我和党有个约会326

我和党有个约会

如果用一句话形容我和党的这个约会，那就是：孩童时定下约定，读书时走在去约会的路上，工作后完成这个约会。

在我还是个孩童懵懵懂时，“共产党”这个词便停留在我的心里，我太爷爷是村里文化水平最高的人，他经常会教我一些脍炙人口的红歌如《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》，懵懂无知的我还不太了解这些歌曲的意义，只觉得好听，朗朗上口。平时我最喜欢的事情就是每天晚上拿着小板凳，坐在太爷爷跟前叫他讲红军叔叔打日本鬼子的故事，那些感人的故事，让我模糊的感觉到共产党员是一群很厉害的人，个个都是好人，等我长大了也要当共产党员。

褪去懵懂进入校园，我很快成为一名少先队员，系上红领巾，老师说我们是少先队员，我很高兴，也以自己是少先队员而骄傲，红领巾告诫我，要助人为乐，要严于律己，要好好学习，我也一直以这个标准严格要求自己。但是当时有一件事我一直没明白为什么《少先队员队歌》第一句唱：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。”什么是共产主义？为什么我们是接班人？哪些是光荣传统？三个问题一直困扰着我，直到初中加入共青团，成为一名共青团员，我才真正理解这三个问题，原来我太爷爷给我讲的故事和教我唱的红歌就是对这三个问题最好的回答。入团首先学习的是《共青团章程》，当我学到《章程》

中“共产主义青年团简称共青团，是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。”时，我为自已是共产党员得力助手和后备军而自豪，顿时觉得我和党的距离越来越近，对这个约会也非常期待。到了大学，我才和党员零距离接触，他们无不是学习的标兵成绩优秀，是工作中的表率主动承担任务尽职尽责，是团结同学的纽带为同学排忧解难，是遵纪守法的典范严格执行各项纪律和制度。所以我暗暗下决心要成为他们中的一份子，并向党郑重的提交了入党申请书，入党的意愿让我有了前进的动力，我开始勤奋学习，也积极参加学校里的各项活动，全方位提升自我修养，进一步向组织靠拢。然而我的入党之路并非一方风顺，在大学四年中并没有实现。

离开学校进入社会开始工作，我身边的党员逐渐多了起来，我也真正开始全方位的了解党的历史，学习党的规章制度，参加党的活动。在党员同事的帮助和正确的引导下，终于在2014年8月18日这天我与党完成这个约会成为一名共产党员，在我高右手，紧握拳头，宣读：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，……。”那一刻的神圣与幸福感，那一刻的忐忑和心潮澎湃，事隔今日仍然是记忆犹新，从那一刻起我将与她同荣辱、共命运。虽然与党完成了这个约定让人开心，但是唯一让我感到缺憾的是到

了那一天我的入党动机仍然不是很确定。在从预备党员到正式党员的一年时间里我时常会问自己一个问题：“为什么要入党？”难道我的入党动机也仅仅是成为小孩子眼中的好人，学生眼中成绩优秀的同学，或者是工作积极的好同事吗？这个问题正确的答案我一直未找到，直到2016年，我加入了青田县审计局这个大家庭，也让我认识了一群可爱的审计党员，他们中有的默默无闻30年无私奉献整个青春，有的公正执法严以律己始终坚守底线，有的勤于学习勇于探索从审计门外汉成为审计专家，有的锲而不舍严谨务实践行审计使命。审计党员用责任和忠诚，用奉献和担当演绎着一个又一个动人的故事，用细腻的琴心呵护着老百姓的利益，用刚烈的剑胆守护着经济社会发展的一片蓝天，他们对共产党员的诠释让我震撼。那一刻我才真正找到自己的答案“为什么入党？”，也更加坚定我了为共产主义事业奋斗的信念，我要用青春和忠诚践行一个共产党员的誓言，在本职岗位上为青春增色，用我之青春创造青春之审计。

我和阅读有个约会

我和阅读有个约会 ——百泉归来话收获作者：尉氏县大马乡中心学校：张晓玲 序曲 最近在我的生活中发生了两件"大“事，这两件事在我心中引起了不小的波澜，给我的震动很大，引发了我对我们语文教师的思考，引发了我对语文教学的思考，更多的是引发了我对阅读教学的思考…… 事件一成语故事是什么东东 快乐的暑假如期而至，可爱的小外甥也不远百里投奔到我这里来了。辅导作业成了我义不容辞的责任。小外甥自主能力还行，不几天功夫就把其他几科作业拿下了。可唯独语文作业却让他抓耳挠腮，好多作业题都无法“单干”，尤其是成语故事人物题，他根本不知道成语故事是个什么东东，里面的人物是个什么东东就更不知道了……面对这些题他束手无策……纵观小外甥的这些“拦路虎”，无一不和阅读有关，阅读面窄，阅读量少，阅读能力差，就连喜闻乐见的成语故事他都不知道，更不要再说其他的了，更是少的怜……外甥的成语事件让我深思。 事件二宋江是个什么东东 月考落下了帷幕，一切似乎都尘埃落定，我班成绩挺好的，在我暗自欣喜之余，有一道题却给了我当头棒喝。请看题目：此处省略《水浒传》精彩片段。，

题目呈现：这个精彩片段中的人物------------，与该人物相关的故事情节有------------。 答案结果：98的学生得分为零 这样的结果的确让我吃那一惊，我的天呢，已经是九年级学生了，四大古典名著之一《水浒传》他们竟然从来未曾读过，热播的电视剧他们更是无暇顾及……哎，面对这样的结局，我真的好无语，好无奈……这是谁之过，这是谁之错，难道仅仅是因为学生总爱聊聊天，冲冲浪，刷微博，摇一摇，长久的沉醉在打打杀杀的游戏世界里吗？答：非然也。这固然算得上一个因素，但我想更多的责任还在于我们教师，我们这些忙忙碌碌的语文教师，该如何拓宽学生的阅读面，该如何扩大学生的阅读量，恐怕应该是我们亟待思考和解决的问题吧！！！我在摸索，我也在迷茫…… 正文 没想到，机会来了，机会真的来了，它就这样悄悄的降临了，在这样一个迷人的十月，我拥有了一个和阅读约会的机会，让我有幸享受到了一场关于阅读的盛宴，它让我不再迷茫。 在这场盛宴中，主题阅读、海量阅读、增量阅读轮番上场，他们强烈的冲击着我的眼球，撞击着我的内心。 主题阅读冲击我的眼球 刘宪华老师的主题阅读给我耳目一新的感觉，强烈的冲击着我的眼球，撞击着我的心灵。她认为读是一种素养，读的对象无穷无尽，书籍浩如烟海，它像世界一样广阔无际，丰富多彩，一本本书像一个

