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数字编码表

数字编码表
数字编码表

备用多重数字编码表(V 18.0)

数字编码联想提示数字编码联想提示数字编码联想提示

1 树衣

2 鸭子

3 耳朵山

4 红旗尸

5 钩子舞

6 勺子牛

7 拐杖漆8 葫芦耙9 球拍羽毛球拍、酒10 棒球石头11 筷子雨衣12 婴儿鱼儿

13 医生雨伞14 钥匙鱼市15 鹦鹉

16 衣纽17 仪器玉器18 泥巴一巴

19 药酒一脚20 耳铃恶灵21 鳄鱼

22 鸳鸯鹅儿23 和尚24 盒子恶狮

25 二胡26 河流二楼27 耳机

28 恶霸29 鹅脚二舅、一盘30 森林山林

31 鲨鱼32 扇儿沙鸥33 钻石闪闪

34 绅士砂石35 珊瑚36 山鹿山路、梅花鹿37 山鸡陈小春38 沙发妇女39 三角尺三角

40 司令手枪41 司仪石椅、话筒42 柿儿死鹅

43 石山假山44 狮子石狮45 师父食物、(吃货)46 石榴死牛47 司机的士司机48 石板丝帕

49 石球死囚50 武林武林高手51 狐狸舞衣

52 孤儿(要饭)虎儿53 火山喷火54 护士针筒

55 木屋五虎56 蜗牛57 武器大炮

58 苦瓜尾巴59 五角星60 榴莲味道

61 老鹰纽约62 驴儿(拉磨)63 硫酸腐蚀性

64 牛屎65 老虎66 溜溜球

67 油漆彩色68 喇叭69 牛角

70 麒麟71 奇异果72 企鹅

73 鸡蛋74 骑士剑75 积木

76 犀牛77 机器机器人78 西瓜

79 气球80 巴黎铁塔81 蚂蚁

82 靶儿83 花生84 巴士

85 白兔86 八路军87 白棋

88 爸爸89 白酒90 酒瓶啤酒瓶

91 球衣92 球儿足球93 救生圈

94 教师教鞭95 救护车96 酒楼火锅

97 酒席饭碗98 酒吧酒杯99 舅舅

00 望远镜01 鱼02 鹅

03 虾04 蟹05 猪

06 牛07 鸡小鸡08 马

09 狗10 蛇0 梨

数字编码选取原则:

1.编码尽量谐音或象形;2. 图像尽量生动;3. 图像之间尽量避免混淆。

2.数字编码表(V 18.0)

数字编码联想提示数字编码联想提示数字编码联想提示

1 树

2 鸭子

3 耳朵

4 红旗

5 钩子

6 勺子

7 拐杖8 葫芦9 球拍羽毛球拍10 棒球11 筷子12 婴儿

13 医生14 钥匙15 鹦鹉

16 衣纽17 仪器18 泥巴陶泥

19 药酒20 耳铃耳环21 鳄鱼

22 鸳鸯23 和尚24 盒子

25 二胡26 河流水27 耳机

28 恶霸29 鹅脚一盘30 森林

31 鲨鱼32 扇儿扇子33 钻石闪闪

34 绅士帽子35 珊瑚36 山鹿梅花鹿

37 山鸡38 沙发39 三角尺

40 司令手枪41 司仪话筒42 柿儿柿子

43 石山假山44 狮子石狮45 师父唐僧

46 石榴47 司机的士司机48 石板

49 石球50 武林武林高手51 狐狸

52 孤儿要饭53 火山喷火54 护士针筒

55 木屋小木屋56 蜗牛57 武器大炮

58 苦瓜59 五角星60 榴莲味道

61 老鹰62 驴儿拉磨63 硫酸腐蚀性

64 牛屎65 老虎66 溜溜球

67 油漆彩色68 喇叭69 牛角

70 麒麟71 奇异果72 企鹅

73 鸡蛋74 骑士剑75 积木

76 犀牛77 机器机器人78 西瓜

79 气球80 巴黎铁塔81 蚂蚁

82 靶儿83 花生84 巴士

85 白兔86 八路军87 白棋

88 爸爸89 白酒90 酒瓶啤酒瓶

91 球衣92 球儿足球93 救生圈

94 教师教鞭95 救护车96 酒楼火锅

97 酒席饭碗98 酒吧酒杯99 舅舅

00 望远镜01 鱼02 鹅

03 虾04 蟹05 猪

06 牛07 鸡小鸡08 马

09 狗10 蛇0 梨

3.

4.数字编码选取原则:

5. 1.编码尽量谐音或象形;2. 图像尽量生动;3. 图像之间尽量避免混淆。

数字编码记忆_口诀表

数字编码记忆口诀表(110个编码) 0——铃,1——冬衣,2——栋梁,3——铃声,4——零食,5——动武6——斗牛,7——令旗,8——元宝,9——菱(羚羊)角,1——树2——鸭子;3——耳朵;4——帆船;5——钩子6——烟斗7——拐杖8——葫芦9——球拍;10——鸡蛋。11——筷子;12——婴儿;13——医生;14——钥匙;15——鹦鹉;16——杨柳;17——荔枝;18——篱笆;19——泥鳅;20——耳环;21——鳄鱼;22——鸳鸯;23——和尚;24——盒子;25——二胡26——河流;27——耳机;28——荷花;29——阿胶;30——三菱;31——鲨鱼32——仙鹤;33——仙丹;34——绅士;35——珊瑚;36——香炉;37——相机38——沙发;39——香蕉;40——司令;41——石椅;42——丝袜;43——纸扇;44——食物;45——饲料;46——石榴;47——司机;48——雪花;49——雪球;50——五环;51——巫医;52——孤儿;53——午餐;54——武士;55——木屋;56——蜗牛;57——武器;58——苦瓜;59——五角;60——榴莲61——轮椅;62——驴儿;63——留声机;64——螺丝;65——锣鼓;66——绿豆;67——油漆;68——喇叭;69——辣椒;70——麒麟;71——蜥蜴;72——企鹅;73——旗杆;74——骑士;75——积木;76——犀牛;77——蛐蛐;78——青蛙;79——气球;80——百灵;81——蚂蚁;82——白兔;83——花生;84——博士;85——宝物;86——八路;87——八旗;88——斑马;89——球拍;90——狗洞;91——球衣;92——球儿;93——救生圈;94——教师;95——酒壶;96——酒楼;97——酒席;98——舅妈;99——舅舅;00——眼镜; 一个叫铃铃的女孩,穿上厚厚的冬衣,站在房子的栋梁上玩耍。忽然,听到学校的铃声,他忘了带零食,就跑到了学校,原来是一个武术队表演动武和斗牛,牛角上挂着一面令旗,令旗上画了一个大大的元宝和羚(羊),菱(羚羊)角上顶

