科学 四年级上95道简答题紧跟答案版

四年级上册知识点总结集锦

1. 我们的食物有哪些？答：我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。

2. 我们的食物主要来源于哪里？答：我们的食物主要来源于动物、植物和菌类（微生物）。

3. 食物按味道可分为几类？答：食物按味道可分为酸、甜、苦、辣、咸五类。

4. 怎样检验某物中含有脂肪？答？在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是（脂肪）。

5. 怎样检验某物中含有淀粉？答：在它上面取下一点，用滴管滴上碘酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。

6. 哪些粮食中含有比较多的淀粉？答：小麦，土豆，地瓜，大米，玉米。

7. 怎样检验某物中含有蛋白质？答：在它上面取下一点，用镊子夹着，在酒精灯上烧，如果发出像烧焦头发那样气味，那么里面就含有蛋白质。

8. 维持人类生命健康的营养素主要有哪些？答：维持人类生命健康的营养素主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水

9. 常见的配餐有哪几种？答：以肉类食品为主的配餐。以腌制食品为主的配餐。以油炸食品为主的配餐。以甜食为主的配餐。

10. 怎样搭配食物才合理？答：我们每天吃的食物如果分为十份。米

面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。

11. 怎样饮食才有益于我们健康？答：1.要选择卫生无毒无污染的食物。2.吃东西要定时定量。3.营养搭配要合理。4.不要边看书边吃饭。

5.细嚼慢咽不吃泡饭。

12. 什么叫溶解？什么叫溶解？举例说明。答：像食盐、白糖、小苏打等，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。

13. 在水中不断加入食盐，有什么发现？答：在一定量的水中不断地加入食盐，加到一定的程度，会出现沉淀。这种现象叫做饱和。

14. 溶解对人的生活意义很大，请你联系生活实际，举例说明。答：①化肥溶解后才能被农作物吸收。②食盐溶解后才能食用。③青霉素溶解后才能注射。

15. 怎样加快溶解？答：研碎、搅拌、加热都能加快溶解。

16. 怎样用最快的方法制作一杯冰糖水？答：把冰糖研碎，倒在杯子里，倒上热水，用筷子搅拌。

17. 食盐溶解后还能回到原状态吗？请你设计实验解答。答：在烧杯里加上水，放入适量的食盐，搅拌，食盐溶解后，放在阳光下暴晒。水蒸发了，食盐又还原到原状态。

18. 怎样试制饮料？每次都对每种配料（定量）选取；配制出一杯后，仔细品尝，找出不足，下一次配置时，尽量弥补。一个好的配方要经过（多次）配制才会产生。

19. 什么叫水的净化？答：除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。

20. 净化水的方法有哪些？答：沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。

21. 请你设计一个自来水加工厂。答：水源—水泵—沉淀池—过滤池—消毒池—清水池—水泵—水塔—用户

22. 为什么说水是生命之源？答：因为动物，植物和人类都离不开水，如果没有水地球上就没有生命。

23. 请你写出橘子汁配方。答：桔汁6份，糖1份，水3份。

24. 植物的身体有哪几部分构成：答：植物的身体由（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分组成。

25. 一株成熟的番茄由哪些部分组成？它的种子生长在什么地方？答：一株成熟的番茄由根、茎、叶、花、果实、种子组成。它的种子生长在番茄果实里。

26. 为什么说保护植物就是保护人类自己？答：因为植物能为人类提供食物、生活材料、氧气，美化生活环境。没有植物人类就会灭亡。

27. 植物的根分几类？各举三例。答：1.有须根系：如小麦、大葱、韭菜的根。2.直根系：棉花、玉米、芹菜的根。3.变态根：如山药、红薯、红萝卜的根。

28. 观察、描述大豆的根和韭菜根的特点？答：大豆的根，中间一根很粗大，其它的细长，属于直根系。韭菜的根，像胡须一样，粗细差不多，属于须根系。

29. 植物根有什么作用？答：植物的根有固定植物、吸收水分、吸收养分的作用。

30. 根深蒂固、根深叶茂说明了什么科学道理？答：根深蒂固说明了根具有固定植物的作用，根越深植物越牢固。根深叶茂说明了根具有吸收水分和养分的作用，根越深吸收的越多，植物越茂盛。

31. 为什么不能拔苗助长？答：因为拔苗助长会把根上的根毛破坏掉，植物吸收不到水分和养分而死亡。

32. 为什么移栽植物时根部要带有较多的泥土？答：是为了保护植物的根毛不受破坏。

33. 显微镜有哪几部分构成？答：由物镜、目镜、反光镜、调焦螺旋、载物台。

34. 什么叫蒸腾？答：植物体内的水（吸收）周围的热，变成水蒸气从叶的气孔中跑出，腾飞到空中，叶的这种作用叫蒸腾。

35. 蒸腾对植物、对人、和动物的生活环境有什么好处？答：1.促使根吸收水分和养分。2.降低植物的表面温度。3.湿润空气。

36. 叶有蒸腾作用，请你设计实验证明。答：用一个完好的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上出现了小水珠。这就是叶的蒸腾作用产生的。

37. 为什么植物的叶子是绿色的？答：因为叶子中含有叶绿体，叶绿体能产生叶绿素。叶绿素是绿色的，所以叶子是绿色的。

38. 叶子中的叶绿素能除去吗？请设计实验。答：把绿叶放在装有酒精的锥形瓶里，加热。叶子中的叶绿素就逐渐溶解在酒精中。

39. 什么叫光合作用？答：在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要它的营养，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。40. 光合作用有什么意义？答：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了（养料）和（氧气）。

41. 天然氧吧指的是什么地方？何时进入最好？为什么？答：指的是大森林。下午进入最好。因为下午阳光最强，光合作用最快，放出的氧气最多。

42. 盆栽一颗柳苗，5年后增重34倍，说明什么？答：植物是依靠自身的光合作用制造养料的。

43. 在钟罩里放入植物和老鼠，老鼠能正常生活。说明什么？答：植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气

44. 长期放在室内的植物叶子会发黄，是什么原因？应采取什么措施？答：室内植物得不到阳光，不能进行光合作用，所以会发黄。应移到有阳光的地方。

45. 你能根据大树辨别方向吗？答：能，生长茂盛的一侧是南方。

46. 在鱼缸里种植几棵水生植物有什么好处？答：鱼缸里的植物进行光合作用，放出氧气，可以供鱼呼吸。

47. 根吸收的水分和无机盐是怎样运输到植物的各部分的？答：根吸收来的水分和无机盐通过茎内部的导管自（下）而（上）输送到植物体的各部分。

48. 叶制造的养料是怎样运输到植物的各部分的？答：叶制造的养料

是通过树皮里的筛管，自（上）而（下）运输到植物体各部分的。

49. 植物的环割有什么益处？答：对植物环割后，叶制造的养料就通不下去了。使这个枝上的果实长的有多又大，从而增产增收。

50. 有些植物的茎是长在底下的。请你写出三例，描述它的形状。答：藕，棒状。马铃薯，马铃状。圆葱，鳞片状。

51. 植物身体各部分的作用是什么?答：根具有吸收水分和无机盐、固定植物的作用；茎具有支撑植物和传输养料的作用。叶具有光合和蒸腾作用。花具有传粉、授粉作用。果实保护和传播种子的作用。种子具有繁殖作用。

