「精品」(三年级作文)糖果王国 参考作文

糖果王国

从前，在糖果国里有位国王，他很宠爱自己的小儿子，无论什么事都依着小王子，小王子喜欢别人叫他小男孩，他的宫殿是软绵绵的果冻做的，沙发是用蛋糕做的，地板是由巧克力做的，喷泉里流出的不是水，而是橙汁。他饿了，就啃口沙发。他渴了，就喝口喷泉里的橙汁。他每天就这样生活着，仆人送过来的主食一点都不吃。

有一天，一位牙医路过，看到小男孩说：“赶紧别吃糖了，再吃，你就会牙疼的。”

小男孩看了他一眼，说：“哼，你不就是想要有人光顾你的生意吗？”

医生说：“不信，你就看着办吧！”

听了医生的话，小男孩来到镜子前，想看看自己英俊帅气的脸，也在想那个牙医说的胡话，他看了一下镜子中的自己，立马惨叫两声晕倒了。他的头发变的又黄又稀疏，嘴一张开，就是黑乎乎的牙，每一颗都有牙虫在捣蛋安家。他的那声尖叫引起了许多

小男孩昏迷之后，好几个小时后才醒来。他一醒来就感到牙疼，叫起来：“哎呀，哎呀，我的牙，疼，疼。”他看到医生，立马跟医生说道：“医生呀医生，你帮我把牙治好吧，我这一辈子都会感谢你的。”

“依我看，你最近是不是不吃主食，专吃糖果类食物？”医生问。

小男孩点点头，医生说：“你得少吃糖果，多吃主食。因为你不吃主食，营养不均，所以才导致你生病，至于牙齿，是因为糖分过多，今后要少吃糖果呀！”

“谢谢医生。”在医生的帮助下他的牙补好了，医生就让他回家调养身体了。

小男孩回去，又建了座宫殿。这个宫殿跟普通的国王宫殿一样，至于以前的宫殿现在孤零零的立在那儿。那个沙发从此不再喊出自己的甜蜜，地板也不说出自己的美味，一切都静悄悄地。

[全]三年级语文作文范文大全

三年级语文作文范文大全 家乡的小河 我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条…… 秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成荫。

春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一名名战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就活蹦乱跳，看它们祈求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子的黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来了，一片片雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡！ 我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

三年级范例作文参考

我最喜爱的小动物 三⑴班方铭土君我最喜爱的小动物是小狗。它叫哈姆，它是一条金毛犬。他的耳朵是黄色加白色的，像秋天的落叶，眼睛是黑色的，像黑珍珠，身上的毛像黃色的外衣，它还是一条温顺的小狗。 哈姆是条骄傲的个狗。有一次我们全家出去玩，还带上了哈姆，我用绳了系在它脖子上，把另一头拴在车的柱子上。汽车开到一半哈姆就开始叫，我在后而问哈姆干嘛，妈妈问哈姆：“你是不是想坐座位啊？”哈姆没有叫。我们把车停下来，爸爸又问哈姆：“你想坐座位啊？”哈姆汪汪叫了。我们把它脖子上的绳子解开，姐姐一?离开座位哈姆就立刻跳到座位上蹲好。姐姐只好和我、妈妈挤在后面。开车的时候哈姆似乎还对着我笑，它心里肯定想：我虽然只是一只狗，可是我也要尊严。 哈姆和我之间的快乐很多，我也发现了哈姆好多优点，哈姆是我最喜爱的小狗！ 我最喜爱的小动物 三年级一班李涵宇我最喜爱的小动物是蜗牛。它长着一双氏氏的触角。触角上面顶着它的眼睛。可是，蜗牛的鼻子在哪里呢？原来,蜗牛没有鼻子，只有一个长在嘴边的呼吸孔，这个呼吸孔每十秒钟打开一次。它旁边的小嘴巴里冇多少颗牙齿呢？冇10颗吗? 不，有7000000颗！这些牙齿只能被放大一千万倍Z后才能被肉眼看见，所以我们通常看不见它的牙齿。蜗牛身上背着他的房子，也就是他的壳。每只蜗牛的壳上都有螺旋线，在北半球上，我们见不到左旋蜗牛，因为左旋蜗牛生活在南半球。蜗牛爬过的地方会分泌出一种粘液，它们是用来保护蜗牛的。 冇一次，我养了一只蜗牛，我认为它爬得很慢，不会从瓶子里爬岀來。于是我便没把盖了盖上。哪知道第二天早上蜗牛就失踪了。我费了九牛二虎Z力才找到它。小蜗牛虽然爬得很慢，但它很努力。我井常欣赏小蜗牛的那种精神，所以它是我最喜欢的一种小动物。 我最喜爱的一种小动物 三(2)王可心我喜欢的小动物冇很多，例如小猫、小猴、小兔子等等但是我最喜欢的小动物还是小狗。 下面我给大家介绍一只泰迪犬，它的名字叫旺财。它是一只很可爱的小狗, 它有一个圆圆的头，长长的四肢，椭圆的身体，短短的尾巴，棕色的茸毛，两个黑黑的眼珠，两只棕色的小耳朵挂在头两边十分可爱。 每当我回到家时，门刚一打开就看见旺财对着我又蹦又跳，好像在说：“欢迎冋家”，我就会马上抱起它来摸摸它，然后它就会乖乖的趴在我的腿上呆着，亲热的不得了。 旺财还冇一个习惯，就是晩饭前都要出去遛弯，每当我穿上外套的时候，它就知道要出去遛弯了。它一出去玩儿就像个“小孩了”一样欢快，东看看、西看看。 我喜欢动物，是因为我发现它们也有感情，是人类的好朋友、好伙伴，我们应该爱护和保护它们。大家一起快乐地生活。 我最喜爱的一种小动物 我最喜爱的动物是小狗，今年暑假，我去了我的姨妈家，他家养了一条小黄狗，它的名字叫汪汪。

