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2015初中生物会考复习计划

2015初中生物会考复习计划
2015初中生物会考复习计划

2015初中生物会考复习计划

初中生物学业水平考试是依据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》进行

的义务教育阶段生物学科的终结性考试,考试的目的是全面准确地考查初中毕业生在生物

学习方面所达到的水平,考试结果既是衡量初中学生学业水平的主要依据,也是高中阶段

学校招生的重要依据之一。永州市生物中考的命题是以《义务教育生物课程标准》为命题

依据的。因此,通过学习研究《生物课程标准》,可以明确考试指导思想和命题方向。生

物中考不仅重视考查生物学基础知识、基本技能,而且重视考查学生对科学、技术与社会

的相互关系的理解,对科学本质的理解,以及考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力、学生环保意识、科学态度、创新精神和良好生活习惯。

此外,认真学习《生物课程标准》,进一步领会考试的指导思想、考试方式、考

试范围、考试内容和试卷结构,特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例。通过学习,明确考试的方向,复习中能把握重点,做到胸有成竹,有的放矢,落实到位,有效地提高

初中生物学总复习的教学质量。

一、中考分析

1、中考复习课学情分析指导:

1、学生对知识的新鲜感明显减弱;

2、学生知识掌握的水平不平衡;

3、升学压力下学生应试心理素质差异较大。

2、目前复习课现状分析:

由于时间紧,教师为了追求课堂知识容量,多采用灌输式复习方式,重知识的死

记硬背,忽视方法指引,忽视了学生的学习主体性。此外;喜欢搞题海战术,盲目性强,题目重复率高。以上这些现象都使复习课处在低效重复的状态。

二、应对策略

针对以上分析的情况,要提高复习课质量,使学生在复习课中巩固知识的同时增

长能力,学会学习,学会反思,并在中考取得优异的成绩,应改变传统的复习模式,优化

复习策略。

1、充分发挥学生学习的主动性和积极性

传统复习课中存在的低效重复韵现象很重要的原因是由于复习课缺乏针对性,不

了解学生的薄弱点和思维的误区,造成盲目重复。另一方面复习课知识缺乏新鲜感,学生

产生厌倦情绪,影响听课效果。改变这一现象的具体做法是:确立学生在复习课的主体地位,充分发挥学生学习的积极性和主动性。课堂上不要只是老师讲,学生听,应采用多种

教学方法和手段激活学生思维。激发学生的热情。复习课中的知识学生都已经熟悉了,复

习时可先进行一个问题“抢答”热身运动,调动学生的积极性,通过抢答问题诊断学生对

该部分知识的掌握情况,再调整本节课复习的重点,复习时可由学生来回忆该部分知识主

要内容,学生之间互相补充,对学生疏忽的环节,老师可通过问题点拨学生思考,唤起学

生的记忆。在这过程中教师把这部分重要知识的板书出来,加深学生印象,把学生疑难的

问题也板书出来,启发学生应用所学知识进行思考。在完成这一环节以后教师可布置少量

课堂练习,让学生当堂完成,同桌互相订正,教师巡视指导,做到讲练结合。复习课中教

师还要注意应用直观的教学手段,如挂图、模型、实验等,通过这些直观手段调动学生多

种感官参与到学习中去,加强学习效果,也可缓解学生因单一的感官刺激引起的神经疲劳。

2、重视学法指导,让学生学会学习。

初中生物学记忆的内容较多,知识点多而零散,学生在复习时常常产生记忆困难,此外一些容易混淆的概念,也造成记忆困难。由于对知识记忆不清也影响了应用知识分析

问题解决问题能力的培养。因此复习课除了引导学生温故而知新外,还要指导学生的学习

方法,特别是一些对知识进行整理和记忆的方法。通过应用归纳、对比的方法对知识进行

整理、归类,通过绘制概念图等方式进一步理解知识之间的联系,通过这些学习方法的应用,避免了机械的死记硬背,加深了对知识的理解和记忆,此外一些顺口溜和联想的方法

也可帮助学生记住一些事实性知识。通过指导学生学习方法,让学生尝试自己整理知识,

形成各自有有个性的知识网络,通过教师不断肯定和鼓励,增强学生信心,使学生在复习

中真正发挥其主人翁精神,增强复习效果。

初中生物复习时间很紧迫,要想通过短暂的时间复习在中考中取得好成绩,除了

让学生积极主动参与复习过程,还要针对《考试说明》中的考点,对复习内容进行合理的

整合、取舍,突出主干知识,避免浪费宝贵的复习时间,提高复习效率。

根据《考试说明》里要求的十大主题的内容进行整合,模块复习,有利学生形成

合理的知识结构。整合方法:生物实验与科学探究整合为一个模块,生物的结构层次主题

中的动物结构层次、生物圈中的人、生物的生殖、发育与遗传和健康的生活等主题整合为

一个模块,生物的结构层次主题中植物的结构层次、生物圈中的绿色植物为一个模块,生

物与环境、生物的多样性和生物技术等主题为一个模块,动物的运动和行为主题为一个模块。在按模块复习时可引导学生按照“结构与功能相统一”、“部分与整体相统一”和

“个体与环境相统一”等三大线索进行归纳、整理知识开展第一轮复习,通过指导学生编

织知识网络,构建科学的知识结构,配合适当的练习,夯实基础。

要提高中考成绩,习题训练是很重要的,复习时要做到讲练结合,避免只讲不练

或只练不讲的做法,尤其是后期复习,要做到精讲精练。认真研究考试重点和热点以及学

生的薄弱点进行强化训练,可通过经常考试检查学生的薄弱点,进行及时的补缺补漏。表

达能力、实验探究能力、阅读理解能力都是学生的薄弱点,教师应收集此类题目对学生进

行强化训练,指导解题方法,并注意培养学生解这类型题目的信心,避免因畏难情绪产生

造成不必要的失分。

此外,在帮助学生查缺补漏的同时,要引导学生查阅课本,从课本中找到正确的

答案,让学生回归课本,明白“题在书外,理在书内”的道理,对培养良好的应试心态也

有积极的意义。

三、试题分析

初中的生物学是系统性很强的学科,根据生物学科特点,选择适合的复习方法能提高学习效率。可以让学生达到事半功倍的效果。我觉得增强学生记忆力是复习好生物的关键。那么在复习中应该如何进行才有利于增强学生的记忆力呢?