52. 热气球上升的秘密是什么？答：热气球点火后，里面的空气受热膨胀，重量变轻。这时热气球受到的浮力大于受到的重力。所以热气球会上升。

53. 抽油烟机为什么按在炉灶的上方？答：因为炒菜做饭产生的热空气重量轻，往上升。这样安装正好能把油烟抽走。

54. 怎样制作孔明灯？答：用竹条扎成方架，糊上纸做成灯笼。点燃下面挂盘里的松脂，孔明灯就会升上天空。

55. 比较中国和欧洲发明热气球的早晚。答：中国是世界上最早发明热气球的国家，早在五代时期就制作出孔明灯。在欧洲，人们直到18世纪后期才发明了热气球。

56. 举出利用热空气会上升的实例。答：热气球升空，孔明灯升空，纸蛇会旋转，都是利用（热空气）上升的实例。

57. 压缩空气具有什么特点？答：压缩空气有弹性，能反冲。

58. 举出压缩空气有弹性的实例。答：充气跳跳球，汽车内胎，充气蹦蹦床上。这都是应用压缩空气（有的弹性）的性质

59. 举出压缩空气能反冲的的实例。答：喷气式飞机，火箭升空。这都是应用了（反冲力）的作用。

60. 救生圈、橡皮舟，为什么要充气？答：救生圈，橡皮舟充气后重量增加很少，而体积增加很多。在水中会受到很大的浮力，并且还有弹性。

61. 喷气式飞机、火箭为什么能飞上天？答：喷气式飞机、火箭的燃料点燃后，产生大量的气体向后喷发，会产生巨大的的反冲力，推动喷气式飞机、火箭飞上天。

62. 什么叫叫大气层？答：地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有（2000—3000）千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做（大气层）。

63. 什么叫大气压力？来自哪个方向？答：因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。大气压力来自四面八方。

64. 大气压力来自四面八方。请你设计实验证明。答：现在玻璃杯内倒满水。将纸板盖在玻璃杯上，杯口不要有气泡。先用手按住纸板，把杯子倒过来。慢慢松开手，纸板并没有掉下来。将玻璃杯口朝向前后左右，纸板也没有掉下来。说明大气压力来自四面八方。

65. 在地球上，大气压力处处相同吗？举例说明。答：在地球上，大气压力不是处处相同。例如：沿海地区海拔低，大气压力大。高山地区，海拔高，空气稀薄，大气压力小。66. 举出大气压力在生活中

的应用实例。答：水泵抽水。吸盘挂衣钩。滴管吸药水。钢笔吸墨水。瓶吞鸡蛋。

67. 瓶吞鸡蛋的秘密是什么？答：把点燃的纸条放入瓶里，里面的空气受热膨胀，跑出瓶外。盖上鸡蛋后，里面的空气逐渐降温，体积缩小，压力变小，外面的大气压力大。从而把鸡蛋压入瓶中。

68. 怎样把鸡蛋吐出来？答：把瓶子倒过来，让鸡蛋卡紧瓶口，往瓶子上淋热水。

69. 你能修复踩瘪的乒乓球吗？答：盆里倒上热水，把乒乓球放到盆里烫。里面的空气受热膨胀，就把乒乓球撑起来。

70. 判断对错：进入太空的宇宙飞船（不会）大气的压力。（）

71. 水流力量的大小与什么因素有关？答：与水位高低、水流大小、水速快慢有关。

72. 水流力量给我们带来利弊各举三例。答：有利的方面：发电。灌溉，黄河调水调沙。有害的方面。冲毁房屋，水土流失，海啸带来灾难。

73. 怎样使用酒精灯？答：1.拿开灯帽放在一边。2.用火柴自下而上点燃酒精灯。3.用外焰加热。4.用灯帽盖灭酒精灯。打开再盖上。

74. 什么叫热的良导体？举例说明。答：容易传热的物体叫做热的良导体。例如：金、银、铜、铁、铝。

75. 什么叫热的不良导体？举例说明。答：不容易传热的物体叫做热的不良导体。例如：塑料,木材、毛皮、棉花、泡沫。76. 设计一个不烫手的杯子。答：用毛线织一个套，套在杯子上。

77. 为什么锅体用金属做，锅把用木头做。答：金属是热的良导体，做成锅体传热快，饭熟得快。木头是热的不良导体，做成锅把，传热慢，不烫手。

78. 水变热了，为什么鱼还能自由自在地游来游去？答：虽然瓶颈部分水变热了，但水是热的不良导体，也不能对流，下面的水温度还很低。所以鱼还能自由自在地游来游去。79. 热的传递方式有哪几种？每一种的含义是什么？答：热的传递方式有传导、对流和辐射。热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种热的传递方式叫做传导。液体或气体中较热的部分和较冷的部分通过循环流动，使温度趋于均匀叫对流。热不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫辐射

80. 冬天，暖气是怎样是房间变暖的？答：暖气片附近的气体受热后体积膨胀，质量变轻而上升，周围较冷的气体过来补充，形成了冷热气体的相互流动，从而使房间变暖。

81. 在加热冷粥时怎样使粥惹得更快?答：用勺子不停地搅拌。这样可以加快对流。

82. 什么叫辐射？举例说明。答：热不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫辐射。太阳的热是以辐射的方式传到地球上来的。

83. 热在固体、气体、液体和真空中各是以什么方式传热的？答：热在固体中是以（传导）方式传递的。在液体和气体中主要是以（对流）方式传递的。在真空中是以（辐射）方式传递的

84. 棉被、棉衣会生热吗？为什么会感到暖和？答：棉衣、棉被不会生热。因为棉被、棉衣里面的棉花，膨松多孔隙，内有很多不流动的空气。空气是热的不良导体，因而具有保温性能。

85. 为什么穿皮大衣能保暖？答：因为皮大衣的皮隔风不导热，皮大衣的毛里有很多不流动的空气，也不易传热，所以穿皮大衣能保暖。

86. 夏天，为什么给冰糕箱子盖上棉被？答：因为棉被里有很多孔隙，里面有很多不流动的空气，空气是热的不良导体。可以阻止热进入箱内。

87. 两块冰糕，一块裸放，一块用毛巾包住，哪一块融化的快？答：裸放那块的融化得快，因为它直接吸收热量。毛巾是热的不良导体，可以阻止冰糕吸收热量，所以另一块融化的慢。

88. 棉花会生热吗？设计实验证明。答：先读出温度计的度数。然后用棉花包住温度计的液泡，用橡皮筋扎紧。过一段时间，温度并没有上升。

89. 颜色的深浅与吸热的多少有什么关系？答：颜色越深，物体吸收的辐射热越多。

90. 夏天，冬天各应穿什么颜色的衣服？答：夏天应穿浅颜色的衣服。这是因为浅颜色的衣服吸收的辐射热少，感到凉快。冬天应穿深颜色的衣服。这是因为深颜色的衣服吸收的辐射热多，感到暖和。

