本科生日常学习生活状况调查

扬州大学2017年本科生日常学习生活状况调查

调查内容：本科生日常学习生活状况

调查形式：问卷调查、当面交流、网上信息。

调查时间：5月8日—5月9日

正文：

一、胡总书记在清华大学百年校庆大会上，对全国青年学生提出了三点希望的理解

胡总书记在清华大学百年校庆大会上，对全国青年学生提出了三点希望给了我们很多的启发和指导。作为大学生，我们不仅要努力学习科学文化知识，也要不断地提高自身的思想道德修养。学习上要求进步，思想上更要有进步，用清醒理智的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，把国家时刻装在心里，立为国奉献之志，立为民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。”同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，坚持理联系实际，积极投身社会实践。把全面发展和个性发展紧密结合起来，全面发展和个性发展相辅相成，保持个性就是要在思想上保持独立,不能人云亦云,随波逐流,要有明确的是非观和判断力。

对于我校已经全面实施的《扬州大学学生素质测评及奖学金评比方法》，我们总体上很满意。它从各方面对扬大的在校学生作了详细的要求和奖励，有利于我们在读大学的时候严格要求自己，注重全面提高自己的综合素质，注重实践活动，让我们勤于学习、善于思考、

坚持实践，发展自我。同时，在《扬州大学学生素质测评及奖学金评比方法》的实施过程中，应注意其公正性，杜绝舞弊现象。

二、校风和校训理解

今年是我校建校110年、在扬办学60周年、合并办学20周年的盛大校庆，全校学生满怀期待和兴奋。我校的校训是：坚苦自立，校风：求是、求实、求新、求精。

“坚苦自立”，取自近代中国实业家、教育家——张謇先生为其创办的通州师范学校（即扬州大学的源头）所立校训。“坚，刚也”（《说文》）。》）。“坚”的本意是牢固、结实，含执着、刚正、笃实之意。“坚苦”是指抱定宗旨，矢志不移，勇往直前；含有信念执着、意志坚强，勤勉刻苦、务实笃行之意。“自立”是指不依赖他人，凭自己的劳动而独立生活，靠自身的努力而有所建树，含有自尊自信，自强不息之意。作为一名扬大学子，我们要时时刻刻牢记“坚苦自立”的校风，弘扬坚苦自立的精神，树立远大的理想，树立以天下为己任的远大抱负，努力学习，励志报国，同时也要坚强执着，孤苦奋斗，自强不息，勇于担当社会责任，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。

“求是”，就是摸索规律、探求真理。实事求是，坚持真理，崇尚科学，反对迷信。“求实”，是指坚持理论和实践相结合，一切从实际出发，求实、务实、扎实、踏实的作风和学风。“求新”，指的是一种大胆探索、锐意进取，与时俱进、不断登攀的崇高精神境界，一种朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。“求精”，就是精益求精。

三、校园文化建设的对策

为了更好地弘扬学校精神，我校应积极开展校园文化建设。首先应学会继承。扬州大学拥有百年历史，具有丰富的历史文化内涵，和有一定的文化积淀。我们要充分挖掘属于我们的校园文化底蕴，发扬本土文化特色，创造属于自己的校园文化特色。

1、重视和谐校园文化的建设

建设校园文化，要以学生的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体，就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中，既要传授学生知识，又要教会学生如何学习，更要教导学生如何做人；在管理和服务上提倡“博爱”，为学生的学习和生活提供有效保障，在严谨规范的运行轨道中，充分锻炼学生自我管理的能力。

2、全面开展校风、教风、学风建设

以建设优良的校风、教风、学风为核心，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进全体学生的全面发展和健康成长。

3、加强社团文化建设

加强社团文化建设首先要明确社团的重要地位。大学院校应从素质教育的高度认识学生社团存在的积极意义，在条件许可的情况下保

障社团运作和发展的专项经费，社团发展的人力资源和物质资源，确保社团在学校党委领导和团委指导下，健康成长发展。其次要引导社团发展方向。应引导社团坚持走高雅、健康、向上的校园文化之路，要强调社团活动的思想性、突出时代性、注重层次性、倡导主体开明、内涵深刻、格调高雅的活动。

3、构建和谐师生关系

融洽的师生关系是校园文化正常进行的基本要求和关键所在。校园文化建设旨在营造一个健康向上的求学与做人的环境，而在求学与做人的过程中教师对学生的影响最大，是学生的主要模仿对象。教师的政治思想、道德品质、文明修养、治学态度、生活方式以及人生观、价值观都会对学生产生潜移默化的影响，甚至是终身的影响。

四、学校“两个转变”的认识和建议

扬州大学根据社会的发展，时代的变化，及时地提出了学校发展方向的转变：由“改革名校”向“质量名校”转变、由“规模大校”向“内涵强校”的转变。这一创新举措给扬州大学的未来发展带来了美好的曙光，同时有利于扬大进一步深化教育体制改革，解放思想，与时俱进，在各方面引领前沿。

