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天津财经大学2016、2017会计硕士(MPACC)最新招生简章 复试参考书目 笔记 内部资料 保过资料

天津财经大学2016、2017会计硕士(MPACC)最新招生简章 复试参考书目 笔记 内部资料 保过资料

天津财经大学2016、2017会计硕士(MPACC)最新招生简章复试参考书目笔记内部资料保过资料

天津财经大学“教改实验班”管理办法

天津财经大学“教改实验班”管理办法 (2001年8月制定,2005年5月修订) 为贯彻“因材施教”的教育思想,积极开展教育教学改革,培养“顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才”,学校决定从2001年开始组建“教改实验班”。为使教改实验班的管理规范化,确保既定人才培养目标的实现,特制定本办法。 第一条教改实验班的特点和选拔条件 一、学校为教改实验班配置优质教学资源,提供更广阔的自主学习空间,实行有效的激励机制,优化个性发展,打铸学校的育人品牌。教改实验班的学生应该在思想品德、学习和团队精神等方面成为全校学生的表率和榜样。 二、学校根据高考入学成绩,择优选拔部分学生组建教改实验班。学生进入实验班必须符合以下条件: (一) 高考入学成绩排名在招生计划数前5%或具有某种特长的学生; (二) 经学校征求意见后,本人自愿加入的学生; (三) 德、智、体全面发展,具有良好发展潜力的学生。 第二条、教改实验班的管理 一、学校实行弹性学制。学生在校学习年限为三至六年,教改实验班分四年学制和三年学制。 二、专业选择。第四学期末,符合下列条件的实验班学生可以在同年级所设招生专业内自由选择专业: (一) 修完教学计划规定英语的课程,且成绩合格; (二) 通过全国大学六级考试成绩合格。 三、四年学制。学校按照2+1+1四年进度安排教学活动。即学生前两年在实验班学习,第三年进入专业学习,第四年根据学生的自主选择进行安排。 提倡学生在四年中扎扎实实打好基础,它同普通本科四年制培养方案的区别: (一) 所有教改实验班学生前两年统一执行一套实验班教学计划,第四学期专业分流后执行选择专业的教学计划; (二) 第三学年完成选择专业教学计划规定的全部课程的学习;

天津财经大学考研政治真题及答案(文字版)

天津财经大学考研政治真题及答案(文字 版) 2019年考研已结束,考研数学答案已公布!为大家提供2019 考研数学真题及答案汇总,考研数学一、二、三真题及答案已公布,请点击查看!2019考研数学真题及答案汇总1 2018-12-24 2019年考研已结束,考研数学答案已公布!为大家提供2019 考研数学真题及答案汇总,考研数学一、二、三真题及答案已公布,请点击查看!2019考研数学真题及答案汇总1 2018-12-24 答案】 1.巧在尊重和正确利用客观规律。人们的生产生活必须尊重 和正确利用客观规律,发挥人类的主观能动性也必须以承认规律的客观性为前提。在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。人

们通过自觉活动能够认识规律和利用规律,正确发挥主观能动性作用从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。 2.启示之一:联系是普遍的,发展经济必须与保护环境相协调。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程、努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 启示之二:认识是不断深化发展的,人类认识自然规律是一个 不断深化发展的过程。规律是客观的,要按照客观规律去办事,违背 规律就要受到惩罚。 35【参考答案】 1.改革开放过程中的中国式奇迹主要是在近30年的改革开放过程中,党领导人民取得了一系列辉煌的成就。中国式难题主要是指在取得这些伟大成就的同时,我们也付出了一些代价,包括生态

平衡被破坏,雾霾污染严重等等。 2.按照毛泽东对社会主义社会基本矛盾的理论分析:第一,指出社会主义社会仍然存在着矛盾。第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。第四,毛泽东指出,我国存在着两种不同性质的矛盾,即敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。 按照邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展:第一, 判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。第二,提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。第三,把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。第四,指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。 由此可见,改革开放只有进行时,没有完成时。 36【参考答案】 1.以毛泽东为代表的第一代中国共产党人领导中国人民在社会主义建

开设有会计专业的全日制大学一览表

开设有会计专业的全日制大学一览表★代表为211工程院校☆代表为985工程院校如无链接则说明没有会计专业 安徽安徽财经大学会计学院 安徽安徽大学工商管理学院会计学系★ 安徽合肥工业大学管理学院会计学系★ 安徽中国科学技术大学★☆ 澳门澳门大学工商管理学院会计及信息管理学系 北京北京大学光华管理学院会计系★☆ 北京对外经济贸易大学商学院会计系★☆ 北京北京工商大学会计学院 北京北京化工大学经济管理学院会计系★ 北京北京交通大学经济管理学院会计系★ 北京北京科技大学经济管理学院财务与会计系★ 北京北京林业大学经济管理学院会计系★ 北京北京师范大学经济与工商管理学院会计系★☆ 北京北京外国语大学国际商学院会计系★ 北京北京邮电大学经济管理学院会计学专业★ 北京北京语言大学国际商学院会计系 北京华北电力大学工商管理学院会计系★ 北京清华大学经济管理学院会计系★☆ 北京首都经贸大学会计学院★ 北京中国农业大学经济管理学院财务与会计系★☆ 北京中国人民大学商学院会计系★☆ 北京中国石油大学(北京)工商管理学院财务与会计系 北京中央财经大学会计学院★ 北京中央民族大学管理学院会计学专业★☆ 北京北京工业大学★ 北京北京航空航天大学★☆ 北京北京理工大学★☆ 北京北京中医药大学★ 北京中国传媒大学★ 北京中国协和医科大学(2006年更名为北京协和医学院(清华大学医学部))★ 北京中国政法大学★ 北京中央音乐学院★ 重庆西南大学经济管理学院会计学系★ 重庆重庆大学经济与工商管理学院会计系★☆ 重庆重庆工商大学会计学院 重庆重庆工学院会计学院 重庆西南政法大学管理学院会计系 福建福州大学管理学院会计系★ 福建厦门大学管理学院会计学系★☆ 甘肃兰州大学管理学院会计学专业★☆

