【人力资源】工厂安全知识培训资料精编版
安全知识教育
一、实习车间安全生产规定
1.按时上、下班，不准旷课、迟到、早退，不能中途离岗，实习期间没有课间休息。
2.实习期间必须穿戴工作服。佩戴工具。
3.认真听课并作好笔记，以便老师随时抽查。
4.必须听从老师的安排，服从分配听指挥。
5.工作期间不准在车间追逐打闹，不准在车间吃东西。
6.不能随意启闭电闸。不能随意调节钢瓶阀门。
7.不能随意启闭制冷系统上的三通阀。
8.爱护实习设备，节约实习材料。
9.车间工具借用要登记并负责保管，用后立即归还，若有遗失照价赔偿。
10.值日生每日打扫卫生，将废材料、螺钉、焊条收集归类，最后关电、关水、关气、关窗、关门。
二、焊接安全操作规程
1.工作前必须戴好防护用品，操作时必须戴好防护镜。
2.焊接和气割前要认真检查工作场地，周围是否有易燃易爆物，应将这些物品搬离焊接工
作地点10m以外。
3.严禁在有压力的容器和管道上进行焊接和气割。
4.氧气瓶及附件焊接工具绝对禁油，禁止用易产生火花的工具去开启氧气或乙炔气阀门。胶管不能粘油和泥垢，操作者手上不能粘油。
5.氧气瓶、乙炔瓶管道严禁漏气，若有漏气马上关闭阀门，报告实习老师处理。检查设备、附件及管路是否漏气时，只准用肥皂水试验。试验时，周围不准有明火。严禁用火试验漏气。气管破裂处不准用胶布缠绕使用。
6.开启氧气、乙炔气瓶阀时，禁止将阀门转过半周以上，严禁使用躺倒的氧气瓶和乙炔瓶。
7.氧气软管为红色，乙炔软管为黑色(绿色)，与焊炬连接时不可错接。
8.氧气、乙炔的减压阀、以压力表必须灵敏可靠。氧气表压力通常采用0.1～0.15Mpa；乙炔表压力采用0.05Mpa.
9.工作时，先开乙炔枪阀，然后稍微开些氧气枪阀使之混合后点火，切不可开度太大。关火时，先关乙炔后关氧气。
10.焊枪、割枪不用时应立即熄火，不准在点燃火时随意放下枪离开。
11.焊接时火焰不得烧坏其它部位，不得烧热水泥地板，以免炸裂。
12.使用时，如果发现焊枪有漏气现象或者漏出的气体已经燃烧，此时切勿将焊枪乱丢，应迅速关闭乙炔、氧气瓶阀，停止所有供气的阀门，把火熄灭。
13.工作完毕后，将所有阀门都关好，把焊枪、气瓶放在安全的地方。氧气乙炔胶管放在规
定的位置上，清扫工作场地。
制冷维修操作规程
1.一切工具使用前必须检查，发现问题及时报告实习老师处理。
2.制冷设备检修前要认真分析故障现象，正确判断故障部位，做到心中有数。
3.合电闸之前，先检查各工作台位是否存在不安全因素，不能带负荷断电，必须让各工位停机后，才能切断电源。
4.保持工作场地地面的干燥，不得积水，以防触电事故。一旦短路，应立即断开电闸。
5.对于管路系统的检修，一定要先将系统内的气体全部排放，确认气体完全排放完后，才能进行钻孔、切割、焊接等操作。
6.禁止用氧气代替氮气作为压缩气体，对制冷系统加压力。
课题一气焊
一、气焊设备介绍
教学目的：使学生正确掌握气焊设备的使用及操作方法。
教学重点：1、正确掌握气焊操作方法。
2、掌握氧气、乙炔火焰的调节、点火、灭火的方法。
3、防止气孔、烧伤、虚焊等缺陷。
教学难点：焊接时间和火焰的掌握。
教学方法：操作法
实习课时：14H
实习过程：
讲授指导
引入新课：
电冰箱、空调器的全封闭制冷系统管路都是由焊接而成。电冰箱、空调器的维修故障大部分是制冷系统的泄漏或者管路堵塞，通常是由于焊接质量差所致，所以焊接是制冷维修的基本功，也是一项技能要求较高的操作。焊接人员必须经过专业技能的培训。
1.氧气、氧气瓶
特性：氧气在常温下为气态，它是一种无色无味无毒的气体，氧气是助燃气体。
氧气瓶由瓶体、瓶帽、瓶阀组成。它是储存和运输氧气的一种高压容器，瓶体外表涂天蓝色，标注黑色“氧气”字样。
安全注意事项：
1)氧气需绝对禁油，避免爆炸，不准用沾有油的手或工具、油纱头接触氧气瓶或减压阀。
2)氧气瓶应远离明火、高温或易燃易爆物等（如棉纱、汽油、煤油、油漆、乙炔发生器）。
3)遇有氧气瓶着火时，应迅速关闭氧气阀门停止供氧气，明火自然熄灭。遇有邻近易燃物着火时，应迅速将氧气瓶移开，放到安全地带，防止氧气瓶受热爆炸。
2.乙炔气、乙炔气瓶
特性：乙炔是一种无色而带有特殊臭味的碳氢化合物。是可燃气体，具有爆炸性，与氧气混合燃烧时，所产生的火焰温度高达3300℃，足以迅速融化金属达到焊接目的。
乙炔瓶是储存和运输乙炔的高压容器，瓶体外表涂白色，标注红色“乙炔”字样。
安全注意事项：
1)乙炔气体是具有可燃易爆性，不得剧烈震动和撞击。
2)使用过程中，应经常用手检查瓶体温度，如发现瓶体温度超过40℃,应立即停止使用，并采用冷水浇洒瓶体降温，避免爆炸。
3)乙炔气瓶只能直立使用，不能卧放，以免丙酮流出，引发故障。
3.减压阀具有两个作用：
1)减压作用：将氧气瓶中的高压（15MPa）降低为低压（0.1Mpa），
将乙炔气瓶中的高压（1.5MPa）降低为低压（0.05Mpa）。
2)稳压作用：焊接过程中气体消耗，瓶内压力降低，但焊接的压力不应改变，此时通过减压阀来稳定压力。
3)注意事项：
开启气瓶阀门和减压阀时动作要缓慢，避免大气流冲击阀芯，造成损坏。
氧气减压阀严禁接触油类物质，不同气体的减压阀不能混合使用。
减压阀的调节方法：调节杆顺时针旋进时，顶开活门，气体流量增大，逆时针旋出时，关小或者关闭活门，气体流量减小。
焊接使用完毕后，把减压阀的调节杆全部旋出（放松状态）即关闭。
4.胶管：氧气、乙炔的输出管道。
1)氧气、乙炔胶管不能互相带用、混用，不准用氧气吹乙炔管中的堵塞物。
2)氧气管为红色；乙炔为黑色。
3)气管不得折扁，不得与炽热的焊件接触。防止与酸、碱油类物质接触。
4)胶管长度应在10～15M左右，不得少于5M。
5)胶管脱落、破裂着火时，应先将焊枪熄火，或者折扁前一段胶管的办法，切断气源将火熄灭。
5.焊枪目前制冷管道焊接采用低压（射吸式）焊枪。
1)结构：主体、氧气枪阀、乙炔枪阀、氧气接头、乙炔接头、手把、射吸管、喷嘴、混合管、焊嘴。
2)工作原理：打开氧气枪阀，氧气从喷嘴快速射出，并且在喷嘴周围形成负压（吸入），由于射吸的负压作用，将乙炔吸出并混合，混合气体从焊嘴输出。
3)焊接火焰调节：火焰的大小可通过枪阀进行调节，根据混合气体比例不同，可得到
三种不同性质的火焰：中性焰、碳化焰、氧化焰。
●中性焰的调节方法：点燃焊枪后，逐渐增加氧气流量，外焰由长变短，颜色由红变蓝白色，伴有气流声。
当火焰的内焰、外焰、焰心的轮廓相当清楚时，即是标准的中性焰。
●碳化焰的调节方法：在中性焰的基础上，增加乙炔气的流量或减少氧气流量，使火焰由短变长，颜色由蓝白色变橘红色，无气流声，外焰很“柔软”。过量时会冒黑烟。当火焰的内焰为白色，外焰为橘红色，焰心为蓝色时，即是标准的碳化焰。
●氧化焰的调节方法：在中性焰的基础上，增加氧气的流量或减少乙炔气流量，使火焰由长变短，颜色亮白较刺眼，有较强“咝咝”气流声，外焰比较“硬、直”。焊接温度最高，可达到3500℃
●当火焰的内焰和外焰层次不清，焰心为蓝白色时，且短而尖，即是标准的氧化焰。注意事项：
●焊枪接好氧气管后（未接乙炔管），打开乙炔枪阀，用手指检查乙炔管口，若有吸力正常；若有气体流出，则禁止使用。
●点火时焊嘴方向应避开人体和拿火机的手，以免烧伤。
●严禁在氧气枪阀和乙炔枪阀都开启的情况下，用手或者其它物品堵焊嘴，以免氧气倒流进入乙炔瓶，引发故障。
6.焊料和焊粉
紫铜管采用磷铜焊条、铜焊条、银焊条。
焊粉能有效地除去氧化物，使焊条流动性和附着力增强。
磷铜焊条流动性好，不用加入焊粉。通常用于铜与铜的焊接。
铜焊条流动性差需要加入焊粉，通常用于铜与铜、钢与钢、铜与钢的焊接。
银焊条流动性差需要加入焊粉，造价高不常用，用于铜与铜、铜与钢、钢与钢的焊接。
一、焊接点火操作方法：
1、先稍微打开焊枪上的乙炔枪阀，再稍微打开焊枪上的氧气枪阀，混合后点火。如果点火后冒黑烟，应将氧气枪阀慢慢开大，黑烟消失。在根据焊接需要调节火焰，紫铜管
采用中性焰。
2、点火不能同时将氧气乙炔枪阀开到较大，以免产生爆声。
3、熄火时先关焊枪上的乙炔阀；后关焊枪上的氧气枪阀。若出现爆鸣声也为正常。将焊嘴的渣滓崩掉。
二、注意事项：
a)点火时枪阀不用开太大，动作要轻缓。
b)若焊接点附近有电线、油漆面板、泡沫塑料等，应用湿布保护，避免烧坏。
c)发现火焰为双道或开叉时，应熄火后用通针清理。
示范指导
按操作顺序示范：
1.调节气瓶压力氧气0.1～0.15Mpa；乙炔0.05 Mpa，
2.操作枪阀，分别调节出三种不同的火焰。
3.示范点火、熄火的操作过程。
巡回指导
1.安全指导，不准枪嘴对人或者设备时点火。
2.不准在水泥地板上焊接，以防爆裂。
3.检查调节方法和操作方法。
结束指导
指出不安全和不规范的操作现象。
作业：
1、如何通过颜色识别制冷车间里的各种钢瓶？
2、气焊的焊接压力应调为多少Mpa？
3、减压阀起什么作用？如何操作？
4、说说点火和灭火的操作顺序。
5、在制冷维修时，可以对密闭系统的管道进行焊接吗？为什么？
6、怎样操作气焊才能避免冒黑烟？
课题一气焊
二、扩涨喇叭口和杯形口
教学目的：基本功训练。
掌握工具的操作使用方法。
教学重点：正确掌握涨管器的操作方法。
教学难点：防止喇叭口开裂、卷边等缺陷。
教学方法：操作法