《我和春天有个约会》教学设计

《我和春天有个约会》教学设计 （三年级《综合学习与实践》下册第2课） 乐东县千家镇乐光小学潘成教学目标： 1、通过活动，让学生进一步了解春天的特征，体会春天的美、体验大自然的情趣，从而激发学生热爱大自然的情感。学生从中感受到春天的美丽，绘制春天、歌颂春天。 2、学生通过自主探究、小组合作、集体交流形式，搜集处理相关资料。培养了学生的观察、搜集、调查、整理等综合实践能力。 3、培养学生热爱生活，珍惜时光的观念。 教学重点： 了解春天的特征，学生通过收集有关描写春天的词语、古诗、句子等，从中感受到春天的美丽，歌颂春天。 教学难点：培养学生热爱生活，珍惜时光的观念。 学生课前准备： 走出校园，观察记录春天；广泛搜集有关春天的诗文、佳句、图片；绘制手抄报的一些准备材料。 教师课前准备： 带领学生春游，引导学生与春天零距离接触，细致观察春天，指导学生搜集相关资料；制作教学课件。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、同学们喜欢春天吗?喜欢在春天里做些什么？上节课，老师带领同学们去找春天，大家看到了春天的美丽景色，感觉怎么样？ 2、（出示课件，展示春天美景图片）瞧，迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴，好像一群小号手，对着春天吹喇叭。春天来了，让我们来和春天约会，投入春天的怀抱吧。（板课题） 二、我看到的春天： 1、老师带你们去找春天，你一定看到美丽的春天风光。说一说你看到的春天。 2、指导学生仿说： 天空中：天蓝蓝、云白白，燕子穿梭安家忙，春天真热闹；…… 大地上：（花）春天到了，花儿张开了小脸蛋；…… （草）小草偷偷地探出了小脑袋，东瞅瞅、西看看，一夜之间绿染大地；…… （动物）许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。…… 三、春天的诗： 1、全班诗朗诵：《春天是这样来的》：“春天是这样来的：叮咚、叮咚！小溪

我和鸟儿有个约会读后感

我和鸟儿有个约会读后感 读罢我和鸟儿有个约会一文，我颇有一番感触。文章讲述了我一次在阳台上晒红枣，它来阳台偷吃，不幸被我撞见。就在它喻吃不成飞也似的逃窜时，我喜欢上了它。从此，我便每天在阳台上洒一些红枣，等待它的来临。今后的几天里它准时地出现在阳台上，同时身边还跟着一只胖鸟。起初，我认为这是它的相好，可是胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走。我才恍悟，这可能是一只鸟妈妈，且家庭负担不少，带她来的是儿子。这母子关系很好，不像我家那对母子。 就在我和鸟儿建立了感情后，它却在我出差后消失了，它的消失，使我变得无限惆怅。文章最后说：我真正舍不得的是鸟儿的那份感恩之情。 ×到此，我心中不禁感到一阵愧疚，连小小的鸟儿都知道对养育自己的母亲报恩，而我呢？站在鸟儿的面前，我是那么的渺小，无地自容。于是，我在心中刻下了十个大字：学会感恩，在感恩中成长。 学会感恩是鸟儿教我的，而感恩的重要性则是新闻教我的。一次无意地翻阅，使我看到这样一则新闻：英国王妃戴安娜去世时，举世哀悼。我习以为常地认为这是常事（大人物的死总是被瞩目

的），然而下面一段文字却让我百感交集。英国王妃戴安娜感恩于人民对国家的支持，生前一直支持慈善事业，不顾她高贵的身份多次来到孤儿院、难民营等地去看望孤苦的人们，给他们以祝福，鼓励。从此，人们心中便永远对她留下了一份感恩之情。因此她的去世，使人们悲痛，被人永久铭记。 看了这则新闻，我心中不禁再生感慨：感恩能使人与人之间关系更加紧密相连。即使像英国王妃这样身份显赫的人也因感恩和孤苦贫穷的人们走到一起相互温暖。于是，我在心中又一次写道：学会感恩，使人与人更加紧密相连。 自从看了上述两文后，我便在心中立下了感恩的誓言。如果说我是绿叶，父母是根。那我就要进行力所能及的光合作用，将营养物质传输给他们以报答他们从我呱呱落地，咿呀学语，再到成家立业的无微不至的呵护与关爱。 人们常说，落叶归要。可是在我看来，我却不愿意成为一片绿叶，永远地感恩于父母，为父母送上营养物质。那物质不是逢年过节带回家的一包包营养品，也不是每年定时寄回家的那一沓藏于柜中冰冷的人民币，更不是人前背后夸耀的虚荣！那实实在在的是病床前的点滴呵护，入冬过夏的嘘寒问暖，是头晕眼花时一双可以搀扶的手，更是寂寞无聊时一张陪着说话的永不嫌烦的嘴。我想父母