个数字编码及数字记忆法的重要意义

110个数字编码的重要意义: 数字是一种顺序,数字编码是记忆的顺序,是用来表示记忆术中的图像顺序,对于用记忆记忆任何复杂的材料知识都不可缺少!我们为什么记了又忘?为什么记住老想不起来,别人一提醒便会惊叫起来”哦,我知道了,我只是暂时地忘记了!”。为什么我们想精确提取和使用记过的信息竟那么困难?为什么我们不知道某字在某书中的第几页第几行第几字?这一切的一切的根源只是因为我们没有掌握记忆知识的顺序,没有理清记忆的顺序,没有精确和准确记忆!而运用数字编码记忆是解决顺序记忆、精准记忆、抽背记忆的唯一方法!???? 110个数字编码它能帮我们管理一切复杂的知识,并管理得井井有序。运用110个数字编码将知识化繁为简,化难为易。 110个数字编码在记忆术中的作用就相当于数字本身对我们的作用。数字在我们生活中无处不见,而数字编码在记忆术中无处不见,我们离不开数字正如学记忆离不开数字编码是一样的道理。 你一定有经验,你记得非常牢固的知识,你就能准确精确的说出这段话在文中的位置,前后文的大致内容,甚至字体的大小及颜色。记住了数字编码,掌握了数字记忆法,让“或许”、“可能”、“也许”、“大概”、“似乎”、“好像”这些不确定词从你的字典中彻底消失吧! 数字记忆法的重要意义: 什么叫数字记忆法呢?110个数字编码的运用即是数字记忆法。(注:数字编码记忆法简称数字记忆法)。? 掌握110个数字编码是数字记忆的前提,数字记忆法有两种形式:一种是数字与数字的记忆;一种是数字与文字/字母的记忆(数字定桩法) 数字记忆法为什么那么重要? 如果你不会数字记忆法,最根本的是你就不能记住学习中、工作中、生活中接触到的一切与数字有关的大量数据。你就不能最好的最清楚的整理知识。 而如果掌握数字记忆法: 意味着,你能将成百上千个好友的手机号码记住; 意味着,你能将上千条的法律条文熟记于心; 意味着,你将有倒背如流一本单词书的可能; 意味着,你将有抽背如流一本字典的可能; 是的,掌握数字记忆法,是完整记忆一本书最基础最重要的核心点。如果你没有掌握数字记忆法,你不可能牢固记住任何一本书! 学习和掌握110个数字编码是记忆术最基础、最重要、最根本的任务。如果这一环节学习方法不恰当,学习花费时间多很容易导致记忆疲倦,以至于丧失学习记忆的兴趣,怀疑学习记

模111计数器

实 验 报 告 实验日期: 学 号: 姓 名: 实验名称: 模111计数器 总 分: 一、实验原理 计数器是一种常用的可统计时钟脉冲个数的时序逻辑器件。计数器中的“数”是触发器的状态组合,即编码。计数器循环一次所包含的状态总数就称作模。 计数器应用广泛,适用于计数、分频、运算、定时、脉冲产生等。计数器种类繁多,按级联方式可分为同步计数器和异步计数器;按数字增减方式可分为加法计数器、减法计数器和可逆计数器。按编码方式可分为二进制计数器、十进制计数器等。 二、实验框图 三、实验设计 对于模111计数器的三位数字采用三个模10计数器和设置计数清零的方法,分别控制模111计数器的三位。设置时钟信号clock ,清零端aclr ,时钟信号使能端clk_en ,输入端cin ,计数使能端cnt_en ,进位输出端cout ,数值输出端q (4位二进制表示0-9)。运用语句b(0) and s(0) and g(0),即计数到111时,aclr 清零有效;b(0) and s(0) and (not g(0)),即计数到110时,cout 输出1即成功进位。 (1)模10计数器VHDL (LPM 定制) LIBRARY ieee; USE ieee.std_logic_1164.all; LIBRARY lpm; USE lpm.all; ENTITY cnt10 IS PORT ( aclr : IN STD_LOGIC ; 时钟信号clk 模4计数器 2-3译码器 确定位选 时钟信号clock 模111 计数器 3选1多路选择器 七段译码器 确定段选

cin : IN STD_LOGIC ; clk_en : IN STD_LOGIC ; clock : IN STD_LOGIC ; cnt_en : IN STD_LOGIC ; cout : OUT STD_LOGIC ; q : OUT STD_LOGIC_VECTOR (3 DOWNTO 0) ); END cnt10; ARCHITECTURE SYN OF cnt10 IS SIGNAL sub_wire0 : STD_LOGIC ; SIGNAL sub_wire1 : STD_LOGIC_VECTOR (3 DOWNTO 0); COMPONENT lpm_counter GENERIC ( lpm_direction : STRING; lpm_modulus : NATURAL; lpm_port_updown : STRING; lpm_type : STRING; lpm_width : NATURAL ); PORT ( cin : IN STD_LOGIC ; clk_en : IN STD_LOGIC ; aclr : IN STD_LOGIC ; clock : IN STD_LOGIC ; cout : OUT STD_LOGIC ; q : OUT STD_LOGIC_VECTOR (3 DOWNTO 0); cnt_en : IN STD_LOGIC ); END COMPONENT; BEGIN cout <= sub_wire0; q <= sub_wire1(3 DOWNTO 0); lpm_counter_component : lpm_counter GENERIC MAP ( lpm_direction => "UP", lpm_modulus => 10, lpm_port_updown => "PORT_UNUSED", lpm_type => "LPM_COUNTER", lpm_width => 4 ) PORT MAP ( cin => cin, clk_en => clk_en,

110个数字编码表(附编码特征)