实习课时：21H
工具：割刀、涨管器、弯管器、锉刀、Φ6mm φ8mm铜管、三通阀、焊接设备。
实习过程：
讲授指导
引入新课：
制冷系统的维修过程所采用的三通阀是喇叭口连接方式。分体空调器的室内外机的连接管也采用喇叭口连接方式。所以喇叭口的制作质量要求很高。
1.割管刀P74
组成：支架、切轮、调整钮。
作用：切断铜管、铝管。
使用方法：将铜管放在两滚轮之间，缓慢顺时针旋转，不得用力过大，以免损坏刃口或使得管子变形，所以每次进刀1/4，边旋转边进刀。割断后，用绞刀或锉刀修锉毛刺，
2.扩口器（涨管器）P74
是扩涨喇叭口和杯形口的专用工具。
扩涨喇叭口使用方法：
（1）扩涨喇叭口时，将需要加工的铜管进行退火。
（2）铜管夹在扩口器的相应卡孔中铜管端部高出扩口器
3～5㎜，拧紧蝴蝶螺帽。
（3）卡好锥形冲头顺时针旋转，涨出喇叭口，直至铜管壁
与扩口器冲头贴紧为止。
（4）松开螺帽取出铜管，观察喇叭口应对
称、光滑、无裂
纹、无卷边。
（5）若不对称可调转冲头180O再打。
（6）若加工完毕，冲头与铜管已经涨紧无法退出冲头时，
应先将蝴蝶螺帽松开，冲头与铜管将自然分离。请勿拼
命将冲头反拧，以免损坏螺纹。
扩涨杯形口使用方法：
（1）扩涨杯形口时，将需要加工的铜管进行退火。
（2）铜管夹在扩口器的相应卡孔中，铜管端部高出扩口器部分为管直径，拧紧蝴蝶螺帽。
（3）换上杯形口冲头，加工成形完毕。
3、弯管器
是专门弯曲铜管的工具，铜管先退火放入弯管器，扣住管子旋转杆柄，成形后取出。
4、压力表P75
高压表（0～2.5Mpa），低压表（0～1.5Mpa），复合表（－0.10～2.5Mpa）
由压力值和温度值组成，先确定单位，再读相应的数值。
5、三通修理阀
在打压力、抽真空、加制冷剂的维修中必不可少的修理阀。
结构：
使用方法：A接电冰箱的制冷系统，压力表
显示系统中的压力。
B 接氮气钢瓶、制冷剂钢瓶、真泵。
拧紧阀心后可取下氮气钢瓶、制
冷剂钢瓶、真空泵。
6、纳子的公、英制
进口设备采用英制螺纹，国产设备采用公制螺纹，公制稍大、英制稍小。公、英制的螺纹不能互换，会拧不上或者是松动泄漏。
7、封口钳
用于夹扁管口，封闭制冷系统。
使用方法:1)先对铜管夹扁处退火。
2）调整封口钳钳口间隙，拧紧锁紧螺帽。
3）夹住铜管用力拈紧封口钳。
4）对夹扁处和钳断处进行封口焊和补焊。
示范指导
将铜管放在两滚轮之间，缓慢顺时针旋转割管刀，割断后，用绞刀或锉刀修锉毛刺，夹在扩口器的相应卡孔中铜管端部高出扩口器3～5㎜，拧紧
蝴蝶螺帽。卡好锥形冲头顺时针旋转，涨出喇叭口，直至铜管壁与扩口器冲
头贴紧为止，松开螺帽取出铜管，观察喇叭口应对称、光滑、无裂纹、无卷
边。若不对称可调转冲头180O再打。
扩涨杯形口时，将需要加工的铜管进行退火，夹在扩口器的相应卡孔中铜管端部高出扩口器部分为管直径，拧紧蝴蝶螺帽。换上杯形口冲头，加工。
巡回指导
2、检查相应卡孔中铜管端部高出扩口器3～5㎜。
3、观察喇叭口应对称、光滑、无裂纹、无卷边。若不对称可调
转冲头180O再打。
4、扩涨杯形口时铜管端部高出扩口器部分为管直径。
5、检查工件的工艺质量。
结束指导
检查工件并且讲评工件的加工情况，总结分析加工过程中存在的问题。
评分标准
作业：1、打喇叭口的加工方法。
2、加工杯形口的夹持高度有什么要求？
3、喇叭口、杯形口各用于什么场合？
4、画出三通阀的内部机构图，当手柄顺时针旋紧时，各管口的通断情况如
何？
课题一气焊
三铜管的套焊
1、同直径铜管的焊接
在相同直径的铜管对焊时，为增加
焊接步骤：
d)两根铜管互相对正插入。
e)中性焰加热两根管至暗红色，在焊接部位加点焊粉，将焊条靠近焊接部位，使焊条融化流入焊缝即可。
f)不能把火焰直接对准焊条，千万不要把铜管加热到红色，即开始融化的状态。焊接完毕自然冷却，要求焊接口光滑无气孔，如果怀疑未焊接好，则应在两根套接部位来回移动焊枪，使其再次融化。
课题二电冰箱的维修
训练(一)电冰箱电气控制
直冷电冰箱电路及元器件
教学目的：1、使学生掌握电冰箱的基本典型电路；
2、根据电路原理图，用万用表进行接线；
3、掌握电气故障的分析，排除故障的方法；
4、掌握各控制元件的作用、工作原理及其好坏判别和维修。
教学难点：1、电冰箱的电路接线、查线；
2、电路故障分析及排除；
3、温控器的调节。
教学重点：1、电冰箱的电气控制及元器件检测、维修；
2、电冰箱的实物接线；
3、电气故障分析及排除方法。
课时：4H
讲授过程
任何一台制冷设备都有两大系统，制冷系统和电器控制系统。
一、电冰箱的控制原理图
为了确保电冰箱能按照人们预定的要求进行工作，电冰箱内部装有电气控制系统，使冰箱得到温度控制、化霜控制、起动、保护、照明等功能。
（一）单门直冷电冰箱的典型电路
1、电流线圈重锤式起动继电器的控制电路，电气原理图a
（1）电路的组成：有温控器、过载保护器、门灯、门灯开关、压缩机、重锤式启动器。
（2）电路原理及工作回路：
220V 电源L——温控器——过载保护器——压缩机公共端C——
压缩机工作绕组R——重锤启动器线圈——电源N
｛压缩机启动绕组S——电源N
220V 电源L——门灯开关——门灯——电源N
2、PTC启动顺控制原理图：
（1）电路组成：温控器、过载保护器、门灯、门灯开关、压缩机、PTC启动器。
（2）电路原理及工作回路：
220V 电源L——温控器——过载保护器——压缩机公共端C——
压缩机工作绕组R——电源N
｛压缩机启动绕组S——PTC——电源N
220 V 门灯开关——门灯——电源N
（二）双门直冷电冰箱的典型电路
其电路原理与单门直冷电冰箱相同，只是它采用的温控器为三个接线端子，有两个接线端子接加热丝作为温度补尝，防结冻或化霜时用。
（1）电路的组成：
温控器过载保护器、压缩机、启动器（PTC、重锤式）门灯、门灯开关、补尝开关、电加热丝。
（2）电路原理：
与单门电路相比增加了一套温度补赏电路，在低温情况下应接通补赏电路。
二、电气控制元件
（一）讲授过程：
1、压缩机电机
（1）绕组分布判别
万用表R×1档
A、两个绕阻之间应等于第三个绕阻。
B、阻值最大的两个接线柱，应为启动端与运行端的阻值，剩下一接线柱为公共端。
C、以公共端为基准，分别将其余两接线柱测量：阻值大的接线柱为启动端，阻值小的接线柱为运行端。
（2）绝缘性能判别：应大于2MΩ
2、温度控制器
电冰箱中的主要控制器件，它根据电冰箱内温度的高低控制压缩机的开停机，目前多采用蒸汽压力式温控器。
（1）、组成：气箱（膜盒）、感温管、波纹管组成密封系统。
（2）、作用：是主要控制器件，它根据冰箱内温度的要求，对压缩机进行开停机的自动控制，使箱内维持在一定的温度范围内。
（3）、工作原理：感温管紧贴于蒸发器表面感温，管内温度发生变化后，温度与压力成正比，P也随之变化，P的变化作用于膜盒，膜盒推动杠杆，使触点通断。
○1当蒸发器t ——感温剂t ——P ——膜盒伸长——传动动作能点接通——压缩机开。
○2当蒸发器t ——感温剂t ——P ——收缩——停机。
（4）、调节：在感温剂没有泄漏的情况下，若出现开机后不停机或停机后不开机，开停时间过于频繁，都可调节温控器的弹簧螺钉。
（5）、质量好坏判别：
常温下，温控器处于常闭状态，用万用表、温度计进行测量。
对于H—L—C温控器而言
a 逆时针旋到头（常温）；H—L，H—C不通，L—C相通
此时为关机状态
b任意档位（离开逆时针到头点）H—L—C都通
此时为开机状态
c拨动顶板（杠杆）L—C断开
此时为低温停机
H L C
○6○3○4
H为手动开关，为常闭
L—C为温度开关，温度范围在0~10℃
当达到设定温度时停机断开
顺时针到头为强冷档，压将连续工作不停机
万用表R×1档检查状态
若出现不能开机，将旋扭旋到最冷档
若出现不能停机，将旋扭旋到高温档
若反复旋转触点无变化，则粘住，感温剂泄漏
3、启动器
重锤式启动器是单相电动机的专用起动元件。
A、电机启动瞬间，启动开关闭合，使启动绕组与工作绕组一起并入电源。
B、启动结束，投入正常运转状态时，启动开关断开，使启动绕组继电，只让工作绕组通电。
工作原理：
A、未通电时触衔铁自身的重量下落，触点断开。
B、通电瞬间，工作绕组有电流产生高变磁场I 6—8倍，串联，通过启动器线圈，产生大磁力吸合衔铁向上运动，接通启动绕组。
C、当正常启动后运行电流下降为工作额定值时，吸合线圈减小，磁力也减小，重锤下落，动触脱离，启动绕组断电，启动过程结束投入正常运行。好坏判别：
（1）正置时（线色朝下）万用表测两触点为断路，相当于重锤下落，触点断开。
（2）倒置时（线色朝上）两触点导通，相当于重锤被吸上，触点被接通。（3）线圈两端，有很小阻值，不能开路。
注意：重锤式启动器装置好后，触点为断开，线色与运行绕组串联。
4、PTC启动器
与重锤式作用相同，用于启动单相电机。
具有正温度系数特性的半导体元件、热敏元件、温度升高阻值增大，温度达到某一定值时，阻值突增几个数量值，电流大幅度下降，呈断路状态。
工作原理：当接通电源，PTC元件在低温下，呈低阻抗，通过大电流然后元件发热，温度上升后，阻抗急剧上升，电流大幅度下降，由于PTC串接在启动绕组，近似认为开路，最后达稳定值。
常温下25℃，其R=22Ω