91. 冬天，有雪的路面上为什么撒煤渣？答：因为煤渣是深色的，吸收的辐射热多，能使积雪很快融化。

92. 冬天下雪后，脏雪和干净的雪哪种融解的快，为什么？答：脏雪

融解得快。因为脏雪颜色深，吸收的辐射热多，所以融化得快。

93. 说出“麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的科学道理？答：冬天下三场雪，麦盖三层被，来年小麦一定大丰收。这是因为：1.雪是白色的，散发地热慢；2.雪里面有很多孔隙，充满空气，不易传地热。3.雪可以冻死农作物害虫。4.第二年春天雪融化了，雪水滋润麦苗。

94. 太阳能热水器主要有哪些部分组成？答：太阳能热水器主要有（集热器）（循环管道）和（水箱）组成。

95. 太阳能热水器是怎样使水变热的？答：集热器里的水受热后温度上升，体积膨胀，重量变轻而上升。下部的冷水过来补充，这样不断地对流循环，水就慢慢地变热了。

96. 太阳能的集热器有什么作用？答：太阳能的（集热器）是接受太阳辐射并传递热的装置，它是太阳能热水系统的核心元件，相当于汽车的发动机。

四年级科学上册期末试卷

一、填空

1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。

2、、、可以加快溶解。

3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。

4、植物的根能植物。根主要是靠伸进土壤吸收水分。

5、植物的蒸腾需要热。

6、可以产生叶绿素。

7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。

8、大气压力来自。

9、、、是影响水流大小的主要因素。

10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。

11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。

二、判断

1、我们需要的营养成分主要来源于食物。（）

2、水并不是维持人类生命健康的营养素。（）

3、蔬菜水果里含有的维生素最多。（）

4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。（）

5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。（）

6、冰变成水的过程就是溶解。（）

7、高温也可以杀死水中的细菌。（）

8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。（）

9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。（）

10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。（）

11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。（）

12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。（）13、所有的物体都能传热。（）

14、越不容易传热的材料保温效果越好。（）

15、热在水中主要是以对流的方式传递。（）

三、选择

1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。

A、脂肪

B、淀粉

C、蛋白质

2、营养学家告诉我们，我们每天的食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。

A、4份左右

B、2份左右

C、10份左右

3、在对比实验中，（）。

A、只能让一个条件发生变化

B、只能让一个条件不发生变化

4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。

A、控制配出的饮料总量

B、便于调整各种配料多少

C、节约配料

5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是（）。

A、在水中不溶解的杂质和细菌

B、在水中溶解的杂质

C、水中所有的杂质

6、大葱的根属于（）。

A、直根

B、须根

C、贮藏根

7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条件（）。

A、植物的大小

B、水的多少

C、根毛的多少

8、植物的光合作用需要（）。

A、光、水和二氧化碳

B、氧气和植物所需要的养料

C、只需要水和二氧化碳

9、把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里，放在向阳处，约15分钟后把茎横切发现（）。

A、一条一条的红线

B、很多的红点

10、火箭的发射是利用了（）。

A、压缩空气有弹性

B、压缩空气有反冲力

C、热空气会上升

11、钢笔吸水是利用了（）。

A、压缩空气有弹性

B、大气压力

C、热空气上升

12、离地面越高，大气压力（）。

A、越大

B、越小

C、大小没变化

13、传热能力最强的是（）。

A、铜

B、水

C、空气

D、玻璃

14、冬天穿棉衣晒棉被是因为棉花能（）。

A、生热

B、保温

15、太阳能热水器水温升高最快的是（）。

A、斜放

B、直放

C、平放

16、在研究棉花是否能保温的实验中，不同条件是（）。

A、一个包棉花，另一个不包棉花

B、一个温度高，一个温度低

C、一个包棉花，一个包毛皮

17、夏天用（）遮阳伞效果好。

A、黑色

B、红色

C、白色

四、简答题

1、学习了《饮食与健康》一课后，你认为怎样做才有益于我们的健康？

2、冬天，暖气是怎样使房间变暖的？

五、实验回顾

1、在做热传导的实验时，将铜片固定在铁架台上，在铜片上放上蜡，分别从一边或中间加热铜片，观察蜡融化的方向。

实验现象是

。

实验结论是。

2、在做瓶“吞”鸡蛋的实验时，用火柴点燃一张纸，放到广口瓶里，让后迅速将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下塞严实瓶口，观察鸡蛋位置的变化。

实验现象是。

实验结论是

。

3、我们在做压缩空气实验时，将注射器活塞抽出，吸进空气，然后将注射器口朝下，用橡皮堵住出口，用力向下压注射器的活塞，等压不动时松手，观察有什么现象。

实验现象是

。

实验结论是

。

四年级科学期末试卷评分标准

(答案仅供参考，如有异议请根据各单位实际酌情处理)

一、填空（每空1分，共18分）

1、米面、蔬菜水果

2、搅拌、用热水、将物体研碎

3、过滤

4、固定、根毛

5、吸收

6、叶绿体

7、自上而下、自下而上

8、四面八方

9、水位高低、流速快慢、流量大小10、辐射11、外焰

二、判断（每题1分，共15分）

√、×、√、×、×、×、√、×、×、√、√、√、√、√、√。

三、选择（每题1分，共17分）

B、B、A、B、A、B、

C、A、B、B、B、B、A、B、A、A、C。

四、简答题（每小题10分，共20分）答案略。

五、实验回顾（每小题10分，共30分）

1、实验现象：无论是在铜片上的一边加热，还是在铜片的中间加热，蜡都是在加热点开始融化。

实验结论：热沿着物体（铜片）由温度高的地方向温度低的方向传递。

2、实验现象：鸡蛋被“吞”进瓶子。

实验结论：燃烧消耗氧气，瓶内压强降低，大气压力将鸡蛋“推”进瓶子里。

3、实验现象：用力压活塞，注射器内空气体积变小，当松开手时，活塞又弹回来。实验结论：空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

M 青岛版四年级科学上册（与课本同步）复习题班级姓名

1．有的食物来自（动物），有的食物来自（植物），还有的来自（菌类）例如蘑菇、木耳。

2．大自然给我们提供了丰富的食物；我们的食物都是直接或间接来自植物。

3．脂肪会在纸上留下油渍；淀粉有遇到碘变蓝色的性质；蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。

4．维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉（糖类），纤维素、维生素、矿物质和水。

5．营养学家告诉我们，合理的饮食是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。

6．怎样才有益于我们的健康？要选择无毒无污染的食物、吃东西要定时定量、还要注意营养的搭配、不要边看书边吃饭………。

7．像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。

8．加快溶解的方法有：搅拌、加热、将物体研碎。

9．固体、气体、液体都能溶解于水。例如固体的冰糖，气体的二氧化碳，液体的酒精等

10．除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。（沉淀过滤是除去水中不溶解的杂质。消毒是杀死水中的细菌和病毒。）

11.到野外去参观植物应该准备好小铁掀、皮尺、剪刀，还要准备放大镜。

12.地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有30多万种。

13.一棵完整的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。

14. 根有固定植物、吸收水分、吸收养分的作用。

15.植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时。把溶解在水中的养分也吸收了。

16.地瓜、萝卜、胡萝卜………都是根；土豆、洋葱、藕、大蒜、姜……都是茎。

17.显微镜有目镜、调焦螺旋、载物台、物镜、反光镜五部分组成。

18.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。

19.提取叶子中的叶绿素，把绿叶放在酒精中煮。

20.在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫光合作用。可用水+二氧化碳——〉养料+氧气来表示。