110个数字编码表(附编码特征) 数字资料的图像展现* \ ^' x0 W. ~$ W, ^- r: [+ h! G+ \! M0 t% |- F. d# b/ N g- R 中国记忆力训练 网110个数字编码表(V 9.0): n+ F5 c% ^ b0 p数字编码1 A7 J, s H( E" |. Y备选; {! J0 A4 ^) k数字2 |" H5 d( y2 p# }编码备选数字编码备选( O5 U" Y6 u3 u' |) _! y01鱼配鱼缸:碎了,鱼在地上跳7 E+ D! w! G% i. z# p02鹅1 C; h2 W- d7 @* e. v* {6 g- {% a: C啄、会咬人' F. b5 l0 t: t$ b- j) q) [+ S03, J& q- h* z: n/ e! u+ U; [龙虾, N( z9 ~0 {. t$ t( b拿虾喂动物、弹出来、一群人扮虾04蟹3 T6 @2 p3 ^- m横着走、钳断05! w2 p5 }. A7 w: v* B1 f6 w+ i( [猪:会闻东西、用鼻子推猪八戒:钉耙打出几个窟窿、揪耳朵% G3 \) f0 i J! O06 \8 }. W; L0 H" s0 y牛拖着曲辕梨来拉M3 I9 S! r% m4 W070 V3 K1 q: s: C- m& N! I小鸡, l# u/ L# W; n {. E& T# K* T4 @一群吱吱咋咋散开、被踩扁,毛茸茸地' a4 Q" v$ h# _8 P" b6 T2 T08马跑、堕马的时候被踩死3 F) l$ V$ `+ F09$ ^ a9 r C) n3 N4 k# D' l狗摇尾巴,吼吼扑过去咬。103 G; b( C1 ~: J% g7 b1 j蛇会缠会咬会吞& P2 F, w! C$ M( ~) X11- d% {% c4 ?$ s( b: B( Q0 O筷子8 o8 X3 X( F& V2 n+ S w: J, l插眼睛、夹断、挑、可以放大放小地夹任何东西12婴儿爱哭/ _! d9 W: q, C8 }) H/ H138

数字110的编码记忆法图解实例讲解

数字110的编码记忆法图解实例讲解数字编码记忆法 数字在我们生活中无处不见,而数字编码在记忆术中无处不见,我们离不开数字正如记忆离不开数字编码是一样的道理。数字编码记忆法作为记忆法的入门基础知识,是学习记忆法的人必须要掌握的一项技能。其实,记忆法是一门很宽容的学科,他没有固定的答案,他要的是你天马行空的想象,不拘一格的图案,只要你能联想到的,就是可以的。对于一个数字的记忆,你可以从形状、读音、特殊意义等方面入手去联想,下面来看看yinbaban小编结合自身所学给你举例讲解数字1-10的编码记忆法运用吧。 数字1的编码记忆法图解实例讲解 数字1有很多种联想,比如: 数字1从读音上“yi”可以联想到衣服; 数字1从形状上可以联想到铅笔,树; 数字1从称谓上可以联想到姨,医生等; 数字1还可以联想到意、妖、遇等。 数字2的编码记忆法图解实例讲解 数字2有很多种联想,比如: 数字2从读音上“er”可以联想到鹅、饿、儿子、耳; 数字2从形状上可以联想到鸭子; 数字2特殊意义上可以联想到双、对、俩; 数字3的编码记忆法图解实例讲解

数字3有很多种联想,比如: 数字3从读音“san”可以联想到伞、山、散 数字3从字形上可以联想到耳朵,m,商店、闪电 数字4的编码记忆法图解实例讲解 数字4有很多种联想,比如: 数字4从读音“si”可以联想到寺庙、死人、逝世、世界 数字4从形状上可以联想到帆船、汽车、红旗 数字5的编码记忆法图解实例讲解 数字5有很多种联想,比如: 数字5从读音“wu”可以联想到五角星,五星红旗,污、误会,舞女 数字5从字形可以联想到钩子,秤砣 数字5从谐音可以联想到母亲、虎

个数字编码表

FORSUNRISE的110个数字编码表 数字编 码 图像数 字 编 码 图像数 字 编 码 图像 01 鱼02 鹅03 虾04 蟹05 猪06 牛 07 邦 德 08 马09 狗 10 蛇11 筷 子12 婴 儿 13 医 生14 L O V E 15 艺 谋

16 杨 柳17 荔 枝 18 财 神 爷 19 一 休20 维 尼 21 鳄 鱼 22 鸳 鸯23 和 尚 24 闹 钟 25 二 胡26 二 流 子 27 耳 机 28 奥 巴 马29 阿 娇 30 三 菱

31 小 沈 阳32 扇 儿 33 沙 僧 34 绅 士35 55 5 香 烟 36 顺 溜 37 山 鳮38 牛 鲜 花 39 香 蕉 40 志 玲41 子 怡 42 佛 儿 43 时 尚44 狮 子 45 师 傅 46 石 榴47 舒 淇 48 石 板

49 19 49 50 悟 空 51 狐 狸 52 武 二53 吴 宇 森 54 巫 师 55 火 车56 蜗 牛 57 吴 奇 隆 58 古 巴59 五 角 60 六 小 龄 童 61 轮 椅62 驴 儿 63 刘 翔 64 老 鼠65 老 虎 66 溜 溜 球

67 刘 谦68 蜡 笔 小 新 69 柳 金 70 冰 淇 淋71 机 翼 72 企 鹅 . 73 鸡 蛋74 星 驰 75 蜘 蛛 76 犀 牛77 七 喜 78 西 瓜 79 气 球80 巴 黎 81 蚂 蚁 82 白 兔83 本 山 84 柏 芝

85 白 骨 精86 菠 萝 87 白 棋 88 斑 马89 白 酒 90 精 灵 91 91 1 9 2 球 儿 93 鸠 山 94 教 师95 救 护 车 96 长 颈 鹿 97 香 港98 酒 吧 99 香 水 百 合 00 望 远 镜0 铃 铛 1 树