财务管理学教案(天津财经大学商学院)

财务管理学教案 第一章 财务管理概述 【教学目的】 本章要求学生掌握财务、财务管理的概念及内容;掌握企业组织形式与理财特征;熟悉各种理财目标的优缺点;掌握企业价值最大化的理财目标的优缺点、实现途径;熟悉企业价值最大化理财目标实现过程中的代理冲突及解决方式。 【本章重点】 财务管理的基本内容;财务管理的目标;企业价值最大化的内涵与实现途径。 【本章难点】 财务活动内容的界定;企业价值最大化的内涵与实现途径 第一节 财务管理的基本内容 一、财务管理的概念 财务管理—— “financial management” ,—— “managerial finance” ,——“财政、金融、财政学;管理财务”、“理财学”。 当 finance 作为一门学科时,它主要包括两个主要职能: ⑴ financing,指的是“筹措资金、理财”,即指对资金来源的管理; ⑵ investing ,指对资金运用的管理,具体来说主要包括资金运用的类型、规模及构成等。 财务管理关注的是 资金运动 而不是实物运动。 资金运动过程——财务活动 定义 :财务管理是在一定的 整体目标 下,企业组织 财务活动 ,处理 财务关系 的一种经济管理行为。 二、财务管理的基本内容 ㈠ 财务活动 (从 资产负债表的角度,即从财务状况的角度进行探讨) 资产=负债+所有者权益 ⒈ 投资活动 :有关资产总额、资产组成的决策。形成资产负债表的左方。 ⑴按时间分 ——短期投资 ——长期投资

⑵按投资方向分 ——内部投资 ——外部投资 投资要解决的问题:一确定投资规模;二确定投资结构。 ⒉ 筹资活动:有关财务结构、筹资途径选择的决策。形成资产负债表的右方。 ⑴按资金性质分 —— 债务资金的筹集: 期限性;抵税作用;成本低;有财务杠杆作用;财务风险大;不会分散股东控制权。 银行借款,发行债券 —— 主权资金(权益资金、股权资金、自有资金): 无到期日;税后支付;成本高;无财务杠杆作用;财务风险小;分散股东控制权。 发行股票,留存收益。 筹资要解决的问题:一是确定筹资规模;二是确定筹资结构。 ⑵按时间长短分 ——短期资金 ——长期资金 ⑶按来源方向分 ——外部资金 ——内部资金 筹资要解决的问题:一是确定规模;二是确定筹资结构。 ⒊ 股利分配活动:有关留存收益(即股利支付)的决策。也是一种筹资决策。 ㈡ 财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与各有关方面发生的经济关系。

天津财经大学经济学考研参考书目一览

天津财经大学经济学考研参考书目一览 本文系统介绍天津财经大学经济学考研难度,天津财经大学经济学就业,天津财经大学经济学研究方向,天津财经大学经济学考研参考书,天津财经大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程天津财经大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 五、天津财经大学经济学考研参考书是什么? 中财经济学考研参考书很多人都不清楚,凯程经济学老师推荐以下参考书: 《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社 《政治经济学教程》宋涛中中财经大学出版社 《西方经济学》高鸿业中中财经大学出版社 《宏观经济学》曼昆 《微观经济学》范里昂 《微观经济学18讲》平新乔 《中级微观经济学》尼克尔森 以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。四、天津财经大学经济学辅导班有哪些? 对于天津财经大学经济学考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导天津财经大学经济学,您直接问一句,天津财经大学经济学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过天津财经大学经济学考研,更谈不上有天津财经大学经济学考研的考研辅导资料,有考上天津财经大学经济学的学生了。在业内,凯程的天津财经大学经济学考研非常权威,基本上考天津财经大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《天津财经大学经济学讲义》《天津财经大学经济学题库》《天津财经大学经济学凯程一本通》,也有系统的考研辅导班,及对天津财经大学经济学深入的理解,在天津财经大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。三、天津财经大学经济学专业培养方向介绍 2015年天津财经大学经济学考研学费总额2.4万元,学制3年。 天津财经大学经济学培养方向如下: 01政治经济学 02经济思想史 03经济史 04西方经济学 05世界经济 06人口、资源与环境经济学 07国民经济学 08区域经济学 09财政学 10金融学 11产业经济学 12国际贸易学

