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俄语语法教案

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俄语基础语法汇总

俄语基础语法汇总 1、形容词软硬变化: 硬变化词尾:-ый (ой )-ая-ое-ые软变化词尾:-ий–яя-ее-ие 词尾以гкх 结尾的词属硬变化,但гкх后不写ы写и 词尾以жшчщ结尾的形容词多数属于软变化,但重音在词尾属硬变化。如: Большой (большаябольшоебольшие)хороший (хорошаяхорошеехорошие) 注:жшчщ后不写–я 写-а 2、名词变复数: 阳性:硬辅音----加ы,й和ь---变и ;阴性:а---变и、я 和ь-变и 中性:о---变а、е---变я 3、名词单二格:阳性:硬辅音---加а-й –ь变я ;中性:-о---变а-е----- 变я 阴性:-а----变ы-я----变и-ь---变и 4、形容词、顺序数词、物主代词、指示代词单数第二格 (1)形容词:阳性、中性---ого (硬变化) ---его(软变化);阴性---ой (硬变化) ---ей (软变化)(2)顺序数词单数第二格词尾同硬变化形容词,但третий 同软变化形容词。 (3)物主代词与单数第二格阳性、中性名词连用词尾为---его与阴性名词连用词尾为----ей (4) 指示代词этот单数第二格阳性、中性为этого 阴性为этой 5、名词复数第二格 (1)不定量数词многомалоскольконесколько后一般要用名词复数第二格;以硬辅音(除жш 外)结尾的阳性名词复数第二格词尾为–ов 以—й 结尾的阳性名词为–ев ;以—ц结尾的阳性名词,复数第二格词尾重音位—ов ,不带重音为—ев ,例如:отец --- отцов Месяц –месяев 2)5----20,25---30,35----40........ 后面的名词要用复数二格;以жшцщ 结尾的阳性名词,以及以—ь结尾的阳性及阴性名词,复数二格词尾为---ей (3)以–а--я--о---ия---ие 结尾的名词复数第二格无词尾或称秃尾 6、形容词、物主代词、指示代词复数第二格 (1)形容词复数二格词尾为----ых (硬变化) –их(软变化) ,词尾前以гкхжш 结尾的硬变化形容词,因гкхжш后不写—ы所以也写—их (2)物主代词复数第二格词尾为---их (3)指示代词为этих 7、名词单三格:阳性:硬辅音----加у-й-ь-----变ю;中性:-о---变у-е----变ю 阴性:-а –я-----变е-ь----变и--ия----变ии 8、形容词、物主代词、指示代词单数第三格 (1)形容词:阳性、中性---ому(硬变化) –ему(软变化) ;阴性:---ой(硬变化) ---ей(软变化) (2)物主代词:同软变化形容词 (3)指示代词同硬变化形容词 9、名词、形容词、物主代词、指示代词复数第三格 (1)名词:以硬辅音及—а---о 结尾的名词复数第三格词尾为---ам 。以-й-ь-я-е 结尾的名词复数第三格词尾为---ям (2)形容词:---ым(硬变化) –им(软变化);词尾前以гкхжш结尾的硬变化形容词因гкхжш后不写—ы ,其复数第三格也为—им (3)物主代词:同软变化形容词 (4)指示代词:为этим

(完整word版)超强俄语语法大总结,推荐文档

语法 名词 一、名词概述 名词是表示事物名称的词类。它可以表示人:студент(大学生),солдат(战士),物:стол(桌子),лампа(灯),动物:собака(狗),корова(母牛),自然现象:мороз(寒冷),засуха(旱灾),社会现象:демонстрация(游行),забастовка(罢工),抽象概念:красота(美丽),храбрость(勇敢)等。 名词有性的区别,有数和格的变化。 名词的单数形式都有一定的性属,如учебник(教科书),为阳性名词,ручка(钢笔),为阴性名词,письмо(信)为中性名词 名词有数的变化要,大部分名词有单数和复数两种形式,如книга - книги(书),специалист - специалисты(专家), 名词有格的变化,如стол(单数第一格)-стола(单数第二格)-столу(单数第三格) 名词在句中可以作各种成分,但主要的是用作主语和这补语。例如: Отец читает газету.父亲在读报。 主语补语 Брат получил письмо.哥哥收到了信。 主语补语 抽象名词(отвлечённое имя существительное)是表示抽象概念、性质、动作和状态的名词。例如:доброта, свежесть, терпение, развитие, красота, спокойствие等。 物质名词(вещественное имя существительное)表示事物或材料的名称。例如:сахар,уголь, стать, пшеница, мёд, чай, мука, шоколад 等。 集合名词(собирательное имя существительное)表示同类事物的总和。例如:мебель, беднота, бельё, молодёжь, студенчество, товарищество等。 动名词(отглагольное имя существительное)表示行为和状态。这类名词是由动词构成的,因此它具有动词的某些特征,如可以要求客体用于某一格的形式,可以和副词连用等。例如:оказание помощи, исправление ошибки, возвращение домой,служение народу等。 二、名词的性 俄语名词胡阳性(мужской род)、阴性(женский род)和中性(средний род)的区别。例如:дам, учебник, отец 是阳性名词;газета, семья, аудитория是阴性名词;небо, море, счастье是中性名词等。 1.变格名词的性 变格名词性的判别主要依据其原形词尾。如下表:

俄语语法句法(单部句与双部句)

第六节单部句和双部句 俄语简单句最典型的结构有两个主要成分:主语和谓语。一切次要成分都是围绕这两个主要成分的。带或不带说明语的主语构成主语部分,带或不带说明语的谓语构成谓语部分。 1.Приближает /осень 秋天临近了 2.Постепенно приближает/ поздняя осень. 晚秋渐渐临近了。 这两个句子中各有两个部分。第一句中的主语部分是主语осень,谓语部分是谓语приближает。第二句中的主语部分是主语осень 和定语поздняя,谓语部分是谓语приближает 和时间状语постепенно. 即第一句中的两部分是不扩展的,第二句中的两部分是扩展的。 有两个部句——主语部分和谓语部分——的句子,叫做双部句。 例如:1. ночь тиха, ночь светла. 夜晚寂静,夜晚明亮。 2. Его имя Вернер, но он русский. 他名叫维尔纳,可他是俄罗斯人。 3. Он был, казалось, лет шести. 他好像有六七岁。 4. На другой день Пьерприехал проститься. 第二天皮埃尔来告别。 在大多数情况下,双部句中都有主语和谓语。但有时也有省略主要成分的情况,不过根据上下文或情景很容易看出省略了什么。例如:---- И барыня приходила сюда? ----спросил я. ----Приходила, ----отвечал Ванька. (太太来过这儿吗?——我问。来过——万尼卡回答。)在Приходила一句中主语部分没有表示出来,但它很容易从上下文中得到回复,所以是双部句。 有一个部句,即只有一个主要部分——主语部分或谓语部分——的句子,叫做单部句。例如: 1.Взгрустнулось как-то мне в степи однообразной.在单调的草原上我忽然有点发 起愁来。 2.Из песни слова не выкинешь. 歌里的词是删不掉的。 3.Знакомые, печальные места. 令人熟悉而痛苦的地方。 4.Дни поздней осени бранят обыкновенно. 晚秋的日子常被人责骂。 5.Водно тихое, теплое утро в больницу принесли письмо. 一个寂静而温暖的早 晨,医院里送来了一封信。 在确定单部句和双部句时,语调起了不小的作用。试比较: 1.веник у порога, кадка с водою в сенях. 门槛旁的笤帚,过堂里的水桶。 2.стекла больших окон, пыльные, засиженные мухами. 布满灰尘、蝇屎的大窗户玻 璃。 根据说话的语调不同,这两个句子可以是单部句,也可以是双部句。如果逻辑重音强调第一格名词(веник, кадка, стекла),而从属句(у порога, в сенях, пыльные, засиженные)在语调上不强调,不把他们用停顿同前面的第一格名词分开,那么就是只有一个局部的单部句,从属词是第一格名词的定语。如果语调上用停顿把这些句子分开(веник —у порога, кадка с водою—в сенях. 笤帚在门槛旁,水桶在过堂里。 Стекла больших окон —пыльные, засиженные мухами. 大窗户玻璃布满灰尘、蝇屎。),那么就是两个句部都有的双部句。再如: 1.дом на окраине.郊区的房子дом —на окраине. 房子在郊区 2.зима холодная, дни дождливые. 寒冷的冬天,多雨的天气。Зима —холодная, дни —дождливые. 冬天寒冷,天气多雨。 第七节扩展句和非扩展句 1.只有主要成分——主语和谓语——的句子,叫做非扩展句。例如:

俄语语法教程系列

俄语语法教程系列(一)—词类 1.俄语的词类 俄语词的分类: 三大类:实词(знаменательные слова)—包括:名次、形容词、数词、副词、代词、动词;虚词(служебные слова):前置词、连接词、语气词;感叹词:感叹词是用来表达感情或意愿的词,既非实词又非虚词,是一种特殊的词类。 2.俄语词的组成和词素 俄语的词通常是由一个或几个词素组成,每一个组成部分都有一定的意义(词汇意义或语法意义)和作用。这些具有一定意义和作用的组成部分叫做词素。俄语的词素可以分成词根、前缀、后缀和词尾,其中前缀,后缀和词尾统称为词缀。 词根:即词的核心部分,表示此的最基本内容。例如,在вод-а(水)、вод-ный(水的)、на-вод-ение(水灾)、вод-янистый(含水过多的)、вод-ность(水