建议：

1、在解放思想中确立新目标

学习实践中，把理论学习摆在首位，通过通读原文、融会贯通，

进一步加深对科学发展观的理解，在解放思想中确立新目标。

2、瞄准突出问题边学边改

坚持校院联动，内外调研，把调查研究作为学习和实践的重要结合点，深入查找并着手解决影响和制约学校科学发展的突出问题。3、全力服务地方发展

把“立足地方、服务发展”作为学习实践活动的重要内容和有效载体，大力推行“三个联动”，更好地服务地方经济社会发展。

五、学风建设：

1、加强课堂管理，严格课堂纪律。

培养学生科学严谨的治学态度，杜绝旷课、迟到、上课开小差等不良现象。

2、严格考试纪律，加强考风建设。

加强考风考纪的宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学习，自我管理，自我提高的良好习惯。

3、大力强化教职工的师德建设，以教风促学风。

4、坚持以生为本，充分发挥学生的主体作用

扩大学生视野，激发学习热情；根据学生的实际情况和兴趣爱好，多途径为学生提供学习知识的机会及场所；有计划、有步骤地对学生进行职业生涯和就业指导教育。

六、学校工作看法

我认为学校工作开展的还不错，各方面都有所关注。其中在评奖评优工作、助困工作、就业指导工作、心理健康教育等方面的工作比较到位，体现了以学生为本的理念，努力提高学生的综合素质。希望在这些方面进一步完善，培育出更优秀的大学生。

七、就业工作

1、加强学生的社会实践

调动大学生社会实际的积极性。比如深入开展社会调查、安排社会实践活动。通过这些实践活动激发大学生参与社会服务的热情，培养大学生的劳动观念和服务意识。

2、调整好学生的就业心态

培养学生要树立正确的就业观；

培养学生要树立正确的成才观；

培养学生要树立正确的学习观。

3、开展就业指导和就业培训

4、拓宽大学生就业信息渠道

八、最关心的问题

多举办一些就业指导和创新创业的讲座；丰富课堂形式，多进行一些实践型教学。

生活中的经济学案例分析

海南软件职业技术学院 经济学基础 课程论文 题目：生活中的经济学原理

生活中的经济学分析 在这个经济高速发展的年代，经济学已经在我们身边无处不在了。我们应该用经济学的角度看待生活中的现象，更科学的权衡利弊，帮助我们做出更好的判断。从而避开陷阱，有效地保护自身的利益，为我们的日常工作、生活带来有益和必要的帮助。 一、第三块三明治 罗斯福曾三次连任美国总统，曾有记者问他有何感想，总统一言不发，只是拿出一块三明治让记者吃，记者吃下去，总统又拿出第二块，记者勉强吃下去，没料到总统又紧接着拿出第三块三明治，记者赶紧婉言谢绝，这时罗斯福笑笑说：“现在你知道我连任三届总统的滋味吧。” 经济学家把这种现象称为边际效用递减。当我们在消费某种物品的时候，随着消费量的增加，等量的消费品，带来的满足感会越来越小。说得专业描述些，就是在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量将会递减。 边际效用递减规律不光存在于消费领域，也存在于生产领域。例如，有一个蛋糕店，它的蛋糕是烤制的，但只有一个烤炉。在只有一个人工作的时候，他既要烤蛋糕，又要接电话、招待顾客、清理桌子等，他每小时可以生产10个蛋糕。如果增加第二个人，他可以专心地烤蛋糕，每个小时能增加生产15个蛋糕。但如果再增加第三个人，烤炉前面就会出现拥挤，每个小时很难再增产15个蛋糕。如果再继续增加工人，每增加一个工人增产的蛋糕会越来越少，直到增加到某一个人的时候，不可能再增加产出，这时候边际收益下降为零。 同一享乐不断重复，其带来的满足感会不断递减；同一享乐不断重复，第一次和第二次所获得的满足感最大。——戈森法则 二、是赚了还是亏了

小学生日常生活学习安排表模板

精心整理 日常生活学习安排表1 周一到周五 时间事件具体内容 下午5：30-6：20 吃晚饭吃饭不能挑食 下午6：20-7：00 玩或看电视尽量多看下新闻类电视 下午6：50-8：30 做老师布置的家庭 作业 做课外作业 准备明天上学的文 具 1.做作业前先回顾当天课程，消 化学习的内容并巩固记忆； 2.认真结合课本知识做作业，边 学边记。如果已完全掌握，可 以快速做完。做完检查改正错 题错字； 3.背课文及英语单词； 4.预习，要根据教学大纲掌握需 学习的主要内容； 5.写日记。 没有家庭作业 1.默写课文，记英语单词； 2.做试卷，研究难题； 3.看课外书、作文选； 4.学习音乐、美术或其它爱好。 下午8：30-9：00 玩、看电视、电脑或 其它娱乐。 属于自己的时间和空间