抢椅子游戏作文4篇

抢椅子游戏作文4篇 （412 字） 在作文课上，老师带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张！ 游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，高兴的都蹦了起来。 激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景, 教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀！ 最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生，我祝贺她得了冠军。 这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀！

抢椅子游戏作文二：抢椅子游戏（5 01字） 这种游戏想必大家肯定玩过吧，摆几张椅子，然后听老师的指令抢椅子，抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了，但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。 老师从办公室里搬来了几张椅子，摆在教室中间，还让我们大家排成队，每四个人一组，轮下去。 老师开始放音乐，几个同学围着一直转来转去，突然老师撼下了停止键，音乐消失了，几个同学赶紧做出反应，他们纷纷坐下，一个同学速度太慢，一下子没坐好，摔了个大跟头，那丑样引得同学们哈哈大笑；退出了一个同学，椅子也被拿掉了一张，只剩下三个同学和两张椅子T,他们在那欢快的音乐中互相注视着对方，生怕椅子被抢走，音乐停止了，有两个同学同时坐在了一张椅子上，可是一个同学因为个子太矮，力气太小，被挤了下去，一屁股坐在了地上，大家更是笑得更欢了；只剩下两个人了, 他们的眼睛只瞪着对方，还把耳朵伸长了听着音乐，“咔卜' 音乐停止了，一个同学可能是太紧张了，等着对手坐下好久才反应过来，最后只好退出比赛，那名获胜的选手在一旁沾沾自喜，还向女生们传授自己的“独门绝技”！

三年级作文范例大全

写人作文 我的朋友 我有一位和我形影不离，叫郑一鸣。我比他大四个月，个头比我矮一大截，稍胖，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的大眼睛，他笑起来总露出一对深深的小酒窝。 他有一个好习惯，就是特别爱看书。在他看书的时候，无论谁叫他那都是白费力气，因为她一看上书，就算天塌下来，她也不知道。一次课间，老师因为有事就把中午作业先留了，同学们都在写作业，只有他在看书。于是我问他：“你为什么那么爱看书呢？”可是他却没听见，还是在那里目不转睛的看着那本书。我太生气了，就大喊了一声：“郑一鸣！”可是他还是无动于衷。 郑一鸣还很喜欢画画，特别是动物。走进他家，美丽的动物世界便展现在眼前，栩栩如生！就连他却自己也说他是画动物的高手。他之所以能画好画，是因为他善于观察，爱留心身边的事物的缘故。 郑一鸣是我学习的好榜样，我为我有这样一个好伙伴而感到自豪。 记事作文 记一件有趣的事 我们的生活中有喜悦，有悲伤，有难过，也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数；也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的是，还要数这件趣事了！

那时我六岁，常常听别人说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我特别喜欢吃糖，心里想：每天都有很多糖吃就好了，我何不种糖呢？于是，我回到家，把家里平时舍不得吃的、最好吃的奶糖拿了出来，埋进土里，浇了一点点水，又施了一点点肥。我每天都去看它，一天要去好几趟。可几天过去了，没有发芽，我心里有点着急，但又不敢轻易去碰它。又过了好几天，还是没发芽。我实在忍不住了，小心地扒开泥土一看，大叫起来：“谁偷吃了我的糖？在一旁的小伙伴们都笑得前俯后仰。 每次想起这件事，都觉得十分有趣，它永远是我记忆中最珍贵的一部分。 写动物作文 我家的小花猫 我家养了一只既可爱又调皮的小猫。它全身的毛是雪白的，像天上的云朵一样洁白。它长了一双又黑又亮的眼睛，晚上两只眼睛可以发出一阵阵亮光。它有四条修长的小腿，脚端有一块肉垫。在夜深人静的时候，它出来抓老鼠就不会发出声音来了。它还有两只听力超群的耳朵，可以听见老鼠发出来的一点微小的声音。 我爱这只小猫。于是，我就给它取了一个名字，叫云儿。因为它在抓老鼠的时候跑起来好像云儿一样飘动。 云儿也是一个调皮鬼。它在我做作业的时候，总是来给我捣蛋。不时，抓抓我的脚，要不就是咬我的裤子，再不爬上桌子来和