21.叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。

22.在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。筛管是自上而下运输养料的。在树皮里选取比较粗的枝条，把树皮环割，叶制造的养料就通不过去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。

23.空气受热后体积膨胀、变轻，热空气会上升。热空气比同体积的冷空气轻；热空气会上升，冷空气会下降。

24.中国是最早发明热气球的国家。松脂灯又叫孔明灯就是一种原始的热气球。

25.空气可以被压缩，压缩空气有弹性。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。

26.气球、充气跳跳球、充气蹦蹦床、橡皮艇、汽车内胎……都是靠反冲力运动的。小火箭的制作利用了反冲原理。

27.地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000—3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小，大气压力来自四面八方。

28．注射器吸药水、水泵抽水、方便挂钩……等都是用到了大气压力。

29.水流的力量与水位的高低和水流的大小有关。水位越高、水流量越大水轮转动的越快。

30.酒精灯的使用方法：1.拿开灯帽，放在一边。2.用火柴自下而上点燃酒精灯。3.用外焰加热。4.用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。

31.热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做传导。

32.容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。金属都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。液体中除水银之外，都不容易传热。气体比液体更不容易传热。

33.热在水中、热在空气中主要是以对流的方式传递的。热传递的方式有：传导、对流、辐射。太阳的热就是通过辐射传到地面上来的。

34.盖被、穿棉衣只能保温，不能生热。

35.塑料杯、纸杯、玻璃杯、金属杯中，塑料杯保温性能最好，其次是纸杯、玻璃杯，保温最差的是金属杯。

36.黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。

37.太阳能热水器主要有集热器、循环管道和水箱组成。

38.太阳能集热器是太阳能热水系统的核心元件，相当于汽车的发动机。

39.传热按照从强到弱的顺序排列是：固体、液体、气体。

40.调查记录中应该包括：调查人、调查时间、调查内容。

41.太阳能热水器以其经济、节能、环保、安全、方便、供水量大等优点，备受世人瞩目。

42.太阳能热水器的发展，经历了4个阶段：闷晒式、平板式、全玻璃真空管式

教科版小学科学四年级上册教案

教科版小学科学四年级上册教案 第一课我们关心天气 探究活动分析： 1．通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。 2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。 3．提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。 4．为每一组准备一套天气符号，让学生尝试着给这些天气现象进行分类。 5．（室外）观察、描述今天的天气现象－－引导学生从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察。6．用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。回到教室后，将学生观察到的现象进行交流。7．引导学生思考今天的天气对我们的生活有什么影响或提问学生你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？使学生意识到天气在影响着我们的生活。 8．在学生的科学记录本上，描述今天的天气时，可能只是一些毫无联系的几个简单的词语或句子。提示部分对学生描述天气的方法的指导－－将天气特征与生活建立联系，提高学生对天气的认识水平。可以引导学生阅读提示，并应用提示的方法对自己的记录进行改进，并把改进后的描述和同学交流。 教学目标： 科学知识： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气现象和天气符号。 过程与方法： 1．能对各种天气现象进行分类。 2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。 情感态度价值观： 意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。 教学重难点： 知道常见的一些天气现象和天气符号。 教学准备： 1．用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张； 2．每组一套天气符号卡片； 3．天气现象归类表格和关于天气网状图各一份； 4．每个学生科学记录本各一本。 教学活动过程： 一、认识天气现象 1．出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。 3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号） 4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。 5．汇报交流。 二、描述今天的天气怎样？ 1．今天的天气怎样呢？我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。 （出示观察要求：请从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的天气现象记录在科学记录本上。） 2．安全教育，并落实小组长进行管理。 3．带上科学记录本和笔排队到操场上分组进行观察，教师巡视。（时间控制在10分钟内） 4．回到教室进行交流：请同学来汇报一下你们观察到天气现象。 5．学生汇报，教师展示学生的记录。 6．提问：今天的天气对我们的生活有什么影响？（如不知如何回答可提问：你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？）

科学四年级下册期末试卷和答案

四年级下册科学期末测试卷与答案 四年级科学(考试时间: 40分钟满分:100分) 小小的提醒:书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好的写字习惯。 一、填空题: 1、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹,叫。 2、矿物制成的物品在我们身边有许多,如我们腌肉的,做豆腐的,制铅笔芯的,做首饰的。 3、蒲公英靠传播种子,椰子靠传播种子。 4、把电池的正极与负极用电线直接连接起来,就会发生。 5、一节电池的电压就是1、5V,把10节电池并联起来,电压就是。 6、种子萌发需要足够的与,适当的。 7、就是组成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、血液等的主要成分。 8、通过在矿物表面刻划,可以比较它们的。 9、观察手电筒,我们瞧到手电筒的亮灭就是由控制的。 10、食物的腐败变质就是引起的,延长食物保质期的方法有、、( 等。 11、电路连接有与两种方法,我们教室里的照明电路一般就是用的方法连接的。 12、遇碘酒变蓝黑色的就是。石灰岩遇到盐酸会。 二、判断题: 1、动物产的卵都能发育成新一代生命。() 2、人体与大地都就是导体( ) 3、岩石很坚硬,永远不会改变模样。( ) 4、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。( ) 5、米、面类处于膳食营养宝塔的最底层,所以就是最没用的。( ) 6、不能用湿抹布去擦带电的电器。() 7、鱼肉就是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。() 8、食品的保质期越长越就是好食品。() 9、南瓜花就是完全花。( ) 10、用电路检测器检测铁丝就是否通电时,只要检测一次就可以了。( ) 三、选择题: 1、许多蔬菜中含有丰富的( )。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质 2、下列植物属于不完全花的就是()。 A、油菜花 B、桃花 C、南瓜花 D、凤仙花 3、蚕豆发芽长成茎与叶的部分就是()。 A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶 4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀划出痕迹,硬度就是( ) A、较软 B、较硬 C、硬 D、软 5、下列物体中属于绝缘体的就是()。 A、湿布 B、铁丝 C、干木棒 D、人体 6、能利用动物来传播种子一般具备的条件就是( )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻,带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 D、圆形,散落时能滚动

新教科版小学四年级上册科学试卷.(含答案)

教科版小学四年级上册科学期中试卷 一、填空题。（26分每空2分） 1、测量降水量多少的仪器是( ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 ( ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，( )中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做( ) 。 5、人们常常根据的( )多少，来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( )是测量风向的仪器，箭头指向风( )的方向。如北风是由( )向( )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( ) 、( )和( ) 。层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( ). 。 二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分） 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方位来记录。（） 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（） 4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（） 5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（） 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（） 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（） 三、选择题。（24分每题2分） 1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（） A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作（） A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（） A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（）。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发 5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（）。A．注意使用酒精灯的安全 B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面 6、在下列物体中，难溶于水的物体是（）。 A．味精 B．酱油 C．酒精 D．食用油 7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。 A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底 8、在水里滴几滴油，油会（）。 A．浮在水面，不能在水中溶解 B．沉在水底，不能在水中溶解 C．在水中溶解了 9、下列几组物质中，（）都能溶解于水。 A．食盐、菜油 B．氧气、酱油 C．冰糖、面粉 10、熄灭酒精灯的正确方法是（） A．吹灭 B．直接盖上灯帽 C．先盖灭然后取下灯帽再盖上 11、酒精灯的（）温度最高。 A．内焰 B．外焰 C．焰心 12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）A．不是一回事B．是一回事 四、实验题（15分） 1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？（5分）