晚上9：00-9：30 洗澡 晚上9：30-10：10 看书，练字等尽量看完中国四大名着、国外名着或者自己喜欢的书本。 用适当的时间，按照铅笔字帖，练习一手漂亮的铅笔字。 晚上10：10 睡觉 A)专心听课，积极发言，你将取得意想不到的效果； B)加强与家长的沟通是必不可少的环节。 C)严谨的生活和学习规律是成功的基础。 D)克服懒惰你将是更容易接近成功。 E)提高效率，将有更多的时间娱乐。 F)周五可以在晚上11：00分前睡觉。 日常生活学习安排表2 周六和周日 时间事件具体内容上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐 上午9：30-10：30 做星期五晚没做完的家 庭作业 做课外作业 复习 复习：全面复习一周的内容， 加深和巩固记忆； 练习：做试卷。 上午10：30-12：自由活动参加乒乓球等体育活动；

日常生活中的设计学

生活中的设计学 以老年人药品包装设计初探为例现如今在日常生活中我们发现老年人瓶装药品包装的开启难，取药不方便，对老龄患者消费群体造成了很多不便，瓶签的说明也不能对老年人起到解说作用，对老年人的身体健康存在着隐患。应此，现代瓶装药品包装设计应充分从老年人出发，使药品包装更适用于老年人，更好的提高老年人的健康水平和生活质量。 现在很多瓶装药品包装设计并不适合于老年人，老年人药品包装的最大的三个问题：①难打开：老年患者往往需要费很大的力气才能把瓶盖打开，甚至对急性病患者产生生命危险。②难取出：由于很多老年人手会颤抖，导致在取药时不能准确的取出药的数量，在这个时候大多数人都是再把多余取出的放进瓶子里，容易产生间接污染。③使用说明识识别性差：随着年龄的增长,老年人的视力慢慢退化，标签说明书中的字体太小、颜色太暗会影响老年人的正常服药。 所以设计师在设计老年人瓶装药品包装时应该用简单易懂的使用方式设计去除药品使用中不必要的复杂性,不论患者的经验、知识、语言能力、集中力等因素,皆容易操作。老龄患者感觉迟钝,记忆衰退,逻辑思维能力降低,同时肢体活动度降低,肌肉力量减弱,耐力减少。因此瓶装药品包装既有效地体现药品的性能和功效,同时要很好地引导他们合理使用并能保护其免受伤害。所以需要关注瓶装药品的使用方式如何满足老龄患者方便使用。

现在市面上瓶装药品的瓶盖为旋转式塑料盖，瓶口太大导致取药数量不确定性，使老年人服药期间产生了很多的障碍，增加了服药的复杂性，因此在老年人瓶装药品包装的再设计上，易取出、易打开是设计的首要目的。设计师在为老年人设计药瓶包装时可以设计其它开启方式让它更有利于老年人个特殊的群体，如：将瓶装药品包装开启的操作由原来螺旋式瓶盖改为在瓶盖内部设置弹簧按钮，使得开启方式自动一体化，使老龄患者用简单的姿势操作,并尽量使用单手进行操作,减少重复的动作，保证有效性；瓶口的大小的设计应该小于普通药瓶口的大小，避免药品多量取出造成不必要的污染。药品说明的设计应以有序、规整、精炼的图画形式反馈给使用老年人。在设计药品的标签说明书时，瓶签说明书上的字体，基于老年人的生理特点，要使用大字体，使老年人看起来一目了然。特别是关于剂量的数字一定是大数字，在色彩的应加强文字颜色和标签底色的对比关系，的这样有助于老年人识别。 当前，我国对药品包装越来越重视，但是对老年人这一群体的相关设计仍然存在着巨大的隐患,设计师应根据老龄化社会的特点及老龄患者生理和心理需求,通过对药品包装的视觉因素、开启方式、使用方式等方面设计,引导老龄患者安全使用药品,同时提高药品对他们的情感关怀和心理安慰治疗,以达到设计的最终目的。