(完整word版)最新人教版小学语文三年级上册全册作文训练及范文

最新人教版小学三年级语文上册作文训练及范文（全册） 一 一单元：同学们，在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心。并修改自己不满意的地方。 我的课余生活 我的课余生活既有趣，又丰富多彩。我最喜欢的就是“老鹰捉小鸡”的游戏。 一天大课间活动，我和几个小伙伴兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。小欣扮演老鹰，我扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。 游戏开始了，“老鹰”登着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，一会儿左，一会儿右。我也不甘示弱，左拦右挡，想方设法保护小鸡，“小鸡”们乖乖地躲在我身后，东躲西藏。 “老鹰”似乎是累了，坐在地上休息。我和小鸡也坐在地上休息。“老鹰”还真是狡猾。突然一跃而起，又向我猛扑过来。我吓了一跳，连连后退了几步，一不留神，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在他身后的“小鸡”失去了保护，一下子落入了“老鹰”的口中，成了老鹰的美餐…… 你看，我的课余生活是多么有趣呀！ 二 1、二单元：在你的身边有许多熟悉的人，有辛勤的老师、有疼爱你的亲人、有团结互助的同学等，他（她）们身上有许多值得写得事，请你选择一件给你留下印象深刻的事写下来，写作时要注意人物的动作和语言。 难忘的一件事 这件事发生在我身边，使我终身难忘。 记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。 回到家里，妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。我满不在乎地说：“不就是五元钱么！”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。叔叔拿着五元，感动地说：“大嫂，你真是个大好人。” 周围的人无不称赞。我心里也美滋滋的，真为有这样一位好妈妈而自豪。 这件事虽然过去很久了，却深深地印在我的心中。 2、期中二： 我的（爸爸、妈妈、同学等） 我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学等，请选择一个人把题目补充完整，写一件事表现这个人的可贵品质。先想一想这个人有什么可贵品质，再想一想从那件事上看出来，然后把这件事写具体，写详细。 我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈。妈妈为人正直，从来不贪小便宜。 记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。

抢凳子游戏作文_三年级作文

抢凳子游戏作文 【篇一：抢凳子游戏作文】 金煜 杨老师一说今天要玩抢凳子，同学们就有的兴奋地大叫，有的高兴地跑来跑去，还有的甚至拥抱在一起。 杨老师先把林容逸请了上去，我看着林容逸矮小的身影，心里正纳闷儿：杨老师怎么会请林容逸呢，林容逸肯定两三下就被干掉了。我第二个被请了上去，黄尉哲是第三个。 第一轮比赛开始了，杨老师放了两把凳子，让我们三个人围着转，同学们欢呼雀跃，还有的同学在当讲解员，杨老师一说停，我就坐了下来，长长地呼了一口气，黄尉哲还做出要把凳子搬走的样子。原来，黄尉哲没听清规则，还以为要“搬凳子”呢！林容逸骄傲地笑了，她一定在想：嘻嘻，我竟然把一个长竹竿给打败啦！ 第二轮比赛中，我和林容逸打了个平手，事情是这样的：我们正围着凳子转，同学们越来越往前挤，我都快没地方走了，杨老师突然说：“停”，我和林容逸一起坐了下去，就这样，我么打了个平局。杨老师说再来一局决赛。 第三轮开始了，我和林容逸继续围着凳子转，同学们的叫声都快把我的耳朵震聋了，杨老师一说“停”我就坐了下来，虽然林容逸比我先坐下，但我占的位子大一点，我们又打了个平局，呜呜呜……我怎么能输给一只“小老鼠”，我气急败坏地瞪了林容逸一眼，林容逸

也瞪了我一眼。 这节课在欢声笑语中结束了，但却永远留在我的心中。 【篇二：抢凳子游戏作文】 林容逸 今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏一一抢凳子。 一说凳子大家都说好玩，宣布游戏规则。老师说：“游戏规则就是，有三个人，两条凳子，哪两个人抢到凳子就赢，输的人就出局了！”这时台下又传来了一阵男生们的嘲笑声，说：“没问题，必输的肯定是女生！”我气急败坏地举手参加这次的游戏，心想：一定要为女生争光！ 第一轮比赛开始了，老师拍这手让我们围凳子转。这时候同学们都安安静静的在桌子后面观战，第一轮比赛十分激烈，最让人惊讶是黄尉哲竟然是第一个出局的人，看来女生也不一定会输哦！ 第二轮是对战，同学们也从一排变成了一圈，老师的手拍得越来越快，我的头也越来越晕了。突然，老师的手停下来了，我立马坐到凳子上，可惜金煜的屁股太大，我只得到了凳子的三分之二。这一轮又结束了，老师断定这一局平局了，只好再来一场！ 第三轮就是最后的决战，一开始同学们只是围观，到了后来他们就离战场越来越近，弄得我都不知道往哪走了！结果最后还是平局了。虽然有点遗憾没有为女生争光，但依然我还是很开心。 这一天真快乐，我还想再玩一次啊！ 【篇三：抢凳子游戏作文】

小学三年级优秀作文30篇

《小学三年级优秀作文》 小学三年级优秀作文（1）： 我喜爱的仓鼠 在假期里，我买回了一只可爱的小仓鼠。 小仓鼠虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的。浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。我看见它那么胖，走起路来像个球在滚动，于是，我就给它起名叫肉球。 小肉球可喜爱吃肉了，别看它个子小，但它可比我想象中的能吃多了！每一天，我给他喂肉肠，它就会左看看，右望望，看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。 小肉球的到来，给我增添了不少欢乐，也给我带来了不少胆战心惊。记得在周末，我刚参加完同学聚会，一到家，我便照例去看我的小肉球，咦？怎样只有一个笼子？莫不是它营养旺盛自我扒开了笼门？一个个问号在我的心里浮现。 当天晚上，我正看书，突然听见房门旁有些动静，我便起身去看个究竟，原先是肉球，于是我去捉它，不料，它跟我玩起了捉迷藏，一会儿往床底下跑，一会往电脑桌下钻，出于无奈，我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它，在进笼子之前，它又东张西望，然后进入笼子内，享受它的美味。 为了以防它再逃走了咬坏家里的东西，我便让它回归了大自然。这就是我所喜爱的仓鼠肉球。 小学三年级优秀作文（2）： 一个快乐的人 我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！ 其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮铁哥们虽然都猜不透他是怎样想的，但都被他所感染和吸引。 记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。 之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了情绪译站的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。