小学四年级科学下册试题-全册

四年级科学学科（下册）第一单元形成性测试参赛试卷 时间：40分钟满分：100分 一、知识大展台 1、人体的支架叫（），它由（）块形状不同的骨组成。骨骼具有（）、（）、（）的作用。 2、骨头中间的软物质叫（），它能制造（）。 3、骨与骨之间相连的地方叫（）。关节最大的特点是能够（）。 4、关节分为（）和（）两种，人体内的大多数关节都是（）。 5、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（） 而实现的。 6、人不运动时，负责（）、（）的肌肉仍在继续工作。 7、人体的主要关节有：肩关节、肘关节、（）、（）、（）、膝关节。 8、体育运动可以强健我们的（）和（），使我们身体更加健康。（）和（）有利于骨骼和肌肉的生长。 9、我们打乒乓球时，胳膊上有（）、（）、（）三个大关节在活动。 10、要保护骨骼肌肉的健康，就必须（）、（）、（）。 二、我会判断，我能行（对的打“√”，错的打“×”） 1、骨骼又硬又结实，可以生长。（） 2、指关节可以做屈伸运动。（） 3、经常参加体育锻炼对关节没有好处。（） 4、任何一个动作都不是由一块肌肉完成的，而是由多块肌肉共同完成的。 （） 5、游泳运动可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力。（） 6、要保护好关节不受伤，就不能经常参加体育运动。（）

7、不同的运动对身体的锻炼效果不同。（） 8、骨骼、关节受伤的急救措施是迅速热敷受伤部位。（） 9、骨头上的肌肉是成对在一起工作的。（） 10、身体不同的部位关节的连接方式是一样的。（） 三、我会选 1、关节所起的两大作用是（）作用和缓冲作用。 A、支撑 B、连接 C、运动 D、保护 2、曲臂时，胳膊前部的肌肉（）；伸臂时，胳膊后部的肌肉（）。 A、收缩 B、放松 3、收缩后的肌肉会（）。 A、变短变硬 B、变长变软 4、常吃（）含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A、蛋白质和脂肪 B、蛋白质和钙 C、碳水化合物 5、人体骨骼运动的力量来自于（） A、关节的运动 B、骨骼的运动 C、肌肉的运动 四、你来问我来答 1、可以保护内脏器官的骨头有哪些？ 2、经常运动对我们有哪些好处？ 3、怎样避免在运动中受伤？

四年级下册科学期末考试卷及答案

科教版科学四年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、“对号入座”填一填。（每空1分，共20分） 1、电路是由（）、用电器、（）、电器元件等连接而成的电通路。 2、常见的电路连接一般有（）和（）两种连接方法。 3、像塑料那样不能通过电的物质，我们称它们为（），像铜丝那样可以通过电 的物质，我们称它们为（）。 4、带同种电荷的物体相（），带异种电荷的物体相（）。 5、种子里最重要的部分是（）。胚是有（）的，可以发育一株植物。 6、像油菜花一样、由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做（）， 有些花却缺少其中的一部分或几部分、这样的花叫做（）。 7、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（）、像猫、狗、兔这样繁殖后代 的方式叫做（）。 8、（）和（）有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持 健康不可少的营养。 9、食物所含有的营养成分非常丰富，通常分为：（）、（）、（）、 （）和矿物质以及水。 二、我是小法官，对错我来判。（对的打“√”，错的在括号里打“×”，每题2分，共20分） 1、小羊和鸡都是胎生动物。（） 2、把小灯泡串联起来比并联起来更亮。（） 3、脂肪和糖类是人体能量的主要来源。我们的身体可以储存大量的 脂肪和糖类。（） 4、用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破坏微生物生长的 条件。（） 5、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。（） 6、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。（） 7、电荷在电路中持续流动可以产生电流。（） 8、吃饭时，只要吃自己喜欢的食物就可以满足身体的需要。（） 9、食品添加剂对人体都是有害的。（） 10、任何组织和个人都可以开采矿产资源。（） 三、“择优录取”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里 10分） 1、下列植物的花属于单性花的是（）。 （1）、南瓜花 (2)、油菜花 (3) 、桃花（3）、凤仙花 2、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。 （1）食物名称（2）、价格（3）、保质期（4）、生产厂家 3、下列食物必须烧熟了吃的是（）。 （1）、黄瓜（2）、罗卜（3）、猪肉（4）、梨 4、下列说法正确的是（）。 （1）、沉积岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 （2）、岩浆岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 （3）、变质岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 5、下列做法中属于不安全用电的是（）。 （1）不用湿手触摸电器或开关 （2）用湿布清洁开关 （3）移动电器时切断电源 四、连线题。（每连对一条1分，共12分） 1、将营养成分和它的作用连接起来 2、把岩石与岩石特征对应连接起来 蛋白质提供我们活动的能量花岗岩紧密、有纹理 脂肪调节身体的机能大理岩紧密、颗粒粗、 矿物质板岩成层、敲击有声 维生素长身体的材料页岩成层、敲击无声 3、将下列物体连线分类、 铝勺导体 橡皮 铁钉 塑料绝缘体 五、按要求完成下列各题。（共20分） 1、看图填空。（每空2分，共16分）

小学科学四年级上期末试卷及答案

兰光小学科学期末试题（四年级上）及答案 一、填空（40分） 二、判断（18分） 1.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。（√） 2.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌， 可用水浇灭。（×） 3.不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。（√） 4.太空是一个静悄悄的世界。（×） 5.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。（√）６.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（√） 三、选择（12分） 1.猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（C）A巧克力B奶糖C 薯片 2.在油里滴几滴水，水会（B ）A浮在油上，不能在油中溶解B 沉在油底，不能在油中溶解。

3.用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是( A)A音高不同B音量不同 4.把敲响的音叉放在水面上，会看到（C） A水面十分平静B水会向一个方向流动C水花四溅，水面出现一圈圈波纹四、连线（10分） 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。 6听神经收集声波 5耳蜗把声音信号报告给脑 2外耳道把振动变成大脑能接受的信号 1耳廓传递振动 3鼓膜传送声波 4听小骨产生振动 五、解释（30分） 日常生活中哪些地方我们应控制自己的声音？怎样控制？ 我们应该在公共场所，比如课堂、图书馆、医院、电影院等地方，控制自己说话的声音。不要大声喧哗；禁止乱鸣喇叭；听音乐尽量用耳机而不是放外音等。 1.运动对我们的身体有哪些好处？ 答：运动可以使我们增强体质，少生病；保持充沛的精力；增强竞赛意识；磨炼意志；增进友谊。 2.应该怎样保护我们的消化器官？ 答：保护消化器官要从两方面着手，一是养成良好的饮食习惯，如：一日三餐有规律，吃饭细嚼慢咽，不暴饮暴食，不乱吃零食等。二是讲究饮食卫生，如饭前便后要洗手，不吃不干净的食物，饭前不要喝水，饭后不要立即运动等等。