日常锻炼计划表

日常生活计划表 如果你真心想将自己的身体锻炼的更好一点，并且锻炼出一个高大、威武、强壮、干练、匀称、潇洒、风度翩翩的身材与体质来，根据我的个人成功经验，建议你修改自己的锻炼方式方法，采取如下整体的强身锻炼方式来进行锻炼为好：首先是要养成一个早晨提前40到60分钟起床的习惯； 二是早晨起来后，外出先跑跑步，将身体跑到微热就行，作为每天早晨锻炼活动前必须的准备事项； 三是做做广播体操，或者学习简单的武术套路或练武的一些基本动作，注意：初学练武时，先不要求神似，而必须追求形似。才能保证自己的举手投足符合练武人的出手不离方寸； 四是每天早晨锻炼时，进行一下深呼吸后，凭借一口气尽力对天长啸（能锻炼和提高自己的肺活量与底气）。每天多进行原地起跳、原地起跳抹高、助跑起跳、助跑起跳抹高的锻炼（可以有效的促进自己身体长高，还可以提高弹跳力与爆发力），如果有条件多吊吊单杠、双杠（以能达到并超过高中体育锻炼标准以上为好）；五是每天睡觉前准备一杯绿茶水，清晨起床后的第一件事是给凉绿茶水加点热开水后，空腹把它喝了（一是稀释体内因睡眠后的血液粘稠问题；二是有利于锻炼身体时不出现供血、供氧不足的不良状态；三是有清扫体内垃圾的作用，提高身体的消化功能，有利于多长肉，特别是多长腱子肉；四是可以消除清晨起床就锻炼时，可以出现的各种身体不适状态；五是清晨起床空腹就喝绿茶水有消除脂肪肉（肥肉）的医疗效果），清晨起床空腹就饮绿茶水适应后，每天每次必须喝400ml以上；六是每天早晨一定要吃饱饭，中午也必须吃好、吃饱。鸡、鸭、鱼、肉可以随便吃。但是，晚饭：一是最好少吃点面食（馒头、面包、面条等）；二是最好少吃点鸡、鸭、鱼、肉；三是吃好就行，不要吃的太饱。因为，晚饭的这三条都是长肉的最有利条件，自己必须控制把握好，以免形成摄入量过多而造成尽长脂肪肉（肥肉），不长腱子肉（瘦肉）的主要原因； 七是晚饭两小时后，可以外出走走，做做俯卧撑、吊吊单杠、双杠或者在家做做双手倒立、俯卧撑、仰卧起坐的锻炼，锻炼到身体发热即可，等到身体适应后再增加运动量。切记！切记！ 八是到新华书店、网上购买或下载一些锻炼身体、练武的身体防护与保护书籍及锻炼身体的技术要领、注意事项、武术的简单套路来好好学习学习后，再进行具体的锻炼与实施为好。 以上各条，贵在持之以恒。 只有你能长期坚持下来，养成生活的如此习惯。特别是能够严格按照第四条、 第五条、第六条进行锻炼，我敢肯定：二三个月你就会见到效果。 如果你能长期坚持下来，用不了三五年，你一定会将自己锻炼成为：高大、强壮、干练、英俊潇洒、有气质、风度翩翩、举手投足都有大将风度、美女帅哥们喜欢追捧地围绕在你身旁的局面。 祝您成功！篇二：锻炼计划表格篇三：日常计划表篇四：超经典日常工作时间计划管理表 好好学习！天天向上！ good good study！day day up！ ★生活十二大守则 1、不要怕困难，人遇到困难往往就是成功的先兆 2、要敢于冒险、尝试、克服恐惧心理，要敢于行动，主动去推销自己 3、不要诉苦，要自强自信，多听多观察；无多言无多事，多言多败，多事多患 4、主动接触权贵人物、最高决策者及陌生人，合法充分借用其力量 5、要学会宽容忍耐，不要去批评任何一个人，学会多赞美别人的技巧

当代社会经济生活变化的经济学分析

当代社会经济生活变化的经济学分析（作者:___________单位: ___________邮码: ___________） 20世纪即将过去,新的世纪即将来到,在世纪之交放眼世界,社会经济生活有些什么重大的变化呢?美国麻省理工学院经济学家莱姆特·瑟罗出版的新书《创造财富》中说:“人类生活在前所未有的科技大发展的年代。放眼过去,到处都是令人惊奇的新生事物:‘虚拟现实’和‘网络空间’已成为大众的语言;‘因特网’和笔记本电脑已使电脑购物成为现实;新科技改变了人们的生活方式,甚至改变了人们居住空间的地缘分界……一个接一个的奇迹令人眼花缭乱,无疑,一块充满了新的发展机遇的领域已经展现在人们眼前。”瑟罗称这是“第三次工业革命”。 第一次工业革命发生在18世纪末,其标志是人类生产从以农业为主转向以制造业为主;第二次工业革命发生在19世纪末,其标志是电气化给人类的生产、生活带来巨大的变化(如机械动力代替了人的体力劳动,电灯、电话带来了新的照明和通讯等);第三次工业革命发生在20世纪下半叶,其标志是人类的经济活动从以制造业为主,转向以服务业为主。在这样的时代,放眼世界,社会经济生活呈出如下变化: (一)富者相对越来越富,穷者相对越来越穷。

