意大利语句子连词总结
意大利语句子连词
根据连词的构成形式可被分为：
简单连词： e, o, ma, se, come, 等等
复合连词：poiché,finché, neanche, affinché,等等
短语：di modo che, dal momento che, con tutto ciò, a vicenda, fin quando(fino a
quando)等等
按其功能可分为：并列连词和从句连词
1)常见的并列连词有：e，ma，o，anche，neanche，oppure，però，cioè，allora，dunque，quindi，perciò等。
e 和
ma 但是
quindi 所以
anche 还
pero 不过
percio 所以
neanche 也不
infatti 实际上
allora 那么
并列连词词组: (连接两个并列成分或并列句子)
o...o... 或...或...
sia...sia.../sia...che... 即...也....
ne...ne... 不...也不....
non solo...ma anche...不但...而且...
常用从属连词 (连接两个从属成分或主从句)
come 好象
perche 因为
mentre 而
se 如果
benche 虽然
quando 当...时
anche se 既使
nel caso che 在...条件下(如果)
ogni volta che 每一次...,..
注意：在以元音开头的单词前“e”变成“ed”：L ui g i
ed Ann a Devo andare a comprare il pane e poi devo
studiare.
2)明确性从句常用 quando,mentre,al tempo in cui, nel momento che 引出, Quando c’è il sole, mi piace passeggiare.
Questi fatti accaddero(accaddere 的远过去) al tempo in cui non ci
conoscevamo. Una volta arrivata in Italia, ti abituerai.
Andiamo via prima che tu torni. (虚拟式)
Lo aspetto finché non venga.(我要一直等到他来)
并列连词，它的意思是“另外，以及”，它将一个句子的两个组成部份戒者两个独立的分句联接起来，经常与另一个连词一起使用，位于名词、代词戒具有指代功能的形容词之前，如果它不与名词、代词戒形容词联用则后面总跟一个动词：
Vengono Anna, Carlo e anche Rosa.
Studia anche architettura.
Firenze è una città antica, ma anche moderna.
Si beve anche per dimenticare!
该词的否定形式为 neanche, nemmeno, neppure。
Non sono andata neanche io
O/oppure
选择连词(戒替代连词)，表明两个句子成份之间对立戒相互排斥的关系。
Prendi un caffè, o un tè?
Parti o rimani?
在复杂句戒者书面语言中常用oppure 取“o”。
Preferisci un caffè, oppure un tè?
Però/ma
表达对立关系的转折连词。
Mi piace la carne, ma preferisco il pesce.
Verrei volentieri, però devo studiare.
Verrei volentieri, ma devo studiare.
Piuttosto che
表达对立关系的转折连词。
Preferisco la pittura piuttosto che l'architettura.
Rimango qui piuttosto che andare a piedi.
注意：在形容词前相当于一个副词，含意同“mol t o”
è un ragazzo piuttosto intelligente
Invece
表达对立关系的转折连词。
L'anno scorso non nuotavo mai. Invece quest'anno nuoterò tutti i giorni.
它还可以被用作引导一个从句，表明与主句对立的含义。
Invece di parlare, studia!
Studia, invece di parlare.
Mentre
表达对立关系的转折连词：
Oggi ho due ore di lezione, mentre lunedì ho un'ora
Mentre venerdì lavoro, sabato mi riposo.
当它引导一个时间状语从句时就变成一个引导分句的连词。
Mentre scrivevo, suonò il telefono.
Cioè
解释连词，进一步说明前面一个分句所要表达的语义。
Ci vediamo tra otto giorni, cioè lunedì 1 luglio!
Infatti
解释连词，用于说明和补充一个想法。
Non ha studiato, infatti è stato bocciato
Perciò
总结连词，后面所跟的句子是上文表述的结果，类似的连词还有 allora, dunque 和quindi，其中最后一个连词常用在正式表达场合中。
Ha fatto bel tempo perciò sono andato al
mare Sono stanco perciò vado a riposarmi
Ride, quindi è contento
Sia...sia/sia...che...
关联短语，用于表达两个句子成份之间的对应关系。
Mi piace sia la musica pop che la musica rock.