改- 111--SO程序文件的编号方法

敦明纺织(中山)有限公司文件 编号方法 <一> 编号格式: 1、格式结构: 公司级文件通用格式:DMFZ/△△.◇◇◇-□□□□ 部门内部文件通用格式:DMFZ/○ △△.◇◇◇-□□□□ 2、代号说明: DMFZ代表公司缩写,即“敦明纺织”的缩写 ○代表部门代号:总—总务部、生—生产部、销-销售部 财—财务部、采—采购部 △代表文件类型代号:质量手册—SC、程序文件—CX、 管理文件—GW、技术文件—JW、作业指导书—ZY、质量记录—JL 质量计划—JH、外来文件—WL ◇代表文件顺序代号:以上五个部门所主管部门顺序号分别以千位数字划分及区分,如下: 总务部: 保安: 001-100,饭堂:101-200,清洁绿化:201-300, 档案室:301-400,前台:401-500,IT部:501-600 工程部:601-700 生产部: PPC:001-100,质检室:101-200,技术室:201-300

备料车间:301-400,织机车间:401-500,花边车间:501-600 漂染车间:601-700,包装车间:701-800 □代表年代号 3、外来文件说明: 有编号的外来文件用原编号,无编号的外来文件,由文件归口部 门按以下方法编号: 3.1、格式结构: XXXX/WL(○).◇◇◇-□□□□ 3.2、代号说明: ◇—文件顺序代号:在顺序号上可以有所区分,如001—100为设备方面的文件,100—200为工艺方面的文件,这样可以避免文件号编重. □—年代号 例:XXXX/GW.001-2007 某公司2007年出的第一个管理文件 XXXX/生 ZY.002-2007 某公司生产部2007年出的第2个作业指导书。 体系文件描述 质量体系文件构成: 第一层质量手册 第二层程序文件 第三层管理文件、技术文件、质量计划、作业指导书 第四层质量记录表格

拼音编码表

C#实现汉字自动转拼音码 博客分类: 桌面程序(VC、Dephi、.Net) CC++C#J#QQ 方法一: C#代码 1.///

2./// 生成拼音简码 3./// 4./// Unicode编码字符串 5./// 拼音简码:string 6.public static string GetPinyinCode(string unicodeString) 7.{ 8.int i = 0; https://www.sodocs.net/doc/3d14102648.html,hort key = 0; 10.string strResult = string.Empty; //创建两个不同的encoding对象 11.Encoding unicode = Encoding.Unicode; 12.//创建GBK码对象 13.Encoding gbk = Encoding.GetEncoding(936); 14.//将unicode字符串转换为字节 15.byte[] unicodeBytes = unicode.GetBytes(unicodeString); 16.//再转化为GBK码 17.byte[] gbkBytes = Encoding.Convert(unicode, gbk, unicodeBytes); 18.while (i < gbkBytes.Length) 19.{ 20.//如果为数字\字母\其他ASCII符号 21.if (gbkBytes <= 127) 22.{ 23.strResult = strResult + (char)gbkBytes; 24.i++; 25.} 26.#region 否则生成汉字拼音简码,取拼音首字母 27.else 28.{ 29.key = (ushort)(gbkBytes * 256 + gbkBytes[i + 1]); 30.if (key >= '\uB0A1' && key <= '\uB0C4') 31.{ 32.strResult = strResult + "A"; 33.} 34.else if (key >= '\uB0C5' && key <= '\uB2C0')

神奇的数字编码

神奇的数字编码 教学目标: 1、通过提供丰富的生活素材,引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字信息 在日常生活中的广泛应用,体会它们的实际价值。 2、结合现实、有趣的生活素材,引导学生探索数字编码的思想和方法,发展实践能力。 3、通过知识的实践与综合运用,拓宽学生的知识面,提高学生的数学素养,激发学生对数学学习的兴趣。 教学重点:体会数字与生活紧密联系,探索编码编排的方法,学会编码。 教学难点:如何比较科学合理的编码。 教学过程: 一、导入新课。 提问:知道“数字家族”都有哪些成员吗? 谈话:阿拉伯数字虽然只有10个,但是如果按照不同要求、不同顺序把它们编排 起来,就会组成各种数字编码。今天这堂课让我们一起来研究数字编码。 二、初步感知。 1、了解电话区号 谈话:你们会打电话吗?怎样打外地电话呢? 提问:看一看这个电话是从哪里打来的?你怎么知道的?(021代表上海的电话区号)听一听。 追问:这个电话是从哪儿打来的?你又是如何知道的?(010代

表北京的电话区号) 再问:这个电话又是从哪里打来的?(025代表南京的电话区号)谈话:同学们对这些知名城市的电话区号非常熟悉,在调查中你们还知道我国哪些城市或地区的电话区号呢? 小结:电话号码是一种数字编码,通过电话号码中的区号可以看出这个电话是从哪里打来的,也就是说,数字编码可以用来表达一定的信息。 2、了解特殊电话号码 谈话:生活中用数字编码表达信息的例子有很多,比如我们常见的特殊电话号码,你还记得生活中哪些常见的特殊电话号码,它们又表达什么意思呢? 谈话:事实上,在我国这样的特殊电话号码有很多。像我们比较熟悉的有110匪警电话、120救护电话、119火警号码等等,还有一些可能对同学们而言暂时还没有用它的需要,但是随着年龄的增长和对社会的需求以后可能要用到的,比如:……(多媒体展示)提问:特殊的电话号码也是一种数字编码。想一想,这些数字编码使用起来你觉得怎么样呢? 谈话:这些数字编码使用起来让人们觉得非常的方便。如果把报警电话110改成“48789653”,你觉得好吗? 小结:为了使用方便,在编制编码时应该注意“简洁”。 提问:这里有两个银行的热线电话,交通银行的服务热线是“95559”,光大银行的服务热线是“95595”。这两个电话号码都是由两个“9”和三个“5”组成,为什么表达的信息却不一样呢? 小结:一个数字编码只能表达一个固定的信息,也就是说数字编码表达的信息应该是唯一的。

110位数字编码——数字编码、记忆术数字桩

这篇文章是记忆术所讲的数字编码,记忆术数字桩,从数字0到99,一位数到两位数,一共110位数字 数字编码 定义: 数字编码指的是把枯燥散乱的 数字编成生动的图片,让大脑很容易能记 下这些图片,我们按两位数以内的方式给 这些数组编码,所以每个一位数和两位数 都有独一无二的图片,深入学习,前往书 汉网,soohana点康姆。记住了图片即记 住了数字,把记忆数字编成记忆图片。通过这种编码,加上记忆术,学完全套记忆,您将会对天下任何信息无所畏惧!只要您想记,您都有方法! 让我们先看看数字编码长什么样子,如图: 47、司机