在这里,“富与穷”是要表明社会财富的分配和占有在国家之间、企业之间、个人之间不平等的现象加剧。其主要原因是新技术的开发和利用,对社会财富的创造,比任何时候都快,而开发和利用新技术的企业家成为社会财富的最多拥有者。有人说“在过去15年中美国出现的亿万富翁比有史以来的总和还多”。1982年,美国只有13位亿万富翁,而到1998年秋天美国有189位富翁。这些富翁的资产价值都是在亿美元以上,其中第一名是美国的比尔·盖茨。这个公司1986年上市,当年每股获利0.19美元,现年每股赢利有1.54美元,也就是说这10多年来每股赢利上升了8倍。但是它的股价升了500倍,今年7月16日每股价格为99.4375美元,每股价格与每股盈利相比(P/E)即市盈率是60倍,而且最近5年都稳定在这个水平。这样使微软股票的市值超过了5000亿美元。如果未来五年能够持续过去五年的增幅,则这一股票的市值可能超过5万亿美元,相当于美国GDP的1/10,而比尔·盖茨的个人财产将达1万亿美元以上。如果把比尔·盖茨的公司当成一个国家,并以GDP来衡量,则当前,它在世界上占第11位,(仅次于美国78000亿美元,日本42000亿美元,德国21000亿美元,法国14000亿美元,英国13000亿美元,意大利11500亿美元,中国9000亿美元,巴西8200亿美元,加拿大6000亿美元,西班牙5300亿美元)。有人说“比尔·盖茨富有能够敌国”,可以说毫不夸张。 从什么是财富和比尔·盖茨对财富的占有,我们能够得出:(1)当代,财富的创造不主要是劳动力作用于劳动对象,而主要是大脑对新技术的开发和利用;(2)财富的价值不完全取决于对财产现值的评价,更重

日常生活中的数学

研究性学习设计方案模板 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 21世纪的数学教学的理念是''人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展"而课程标准中也指出：数学学习应该从学生的生活经验和己有知识背景出发，让他们在口主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识。而进入六年级后，学生突然感觉数学越來越难了，也越來越枯燥，为了让学生能体会高中数学的重要性，及数学在生活中的应用广泛，就设计这个课题。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 在新课程理论的指导下，多关注学生的经验和兴趣，通过现实生活中的生动素材引入，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，重视数学思想方法的培养，让学生形成善于从数学的角度，用数学的语言、知识袋、思想方法去描述、理解、思考和解决各种现实问题的心理倾向性。用数学的思想和方法去生活，使人人学到有价值的数学。 3、课题介绍 本课题通过''生活-一数学一-生活"的实践过程，将现行教材中脱离学生生活实际的数学问还原为取之于学生生活实际，并具有一定现实意义的数学问题，反学生生活与数学教学有机的结合起來，既加深了学生对数学知识的理解，乂让学生知识数学在实际生活中的重要应用，更有兴趣來学习数学这一学科，也能在生活中思考一些数学知识。 二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述） 知识与技能 1.1学生能喜欢数学 1.2数学是有用的。 1.3会在生活中使用数学 2过程与方法 2.1文献资料法，指导学生调查生活中的数学应用。 2.2小组合作学习；加强小组合作，让学生在交流中成长 2.3多使用网络资源：从网络找到材料使用

小学生日常生活学习安排表12156

日常生活学习安排表1 周一到周五 时间 事件 具体内容 下午5：30-6：00 补充能量 不能挑食（少量） 下午6：00-6：20 自由活动 玩或休息 下午6：20-7：30 做老师布置的家庭作业 做课外作业 准备明天上学的文具 1. 做作业前先回顾当天课程，消化学习的内 容并巩固记忆； 2. 认真结合课本知识做作业，边学边记。如 果已完全掌握，可以快速做完。做完检查改正错题错字； 3. 背课文及英语单词； 4. 预习，要根据教学大纲掌握需学习的主要 内容； 5. 写日记。 没有家庭作业 1. 默写课文，记英语单词； 2. 做试卷，研究难题； 3. 看课外书、作文选； 4. 学习音乐、美术或其它爱好。 下午7：30-8：00 吃晚饭 晚上8：00-8：30 洗澡 晚上8：30-9：00 看书，练字等 尽量看完中国四大名著、国外名著或者自己喜欢的书本。 用适当的时间，按照铅笔字帖，练习一手漂亮的铅笔字。 晚上9：30 睡觉 A)专心听课，积极发言，你将取得意想不到的效果； B)加强与家长的沟通是必不可少的环节。 C)严谨的生活和学习规律是成功的基础。 D)克服懒惰你将是更容易接近成功。 E)提高效率，将有更多的时间娱乐。 F)周五可以在晚上11：00分前睡觉。