1、梳理教材知识,夯实基础。

根据《考试说明》对试题类型难度分布7:2:1的比例,可以看出基础知识占整张试卷的比

重最大,因此夯实基础,全面复习是一个很重要的过程,我将会用六周的时间让学生掌握

基础知识。初中的生物一共分为四册,共有八个单元,分别是:生物和生物圈、生物和细胞、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物的多样性及其保护、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活等。如何将这八单元的内容由厚化简到薄,而又

不漏掉其中的知识点,我打算把每一章节所学的要点都进行梳理。如在复习“细胞是生物

活动的单位”时,就可以以“细胞”为中心,把“生物体的结构层次”为主干,使学生形

成一个有关于“生物体结构层次”的知识网络,同时还可以以表格的形式对“动植物细胞

的异同点”进行比较和纳,指导学生通过分类、比较归纳,突出重点、攻破难点。因此,

在第一轮的全面复习中,找出每章节的知识要点,用大括号的方式,按知识的因果关系或

层次关系或递进关系等,写出知识结构,让自己的学生结合知识要点自己加深印象,通过

这样对知识结构的整理,,学生不仅可以理清自己的思路,而且能根据知识结构来回忆某

章节的内容,了解自己哪些章节没过关。

2、整理做错的习题,积累做题经验。

在进行构建知识结构时,会做一些相应的习题进行跟踪习题训练,巩固所学知识,从第一

轮复习开始,就要求学生准备一本本子,把复习过程中做错的题目整理下来,经过整理,

学生能更清晰地认识到自身的不足,避免在考试中犯同样的错误,长时间的坚持错题积累,学生做题的准确率和积极性就会有很大的提高。

3、课前进行抽查复习。

总复习开始就要求每节课复习的内容每周过关,由于生物考试知识点比较细,若放到组后

去记忆,会相当混乱,。因此每上一节课之前都要对学生提问抽查,对答对的学生给以相

应的表扬,对提高学生学习积极性有很大的帮助。

四、复习计划

做好计划可以让我们明确目标,鼓舞斗志;更科学而周密的计划,恰恰具有这些作用:做什么,做多少,计划中全有了,这有利于尽早进入实战,无需观望犹豫。先作啥,

后作啥,具体步骤计划中有了,这可有效地避免走弯路;某一步用什么办法,某个问题采

取什么措施,这些也都是事先反复考虑,一般不会出大错,也能有效地避免精力的浪费,而增加学习的数量和质量。这些情况综合在一起,就会促成学习效率的提高。因此,让师

生了解复习的计划可以事半功倍,我采用的是分阶段复习法。

初中生物内容多而杂,而初中生往往学得快,忘得也快,等到初二复习的时候,大多数学生对学过的生物知识基本不记得。因此,必须通过复习使学生重新系统掌握课本上

的基础知识和基本技能,过好课本关,对学生提出明确的复习目标。我计划从《生物学》

七年级上册开始复习,接着是七下册、八上册、八下册。这样对初中学生来说,由于七年

级内容相对较疏远,知识点容易遗忘,特别对于这部分知识掌握不好的学生来说,这样的

学习顺序能够让他们更易于复习和掌握相应的知识点,使复习的效率更高。以下是我根据《考试说明》制定复习计划:

第一阶段:全面复习,夯实基础,开阔视野,加深理解。目标是对考试范围的基

本知识和基础技能进行全面复习,以理解和记忆为主;方式一般为阅读和讲授,练习多用

自选自编的当堂达标训练习题。这一阶段的复习我们一般先按章节进行系统复习,夯实基础。在教学中,教师要适当进行知识讲解或点拨,帮助学生学生进行知识梳理,找到重点、攻破难点,初步形成知识网络。这是考前的第一轮复习,按照教材的顺序进行知识梳理。

这段时间完成,将着重于基础知识的复习,紧扣《考试说明》的范围和要求,重点讲述一

些试题及样卷中所涉及的知识点。并结合适量的习题来巩固基础知识。

第二阶段:专题训练。以图形为主进行模块专题,选择题、材料分析题、实验探

究题;在专题训练过程中结合热点问题进行讲解。没有总结,就不会有能力的提升,仅仅

只是知识的再现,遇到新材料,新情景的题就会不知所措,因而让学生掌握解题的方法和

技巧,培养正确的思维习惯很重要。目标是对各单元有联系的知识加以整合,根据内容的

逻辑重新排序,设计内容版块进行专题复习,训练学生对部分知识综合运用的能力。方式

是专题训练,查漏补缺,并进行解题方法的指导和综合训练。

第三阶段:进行综合练习,提高能力。主要以考试的形式进行,这段时间,在前

两轮结束后,学生对知识点掌握有了一定的基础,但是综合应用的能力还很欠缺,所以这

时以考试的形式对学生进行测试,培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。同时也

可以从中找出比较弱的知识环节,下去抽时间加以巩固。在测试与讲解的过程中,学生可

以不断积累解题的方法,技巧。重点内容强化训练和应试训练:抓住考点、针对训练、举

一反三、理论联系实际,将生物学知识应用到生产生活中,让学生感受到生活处处皆有生

物学,考前调整。目标是培养学生在考试中对各个环节的应试能力、技巧和心理素质。

第四阶段:学生自主复习——加强薄弱环节。主要进行考前调整,通过控制学生

在学习上和生活上的节奏,调整应试状态,力求使学生的应试状态在中考时达到巅峰水平,方式是回扣课本,检查以前的错题,让学生查缺补漏,并做好考前心理辅导,帮学生树立

信心。让学生加固较弱的知识环节,把握解题的思路、方法,同时调节自身的身体状况,

以最好的状态迎接考试。

总之,要复习好初中阶段的生物知识,使学生在考试时能考出一个好的成绩。每一个老师都有自己的方法,关键是不仅看老师的方法对学生适不适用,还要看学生的学习情

绪是否可观,学生有没有按教师的要求去落实,离开实际,什么都是空谈。

生物中考模拟试题带答案

2016年初中学业水平考试模拟自测(二) 生物试题2016.03 注意事项: 1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2.第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。 第Ⅰ卷选择题(共50分) 说明:本卷共4页,25个题,每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号(A、B、C、D)涂黑。如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是() 2.制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是() A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞 3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是() A.过程a表示的是分化过程 B.图中各种细胞内的染色体数目均相同 C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 4.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是() A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 5.将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗 中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气 但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图),