(“47”这个数字即转换为“司机”图片) 学习方法: 看一下数字(47),看一下文字(司机),看一下图片,闭上眼,想象数字,文字,图片。做到知道数字即马上知道对应图片(不必记住图片细节,只要知道能喊出图片是什么即可,比如“47”,我们能知道“47”对应的是“司机”即可,因为我们大脑当意识到“司机”时,它会自动想象司机大概的样子即我们这里的图片)。知道图片或者文字马上知道其对应数字。然后进入下一个。如此循环把110个数字编码全部记下来!很简单!让我们开始吧! 编码规则: 编码数字有如下几种规则,掌握这几种规则,让我们记得更快 1、木棒20、耳环50、五环25、耳环34、三丝18、腰包 谐音法:如25二胡; 34三丝; 18腰包 象形法: 如1 木棒; 20耳环; 50五环

24、闹钟38、妇女06、手枪 让我们一起来记下这些数字的编码吧! 00、望远镜 逻辑法: 如24闹钟; 38妇女; 06手枪

01、独轮车 02、自行车 03、三轮车

数字编码表

1——树:象形,小时候学数字时常常念:1字像扁担;电视剧《亮剑》里李云龙说赵刚,扁担倒了都不知道是一字,这里我们换成树。 2——鸭子:象形,小时候学数字时常常念:2字像鸭子;鸭子的脖子和身体形状像2字。3——耳朵:象形,小时候学数字时常常念:3字像耳朵;脆的,接收的,信息的,沟通。4——红旗:象形,小时候学数字时常常念:4字像红旗;那红旗是三角形的,这里我们还是用正常的四边形红旗。

5——秤钩:象形,小时候学数字时常常念:5字像秤钩;这里我们用在菜市场常常看到的那种秤钩。 6——口哨:象形,小时候学数字时常常念:6字像口哨;记得小学时上体育课集合时吹口哨,比赛时口哨,口哨就想到发令。 7——拐杖:象形,小时候学数字时常常念:7字像锄头;在这里我们改用拐杖,和锄头的形状差不多,我们就用大家惯用的拐杖吧。 8——葫芦:象形,小时候学数字时常常念:8字像葫芦;这不用说了大家的习惯成自然的葫芦。 9——球拍:象形,小时候学数字时常常念:3字像气球;球拍还是比较形像的,气球我们留给79,因为79谐音气球嘛。 10——衣领:数字谐音;天天穿的衣服那一件没衣领捏? 11——筷子:象形;筷子就像11一样由两根棍子组成。 12——婴儿:数字谐音;爱哭的,可爱的,淘气的。 13——医生:数字谐音;拿着手术刀、听诊器。 14——钥匙:数字谐音;畅通的,开通的,拧碎的,有一个歇后语叫:胸前挂钥匙——开心,拥有快速记忆开心不啊? 15——鹦鹉:数字谐音;会说话“恭喜发财”的。 16——杨柳:数字谐音;有杨柳的地方好像有水,我们常在河边看到柳树吧。 17——仪器:数字谐音;这里我们用上生物课时用来观察微生物的显微镜。 18——身份证:联想;因为身份证有18位数字,身份证是我们必有的东西,在初中时我们校长说你们的校牌就是你们的护身符,没有校牌的不准进学校,我想身份证也是我们在外的护身符。 19——新闻:联想;每天19:00整时准时放新闻联播,19我们就联想新闻联播。20——香烟:联想到一包香烟有20支,看到20联想到香烟,呛人的,自杀的,毒性的21——鳄鱼:数字谐音;嘴巴很长,牙齿外露 22——鸳鸯:两只、颜色鲜艳、从嘴巴喷出水 23——耳环:数字谐音;挂在耳朵的装饰品,女孩子们都喜欢的。 24——手表:看时间的,工作效率的,时间管理的, 25——二胡:数字谐音;像铁锤拿起来砸、瞎子配二胡在拉音乐,常常上街上看到拉二胡卖唱的。 26——二楼:数字谐音;现在的生活水平你越来越好了,房子都有二楼了。 27——耳机:数字谐音;戴着耳机唱歌,喜欢的,快乐的 28——数字谐音; 29——数字谐音; 30——数字谐音; 31——数字谐音; 32——数字谐音; 33——金牌:(闪闪)荣耀的,虚荣心的,08年奥运会我们国家拿到的金牌最多(块),2010年亚运会中国也是拿最多(199块) 34——绅士:数字谐音;(泰坦尼克男主人公)不幸的,沉没的,潇洒的 35——珊瑚:数字谐音;琳琅满目的,海底不容易得到 37——山鸡:数字谐音;像凤凰、羽毛很长、嘴巴很尖会啄东西禽流感,病毒的 38——妇女:数字联想;这里我们定义为自由女神,把物像具体化,让心中有图像,方便记忆。 39——胃药:数字联想;看电视时常常有一个广告,三九胃泰。自然39定义为胃药。