日常生活学习安排表2 周六和周日 时间 事件 具体内容 上午9：30之前 起床、洗漱、吃早餐 上午9：30-10：30 做星期五晚没做完的家庭作业 做课外作业 复习 复习：全面复习一周的内容，加深和巩固记忆； 练习：做试卷。 上午10：30-12：00 自由活动 参加乒乓球等体育活动； 或者参加美术、音乐兴趣班； 交朋友，和同学玩。 中午12：00-12：30 中午饭时间 下午12：30-6：00 午睡和自由活动 参加乒乓球等体育活动； 或者参加美术、音乐兴趣班； 或者交朋友，和同学玩。 下午6：00-7：00 晚饭时间 适当吃西餐或者特色餐饮。 晚上7：00-7：30 自由活动 自己支配时间。 晚上7：30-9：00 复习，预习 深化拓展一周所学的内容，做难题拓展题； 预习下周及星期一的课程。 晚上9：00-9：40 看书，看电视，玩电脑 晚上9：00-9：30 洗澡 晚上10：00 睡觉 A)提高阅读及写作水平你将终身受益。 B)克服懒惰，提高专注度是关键中的关键。 C)严格执行或敷衍塞责是素质高低的重要指标。 D)加强与家长的沟通是必不可少的环节。

小学生日常生活学习安排表

时间安排表 周一到周五 时间 事件 注意事项 计时(分) 下午4：30~4：50 吃下午点心 饭前要洗手 20 下午4：50~5：30 做老师布置的家庭作业 1. 慢慢写，认真书写； 2. 认真读题，看清楚再动笔； 3. 检查改正错题 4. 要背的课文先读10遍； 5. 预习课文(读2~3遍) 40 没有家庭作业 1. 习字； 2. 做一页口算心算 下午5：30~6：00 玩或看电视 30 下午6：00~7：00 吃晚饭 1. 饭前要洗手 2. 早吃完早去玩 3. 正式吃饭时间为30分钟，吃完去玩 60 晚上7：00~7：30 玩或看电视或看课外书 30 晚上7：30~8：30 做没做完的家庭作业 做课外作业 准备明天上学的文具 家庭作业（预习课文/家听/更改错题） 课外作业（习字/口算心算） 若全部完成，可提前进入下一项。 30~60 晚上8：30~9：00 看书，看电视 30 晚上9：00~9：30 洗澡 看书 30 晚上10：00 睡觉 说明： A)下午5：30之前不得看电视，否则取消晚上8：30的看电视时间。 B)提高效率，将有更多的时间娱乐。 C)周五可以在晚上10：30分前睡觉。

时间安排表 周六和周日 时间事件注意事项计时(分) 上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐饭前要洗手- 上午9：30~10：30 做没做完的家庭作业 做课外作业 复习 复习：听写全部的我会写，重点是 常写错的字 练习：语文卷一份数学卷一份 30 上午10：30~12：00 自由活动90 中午12：00~12：30 中午饭时间30 下午12：30~6：00 午睡和自由活动- 下午6：00~7：00 晚饭时间60 晚上7：00~7：30 自由活动30 晚上7：30~8：30 改正上午的错题 准备明天上学的文具（周日） 若全部完成，可提前进入下一项。 30~60 晚上8：30~9：00 看书，看电视30 晚上9：00~9：30 洗澡看书30 晚上10：00 睡觉 说明： A)中午只有30~45分钟吃饭时间，吃不完没零食吃的哦。 B)提高效率，将有更多的时间娱乐。 C)周五周六可以在晚上10：30分前睡觉。但星期日要晚上10点之前睡觉。

日常生活中的经济学原理、现象和案例

日常生活中的经济学原理、现象和案例经济学原理 一、决策中的经济学原理 原理一、机会选择 相对于人类的无限欲望而言，满足人类欲望需要的资源是有限的，这也就是经济学中所说的资源稀缺性。资源的稀缺性，必然导致人类在生产生活中处于无限的选择之中。人们为了得到自己喜爱的事物，必然在众多食物中权衡取舍。选择是一个得到一样事物同时必须放弃另一样事物的过程，这样的选择就产生了机会成本。被放弃的事物的价值就是得到事物的机会成本。选择要决定用既定的资源生产什么、如何生产和为谁生产这三个问题。这三个问题被经济学家称为资源配置问题，而资源的有限性被经济学家称为稀缺性。稀缺性决定了每一个社会和个人必须做出选择。 作为例子，我们考虑我们买水果时的机会选择，现在有三种水果提供给我们，一种是苹果，一种是西瓜，还有一种是香蕉并且它们的价格都是一样的，而且只能一次买一样水果。那么如果我买了苹果那也就意味着我就要放弃选择买西瓜和香蕉的机会。同样的如果我选择买西瓜就要放弃买苹果和香蕉的机会，如果买香蕉就要放弃买西瓜和苹果的机会。 还有一个经典例子就是面包和大炮的事例。在战争年代这个决策是关乎国家兴旺的抉择。当时俄罗斯较多比例的选择了大炮，因此它的军事工业得到了极大地发展，从而有了较强的军事实力用来对抗美国。另一方面，由于它较少的选择了面包，它的轻工业和食品业发展十分落后，很难满足人民生活供给。这是一个机会选择的经典案例，在需要捍卫祖国安定的情况下就要较多的选择大炮，而在和平年代就要较大的选择面包，以取得更快的经济发展。 认识到人们面临不同目标中的权衡取舍本身并没有告诉我们，人们将会或应该作出什么决策。然而，认识到生活中的权衡取舍是重要的，因为人们只有了解他们可以得到的选择，才能作出良好的决策。 原理二、用所放弃的东西的价值来衡量机会成本 在我们做出选择的同时机会成本就已经产生了，机会成本的代销可以用所放弃的东西的价值来衡量。