天津财经大学校内英语四六级考试管理办法

天津财经大学校内英语四六级考试管理办法 (2008年5月制定,2009年7月修订) 为进一步做好我校校内英语四六级考试管理工作,规范考试规程,保证考试公平,特制定本办法。 第一条校内英语四六级考试是为我校修业期满离校后尚未获得英语毕业、学位学分的考生开设的英语考试。 第二条校内英语四六级考试每年举办两次,时间为每年一月和七月。 第三条校内英语四六级考试报名时间为每年五月和十一月。 第四条考生参加校内英语四六级考试应遵守天津财经大学考试纪律,考生应签订诚信考试承诺书,对于违反考试纪律的考生,学校将根据《国家教育考试违规处理办法》予以处理,具体处理办法如下: 一、在考试中,有下列行为之一的,取消当次校内英语四六级考试成绩,并且报考生所在单位。 1.在考场内东张西望、相互交谈,或用手势等方式传递信息,不服从监考人员管理的; 2.未经监考人员允许,擅自变动座位的; 3.未按时参加考试,考试开始后强行进入或离开考场,不听监考人员劝阻的; 4.在考场附近讨论、喧哗,不听监考人员劝阻的; 5.在桌面、身体、衣物等处抄写与考试科目有关内容的; 6.夹带与考试科目有关资料的; 7.携带其他禁止带入考场的物品进入考场的; 8.对其他考生拿取自己试卷不予制止的; 9.偷看他人试卷,或为他人偷看试卷提供方便的; 10. 向他人传递纸条等答题信息的; 11. 借故离开考场后偷看有关资料或与他人交谈考试有关内容的; 12. 其他违反考场规则,扰乱考场秩序的。 二、在考试中,有下列行为之一的,取消当次校内英语四六级考试成绩并取消今后参加校内英语四六级考试的资格,并且报考生所在单位。 1.拿取他人试卷的; 2.相互交换试卷的;

天津财经大学考研试题

2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题 经济类、管理类歌专业经济学部分 1、 根据基数效用论的消费者均衡条件,若2 1MU MU ,在预算约束不变的情况下,消费者 应如何调整两种商品的数量?为什么?(MU 1、MU 2分别为商品1和商品2最后一单位的边际效用;P 1、P 2分别为商品1和商品2的单位商品价格。)(10分) 2、 请比较说明经济学关于成本、利润的概念与会计上的成本、利润概念有何异同?(10分) 3、 请说明厂商的要素使用原则与例如最大化原则有何关系?(15分) 4、 外部性室如何造成市场失灵的?通常有哪些解决外部性的途径?(15分) 5、 请根据乘数理论说明,若政府增加的税收全部用于增加转移支付,以改善社会收入分配状况,对均衡产出有何影响?为什么?(15分) 6、 请简要阐述新古典增长理论中经济实现稳定增长的条件及增长的稳定性,并简要解释菲尔普斯提出的资本积累的黄金率水平。(15分)

2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题 招收专业:统计学数量经济学国民经济学考试科目:经济学 一、名词解释(每小题5分) 1.需求的价格弹性 2.充分就业产出 3.纳什均衡 4.道德风险 二、简答(每小题7分) 1.规模报酬递增的原因 2.调整法定存款准备金率的优缺点 3.比较信息不完全与信息不对称 4.偏好的性质 三、计算(第1小题10分,第2小题12分,共22分) 1.假定法定准备金率是0.12,没有超额准备,对现金的需求是1000亿美元。 (1)假定总准备金是400亿美元,货币供给是多少? (2)若中央银行吧准备金率提高到0.2,货币供给变动多少?(假定总准备金依然为400亿美元) (3)中央银行买进10亿美元政府债券(存款准备金率是0.12),货币供给变动如何? 2.假定某经济的消费函数为C=30+0.8Y d,Y d为可支配收入,净税收NT=50,投资支出I=60,政府购买G=50,NX=50-0.05Y,试求: (1)均衡收入。 (2)在均衡收入水平上净出口余额。 (3)投资从60增加到70是的均衡收入和净出口余额。 (4)当净出口函数变为NX=40-0.05Y时的均衡收入和净出口余额。