好坏判别：
是正温度系数的热敏元件
静态测量，常温下（25℃）阻值为22Ω
用万用表R×1档，测其电阻值为20~50Ω均为正常
用手摇有响声既坏
V耐压=300V
Imax=7—8A（冲击电流）
I=10—20mA（工作电流）
R=22±4.4Ω
同时需判别压缩机N线的引入，必须从M脚将N送入压缩机的启动端。5、过载保护器
（1）、作用：过电流过温升保护
保护电机绕组，如果绕组通过大电流或压缩机t增高到某定值时，切断超动绕组和主绕组的电源。
（2）、组成：碟形双金属片、电阻丝、调整螺钉、常闭触点。
（3）、工作原理：
A、正常情况下，双金属片令两触点连通形成通路。
B、当过电流过温升，大电流通过电热丝使金属片受热翻转，令触点断开，切断电源，防止过电流烧毁电机。
（4）、安装：
紧贴于压缩机外壳表面，当环境温度升高时或运行时间过长表面，温度上升，同样使双金属受热翻转断电后t下降，自动复位。
（5）、好坏判别：
万用表R×1测量两引线端，应导通，既双金属片与电阻丝无断路，1—3之间通。
演示过程
1、测量温度控制器：万用表R×1档检查状态
对于H—L—C温控器而言
（1）逆时针旋到头（常温）；H—L，H—C不通，L—C相通
此时为关机状态
（2）任意档位（离开逆时针到头点）H—L—C都通
此时为开机状态
（3）拨动顶板（杠杆）L—C断开
此时为低温停机
H L C
○6○3○4
H为手动开关，为常闭
L—C为温度开关，温度范围在0~10℃
当达到设定温度时停机断开
顺时针到头为强冷档，压将连续工作不停机
若出现不能开机，将旋扭旋到最冷档
若出现不能停机，将旋扭旋到高温档
若反复旋转触点无变化，则粘住，感温剂泄漏
2、启动器测量：
重锤式启动器：用万用表R×1档，
（1）正置时（线色朝下）万用表测两触点为断路，相当于重锤下落，触点断开。
（2）倒置时（线色朝上）两触点导通，相当于重锤被吸上，触点被接通。（3）线色两端，有很小阻值，不能开路。
注意：重锤式启动器装置好后，触点为断开，线色与运行绕组串联
PTC启动器：
常温下25℃，其R=22Ω
好坏判别：
是正温度系数的热敏元件
静态测量，常温下（25℃）阻值为22Ω
用万用表R×1档，测其电阻值为20~50Ω均为正常
用手摇有响声既坏
同时需判别压缩机N线的引入，必须从M脚将N送入压缩机的启动端。
3、万用表R×1档
A、两个绕阻之间应等于第三个绕阻。
B、阻值最大的两个接线柱，应为启动端与运行端的阻值，剩下一接线柱为
公共端。
C、以公共端为基准，分别将其余两接线柱测量：阻值大的接线柱为启动端，阻值小的接线柱为运行端。
绝缘性能判别：应大于2MΩ
巡回过程
1、正确使用万用表，用万用表R×1档，注意欧姆挡的调零。
2、重锤式启动器的两触点时，应将重锤式启动器正立放置。
3、PTC启动器注意接线端的区别。
总结指导
1、指出所存在的不安全因素。
训练（二）电冰箱电气控制
间冷电冰箱电路及元器件
教学目的：1、使学生掌握间冷电冰箱的基本典型电路；
2、根据电路原理图，用万用表进行接线；
3、掌握电气故障的分析，排除故障的方法；
4、掌握各控制元件的作用、工作原理及其好坏判别和维修。
教学难点：1、电冰箱的电路接线、查线；
2、电路故障分析及排除；
3、化霜定时器的工作原理。
教学重点：1、电冰箱的电气控制及元器件检测、维修；
2、电冰箱的实物接线；
3、电气故障分析及排除方法。
课时：4H
讲授过程：
一、间冷电冰箱电气控制电路
在直冷电冰箱电路的基础上增加了一套化霜电路，如图
（一）化霜计时器
凸轮、电机、触点
原理：电机通电——齿轮转动——凸轮旋转——触点变化
作用：对制冷或化霜工作累计时间并进行工作状态转换，实现自动化霜、制冷功能。
判别：
（二）除霜加热丝：
分类：玻璃管状、盘管状
作用：当箱内符合化霜条件时，化霜计时切换至化霜状态，此时除霜加热丝发热，翅片上的霜融化，保证制冷时能正常进行热交换。
原理：电热管
判别：内阻测量，电热丝内阻通常为上百欧；盘管状加热丝须判别绝缘口性能。
（三）排水加热丝
作用：防止化霜过程中，从蒸发器上掉下来的冰块，在蒸发器底部冻结、影
响排水，是为排水专门设置的加热丝。
判别：内阻常通上百欧。
（四）化霜温控器：
作用：对箱内t的检测，当t内低于-5℃以下时，温控导通为化霜作准备。当t内高于10℃以上时，温控器断开，使化霜电路无法构成回路。
判别：t<℃，测量应导通
t>10℃，测量应断开
（五）超热保险丝
作用：起双重保护的功能，在化霜状态下，当化霜温控损坏时，箱内温度不断升高，温度达到65~70℃时，保险熔断，防止t过高损坏箱体，当保险熔断后，冰箱则处于整机不工作状态。
判别：测量其通断。
（六）风扇电机、门灯、门灯开关
风扇电机内阻200~600Ω
门灯内阻200~800Ω
门灯开关应通断Ω
演示过程
1、测量化霜计时器，旋转小凸轮，万用表R×1档判别制冷、化霜状态。
2、测量化霜加热器
3、测量排水加热器
4、测量化霜温控器
5、测量化霜保险器
巡回过程
1、正确使用万用表，用万用表R×1档，注意欧姆挡的调零。
2、测量化霜计时器的三触点时，注意判别制冷和化霜挡。
3、测量化霜温控器时，注意导通和断开的温度区别。
总结指导
2、指出所存在的不安全因素。
企业安全培训内容
企业安全培训内容 第一部分安全知识概论 第二部分公司安全生产规章制度 一、企业安全教育的目标：总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。 二、企业安全教育的对象；法人代表及其他决策者们（董事长、总经理、总监、经 理）、各级管理者（中层及基层管理干部）、安全专业人员、企业职工和家属。 对不同的教育对象有着不同的教育目的： 1对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术； 2对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术； 3对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能； 4对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。 三、安全教育培训的内容：安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准 和安全技术、安全科学理论等。 在企业通常分为： 1决策层安全教育培训：要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。 懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚，应承担民事责任、行政责任或刑事责任；在什么情况构成重大责任事故罪。 安全生产的技术法规包括：安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。 2决策层安全教育培训目标：树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。 3管理层安全教育培训： 中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等知识，侧重掌握防火防爆方面的安全知识。应懂得推动安全工作前进的方法：如早会宣导、定期检查、奖罚激励法等。应熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度。 基层班干部应掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例；应掌握与本班工作相关的安全操作技能。 4管理层安全教育培训目标：贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度，不违章指挥；异常处置上报。 5企业职工安全教育培训：除了生产技术知识教育外，还需要以下知识教育： 一般安全生产技术知识教育： 单位内危险设备、区域分布及基本注意事项和安全防护知识； 有关电气设备的基本安全知识； 起重机械和厂内运输有关的安全知识； 企业中一般消防制度和规则； 个人防护品的正确使用和伤亡事故报告办法 事故时的紧急救护措施、方法。
安全生产培训记录1