量)中,вод便是词根。 前缀:位于词的前面。例如,在при-тянуть(移来)、при-ходить(走来)、при-тихнуть(静下来)中,при就是前缀。 后缀:位于词根之后,词尾之前的词缀,例如:водный中的н。 词尾:位于后缀之后,表示词的某种语法意义,是词在变格、变位时的变化部分。因此,通常只有名次、形容词、代词、数词和动词才有词尾。 词干:一个词去掉词尾和构成后缀后的其余部分便是该词的词干。俄语语法教程系列(二)—名词的性数 1.名词的定义 名词(имя существительное)是表示事物名称的词类。 2.名词的性 俄语名词有阳性,阴性和中性之分。判断名词性的主要依据是词尾。

a.阳性名词包括以辅音字母和-й结尾的名词、以-ь结尾的名词。b.阴性名词包括以-а、-я结尾的名词、以-ь结尾的名词。c.中性名词包括以-о、-е、-мя结尾的名词。 **1. 以-а、-я结尾的表示男人的名词属于阳性。例如:папа(爸爸)、дядя(叔叔)、дедушка(爷爷)、юноша(少年)等为阳性名词。 2. 以-ь结尾的名词可能为阳性也可能为阴性,判断方法如下:—以后缀-тель结尾的名词大都属于阳性名词。 —以-ь结尾的表示月份的名词属于阳性。 —以-арь结尾的名词大都属于阳性。 —抽象名词几乎都属于阴性。 —以-жь、шь、чь、щь结尾的名词属于阴性。 3.名词复数 a. 名词复数的构成:俄语名词有单数和复数的变化,少数名词或者只有单数,或者只有复数。名词复数形主要通过改变单数形式的词尾来构成。见下表:

俄语语法总结

1.俄语语法辅导:名词单数格的口 诀 学俄语还是有一些捷径的,比如名词单数的格的口诀,只要大家把它熟练地背下来,在日常地运用中才会做到准确。 名词单数第二格口诀 阴性总是先去-а,改-ы改-и先想七,-я和软阴全改-и,中性总是-о改-а,е改-я来莫记差。 名词单数第三格口诀 辅音加-у余改-ю,-а、-я改-е要记熟,软阴还是要改-и,-о改-у来-е改-ю。 名词单数第四格口诀 死一活二要记住,-а改-у来-я改-ю,软阴结尾不用变,-ия结尾改-ию。 名词单数第五格口诀 五格名为工具格,-ом、-ем莫记错,辅音-ом余-ем,辅音不重有五个,-а改-ой,-я改-ей,有时-а要改-ей,莫忘-а前那五个,阴软、-ю、-е改-ем, -о改-ом莫弄错。 名词单数第六格口诀 六格名为前置格,加-е改-е数居多,-ия、-ие改-ии,软阴改-и不会错。 注: 1)“七”指г、к、х加唏(ж、ч、ш、щ) 2)“软阴”指-ь结尾的阴性 3)“辅音不重有五个”指ж、ч、ш、щ和ц结尾的,重音在前加-ем,重音在后加-ом。 4)“那五个”指ж、ч、ш、щ、ц。 2.俄语语法辅导:俄语特殊变化动词 1.бежать:бегу,бежишь,бегут 2.бить:бью,бь?шь,бьют;бей(те) 3.беречь:берегу,береж?шь,берегут; бер?г,берегла; 4.брать:беру,бер?шь,берут; 5.блестеть:блещу,блещешь,блещут; 6.бороться:борюсь,борешься,борются;

俄语语法总结

1.俄语语法辅导:名词单数格的口诀 2.学俄语还是有一些捷径的,比如名词单数的格的口诀,只要大家把它熟练地 背下来,在日常地运用中才会做到准确。 名词单数第二格口诀 阴性总是先去-а,改-ы改-и先想七,-я和软阴全改-и,中性总是-о改-а,е改-я来莫记差。 名词单数第三格口诀 辅音加-у余改-ю,-а、-я改-е要记熟,软阴还是要改-и,-о改-у来-е改-ю。 名词单数第四格口诀 死一活二要记住,-а改-у来-я改-ю,软阴结尾不用变,-ия结尾改-ию。 名词单数第五格口诀 五格名为工具格,-ом、-ем莫记错,辅音-ом余-ем,辅音不重有五个,-а改-ой,-я改-ей,有时-а要改-ей,莫忘-а前那五个,阴软、-ю、-е改-ем, -о改-ом莫弄错。 名词单数第六格口诀 六格名为前置格,加-е改-е数居多,-ия、-ие改-ии,软阴改-и不会错。 注: 1)“七”指г、к、х加唏(ж、ч、ш、щ) 2)“软阴”指-ь结尾的阴性