教科版小学四年级科学精点归纳

第一章《电》归纳总结 第1课时生活中的静电现象 一、填空题 1、物体同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。 2、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负）电荷，头发带（正）电荷。 3、带（同种）电荷的物体相互排斥，带（异种）电荷的物体相互吸引。 4、电路是指由（电源）、（用电器）、（导线）电器元件等连接而成的电流通路。 5、要使电荷流动起来形成电流，需要两个条件（电源）和（电路）。 6、在干燥寒冷的天气里，用手触及门的金属把手时，经常会有被电击的感觉，这其实是（静电）现象。 二、判断题 1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。（√） 2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，会将其吸起来，这是因为静电的作用。（√） 3、梳头时，头发会吸附在梳子上，这说明梳子有磁性。（×） 4、静电很微弱，人体感觉不到。（×） 5、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示电性。（√） 6、冬天脱衣服的时候发出的“啪啪”声是静电现象。（√） 三、选择题 1将羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，会看到两个气球（A）。A相互排斥 B 相互吸引C不动 2、将塑料圆珠笔笔杆在头发上摩擦几下，再慢慢接近小纸屑，会看到（A）。A纸屑被吸起来B纸屑没有变化 3、我们通常感觉不到物体带电的原因（B） A人对电不敏感B物体同时具有正、负两种电荷，且数量相等，相互抵消C因为这个物体所带的电不够强 4、要使电荷流动起来形成电流，不需要具备的条件是（A）。 A用电器B电源C电路 5、在简单电路中，（B）是必须的。A灯泡（用电器）、开关、电源B电源、导线、灯泡（用电器）C电源、开关、导线 四、简答题 1、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们感觉不到物体带电？ 物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正负电荷量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 2、摩擦为什么能使物体带电？ 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使每个物体正负电荷数量不一样多，物体带上静电。 第2课时点亮小灯泡 一、填空题 1、电池是一种便捷式（电源）。 2、用导线将电池的正极和负极直接连接起来的这种状态，称之为（短路）。 3、发电厂发出的、通过导线送到千家万户的电是（220V）交流电。 二、判断题 1、家中的电是220V交流电，很危险，我们一般不用它来做实验。（√） 2、在短路情况下，不仅小灯泡不能正常发光，电池也有可能被损坏。（√） 3、短路和断路描述的是同一种情况。（×） 4、电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。（√） 5、电路短路时，电池和导线会瞬间变热。（√） 三、选择题 1、电灯使用是（A），手电筒使用的是（B）。A交流电B直流电 2、电从电池的（A）流出，经过导线和用电器，到（B）流回，从而构成了一个完整的回路。 A正极B负极 3、下列用法最容易使电池报废的是（B）。A电路断路B电路短路C电路中接很多用电器 第3课时简单电路 一、判断题 1、电是从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。（√） 2、在使“两个小灯泡亮起来”的实验中，可以有两种不同的连接方式。（√） 3、一根导线和一节电池能点亮一个小灯泡。（√） 二、为连接电路进行排序。 1 1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。 3 2、把小灯光安装在小灯座上，再连接上导线。 2 3、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 第4课时电路出故障了 一、判断题 1、我们制作的电路检测器可以去检测家中的电器电路。（×） 2、电路检测器连接到没故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。（√） 3、将电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，这就组成了“电路检测器”。（√） 4、当电路出现故障时，我们可以用（电路检测器）来检测电路。（√）

四年级下册科学简答题(全)

四年级下册科学简答题（全） 1、什么叫变化？自然界中有没有永远不变的事物？ 答：变化就是指物体在形态上或本质上产生新的情况。 世界上没有永远不变的事物。 2、在有天气预报之前，人们是怎么知道天气变化的？哪些自然现象能预知天气变化？ 答：靠观测自然现象和物候变化来预测天气的。 答：天上钩钩云，地上雨淋淋。燕子低飞，大雨不久到。青蛙呱呱叫，大雨必来到。人们把把观察天气变化的经验积累成气象谚语来预测天气。 3、现在的人们是怎样知道天气消息的？ 答：人们可以通过报纸、电视、广播、电话、网络来了解天气变化。 4、表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号。 5、自制雨量器的最底部的刻度应标为几？在使用雨量器前，应先往里加水，把水加到哪一刻度线，为什么？ 答：把水加到0刻度线，因为它的0刻度没有从饮料瓶的底部起。

6、观测仪放在校园的不同地方，测量的数据一样吗？放在什么地方测量的数据最准？ 答：测量的数据不一样。应该放在空旷无人处。 7、天气预报的制作过程分哪几个阶段？ 答：第一阶段：收集天气数据。第二阶段：整理天气消息第三阶段：发布天气预报。 8、天气变化给我们带来哪些影响？有何益处？ 答：天冷了，下雪了，都不利于人们出行，给生产、生活造成诸多不变，但可以冻死害虫、病菌，对来年的农业丰收、人们的健康大有好处。 9、人类活动对天气有哪些影响？ 答：人类对天气的影响有：工业废气、废水和余热的大量排放导致气温和降水量变化。 10、酸雨可以使PH试纸变红，可以使牵牛花退色。 会膨胀，使车胎爆裂。 24、夏天人出汗后，为什么会在衣服上留下一些白色的东西？ 答：人的汗液中含有盐，当出汗后，汗液中的水分蒸发了，

苏教版科学四年级下册科学期末考试试题(含答案)

苏教版2019年四年级下期末科学试题 一、选择题（本大题16小题，每小题3分，计48分） 1.人体的骨头共有（） A.106块 B.206块 C.306 块 2.关节在运动过程中所起的作用是（） A.很灵活但不牢固 B.既灵活又牢固 C.很牢固但不灵活 3.下列运动中，最能锻炼柔韧性的是（） A.自行车 B.体操 C.排球 4.下列措施中，不能避免运动中受伤的是（） A.穿戴适当的防护性装备 B.运动前做一下准备活动 C.尽量在人多的地方运动 5.为了把丝从蚕茧上抽出来，我们可以采取的办法是（） A.把蚕茧放在冷水里浸泡 B.把蚕茧放在温水里浸泡 C.把蚕茧放在开水里浸泡 6.蚕宝宝的一生蜕皮的次数为（） A.1次 B.4次 C.6次 7.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（） A.卵 B.蚕蛾 C.蛹 8.坐车时，我们往往会有路边的树在倒退的感觉，这是因为我们选择的参照物是（） A.地面 B.车 C.路边其他景物 9.沿平直马路前行的汽车的运动方式为（） A.直线运动 B.往复运动 C.摆动 10.下列方法可以使一个摆摆动得慢一点的是（） A.加长摆线 B.剪短摆线 C.减轻摆锤 11.苹果落地是因为受到的作用。（） A.摩擦力 B.阻力 C.重力 12.弹簧称使用前要先检查指针是否所在的位置是（） A.最下面 B.“0”处 C.正中间 13.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（） A.同学们投出的实心球运动的路线是弧形的