小学三年级下册单元作文范例5篇

小学三年级下册单元作文范例5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 老师布置了一个任务，让我们煎鸡蛋。我以前都是吃煎鸡蛋，却从来没亲自煎过鸡蛋，今天可真是第一次。 怎么煎呢?我忽然想到爸爸煎鸡蛋的样子，按爸爸煎鸡蛋的样子开始摆弄起来，并叫来姥姥站在旁边指导。 首先，我拿来一个椭圆形的鸡蛋，再把锅放在火炉上，拧开煤气“扑”的一声，火炉着了。姥姥叫我开到蓝色的小火，然后轻轻的舀了一勺油均匀的撒在锅底，顺手把鸡蛋从锅边轻轻一磕，鸡蛋就出现了一条纤细的裂纹，我双手拿住鸡蛋，用大拇指按在裂开的地方掰开，蛋黄和蛋清流入锅中，蛋清一见油就“嚓嚓”地响起来，油也溅起来了。我心里一紧张，手似乎不听使唤了。 哎呀----不好，蛋壳也一块儿掉进去了。我急得不知道怎么办才好，赶紧叫姥姥，只见姥姥眼疾手快，立刻从锅里捞出蛋壳扔进垃圾桶。看着姥姥麻利的动作，我不由得感慨万分......看看锅里的鸡蛋，边缘的地方蛋白还在冒泡，油花仍然四溅，过了一会儿，，泡泡不太起了，中间的蛋黄也差不多罄住了，我就用铲子在鸡蛋的四周轻轻铲一铲，再把鸡蛋翻过来我耐心地等到鸡蛋的边缘变成了金黄色，就把鸡蛋铲出来，放到大碗里，倒一点点海鲜酱油就好了。 吃着自己第一次煎的鸡蛋，心中还真是美滋滋的。通过这第一次煎鸡蛋，我真还明白了一个道理：别看这些生活中的小事，其实都要有一定的技术哩! 小学三年级下册单元作文范例二：我为妈妈洗脚 一切的爱是美好的，而母爱是一切爱的开始，是别人无法取代的。 今天我对妈妈说：“妈妈，我今天帮你洗脚。”“我的女儿长大了，懂事了，都能想到给我洗脚了。”妈妈高兴地说。 我先打来一盆热水端到了客厅，妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放进水里，仔细洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩，脚掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每当口子裂开时，妈妈就会感到钻心的疼。当我触摸到妈妈脚上斑斑

小学三年级作文范文大全

小学三年级作文范文大全 篇一：帮妈妈洗碗 妈妈辛勤抚育自己的儿女，儿女长大后，每个父母都深切地希望儿女长大后有出息，但是有的儿女没想过要回报爹妈，有还提出一些无理要求。在母亲节的时候你为妈妈做过事吗?在母亲节的时候你让妈妈感到高兴了吗？ 母亲节时，我或献上束鲜花，或给妈妈写一封真实感人的信，或帮妈妈捶捶背，洗洗碗。今年的母亲节我给最心爱的妈妈洗了一次碗。 吃过午饭后，我对节日里的妈妈说：“妈妈，您上班已经很辛苦了，今天洗碗的任务就交给我吧！今天是您的节日，我作为您的好孩子，该孝敬您了。 说着我把这些又油又腻的盘子放入一盆清澈的水里，又学着妈妈的样子放了几滴洗洁精，洗洁精推开油花开始向四周慢慢散开，直到布满水面，我在水中搅动了几下，水中立刻出现许多雪白的小泡泡，水中的油花开始溶解，贴在泡泡上，在光的照射下发出七彩的光芒，好美！我一边洗一边情不自禁地唱起了歌：“小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”我擦干额头的汗水，看看洁净的盘子，心中充满了喜乐。 通过这次洗碗，我终于知道了母亲有多辛苦，更增加了我对

母亲的爱。 篇二：美丽的家乡 我的家乡——扬州，那里景色迷人，四季分明，是个美丽的地方。 正如李白的诗句“烟花三月下扬州”所说，阳春三月的确是家乡最美的时候。春暖花开，家乡的琼花开了，也许你们没有听过吧，它可是我们的市花呢。它那五瓣洁白无瑕的花瓣发出了沁人心肺的清香。农田里的油菜花也开了，远看像一片金色的地毯。不仅琼花和油菜花开了，还有杏花、桃花，各种各样，婀娜多姿。树木抽出了翠绿的枝叶。说到这里我想起了家乡的垂杨柳，垂杨柳的枝条向姑娘的头发一样又长又美，特别是轻风吹过时，枝条随风飘动，舞姿十分优美。 夏天，太阳火辣辣的，像烤炉一样。街上的人寥寥无几，人人都躲在家里。河里鱼虾成群，知了、青蛙一天到晚叫个不停，特别是晚上它们就叫得更欢了。一天中，晚上的人最多了。大人们手拿一把大蒲扇,出来乘凉、聊天。小孩儿围在一起玩耍，热闹极了！ 秋天，天气有了一丝丝的凉意，百花都凋谢了，可素称“花中君子”菊花却开了。菊花有紫色、黄色、白色，各种各样，千姿百态。每一朵都清香四溢，争奇斗艳。还有酸甜可口的水果到