原版周公解梦 之 天地日月星辰

原版周公解梦之天地日月星辰 天门开贵人荐引，天光照身疾病危，天晴雨散百忧去，天明妇人生贵子，天门赤主有大喜，仰面向天大富贵，乘龙上天主大贵，上天求妻儿女贵，天上取物主王侯，飞上天堂贵大吉，登天上屋得高官，天裂有分国之忧，天星明主公卿至，天欲晓益寿命吉，渡天河主有所吉，天地合所求皆得，日月初出家道昌，日月昏暗孕妇吉，日月欲出有官职，日月合会妻有子，日月衔山奴欺主，怀抱日月贵侯王，吞日月当生贵子，礼拜日月大吉昌，天公使有大吉祥，日光入屋官位至，日初出无云大吉，日出有光有好事，云开日出凶事散，日入怀贵子淑女，拜星月烧香大吉，云忽遮日有阴私，星入怀主生贵子，星落有病及官事，星列行主添奴婢，持执星宿大富贵，流星不落主移居，巡天摩星位公卿，云起四方交易吉，五色云主大吉昌，云赤白吉青黑凶，见浮云作事不成，云雾遮事事吉利，黑云至地时气病，霜雪降主事不成，雪下及时大吉利，雪落身上万事成，雪不沾身主孝服，雪落家庭主丧事，阴雨晦暗主凶事，行路逢雨有洒食，雷霆作声官位至，雷声恐怕私居吉，雷从地震主志遂，身被霹雳主富贵，电光照身有吉庆，赤虹见吉黑虹凶，霞满天百事欢悦，狂风大雨人死亡，风吹人衣主疾病，忽大风国有号令，风如吼主远信至。 原版周公解梦之地理山石树木第二 地动主迁官位吉，地裂主疾病大凶，修平田地大吉昌，地高下不平主病，卧于石上主大吉，地中黑气上主凶，运石入家主富贵，石上得利禄大吉，磐石安稳无忧疑，登岩抱石官职迁，手弄小石生贵子，身入土中百事吉，自身取土被耻辱，升山落地主失位，上山恐怕禄位至，上山毁坏主凶恶，游看高山有喜事，山行得财有福禄，抱物上山孕贵于，山中农稼衣食丰，枯木再发子孙兴，堂上地陷主母忧，园林茂盛大吉利，树木枯死宅不安，林中坐卧病欲痊，树木凋零主人凶，林中树茂生贵子，种树木者大吉昌，登大树名利显扬，上树忽折有死伤，与人分花主分散，枯木开花子孙兴，大树落叶屋中吉，立树下贵人庇荫，树生堂上父母忧，大树忽折主凶恶，担木来家得财喜；砍伐大树多得财，草木茂盛家道吉，门中生果树有子，松生屋上位三公，家中生松事转丰，家中生柏多吉利，庭前竹木喜重重，枫生屋上百事遂，兰生庭前主添孙，果林中行主得财，入果园中大发财，桑行井上主有忧，果树多熟子孙安，折笋至家女有子，见笋生子又生孙，扫地除粪家欲破，粪土堆者钱财聚。 原版周公解梦之身体面目齿发第三 自身白衣人所谋，流头洗面百忧去，身拜尊长大吉昌，身上汗出主凶恶，身病虫出得重职，身上虫行病患安，绳索系身长命吉，枷锁临身病欲来，身或肥瘦皆为凶，面对官者主大吉，露体无衣大吉利，妇人被发有私情，头发白长命大吉，头生两角有争竞，头痛发落皆凶事，面生黑疮主子凶，洗手洗足旧病除，照镜明吉暗者凶，冰浴迁宫疾病除，头发白落忧子孙，

我与经典有个约会

我与经典有个约会 作者/徐彩琴 我读经典，是因为有趣开始的。 小时候，我家老屋的墙角边，放着一个已有年岁的板箱桶，里面装着满满的一箱书，大多是一些古典书籍，纸张发黄，文字竖排繁体字。那时，大概只有十四、五岁左右，几乎没有什么闲书可读，每天除了上学，就是把自己关在房间里，读那些好玩有趣的故事，不管懂或不懂，只管拿来似懂非懂地读着。《红楼梦》中四大家族兴败、三国鼎立盛衰、西游取经艰难、水浒梁山一百零八英雄好汉命运起伏，这些生动有趣的故事情节使我对阅读经典产生了兴趣。而《周易》中那些事简意深关于天地自然观察、八卦创设，实在读不懂，是父亲教给我很多繁体字，并详细描述书中的内容涵义，指导我加强理解和阅读。上下五千年，读完《周易》、四大名著、唐诗宋词、《史记》、《楚辞》、《诗经》等等。这些父亲从部队上带回来的书，它们竟成了我少年时代最好的娱乐消遣。然后，熏染一颗活泼的心智，一个纯粹安静的灵魂。后来，几次搬家，丢掉好多东西，唯有这些经典一直跟随我从旧家来到新家。 虽然，人世熙攘，工作忙碌，常常搅乱我安静地阅读。而收藏书籍已成为一种爱好和习惯，只有它们可以为自己怯弱的人生壮胆前行。因此，书架上的经典越来越多，不管读与不读，先得之收藏，并与之作一次思想深处的交流约定。有时候，一本纸质精美的书，更能挑起阅读的欲望。那一次，我得到一套线装的《资治通鉴》和《三十六计》，各四卷。浅灰黑色的封面，黑白插图，淡黄色宣纸，散发出淡淡的清香味，细细闻之，是青檀香味亦或是新鲜的稻草味。一边是原文一边是译文，文字竖排线条隔行。其装帧设计比之那硬面版本上下卷横排合订本，更清晰易读又方便放置。捧在手上，一口气读下来，好不过瘾。无论是鉴于往事，有资于治道，或是三十六计经世谋略，常让我乐享于历史的时光中，前人的智慧构成了后辈倾听的记忆。因此，东南西北，走过路过，我会努力去寻找一些装裱典雅精致之经典，畅游文海浩瀚之时，欣赏古色古香之美。 那天，在无锡拾房书院，发现一套装帧精美的《诗经名物图解》，打开一看，宣纸彩印，长长一张纸，折叠成厚厚一本书。共十册，《诗经》里的草、木、禽、兽、鳞、虫全部复活在这套书里。书院里的周教授见我喜爱，便介绍说：这是日本江户时代的儒学者细井徇撰绘的一套博物学书，约绘制出版于嘉永元年（1848）。我边听着边翻看，中、日文字注解，图文并茂，当翻到草部卷时，一种熟悉的植物让我脱口而出：哦，这是白脚麻衣，周教授吃惊地看着我，他当然听不懂我的温州话，眼里分明带着疑惑。我连忙指着书上的图物解释，这种植物温州话叫白脚麻衣，小时候，常用来洗净煮水喝，可清凉解毒。其实，诗经中的每一名物，在《图解》中收集了各种古典书籍中的不同称呼。《诗经.芣苢》中的采采芣苢，就是白脚麻衣，而《图解》中又称车前子车钱子鲫鱼草野甜菜等等。临走前，我以一千八佰元的优惠价买下这套书，并且，包装是一个别致艺术创意的木盒子。带回家，常常翻开看看，那一草一木，禽兽鳞虫，把我带进了《诗经》文字背后的生活，仿佛听到了三千年前祖先的吟唱最古老的爱情与婚姻，最原始的情事与农事，最本真的男人与女人。 我一直向往以梦为马的理想人生，以书为伴的宁静生活，而今天的世界有如被修改过的原稿，钢筋水泥，高楼广厦，齿轮与车轮，灯火与霓虹，我们很难再找回原来生活的单纯和天真。然而，真正的平静，不是逃避车马喧嚣，而是在心中修篱种菊，于万丈红尘中得一隅