B.大虾煮熟后变得更弯曲 C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 14.下图所示的实例中，主要为了减小摩擦力的是（） 15.降落伞的伞面，降落伞下降得速度就越慢。（） A.越小 B.越大 C.越轻 16.若我们想知道城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况的影响时，最好采用的调查方式是（） A.现场调查 B.问卷调查 C.资料调查 二、填空题（本大题8小题，每小题2分，计16分。） 1.组成人体的支架是___________。 2.为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平时需要多吃些蛋白质含量高、________含量高的食品。 3.蚕宝宝生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫做蚕宝宝的________。 4.体大、触角灰色、腹部肥大、翅短小、爬行较慢的蚕蛾是________（填“雌蛾”或“雄蛾”）。 5.运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，就是常说的__________。 6.力的单位是____________。 7.能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做____________。 8.当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在作___________（填“预测”或“推理”）。 三、判断题（本大题8小题，每小题2分，计16分。） 1.和其他动物一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们不但能长长，还能长粗。（） 2.人体不运动时，肌肉也都停止了运动。（） 3.在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。（） 4.吃桑叶的蚕宝宝比吃莴苣叶的蚕宝宝长得快一些。（） 5.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论是相同的。（） 6.有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或运动。（） 7.注意到教堂里的吊灯在风中不停地摆动，而提出一个关于摆的问题的科学家是伽利略。

小学科学四年级上册期末试题及答案

小学科学四年级上册科学期末试题 学校：班级：姓名： 一、填空题（每空2分，10分） 1.气象学家通常把云分成积云、( )和卷云三类。 2.酒精灯的火焰由( )、内焰和焰心三部分构成。 3.固体、( )和气体都能发出声音。 4.一个物体在力的作用下，不断重复地做( )运动，这种运动称为振动。 5.运动后，我们每分钟呼吸的次数和心跳的次数都会( )。 二、选择题（每小题2分，20分） 6.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是（） A.过滤 B.加水 C.加热 7.气象学家通常把风速记为（）个等级。 A.13 B.14 C.12 8.在测量降水量时，通常以（）小时为周期，通过测量雨量器储水瓶内雨水的高度来确定降水等级。 A.48 B.12 C.24 9.测量气温应选在（）进行。 A.室内通风的地方 B.室外阴凉、通风的地方 C.室外向阳、通风的地方 10.使水果糖溶解速度最快的方法是（） A.用舌头搅拌 B.含在嘴里不动 C.咬碎并用舌头搅拌 11.人说话的声音主要是由（）振动产生的。 A.声带 B.口腔 C.嘴唇 12.（）作为人体组成的一部分，它的主要功能是支撑和保护身体。 A.关节 B.肌肉 C.骨骼 13.下列选项中，不属于人体的血液循环器官的是（） A.心脏 B.肺 C.血管 14.尺子振动的频率受尺子伸出桌面部分（）的影响。 A.高度 B.长度 C.刻度 15.在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止，此时杯中的食盐溶液处于（） A.饱和状态 B.不饱和状态 C.浑浊状态 三、判断题（每小题2分，20分） （）16.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 （）17.在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是一样的。 （）18.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。 （）19. 100毫升水能溶解多少克食盐，与是否被搅拌有关系。 （）20.用力拨动钢尺，发出的声音强，是因为钢尺振动的速度快。 （）21.物体只要受到外力的作用就会产生声音。 （）22.食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿是重要的。 （）23.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。 （）24.用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发生时不振动。（）25.从外表上看，人体是左右对称的。

四年级下册科学简答题

四年级下册科学简答题

1、人的骨骼有什么作用？答：骨骼有运动、有支撑和保护的作用。 2、如何保持骨骼、肌肉的健康？（答：（1）坚持锻炼；（2）合理营养；（3）注 意安全； 3、关节有什么作用？（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。） 4、关节为什么可以自由转动？（是因为我们身体里有旋转关节，如：手腕关节 和踝关节。能够自由转动就是旋转关节所起的作用。） 5、怎样在运动中注意安全，避免肌肉受伤？（1、使用适当的保护性措施 2、 运动前做一下准备活动 3、遵守合理的运动规则 4、选择安全的运动场所等 5、不要让肌肉过于疲劳，运动量不要突然增大，要循序渐进。） 6、骨骼关节受伤怎样处理？（如果受了伤，一定要采取正确的急救措施：将一 块冰敷在受伤的部位并高高地抬起；受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。 医生给你医疗指示，一定要配合他们。若伤口没有痊愈，不要马上就参加运动，应有充分愈合的时间，这样可避免病伤复发） 7怎样加强骨骼和肌肉的保健？（为了使我们的骨骼和肌肉更加强健，我们应该每天坚持合理的体育运动；合理的搭配营养，多吃蛋白质和钙含量高的食品。总之，要锻炼身体、丰富营养、注意安全。） 8经常运动有哪些好处？（体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。1、改善身体的柔韧性 2、增强心脏功能和增大肺活量，使人更有耐力。3肌肉发达，体力充沛，收缩力强。 4延缓衰老 5身体均称。6、改善人体心血管功能，促进新陈代谢 7、增强免疫力、对疾病的抵抗力和对外界的适应能力。（改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛，延缓衰老；身体匀称等等。） 9、怎样预防运动受伤？答：穿戴保护器具、使用软垫、做好准备活动。 10、不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动；还有胃肠的蠕动。 第二单元 1你的养蚕经验是什么？（1、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家，要干净、通风，桑叶要新鲜，不能带有水迹。2、别忘了在盒子扎孔，蚕宝宝也要呼吸。 3、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方。 4、蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。 5、刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃； 6、脱皮的时候不能弄断它身上的丝。） 2怎样辨别蚕蛾的雌雄？（雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快） 3、蚕和蝴蝶的相同点和不同是什么？（相同点：1、都是完全变态昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫，身体分为：头、胸、腹3部分，有3对足, 2对翅膀，不同点：蚕一生要4次脱皮，蝴蝶5次脱皮；蚕食量大，蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞行等。 4、蚕为什么要蜕皮？蜕皮后有什么变化？答：因为旧皮限制了身体的长大，只有蜕皮后蚕宝宝才能长大。蜕皮后的颜色变得浅了。 5、蚕蛾是什么样子的？答：蚕蛾的身体有头部、胸部、腹部三个部分，胸部有翅膀和足。 6、在养蚕过程中，你发现蚕经过哪些变化？答：（1）我看到蚕从卵里出来变成虫子，吐死以后又变成蛾子。（2）蚕吐丝结茧变成蛹，蛹又变成蛾。（3）我养的蚕一生要蜕4次皮。（4）蚕蛾资本后就开始产卵。 第三单元

四年级下册科学期末测试卷和答案

四年级下册科学期末测试卷和答案 四年级下册科学期末测试卷和答案 期末试卷 一、填空题26分(每空1分) 1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________;二是要有_________; 2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。 3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5、我知道植物传播种子的方式有________、_________、________、水流传播等。 6、一节电池的电压是1.5V，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1.5V。 7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、________和__________以及水。 8、植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_________ 。 9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫、兔这样

繁殖的动物叫_________ 动物。 10、矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分) 1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。 ( ) 2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。 ( ) 3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 ( ) 4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 ( ) 5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。( ) 6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。 ( ) 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。 ( ) 8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。 ( ) 9、人体和大地都是为导电的。 ( ) 10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。 ( ) 三、选择题(每题2分，共20分) 1、下列现象中不属于摩擦起电的是( )。 A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来 C、在干燥的天气里脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看到火花 2、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的( )。

小学科学四年级上册科学知识点整理

小学科学四年级上册科学知识点整理 第一单元《溶解》复习提纲 1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。 2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。 3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。 4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。 5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。 6、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。 8、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。 9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。 10、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。 11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！