三年级上册作文写作指导及范文

作文写作指导及范文 习作要求： 写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。 指导过程： 一、说一说 1.学生自读习作要求，师生讨论习作要求的范围。 2.分组说说自己想写的内容。师巡视，相机指导： ①自己参加过什么活动，去过什么地方，见到了什么。 ②最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动（踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”），个人爱好（小饲养、小种植、练钢琴等），家务劳动（洗衣服、打扫卫生、学做菜等）…… 二、想一想 1.你准备怎么写？学过的课文给你的写作带来什么启发？（师提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。） 2.写时注意事项：①要把想说的事情写清楚；②要把话写通顺； ③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。 三、写一写 1.学生起草，教师巡视指导。 2.各自修改。教师提议：自己自由朗读，想想词语用得是否恰当，

句子是否通顺，意思是否交代清楚。 3.找3篇左右的好习作指名朗读，听众当小评委说说他们的习作哪里写得好，值得在习作中借鉴，为什么？ 4.再改自己的习作。建议同桌互读互改，意见不统一的地方可与老师商讨。 5. 誊写作文。（因为是初次习作，教师要巡视指导格式、标点等问题。） 四、范文 我的课余生活真是丰富多彩，打球、画画、英语和写毛笔字，在这中间我最喜欢写毛笔字。 我跟胡一帆老师学过两年的硬笔，在学校比赛得过奖，可我还是觉得字写得不够好，于是叫妈妈带我去学毛笔字。 第一次去的时候，我练“横”，我觉得“横”非常简单，而且我还练了两年的硬笔呢！于是，我便“唰唰唰”地写了两行，老师过来对我说：“气要定住，起笔的时候屏住呼吸。”老师抓住我的手，带着我写了一横，我便照着老师的样子写了几条，老师又过来说：“气还要定住，手不要抖。”我又继续练，几堂课后，我越写越像，终于达到了老师的要求。我又开始练“竖”。 就这样，从：横、竖、撇、捺……到一个个汉字。今年2月份，我顺利地通过了书法2级考试。8月份参加了“航城杯”书法大赛，有五百多个小朋友参加比赛，从预赛到复赛，再从复赛闯进了决赛。可惜，因为早就定好了要出去旅游，所以没能参加最后的决赛。我和

抢糖果游戏(作文2篇)

抢糖果游戏（作文2篇） 胡心语 今天我在翰林写作和同学们玩抢糖果的游戏。游戏规则是这样的：老师先把一颗糖放在两张桌子的正中间，我门把手放在背后，再听老师口令。老师说“右手”，我们就出右手抢，老师说“左手”，我们就出左手，而且不能出错手，不 然抢到也算输了。 游戏开始前，我心咚咚的像有一只小兔子一样，紧张极了。老师说把手放在背后，我们就把手放在背后。游戏开始了，全班鸦雀无声，都等着老师的口令，我瞄了一眼段奕晨一眼，只见他目不转睛地盯着糖果，就像一匹饿狼死死地盯着一块肥肉。老师发出了口令：“1、2、右手。”我以闪电般的速度伸出手，一把 抓住了糖果，我胜利了！这时，我又偷偷瞄了一下我的对手，只见他耷拉着脑袋，又沮丧又失望，我心软了，就把糖果送给了段奕晨。他高兴极了，一连说了三个 谢谢。 今天，我真高兴呀！ 老师点评：整个活动过程流畅而自然地表述出来，语句很通顺，能够用生动形象的句子将自己的内心，自己抢糖的动作，以及对手的神态都体现出来，很好！ 抢糖果 霍杉芸 “啪，啪”是哪里发出来的声音？原来是301班的小朋友在抢糖果，让我们一起去看一看把！ 规则是：老师把糖果放在课桌中间，我们双手放背后，老师说：“１---2”时，我们要用左手抢，如果用错了手，也算输。 游戏开始了，我目不转睛地盯着糖果，老师说“1”时教室里鸦雀无声，连一枚针掉到地上的声音也听得见。当老师说“2”时，我十分紧张，好像心里 揣着一只兔子似的，砰砰直跳。老师又说：“左手。”我马上用左手去抢。哈哈！被我抢到了！我心里开心极了。我的对手像泄了气的皮球坐在那里。我转过头来，看看其他同学，胜利的人手舞足蹈，失败的人耷拉着头，垂头丧气的，无精打采