3)“辅音不重有五个”指ж、ч、ш、щ和ц结尾的,重音在前加-ем,重音在后加-ом。 4)“那五个”指ж、ч、ш、щ、ц。 2.俄语语法辅导:俄语特殊变化动词 1.бежать:бегу,бежишь,бегут 2.бить:бью,бь?шь,бьют;бей(те) 3.беречь:берегу,береж?шь,берегут; бер?г,берегла; 4.брать:беру,бер?шь,берут; 5.блестеть:блещу,блещешь,блещут; 6.бороться:борюсь,борешься,борются; 7.быть:буду,будешь,будут;будь(те) 8.вести:веду,вед?шь,ведут;в?л,вела; 9.везти:везу,вез?шь,везут;в?з,везла; 10.взорвать:взорву,взорв?шь,взорвут; 11.взять:возьму,возьм?шь,возьмут; 12.висеть:вишу,висишь,висят; 13.водить:вожу,водишь,водят; 14.возить:вожу,возишь,возят; 15.встать:встану,встанешь,встанут;

俄语语法整理(1)

на проспект на почта на футбол в выходиой деньиграть на гитарев суббоду на концерт в поезд на метро на месяц в центр

1 动词现在时和过去时 2 动词быть的用法 3 名词复数第六格 ●以硬辅音及-а,–о结尾的名词复数第六格词尾为-ах; ●以-й,–е,–я,–ь结尾的名词复数第六格为-ях。 Урок 10 1 形容词的变性(软变化与硬变化) ●词尾以硬辅音结尾的属硬变化,词尾一般为-ый,重音在词尾时为-ой。 ●词尾以-ий结尾的形容词属软变化。 ?Г、к、х后ее变ое。 2 это的变性(软变化与硬变化) ●Этот,эта,это,эти 3 ● ●нашем нашеи нашем наших同ваш。 ●этом этои этих

этого ●моеготвоегонашеговашегосвоего 3将来时 ●可使用быть+未完成体动词,表将来时。完成体动词直接变格,表将来时。 ●未完成体表打算计划做某事,不知结果。完成时表示将来能不能,表结果。 Урок 12 1 2 硬变化词尾一般为-ых,在г,к,х及ж,ш,ч,щ后为-их。 Урок 13 1名词单数第二格

在г,к,х,щ,ш,ч,ж 2形容词、物主代词、指示代词单数第二格 形容词阳性和中性单数第二格词尾为-ого,-его;阴性单数第二格词尾为-ой,-ей。 如果词尾为ж,ш,ч,щ的形容词,重音在词尾时为-ого,-ой,不在时候为-его,ей。 物主代词、指示代词阳性和中性单数第二格词尾为-ого,-его;阴性单数第二格词尾为-ой,-ей。 Урок 14 1名词复数第二格

俄语语法

1.现代俄罗斯标准语指普希金活动时期以来,经长期加工形成的俄罗斯名族语的标准形式;采用基里尔字母;就形态特点属于屈折语,词有各种变化;就谱系关系属于印欧语系,斯拉夫语族; 2.(氏族社会)共同斯拉夫语,(基辅罗斯)古俄语即东斯拉夫语,(基督教)古斯拉夫语,教堂斯拉夫语; 3.俄罗斯标准俄语有口头和书面两种形式;五种功能语体:口语语体,口头形式,日常交流;政论语体,大众传播媒介;科学语体,著作论文教材;公文语体,文件法令;文学语体; 4.一种语言的词的总和构成词汇,以该词汇为研究对象的学科叫做词汇学; 5.词汇学分为普通词汇学vs专门词汇学,历史词汇学(从历史角度,把词汇和词汇反映的客观事物,现象,社会机制等的动态联系)vs描写词汇学,应用词汇学vs理论词汇学;对比词汇学;词源学录属于历史词汇学,研究词汇单的的历史来源; 6.词作为现实片段及其相应概念的名称,是语言的基本语义,结构单位; 7.词素,词,词的组合,句子; 8.词素不能在言语中单独使用,不能独立存在;是语言中的表义单位 9.称名意义是实词的词汇意义,是独立的 10.词汇语义单位简称词汇单位; 11.一个词有几个意义单位就有几个词汇单位;词位(形式),义位(内容);词汇单位只有一个义位; 12.一个义位有若干个义素组成;义素是组成语义的微观语义单位 13.有些义位只包含一个义素,该义素为基本义素;能够进一步切分的义素都是非基本义素;一组同类义位的共同义素是超义素,即上位义素;把同类义素相互区分开来的义素是区别义素; 14.语义学把语言单位的语义作为研究对象;从形式到内容为意义学(解码);从内容到形式为名称学(编码) 15.词汇符号:象似符号,索引符号,象征符号 16.词汇单位的词汇意义—对于现实片段的概括反映;语法意义—语言单位间的各种抽象关系 17.词汇意义由词根词素及构词词素表示,语法意义主要通过构型词素表示,词汇意义相同,语法意义不同; 18.词汇意义的层面,语言的词汇意义有概念意(现实片段及其相应概念),指物意义(词汇单位在语句中与实际事物之间的关系叫做指称,实际所指物叫做指称对象),组合意义(语义配价),语用意义(主观态度); 19.词汇意义的类型:直义与转义,理据词义与非理据词义,自由词义与非自由词义 20.词汇单位按称名方式不同分为直义和转义; 21.按内部形式能否辨认分为理据词义和非理据词义;原有词汇单位的意义是派生词汇单位意义的依据,该词汇单位包含的这种意义依据就是内部形式;多义词的转义都是理据词义,多义词的直义可能是非理据词义; 22.按意义的搭配限制分为自由词义和非自由词义;熟语性,句法性和结构性制约词义都是非自由词义; 23.词汇具有多义性,同音关系,同义关系,反义关系,转换关系,易混关系 24.词的多义性,一个词可以表示不同的现实片段(单义性);多义词义位派生:隐喻派生,借代派生,词义扩大,词义缩小,词组缩合 25.词的同音关系(双关):读音和书写形式相同,但没有意义关系;完全同音词的所有语法形式和发音都相同;部分同音词;同音异写词,同写词,同音词形是边缘同音关系。 26.同义关系只同一词类的不同词在意义上全部或大部重合;据同义词功能不同,分为语义同义词,修辞同义词,语义修辞同义词;据结构分为同根同义词和异根同义词; 27.反义词可以分为极限反义词,互补反义词和向量反义词; 28.转换关系:同一词类的两个不同词间的一种语法对立关系,初始句与派生句两个句子表相同