Cesare Pavese ha scritto sia poesie sia romanzi.
Appena
引导一个时间从句，说明两个句子描述的行为在时间上的密切联系。
è venuto appena l’ha saputo.
Ho mangiato appena sono arrivato.
Che
可以引导：
一个原因从句，以说明一个原因。
Parla più forte che non capisco
一个时间从句：
Sono ore che ti aspetto!
一个声明从句：
Bisogna che vada.
Ho bisogno che tu venga
一个疑问从句：
Temo che tu non ti senta bene
与così 联用可表达一个结果：
Era così stanco che si è addormentato subito!
关系代词 che 也有建立主句与从句之间关系的功能：
è una donna che adora la musica (作主语)
La musica che Marta adora (作宾语)
Dopo (di)
引导一个时间从句。
D opo a ve r ce rcat o l’i nd i r i zz o, h a tele f on ato.
Dopo aver comprato l'ombrello, l'ha lasciato al supermercato.
Finché
引导一个时间从句意思为“直到....时候”，在f i nc hé之后经常使用不表达否定意义的 non，用以强调从句的语气。
Vai dritto finché (non) arrivi a un semaforo
Mentre
引导一个时间从句，用以强调两个句子的行动同时进行。
L'ho incontrato mentre tornavo a casa.
Mentre dormivo, suonò il telefono.
Perché
可以引导：
一个原因从句，具体说明事件的原因。
Sono uscito presto perché avevo un appun tamento.
Siamo andati in spiaggia perché c'era il sole.
一个目的从句，以表明一个目的。
Te lo dico perché tu lo faccia.
L'ho fatto perché tu non ti spaventassi.
一个疑问从句.
Mi chiedo perché (tu) non ci vada.
当perché 用以表达原因戒目的时还可以用更加正式化的poiché 取代。
Sono uscito presto poiché avevo un appuntamento.
Te lo dico poiché tu lo faccia.
Siccome
引导一个原因从句，具体说明事件的原因。
Siccome ho avuto un piccolo incidente, non sono andato a Venezia
它与perché的区别是后者位于复句中靠后的位置。
Non sono andato a Venezia perché ho avuto un piccolo incidente
像 per ché 一样，siccome 也可以在更正式化的表达场合中被poiché 取代。
Se
用于在条件复合句引导条件从句：
Se partirò, ti porterò con me.
Lo comprerebbe, se avesse i soldi.
Ti telefono se ho tempo.
3)关系代词引导从句
Il problem che si sprecano trope materie prime deve essere risolto.
La ragazza che (la quale) conosci è una mia cara amica.
I ragazzi con cui (con i quail) studio sono tutti
stranieri.
La ragazza ai cui genitori (ai genitori della quale) ho parlato non torna più in Cina.注:
虚拟式用于 Come se, comunque, in qualsiasi mode, a patto che, a condizione che, nel caso che, qualora 等引出的条件式
Nel caso che io ritardassi, non preoccuparti.
Ha fatto tutto da solo senza che nessuno
l’aiutasse. Lei è uscita benché fosse stanca morta.
Mi ha raccontato tutto a patto che non lo dicessi a nessuno.