安全生产培训记录 为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进企业安全生产水平的提高和国民经济的持续、快速、健康的发展，特组织此次的安全生产管理培训。 安全生产，这个问题看来是老生常谈，却是公司日常管理中不容忽视的问题，若出现工伤事故，一方面员工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，可谓是有百害而无一利，所以必须引起大家的高度重视。 安全生产包括两个方面的内容：一是通过安全教育，技能培训，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。结合本公司的实际情况，公司员工在生产作业中必须注意以下几点： 1．统一思想，提高认识。 安全生产是公司里的一件大事，作为公司的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给与你相关的部门，与你相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。 2．落实责任，紧密配合。 班组长作为公司最基层的管理干部，应对本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有员工违反操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，公司将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受行政及经济处罚。 3．发现问题，持续改进。 对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（结合公司安全生产的实际情况具体讲解） 什么是安全生产？ 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。 安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。
安全生产知识培训资料有哪些
安全生产知识培训资料有哪些 1、什么是安全生产，它的意义是什么? 包括两个方面的安全： 1、人身安全。(包括劳动者本人及相关人员) 2、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。 2、我国安全生产的方针是什么? 安全第一， 预防为主， 综合治理。 3、员工安全生产的主要职责： 1.遵守有关设备维修保养制度的规定; 3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品; 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议; 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报; 8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识; 9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。 1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网 2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害
3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故 6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 8、在生产中必须做到“五同时”：即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 1、进入现场，必须戴好安全帽，扣好帽扣，正确使用劳动防护 用品。 3、高处作业时，不准往下面乱抛材料和工具等物件。 4、各种电动机械设备，必须有可靠的安全接地和防雷装置，方 能开动使用。 5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。 6、吊装区域非操作人员严禁入内，把杆下方不准站人。 1、不戴安全帽，不准进入施工现场。 2、高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工。 3、穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。 4、工作时间不准喝酒，酒后不准作业。 5、高空作业所用物料不准随便抛下。 6、电源开关不准一闸多用。 7、机械设备不准带病运行。 8、机械设备的安全防护装置不完善不准使用。 9、吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。 10、防火禁区不准吸烟。
工厂、车间安全生产培训资料
1、安全生产的基本方针: 人身安全设备安全造成事故的直接原因设备的不安全状态人员的不安全行为安全生产中的三不伤害： 不伤害自己不伤害他人不被他人伤害安全生产中的“三违”现象：违反规章制度违章操作违章指挥不安全行为产生的三种主要原因是： 不知道正确的操作方法；虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。按自己的习惯操作。 安全防护设施要做到“四有四必有” 有洞必有盖有台必有栏有轮必有罩有轴必有套 安全检查的“四查”查现场、查隐患；查思想；查管理查制度；查事故处理。人员的安全管理事故的四M构成要素人的不安全行为物的不安全状态较差的管理危险的环境事故预防工作的五阶段模型：（1）??? 建立健全安全工作组织体系：（2）??? 找出安全工作中存在的问题；（3）??? 分析事故及不安全问题产生的原因；（4）??? 针对分析得到的事故原因，选择恰当的改进措施；（5）??? 实施改进措施。安全作业五要点：（1）作业程序；（2）整理、整顿（“安全之母”）；（3）检查、维修（定期）；（4）短时间危险预知班组会；（5）手示呼叫。（即手势）六、影响企业安全生产最常见的六种职工心理状态：自我表现心理；“经验”心理；侥幸心理；从众心理；反常心理；逆反心理。主管安全管理
六大责任：（1）??? 经常检查生产设备的安全状况；（2）??? 经常检查厂房、仓库有无火灾隐患；（3）??? 进行日常生产操作的安全检查；（4）??? 主持日常安全教育工作；（5）??? 进行事故调查、处理工作；（6）总结事故经验教训。七、事故的七大特点：（1）??? 因果性；（2）??? 偶然性；（3）??? 必然性；（4）??? 规律性；（5）??? 潜在性；（6）??? 再现性；（7）??? 可预测性。员工常见的八种不安全行为：操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑。员工常见的八种不安全行为： 2、造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效。 3、使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备员工常见的八种不安全行为： 4、手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工，物品存放不当。 5、冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏料处，危化品房，基建工地。 ⑥攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为。⑦未穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用。⑧不安全装束：在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转
物业安全知识培训材料
安全知识培训材料 第一章物业安全知识 1、安全 安全是指没有危险，不受威胁，不出事故。狭义上是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全，也就是我们通常所说的安全生产；广义上是指除了生产安全外，还包括人们从事生产、生活的一切活动领域中的所有安全问题，如生活安全、家庭安全、公共安全、旅游安全、消防安全和生存安全（各种自然灾害）的防范等等。 2、物业安全 指所管物业区域内的人身和财产在物业所控制的范围内没有危险，也没有其它因素导致危险发生。 3、治安安全的要素 1）树立安全意识； 2）懂得安全知识； 3）遵守有关安全的规章制度和操作规程； 4）掌握安全技能； 5）遵守和维护公共秩序； 6）培养和提高紧急避险能力。 4、治安安全的基本原则 1）业户至上，安全第一； 2）预防为主； 3）群防群治；
4）谁主管，谁负责； 5）外松内紧。 5、物业安全管理 是指为了人身和财产安全及物业的财产安全而对物业范围内治安等进行的计划、组织、协调、控制等的一系列活动。 1）向来访客人索取有效身份证件，根据公安机关的指示，及时把客人的有效证件进行扫描、登记，核实资料是否正确； 2）防止自然灾害、中毒、治安、刑事案件、用电安全等事故的发生； 3）防止暴力犯罪和盗窃案件及其他犯罪活动的发生； 4）保护业户和员工的人身、财产安全，保护物业、设施的安全； 5）巡逻中时刻注意楼层走道及消防楼梯内的人员，发现可疑人员或情况立即询问及报告； 6）设施设备、配电箱等要定期检查； 7）配合公安机关查控被通缉的犯罪分子。 6、从业人员安全的职责和义务 1）从业人员在作业过程中应当严格遵守本单位的安全规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用防护用品； 2）应当接受安全方面的教育和培训； 3）发现事故隐患或其他不安全因素时应当立即向现场安全管理人员或者本单位负责人报告； 4）遵守劳动纪律和行业道德。 第二章物业各类安全守则 1、安全门卫守则 1）要确保大门及周边的交通秩序，维护交通安全，保持通道的畅通；