俄语行动词

俄语语法-主动行动词2009年08月28日星期五09:52形动词部分的语法是俄语中难度比较大、构成方式比较复杂的语法系列。 一、知识体系: 1、形动词分为:主动形动词(现在时和过去时)被动形动词(现在时和过去时《长尾和短尾》) 2、形动词具有形容词(性、数、格)和动词(时、体)的特点 二、现在时主动形动词的构成、应用及与定语从句的替换: 1、构成:现在时主动形动词由未完成体的动词带-ся和不带-ся的动词构成。把动词变成复数第三人称,去掉词尾加:-ющий-ущий-ащий-ящий:1)читать-читают-читающий(-ая-ее-ие) 2)жить--живут--живущий(-ая-ее-ие) 3) молчать-молчат-молчащий(-ая-ее- ие) 4) готовиться-готовятся-готовящийся(-аяся-ееся-иеся) 2.应用:主动形动词说明的事物是动作的主体,即动作的发出者。现在时主动形动词用于事物本身正在进行的行为,说明事物的特征。形动词和说明的名词保持性、数、格的一致,做一致定语。行动词接补语时,放在被说明的名词之后,称为形动词短语。например:1)Девочка, сидящаяуокна, читаеткнигу. 2)Китайцы, готовящиесявстретитьпраздникВесны, почтидома. 3.与定语从句的替换: 1)Девочка, котораясидитуокна, читаеткнигу. 2) Китайцы, которые готовятся встретитьпраздник Весны, почти дома. который第一格,动词的时体不变 三、过去时主动形动词的构成、应用及与定语从句的替换。 1、构成:(1)有未完成体动词和完成体动词构成。去掉动词过去时词尾л, 加-вший(ся),如果动词过去时词尾没有Л, 直接加-ший(ся) . например:1) делать--делал--делавший2)построить-построил-построивший3) нести-н?с- н?сший4) бороться- боролся- боровшийся

俄语语法教程16形容词的短尾形式的构成

俄语中大部分形容词有长尾(полная форма)和短尾(краткая форма)两种形式。 形容词短尾形式只有性和数的区别,没有格的变化。 形容词短尾形式由形容词去掉词尾构成。其单数阳行为秃尾,阴性词尾为-а,中性词尾为-о,复数词尾为-ы。例如: здоровый-здоров, здорова, здорово, здоровы слабый-слаб, слаба, слабо, слабы молодой-молод, молода, молодо, молоды 如果词干是以-г, -к, -х和-ш, -ж, -ч, -щ结尾时,复数词尾为-и。例如: великий-велик, велика, велико, велики свежий-свеж, свежа, свежо, свежи хороший-хорош, хороша, хорошо, хороши плохой-плох, плоха, плохо, плохи 如果形容词的词干以两个辅音结尾,后一个辅音是к,则短尾阳性形式在这两个辅音之间加元音о,后面一个如果是辅音н,则短尾阳性形式要加元音е。例如: близкий-близок, близка, близко, близки крепкий-крепок, крепка, крепко, крепки ловкий-ловок, ловка, ловко, ловки лёгкий-лёгок, легка, легко, лёгки короткий-короток, коротка, коротко, коротки трудный-труден, трудна, трудно, трудны свободный-свободен, свободна, свободно, свободны интересный-интересен, интересна, интересно, интересны внимательный-внимателен, внимательна, внимательно, внимательны больной-болен, больна, больно, больны