小学三年级作文写作辅导

小学三年级作文写作辅导资料 小学三年级学生刚刚步入写作的门槛掌握的词汇不多认识的事物不丰富见识也少普遍存在怕写作文怕作文写不好作文无处下手等问题。因此必须在作文教学的各个环节中突破学生的这些心理问题想方设法指导好初学作文的学生培养学生作文的兴趣研究作文教学的方法让学生树立作文的信心。下面我就谈谈自己的一些主要做法。 一、注意培养学生的观察能力 作为一个教师要有勇气打破传统的课堂作文教学的模式。可以带学生走向大自然走向社会生活积极引导学生去认识、探索、思考与想象用自己的语言去描绘看到的、听到的、想到的事物写出具有真情实感的作文。 在观察事物的过程中教师必须教给学生观察事物的方法。引导学生注意不同的观察点不同的时间不同的天气。同样的事物由于观察点和时间、天气的不同,观察者的心情不同观察的结果也不一样。好像观察我们学校校园内的花园在晨雾里朝阳下烈日中,风雨中夕阳下会出现各种不同的景象。如果观察点站在校门口看,我们描绘的景象不同站在左右边看上去又不同。因此在观察过程中,教师要组织学生相互交流取长补短提高观察质量。 二、培养学生良好的阅读习惯阅读是吸收写作是运用。 只有大量地、广泛地阅读吸收才能有丰富的、自如的写作运用。教师必须引导学生进行大量的课外阅读,教给学生阅读方法培养学生良好的阅读习惯。引导学生与书交朋友,让学生学会自己阅读。同时要求学生在阅读过程中做好读书笔记及时把课外阅读中看到的好词佳句摘抄到采集本上为顺利写作积累丰富的语言材料。 三、紧扣课文指导学生仿写 儿童有一个天性就是模仿。小学生三年级开始写作文要有一个模仿写作的过程。从说到写从句到段到篇循序渐进。还要紧扣课文中的阅读范文进行仿写训练。可以仿片段也可以仿全文可以仿语言文字也可以仿结构布局还可以仿作者的观察事物、分析事物的方法。 例如S版第六册26课《卢沟桥》中的第二自然段描述了卢沟桥的建筑特点(设计科学)美观的造型。作者先总体介绍卢沟桥的特点然后具体介绍卢沟桥的设计科学再具体介绍卢沟桥的造型美观。我在指导学生理解课文的基础上引导学生观察自己的教室,让学生模仿这段的写法分组介绍“我们的教室”。 又如S版第六册第5课《翠鸟》这篇课文中的第一段作者对翠鸟的外型(颜色非常鲜艳)进行形象、具体的描述。我指导学生在理解课文的基础上让学生说说自己熟悉的小动物的外型特点。最后让学生写一篇《我喜爱的一种小动物》。

抢糖果游戏(作文2篇)

抢糖果游戏（作文2篇） 抢糖果游戏 胡心语今天我在翰林写作和同学们玩抢糖果的游戏。游戏规则是这样的：老师先把一颗糖放在两张桌子的正中间，我门把手放在背后，再听老师口令。老师说“右手”，我们就出右手抢，老师说“左手”，我们就出左手，而且不能出错手，不然抢到也算输了。游戏开始前，我心咚咚的像有一只小兔子一样，紧张极了。老师说把手放在背后，我们就把手放在背后。游戏开始了，全班鸦雀无声，都等着老师的口令，我瞄了一眼段奕晨一眼，只见他目不转睛地盯着糖果，就像一匹饿狼死死地盯着一块肥肉。老师发出了口令：“1、2、右手。”我以闪电般的速度伸出手，一把抓住了糖果，我胜利了！这时，我又偷偷瞄了一下我的对手，只见他耷拉着脑袋，又沮丧又失望，我心软了，就把糖果送给了段奕晨。他高兴极了，一连说了三个谢谢。今天，我真高兴呀！ 老师点评：整个活动过程流畅而自然地表述出来，语句很通顺，能够用生动形象的句子将自己的内心，自己抢糖的动作，以及对手的神态都体现出来，很好！抢糖果霍杉芸“啪，啪”是哪里发出来的声音？原来是301班的小朋友在抢糖果，让我们一起去看一看把！规则是：老师把糖果放在课桌中间，我们双手放背后，老师说：“1---2”

时，我们要用左手抢，如果用错了手，也算输。游戏开始了，我目不转睛地盯着糖果，老师说“1”时教室里鸦雀无声，连一枚针掉到地上的声音也听得见。当老师说“2”时，我十分紧张，好像心里揣着一只兔子似的，砰砰直跳。老师又说：“左手。”我马上用左手去抢。哈哈！被我抢到了！我心里开心极了。我的对手像泄了气的皮球坐在那里。我转过头来，看看其他同学，胜利的人手舞足蹈，失败的人耷拉着头，垂头丧气的，无精打采地坐在那里。第二局开始了，老师说：“1、2”，隔了好长时间也没听见老师发口令，我不免着急起来！“右手！”结果对手以迅雷不及掩耳之势一下子就抢到了糖果。我输了，我的得意劲一下子就没了，而我的对手哈哈大笑，看来真的是不能骄傲。糖果真好吃！游戏太好玩了！我回家也要和爸爸妈妈一起玩。老师点评：游戏过程写的很完整具体，运用了一些比喻、夸张、心理等描写，把教室的气氛、人物的形态刻画得非常生动。

抢椅子游戏作文4篇.docx

抢椅子游戏作文 4 篇 （412 字） 在作文课上，老师带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张！ 游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个 人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始 抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，高兴的都蹦了起来。

激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先 恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看 到同学们刚坐下又起来的情景 , 教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀！ 最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生，我祝贺她得了冠军。 这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀！