天津财经大学801经济学07—15年考研真题

2007年 1.对于正常商品,请简要说明以下问题:1)需求的收入弹性特性;2)价格变 动的替代效应和收入效应。 1)需求的收入弹性,表示在一定时期内,消费者对某种商品需求量的变动对于消费者收入量变动的反应程度。或者说,表示在一定时期内当消费者的收入变化百分之一时所引起的商品需求量变化的百分比。正常商品的需求量与收入呈同方向变化,所以正常商品的需求收入弹性大于零。(大于一时为奢侈品,小于一为必需品。劣等品的需求收入弹性小于零) 2)正常商品的替代和收入效应 ①如图3-13中的横轴OX1和纵轴OX2分别表示商品1和商品2的数量,其中,商品1 是正常物品。商品1的价格P1下降前的消费者的效用最大化的均衡点为a,P1下降后消费者的均衡点为b。价格下降所引起的商品1的需求量的增加量为X1"X1′",这便是价格下降所引起的总效应。这个总效应可以被分解为替代效应和收入效应两个部分。 替代效应:作一条平行于预算线AB′且与无差异曲线U1相切的补偿预算线FG。FG与U1相切,表示假设的货币收入的减少(预算线的位置由AB′向左平移到FG表示)刚好能使消费者回到原有的效用水平。FG与AB′平行,则以这两条预算线的相同的斜率,表示商品1价格和商品2价格的一个相同的比值P1/P2,而且,这个商品的相对价格P1/P2是商品1的价格P1变化以后的相对价格。补偿预算线FG与U1相切与均衡点c,与原来的均衡点a相比,需求量的增加量为X1′X1",这个增加量就是在剔除了实际收入水平变化影响以后的替代效应。进一步地,就预算线AB和补偿预算线FG而言,它们分别与无差异曲线U1相切于a、c两点,但斜率却是不相等的。预算线AB的斜率绝对值大于补偿预算线FG,AB所表示的商品的相对价格P1/P2大于FG,当AB移至FG时,随着商品的相对价格P1/P2的变小,消费者为了维持原有的效用水平,会沿着既定的无差异曲线U1由a点下滑到c点,增加对商品1的购买而减少对商品2的购买,即用商品1去替代商品2。于是,由a点到c点的商品1的需求量的增加量X1′X1",便是P1下降的替代效应。 2. 3.图3-13正常物品的替代效应和收入效应

“大创计划”项目经费报销指南(推荐文档)

天津财经大学“本科生能力培养资助计划”项目经费报销指南为深入推进我校“卓越经济管理人才培养计划”的实施,教务处启动了“本科生能力培养资助计划”,该计划包括“乐学”、“笃学”、“博学”三个子计划,涉及到大学生创新创业训练计划项目(大创项目)、大学生学术研究能力训练计划项目(SRT)、支持学生到国外(或境外)短期交流学习、大学生到行业企业实践,国内外学者为本科生开设讲座等项目。这些类项目我处均拨付经费给予支持便于项目顺利开展。 为提高资金的使用效益以及财务报销效率,现结合本科生执行项目的实际情况,特将一些事项说明如下: 1.总体说明:“本科生能力培养资助计划”项目经费归口教务处管理。项目资助经费由指导老师和承担项目的项目组学生共同使用。由指导老师支配使用的经费额度不超过项目经费的30%,由项目组学生支配使用额度不超过项目经费的70%,专款专用。 在经费报账环节,我校实施指导教师—项目推荐单位负责人—管理部门三层审核模式,保障经费的规范支出。项目资助经费分两次下拨,项目立项公布后,拨付总经费的50%,通过结项验收后,拨付全部剩余经费。未通过结项验收的停止使用经费。 2.主要开支类别:根据项目性质和项目运行中可能涉及的经费开支不同,特将可能涉及到的主要开支类别列表如下:

在开支类别中:(1)单张办公用品、文具费发票超出200元(含200元)需开具明细;(2)单张计算机辅助设备购置费(电脑配件)发票超出300元(含300元)需开具明细。(3)单张图书发票超出500元(含500元)需开具明细。(明细是指购买的具体内容)(4)打印纸、复印纸、耗材、硒鼓、墨盒、过路费、汽油费一概不允许报销。(5)复印费(印刷费)单张票据金额不可超过2000元(含2000元)。以上票据,如果同一天开具的、同一类别的发票累计总额超过200/300/500的,也需开具明细单。 3.经费报销流程: (1)整理票据:各项目组自行按规定整理票据。票据务必是印章清晰的正规发票(收据不可以报销),发票抬头开天津财经大学。可报销发票见主要开支类别。 (2)报销单+粘贴单整理填写:一套报销单据包含:报销单+同类发票+粘贴单。 如何粘贴:同类别的票据粘在一张粘贴单上(比如办公用品的发票贴一个粘贴单),上面再附上一张报销单。(火车票的报销需要填写专门的差旅费报销单)

天津财经大学会计学考研真题

天津财经大学会计学考研真题 天津财经大学会计学考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。如何获取这些考研信息和资料成为让考研学子头疼的事,会计算是近几年的最热门的专业之一了,无论是专硕还是学硕,报考的人数都是相当的多,虽然预期的可见利润不少,但是很公平的是,竞争也是相当激烈啊。我自己之所以报考天津财经大学会计学,一是不想跨专业考;二是想考回天津,离家更近些;再就是财大的会计学专业本身在天津的认可度还是蛮高的。当然,天津因为地理位置靠近北京,每年报考的人数以及分数都是偏高的。所以,考研的小伙伴们,革命尚未成功,同志还需努力啊! 我用的备考真题资料是《天津财经大学经济学与管理学综合(会计学)考研红宝书-高分学长全程版》,天津考研网主编的。现在市场上很多资料都不靠谱,不仅浪费了我们的money,更可恶的是耽误了我们的复习啊,所以,我特意从资料上抄了部分2016的参考答案,就是想告诉大家这份资料还是挺靠谱的: 天津财经大学810经济学与管理学综合,微信公众号:天津考研网,(会计学)2016年考研真题参考答案 经济学部分 1、利用商品价格变动的替代效应和收入效应,阐明正常商品和低档商品的区别,并画图加以说明。(20分) 【出题思路】这道题考察频率非常高,在往常真题中多次出现。考的是书上的纯知识点,第三章的内容,这道题就是提醒考生,不仅要会背书上的文字,还要与图形结合,学会理解。本身这道题是没有难度的,但是却会有很多考生不会画图。 【答题思路】先对收入效应和替代效应进行解释,再对正常物品的低档物品进行区别,最后画图利用收入效应和替代效应进行分析。 【参考答案】(1)一种商品价格变动引起该商品需求量变动的总效应可以分为收入效应和替代效应。替代效应应是由商品的价格变动引起商品相对价格的变动,进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动。收入效应是由商品的价格变动引起实际收入水平的变动,进而由实际收入水平的变动所引起的商品需求量的变动。替代效应不改变消费者的效应水平,而收入效应则表示消费者的效用水平发生了变化。