大学俄语语法

大学俄语语法主要是考察形动词,次要考察副动词。 形动词形动词:通过行为来说明人或事物的特征。 形动词(причастие)是动词的一种形式。顾名思义,形动词既有形动词的特征又有动词的特征。它通过行为来说明人或事物的特征。 形动词的形容词特征:形动词和形容词一样,有性,数,格的变化,在句中说明名词,并同它在性,数,格保持一致。形动词在句中通常用作定语,回答的问题какой的问题 стоящий стутент站立着的大学生 учащаяся в институте сестра在学院学习的姐姐 моющее средство洗涤用品 подойти к спящему сыну走进睡觉的儿子身边 друдья живущие в Пекине住在北京的朋友 形动词的动词特征:形动词和动词一样,表示事物的行为,状态,有时和体等意义并具有与原动词相同的支配能力。 ученики ,уважающие учителей尊重老师的学生们 дети,играющие вмяч玩球的孩子们 形动词的分类:俄语中形动词按动词意义分为两大类——主动形动词(действительноепричастие)和被动形动词(страдательноепричастие)。主动形动词和被动形动词又各分为现在时和过去时两种。主动形动词(действительноепричастие) 1.构成1)现在时主动形动词由未完成体动词(несов)现在时复数第三 人称形式,去掉词尾-ут(ют)/ат(ят),加上后缀-ущ及词尾ий(ющий)

第一变位法动词或-ащий(ящий)第二变位法动词构成。 знать ——знают——знающий писать ——пишут——пишущий танцевать ——танцуют——танцущий лежать ——лежат——лежащий говорить ——говорят ——говорящий 2)过去时主动形动词由未完成体(несов)或完成体(сов)动词过去时形式构成,过去时阳性以-л结尾时,去掉-л加后缀-вший,以其他辅音结尾的直接加后缀-ший,如 читать ——читал——чиавший сделать——сделал ——сделавший расти ——рос——росший лечь ——л?г——л?гший нести——нес ——н?сший увечь——увл?к——увл?кший умереть——умер——умерший 带-ся动词构成形动词时,在词尾-ий后加-ся,词尾发生变化时,-ся永远不变化。如: Учитья-учатся-учащийся-учащаяся-учащееся-уччащиеся учавшийся находиться-находился-находившийся находившаяся-находившиеся

俄语语法2教学大纲

《俄语语法2》课程教学大纲 课程代码:070332016 课程英文名称:Russian grammar 2 课程总学时:32 讲课:32 实验:0 上机:0 适用专业:俄语专业 大纲编写(修订)时间:2017.11 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 《俄语语法2》是高等学校俄语专业开设的一门培养学生运用俄语的基本语法规则的专业基础课,主要讲授俄语语法的基本知识、基本规则和运用方法,在俄语专业培养计划中,它是一门专业基础的选修课程。本课程在教学内容方面除基本知识、基本规则和运用方法的教学外,通过在课堂上交际性原则的运用,在整个语法教学过程中遵循教师精讲,学生多练,教学互动的原则,着重培养学生灵活使用语言的能力,最终达到提高语言实践能力的教学目的。 通过本课程的学习,学生将达到以下要求: 1.掌握俄语语法基本规则,如俄语前置词的用法,俄语从句等; 2.能灵活运用语法规则来组织语言; 3.能判断语言中语法规则运用的正确与否。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识:掌握俄语语法的基本规则。 2.基本理论和方法:掌握俄语语法中俄语句子的分类及用法,俄语前置词的接格关系和用法,运功动词、完成体动词和未完成体动词的用法,定语从句,说明从句,时间从句的特点以及数量数词和顺序数词的变格及用法。 3.基本技能:掌握灵活运用语法规则来组织语言的技能等。 (三)实施说明 1.教学方法:课堂讲授中要遵循教师精讲,学生多练,教学互动的原则,充分调动学生的积极性,让学生在交际的语言环境中自然的运用语法课上所学到的知识。 2.教学手段:本课程属于专业基础课,在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 3.计算机辅助设计:无 (四)对先修课的要求: 无 (五)对习题课、实践环节的要求 课堂讲授,通过课内和课外语法练习,按照大纲要求循序渐进地讲解。 (六)课程考核方式 1.考核方式:考查。 2.考核目标:重点考查学生的语法基本知识,对名词、形容词、数词变格的掌握程度。 3.成绩构成:最终总评成绩由两部分组成,其中平时成绩占30%,期末成绩占70%。 (七)参考书目 1.《大学俄语2》,史铁强主编,外语教学与研究出版社,2010年 2.《俄语实践语法》孙淑芳编,哈尔滨师范大学出版社,2004年 3.《俄语语法》张会森,华邵编外语教学与研究出版社,2002年