赞美雪景的句子,描写雪景的唯美句子
赞美雪景的句子,描写雪景的唯美句子 导读：1、如果下雪了，我们不撑伞，是不是就可以一路走到白头。 2、冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真的来了就不知道还要怎么冷呢!可能要把人都给冻僵了 3、漫步于宁静的雪地，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野，突然寻到了世界的尺度：自己的脚步。 4、雪越下越大，就像撕碎的棉絮，慢慢地飘着。它们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久，大地就被雪覆盖了，变成白茫茫的一片。 5、雪儿飘洒随风飞扬，落触肌肤沁透心房，女孩踏雪娇柔眸亮，发髻素雅淡香，是醉人的佳酿。 6、只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。 7、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年。 8、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。 9、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我的身旁飞舞，像是在欢迎我走进了它们的世界。
10、一朝桃花雨，一朝梨花雪，经年一梦别过了谁。偷来三月的花，寻来四月的雨，往事千番味，忘情湖里只影无对，云水榭里横笛落花飞，捻来一笔前尘，念来无所依依。 11、绿草本无忧，因秋枯萎;青山原不老，为雪白头，这四季的转换，一刻也不曾放缓，时光匆匆，不禁让人头涔涔而泪潸潸。也罢，纵使岁月多么无情，你依然可以尽自己的全力，去做生命中有意义的事，让自己没有来这个世界白走一趟。 12、面对风花雪月，才子佳人，谁能不动心?面对黄金白银，荣华富贵，谁能把持得住?人有七情六欲，月有阴晴圆缺，便上演这你方唱罢我登场的红楼梦。 13、雪，仿佛一位纯洁的少女，在白茫茫的世界里婷婷玉立;雪，仿佛一片洁白的云朵，在蔚蓝的天空中飘来飘去;雪，仿佛一朵雏菊的花瓣随风洒落，飘荡在你是心里。 14、细雪开始乱舞，心也跟着起伏，飘落的寒冷不融化，不知道等什么，我已经坦白，就连泪也去一一细数。 15、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。 16、冬季残歌，寒风萧瑟，伫立落雪盼着你细步而来，待安好笑颜。听，雪花飘零梅树枝头，傲骨寒梅正迎风雪笑，你是否会有几丝欣慰吧。 17、雪沉静无言，可就那么搓绵扯絮地下着，如此的骄傲，却又
意大利语基础语法
意大利语属于拉丁语族罗曼语系。现代意大利语是从但丁开始的，其古典语为拉丁语。现代语语法较之古典语语法简化多了。意大利语是一种单词形态变化丰富的语言，九大词类中就有五类有形态变化。在句子中，人称，性，数，动词的时态都要相互一致，配合。意大利语语法与英语的差别很大，与汉语的更是不同。有一个可提醒注意：意大利语单词无论如何变化，最后都是以元音结尾（个别前置词，连词除外）。 句子成分 一个简单句是由若干句子成分组成的，基本句子成分是主语和谓语，其他成分都可以叫complemento【补语】。意大利语中的补语概念和汉语中的补语概念不同。汉语中的补语指位于动词或形容词之后的描写成分，表示结果，程度，趋向，数量，可能等意义，而意大利语中搞的补语成分包括，直接宾语，间接宾语，地点补语，时间补语，伴随补语等等。 句子分类 句子分为简单句和复合句，复合句又分成并列复合句和主从复合句，主从复合句又分成主句，从句，从句又分为不明确从句，明确性从句。 例：简单句io vado. 我走了。 并列复合句io lavoro mentre lui studia.他学习时我工作。 主从复合句spero di poter venire.我希望能来。 动词avere的变位 这里首先要讲的一点是动词变位。动词变位是意大利语里非常重要的一个概念。是意大利语法的三大基础之一（另外两个分别是时态和虚拟式）。动词变位就是动词在不同的人称或数作主语时，词尾必须根据主语的人称和数作相应的变化。 下面我们先看看AVERE（有）这个词的动词变位 我有...：io ho 你有...：tu hai 他有:...：lui ha 她有...：lei ha 我们有...：noi abbiamo 你们有...：voi avete 他们有...：loro hanno 谓语动词的形式必须随着主语的变化而变化。 记住：类似下列的说法都是错的！ io avere tu abbiamo loro avete 等等
意大利语语法
代词式动词 使动动词: FARE 动词fare后跟动词不定式用以表达不是由句子语法上的主语发出的行为：Faccio riparare l'auto (由别人来修我的车) 在这种情况下动词fare后面总是跟一个动词的不定式，fare的词义就变成了使、让、说服他人做某事： Potrebbe far chiamare un taxi? Faròelaborare un nuovo progetto Ha fatto capire l'importanza della sua idea Ha fatto piangere il bambino 注意：动词fare与代词和副词的组合： L’ha giàfatto piangere (il bambino) Non l’ho ancora fatta riparare (l’auto) Li ho giàfatti lavare (i pantaloni)