天津财经大学经济学考研难度详细分析

天津财经大学经济学考研难度详细分析 本文系统介绍天津财经大学经济学考研难度,天津财经大学经济学就业,天津财经大学经济学研究方向,天津财经大学经济学考研参考书,天津财经大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程天津财经大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、天津财经大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年各个专业方向招生人数总额基本稳定在300人左右,天津财经大学经济学考研招生人数多,从这方面来说,天津财经大学经济学考研难度不大。 据凯程从天津财经大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 二、天津财经大学经济学就业怎么样? 天津财经大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,天津财经大学2014年硕士毕业生就业率为95.74%。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、天津财经大学经济学专业培养方向介绍 2015年天津财经大学经济学考研学费总额2.4万元,学制3年。 天津财经大学经济学培养方向如下: 01政治经济学 02经济思想史 03经济史 04西方经济学 05世界经济 06人口、资源与环境经济学 07国民经济学 08区域经济学 09财政学

2015考研天津财经大学801经济学考研真题解析复试线参考书

1/9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.sodocs.net/doc/3011234479.html, 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师 2015考研天津财经大学801经济学考研真题解析复试线参考书1.用替代效应和收入效应分析正常物品和低档物品有什么区别?(20分) 2.阐述生产的三阶段,并说明厂商生产的决策区间.(15分) 3.阐述租金,地租,经济租金,准租金的定义,并说明为什么地租属于经济租金?(15分) 4.画图说明,如果某人获得一笔财产,则对他的闲暇和工作时间的预算约束线有什么影响?他的工作时间会有什么变化?(20分) 5.税率提高对IS 曲线,均衡利率和收入的影响.(20分) 6.说明财政政策的实际政策效果和挤出效应的影响因素.(20分)

2/9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站 : https://www.sodocs.net/doc/3011234479.html, 27.说明货币政策的工具及其局限性.(20分) 8.说明新古典增长模型的稳态条件.(20分) 同学们一定要复习全面呀~~~不要有任何知识点的遗漏,不然失分很严重的哦~下一届考天财的小朋友们好好加油吧~! 考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。 选择题分值为50分。其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。 单项选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应 对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一 定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆 的概念,一定要注意区分。而最能帮助考生 区分的方法是适度的习题训练,通过练习来 加强记忆和理解。在得分方面,单选题总分 值在16分,考生最好拿12分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌 握技巧的前提是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题,审好题,准确把握题 干的规定性。即题干所要求回答的是什么问 题,在什么范围、方面、角度和条件下回答 这一问题;

天津财经大学学生须知

天津财经大学 学生须知 (2007年第6期,总第38期) 天津财经大学教务处2007年11月20日一、2007-2008学年第二学期选教课选课工作安排 (一)选课日程 1. 学生在校园网“教学新闻”栏中点击《07-08-2学生选教课开课统计表》,查看本班下学期需参加选 教的课程。 2. 选课测试:11月22日中午12:00至11月23日晚9:00学生登陆选课系统http://202.11 3.129.30 进行选课测试,测试期间学生可修改登陆密码。如登陆系统出现问题请致电荣基公司28185156转14、 15、16。 3. 正式选课:11月24日中午12:00至11月30日晚9:00学生登陆选课系统正式选课。 (二)选课原则 我校选教课选课采用填写志愿的方式,由计算机根据学生志愿进行随机抽取,具体如下: 1. 根据填写志愿的统计结果确定教师授课教室及人数甚至安排第二次授课,以此类推。 2. 计算机将同时对所有第一志愿进行随机抽取,例如:有200人第一志愿选择A教师,而A教师所能 承担的人数为150,计算机将从中随机抽取150,其它50人进入第二志愿随机抽取。 3. 当所有第一志愿的老师选择完后,再进行第二志愿随机抽取,以后以此类推,直到最后一个志愿抽 取完毕。 4. 教务处提供的所有教室容量足够大,只要学生所有志愿全部填写(没有填错),将不会有人漏选, 如有学生因志愿没有填全出现漏选,教务处将进行统一调配。 (三)选课操作说明 1. 学生登陆 ●登陆http://202.113.129.30,进入天津财经大学教学管理信息系统的登陆页面。(见图1) 图1:程序登陆界面(登陆网址:http://202.113.129.30) ●使用本人学号和密码登陆系统,为了安全起见,如若出现关于证书方面的提示信息,请点击【是】。