原版周公解梦旧版全古文版1

原版周公解梦旧版全古文版1 天地日月星辰篇 天门开贵人荐引，天光照身疾病危，天晴雨散百忧去，天明妇人生贵子，天门赤主有大喜，仰面向天大富贵，乘龙上天主大贵，上天求妻儿女贵，天上取物主王侯，飞上天堂贵大吉，登天上屋得高官，天裂有分国之忧，天星明主公卿至，天欲晓益寿命吉，渡天河主有所吉，天地合所求皆得，日月初出家道昌，日月昏暗孕妇吉，日月欲出有官职，日月合会妻有子，日月衔山奴欺主，怀抱日月贵侯王，吞日月当生贵子，礼拜日月大吉昌，天公使有大吉祥，日光入屋官位至，日初出无云大吉，日出有光有好事，云开日出凶事散，日入怀贵子淑女，拜星月烧香大吉，云忽遮日有阴私，星入怀主生贵子，星落有病及官事，星列行主添奴婢，持执星宿大富贵，流星不落主移居，巡天摩星位公卿，云起四方交易吉，五色云主大吉昌，云赤白吉青黑凶，见浮云作事不成，云雾遮事事吉利，黑云至地时气病，霜雪降主事不成，雪下及时大吉利，雪落身上万事成，雪不沾身主孝服，雪落家庭主丧事，阴雨晦暗主凶事，行路逢雨有洒食，雷霆作声官位至，雷声恐怕私居吉，雷从地震主志遂，身被霹雳主富贵，电光照身有吉庆，赤虹见吉黑虹凶，霞满天百事欢悦，狂风大雨人死亡，风吹人衣主疾病，忽大风国有号令，风如吼主远信至。 2 地理山石树木篇 地动主迁官位吉，地裂主疾病大凶，修平田地大吉昌，地高下不平主病，卧于石上主大吉，地中黑气上主凶，运石入家主富贵，石上得利禄大吉，磐石安稳无忧疑，登岩抱石官职迁，手弄小石生贵子，身入土中百事吉，自身取土被耻辱，升山落地主失位，上山恐怕禄位至，上山毁坏主凶恶，游看高山有喜事，山行得财有福禄，抱物上山孕贵于，山中农稼衣食丰，枯木再发子孙兴，堂上地陷主母忧，园林茂盛大吉利，树木枯死宅不安，林中坐卧病欲痊，树木凋零主人凶，林中树茂生贵子，种树木者大吉昌，登大树名利显扬，上树忽折有死伤，与人分花主分散，枯木开花子孙兴，大树落叶屋中吉，立树下贵人庇荫，树生堂上父母忧，大树忽折主凶恶，担木来家得财喜；砍伐大树多得财，草木茂盛家道吉，门中生果树有子，松生屋上位三公，家中生松事转丰，家中生柏多吉利，庭前竹木喜重重，枫生屋上百事遂，兰生庭前主添孙，果林中行主得财，入果园中大发财，桑行井上主有忧，果树多熟子孙安，折笋至家女有子，见笋生子又生孙，扫地除粪家欲破，粪土堆者钱财聚。 3 身体面目齿发篇 自身白衣人所谋，流头洗面百忧去，身拜尊长大吉昌，身上汗出主凶恶，身病虫出得重职，身上虫行病患安，绳索系身长命吉，枷锁临身病欲来，身或肥瘦皆为凶，面对官者主大吉，露体无衣大吉利，妇人被发有私情，

五年级我与明天有个约会班会教案5

五年级主题班会“我与明天有个约会” 一、开始曲《奔跑》。 老师:在班会开始前，请全班同学欣赏歌曲《奔跑》。（歌曲完） 老师:一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。 二、导入班会主题。 老师:我宣布，五年级“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 老师：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 老师:听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 老师:我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。（4-6人发言） 六、小结。 老师:是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 老师：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、学生发言。 老师：是啊，眼前，期末考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 老师：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进 九、总结。 老师：让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀！（约5分钟） 十、宣誓。 老师：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

我们和春天有个约会

《我们和春天有个约会》亲子互动情景剧 (播放我们和春天有个约会的背景音乐） 画外音：冬，拖着阴郁蹒跚的步伐，渐行渐远， 春，张开清亮含笑的眼眸，款款走来。 霎时间，关不住的满园春色，如潮水蜂拥而至，沉寂一冬的孩子早就抑制不住，踏青寻春去啰！(宝贝出场) 宝贝钟皓宁唱《春天在哪里》 宝贝曾芷晗姐姐，姐姐，你知道春天在哪里吗？妈妈说春姑娘长得特别漂亮，我们一起去找找吧！ 宝贝若霏：春姑娘是谁呀？我也要去找她。(好奇状） 宝贝陈妙微：听说春姑娘可神秘啦，伙伴们，让我们和春天来个约会吧！你们想去吗？ 宝贝刘烨、泽曦、刘圣：我想去，我也很想去。（焦急状） 宝贝钟皓宁：弟弟妹妹们，春姑娘在和我们玩捉迷藏呢！我们来比一比，看看谁能捕捉到春天的踪影好吗？ 宝贝们纷纷应道：好啊，好啊！出发啰，let's go! 宝贝曾芷晗：咦，怎么什么也没有呀？ 宝贝陈妙微：姐姐，我看到了，春天在那儿!（手指课件的屏幕）这儿有鲜花！（惊喜状） 宝贝刘烨还有绿草！ 宝贝：这儿有南归的燕子，我听到了它们唧唧喳喳的叫声。 宝贝曾芷晗：我也找到了，有鲜花的地方就有春天！