数字编码记忆_口诀表

数字编码记忆 口诀表(110个编码) 0— —铃,1 冬衣,2 栋梁,3 铃声,4 —零食,5— 动武 6— —斗牛, 7— -令旗,8 - 兀宝,9 -菱(羚羊)角 ,1 树 2— 鸭子; 3—- 耳朵;4 帆船;5 钩子6 烟斗 7 拐杖 8— —葫芦9 球拍;10 -鸡蛋。11—— 筷子;12—— 婴儿;13 -医牛; 14- —钥匙; 15— -—鹦鹉;16— -杨柳;17 - 荔枝;18 篱笆;19 「泥鳅; 20- -耳环; 21- -—鳄鱼;22— -—鸳鸯;23— 和尚;24 盒子;25 - —二胡 26- —河流; 27- -—耳机;28— 何化;29 阿胶;30 三菱; 31 鲨鱼 32- -仙鹤; 33- 仙丹;34 -绅士; 35 珊瑚;36 香炉;37 - 相机 38— —沙发; 39- ——香蕉;40 ——司令;41 石椅;42 丝袜;43- 纸 扇; 44 食物; 45 饲料; 46 石榴; 47——司机;48——雪花;49—— 雪球;50——五环;51——巫医;52——孤儿;53——午餐;54——武士; 55 木屋;56――蜗牛;57――武器;58――苦瓜;59――五角;60――榴莲 61――轮椅;62――驴儿;63――留声机;64――螺丝;65—锣鼓;66—绿 豆;67――油漆;68――喇叭;69――辣椒;70――麒麟;71――蜥蜴; 72— 企鹅;73 旗杆;74 骑士; 75 - 积木;76 -犀牛;77- tbrfb tncn ? 蛐蛐; 78— —青蛙;79— —气球;80— —百灵;81——蚂蚁;82—— -白兔;83- -—花生; 84— 博士; 85 宝物;86 —八路;87— 八旗;88 -斑马;89- 球拍; 90— 狗洞;91 —球衣;92— —球儿;93— —救生圈;94- 教师; 95——酒 壶;96――酒楼;97――酒席;98――舅妈;99――舅舅;00—眼镜; 一个叫铃铃的女孩,穿上厚厚的冬衣,站在房子的栋梁上玩耍。忽然,听到学校 的铃声,他忘了带零食,就跑到了学校,原来是一个武术队表演 动武和斗牛,牛 角上挂着一面令旗,令旗上画了一个大大的 元宝和羚(羊),菱(羚羊)角上顶 着元宝,在斗牛的舞动下,仿佛羚羊在精彩的表演杂技。 吓的鸭子惊慌地飞上了船,却被船上的铁钩子挂住了,像倒掉着的烟斗在增扎着,

110个数字编码与汉语拼音

00地洞蜂房01电影岛屿02读者蜂鸟03貂禅吊车04袋鼠发票 05动物端午06地理豆蓉07地契斧头08电霸佛像09碘酒汾酒 10元旦移动11医院一月12椅子姨丈13牙齿乙醇14元首烟丝 15鹦鹉洪武16杨柳伊朗17仪器油漆18衣钵哑巴19彝剧药酒 20字典帐单21中医罩衣22作者奶奶23总裁榨菜24支书宙斯 25植物中午26知了走廊27足球着棋28钟表嘴巴29作家针灸 30传单蚕豆31衬衣毛衣32车站厂长33长城陈醋34蚕丝茅厕 35船坞茅屋36垂柳盲流37瓷器煤气38糍粑面包39陈酒米酒 40死党司法41司仪仆役42丝竹贫农43四川司马44叔叔嫂嫂 45生物苏武46司炉丝绒47书契沙丘48手表水坝49烧酒水晶 50武旦武夫51乌鱼文艺52乌贼文竹53武松乌梅54钨丝瓦斯

55娃娃倭寇56物理网络57武器围棋58尾巴康熙59兀鹫乌江 60流弹领导61柳莺蝼蚁62柳州留鸟63列车流氓64流苏赖皮 65流寇芦苇66琉璃老人67柳琴玲珑68刘邦喇叭69镏金老酒 70汽笛契丹71青衣器乐72青州琴鸟73青菜器皿74汽水旗袍 75青蛙期刊76气流旗人77气枪太太78奇兵青虾79漆匠妻舅 80巴豆伯父81白杨白蚁82霸主伴娘83靶场伯母84褒姒报社 85霸王贝壳86巴黎壁炉87八旗靶台88爸爸巴西89芭蕉白酒 90间谍姐夫91军医监狱92酒盅酒酿93纠察舅妈94教授金牌 95金乌精卫96酒楼经理97军旗酒徒98酒吧江西99舅舅教官 0洞蛋1鱼禾2词鸟3车米4丝盆 5屋筐6柳肉7妻铁8疤象9酒哥

数字与汉字转换可提升记忆力,初学者可用谐音,象形编码,希望进一步提高者就要用另外的 方法了,这种数字与汉字互换也可算一种尝试. 以上编码0:d,f(a,o) 1:y,h 2:z,n(e,i) 3:c,m 4:s,p 5:w,k(u,v) 6:l,r 7:q,t 8:b,x 9:j,g 每个数字配两个声母,公平合理,谁都不吃亏,也便与记忆.韵母只用到3个,但有人说不定喜欢用英语就一起编好了. 解释:1,4,5,6,7,8,9选y,s,w,l,x,b,j是因为这几个数字的声母就是这些,顺势而为,相信大家也赞同.而0,3的声母与6,4重复改成d,s.零又读dong,声母是d.3用c是因为26个字母中它排第三位,且外形与3有些象.2没有声母就选z,n,也是考虑外形.n的大写顺时针旋转90度也像2.相信大家能理解. f汉字读佛,外形有剑之形,佛与剑术讲的是无之境界,所以划归0.h外形像椅子,有高之意,起笔又是"1",所以把h划归1. m顺时针旋转90度就是3. p在26个字母中排16位,是4的倍数,p外形像旗子,划归4. k有爪之形,一手有五指,当然划归5.v在汉字中代"鱼"这个音,顺便一提. r有草之形,6属土,万物生长离不开土,所以划归6. t的外形与汉字"七"的外形相象,所以划归7. x有交叉之意,8外形也有交叉形,八的大写也与之很像,皆有八方之意,所以划归8.

数字逻辑课程设计—111序列检测器

课程设计 题目“1 1 1”序列检测器 学院计算机科学与技术学院 专业 班级 姓名 指导教师 2010学年– 2011学年第二学期

目录 课程设计任务书 (3) 一、实验目的 (4) 二、实验内容描述 (4) 1、题目 (4) 2、原始条件 (4) 3、集成电路引脚 (4) 3.1、74LS74 D触发器 (4) 3.2、74LS08 与门 (5) 3.3、74LS32 或门 (5) 三、实验设计过程 (5) 1.画原始状态图和状态表 (5) 2.状态化简 (6) 3.状态编码 (7) 4.列出激励函数和输出函数表达式 (7) 5.画逻辑电路图 (9) 四、检查电路是否存在错误及调试 (10) 五、111序列检测器集成电路实拍图 (11) 六、实验小结与体会 (11) 七、评分表 (13)