员工安全教育培训资料
三车间员工安全基础知识培训资料 一、安全生产基础知识 1、什么是安全生产？ （1）概念：安全生产是指在生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产安全的前提下顺利进行，安全生产的对象有人的不安全行为和物的不安全状态。所以消除危害人身安全健康的一切不得因素，保障员工的安全和健康，舒适地工作，称之为安全。（2）安全生产的重要性：化工企业的安全生产不同于其他行业，由于化工生产具有一定的特殊性，生产工艺复杂，操作要求严格，生产现场的设备密集、压力容器数量较多，易燃易爆物品多，工艺要求高等特点，具有潜在的危险性，一旦发生事故后果是严重的，所以说化工企业的安全管理非常重要。 2、我国安全生产的方针是什么？ 我国安全生产的方针是对安全生产工作的总要求，它是安全生产的工作方向。其内容是：“安全第一，预防为主、综合冶理”。在各行各业的管理过程中，必须要遵循这一方针，这是国家保护劳动者的安全健康的一项基本政策。所谓“安全第一”，是指安全生产是国家一切生产企业的头等大事。当生产任务与安全发生矛盾时，应先解决安全问题，使生产在确保安全的前提下顺利进行。 所谓“预防为主”，是指在实现“安全第一”的许许多多的工作中，做好预防工作是最重要的，它要求我们防微杜渐，防患于未然，把事故危害消灭在发生之前，也就是我们经常所说的把隐患消灭在萌芽状态之中。事故一旦发生往往很难挽回。到那时，如果不做好预防工作，安全第一也就成了一句空话。 3、员工遵章守纪的意义是什么？ 员工遵章守纪是安全生产工作的基础。因此，在生产过程中，不仅要有熟练的技艺，而且必须自觉遵守各项操作规程和劳动纪律，按应有的标准进行，形成每个环节、每道工序、每个人应有的职业范围。如没有这些元规范要求，劳动过程中可能会发生混乱，对生产造成损失，给人身安全带来危害。所以，只有严守规章制度，严守劳动纪律、杜绝违章，做到“四不伤害”即不伤害自己，不伤害别人、不被别人伤害，保护他人不受伤害，才能杜绝“三违”（即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）行为，最大限度地减少和消除种类伤亡事故的发生，从而达到克服安全生产的薄弱环节，切实解决企业安全生产工作中存在的各类问题，使“安全第一，预防为主”的方针真正落到实处。 二、危险化学品的概念 是指有易燃、易爆、易腐蚀、放射性等性质。在生产经营储运、使用和废弃物处置过程中，容易造成人身伤亡和财产损毁。 1、目前我车间涉及的原辅料有：、氨、尾气氯化氢、硫、三氯化磷、硫酸二甲酯、甲醇等均为《危险化学品名录》（2002版）中所列的危险化学品，在使用和储存过程中存在着火灾、爆炸、中毒（窒息）、触电、机械伤害、物体打击、高处坠落、灼烫、粉尘伤害、噪声、淹溺、自然灾害等危险有害因素。 本项目涉及的中间产品及回收套用的三氯硫磷（中间产品）、甲基二氯化物（中间产品）、甲基一氯化物（（中间产品）、二甲基硫化磷酰胺（中间产品）、副产品盐酸属危险化学品。 2、、剧毒化学品管理，设置防盗、监控报警装置；加设可燃气体报警装置，有毒气体报警装置，严格按照剧毒品五双管理落实监管工作。易燃易爆物料：甲醇储罐按要求拟安装液位报警装置、气体泄漏检测报警装置和高液位联锁紧急切断设施：罐区加设防盗、监控装置。 3、危险化学品使用场所的主要安全规定 1、严格管理明火 2、避免摩擦撞击 3、防止电气火花 4、防止泄漏 5、操作人员应具备相应的操作技能 4、危险化学品生产岗位安全操作要点 1、上岗前必须做好岗位检查，杜绝任何设备带病运行，尤其是安全附件。 2、必须严格执行工艺技术规程，遵守工艺纪律，做到平稳运行。 3、必须严格执行安全操作规程：安全操作规程是生产经验的总结，往往是通过血的教训换来的。 4、控制溢料和漏料，严防滴漏，是否存在泄料和溢料主要取决于岗位员工对待安全生产的态度和责任心；正确判断和处理异常情况。 5、严格按要求佩戴相关的劳动用品，穿戴使用个人防护用品是保护自身安全、健康的最后一道防线。
服装厂安全知识培训内容.pdf
1月4日 培训人： 参加人：服装厂全体员工 内容：反违章六条禁令是： 1、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； 2、严禁违反操作规程操作； 3、严禁无票证从事危险作业； 4、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； 5、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； 6、严禁违章指挥、强令他人违章作业。 1 月11 日
培训人： 参加人：服装厂全体员工 内容：各岗位安全操作规程（一）排版工安全生产操作规程 1、排板前首先要检查布幅的宽度，如发现布幅过宽或过窄，与 工艺要求不相符合时要及时上报技术管理人员。 2、排版时要严格按照技术员下达的工艺要求进行安全作业，排 版用料的数量要限制在规定的范围内，如有异议，应及时通知技术管理人员。 3、在排版过程中绝对禁止漏排、多排或重排，排版人员要协作 统一。 4、要严格按照工艺设计规定的款号与型号进行安全作业，不得 出现错排。 5、要切实爱护样板、保证样板的完好无损，不得丢失，保证排 版过程中的安全可行性，排版完成后要及时将样板送还专业技 术人员妥善保管。 6、排版间里要放置随手可及的质量完好的8kgABC干粉灭火器。
1 月18 日 培训人： 参加人：服装厂全体员工 内容：各岗位安全操作规程（二）裁剪工安全生产操作规程 1、操作裁剪时，精神要集中，不允许边工作边与他人说笑，手 必须远离机械运行过程中的危险部位。严防划伤、碰伤、砸伤 和裁伤面料，防止电刀碰手。 2、手持剪裁机械用力要均匀，精力集中；防止断刀伤人。 3、上班要穿好绝缘鞋，先检查插头、开关是否漏电。裁剪操作 时，不允许赤膊光脚、穿拖鞋，不允许用手接触裁刀刃部分。 4、严禁对设备不熟悉的人单独作业。如需辅助作业时，应先进 行足够时间的理论与实际操作的学习和培训，一定要有师傅现 场指点。 5、在裁剪前，要对设备的转动部分、电气部分、防护装置等进 行全面检查，确保设备在使用时状态良好。如设备出现故障应及 通知设备专业管理人员，不得擅自拆卸修理。 6、在使用电剪子过程中，严禁把手伸剪料中去，严禁刀片碰到 电线，以免发生失火、伤害事故。 7、两人配合作业要协调，做到协调统一，配合默契“三不伤害”原则。 8、磨刀时应关停电剪，防止伤人和损坏设备的事故发生。 9、非电剪工禁止乱拉、乱用电剪。
最新安全生产知识教育培训资料(30题)
安全生产知识教育培训材料 1、什么是安全（安全的定义）？ 狭义的安全是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全，即通常所说的安全生产。 广义的安全是指除生产安全外，还包括人们从事生产、生活的一切活动领域中的所有安全问题，如生活安全、家庭安全、公共安全、消防安全和生存安全（各种自然灾害）的防范等等 2、什么是安全生产？ 安全生产是指在劳动过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 3、安全生产管理三原则是什么？ 1、管生产必须管安全的原则。 2、安全具有否决权原则。 3、“三同时”原则。 4、安全生产意义 搞好安全生产工作对于巩固社会的安定，为国家的经济建设提供重要的稳定政治环境具有现实的意义；对于保护劳动生产力，均衡发展各部门、各行业的经济劳动力资源具有重要的作用；对于增加社会财富、减少经济损失具有实在的经济意义；对于生产员工的生命安全与健康，家庭的幸福和生活的质量，有直接影响。 5、什么是安全管理？ 安全管理是指以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动。 6、为什么要对员工进行安全教育？ 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求，对员工进行安全教育是企业生存发展的需求，对员工进行安全教育是员工自我保护的需要。 7、我国的安全生产方针是什么？ “安全第一，预防为主”是我国安全是生产方针。“安全第一”，首先强调安全的重要性，要先安全后生产。也就是说，在一切生产活动中，要把安全工作放在首要位置，优先考虑。“预防为主”是指安全工作应当做在生产活动开始之前，并贯彻始终。凡事预则立，不预则废。
车间安全生产培训材料