宝贝刘圣：这儿有柳树，有绿色的地方就有春天！ 泽曦：多美的春色啊！我想吟诵古诗了！（描写春天的古诗接龙） 人闲桂花落夜静春山空 刘烨：春眠不觉晓，处处闻啼鸟 刘圣草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟 妙微留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼 若霏：日出江花红似火春来江水绿如蓝 皓宁竹外桃花三两条枝，春江水暖鸭先知 曾芷晗：这么美的春光，真是＂徐徐流水绕青山，悠悠琴音荡云间＂，姐姐，你能吹曲葫芦丝吗？（众宝贝作陶醉状） 画外音春天美在乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 春天美在随风潜入夜，润物细无声。 春天美在落红不是无情物，化作春泥更护花。 孩子们，一年之计在于春，一天之计在于晨，继续寻找春的足迹吧！ 钟皓宁：我找到了春天了，小朋友们你看，那儿有我们的老师，他们沐浴在春光里可美了！（师表演校本操春晓） 跳操后，宝贝出场造型定格为师与孩子看书、画画相依相偎的画面画外音：这是一群春的使者，朝气蓬勃的孩子，播撒希望的园丁，因为有了他们，浸润着浓郁书香的实小校园春花浪漫，充满希望！这里不因季节的轮回而感伤，馨香校园，春色永驻，他们将迎来生命中一个又一个灿烂的春天！（谢幕）

我和春天有个约会主题班会 串词

我和春天有个约会主题班会串词 《春天的旋律》 -------《朗诵艺术》建室四周年 （开篇辞） 男主持：尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好！ 女主持：亲爱的朋友们，大家晚上好！ 男主持：伴着优美的乐曲，您来到的是《春天的旋律》-----《朗诵艺术》建室四周年晚会现场。 我是今晚的主持人**。我谨代表《朗诵艺术》的室主和各位管理对朋友们的到来表示热烈的欢迎！ 女主持：我是今晚的主持人**。感谢朋友们的光临！ 春天的旋律拉开了庆典的序幕， 春天的旋律凝结着绿色的畅想。 春天的旋律是舞者的脚步， 春天的旋律是心曲飞扬。 男主持：春天来了，祖国的北方冰雪消融，清风习习舒人意。 女主持：春天来了，祖国的南疆花蕾含笑，正值楚楚度春时。 男主持：伴着春天的脚步，《朗诵艺术》应运而生。来

自大江南北的朋友们，今晚，让我们载歌载舞，共祝《朗诵艺术》四周华诞。 女主持：和着春天的节拍，《朗诵艺术》茁壮成长。新浪UC的新老朋友们，今宵，让我们擂响锣鼓，同庆《朗诵艺术》建室四周年。 男主持：今晚此时，《朗诵艺术》高朋满座。我们有幸请到了在UC享有盛誉的银河艺术团的朋友们，以及在座的各位嘉宾。让我们把微笑写在脸上，让歌声从心底飞扬。 女主持：今宵次刻，任你高歌一曲，任你低吟浅唱。让我们把热情酿成美酒，让梦想变成华章。 男主持：春天的旋律激荡在我们的心房； 春天的激越已融入我们的诗行。 《春天的旋律》--《朗诵艺术》建室四周年晚会，现在开始！ （正篇） 女主持：第一乐章《欢聚一堂》 你从南国的婉约词里走来，花香沾满衣裳；你从苍茫的边塞词中走来，英姿威武雄壮。今晚，从四面八方走来的我们，在这里欢聚一堂。欢聚一堂，聚一份欢畅；欢聚一堂，聚一份吉祥。 男主持：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。衷心感谢新浪UC站领导和工程技术人员的大力支持和帮助，使《朗

我和语文有个约会

我和语文有个约会 很高兴能够拜读张敬义老师的《探寻语文教育的真谛》，那精彩的内容强烈的吸引了我，我边阅读，边琢磨，边摘抄，就好像在与大师对话，与大师交流，让我在小学语文的教学之路上受益匪浅。 张老师“与语文相约”的用情专一；“与名师对话”的智慧对接；“与教材同行”是对小学语文教材建设的关注；“与课堂共生”的清楚明白；“与活动共舞”的心灵的舞蹈……无一不值得我们学习。 张老师在《“智慧对话”，理想的教育境界》里说“智慧对话”，就是要推到学生心中自卑的“山”、知识缺陷的“山”、阻碍他们反省和进取的“山”；“智慧对话”，是平等主体间思想的交流、智慧的碰撞，是心灵的体验与感悟，是感情的激发与敞亮……张老师对《孔子游春》这篇课文情有独钟，他说《孔子游春》是一篇光彩照人的教育诗篇，走近他，跨越时空，与圣哲对话，能感受到先进的教育理念，深刻的课程话语，闪光的教育智慧……孔子把大自然当成弟子们生活环境中可亲可爱、可感可悟的大课堂。师徒一同走进五彩缤纷的世界，感受自然，感受最丰富、最生动、最多情、最人化的大自然；享受自然，弟子们进入了情中有景、景中有情、娱情畅神的佳境……伫立在泗水河畔的孔子是一位循循善诱、正心启智的大师……”读着这一段段智慧的语言，我分明感到张老师的为师之道：师生一道精神漫游，智慧对话，正心启智。让学生们沉浸在一种民主、平等、自由、温馨、博大的氛围之中，沐浴在人性的光辉之中；师生创生着一种清明，创生着一种神圣，创生着一种师生同往的丰盈多姿的审美人生。