然后将植株移到阳光下。数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列选项错误是( ) 处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉 处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照 D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气 6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( ) A.适当增加光照时间 B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热 C.适时除草、松土、施肥 D.向温室内定期释放二氧化碳 7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其错误操作是() A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察 D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片 8.中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理( ) A.凉拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末鸡蛋 D.小米稀饭 9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲 线。请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左 右径的变化分别是() A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大 C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小 10.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花属于(???)? A.单性花单生花? ? B.两性花单生花 C.两性花花序??? D.单性花花序 11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识,其中错误的是( ) A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳 B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色

初二生物会考试题济南版

模拟试题 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题包括25题,每题2分,共50分。每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。 1.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是 A. 移动装片,转动粗准焦螺旋 B. 转动转换器,转动细准焦螺旋 C. 移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋 D. 调节光圈,转动转换器,转动粗准焦螺旋 2.白菜的主要可食部分属于 A.组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 3.如右图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后, 发现天平的变化及产生此现象的原因分别是 A. 左端上升,光合作用 B.右端上升,呼吸作用 C. 左端上升,蒸腾作用 D.右端上升,分解作用 4.“小草依依,踏之何忍”这种提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。分析其主要原因是 A. 植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用 B. 植物缺水,影响光合作用 C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用 D. 气孔关闭,影响蒸腾作用 5.蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是 A. 蚯蚓穴居生活怕干燥 B. 神经系统受到损伤 C. 血液循环不通畅 D. 窒息而死 6.下列动物的行为属于学习行为的是 A. 鸟类的迁徙 B. 两只鸭子在水上追逐戏水 C. 狗熊的冬眠 D. 狗看到主人,跑过去索要食物 7.圣诞节时经常悬挂小礼物的“圣诞树”学名为雪松,其繁殖方式是 A. 种子 B.孢子 C. 芽孢 D.胞体 8.腌肉能存放长久的原因是 A. 腌肉内水分少B. 腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用 C. 腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去D. 腌肉上的细菌繁殖速度很慢 9.小肠严重吸收不良的病人,要采用静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液的成分不

最新八年级生物中考复习计划.docx

最新八年级生物中考复习计划 一、复习措施 1、精心备课,理论联系实际 2、复习中运用灵活多样的方法,如“一章一练一结”.及时总结教改教研成 果 . 3、以教材为本,努力做好导学案的准备工作,精选题目进行分析. 4、讲:串讲知识要点,梳理知识脉络,构建知识体系,强化记忆,拔升能 力 5、练:精选精练,要求对每个知识点都力求重现一次,达到巩固知识的目 的 . 6、结:没有总结,就不会有能力的提升,仅仅只是知识的再现,遇到新材 料,新情景的题就会不知所措,因而让学生掌握解题的方法和技巧,培养正确的 思维习惯很重要 . 二、复习三个阶段: 第一阶段:基础知识复习 以章节为单位,旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理,编织严密的知识网络,主要采取的方法是剖析典型题例,以加强巩固知识点的掌握. 第二阶段:综合复习 依据生物中考例题纲要,迎合本年度有关生物知识的热门问题(如健康、环保、能源的节约等),联系生活中实际,精选和精编习题,经训练学生分析问题 和解决问题的能力 .这一环节根据学生特点,应注重对视图题、分析说明题的解 题方法和技巧的训练,主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养 .近几年,中考命题比较简单,但学生的得分不高,原因之一就是语言表述的不严密 . 第三阶段:模拟练习 依据纲要参考近几年中考命题捕捉出题的导向来进行模拟练习,通过模拟考 试来查漏补缺 . 当然,复习的最终目的是使学生中考能考出好成绩,好的成绩一 是取决于教师,二是取决于学生,教师的复习计划要周密、治学要严谨要反学生 抓到手,因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差,语言表达的准确性差, 教师要多讲、多练,把练过的和考过的习题附上标准答案,要求学生整理装订以 供中考参阅 . 三、复习安排 第四周 中考生物上的题型示例和娄底市2015 年初中毕业学业考试生物样卷 第 1 单元生物和生物圈 第 2 单元生物体的结构层次 第五周 第 3 单元生物圈中的绿色植物 第 4 单元生物圈中的人 第六周 第 5 单元生物圈中的其他生物

最新人教版初中生物会考全真模拟试题及答案

人教版2016年初中生物全真模拟试题 一、选择题(本题共有20小题,每小题2分,共40分) 1.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是( ) A.人类基因组测序 B.杂交水稻 C.转基因技术 D.克隆技术 2.将新鲜辣椒的表皮撕下来,制成临时装片,在显微镜下观察,看到缓缓流动的是 ( ) A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞液 3.我们每天食用的大米,是稻谷种子的 ( ) A.胚芽 B.胚轴 C.胚乳 D.胚根 4.植物叶片中进行光合作用最强的细胞是 ( ) A.表皮细胞 B.保卫细胞 C.筛管细胞 D.叶肉细胞 5.新疆昼夜温差大,哈密瓜分外甜,其原因是 ( ) A.光合作用强,呼吸作用弱 B.光合作用和呼吸作用都强 C.光合作用和呼吸作用都弱 D.光合作用弱,呼吸作用强6.俗话说:“大树底下好乘凉。”下列解释不正确的是 ( ) A.大树光合作用产生氧,更新空气 B.大树的蒸腾作用,能增加大气湿度 C.大树枝叶遮挡了阳光的照射 D.大树贮存有机物多7.我们食用的萝卜、藕、西红柿,分别属于 A.根、茎、果实 B.茎、根、果实 C.根、叶、茎 D.茎、叶、根 8.在制作草履虫的临时装片过程中,需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维,目的是 A.观察草履虫沿棉花纤维的运动状态 B.使棉花纤维缠绕草履虫,便于观察 C.限制草履虫的运动,便于观察 D.同时观察棉花纤维结构 9.淘淘父子去钓鱼要寻找蚯蚓作食饵,你能告诉他们在什么样的土