抢椅子游戏作文二：抢椅子游戏（5 01 字） 这种游戏想必大家肯定玩过吧，摆几张椅子，然后听老师的 指令抢椅子，抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友 或低年级的小学生玩了，但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。 老师从办公室里搬来了几张椅子，摆在教室中间，还让我们 大家排成队，每四个人一组，轮下去。 老师开始放音乐，几个同学围着一直转来转去，突然老师撼 下了停止键，音乐消失了，几个同学赶紧做出反应，他们纷纷坐下，一个同学速度太慢，一下子没坐好，摔了个大跟头，那丑样引得同 学们哈哈大笑；退出了一个同学，椅子也被拿掉了一张，只剩下三 个同学和两张椅子 T,他们在那欢快的音乐中互相注视着对方，生怕椅

小学语文三年级观察作文范文20篇

小学语文三年级观察作文范文20篇 1. 观察小蚂蚁 今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。 小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。 一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。 通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。 2. 观察蜗牛 我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。 蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。 自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察 3. 观察小狗 我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。 灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们 哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？” 灰灰真可爱，我喜欢灰灰 4. 我的观察

小学三年级作文范文(十篇)

小学三年级作文范文（十篇） (*) 盼望着，盼望着，春节终于来到了。家家户户喜气洋洋，张灯结彩。在这喜庆的节日里，我感到最快乐的，还是回老家给长辈们拜年了。 大年初一一大早，我早早地起了床。爸爸、妈妈决定带我回老家拜年，我一听高兴得一蹦三尺高。半个小时的车程，我们终于回到了老家。刚到太爷爷家，我连忙把一大盒美味的枣片递到太爷爷手里，并鞠躬说：“太爷爷，新年快乐，祝您健康长寿！” 太爷爷听了，笑得是合不拢嘴，连嘴里的假牙就快要掉了出来。“城里的孩子真懂事，真有礼貌。”话还没说完，太爷爷就拿出一个红包，热情地塞进我的口袋里。我也高兴地说：“谢谢太爷爷，欢迎您到我家玩。” 接下来的几天时间，我和爸爸妈妈又给好多亲戚拜了年。我很真诚地为长辈们送去了新春的祝福，长辈们也都热情地招待我们，我也收到了许多代表长辈们期望的红包。 春节给长辈们拜年，让我感到了亲戚们对孩子们的关爱。尊老爱幼的传统美德，让人们在每一个春节里都能享受到无比的幸福与快乐。(*)

我爱我的学校，这里不仅能学到丰富知识，还可以看到迷人的景色呢！ 春天，粉红桃花的点缀，使得校园生机勃勃。春风抚摸着我的脸颊，温暖的太阳照射在我的身上，一切都显得美好和谐。突然，嘹亮的歌声，打破了这份宁静。哦！原来是在升国旗。我在深情地听着同学们的歌声，我仿佛看到了解放军在战场上英勇杀敌，仿佛可以听到他们在怒吼，讲述着那时代的混乱。 夏天，体育课上，同学们挥洒着汗水，做着运动，就好像把那使不完的力气，都用在锻炼身体上。 秋天，金黄的落叶纷纷落掉，化作肥料，奉献出自己的青春。落叶就像在演奏着欢乐与悲伤的交响曲，在新年之后它们又会发芽，唉！它们看不到白茫茫的大雪了。 冬天，我最喜欢的季节。大雪里，我们在白色的世界里漫游。雪，洁白晶莹。但在阳光下就会消失，可它们并不悲伤，因为它们还会在下一个冬季出现。 (*) 我的名字叫王子冰，长得*虎脑，之所以我们班的同学都叫我王子胖，是因为我长得很胖。在男同学眼里仿佛就像他们脚下的蚂蚁。 我爱动脑筋，在上数学尖子生班的时候，陈老师出了一道我们班所有人都做不出来的奥数题，我却把这道题做出来了，我十分高兴！我经常忘事，比如：我说好了，我要在网上查我是不是班长，但是我

作文指导：抢凳子

作文指导：抢凳子 教学目的： 1、培养学生的写作习惯。 2、激发学生写作兴趣。 3、帮助学生收集写作素材。 4、指导学生写作的方法。 教学准备： 多媒体课件 教学流程： 一、引入： 同学们，今天是老师和大家第一次共同学习，你们的心情怎样?我们来放松一下，好吗？我们来玩个游戏，游戏的名字叫抢凳子比赛。(板书题目) 〈多媒体〉题目 过渡：既然是抢凳子比赛，因此今天要用的工具就凳子。 二、比赛前 师：比赛前，老师先从同学们中选出两位同学做裁判，这两位同学在比赛过程中必须公平，公正。(板书：先…) 接下来，老师要把你们分成六组，每六个人组，请同学们自由结合，并选一位组长，组长带领你们小组的成员把凳端到比赛场地来。(板书：接下来…) 最后我宣布比赛规则。比赛规则是：以六个人为一组，老师只给你们五凳子，当音乐响起的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，音乐停下来时，就赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子坐，谁就被淘汰。当第一次比赛有人被淘汰后，裁判就抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一张凳子时，谁抢到最后一张凳子，谁就是冠军。 三、比赛经过 （一）师：比赛现在开始。第一轮：各小组挑战赛。(板书：比赛开始,第一轮:挑战赛)。请各小组推选一名成员来参加比赛，如果获得冠军，本小组每位成员都将获得老师赠送的奖品。没有参加的同学，不但要为你的同伴加油,还要仔细观察他们的动作，看看谁的动作最有趣，谁能仔细观察，说得精彩也会获得精美的奖品。 1、比赛。 2、发奖。 3、交流、发言： ①你觉得谁的动作最有趣?为什么有趣?他的眼神怎样?他为什么要用眼睛盯着凳子？动作怎样? ②采访拉拉队：你听见拉拉队的队员们在喊些什么？他们喊的时候声音怎样？用一个词怎样形容？ ③谁能和老师一起把刚才的话连起来。老师开头：比赛开始了… ④谁能把刚才的话连起来用自己的话说一说。 （二）师：第一轮比赛结束，许多同学都想来试试。谁能说说“都想来试试”用一个词怎么说？（跃跃欲试） 师：跃跃欲试的同学举手老师看看，这么多同学都想参加，因此为了给每位同学一个机会，现在进行第二轮比赛：小组友谊赛（板书：第二轮：友谊赛） 1、比赛。 2、发奖。 3、交流、发言：