“两千年前，汉赋吐蕊；一千三百年前，唐诗怒放；八百年前，宋词绽朵；六百年前，原曲含香”。（见张西海《漫话语文》）我们的语文有着“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳”。“语文课就是引导学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。”（杨再隋语）在教学时我们要重视朗读、背诵的基本训练。“故书不厌百回读，熟读深思子自知”，增加学生的文化底蕴，吸纳了传统文化的精华。在写作上多一些情趣，多一些实践、多一些探究、少一些限制。这样我们的语文就有了橙之暖、黄之丰、绿之意、青之翠、蓝之阔…… 语文，我愿与你相约，共浴阳光雨露；我愿放飞心灵的翅膀，伴你浅唱低吟……

古传周公解梦

古传周公解梦 吉祥篇 1，梦见给日月坎头下跪，吉祥如意。43，梦见枕头，有贵人扶助。 2，梦见睡卧在青石上，定有吉利。44，梦乘船见舵平稳，万事乘心。 3，梦见自己洗脸梳头，忧愁去。45，梦放声大哭，定有喜事。 4，梦见中鼓响有声，亲人来。46，梦见麦、稻丰收茂盛，定有财。5，梦见看烟火，百忧散。47，梦见江河流水，遇事吉祥。 6，梦见自己照镜，远亲至。48，梦见坐船出门远行，一帆风顺。7，梦见卖东西，办事定成。49，梦口渴有人给水喝，办事能成。8，梦见大哭，皆大欢喜。50，梦见吃西瓜、果、枣，要生贵子。9，梦见吃枣，家中吉祥。51，梦见棺材新坟有死人，忧愁去。10，梦见自己见血液，吉祥。52，梦见过河过去，万事吉利。 11，梦见火焰满天，要有财运。53，梦别人死和自己死，是要加寿。12，梦见割谷收田，家定安。54，梦被别人杀和血污衣，要发大财。13，梦见淹水、流水、主有财。55，梦大火烧山，定显大发财。 14，梦见被偷，有财自上门。56，梦家中有棺材，全家安乐。 15，梦见鸟出笼，办事有头绪。57，梦打扫门庭院宅，有远亲来。16，梦见生女孩，定有贵人。58，梦盖房置田地，要生男孩。 17，梦见杀人见血，要发大财。59，梦灶下流水燃火，要发横财。18，梦见和爱人吵架，家中和欢。60，梦上厕所掉在屎尿中，平平安安。19，梦见打官司，灾难已过。61，梦纺线织布匹，父母加寿。 20，梦见上房，疾病脱身。62，梦刷牙漱口，有病不患。 21，梦见手足脓血出，大吉。63，梦船中有水，要发大财。 22，梦见捡手帕，要生贵子。64，梦龙蛇人怀抱，定生贵子。 23，梦见自己逃在外，疾病去。65，梦见吃果，定生贵子。 24，梦见绳索缠身解不脱，定有吉。66，梦见打架，朋友合欢。 25，梦日月照身，离出头之日不远。67，梦见书信者，主通达。 26，梦闪电照身，自己有吉庆事。68，梦见筷子，有客人来。 27，梦种树而活，定有贵子。69，梦见看烟火，百忧散。 28，梦放烟火有光焰，忧愁散。70，梦见乘船看日月，高职得当。29，梦见神象下拜，神像动，有大财。71，梦见牛打架，必有来信。 30，梦埋死人丧身过，凶灾散。72，梦见自己被杀，要有财运。 31，梦修桥补路，万事和合。73，梦见百花开放，定有喜事。 32，梦男女裸身赤体，命运通达。74，梦见棺材，要有财来。 33，梦吃油、盐、酱、醋、皆吉利。75，梦见当官，敢攀高峰。 34，梦坟墓上有树开花，吉上加喜。76，梦见捞鱼，有财自来。 35，梦自己头发落又长出头发，老人要长寿。77，梦见日月照身，吉祥如意。 36，梦见洗澡，免灾。78，梦见大海波涛，定有财运。 37，梦牙齿落而又生长牙，定有贵子。79，梦见大火烧身，要发大财。 38，梦到井中担水，前途有财。80，梦见春景，时来运转。 39，梦家中生马而叫，有书信来。81，梦见死人，出门吉利。 40，梦门外堆积粪土，要发财。82，梦见打儿，家中兴旺。

“我与明天有个约会”主题班会教案

“我与明天有个约会”主题班会教案课题：我与明天有个约会 时间：2013年9月25日 参加班级：九年级2班 教育过程： 一、开始曲《奔跑》。 女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。（歌曲完）齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。 二、导入班会主题。 男：我宣布，高一（7）班“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独

特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。（4-6人发言） 六、小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 女：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 九、老师代表发言。 女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面

幼儿园大班体育《我和春天有个约会》教案

幼儿园大班体育《我和春天有个约会》教案 教材简解： 学习快速跑，快跑时会闪躲，不碰撞，并且在游戏时培养幼儿一定的自我保护意识，是大班年龄段的幼儿进行体育锻炼内容和目标之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平，在原有的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验和体验，激起他们活动的兴趣，并发展幼儿自主合作游戏的能力，是设计该体育活动的重点考虑所在。 为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用了“幼儿探索、尝试错误--问题讨论--教师小结--再次尝试--问题讨论--掌握基本要领--游戏竞赛”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索放风筝的最佳方法，逐渐掌握技巧，增强自我保护意识，同时还有意识地培养幼儿的探索精神。 目标预设： 1.教会幼儿放风筝的正确方法，练习快速跑，学习协调与他人的距离，体会其中的乐趣。

2.学会按一定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞，培养幼儿一定的自我保护意识。 3.感受春天的美好，激发幼儿热爱春天的情感。 重点、难点： 1.练习快速跑，学习协调与他人的距离。 2.学会按一定的规则放风筝，提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。 设计理念： 绝大多数幼儿参加体育活动，首先是由于好奇心引起的。其目的是为了好玩，他们还不能自觉意识到体育最本质的东西，他们对练习内容的动作要领和方法很不注意，并且不感兴趣、往往只追求运动过程中的各种新异刺激，浓烈的运动气氛和重重的趣味情境为最大的满足。根据幼儿的这种心理需求，我把体育教学内容尽可能地寓于有情节、有角色、有竞赛因素的游戏之中，让幼儿在“乐趣”中进行体育锻炼。 设计思路：