天津财经大学行政管理专业考研经验分享【学长心得】

天津财经大学行政管理专业考研经验分享 “天津考研网第七届考研专业课奖学金评比”排名已出炉,这次活动已经是天津考研网第七届奖学金评比活动了,很感谢同学们一直以来的支持与喜爱,也很感谢大家在活动中的积极配合! 下面是获奖学员的考研经验心得,将自己在考研过程中的经验分享给更多的考研同学,希望能够帮助更多的同学顺利通过考研! “天津考研网第七届考研专业课奖学金评比” 其他开大学组 三等奖 天津财经大学行政管理专业 专业课最高成绩145 据考研结束已四个多月有余,回想起自己曾奋斗的一年多,一情一景还都历历在目,我和幸运,在18年三月份时,通过学长学姐介绍,购得天津考研网(https://www.sodocs.net/doc/3011234479.html,)的天津财经大学行政管理全套的考研资料。当时我对于考验来说也是一个小小白,在考研网学姐的悉心指导之下,我的复习渐渐走入了正轨,学姐给予了我很大的帮助。考研从一定意义上来说是一场无声的信息战,有一个灵活可靠的信息来源至关重要。 行政管理在考研中是一门相对特殊的学科,因为专业课的复习任务很重,专业课分数的高低,很大程度决定着排名的高低。在学校的专业课大纲发布之前,要提前熟悉课本的大概内容,在头脑中形成一个初步的框架,以便后期强化阶段的顺利进行。公共课中的英语要注重平时的积累,早些准备。政治一般来说先不用着急,在暑假开始阶段购买肖秀荣老师的全套课程即可,具体的阶段如下。 准备阶段:2018年4月-6月 考研是一场持久战,一般在一年以内,在这其中心态很重要。首先,通过各种渠道了解往年的报考信息,在天津考研网相关咨询老师的帮助下并结合自身兴趣,我最终确定考取天津财经大学财税与公共管理学院行政管理专业。其次,开始正式进入复习阶段:该段以复习英语为主,每天坚持用恋练有词结合视频记单词,并搭配相关的语法课程,为以后阅读的长难句做准备。经济学方面结合郑炳老师的经济学视频,对照课本不断练习习题,这其中天津考研网的经济学红宝书至关重要,作图在经济学的学习中占了很大比例,图像理解了,大部分简答和论述题便可根据图像水到渠成。对于公共行政学来讲,先跟老师讲课

天津财经大学历年考研真题

天津财经大学历年考研真题 考场上:阅读+新题型=90分钟,翻译=25分钟,大小写作=50分钟,完型=15分钟左右。 以阅读理解为例:第一遍可以用来自测,把握考场感受;第二遍可以用来扫盲,全面突破词汇难句;第三遍可以用来分析,把握命题规律;第四遍可以用来模仿,积累精美表达;每一次加工都带着明确的目的,比盲目的翻译提升效果更明显。 微观经济学部分:市场供需理论、消费者行为理论、生产论、成本论、完全竞争市场、不完全竞争市场、要素价格决定、一般均衡和福利经济学、市场失灵与微观经济政策; 宏观经济学部分:国民收入核算、简单的国民收入决定、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策效果分析、宏观经济政策实践、总需求与总供给、通货膨胀与失业、开放的宏观经济模型、经济增长理论、经济学主要流派。 2004 一.简答题(共计64 分) 1 、为什么微观经济学也被称为“价格理论”?请简要解释其原因。(13 分) 2 、什么是市场的逆向选择?举例说明解决逆向选择的基本方法。(1 3 分). 3 、位于IS 曲线左右两边的各点表示什么?这些IS 曲线以外的点是通过什么样的机制向IS 曲线移动的?( 1 4 分) 4 、简述货币数量论的主要观点。(8 分) 5 、为什么完全竞争的厂商不愿意为它的产品做广告?( 8 分) 6 、如果一个垄断竞争厂商的主观需求曲线d 与客观需求曲线D 在价格为10 美元时相交,那么,此时厂商的价格能否在12 美元的水平上达到均衡?为什么?( 8 分) 二、计算题(每小题15 分,共30 分) l 、假定法定准备金率是0 . 12 ,没有超额准备,对现金的需求是1 000 亿美元。( 1 )假定总准备金是400 亿美元,货币供给是多少? ( 2 )若中央银行把准备金率提高到0 . 2 ,货币供给变动多少?(假定总准备金依然为400 亿美元) ( 3 )中央银行买进10 亿美元政府债券(存款准备金率是0 . 12 ) ,货币供给变动如何? 2 、某完全竞争市场中一个小企业的产品单价是640 美元,其成本函数为:TC = 240Q 一20 + (正常利润包括在成本中)。 ( 1 )求利润最大时的产量,此产量的单位平均成本、总利润。 ( 2 )假定这个企业在该行业中有代表性,试问这一行业是否处于长期 均衡状态?为什么? ( 3 )如果这个行业目前尚未处于长期均衡状态,则均衡时这家企业的 产量是多少?单位成本是多少?产品单价是多少? 三、论述题(共计56 分) 1 、若产品市场和要素市场是完全竞争的,推导并说明厂商对生产要素的需求原则。(20 分) 2 、试论述规模收益的递增、不变和递减与可变比例生产函数的报酬递增、不变和递减的区别。(16 分) 3 、在十届全国人大一次会议举行的记者招待会上,日本新闻记者向温家宝总理提出的问题是:“四大国有商业银行处理不良资产的问题已经成为中国经济发展比较大的课题。请问,是不是有可能拨入财政资金?怎样提高四大国有商业银行的竞争力?" ?温总理回答:“为了降低金融不良资产,这些年我们做出了很大的努力,包括剥离14000 亿元不良资产,成立了四家金融资产管理公司加以处置。但是目前四家国有商业银行的不良资产率如果按照四