A che ora ti alzi la mattina? Mi chiamo Mario 代词式动词与自反动词在形式上相似，但它并不表达自反的含义，与这类动词相配的代词只是其不可缺少的组成部分，请注意下述例句含义的区别：CHIAMARSI 是一个代词式动词，因为： io mi chiamo Mario不能用下面的句子取代io chiamo me stesso Mario LAVARSI 则是一个自反动词，因为： io mi lavo可以被下面的句子取代io lavo me stesso 在这些动词中代词实际上已经是其组成部分，随主语人称的变化而变化：io mi alzo noi ci alziamo tu ti alzi voi vi alzate lui si alza loro si alzano 如果没有代词的话，这些动词的词意或者内涵会发生变化(alzarsi, alzare)，有的代词式动词甚至如果没有代词甚至无法使用(mi arrabbio ma non arrabbio)。 请注意观察一个代词动词与其非代词式动词形式之间词义上的差别：
划分句子成分划分英语句子成分经典练习
划分句子成分练习 练习1.分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。 1）Tree s turns green when spring comes. 2）The old man was feeling very tired. 3）His job is to train swimmers. 4）Where he was buried remained unknown. 5）What he said proved true. 6）We must keep quiet. 7）The shop stayed open until eleven. 8）She appeared younger than she really was. 9）His face went red. 10）He fell ill last week. 11）The cake I ate yesterday taste delicious. 从上面我们可以看出，常见的系动词有，_____、_____、______、______、______、_____、_______、________等，它们下面一般跟________词作表语。 练习 2.分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。口译，体会it的替代性用法。 1）It is very plain to me that he is round and tall like a tree. 2）It is a fact that English is being accepted as an
international language. 3）It worried her a bit than her hair was turning grey. 4）The chairman thought it necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting. 5）She made it her duty to look after all the other people’s affaires in that town. 6）I don’t think it possible to master a foreign language without much memory work. 7）He made it known to his friends that he didn’t want to enter politics. 8）I leave it to your own judgment whether you should do it. 从上面我们可以看出，作形式主语和宾语一般用代词______,真正的主语或宾语通常是________或__________，放在下面。 练习 3. 分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。口译，留意定语是什么词性或结构充当，并留意定语的位置。 1）Comrades in her group often help her with grammar. 2）The women on the left are making shirts for the neighbors. 3）The letter on the desk is for Mr. Wu.
描写冬雪的优美句子,描写冬天雪的句
描写冬雪的优美句子,描写冬天雪的句 子1、漫天的雪花飞舞，它们是那么的悠然自动，那么的纯洁无暇。仿佛整个世界都被这种气息所笼罩。吹口气，好像立刻要将你融化。窗外的银杏不情愿的飘落下那几片的叶子，挂上了这白茫茫的一片。 2、开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。 3、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。 4、只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。美丽极了！ 5、冬雪纷飞，覆盖庭庭深院，无瑕美景，眼影摇曳。枯河岸边风尘年少，容颜憔悴，任由雪花沾满衣裳。北风呼萧，瘦弱身躯显得几分摇晃，凝眸寂廖的石桥，眼丝伴着几分期待，亦不知等着谁人归来。 6、你瞧！一颗颗小小的雪粒，像撒下的白砂糖一样，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好象舍不得离开天空似的。它们悄悄跳入行人的衣领里，无声无息的消失了。 7、一片片小雪花，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样白，像一群穿着白色小纱裙的小仙女，慢悠悠轻飘飘地从天而降。 8、雪花它很朴素，无论是粗略的看，还是仔细的观赏，它都像一件件朴素的银装，银装套在树木上屋顶上高山上。到处都有雪花的身影。9、我望着天空中飘飘荡荡的雪花，透过雪花，我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。那个世界里，雪花是一个个可爱的小精灵，为雪花世界增添了华光异彩。 10、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 11、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。