壤中容易找到吗 A.阴湿、有机质丰富的土壤 B.干燥、有机质少的土壤 C.浸水、有机质少的土壤 D.浸水、有机质丰富的土壤10.“蜻蜓点水”是一种什么样的生理现象 ( ) A.喝水 B.戏水 C.产卵 D.觅食 11.下列各项中,与蜥蜴营陆生生活无关的是 ( ) A.肺呼吸 B.有角质细鳞 C.体温不恒定 D.体内受精、卵生 12.家鸽的受精卵,在雌鸽体内已开始胚胎发育,卵产出后就停止发育,影响发育的因素是 A.水 B.空气 C.光照 D.温度 13.杂技表演时,小狗按驯养员的手势作一些复杂动作,说明哺乳动物神经系统中发达的是 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.神经 14.秋去冬来,大雁南飞。这一现象,属于动物的什么行为 ( ) A.繁殖行为 B.节律行为 C.防御行为 D.社群行为 15.近年,东南亚各国流行的禽流感,其病原体是 ( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.寄生虫 16.下列人类传染病中,尚没有疫苗进行有效预防的是. ( ) A.肝炎、破伤风 B.脊髓灰质炎、疟疾 C.流行性乙型脑炎、狂犬病 D.艾滋病(AIDS)、“非典”(SARS) 17.近亲结婚,后代患遗传病可能性大的原因是 ( ) A.血缘关系越近,遗传基因越相近 B.血缘关系越近,生活环境越相同 C.血缘关系越近,生活习性越相同 D.血缘关系越近,显性基因越多 18.沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,说明了 A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物依赖环境

人教版-初中生物会考模拟试题(答案)

人教版初中生物会考模拟试题及答案 一、选择题:(每小题1分,共40分) 1、下列不属于生命现象的是() A、老鼠取食 B、牛咀嚼草 C、蜗牛爬行 D、石头从山上滚下 2、人体和其他动物以及绿色开花植物一样,结构和功能的的基本单位是: () A、细胞 B、组织 C、系统 D、器官 3、控制物质进出细胞的结构是() A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 4、植物细胞同动物细胞相比,动物细胞没有的结构是() A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁 5、绿色开花植物的植物体的构成是() A、组织→器官→细胞→植物体 B、器官→细胞→组织→植物体 C、细胞→器官→系统→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体 6、下列能正确表示光合作用的公式是() A、二氧化碳+水————→有机物 叶绿体 B、二氧化碳+水————→有机物+氧气 光能 C、二氧化碳+水————→有机物+氧气 光能 D、二氧化碳+水————→有机物(储存能量)+氧气 叶绿体 7、在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是() A、不让植物进行呼吸作用 B、加强植物的呼吸作用 C、使叶片的养料运走耗尽 D、使植物的生命活动减弱

8、对于植物繁衍后代来说,花中最重要的结构是() A、花瓣和花萼 B、花瓣和雌蕊 C、花瓣和雄蕊 D、雄蕊和雌蕊 9、参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自() A、呼吸作用 B、运输作用 C、蒸腾作用 D、光合作用 10、根尖结构中吸收水分的主要部位是() A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 11、地球上最大的生态系统是() A、森林生态系统 B、生物圈 C、草原生态系统 D、海洋生态系统 12、无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是() A、反射弧 B、反射 C、大脑 D、中枢神经 13、右图是小明同学的眼球成像示意图,请你判断出他的眼睛属于() A、远视 B、近视 C、正常眼 D、斜视 14、人的中枢神经系统包括脑和( ) A、脊髓 B、脊神经 C、脑神经 D、脑干 15、王老师已经退休了,最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生给他开了药,还要求他进行食物辅助治疗。他需要的食物是() A、紫菜和海带 B、鸡蛋和牛奶 C、辣椒和青菜 D、猪肝和胡萝卜 16、幼年时生长激素分泌不足,可能导致出现() A、呆小症 B、侏儒症 C、巨人症 D、糖尿病 17、请你说出以下动物的各种行为中,属于先天性行为的是() A、大山雀偷饮牛奶 B、蜜蜂采蜜 C、黑猩猩摘取食物 D、鹦鹉学舌 18、具有社会行为的动物是() A、白蚁 B、家鸽 C、家蚕 D、蜻蜓

初中生物复习计划

初中生物复习计划 复习以《考试大纲》为指导,以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化训练,培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况,制定出科学、有序的总复习计划尤为必要,复习大体以“讲”、“练”、“评”为主。 1、精讲:抓住本质,建立知识联系,构建知识体系;精讲就要精选,精选将多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目进行训练或检测,直到学生理解和掌握。 2、多练;科学选题,注意点面,强化训练;以练为主,讲练结合。练习是提高复习质量的重要途径。通过选择难度适中的练习题让学生独立完成,可检测学生掌握知识的情况,然后采取矫正补救来确保目标的实现。在练的基础上进行讲评,可培养学生解题的技巧,巩固与深化所学知识。 3、细评:细致分析练习与试卷,指导解题思路和解题技巧。 将复习分为三个阶段 (一)第一轮复习阶段 本轮复习为“全面复习打基础”阶段,要求:抓纲务本、夯实基础、全面复习、单元过关。针对学生对已学的生物基础知识,以章节为单位,帮助学生对学过的知识点进行疏理,编织严密的知识网络,