课程设计任务书 学生姓名学生专业班级 指导教师学院名称 一、题目:“1 1 1”序列检测器。 原始条件:使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门( 74 LS 04 ),设计“1 1 1”序列检测器。 二、要求完成设计的主要任务如下: 1.能够运用数字逻辑的理论和方法,把时序逻辑电路设计和组合逻辑电路设计相结合,设计一个有实际应用的数字逻辑电路。 2.使用同步时序逻辑电路的设计方法,设计“1 1 1”序列检测器。写出设计中的5个过程。画出课程设计图。 3.根据74 LS 74、74 LS 08、74 LS 32、74 LS 04集成电路引脚号,在设计好的“1 1 1”序列检测器电路图中标上引脚号。 4.在试验设备上,使用74 LS 74、74 LS 08、74 LS 32、74 LS 04集成电路连接、调试和测试“1 1 1”序列检测器电路。 指导教师签名:2011 年月日 系主任(责任教师)签名:2011年月日

数字逻辑课程设计——111序列检测器

课程设计 课程名称数字逻辑 设计题目“1 1 1”序列检测器 专业计算机科学与技术专业 班级0706 姓名孙禹 指导教师巩晶 2009 年06 月28 日

课程设计任务书 学生姓名孙禹学生专业班级计算机 0706 指导教师巩晶学院名称计算机科学与技术学院 一、题目:“1 1 1”序列检测器。 原始条件:使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门( 74 LS 04 ),设计“1 1 1”序列检测器。 二、要求完成设计的主要任务如下: 1.能够运用数字逻辑的理论和方法,把时序逻辑电路设计和组合逻辑电路设计相结合,设计一个有实际应用的数字逻辑电路。 2.使用同步时序逻辑电路的设计方法,设计“1 1 1”序列检测器。写出设计中的5个过程。画出课程设计图。 3.根据74 LS 74、74 LS 08、74 LS 32、74 LS 04集成电路引脚号,在设计好的“1 1 1”序列检测器电路图中标上引脚号。 4.在试验设备上,使用74 LS 74、74 LS 08、74 LS 32、74 LS 04集成电路连接、调试和测试“1 1 1”序列检测器电路。 指导教师签名:2009 年6 月29 日 系主任(责任教师)签名:2009 年月日

一、实验目的: 1、深入了解与掌握同步时序逻辑电路的设计过程; 2、了解74LS74、74LS08、74LS32及74LS04芯片的功能; 3、能够根据电路图连接好实物图,并实现其功能。学会设计过程中的检验与完善。 二、实验内容描述: 题目:“1 1 1”序列检测器。 原始条件:使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门( 74 LS 04 ),设计“1 1 1”序列检测器。 集成电路引脚图: D触发器( 74 LS 74 ) “与”门( 74 LS 08 ) “或”门( 74 LS 32 ) 非门( 74 LS 04 )

记忆之宫110个数字编码表

记忆之宫-110个数字编码表2013-8-18 18:10阅读(336) ?赞(5) ?评论(7) ?转载 ?分享 ?复制地址 ?举报 ?更多 上一篇 | 下一篇:超级记忆法论坛有... 数字是一种顺序,数字编码是记忆的顺序,是用来表示记忆术中的图像顺序,对于用记忆记忆任何复杂的材料知识都不可缺少!我们为什么记了又忘?为什么记住老想不起来,别人一提醒便会惊叫起来”哦,我知道了,我只是暂时地忘记了!”。为什么我们想精确提取和使用记过的信息竟那么困难?为什么我们不知道什么知识点,在某书中的第几页第几行第几字?这一切的一切的根源,只是因为我们没有掌握记忆知识的顺序,没有理清记忆的顺序,没有精确和准确记忆!而运用数字编码记忆是解决顺序记忆、精准记忆、抽背记忆的唯一方法! 数字编码卡它能帮我们管理一切复杂的知识,并管理得井井有序。运用110个数字编码将知识化繁为简,化难为易。 110个数字编码在记忆术中的作用就相当于数字本身对我们的作用。数字在我们生活中无处不见,而数字编码在记忆术中无处不见,我们离不开数字正如学记忆离不开数字编码是一样的道理。因此,只要你学习记忆法,你就一定要牢牢掌握110个数字编码! 你一定有经验,你记得非常牢固的知识,你就能准确精确的说出这段话在文中的位置,前后文的大致内容,甚至字体的大小及颜色。

记住了数字编码,掌握了数字记忆法,让“或许”“可能”“大概”“似乎”“好像”这些不确定统统走开。 另一方面:学习和掌握110个数字编码是记忆术最基础、最重要、最根本的任务。如果这一环节学习方法不恰当,学习花费时间多很容易导致记忆疲倦,以至于丧失学习记忆的兴趣,怀疑学习记忆的动力。使用该卡片,可以最快速提高你的记忆成像能力,即而提高你的记忆速度、记忆效率 掌握数字记忆法: 意味着,你能将成百上千个好友的手机号码记住; 意味着,你能将上千条的法律条文熟记于心; 意味着,你将有倒背如流一本单词书的可能; 意味着,你将有抽背如流一本字典的可能; 掌握数字记忆法可以完整记忆一本书最基础最重要的核心点。 如果你没有掌握数字记忆法,你不可能牢固记住任何一本书!

数字编码表

备用多重数字编码表(V 18.0) 数字编码联想提示数字编码联想提示数字编码联想提示 1 树衣 2 鸭子 3 耳朵山 4 红旗尸 5 钩子舞 6 勺子牛 7 拐杖漆8 葫芦耙9 球拍羽毛球拍、酒10 棒球石头11 筷子雨衣12 婴儿鱼儿 13 医生雨伞14 钥匙鱼市15 鹦鹉 16 衣纽17 仪器玉器18 泥巴一巴 19 药酒一脚20 耳铃恶灵21 鳄鱼 22 鸳鸯鹅儿23 和尚24 盒子恶狮 25 二胡26 河流二楼27 耳机 28 恶霸29 鹅脚二舅、一盘30 森林山林 31 鲨鱼32 扇儿沙鸥33 钻石闪闪 34 绅士砂石35 珊瑚36 山鹿山路、梅花鹿37 山鸡陈小春38 沙发妇女39 三角尺三角 40 司令手枪41 司仪石椅、话筒42 柿儿死鹅 43 石山假山44 狮子石狮45 师父食物、(吃货)46 石榴死牛47 司机的士司机48 石板丝帕 49 石球死囚50 武林武林高手51 狐狸舞衣 52 孤儿(要饭)虎儿53 火山喷火54 护士针筒 55 木屋五虎56 蜗牛57 武器大炮 58 苦瓜尾巴59 五角星60 榴莲味道 61 老鹰纽约62 驴儿(拉磨)63 硫酸腐蚀性 64 牛屎65 老虎66 溜溜球 67 油漆彩色68 喇叭69 牛角 70 麒麟71 奇异果72 企鹅 73 鸡蛋74 骑士剑75 积木 76 犀牛77 机器机器人78 西瓜 79 气球80 巴黎铁塔81 蚂蚁 82 靶儿83 花生84 巴士 85 白兔86 八路军87 白棋 88 爸爸89 白酒90 酒瓶啤酒瓶 91 球衣92 球儿足球93 救生圈 94 教师教鞭95 救护车96 酒楼火锅 97 酒席饭碗98 酒吧酒杯99 舅舅 00 望远镜01 鱼02 鹅 03 虾04 蟹05 猪 06 牛07 鸡小鸡08 马 09 狗10 蛇0 梨 数字编码选取原则: 1.编码尽量谐音或象形;2. 图像尽量生动;3. 图像之间尽量避免混淆。