小学生三年级优秀作文范文300字【五篇】

小学生三年级优秀作文范文300字【五篇】 【篇一】 儿女感恩父母，因为父母养育我们;学生感恩教师，因为教师教给我们知识，教给我们许多做人的道理……教师，我感谢您! 教师，我想对您说︰“您辛苦了!”每天，看见您为我们操劳的面孔和怠倦的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐?疲劳吗?这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽搁过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。 教师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是诲人不倦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐领会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗ 教师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成绩，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。教师，我爱您﹗ 【篇二】

在教师节的前一天，整个学校都沉浸在花香中，沉浸在爱之中。 教师，我是个性格比较内向的人。当我第一次见到你的时候我很害怕与你交流。别人都说中小学教师很凶，很可怕。可自从我们相处的时间多啦，我跟你越来越亲近。我在也不怕教师啦，变得开朗多啦，见教师主动向教师打招呼。 教师，我喜欢听你上课。你的幽默幽默，让我时时盼望上语文课。听你讲课，就像座着小艇在威尼斯参观。一会，又来到美丽富饶的宝岛台湾，结识台湾的朋友，尝遍台湾水果，参观台湾估计。让我们如痴如醉。 教师，你总是在鼓励同学向上，积极进取，以一颗公正，公平的心去对待同学。 “随风潜入夜，润物细无声”教师你是一位辛勤的园丁，培育着我们成长;你是一位灵魂的工程师，塑造着 我们高尚的心灵;教师你是一位威严的父亲，打造着我们坚强毅力。 【篇三】 今天是我当家，我做了许多事情，有做饭、打扫卫生等。 早上起来，我洗漱完就开始做饭了。我给自己和妈妈准备了丰富的早餐，我先给自己和妈妈每人拿了一瓶牛奶和一瓶八宝粥，还煎了两个鸡蛋和拌了两个黄瓜。我和妈妈吃的都很快乐。吃完早饭，休息了一会我就去买菜了，我拿了20元钱买了许多的菜肉，有四个的鸡

小学三年级优秀作文范文(十篇)

小学三年级优秀作文xx（十篇） (*) 今天是一个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈去董永公园玩。 一进门董永公园的大门，就能看到一座高大的假山，假山上长着许多花花草草，一颗颗小草就好像是从梦中醒来，破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。假山的下面有一个小池塘，池塘里面有许多欢蹦乱跳的小鱼和圆溜溜的鹅卵石，鹅卵石颜色样样齐全，有金黄色、浅绿色、翠绿色，还有白色的，好看极了！小池里还种着许许多多的荷花，一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个披着轻纱在湖上淋浴的仙女，含笑站立，娇羞欲语。 向前走，还有一个巨大的饭山，饭山上面长着几棵大树，那郁郁葱葱的树木像身穿军装的卫兵，威武的挺立在饭山的山顶。山顶花朵群芳吐艳，地上全是毛茸茸的小草，像铺了一层绿油油的地毯。 xx公园真美呀！ (*) 我的课余生活是丰富多彩的，下棋，看电视，骑自行车。和小伙伴一起玩游戏……可我最喜欢的还是骑自行车。 要说这骑自行车，那苦和甜是三天三夜也说不完。记得刚开始学的时候，先是爸爸在后面扶着我骑，骑着骑着，突然不知是爸爸愣住 了还是故意松开了手，我立马摔了个四脚朝天，当时疼得站不起来，爸爸赶紧扶起我，帮我揉了一会，问我：“还骑吗？”我说：“骑，今天我一定要学会自己骑才回家，您不经常说坚持就是胜利吗？”爸爸高兴的笑了笑，说教我点技巧：“车子要是往左边倒，车把就往右转，实在不行的时候，就脚先着地，就不会摔着了。”“嗯，记住了。”于是我重新跨上自行车，爸爸在后面护着我，渐渐地，我终于可以摇摇摆摆的骑上一圈了，真是功夫不负有心人，我真高兴啊！天黑的时候我已经不用爸爸跟着自己能骑好几圈了，就是腿有点酸。晚上，也许是太累了，我早早就睡着了，梦见自己又去骑自行车了，真开心……这辆自行车陪我度过了快乐的课余生活，我会好好爱护它。