历年天津财经大学MPAcc复试 财会简答 吐血总结

2011年专硕初试 1.简述财务会计的要素内容及其各要素之间的关系 我国会计准则将会计要素分为六类:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。前三项要素反映的是企业财务状况的要素,后三项反映的是企业经营成果的要素。 (1)资产:资产是指企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。符合资产定义的资源,应同时满足以下条件:1.与该资源有关的经济利益很可能流入企业;2.该资源的成本或者价值能够可靠地计量。 (2)负债:负债是指企业过去的交易或事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。符合负债定义的资源,应同时满足以下条件:1、与该义务有关的经济利益很可能流出企业;2、未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。 (3)所有者权益:又称净资产,是指企业总资产减去总负债后由所有者享有的的剩余权益。公司的所有者权益又称为股东权益。所有者权益的金额取决于资产和负债的计量。在我国将所有者权益分为资本和留存收益,而资本包括实收资本和资本公积,留存收益则包括盈余公积和未分配利润。 (4)收入:收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。只有在经济利益很可能流入企业从而导致企业资产增加或者负债减少,且经济利益流入额能够可靠地计量时,收入才能予以确认。 (5)费用:费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。只有在经济利益很可能流出企业从而导致企业资产减少或者负债增加,且经济利益流入额能够可靠地计量时,费用才能予以确认。 (6)利润:利润是企业在一定会计期间的经营成果(有正负之分)。利润包括收入减去费用后的净额,直接计入当期利润的利得和损失等。 会计要素的关系是: 会计各要素之间的关系可以用三个等式来表示,即: 资产=负债+所有者权益(1) 收入—费用=利润(2) 资产=负债+所有者权益+(收入—费用)(3) 第(1)个等式可以称之为静态等式,反映企业特定时点的财务状况;第(2)个等式可以称之为动态等式,反映企业一定时期的获利能力;第(3)个等式反映了在企业期末结帐之前,第(1)个等式和第(2)等式之间的辨证关系。 2.简述发出存货的计价方法 新会计准则下,企业可以采用的发出存货的方法有个别计价法(specific identification method )、先进先出法(first-in First –out method)、移动加权平均法(moving average cost method )、月末一次加权平均法(weighted average method)。 (1)个别计价法:是以每次(批)收入存货的实际成本作为计算各该次(批)发出存货成本的依据。其计算公式为: 发出存货的实际成本=各批(次)存货发出数量×该批次存货实际进货单价 利弊:这种方法能比较合理、准确地计算出发出存货的成本和期末存货的成本,但采用这种方法的前提是需要对发出和结存存货的批次进行具体认定,以辨别其所属的收入批次,所以,实务操作工作量繁重。对于不能替代使用的存货、为特定项目专门购入或制造的存货以及提供的劳务,通常采用个别计价法确定发出存货的成本。 (2)先进先出法:先进先出法是假定最早入库的存货最先出售(或耗用),从而计算存货

天津财经大学考研参考书目

2018天津财经大学考研参考书目 、初试参考书目 ▲ 801经济学(经济学、经济学与管理学综合经济学部分参考书目>: 1、《西方经济学(微观部分〉(第三版>》、《西方经济学(宏观部分〉(第三版>》, 高鸿业主编,中国人民大学出版社.(第四版也可>。b5E2RGbCAP 2、《西方经济学学习指导与精粹题解(上册微观部分>》、《西方经济学学习指导与精粹题解(下册宏观部分>》,丛屹等主编,清华大学出版社.plEanqFDPw ▲802经济学:同801经济学. ▲803经济学:同801经济学 ▲804经济学: 1、同801经济学。 2、《财政学》武彦民主编,中国财经出版社,2018年6月出版. ▲805经济学: 1、同801经济学。 2、①《金融学(第二版〉精编版》,黄达编著,中国人民大学出版社,2009.1出版。 ②《国际金融概论(第三版>》,王爱俭主编.中国金融出版社,2018.7出 版.DXDiTa9E3d ▲806经济学:同801经济学. ▲807经济学: 1、同801经济学。 2、①《国际贸易》,海闻主编,上海人民出版社,2003年版。②《国际贸易》,薛荣久主编,对外经济贸易大学出版社,2006年版.RTCrpUDGiT ▲808经济学:同801经济学. ▲614法学综合1: 1、《法理学阶梯》,舒国滢主编,清华大学出版社,2006年版。 2、《民法》,魏振瀛主编,北京大学出版社,2007年第三版. ▲814法学综合2: 1、《经济法学》,李昌麒主编,法律出版社,2007年版。 2、《国际经济法学》(第四版〉,陈安主编,北京大学出版社,2007年版. ▲615马克思主义理论及▲ 815毛泽东思想、邓小平理论与三个代表”重要思想 :伐U※者为重点>: 1、※《马克思主义基本原理概论》,高等教育出版社,2008年o 2、※《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”重要思想概论》,高等教育出版社,2008年o 3、《中国近代史纲要》,高等教育出版社,2008年。 4、《思想道德修养与法律基础》,高等教育出版社,2008年. ▲ 241法语▲ 242日语▲ 617现代英语▲ 817语言文学: 1、《美国文学史及选读》,吴伟仁主编,外语教案与研究出版社,2001年版< 2、《英国文学史及选读》,吴伟仁主编,外语教案与研究出版社,2003年版< 3、《英汉翻译高级教程》,王宏印编著,大连海事大学出版社,2018年o