俄语语法一二三四五六格的用法

第一格(именительныйпадеж)的意义和用法 ①在句中作主语,回答кто?что?的问题。 例如:Москва-крупнейшийгородРоссии. 莫斯科是俄罗斯最大的城市。 ②在句中作表语,回答кто(ктотакой)?что(чтотакое)?的问题。 例如:Лето-моёсамоелюбимоевремягода. 夏天是我最喜欢的季节。 ③在称名句中作主要成分。 例如:Ночь.Тишина. 夜。四周一片寂静。 ④作呼语。 例如:Здравствуй,Анна. 你好,安娜! ⑤作为比较短语中的成分。 例如:Онговоритпо-русски,какрусский. 他俄语说得跟俄罗斯人一样。 二格意义和用法 1. 表示及物动词被否定的直接客体.例如: ①Я не брал этой книги. ②Мы не покупали сегодняшней газеты. 如果被否定的直接客 体是具体事物名词时,也可以用第四格,如:①Он не любит свою жену. ②Сегодня я не видел Анну.

2. 表示没有,不存在的事物,和нет(не было, не будет)等词连 用。例如:①У Тани нет браты. ②У нас нет машины. 3. 表示所属,事物的所有者。例如:①Это сделал брат друга. ② В городе мы встретили жену бывшего учителя. ③Ты помнишь слова преподавателя 4. 表示事物的性质,特征。例如:①Первое апреля—день смеха ②Мой друг—человек низкого роста. 5. 表示被衡量的事物,与表示衡量单位的名次连用。例如:① Налейте мне стакан чаю. ②Передайте, пожалуйста, кусок хлеба. 6. 与比较级连用,表示被比较的事物。例如:①Брат пишет красивее сестры. ②Мать выглядит моложе отца. Ё. 动名词表示动作的主体或客体。例如:Приезд отца(主体)Указание партии(主体)Наступление весны(主体)Повторение урока(客体)Уборка урожая(客体)与某些动词连用,表示动作的客体部分。例如:выпить чаю(воды),喝一点茶купить сахару(яблок)买点糖попробовать супу(мёду)尝一点汤 7. 与表示意愿,愿望,目的,恐惧等意义的动作连用,表示其客体。 例如:①Желаю вам счастья, господин Иванов. ②В

俄语语法教程02名词单数变格

名词单数的变格 1. 名词的格:俄语名词共有6个格,分别称为:именительныйпадеж(第一格), родительныйпадеж(第二格), дательныйпадеж(第三格), винительныйпадеж(第四格), творительныйпадеж(第五格), предложныйпадеж(第六格)。 2. 名词单数的变格:根据其语法性属和原形词尾的不同,分别属于三种变格法:第一变格法(первоесклонение),第二变格法(второесклонение),第三变格法(третьесклонение). A. 第一变格法:以-а(-я)结尾的阴性名词以及以-а(-я)结尾的阳性名词和共性名词,属于第一变格法,以-а结尾的为硬变化,以-я结尾的为软变化 ①硬变化(以-а结尾) 格阴性名词阳性名词共性名词词尾注释 газатапапасирота 1 газатапапасирота-а在-г, -к, -х, -ж, -ш, -ч, -щ后变-и。如дедушка-дедушки 2 газатыпапысироты-ы(-и) 3 газатепапесироте-е 4 газатупапусироту-у 5 газатойпапойсиротой-ой(-ей) 在-ж, -ш, -ч, -щ后。有重音变-ой,无重音变-ей,如лапша-лапшой, каша-кашей 6 огазатеопапеосироте-е ②软变化(以-я结尾) 原形词尾 -я -ия -я -ия

格阴性名词阳性名词共性名词阴性名词词尾 землядядясоняфамилия 1 землядядясоняфамилия -я 2 землидядисонифамилии -и 3 земледядесонефамилии -е -и 4 землюдядюсонюфамилию -ю 5 землёйдядейсонейфамилией -ей(-ёй) 6 оземлеодядеосонеофамилии -е -и B. 第二变格法:阳性名词(以-а, -я结尾除外)和中性名词属于第二变格法。以辅音字母和-о结尾的为硬变化,以-й, -ьр和-е(-ё)结尾的为软变化 ③硬变化(以辅音字母和-о结尾) 原形词尾辅音字母 -о词尾 格阳性名词中性名词 доминженерписьмо阳性中性 1 доминженерписьмо秃尾 -о 2 домаинженераписьма -а