意大利语2000句常用语
COMUNICAZIONE 短语 是SI 不是NO 你明白吗MI CAPISCI 我明白SI CAPISCO 我不明白NO NON CAPISCO 对不起SCUSAMI 你先请DOPO DI TE 有件事请你帮忙MI FARESTI UN FAVORE 没问题NON CI SONO PROBLEMI 感谢 GRAZIE 谢谢TI RINGRAZIO 很乐意CON PIACERE 不客气SEI IL BENVENUTO 感谢你的帮忙TI RINGRAZIO PER IL TUO AIUTO 你真好 E MOLTO GENTILE DA PARTE TUA 感谢你的厚意APPREZZO LA TUA GENTILEZZA 感谢你为我准备的一切GRAZIE DI TUTTO 感谢你这美好的一天GRAZIE PER LA BELLA GIORMATA 道歉 SCUSE 对不起MI DISPIACE 请原谅TI PREGO DI PERDONARMI\ 对不起，让你久等了MI DISPIACE FARTI ASPETTARE 是我不小心NON SI CURA DI ME 对不起，我不能来MI DISPIACE,NON POSSO VENIRE 对不起，我失约了MI DISPIACE MANCARE AL NOSTRO APPUNTAMENTO 很抱歉，给你带来了不便MI SCUSO PER OGNI INCONVENIENTE CHE TI HO CAUSATO 打招呼 SALUTANDO 喂你好SALVE 早安BUON GIORNO 午安BUON POMERIGGIO 晚安BUONA SERA 我很想念你MI SEI MANCATA. 你好吗COME STAI ? 一切不错FINO AD ORA TUTTO BENE 不太差NON STO COSI MALE 好久不见了 E PASSATO TANTO TEMPO SENZA CHE POTERSSI VEDERTI 很高兴见到你 E BELLO VED ERTI 很高兴在见到你SONO CONTENTO DI VEDERTI DI NUOVO
【语泉意大利语】意大利语法简单入手_语泉lanswell
1.最简单的句子 【由主谓宾组成】IO SONO UNO STUDENTE我是一位学生 这里大家要记住的是IO是可以省略的，因为在意大利语中动词就已经含由主语了所以IO SONO UNO STUDENTE也可以变成SONO UNO STUDENTE，SONO则是由动词ESSERE 的第一人称，在意大利语中动词有很多的变位，基本在每一个时态中都有6个变位，意大利语的时态很多，只要记住几个常用的也就可以：现在时，过去时，将来时，完成时，大概只要这4种时态就可以了，原句的UNO是个不定冠词，表示一。UNO是有UN变来的，UN 是用于阳性单数名词前，但在以ST,PS,Z,SC等开头的阳性单数名词就会变成UNO。还有数字中只有UNO有词性变化，也就是UNO在阴性单数词前会变成UNA。 说到冠词就谈谈其他的冠词。冠词有2种：不定冠词和定冠词。不定冠词不是确切的表示某事物，而是泛指而已。不定冠词有数字冠词,QUANLCHE[某个]等。定冠词有IL LA I等，也就是能够确切的表示出事物冠词会因为名词的开头的不同而会改变，比如IL在以ST,SC,PS,Z前变为LO，在以元音字母开头的名词前就会成为L'。 2.由简单句子变为复数 [IO] SONO UNO STUDENTE。我是一位学生，变位复数则是我们是一位学生=【NOI SIAMO DEGLI STUDENTI】句子变位复数要注意要从全方面来改变句子。比如这里的IO[我】要变成NOI【我们】，特别要记住的是动词要随着主语变化而变化，因为在意大利语里主语是可以省略的，而在动词里就可以表达出了主语，所以主语的变化也会带来其动词的变化，就像SONO要变成siamo。动词变位是有规则的。大家只要记住规则就可以了，不规则的词要死记【有些不规则也是会有规则的，就像动词拿TENERE。我拿就是TENGO。动词停留RIMANERE，我停留就是RIMANGO，第一人称都是会变位成NGO，这个就是不规则动词的变位规则】动词变位规则大家都应该知道，这里就不说了。 3.有形容词的简单句子 SONO UNO STUDENTE CINESE。我是一位中国人学生。大家要记住的是形容词是要以其修饰的名词的阴阳和单复性来变化。形容词一般都要放在名词后面修饰。有些形容词放在名词前或者后的意思将会有大幅度的改变，比如POVERO有可伶和贫穷的意思，放在名词前就是可伶的意思，放在后面就是有穷的意思，规则是没有的，大家看见了要去死记下的。 4.否定句，疑问句 否定句只要在肯定句中的动词前加上NON就可以了。我是一位学生=SONO UNO STUDENTE，变位我不是一位学生，也就是NON SONO UNO STUDENTE【放在动词前的】。 意大利语的疑问句有点特别，跟肯定句一样的。就是说出疑问句的时候会有疑问口气。 5.修饰动词的副词
最新经典英语句子成分分析
句子成分；简单句、并列句和复合句 一、句子成分 （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句） 宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.