车间安全生产教育培训 1、认真遵守安全操作规程 新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。 任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”，按程序“太麻烦”，但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序，安全才能有保障。 2、岗前安全早预知 上岗前，要搞清楚工作中的注意事项，有不清楚的地方要积极提问，直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题？有无打滑、摔到的危险？使用的工具、用具有无损坏？使用的材料、机械有无异常？在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等 3、安全常规知识 1）为生产需要所设的坑、壕、和池，应该有围栏或者盖板。 2）原材料、成品、半成品的堆放，应该不妨碍操作和通行，废料要及时清除。 3）工作场所应保持清洁整齐。 4）散放易燃易爆物质的场所，应该严禁烟火。 5）对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人，禁止发放和使用化纤防护服及用品。 4、常见触电事故的主要原因： （1）电气线路、设备安装不符合安全要求。 （2）非电工任意处理电气事务。
（3）移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。 （4）操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。 （5）电钻等手持电动工具电源线破损或松动。 （6）电焊作业者穿背心、短裤，不穿绝缘鞋；汗水浸透手套；焊钳误碰自身。 （6）湿手操作机器开关、按钮等。 （7）临时线使用或管理不善。 （8）配电设备、架空线路、电缆、开关、配电箱等电气设备，在长期使用中，受高温、高湿、粉尘、碾压、摩擦、腐蚀等，使电气绝缘损坏，接地或接零保护不良而导致漏电。 （9）接线盒或插头座不合格或损坏。 5、形成机械伤害事故的主要原因： （1）检修检查机械忽视安全措施。如人进入设备检修、检查作业不切断电源，未挂不准合闸警示牌，未设专人监护等措施而造成严重后果。 （2）缺乏安全装置。如有的机械传动带、齿机、联轴节、皮带轮、飞轮等易伤害人体部位没有完好防护装置；还有的人孔、投料口等部位无护栏及盖板，无警示牌，人一疏忽误接触这些部位就会造成事故。 （3）电源开关布局不合理，一种是开关离设备较远，有了紧急情况不能立即停车，另一种是好几台机械开关设在一起，极易造成误开机械引发严重后果。 （4）在机械运行中进行清理、上料等作业。 （5）任意进入机械运行危险作业区（禁止区域或禁止通行区域）。 （6）乱动机械。 6、机械伤害事故的防范措施：
安全教育培训基础知识(正式版)
文件编号：TP-AR-L8767 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全教育培训基础知识 (正式版)
安全教育培训基础知识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、安全教育内容 (一)安全技能教育 1.本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性 能、作用、实际操作技能。 2.处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 3.使用劳动防护用品、用具的技能。 (二)安全知识教育 1.一般生产技术知识； 2.一般安全技术知识； 3.专业安全技术知识。 (三)安全法规教育
1.国家安全生产法律； 2.行业安全生产法规； 3.单位安全生产规章。 (四)安全思想教育 1.思想教育； 2.纪律教育。 二、安全教育的方法 (一)管理人员的安全培训 管理人员在上岗之前，必须进行安全教育。 (二)新员工三级安全教育 新员工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员）都必须进行三级安全生产教育。经考试合格后，进入生产岗位。(三)特殊工种教育 《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：电工作业，矿山提升运输作业，矿山通讯，排水作
企业安全生产管理知识培训讲义
企业安全生产管理知识培训讲义 一、安全生产的基础知识 ㈠安全管理内容 安全生产管理：就是针对人们生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，进行有关决策、计划、组织和控制的活动，实现人与机械设备、物料、环境和谐，达到安全生产的目标。 安全生产管理的内容包括：管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。 ㈡安全生产五要素 安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入这五个要素。 安全生产五要素的关系：安全文化是灵魂，安全法制是利器，安全责任是核心，安全科技是动力，安全投入是保障。 ㈢四不伤害四不伤害：不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。 ㈣三项岗位人员“三项岗位”人员：主要负责人、安全管理人员、特种作业人员。 二、企业安全生产管理责任 ㈠企业主体责任 企业的安全责任12 项： 1.具备安全生产条件，履行“三同时”规定； 2.为从业人员配备劳动防护用品； 3.按规定提取和使用安全生产费用，依法为从业人员缴纳工伤保险费，高危行业企业投保安全生产责任险； 4.依法设置安全生产管理机构，配备安全管理人员； 5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程； 6.开展安全生产宣传教育； 7.加强安全生产管理，定期组织开展安全生产检查，及时消除事故隐
患，依法对重大危险源实施监控； 8.依法取得安全生产行政许可； 9.统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作； 10.及时报告生产安全事故，开展事故救援和处理善后工作 11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作； 12.法律、法规规定的其他安全生产责任。 ㈡管理人员安全生产职责 生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。 1.生产经营单位主要负责人职责 对本单位安全生产工作负全面职责 ①建立、健全本单位安全生产责任制 ②组织制定本单位安全规章制度和操作规程； ③保证本单位安全投入有效实施； ④督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除安全事故隐患； ⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案； ⑥及时、如实报告生产安全事故。 2.安全生产副职职责 ①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度； ②检查现场安全生产情况，查处安全生产违规违纪行为,监督隐 患整改措施落实； ③负责组织制定安全规章制度、安全计划； ④抓好职工安全教育培训工作； ⑤坚持现场带班值班； ⑥协助抓好生产安全事故调查处理。 3.安全员岗位职责 ①认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度； ②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查，发现不安全隐
车间安全生产教育培训内容范本
工作行为规范系列 车间安全生产教育培训内 容 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-82732车间安全生产教育培训内容 Workshop production safety training content 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1、认真遵守安全操作规程新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”，按程序“太麻烦”，但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序，安全才能有保障。 2、岗前安全早预知上岗前，要搞清楚工作中的注意事项，有不清楚的地方要积极提问，直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题有无打滑、摔到的危险使用的工具、用具有无损坏使用的材料、机械有无异常在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种