主要采取的方法是剖析典型题例,以加强巩固知识点的掌握。 同时在复习前,向学生说明考点,让学生做到心中有数,自觉的与老师配合,做好教与学同步,发挥共振的功效。(以学生手里资料为主)此阶段:1、根据每节课复习内容,精选练习,布置适量的难度适中的练习供学生练习,并通过适量的检查批改,检测复习效果,为下一轮重点、难点复习提供依据。2、把书本的知识点进行归纳总结,列出复习提纲,让学生课后去整理识记。3、面向全体学生,对优等生增加试题难度,对学习有困难的学生降低复习难度,并让优等生帮助学习有困难的学生,让其共同发展,中等生让其有追赶的对象,切实做到因材施教,全面提高教学成绩。4、加强学生读图、填图能力的培养,除了要求学生识图外,还要会填图,要具备一定的识图方面的知识,所以在复习的过程中要加强学生这方面能力的培养和训练,教师在课堂上要多绘图,并尽可能采用多媒体的形式把图展示给学生,以达到将生物知识的掌握融会到图上的目的。 (二)第二轮复习阶段 专题复习,本轮复习为“突出重点、突破难点”阶段,要求:强化重点、强化难点及疑点、误点、弱点、考点强化,精讲,多综合,多练习。针对学生第一轮复习,反馈情况,以及《考纲》的重点要求。强化训练重点、难点内容。以使学生在掌握全面基础知识基础上,能把握重点,突破重点加深对知识理解和应用。 此阶段:1、采取五个专项训练,教师应精选练习,在备考过程中,发挥集体的智慧。结合考点,精心组题,提高课堂容量和效率。在课堂

初中生物会考模拟试卷含答案

初中生物会考模拟试卷含答案 一、选择题 1.科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中,使其结出的果实中含有这行疫苗。该过程所利用的生物技术主要是() A.转基因B.组织培养C.核移植D.克隆 2.下列现象中,属于可遗传变异的是() A.断尾的小鼠生出有尾的小鼠 B.某人用眼不当导致近视 C.父母都为双眼皮,孩子为单眼皮 D.同卵双生的兄弟胖瘦不同 3.安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述,错误的是()A.根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B.桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C.枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D.夏季修剪能有效地促进花芽的形成 4.正在进行的世界杯,运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是() A.完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨,绕着关节完成该动作 B.射门时仅有运动系统参与,观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成 C.运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的 D.强大的运动能力,是对复杂多变环境的一种适应 5.如图表示一天之内(早7:00﹣第二天早7:00)温室大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风口的目的是() A.补充大棚CO2B.补充大棚O2 C.降低大棚温度D.降低大棚湿度 6.用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是 A.人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶 B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响 C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用 D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病 7.下列有关人类性别遗传的叙述,错误的是() A.人的性别是由性染色体决定的

初二生物会考模拟试题及答案

生 物 会 考 模 拟 试 题 及 答 案 4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同,这一现象最好用什么 来解 释?() A 、这些动物一直发生着变异 B 、这些动物的生活环境变化不大 C 、这些动物用有性生殖来繁殖 D 、这些动物又演化成简单的生物 5、当你在家中自行用药时,为了安全,必须考虑什么?( ) ①该药生产企业与日期、有效期、批准文号 ②该药是不是广告推荐的药品 7、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点,这些斑点有大有小,就象是岩石的花 纹一样,他不能确定这些斑点是什么,是不是生物?你能想办法帮他判断吗?( A 、不是生物,因为它们不能动 B 、是生物,因为它们能生长和繁殖 C 、不是生物,因为刮下来就象是泥土 D 、是生物,因为岩石是不会长出东西来的 8下列哪一项不是提高植物光合作用,增加作物产量的措施?( ) A.增加光照时间,利用相关照明设施 B.增加农田中二氧化碳的含量,向农田输送二氧 化碳 C.合理灌溉,保证植物生长所需的水分 D.尽力密植,让植物充分利用太阳光 9、过去航海的水手容易得坏血病,是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果, 新鲜的蔬菜水果中富含() A 、维生素 A B 、维生素B C 、维生素C D 、维生素D 结果( ) A 、肺内气压减小,外界气体入肺 C 、肺内气压减小,外界气体出肺 1以下生物体的结构最简单的是( ) A 、细菌 B 、植物 C 、动物 D 、肝炎病毒 2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是( ) A 、细胞膜 B 、细胞核 C 、线粒体 D 、叶绿体 3、面对毒品我们不应有的态度是( ) B 、举报你身边有吸毒行为的人 A 、坚决拒绝,决不沾染 C 、有新鲜感,好奇地试一试 D 、积极参加反吸毒的宣传活动 ③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等 A 、①②③ B 、①②④ 6、染色体和基因的正确关系是( ) ④该药是处方药还是非处方药 C 、②③④ D 、①③④ B 、很多染色体排列在基因上 D 、染色体在细胞核时叫基因 10、人体吸气时呼吸肌收缩, 胸廓向上向外移动,如尽力吸气膈肌还会收缩, 使膈顶下降, B 、肺内气压增大,外界气体入肺 D 、肺内气压增大,外界气体出肺 )