12、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。 13、人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来”的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。 《声音》单元复习提纲 1、用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？答：音高不同。 2、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？ 答：大的音叉音低，小的音叉音高。 二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？ 答：弦的粗细。 3、振动物体有长有短，长的与短的比较，哪个声音高？答：短的。 4、振动物体有粗有细，粗的与细的比较，哪个声音高？答：细的。 5、振动物体有大有小，大的与小的比较，哪个声音高？答：小的。 6、振动速度有快有慢，快的与慢的比较，哪个声音高？答：快的。 7、在声音强弱、声音大小，声音轻重中，哪些是指音高？哪些是指音量？ 答：声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量。

教科版小学四年级科学上册复习资料

教科版小学四年级科学上册复习资料 第一单元《天气》 1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。 1-2．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。 1-2．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。 1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。 1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。 1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量 1-4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。 1-4．风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。 1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。 1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。 1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。 1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。 1-6．根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 1-6．不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。 1-6．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。 1-6．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。 1-6．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。 1-6．纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。 1-7．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。 1-7．一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 第二单元《溶解》 2-1．溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。

教科版四年级下册科学测试题(卷)与答案解析

教科版四年级下册科学测试题(卷)与答案 解析 一填空 1.一棵油菜由_____._____._____花._____._____六部分组成。 2.只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有______的花叫做雌花。 3.植物的花担负着______________._________________的任务。 4.种子的传播方式多种多样：靠_____传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。 5.种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 一、判断题 1.油菜花的花瓣呈伞状。【】 2.不同植物的花的形态.颜色.构造等各不相同。【】 3.我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。【】 4.种子不需要水也可以萌发。【】 5.有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。【】 6.植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。【】 7.解剖花的顺序应该是从内到外的。【】 8.植物的花都能结成果实。【】 二、选择题 A.下列关于油菜花的描述错误的是【】 A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花 B、油菜花是油菜的繁殖器官 C、每棵油菜上开的花都一样多 2.下列植物的花属于不完全花的是【】 A.黄瓜花 B.油菜花 C.桃花 3.油菜花的传粉方法是【】 A.利用蜜蜂 B.利用风 C.利用鸟 4.下面的植物是利用水流来传播种子的是【】

A.荷花 B.苍耳 C.野葡萄 5.做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪【】 A、放回水族箱中接着养，直到它死去 B、丢弃在校园里 C、送回大自然 6.下面的动物中卵生的是【】 A.蜻蜓 B.老鼠 C.熊猫 7.蚕豆种子长成茎和叶的是【】 A.胚根 B.胚芽 C.子叶 8.关于油菜发育过程的说法正确的是( ) A.开花—结果—受精—产生种子 B.开花—传粉—受精—产生种子 C.开花—传粉—结果—受精 三、连线题 研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来 蛋壳发育成小鸡 蛋黄保护胚胎，做缓冲剂 蛋白保护作用 胚提供氧气 气室直接提供胚胎养料四、简答题 种子萌发需要哪些条件？

2015学年第二学期四年级科学下册期末试卷带答案

四年级科学时间：40分钟 同学们请注意：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 一、填空题： 1、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 2、构成电路，电源、导线、用电器等电路元件必不可少。 3、大多数植物的花是由萼片、雄蕊、雌蕊和花瓣四部分组成的。 4、花岗岩主要由长石、石英、云母三种矿物组成。 5、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三类。 6、像青蛙和鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，像猫和狗这样繁殖后代的方式叫胎 生。 7、矿物中硬度最大的是钻石，硬度最小的是石墨。 8、猪肉、花生、食用油等食物中含有丰富的脂肪。 9、食物中的营养成分通常有脂肪、蛋白质、无机盐和维生素等。 10、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做化石。 二、判断题： 1、苍耳、鬼针草、蒺藜等植物依靠动物等传播种子。（对） 2、我们不能用自己制作电路检测器来检验家中的220V交流电。（对） 3、家用电灯大多采用串联方式连接，这样比较方便。（错） 4、把电池的正极和负极用导线直接连接就会发生短路现象。（对） 5、蛋白质是人体能量的主要来源。（错） 6、植物的花担负着产生种子，繁殖新生命的任务。（对） 7、我国是世界上矿产资源种类最多的国家之一。（对） 8、首饰的金银和钻石都是矿物制成的物品。（对）

9、手电筒的亮灭是由开关控制的。（对） 10、脂肪多吃会发胖易得病，所以不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。（错） 三、选择题： 1、一节电池的电压是1.5V，三节电池串联起来的电压是C。 A、1.5V B、3V C、4.5V 2、下列动物中产卵繁殖的是C。 A、熊猫 B、狗 C、蚕 3、把食物放在白纸上压，如果在纸上留下油迹，这说明食物中含有B。 A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 4、用小刀、铜钥匙、指甲刻划的方法可以判断矿物的硬度，石英的硬度是 B 。 A、较软，不能用指甲划出痕迹，能用铜钥匙划出痕迹。 B、较硬，不能用铜钥匙划出痕迹，能用小刀划出痕迹。 C、硬，用铜钥匙、小刀都不能划出痕迹。 5、青灰色，颗粒细，光滑，较硬，遇盐酸冒泡的岩石是 B 。 A、花岗岩 B、大理岩 C、石灰岩 6、下面电路连接中，小灯泡会亮的是 A 。 A、 B、 C、 7、下列植物中含有丰富维生素的是B。 A、大豆 B、胡萝卜 C、肥肉 8、蚕豆种子萌发后，长成茎和叶的是 B 。 A、子叶 B、胚芽 C、胚根 9、用下列方法中，小灯泡最亮的是B。 A、两节电池并联，两个小灯泡串联 B、两节电池串联，两个小灯泡并联 C、电池和小电珠都串联 10、花朵上的花粉长在A。 A、雌蕊的柱头上 B、雄蕊的花药里 C、雌蕊的子房里 四、连线题：

新教科版小学科学四年级上册单元单元知识点(全册)

新版小学科学四上复习资料 第一单元声音 1-1声音有高、低、强、弱之分。 1-1有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1-2一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。 1-2声音是由物体振动产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。） 1-2 拨动钢尺、击鼓、敲击音义、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。 1-2我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官－声带。（P5) 1-2发声时，声带变紧，快速振动，声带越紧，发出的声音越高。 1-3声音可以向四面八方传播。 1-3用击打过的音义轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。 1-3声音以波的形式传播，声波遇到物体时，会使物体产生报动，声音就是这样通过各种物质。从一个地方传播到另外一个地方的。 1-3物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。 1-3声音在不同物体中传播的情况是不一样的。传播速度：铝箔尺＞木尺＞尼龙线＞棉线 1-3空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。 1-3在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备。 1-3声音在固体、液体、气体的传播速度固体＞液体》气体。 1-3声音在空气中的传播速度为340米／秒。 1-4我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。我们怎样听到声音：外界声音＞耳廓》外耳道鼓膜＞听小骨＞耳蜗＞听觉神经》大脑 1-4人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达听钟鼓膜。鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。 14外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨构成，内耳由耳蜗组成，耳蜗与听觉神经相连。 1-4耳廓的作用：收集声波：鼓膜：将声波转化为振动：耳蜗：将振动转化为信号。