110数字编码记忆法

110数字编码记忆法近几日,在统一教育网济南总部听了教育专家丁波老师的超记忆力训练的课程,其中的110编码记忆法是我受益匪浅。师傅领进门,修行靠个人,回到家,我便在网上查询了一些关于110编码记忆法的资料,并且加以整理,与大家分享。 0:铁圈1:树2:鸭子3:耳朵4:红旗 5:钩子6:口哨7:拐杖8:葫芦9:球拍 10:棒球11:筷子12:婴儿13:雨伞14:钥匙 15:鹦鹉16:杨柳17:仪器18:泥巴19:一休 20:耳环21:阿姨22:鸳鸯23:耳塞24:儿子 25:二胡26:河流27:耳机28:恶霸29:阿胶 30:山洞31:鲨鱼32:扇儿33:仙丹34:绅士 35:珊瑚36:山路37:山鸡38:沙发39:三角 40:司令41:司仪42:柿儿43:石山44:石狮 45:师傅46:石榴47:司机48:扫把49:石球 50:五环51:狐狸52:孤儿53:牡丹54:武士 55:木屋56:蜗牛57:武器58:苦瓜59:五角 60:榴莲61:轮椅62:女儿63:硫酸64:律师 65:老虎66:溜溜球67:楼梯68:喇叭69:牛角 70:麒麟71:蜥蜴72:企鹅73:鸡蛋74:骑士 75:积木76:气流77:蛐蛐78:青蛙79:气球 80:百灵81:白蚁82:靶儿83:华山84:消毒液 85:白虎86:八路87:白痴88:爸爸89:白酒

90:精灵91:球衣92:球儿93:救生圈94:教师 95:酒壶96:酒楼97:酒席98:酒吧99:舅舅 00:眼睛01:羚羊02:铃儿03:灵山04:零食 05:灵符06:牛07:令旗08:篱笆09:灵柩 110数字编码记忆法用途: 1、黄河的长度是5464千米,54是武士,64是律师,律师给武士打官司输了,武士拿到追律师,从黄河头追到黄河尾。 2、安史之乱是公元762年结束的,公元前用0表示,公元用00表示,7是拐杖,62是女儿,戴着眼镜的父亲,用拐杖打女儿。 用110编码记忆法记三十六计 第一计、瞒天过海,1:树,点燃了树,烟雾弥漫,就可以瞒天过海。第二计、围魏救赵,2:鸭子,鸭子围着围脖,穿着裙子,就是围魏救赵。 第三计、借刀杀人,3:耳朵,一个人去买猪耳朵,结果被前边的一个人买走了,他借了一把刀,把那个人杀了。 第四计、以逸待劳,4、红旗,部队行军,在一个地方扎寨,喝酒吃肉,等待敌人追击,大汗淋漓的敌人来了,前锋挥舞着小旗子,示意战斗开始。 第五计、趁火打劫,5、钩子,一个人家是卖铁钩的,结果着火了,一伙强盗来抢劫,结果被烧热的钩子烫伤了。 第六计、声东击西,6、口哨,部队吹着口哨前进,哨声在东方,队伍却正在西方。

向记忆术进攻之110数字编码表记忆编码110数字

图像记忆训练之初适合于进行数字记忆训练,因为数字记忆法是以后展开记忆术的基石而数字记忆训练大致可以分为以下三步骤 一. 定制和记忆适合自己的数字编码表,共110个 00-09 1-100,用作数字桩 二. 找出几组地点,用作地点桩 三. 数字记忆训练,训练3分钟记忆100位随机数字或3分钟记忆一副洗乱的扑克牌 先来啃第一点, 数字编码整理成一页图片供参考 00 望远镜 31 鲨鱼 71 奇异果01 灵 芝 32 嫦娥 72 企鹅02 铃 儿 33 登山 73 旗杆03 灵山大佛 34 绅士 74 骑士04 零食 35 珊 瑚 75 积木05 动物 36 山 鹿 76 犀牛06 露珠 37 山 鸡 77 巧克力07 007 38 沙 发 78 西瓜08 篱笆 39 山 猴 79 气球09 球拍 40 司 令 80 百灵1 衣服 41 死 鱼 81 护士2 耳朵 42 警 察 82 白鹅3 黄山 43 雪 山 83 花生4 帆船 44 石 狮 84 百事可乐5 屋子 45 失 火 85 宝物6 柳树 46 饲 料 86 白鹭7 拐杖 47 司 机 87 白旗8 葫芦 48 扫 吧 88 白版9 红酒 49 石 臼 89 芭蕉10 十字架 50 大 刀 90 精灵11 筷子 51 狐 狸 91 球衣12 婴儿 52 木 耳 92 饺子13 医生 53 午 餐 93 救生圈14 钥匙 54 武 士 94 教师15 鹦鹉 55 手 套 95 酒壶16 石榴 56 蜗 牛 96 不倒翁17 仪器 57 乌 鸡 97 脚气18 尾巴 58 苦 瓜 98 酒吧19 药酒 59 五角 星 99 乘法表20 耳环 60 榴 莲 100 百货商店21 鳄鱼 61 轮椅22 鸳 鸯 62 驴儿23 和尚 63 硫酸24 闹 钟 64 螺丝25 二胡 65 尿壶26 溜冰 鞋 66 溜溜球27 恶妻 67 流星28 恶

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