描写雪大的优美句子
描写雪大的优美句子 描写雪大的优美句子： 1、冬天用雪一样洁白冷艳纯洁，演绎自己纯真的记忆。冬天的记忆在天空凝结成浓浓的雾，在原野集成厚厚的雪，在湖面结成薄薄的冰，在树林化成素素的雾凇，在窗玻璃上开成淡淡的花，在大山的身上织成幅幅静美的画，在人们的心中荡起幽幽的梦，在我的记忆里泛起朵朵浪花。 2、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。 3、瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。 4、下午放学的时候，天空中下起了鹅毛般的大雪。白雪在天空中纷纷扬扬，漫天飞舞。屋顶上汽车上树木上都好象穿上了银装;田野里的庄稼公园的草坪都盖上了一层雪白的棉被。整个世界都染成了白色，真美啊! 5、雪越下越大，就像撕碎的棉絮，慢慢地飘着。它们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久，大地就被雪覆盖了，变成白茫茫的一片。 6、窗外雪花依然在柔柔的飘洒，我微微的闭上双眸什么都不去想，静静的聆听飘雪的声音，只想让自己烦躁的尘心得到些许的安宁。
7、白皑皑的大雪铺盖了全城，人们高兴的像炸开了锅的蚂蚁，冲进了“阵地”互相打起了期待已久的雪仗，还有那白色的小狗在宽阔的雪地上风驰电掣般地狂奔着，有似银龙飞舞，一派欢乐的景象。 8、冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。 9、试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。我疑惑。 10、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 11、下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵，它们随意地装扮着操场树枝花坛，所到之处尽是它们快活的身影，银白色的校园，看上去分外美丽。 12、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 13、一会儿，雪越下越大，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫
意大利语语法
意大利语语法 目录 1 冠词 2 名词 3 代词 o 3.1 人称代词 3.1.1 主格人称代词 3.1.2 宾格人称代词 3.1.3 与格人称代词 3.1.4 反身人称代词 3.1.5 属格人称代词 3.1.6 介词人称代词 o 3.2 指示代词 o 3.3 关系代词 o 3.4 疑问代词 o 3.5 泛指代词 o 3.6 小品词 3.6.1 ci(vi) 3.6.2 ne 4 形容词 o 4.1 属格形容词 o 4.2 指示形容词 o 4.3 疑问形容词 o 4.4 形容词对比 5 副词 o 5.1 方式副词 o 5.2 时间副词 o 5.3 地点副词 o 5.4 数量副词 6 介词 7 连词 o 7.1 并列连词 o 7.2 从属连词 8 动词 冠词 意大利语的冠词分阳阴两性、单复两数，每一类都加在与其相对应的名词的前方。
单数 复数阳性 阴性 阳性 阴性 定冠词 l',il, lo l',la i, gli le 不定冠词 un, uno una,un' dei,degli delle 名词 意大利语的名词分阳性和阴性两大类，并有单复数的变化。不过一般而言，意大利语对格的变化已经退化了，故大多数的词仅会对该词所属的性别与指称的数量做相对应的变化。 请协助扩充此章节。 更进一步的讯息可能会在或讨论页或扩充请求中找到。请在扩充章节后将此模板移除。 代词 人称代词 主格人称代词 单数 复数 第一人称 io noi 第二人称 非敬词 tu voi 敬词 Lei Loro 第三人称
阳性 lui (egli, esso) loro (essi) 阴性 lei (ella, essa) loro (esse) 宾格人称代词 单数复数 第一人称 mi ci 第二人称 非敬词 ti vi 敬词 La Le 第三人称 阳性 lo li 阴性 la le 与格人称代词 单数复数 第一人称 mi ci 第二人称 非敬词 ti vi 敬词 Le Loro 第三人称
意大利语语法：动词被动式
! 动词被动式 根据谓语动词与其主语之间的关系，可以将动词分为主动形式和被动形式。 在主动式中，句子在语法上的主语是谓语动作的发出者。 Luigi legge un libro 而在被动式中，句子在语法上的主语是谓语动作的承受者。 Un libro è letto da Luigi 在同一个谓语动词的主动式和被动式之间没有语义上的差别，其中发生变化的只是语法结构。 只有及物动词才能被转换为被动式，因为只有这类动词才有直接宾语。 Luigi legge un libro 主动式 Un libro è letto da Luigi 被动式 一个动词的被动式构成形式如下： essere + 及物动词的过去分词 过去分词词尾与句子的语法主语在性、数上保持一致： La lettera è stata aperta Il libro è stato perso 主动句中原来的主语在被动句中由前置词da 引导： La macchina è stata presa da Anna 也可以省略掉动作的发出者： La macchina è stata presa. 在简单时态中如现在时、将来时等等，可以用动词venire 取代essere作动词，以表达句子谓语动词的动态感觉。 La porta viene aperta (所表达的开门动作更有动态感觉) La porta è aperta (只表达了门现在处于开启的状态) 在其它情况下，到底选择essere 还是venire构成被动式取决于说话或写字人的语言风格。 直陈式、虚拟式和条件式下谓语动词的任何时态都可以转换为被动式。： La porta è stata aperta da Paola (直陈式近过去时) Mi è stato regalato un disco (直陈式近过去时) Un nuovo cinema verrà aperto (直陈式将来时) Credo che l'orologio sia stato rotto (虚拟式过去时) Il lavoro sarebbe stato terminato (条件式过去时) 用“andare”作为助动词构成被动词可表达“必须”、“必要“的含义。 Le scene vanno girate a Cinecittà (le scene devono essere girate a Cinecittà) Le camicie vanno stirate (devono essere stirate) Gli oggetti non vanno gettati dal finestrino (non devono essere gettati)