最新天津财经大学硕士研究生复试细则汇总

2013年天津财经大学硕士研究生复试细则

天津财经大学 2013年度招收攻读硕士学位研究生招生复试实施细则 为继续提高硕士研究生生源质量,促进硕士研究生招生复试工作规范化和制度化,加快硕士研究生招生制度改革,完善拔尖创新人才的培养选拔机制,根据教育部有关文件规定,制定如下硕士研究生复试办法。 一、复试工作原则 1、坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律,采用多样化的考察方式方法,确保生源质量。 2、坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全,维护考生的合法权益。 3、坚持全面考查,突出重点。在对考生德智体等各方面考察基础上,突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。 4、坚持客观评价。业务课考核成绩应量化,综合素质考核也应有较明确的等次结果。 5、坚持以人为本,增强服务意识,提高管理水平。 二、复试工作的组织 1、我校成立由主管校领导任组长的研究生招生录取工作领导小组,成员由校领导和校纪检委、研究生院、招生考试办公室负责人组成。负责对本校复试工作的领导和统筹管理,制订本校研究生招生复试工作办法,组织开展本校复试各项工作,协调落实复试工作所需的人员、场地、设备、经费,同时负责处理复试、录取工作中考生提出的质疑和申诉。

2、成立以各院、系为单位的研究生招生复试工作领导小组,负责制订院、系复试工作具体方案并组织实施,制定面试内容、评分标准、程序,指导复试小组进行相应考核工作。 3、复试小组的组成及要求:各院、系根据各学科、专业实际情况,成立若干复试小组,每个小组一般由5名研究生指导教师组成,负责实施对考生的面试考核。复试小组设组长1名,组长一般应由教授担任,对本组的复试工作负责。复试小组的组成人员应报学校研究生招生工作领导小组审定。 外语口语测试可在各复试小组进行,也可单独设立外语口语测试组统一进行测试。 4、由学校纪检部门、研究生院、招生考试办公室组成硕士研究生招生复试工作检查小组,负责全校硕士研究生招生复试中各个环节的监督和检查,保证硕士研究生复试录取工作的公平、公正、公开。 三、复试内容及方式 复试内容包括外语听力、专业综合课笔试、综合素质面试(含心理素质测试)、外语口语水平测试四项。 1、外语听力:满分30分 重点检测考生外语听力水平,考试时间约20分钟。 2、专业综合课笔试:满分150分 考试科目:已在当年招生简章中公布,考试时间150分钟。 3、综合素质面试:满分90分 综合素质面试,每名考生面试时间不少于20分钟,面试内容全程录音。 要求:

天津财经大学历年考研真题

天津财经大学历年考研真题 2004年 经济学部分 一、简答题 1、为什么微观经济学也被称为“价格理论”?请简要解释其原因。(13分) 2、什么是市场的逆向选择?请举例说明解决逆向选择的基本方法。(13分) 3、位于IS曲线左右两边的各点表示什么?这些IS曲线以外得点是通过什么样的机制向IS曲线移动的?(14分) 二、论述题 1、如果产品市场和要素市场是完全竞争的,推导并说明厂商对生产要素的需求原则。(20分) 2、在十届全国人大一次会拨入议上,日本记者向温家宝总理提问:“四大国有商业银行处理不良资产的问题,已经成为中国经济发展比较大的课题。请问能,是不是有可能拨入财政资金?怎样提高四大国有商业银行的竞争力?”温总理回答:“为了降低金融不良资产,这些年我们做了很大努力,包括剥离14000亿不良资产,从成立了四家金融资产管理公司加以处置。但是,目前四家国有商业银行的不良资产率如果按四级分类口径,还高达21.4%。。。。过去五年,我们曾发现2700亿特别国债补充银行资本金,同时,剥离了14000亿的不良资产。” 请根据温总理说明的问题作出如下解释:(1)用经济学的原理说明,银行可能遇到的风险是什么?造成银行不良资产的主要原因是什么?(10分)(2)用经济学的原理说明,要解决商业银行的经营风险问题,应该做的重要工作有哪些?(10分) 会计学原理部分 一、简答题 1、说明会计系统的要素(10分) 2、说明货币计价及其要求(10分) 3、分别说明结算类的三类会计科目(10分) 4、利润的计算包括哪些内容,各如何进行(10分) 5、不同的会计报表之间的相互关系如何(10分) 二、论述题 1、概述借贷复式记账法(20分)

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