2016秋人教版英语九年级Unit8ItmustbelongtoCarla知识点总结

Unit 8 It must belong to Carla. 第1课时(Section A 1a-3c) 短语 pick up 点拨 pick up 在本句中的意思是“捡起;拾起”,后面接代词时一定要放在pick 与up 的中间。当接名词时,名词可以放在中间,也可以放在up 的后面。 链接 pick up 还有“顺路接某人;把……(某种技能等)重新拾起来”的意思。如: I want to pick up my French.我想把我的法语重新拾起来。 第2课时(Section A Grammar Focus-4c) 单词 whenever 点拨 whenever 可做疑问副词或连词,意为“任何时候,无论任何时候,无论何时”。如:Whenever someone throws in some rubbish, the truck produces a piece of music.当有人扔进一些垃圾时,汽车就放一段音乐。 语法 must/might/could/can't 表推测 点拨 (1)must 表推测时,表示说话人对事物的推测把握很大,相当于汉语中的“肯定,一定”,常用在肯定句中。如: The French book must be Bob's. There is his name on it. 这本法语书肯定是鲍勃的。因为上面有他的名字。 (2)might 与could 表示把握性较小的推测,相当于汉语中的“也许,大概”。但could 表示的可能性比might 大,一般情况下两者可以互换。如: It could/might be right, but I'm not sure.这也许是正确的,但我不确定。

俄语语法教程17形容词的短尾形式的用法

形容词短尾形式在句中只能作谓语,其性,数吆喝主语一致,时间用系词быть, становиться, стать等表示。 例如: ① Это книга интересна. ② Задача была трудна для малышей. ③ После уборки аудитория чиста. ④ После снега воздух стал особенно свеж и прозрачен. 形容词长尾和短尾形式作谓语时的主要区别是: ⑴长尾表示事物经常的,固有的特征,而短尾则表示事物在一定条件下所呈现的特征。例如: ① Моя сестра очень красивая. ② Сегодня моя сестра очень красива. ③ Мама у него больная. ④ Мама у него больна. ⑵从修辞角度看,短尾多用于书面语题,有较强的表现力,而常尾常用语口语。 例如: ① Широка моя Родина. ② Велика материнская любовь. ⑶形容词短尾形式可以表示“相对”,“过分”意义,句中通常带有补语кому, для кого-чего。 例如: ① Эти брюки велики для девочки. ② Это комната узки для десяти человек. ③ Это кепка мне мала. ⑷强调程度时,长尾形式与такой, кокой连用,而短尾形式则与так, как连用。

例如: ① Как красив наш родной город. ② Какой красивый наш родной город. ③ Она ведь такая слабая. ④ Она так слаба.

俄语语法的口诀表

-а、-я改-е要记熟, 软阴还是要改-и, -о改-у来-е改-ю。 名词单数第四格口诀 死一活二要记住, -а改-у来-я改-ю, 软阴结尾不用变, -ия结尾改-ию。 名词单数第五格口诀 五格名为工具格, -ом、-ем莫记错, 辅音-ом余-ем, 辅音不重有五个, -а改-ой,-я改-ей, 有时-а要改-ей, 莫忘-а前那五个, 阴软、-ю、-е改-ем, -о改-ом莫弄错。 名词单数第六格口诀 六格名为前置格, 加-е改-е数居多, -ия、-ие改-ии, 软阴改-и不会错。 阳性的ь、-й 注: 1)“余”指 2)“七”指г、к、х加唏(ж、ч、ш、щ) 3)“软阴”指-ь结尾的阴性 注: 1)“辅音不重有五个”指ж、ч、ш、щ和ц结尾的,重音在前加-ем,重音在后加-ом。 2)“那五个”指ж、ч、ш、щ、ц。 动词第一变位法 чита-ть 读 去掉词尾(本词为-ть)后后面是元音字母的,按下面变化 я чита-ю ты чита-ешь он/она чита-ет мы чита-ем

вы чита-ете они чита-ют ид-ти 走 去掉词尾(本词为-ти)后后面是辅音字母的,按下面变化 я ид-у ты ид-ёшь он/она ид-ёт мы ид-ём вы ид-ёте они ид-ут 动词第二变位法 сто-ять 站 去掉词尾(本词为-ять)后后面是元音字母的,按下面变化 я сто-ю ты сто-ишь он/она сто-ит мы сто-им вы сто-ите они сто-ят говор-ить 说 去掉词尾(本词为-ить)后后面是辅音字母的,按下面变化,和上一个相同 я говор-ю ты говор-ишь он/она говор-ит мы говор-им вы говор-ите они говор-ят уч-ить 学习 去掉词尾(本词为-ить)后后面是(г, к, х, ж, ш, ч, щ)这些字母的,按下面变化 я уч-у ты уч-ишь он/она уч-ит мы уч-им вы уч-ите они уч-ат

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