英语句子基本结构成分类型
英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾 语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾 语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。 China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式 在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如： He is older than he looks．他比看上去要老。 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。 The desk feels hard．书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice．饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。 You have grown taller than before．你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。 He stood quite still．他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He looked me up and down．他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象。 They are tasting the fish．他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on．他有椅子坐。
赞美雪的优美句子
赞美雪的优美句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。 2、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。 3、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 4、雪是一种最纯的美，姹紫嫣红的春啊，她才不要和你们争宠。 5、今年的这场大雪真的来的突兀，平时就没有一点迹象，让人毫无准备，好像是不速之客，不知道是欢迎好呢还是拒绝好呢其实常说的“瑞雪兆丰年"是好事情，但是太大了就是灾难了。有的楼房上现在盖的是铁皮瓦，有的是盖的简易房子，这场突如其来的大雪使这些本来就简易的房子受到了严峻的考验，不经考验的就倒塌了，造成了不小的损失，真的好可惜呀。 6、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。 7、白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大
厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音：“瞧我来了。 8、雪是一种最纯的美，宁愿和冬一起过着艰苦的岁月。 9、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 10、大雪整整下了一夜，好漂亮啊。早晨起来推开窗子被眼前的美景迷住了，那栉次林比的楼宇披上了节日的盛装，洁白的有些耀眼，有的地方厚，有的地方薄，此起彼伏连绵不断，煞是好看。高大的光秃秃的树木静静地矗立在街道楼宇旁，只是偶尔抖抖身上的积雪，仿佛已经受不了这沉重的重负，低垂的脑袋无精打采地在雪中瑟缩发抖。 11、雪是一种最纯的美，她将自己永远地留在寒冷寥落的冬，好让冬不那么孤独寂寞。
意大利语初级语法总结
语法总结 一：il presente indicativo（一般现在时） 第三人称复数，重音在倒数第三个音节上，其余一般在第二个音节上。 1：verbi regolari (规则动词） -are -ere -ire io -o tu -i lui/lei/Lei -a -e noi -iamo voi -ate -ete -ite loro -ano -ono 少部分以-ire结尾的为部分不规则 io tu lui/lei noi voi loro finire（完成，结束） -isco -isci -isce -iamo -ite -iscono capire（知道） preferire（宁愿做...） spedire（邮递） 2：verbi irregolari (不规则动词） 一般现在时25个常用不规则动词的变形 Fare （做） Sapere （知道） Sedere （坐） Bere （喝） Rimanere （呆在，保 持） io faccio so siedo bevo rimango tu fai sai siedi bevi rimani lui/lei/Lei fa sa siede beve rimane noi faciamo sappiamo sediamo beviamo rimaniamo voi fate sapete sedete bevete rimanete loro fanno sanno siedono bevono rimangono Sc?gliere （选择） Stare （呆在...） Tradurre （翻译） Dovere （应该） Venire （来） io scelgo sto traduco devo vengo tu scegli stai traduci devi vieni lui/lei/Lei sceglie sta traduce deve viene noi scegliamo stiamo traduciamo dobbiamo veniamo voi scegliete state traducete dovete venite loro scelgono stanno traducono devono vengono