2017初中生物会考复习题及答案

2016——2017年度九年级生物会考诊断试题 一、选择题 (每小题1分,共10分) 1.人体受精卵形成的的部位、人体胚胎正常发育的场所及胎儿与母体进行物质交换的场所分别是( ) A.输卵管、卵巢和胎盘 B.子宫、卵巢和胎盘 C.输卵管、子宫和胎盘 D.子宫、子宫和胎盘 2.稻田里的水稻和杂草之间具有的关系是( ) A 竞争关系 B 捕食关系 C 合作关系 D 分工关系 3.在体循环和肺循环中,正确的血液流动方向是( ) A 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 4.血液的组成包括( ) A.血浆和血细胞 B.血浆和白细胞 C.血细胞和血小板 D.血浆和血红蛋白 5.新疆昼夜温差大,哈密瓜分外甜,其原因是( ) A 光合作用强,呼吸作用弱 B 光合作用和呼吸作用都强 C 光合作用和呼吸作用都弱 D 光合作用弱,呼吸作用强 6. 小明在显微镜下观察到视野中央有一个“上”字,他不小心将玻片往右上方移动了一下,问此时视野中的物象往哪个方向做了移动?( ) A .左上方 B .左下方 C .右上方 D .右下方 7. 将一枝桉树的枝条插在红色液体中,1个小时后,发现叶脉呈红色,破开茎,被染成红色的结构是( ) A.细胞 B.韧皮部 C.筛管 D.导管 8. “春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( ) A .营养物质 B. 水分 C. 无机盐 D. 胚 9.参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自( ). A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 10 .水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是 ( ) A . 成熟区、气孔、导管 B . 根毛、叶脉、气孔 C .根毛、导管、气孔 D . 根毛 叶脉、保卫细胞 二、填空题(每空1分,共10分) 1.在生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 2. 人体的消化系统是由 和 组成的。 3. 种子中的 是新植物体的幼体。 4. 是地球上最大的生态系统,它是所有生物的共同家园。

初二生物中考复习计划精编WORD版

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初二生物中考复习计划 复习是教学工作的重要一环。目前初二生物进入生物总复习阶段,若还简单地按课本来重复,难以提高复习效果。根据这2年的教学实践,我认为生物总复习的指导思想应该是:以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化训练,培养能力。 一、依靠《快乐中考》,制定复习计划 针对新形势下课改和考改的新特征,依据《中考说明》上的理念与目标、原则与策略、结构与方式、内容与标准,以新课标的规定为标准,从知识与技能,向过程和方法到情感、态度与价值观方面的不同层次和不同程度的转移和体现。因此复习必须依靠《快乐中考》来确定内容和方案。 二、本学期是初二年级的最后一期,将面临着结业考试,时间在六月分,按这个时间就有近5个月的教学时间,其中可以安排三个月的复习时间,在三月底结束新课。 1、科学探究:所有实验都在考查范围 2、生物体的结构层次 3、生物与环境 4、生物圈中的绿色植物 5、生物圈中的人 6、动物的行为 7、生物的生殖发育与遗传 8、生物的多样性

9、生物技术 10、健康地生活 三、抓住主线,紧扣中心 1、以基础为主线,突出知识的内在联系。从教材内容来看,植物的主要类群、整个动物学部分以及第七部分遗传进化和生态学的知识,都是由进化这一主线贯串起来的。同时抓住由水生→陆生、简单→复杂、低等→高等的进化原则为主线,把各章内容连成一个整体,从而更好地理解与掌握各门(纲)的形态结构、生理功能和主要特征等知识。 2、以形态结构与生理功能(或生活习性)相适应为主线,将分散的知识系统化。教材中,植物的各类群、无脊椎动物和脊椎动物的知识,基本上是围绕生活环境和生活习性来探讨生物体的形态结构特征的。老师应引导学生运用这一原理举一反三,从生物的形态结构特征联想到它的生活习性和生活环境,从某种生物的生活环境推测其所可能具有的特征。如肺的结构主要由肺泡组成,肺泡壁和肺泡壁上的毛细血管都仅由一层上皮细胞构成,这种结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。要使学生懂得运用这一原理,从器官的结构特点联想到它的功能,或由器官的功能联想到它的结构特点。 3、以重点内容为中心,抓住复习知识的关键。如人体生理卫生中的“消化、循环、呼吸和排泄”等的内容都是要紧扣的“中心”,抓住这个“中心”,运用图表、投影和电脑等多媒体组织复习。 四、强化训练,提高能力 1、以练为主,讲练结合

初中生物会考模拟试题(十五)

初中生物会考模拟试题(十五) 一、选择题(每题2分,共18分) 1、下列各项中,不属于生物的是() A、转基因动物 B、细菌和病毒 C、克隆羊多莉 D、土壤和河流 2、下列食物链能成立的是 ( ) A.阳光→草→兔→狐 B.植物→鼠→蛇→山鹰 C.植物→鹿→羚羊→狮子 D.田鼠→蛇→山鹰 3、当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是() A.用纱布擦 B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦 4、在下列植物的生理功能中,对地球的水循环有重要意义的是() A、光合作用 B、吸收作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用 5、女性的主要性器官是() A、子宫 B、输卵管 C、卵巢 D、阴道 6、呼吸作用的重要意义是为细胞生命活动提供() A、糖类 B、二氧化碳 C、能量 D、葡萄糖 7、下列关于吸烟的叙述不正确的是() A、烟雾中有许多对人体有害的物质 B、吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动 C、吸烟对自己有害,对周围人无害 D、尼古丁能诱发肺的疾病 8、我国海关工作人员在执行任务时,禁止任何未经检疫的生物进入我国境内,其主要目的是防止() A、逃税而牟取暴利 B、生物入侵 C、我国生物种类增加 D、这种生物因不适应环境而灭绝 9、动物具有学习行为,其意义是() A、便于找到食物 B、便于找到配偶 C、能够逃避敌害 D、能够适应复杂的生活环境 二、填空题(每空1分,共7分) 1、食物链是指在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的()关系,许多条食物链往往相互关联,形成了食物网。 2、一株完整的绿色开花植物由六种器官组成。其中()是营养器官;()是生殖器官。 3、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,叫做染色体,染色体的主要成分是蛋白质和()。 4、在日常生活中,若遇到巨大声响时,应双手捂耳、同时闭嘴或迅速张开嘴,以保持内外的气压平衡,以免震破()。 5、生物种类多样性实质上是()的多样性。()是保护生物多样性最为有效的措施。 三、分析说明题 1、请对显微镜的结构和使用回答:(可填序号)(3分) (1)正确的显微镜操作步骤是⑧.(填序号) ①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻

2014年初中生物中考模拟试题及答案

2013年初中中考模拟生物试题考试 一、选择题:本大题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。 1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是 A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 2.在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是 A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔 3.在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有 A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质 4.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 5.某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜 萝卜切条后放置于浓盐水中,如图所示。一段时间后,萝卜条 长度将 A. 变长 B. 变短 C. 不变 D. 先变长后变短 6.贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。 这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 7.人体结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 下列不具有膈的动物是 A. 鱼 B. 羊 C. 牛 D. 猪 9. 下列实验装置中,能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是 A. B. C. D. 10. 在下列分类单位中,所包含的共同特征最多的是 A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 11. 以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的 A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉处的表皮 D. 叶柄处的表皮 12. 当人体表受伤出血时,具有止血和凝血作用的主要是 A. 血清 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血小板 13. 正常情况下,血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是 A. 尿素 B. 葡萄糖 C. 大分子蛋白质 D. 血细胞 14. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于 A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为 15. 下列女性生殖器官中,能形成卵细胞并分泌雌性激素的是 A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 16. 绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别于卵细胞和极核相结合,这种现象称为 A. 开花 B. 双受精 C. 传粉 D. 结果 17. 蚕豆种子中,可以发育成新植物体的结构是 A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 子叶 18. 一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。 下表为某科研人员对A~D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的 障碍、生殖器官发育不全,在临床上称为呆小症。这是由于该病人 幼年时期 A. 胰岛素分泌不足 B. 甲状腺激素分泌不足 C. 性激素分泌不足 D. 生长激素分泌过多 20. 生物的遗传物质主要是 A. 蛋白质 B. DNA C. 糖类 D. 脂肪 21. 下列属于不遗传的变异是 A. 有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 B. 正常的夫妇生下白化病的孩子 C. 长期从事户外工作的人皮肤黝黑 D. 一对双胞胎,哥哥是双眼皮,弟弟是单眼皮 22. 森林中,蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因,树干被染成灰白色,长期自然选择使得该 森林中不同颜色的蛾数量发生变化。下列选项最能表示这一变化结果的是 A. B. C. D. 23. 下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是 A. 隔离传染病患者 B. 实行计划免疫 C. 生吃瓜果要洗净 D. 发现传染病患者早报告 24. 生物多样性不包括 A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 25. 某生物兴趣小组以大豆为实验材料,在18℃和25℃条件下,测定大豆种子萌发数。经连续统计,结果如下图。根据结 果可得出的结论是

初二生物会考试题

初二生物会考试题 2010年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 生物 注意事项: 1、答题前~请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚~并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、考室和座位号, 2、必须在答题卡上答题~在草稿纸、试题卷上答题无效, 3、答题时~请考生注意各大题题号后面的答题提示, 4、请勿折叠答题卡~保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸, 5 6、本学科试卷共四道大题,考试时量60分钟~满分100分。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1(近来,我省某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测,该河“藻类?水蚤?小鱼?大鱼”这一食物链中, 有毒物质积累最多的是 A(藻类 B(水蚤 C(小鱼 D(大鱼 2(用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,细胞被放大的倍数是 A(15倍 B(50倍 C(500倍 D(150倍 3(绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的 A(细胞 B(组织 C(器官 D(系统 4(西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大,其中细胞数目增多是由于

A(细胞的分裂 B(细胞的分化 C(细胞的生长 D(细胞的成熟 5(上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新, 这是由于植物体的 A(光合作用和呼吸作用 B(蒸腾作用和光合作用 C(呼吸作用和蒸腾作用 D(光合作用和吸收作用 6(一朵桃花中能产生花粉的结构是 A(雄蕊 B(雌蕊 C(花瓣 D(花托 7(下列不利于移栽植物成活的是 ((( A(带土移栽 B(选择阴雨天移栽 C(剪去部分枝叶移栽 D(选择光照最强的时候移栽8(“十月怀胎,一朝分娩。”胎儿在母体内的发育场所是 A(卵巢 B(子宫 C(胎盘 D(输卵管 9(对溺水者先要清除他口鼻内的污物,再进行人工呼吸。这样可以 A(使进入人体肺部的气体变得温暖 B(使进入人体肺部的气体变得湿润 C(保证施救者的安全 D(保持呼吸道通畅 初中毕业学业水平考试生物试卷第1页(共6页) 10(要了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是 A(比较法 B(模拟实验法 C(调查法 D(科学推测 11(血液流经人体内哪一器官后,由静脉血变成动脉血, A(心脏 B(肾脏 C(肝脏 D(肺 12(尿液与原尿相比,不含葡萄糖,这是由于A(肾小球的过滤作用 B(肾小管的重吸收作用

2020初中生物会考复习计划

2020初中生物会考复习计划 胡圣军初中生物学业水平考试是依据《全日制义务教育生物课程标准》进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试,考试的目的是全面准确地考查初中毕业生在生物学习方面所达到的水平,考试结果既是衡量初中学生学业水平的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。常德市生物中考的命题是以《义务教育生物课程标准》为命题依据的。因此,通过学习研究《生物课程标准》,可以明确考试指导思想和命题方向。生物中考不仅重视考查生物学基础知识、基本技能,而且重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解,对科学本质的理解,以及考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力、学生环保意识、科学态度、创新精神和良好生活习惯。此外,认真学习《xx年初中生物毕业学业考试标准》,进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷结构,特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例。通过学习,明确考试的方向,充分利用小组合作学习模式,复习中能把握重点,做到胸有成竹,有的放矢,落实到位,有效地提高初中生物学总复习的教学质量。 一、中考分析 1、中考复习课学情分析指导:1)、学生对知识的新鲜感明显减弱;2)、学生知识掌握的水平不平衡;3)、升学压力下学生应试心理素质差异较大。