我与昆虫有个约会

我与昆虫有个约会 ------读《昆虫记》有感 401谢成城 今年暑假，我很认真的看了神奇的昆虫世界 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部科学百科名著。 其中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，繁衍和死亡。 《昆虫记》每一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。看了《昆虫记》后，这本书使我如痴如醉，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。是它带我遨游了昆虫的王国 在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。迷宫蛛不像别的蜘蛛那样可以用粘性的网作为陷阱，它的丝是没有粘性的，它的网妙就妙在它的迷乱。你看那只小蝗虫，它刚刚在网上落脚，便由于网摇曳不定，根本设法让自己站稳。一下子陷了下去，它开始焦躁地挣扎，可是越挣扎陷得越深，好像掉进了可怕的深渊一样。蜘蛛呆在管底静静地张望着，看着那倒霉的小蝗虫垂死挣扎，它知道，这个猎物马上会落到网的中央，成为它的盘中美餐。此外，还有同名的推理小说。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。 《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。 昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！

原版周公解梦猫

原版周公解梦猫 梦见猫捕鼠者主得财。 梦见猫 未婚梦见猫，暗示梦者感情方面会出现问题，如恋情不够稳定； 已婚女人梦见猫，暗示梦者庭纷争或自己对婚后生活感觉厌倦与疲惫，感到生活中缺乏应有的激情，不甘于过这样平淡的生活； 孕妇梦见猫，预示着梦者会生下一个健康活泼可的； 梦见养猫，意味着梦者会摆脱病魔； 梦见干净的猫，代表招来幸运，诸事顺利； 梦见肮脏的猫，代表招惹不幸，暗示梦者可能会有不顺利的事情发生； 梦见猫爬到树上，暗示梦者有人在背后说坏话，挑拨离间，自己会受到非议，被人怀恨在心，遇到困难； 梦见猫爬到膝盖上来，预示梦者与感情非常好，自己将受宠若惊，为忙得不亦乐乎，但提醒梦者小心身体将会受不了的； 梦见猫躲在角落里，往往象征着在梦者的生活和工作中可能隐藏着敌手，正在暗中挖墙或破坏其家庭生活； 梦见小猫互相嬉戏，暗示梦者进展不稳定，虽然双方亲密度增加，但很难一下子进展到爱情的互相确认阶段，这将是一段空着急难耐的日子，提醒梦者恋爱欲速则不达，心急吃不了热包子，应该平稳发展，增进彼此的感情，才会久远； 梦见自己养的小猫丢了，暗示梦者经常不来往的会断绝与自己的来往，提醒梦者应该保持与朋友间的沟通交流，偶尔打电话问候一声，即可避免这样的事情发生； 梦见大猫带着小猫一起走，表示梦者近期朋友运很好，或者结交到志同道合的新朋友，或者经常与老朋友组织参加一些聚会活动，如果梦者参加会员活动，与大家均能英雄所见略同，日子也将过得很快乐； 梦见猫在做日光浴，暗示梦者今后一段时期的整个运势是平安无事的，不会有什么问题，可能梦者会感到生活缺乏激情，将觉得无聊，其实梦者完全可以在这一段时期内，做一些自己曾经想做但是没有做的事情，可能会有一些意想不到的收获。 梦见打猫 梦见抓猫，暗示梦者或土匪会，但是不会受损失，坏人会被抓获； 梦见打猫，暗示梦者不会轻易相信骗子骗人的把戏，会识破片子的骗局； 梦见自己无缘无故打猫，表明梦者将会与为敌，提醒梦者邻里之间应该互相帮助、和睦相处，与人相处时应多些宽容，要广结人缘，避免与人发生争执，撕破皮。 梦见猫叫

一、活动主题：《我和春天有个约会》

一、活动主题：《我和春天有个约会》 二、活动时间： xx年3月25日（9~11点） 三、活动地点：待定 四、活动主持：潘林亚、谢冬冬（上次班会上推选出的） 五、活动背景:xx年的春天已是进行时，万物都在复苏，我们那被厚厚棉袄包裹的心也耐不住寂寞，迫不及待的想要表达出我们对春天的喜爱，展现我们对青春的热情，于是“我们与春天有个约会”。 六、活动目的：借用举办团组织生活的机会，不仅是在班级上举办新学期的第一次活动，展现我们新的风采，也为了推选出3月份竞选团展的节目准备。 七、活动流程策划： 1、开场白: 在轻快活泼的音乐中，主持人从容的走上讲台，在精彩的串词中，他们介绍了本次活动的主题、目的、期望等一系列事项。并隆重的介绍了我们特邀嘉宾注会q1131／q1133班的班长、团支书。然后宣布进入今日活动的第一个环节。 2、唱团歌： 带着敬意和激情，伴着团歌的节奏，所有人都起立，庄严、高昂的唱了《共青团团歌》。 3、唱出青春

节目名：《小手拉大手》 表演者：叶冬冬、熊倩、潘林亚、朱欣、刘傲雪、陈静谊、王卉、解红霞、兰巍 在同学们热烈的掌声中，她们踏着旋律，唱着歌声来到了舞台虽没有统一的服装，更没有涂脂抹粉，她们的风采却没有一点被消减，反而使他们显得更青春，在对友谊的歌颂里，她们也表达了自己对朋友的珍惜，对班级的热爱，所有同学的将与她们融合。 4、谈笑风生 话剧名：《昭君出塞》 表演者：梅凌、叶冬冬、王卉、华金华、李晓满、谢冬冬、周昊鲲、秦典、刘洁、周婷婷（丁兰为总导演）这是一部诙谐的历史剧，将现代幽默搞笑因素融入家喻户晓的历史故事。这种创新能给大家带来耳目一新的感觉，尤其是如花夸张的表演和其他演员独具特色的语调和动作，引的在场观众都不合拢嘴。这个节目不仅符合了春天欢快的气息，并且表达了表演者对所有同学的祝福，他们希望用自己的一份力量给大家带来一份欢快，。 5、游戏环节 游戏名：《我不是我》 参加者：事先抽签玩这个游戏的两组人员 在笑音与热烈的掌声还在教室中回荡时，我们进入了另