高中英语句子结构及类型大全
中学英语句子大全 英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 【附着在表面上，单独存在没有意义】 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
赞美雪花的优美句子
赞美雪花的优美句子 导读：雪让人的感觉只有一个字--冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。下面，小编为大家分享赞美雪花的优美句子，快来看看吧! 1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀! 2、江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 3、白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音：“瞧我来了。” 4、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。 5、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被
一切声音扑碎似的，退缩到天边去了! 6、气压越来越重，山林间布起雪幔。周围的尖峰，像冰山一样，在黑色的天空底版边上，划刻成锯齿形。过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭颠，掩饰了战壕，换来了一幅幽静悦目的图画，这图画立刻被西伯利亚狂风撕毁了。它冲锋似的怒吼，蛮横的掀起了雪幔，飞扑着树林，沟壑……波罗叶子呼出悲惨的尖啸;豹子、狼，也嚎起饥寒来了。 7、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。 8、雪让人的感觉只有一个字--冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 9、房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极!最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本的看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下
(英语)英语句子结构与成分试题经典
（英语）英语句子结构与成分试题经典 一、句子结构与成分 1．What is your new speech on, Mr. Smith?（选出宾语） A. What B. your new speech C. on D. Mr. Smith 【答案】 A 【解析】【分析】句意：你的演讲是关于什么，史密斯先生？on 介词后面跟宾语，特殊疑问词what在句中作on的宾语，故选A。 【点评】此题考查句子成分。根据句子结构确定划线部分在句中的成分，选出正确答案。 2．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______. A. S+V+O B. S+V+P C. S+V+IO+DO D. S+V+DO+OC 【答案】D 【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。故答案为D。 【点评】考查句子成分。牢记句子成分。 3．This cake is really big. _______ share it. A. May be we can B. We may be can C. Maybe we can D. Maybe can we 【答案】C 【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。maybe为副词，也许，可能，放于句首。may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。根据句意，故选C。 【点评】此题考查简单句和副词的用法。 4．What is the sentence pattern（句型）of the sentence"Linda bought a book yesterday."？A. S+V B. S+V+O C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC 【答案】B 【解析】【分析】句意："Linda bought a book yesterday."属于哪种句型。A是主谓结构；B 是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。Linda是主语（S）；bought是谓语动词（V），a book是宾语（O）；故答案为C。 【点评】考查简单句的基本结构。 5．The young man ________ glasses is my teacher. A. wear B. wears C. put on D. with 【答案】D 【解析】【分析】句意：带着眼镜的年轻人是我的老师。这个句子是简单句，根据is可知句子结构是系表结构，wear穿着，戴着，动词，put on穿上，戴上，动词短语，所以A,B,C三个选项都不正确，故选D。 【点评】此题考查简单句的结构。注意句子成分结构。