6．略。 7．①"终于"是邻居们担心"我"伤感，表现了对"我"的关心和爱护。