危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等 3、安全常规知识 为生产需要所设的坑、壕、和池，应该有围栏或者盖板。 原材料、成品、半成品的堆放，应该不妨碍操作和通行，废料要及时清除。 工作场所应保持清洁整齐。 散放易燃易爆物质的场所，应该严禁烟火。 对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人，禁止发放和使用化纤防护服及用品。 常见触电事故的主要原因: 电气线路、设备安装不符合安全要求。 非电工任意处理电气事务。 移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。 操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。 电钻等手持电动工具电源线破损或松动。 电焊作业者穿背心、短裤，不穿绝缘鞋;汗水浸透手套;焊钳误碰自身。 湿手操作机器开关、按钮等。
食品安全知识培训资料
食品安全知识培训资料 一、食品生产经营人员个人卫生 1、食品从业人员每年必须进行预防性的身体健康检查。 2、食品从业人员必须先取得健康证并经培训合格后方可上岗工作。 3、健康检查的“五病”包括病毒性肝炎，痢疾，伤寒，活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病。 4、为防止食品污染，保障食品安全卫生，食品从业人员应养成经常洗手的好习惯，工作中途离开岗位再上岗，休息后再次返回岗位必须坚持洗净手再工作的原则。 5、食品从业人员要养成良好的个人卫生习惯，坚持“四勤”，即勤洗手，剪指甲;勤洗澡，理发;勤洗衣服，被褥;勤换工作服。 6、食品从业人员发生原因不明腹泻，发烧，咳嗽和皮肤伤口感染时，必须立即去医院就医，病愈后方可上班，不能边上班边看病。 7、食品从业人员的工作服必须定期清洗，并不得穿戴工作服出入非工作场所。 8、食品从业人员开始工作前必须坚持洗手消毒。 二、食品包装及容器卫生 1、食品的容器要用国家允许的材料制成，并符合有关国家标准，无毒无害。 2、罐头食品必须封口严密，罐体清洁干净，无锈斑，无破损，无胖听。 3、食品包装标识必须清楚，容易辨识，必须有中文标识，标识的内容包括品名，产地，厂名，生产日期，生产批号或者代号，规格，配方或主要成分，保质期限等。 4、定型包装食品和食品添加剂的产品说明书，不得有夸大或者虚假的宣传内容。 三、食品贮藏卫生 1、贮藏食品的方法主要有两种，即常温贮存和低温贮存。 2、贮藏食品应做到“四防”即做到防尘，防蝇，防鼠，防潮。 3、食品库房在门上安置防鼠铁皮的高度至少应达60厘米。
4、食品贮藏库房要设专人进行管理，建立入库，出库食品登记制度，并按入库时间做到分类存放，先进先出。 5、存放食品应与墙壁，地面保持离地，离墙均应要求在10厘米以上距离。 6、保存新鲜水果，蔬菜类食品最适宜的温度是2-8度 7、烹饪后至食用前的食品放置时间需要超过2小时的，应当在高于60摄氏度或低于8摄氏度的条件下存放。在温度低于60度，高于8度条件下放置2小时以上的食品，需要再一次充分加热方可食用，加热前还需要确认食品未变质。 8、冷却肉或冻肉应置于-20度低温冷库中贮存。鲜乳，酸乳，奶油应置于2-8度的冷库中保存。 9、食品贮存库房应有机械通风设施，分主，副食品库房设置隔墙离地存放，各类食品应分类分架，分区存放。不能与清洁杀虫物品同库存放。 10、冰柜不能塞满食品，食品之间应有空隙，剩余熟食存入冰柜内必须彻底加热才可再次食用，冰柜不能长期保存食物，冰柜内的食品不能反复解冻复冻。 11、贮存食品，若及时热藏，温度应保持在大于等于60度，若及时冷藏，温度应控制在8度以下。 四、食品采购加工销售卫生 1、采购人员在采购各种食品，食品原辅料时，必须向供货方索取同批产品的检验合格证或检验报告书。 2、按照国家规定，禁止销售死黄鳝，死甲鱼，死河蟹，死青蟹等水产品。 3、销售食品应使用专用工具，严禁吸烟销售。 4、生熟分开是指生熟食品制售者分开，盛装生熟食品的工具用具容器分开，生熟食品存放应分开。 5、为防止食品交叉污染，食品用菜板，刀具，抹布，盆，碗等工具和容器必须生熟分开使用。 6、加热食品时，食品的中心温度应达到70度以上。 7、食品加工制作销售时应该严格做到生食品和熟食品加工人员分开，生熟食品存放分开，工具容器分开。 8、初步鉴别食品好坏可以采用视觉，嗅觉，味觉和触觉的方法进行。
安全知识学习材料
安全知识学习材料 一、道路交通安全常识 指挥灯信号的含义 （1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行； （2）红灯亮时，不准车辆、行人通行； （3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行； （4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 行人必须遵守下列规定 （1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； （2）横过车行道，须走人行横道。 （3）不准穿越、倚坐道口护拦。 （4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。 乘车人必须遵守下列规定 （1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。 （2）不准在车行道上招呼出租汽车。 （3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。 （4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。 （5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。 骑自行车、电动车必须遵守下列规定 （1）转弯前须减速慢行，向左、右、后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。 （2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。 （3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 （4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。 （5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。 （6）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。 二、饮食卫生安全常识 1.养成吃东西以前洗手的习惯.人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西.会沾染病菌,病毒和寄生虫卵.吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少"病从口入"的可能. 2.生吃瓜果要洗净.瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌,病毒,寄生虫卵,还有残留的农药,杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒. 3.不吃腐烂变质的食物.食物腐烂变质,就会味道变酸,变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒. 4.不随意购买,食用街头小摊贩出售的劣质食品,饮料.这些劣质食品,饮料往往卫生质量不合格,食用,饮用会危害健康. 5.不喝生水.水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌,病毒,喝开水最安全. 三、消防安全常识 一、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 二、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
工厂安全卫生知识培训资料