经济学案例分析三篇汇总

古语有云“知足者常乐”，就是告诉我们在面对相对稀缺的资源时，要能克制自己的欲望，若放任自身欲望膨胀，不仅对自然环境有害，而且自己也不会得到真正的快乐!本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助! 经济学案例分析1 昭君出塞——资源短缺 众所周知，西汉在汉武帝的时候已经进入一个全盛的时期，到宣帝的时候更是一个强盛的时期。那时候的匈奴已经因为内部各利益集团的相互斗争分裂成好几个部分，经济、军事实力大为减弱。但其中有一个名为呼韩邪的匈奴单于曾亲自带领部下来拜见汉宣帝，双方关系还不错。宣帝后的元帝与匈奴的关系依旧缓和。 公元前33年，呼韩邪单于率众第三次前来长安，朝见元帝，十分恳切的要求同汉朝和亲，以巩固两者之间的关系，并表示愿意娶汉女作为匈奴的阏氏。元帝也十分愿意通过和亲的形式来巩固汉和匈之间的友好关系，以减少不必要的战乱。但是元帝又舍不得将自家的公主出嫁到遥远的匈奴，于是就决定将宫女许配给呼韩邪为妻。 后宫佳丽虽多，但却没有人愿意去匈奴。就在这关键时刻，有一个名为王昭君的宫女挺身而出愿意远嫁匈奴。元帝开始的时候十分高兴，因为自家的女人不用远嫁匈奴。元帝在长安给呼韩邪与王昭君操办亲事。呼韩邪单于得到年轻貌美的妻子，当然很是激动。回匈奴之前，呼韩邪携王昭君一同向汉元帝告别，汉元帝见到这样的旷世美女，心头很不是滋味，但是为时已晚，只能眼睁睁地看着王昭君远走。 回宫以后，元帝很是气愤，心想为什么连自己身边的美女都发现不了呢?为了追查到底，他叫人把王昭君的画像拿出来，仔细看了看，这才恍然大悟，原来画像上的昭君与现实中的相差太远。于是元帝发出这样的疑问“为什么画中的王昭君会变成这个样子呢?” 最后，元帝终于搞清楚了原因，原来宫女进宫时先由画工画像，然后再送给皇帝看，依据画像来决定是否入选。当时的画工给宫女画像，只有宫女们送给画工礼物之后，画工才会把人画得很美。但是王昭君自恃自己的美丽而不愿意贿赂画工，结果画工就没把王昭君的美貌如实地画出来，导致王昭君入选不了，从而使其久居深宫，未能与元帝谋面。得知此事之后，元帝极为恼怒，严惩画工毛延寿等人。 【故事中的经济学】 在昭君出塞的故事中，为什么呼韩邪单于和亲的时候要娶公主?而元帝 那样美丽的美女也是稀缺的，不然元帝也不至于恼怒，以至要惩办画工。 【我们身边的经济学】

小学生日常生活学习安排表整理

日常生活学习安排表1 周一到周五 时间事件具体内容下午5：30-6：20 吃晚饭吃饭不能挑食 下午6：20-7：00 玩或看电视尽量多看下新闻类电视 下午6：50-8：30 做老师布置的家庭作业 做课外作业 准备明天上学的文具 1.做作业前先回顾当天课程，消化学习的内 容并巩固记忆； 2.认真结合课本知识做作业，边学边记。如 果已完全掌握，可以快速做完。做完检查 改正错题错字； 3.背课文及英语单词； 4.预习，要根据教学大纲掌握需学习的主要 内容； 5.写日记。 没有家庭作业 1.默写课文，记英语单词； 2.做试卷，研究难题； 3.看课外书、作文选； 4.学习音乐、美术或其它爱好。 下午8：30-9：00 玩、看电视、电脑或其它娱 乐。 属于自己的时间和空间 晚上9：00-9：30 洗澡 晚上9：30-10：10 看书，练字等尽量看完中国四大名著、国外名著或者自己喜欢的书本。 用适当的时间，按照铅笔字帖，练习一手漂亮的铅笔字。 晚上10：10 睡觉 A)专心听课，积极发言，你将取得意想不到的效果； B)加强与家长的沟通是必不可少的环节。 C)严谨的生活和学习规律是成功的基础。 D)克服懒惰你将是更容易接近成功。 E)提高效率，将有更多的时间娱乐。 F)周五可以在晚上11：00分前睡觉。