我和鸟儿有个约会阅读答案.doc

我和鸟儿有个约会阅读答案 【篇一：我和鸟儿有个约会阅读答案】 xt>①我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他 来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑 腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我 便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。 ②他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只 好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过剩的儿子， 所以我断定，这厮一定也是一个小男生。我每早拿出一点红枣摆上 阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然 地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。 ③我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。 被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。 ④喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿 吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头 很红，估计他的心情也不坏，我把头从门后慢慢探出，献上早已准 备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好， 在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类 的笑客，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的 当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严 肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明．为了不影响他进餐，我只好重 新退回门后。⑤一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟 着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这 胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄．吃相也颇有教养，在 我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然后据我在门缝反复观察．这胖 鸟不是小家伙的太太，因为它们之间从来不黏黏糊糊，也不眉来眼 去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上 一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小。带她来 的是儿子，这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。 ⑥什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来 后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣， 古人植芭蕉以邀雨，而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一

古文原版周公解梦全书

古文原版周公解梦全书 诗曰： 夜有纷纷梦神魂预吉凶庄周虚化蝶吕望兆飞熊 丁固生松贵江海得笔聪黄粱巫峡事非此莫能穷 一、天地日月星辰 天门开贵人荐引天光灼身疾病除天晴雨散百忧去天明妇有生贵子天门未至有兵荒仰面向天大富贵乘龙上天主大贵上天求妻儿女贵上天取物位王侯飞上天富贵大吉癸天上屋得高官天裂有分主国忧天皇明主公卿至天欲晓益寿命吉渡天河主有所吉天地合所求皆得天公使有大吉祥日月初出家道昌日月照身得重位日月落忧没父母日月昏暗孕妇吉日月欲出有官职日月合会妻有子日月衔山奴欺主负抱日月贵王侯吞日月当生贵子礼拜日月大吉昌日光入屋官位至日初出无云大吉日出有光有好事云开日出凶事散日入怀贵子月女拜星月烧香大吉云忽遮日有阴私星入怀主生贵子星落有病及官事星列行主添奴婢持执星宿大富贵流星不落主移居巡天摩星位公卿云起四方交易吉五色云主大吉昌厶赤白口青黑凶见浮云作事不成云雾遮事大吉利黑云压地时气病霜雪降主事不成雪下及时大吉利雪落身上万事成雪不沾身主孝服雪落家庭主丧事阴雨晦时主囚事行路逢雨有酒食雷霆作声官位至雷声恐怕私居吉雷从地震主志遂身被霹雳主富贵电光照身有吉庆赤虹见吉黑虹凶霞满天百事欢悦狂风大雨人死亡风吹人衣主疾病忽大风国有号令风如吼主远信至二、地理山石树木 地动主迁官位吉地裂主疾病大凶修平田地大吉昌地咼下不平主病卧于石上主大吉地中黑气上主凶运石入家主富贵石上得利禄大吉盘石安稳无忧疑登岩抱石官职迁手弄小石生贵子身人土中百事吉自身取土被耻辱升山落地主失位居住咼山有喜事山行得财有福禄抱物上山孕贵子山中农稼衣食丰枯木再发子孙兴堂上地陷主安忧园林茂盛大吉利树木枯死宅不安林中坐卧病欲痊树木凋零主人凶

林中树生添贵子种树木者大吉昌登大树名利显扬上树忽折有死伤与人分花主分散枯木开花兴子孙大树洛叶屋中吉立树下贵人庇阴树生堂上父母忧大木忽折主凶恶担水来家得财喜砍伐大树多得财草木茂盛家道兴门中生果树有子松生屋上位三公家中生松事转丰豕屮生柏人口利庭刖竹木喜重重枫生屋上百事遂兰生庭刖主添孙果林中行主得财入果园中大发财桑生井上主有忧果树多熟子孙安折笋到豕女有子见笋者主添子孙扫地除粪家欲破粪土堆者钱财聚三、身体面目齿发 自身白衣人所谋梳头洗面百忧去身拜尊长大吉昌身上汗出主凶恶身病虫出得重职身上虫行病患女绳索系身长命吉枷索临身病欲来身或肥瘦皆为凶面对官者主大吉露体无衣吉大利妇人披头有私情头白主长命大吉头生两角有争竞头秃发落皆凶事面生疮黑主子凶头须自落忧子孙头须再生主长命沐浴迁官疾病除洗手洗足旧患除照镜明吉暗者凶破镜照人主分散手足浓血出大吉屎尿污人大吉亨露头披发阴人谋披头盖面官讼至剪剃头发家内凶眉与发齐禄位至齿自落者父母凶齿落更生子孙兴 四、冠带衣服鞋袜 戴冠登车官欲迁自戴帽头巾帽吉簪冠登台职位迁贵人与之衣冠吉新换衣冠禄位至烧毁官帽欲更官失去官帽主退职拾得冠带禄位至与人公服主得职人与公服加官职女着冠带主生子洗笏染服新官来执笏见贵人大吉笏破忧凶主不祥与人笏授主官迁腰带者主官至吉文书用印有名声带印主妻生贵子着新袍主添妻妾着锦绣衣子孙荣洗染衣服皆大吉披蓑衣主大恩至被油污衣大恩泽衣服忽破妻外心新衣攒来百事凶与人衣服主患至裁衣着孝衣白口衣带自解百事吉着黄衣皂衣皆吉着白衣主有人请着青衣神有助力着蓝绣衣妻大利从人着紫主情弊众人着青家人散众人着白主官事众人着红大吉利妻着夫衣生贵子女人着衫平无事与人共衣妾私情失却衣服妻难产好被自盖得富贵人着己履妻有私得靴鞋主奴婢吉的履主奴婢逃走脱靴束带王有凶鞋破子孙妻妾病着麻鞋百事和合新授吕爵王贵子乞得鞋履人助力木履脱时已出危