工厂安全卫生知识培训资料 附一：安全常识汇集 1. 什么是安全？安全是没有物质危险和精神恐慌而使人处于自由的状态。 2. 什么叫事故？事故是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件，迫使生产暂时停止或人员受到伤害。事故是生产实践异常的突变。 3. 什么是劳动保护?答：劳动保护是指根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危及人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，其内容包括：劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度。 4. 什么叫把三违？反违章指挥、反违章操作、反对违反劳动纪律。 5. 什么叫三不伤害原则？答：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害。 6. 什么叫四不放过原则？对事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过。 7. 事故伤害程度分为：轻伤、重伤、死亡。 8. 什么叫轻伤?答：轻伤是指造成职工肢体伤残，或某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，但够不上重伤者。 9. 什么叫重伤?答：重伤是指造成职工肢体残缺或规范、听觉等器官受到严重损伤一般能引起人体长期存在功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害，重伤失能损失超过105个工作日。 10. 什么叫责任事故?答：是指因有关人员的过失而造成的事故。 11. 什么叫非责任事故？答：是指由于自然界的因素而造成不可抗拒的事故的事故，或由于当前科学技术条件的限制而发生的难以预料的事故。 12. 什么叫破坏事故?答：是指为达到一定目的而蓄意制造的事故。 13. 企业职工在劳动过程中因病导致伤亡，能否按工伤事故处理？ 企业职工在劳动过程中因病导致伤亡，经县级以上医院诊断和劳动部门的调查，确认系职工本人疾病造成的，不按职工伤亡事故处理。 14. 我国目前的安全管理体制是什么?我国目前的安全管理体制是企业负责行业管理国 家监察群众监督劳动者遵章守纪。 15. 发生工伤事故的应急原则是?答：抢救伤员，保护事故现场，迅速报告有关部门。 16. 各类安全生产制度的核心是安全生产责任制。 17. 安全检查是发现和消除不安全因素的重要环节。 18. 不安全状态是指导致事故发生的物质条件。不安全行为是指能造成事故的人为错误。 19. 企业安全生产教育的任务是什么？ 是努力提高职工队伍的安全素质，提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生产责任感，提高广大职工遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，增强对安全生产的法制观念，提高广大职工的安全技术知识水平、熟练掌握安全技术要求处理事故的能力。 20. 班组安全教育的内容是什么？1、了解岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。2、了解岗位安全规章制度、安全操作规程。3、了解岗位个防护用品、用具、工具的具体使用方法。4、了解岗位发生过的事故和教训。 21. 什么叫保护接地、接零：保护接地是为了防止因绝缘损坏而遭受触电的危险，把在故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属部分同大地紧密地连接起来，称为保护性接地。
车间安全生产培训试题及答案
安全生产知识试卷（答案） 班组：姓名：得分： 一、判定题（共25分，每题1分） 1、对事故的调查、处理必须按照“四不放过原则”，即：原因不清不放过、不查明事故性质和责任不放过、事故责任者没有处理不放过、没有防范措施不放过。（√ ） 2、公司员工应严格执行安全生产的规章制度，遵守安全操作规程，正确使用防护用品，及时发现和消除事故隐患。（√ ） 3、操作员工在接到上级不符合安全生产、文明生产指令或意见时，有权拒绝生产，但在生产等必要时可以进行生产（×） 4、公司按上级规定发放给员工的防护用品（手套、电焊帽），员工可以不用。（×） 5、我公司为坩埚加工企业，吸烟不会引起火灾，公司没必要对吸烟规定这么严。（×） 6、作业现场“6S”管理，安全警示标志、安全线，作业现场材料码放管理，物料、设备、工位器具的现场管理等的好坏对员工安全没有很大的影响。（×） 7、防触电的方法有：绝缘、屏护、间距、保护接地、保护接零、安全电压及漏电保护（√ ） 8、在雷雨天气时，应注意关闭门窗，避开树木、金属晾衣绳等，并减少在外逗留时间。（√） 9、公司有些岗位在工作时不会出现工伤事故，所以也不用参加公司组织的安全培训课程。（×） 10、操作机器设备前，应对设备进行安全检查，确认正常后方可投入运行，严禁机器设备带故障运行，千万不能凑合使用，以防出事故。（√） 11、设备在运转时，可以用手调整、紧固松动螺栓或进行设备内部调试，有利于提高工作效率（×） 12、焊工在焊接时应防止飞溅金属造成的灼伤和火灾及对人体的危害。（√ ） 13、只要不出安全事故，操作工不必要严格按《安全操作规程》操作。（×） 14、公司员工在少量饮酒时，可以允许上岗操作设备。（×） 15、安全隐患可存在于机器的设计、制造、运输、安装、使用、拆卸及处理等各个环节。( √ ) 16、设备发生故障时，可不停机打开防护装置检查、修理。( ×) 17、缺乏安全知识和自我保护能力、操作技能不熟练、工作时注意力不集中、工作态度不负责、受外界影响而情绪波动、不遵守操作规程等都是事故的直接原因。( √ ) 18、运转中的机械设备对人的伤害主要有挤伤、砸伤、磨伤、卷缠等。( √) 19、机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。( ×) 20、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。（√ ） 21、灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。( √) 22、在特殊情况下，单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓，临时占用消防通道。（×）
关于安全生产的知识培训资料
关于安全生产的知识培训资料 2、车间安全教育 车间安全教育应由车间主任会同安技人员进行。主要教育内容是：本车间生产性质、特点及基本安全要求;生产工艺流程、危险部位及 有关防灾救护知识;车间安全管理制度和劳动纪律;同类车间工伤事 故介绍，吸取教训。时间应不少于4学时。 3、班组安全教育班组安全教育应由班组长会问安全员及带班师 傅进行。 什么是三级安全教育? 安全检查的工具是什么? 实践证明，安全检查的最有效工具是安全检查表。它是为检查某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。根据安全检查的需要， 可以编制各种类型的安全检查表，其中有针对企业综合安全管理状 况的检查表，针对厂内主要危险设备设施的检查表，针对各不问专 业类型的检查表，还有面向车间、工段、岗位不同层次的安全检查表。对于新设计的工艺设备，还可以制订设计审查用检查表。制订 检查表的主要依据是国家的法规和技术标准，企业的安全生产规章 制度，同时，还应考虑企业安全生产的实际。制订检查表的人员应 当是熟悉系统或该专业工作的安全技术人员、工程技术人员和操作 人员。按照安全检查表进行检查，可以提高检查质量，不致漏掉重 要的危险因素。安全检查表的制订、使用、修改完善过程，实际是 对安全工作的不断总结提高的过程。通过多年实践，可以形成一整 套安全检查表标准，提高企业安全管理水平。 如何处理安全检查发现的问题? 安全检查是依据党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准，以及企业的规章制度，通过查领导、查思想、查制度、查管理
和查隐患，对企业安全生产状况做出正确评价,督促企业及被检查单 位做好安全工作。 查思想，就是查企业全体职工是否牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。各有关部问及人员能否做到，当生产、效益与安全 发生矛盾时，把安全放在第一位。 查制度，就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全，内容是否正确、完善，并能否严治执行。 查管理，就是检查企业的安全生产管理状况，即查安全组织管理网络，全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作。 查隐患，就是深入生产作业现场，查管理上的漏洞，人的不安全行为和物的不安全状态。 安全生产检查分类方法有很多，习惯上分为以下六种类型。 1.定期安全生产检查 2.经常性安全生产检查 经常性安全生产检查是由生产经营单位的安全生产管理部门、车间、班组或岗位组织进行的日常检查。一般来讲，包括交接班检查、班中检查、特殊检查等几种形式。 班中检查包括岗位作业人虽在工作过程中的安全检查，以及生产经营单位领导、安全生产管理部门和车间班组的领导或安全监督人 员对作业情况的巡视或抽查等。 特殊检查是针对设备、系统存在的异常情况，所采取的加强监视运行的措施。一般来讲，措施由工程技术人员制定，岗位作业人员 执行。 3.季节性及节假日前后安全生产检查 4.专业(项)安全生产检查 专业(项)安全生产检查是对某个专业(项)问题或在施工(生产)中存在的普遍性安全问题进行的单项定性或定量检查。如对危险性较