2、目前复习课现状分析:由于时间紧,教师为了追求课堂知识容量,多采用灌输式复习方式,重知识的死记硬背,忽视方法指引,忽视了学生的学习主体性。此外;喜欢搞题海战术,盲目性强,题目重复率高。以上这些现象都使复习课处在低效重复的状态。 二、应对策略针对以上分析的情况,要提高复习课质量,使学生在复习课中巩固知识的同时增长能力,学会学习,学会反思,并在中考取得优异的成绩,应改变传统的复习模式,利用小组合作学习模式,优化复习策略。 1、充分发挥学生学习的主动性和积极性传统复习课中存在的低效重复现象很重要的原因是由于复习课缺乏针对性,不了解学生的薄弱点和思维的误区,造成盲目重复。另一方面复习课知识缺乏新鲜感,学生产生厌倦情绪,影响听课效果。改变这一现象的具体做法是:确立学生在复习课的主体地位,充分发挥学生学习的积极性和主动性。课堂上不要只是老师讲,学生听,应采用多种教学方法和手段激活学生思维,激发学生的热情。复习课中的知识学生都已经熟悉了,复习时可先进行一个问题“抢答”热身运动,调动学生的积极性,通过抢答问题诊断学生对该部分知识的掌握情况,再调整本节课复习的重点,复习时可由学生来回忆该部分知识主要内容,学生之间互相补充,对学生疏忽的环节,老师可通过问题点拨学生思考,唤起学生的记忆。在这过程中教师把这部分重要知识的板书出来,加深学生印象,把学生疑

初中生物中考考试模拟试题

初中生物中考考试模拟试题(2) 1.20XX年10月1日下午18时59分57秒,“嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备。人类要想探索在月球上生存,必须具有() ①水②空气③光④土壤⑤营养物质 A.①② B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④ 2.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的是() ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视 野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤ 3.“泗张镇万亩桃园”进行桃树品种改良,用基因组成是Aa的红皮蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的黄皮蜜桃砧木上。请你推断所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是() A.25% B.50% C.75% D.100% 4.我国第六次人口普查从20XX年11月1日零点正式开始,人口普查主要调查人口和住户的基本情况,内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。此次活动运用的主要研究方法是() A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法 5.下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是() A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系 B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D.生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境 6.下图(图2.1)农林害虫松毛虫的发育过程图示。对此最正确的解释是() 图2.1 A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大 C.昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同7.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是() A.须臾十来往,犹恐巢中饥 B.螳螂捕蝉,黄雀在后 C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 8.20XX年“超级细菌”蔓延,不得不引起人们的重视!8月14 日的《北京晚报》报道称:“超级细菌几乎可抵御所有抗生素,10年内无药可治。”下列关于超级细菌的叙述不正确的是()A.超级细菌抗药性极强,几乎能抵御所有抗生素 B.超级细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 C.超级细菌依靠芽孢进行繁殖 D.从全球范围来看,超级细菌受害者主要是大量使用广谱抗生素的长期住院病人和使用机械通气、中心静脉导管插入术治疗的病人,普通人不是其主要攻击对象。 9.下列有关人体激素调节的叙述中,最为科学的是() A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B.如果长期生活在缺碘环境中易患肢端肥大症 C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症

初中生物中考模拟试题及答案(1)

初中毕业升学模拟考试附参考答案 生物 第I卷 一、单项选择题:(本大题包括30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个 选项中,选出一个最符合题意的选项,并在答题卡的相应选项上,用2B铅笔进行填涂。 多选、错选或不选均不得分) 1、下列女性生殖器官中,能形成卵细胞并分泌雌性激素的是 A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 2. 在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是 A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔 3. 某同学在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有 A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质 4. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是 A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 5. 贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 6. 人体结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 7. 下列不具有膈的动物是 A. 鱼 B. 羊 C. 牛 D. 猪 8. 下列实验装置中,能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是 A. B. C. D. 9. 在下列分类单位中,所包含的共同特征最多的是 A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 10. 分析下列各组,你认为哪一组分类不恰当?( )。 A.虎与兔 B.蜜蜂与蜘蛛 C.蛇与蜥蜴 D.鲨鱼与鲸 11. 以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的 A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉处的表皮 D. 叶柄处的表皮 12、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

初中生物会考试题及答案

初中生物会考模拟试题 一、选择题(每小题2分,共40分) 1、以下生物体的结构最简单的是() A、细菌 B、植物 C、动物 D、肝炎病毒 2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是() A、细胞膜 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体 3、面对毒品我们不应有的态度是() A、坚决拒绝,决不沾染 B、举报你身边有吸毒行为的人 C、有新鲜感,好奇地试一试 D、积极参加反吸毒的宣传活动 4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同,这一现象最好用什么来解释?() A、这些动物一直发生着变异 B、这些动物的生活环境变化不大 C、这些动物用有性生殖来繁殖 D、这些动物又演化成简单的生物 5、当你在家中自行用药时,为了安全,必须考虑什么?() ①该药生产企业与日期、有效期、批准文号 ②该药是不是广告推荐的药品 ③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等 ④该药是处方药还是非处方药 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 6、染色体和基因的正确关系是() A、很多基因排列在染色体上 B、很多染色体排列在基因上 C、基因是染色体的另一种叫法 D、染色体在细胞核时叫基因 7、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点,这些斑点有大有小,就象是岩石的花纹一样,他不能确定这些斑点是什么,是不是生物?你能想办法帮他判断吗?() A、不是生物,因为它们不能动 B、是生物,因为它们能生长和繁殖 C、不是生物,因为刮下来就象是泥土 D、是生物,因为岩石是不会长出东西来的 8、下列哪一项不是提高植物光合作用,增加作物产量的措施?() A.增加光照时间,利用相关照明设施 B.增加农田中二氧化碳的含量,向农田输送二氧化碳 C.合理灌溉,保证植物生长所需的水分 D.尽力密植,让植物充分利用太阳光 9、过去航海的水手容易得坏血病,是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果,新鲜的蔬菜水果中富含() A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D 10、人体吸气时呼吸肌收缩,胸廓向上向外移动,如尽力吸气膈肌还会收缩,使膈顶下降,结果() A、肺内气压减小,外界气体入肺 B、肺内气压增大,外界气体入肺 C、肺内气压减小,外界气体出肺

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