日常生活学习安排表2 周六和周日 时间事件具体内容上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐 上午9：30-10：30 做星期五晚没做完的家庭作业 做课外作业 复习 复习：全面复习一周的内容，加深和巩固 记忆； 练习：做试卷。 上午10：30-12：00 自由活动参加乒乓球等体育活动； 或者参加美术、音乐兴趣班；交朋友，和同学玩。 中午12：00-12：30 中午饭时间 下午12：30-6：00 午睡和自由活动参加乒乓球等体育活动； 或者参加美术、音乐兴趣班；或者交朋友，和同学玩。 下午6：00-7：00 晚饭时间适当吃西餐或者特色餐饮。晚上7：00-7：30 自由活动自己支配时间。 晚上7：30-9：00 复习，预习深化拓展一周所学的内容，做难题拓展题； 预习下周及星期一的课程。 晚上9：00-9：40 看书，看电视，玩电脑晚上9：00-9：30 洗澡 晚上10：00 睡觉 A)提高阅读及写作水平你将终身受益。 B)克服懒惰，提高专注度是关键中的关键。 C)严格执行或敷衍塞责是素质高低的重要指标。 D)加强与家长的沟通是必不可少的环节。

浅析日常生活经济学

浅析日常生活经济学 【摘要】作为一名高中生需要仔细观察自己及周边人们的日常生活，领悟其中所存在的各种经济学道理。如果从经济学的科学角度来分析，生活中的经济学也包括了选择、效率、激励和权衡4点关键问题。人们通过生活中的经济学选择、激励和权衡来达到效率最优目标，这就是著名的“帕累托效率准则”。本文就尝试分析一下我们日常生活中的经济学内涵要素。 【关键词】经济学；日常生活；激励；权衡；选择；效率 虽然作为一名高中生还未能系统的接触经济学内容，但我明白我们的生活中是处处存在经济学信息内容的。人们正是通过各种生活中的经济主体来评价奖惩原则的，最终作出选择，并对利益成本进行有效权衡，积累经验。换言之，它所表示的正是生活中激励、权衡与选择三者的顺次推理关系，这也充分证明了在我们的生活中经济学无处不在。 1关于大学生读研的机会成本研究 经济学看似理论深邃且不易触及，但实际上并非那般高深莫测，我们的生活中就处处存在经济学内容，甚至我们每个人都拥有或深或浅的经济思维意识。如何发现生活中的经济学内容，这就需要我们懂得善于观察生活、体会生活、并有心将生活中的一些有趣的事情与经济学联系起来。举例来说，我们常常会听到“机会成本”这一名词，它还被人们称之为“选择成本”。成本与机会有关吗？乍一看没有关系，但实际它就是指为了进行某一项最优活动而舍弃了次有活动所获得的价值。就以距离我们不远的大学生读研来讲，它的机会成本体现在哪里？读研对于大学生而言并不轻松，能够考上研究生的学生也是付出他一定艰辛努力的。而且在备考期间，大学生要经历的来自于自己、家庭、社会的重重压力都让他们感觉身心俱疲，所以说为了备考研究生所付出的体力、精神与时间成本就可以被视为是大学生考研的机会成本之一。再一点就是经济成本，大学生读研是需要经济成本支撑的，除住宿费、学杂费外，还包括了读研期间的生活费用，根据地区学校、学生个人习惯的不同，其三年下来的读研成本也不尽相同，少则几万、多则数十万不等。再一点，读研大学生没有在大学毕业后就选择工作，假设他们毕业即踏入工作岗位，那么三年的工资待遇、工作经验积累以及升迁可能也相比

日常生活中的经济学现象

日常生活中的经济学现象 一、以前我常常打车，就是1.2元/公里的时候。但是涨价后就很少打了。上次南京出差，每次司机多收我一块钱的“燃油涨价费”，我恍然大悟，这才是聪明的办法。为啥南京市政府能想到这么好的办法，而北京市政府的官员想不到呢？双败的结局，是我这样的稍微懂一点经济学的普通人都能想到的，而且，还有很多能人在报刊网络上有指出，为啥我们的政府官员想不到呢？ 二、为什么尺码不同的服装有一样的售价？尺码不同，原材料成本自然不同，为什么没有在价格上体现出来？ 解释：a.原材料成本相对设计、加工、流通等其他费用比起来，只占较小的部分，不同尺码造成的成本差异不大。 b.没有正规的包装袋，价格不同，不易于销售、存储时的管理。 c.涉嫌对大身材顾客的歧视。 三、背双肩包时，我们都知道同时背两边要舒服，为什么很多时候还是只背一边。 解释：两边轮流换着背，流换着休息。 四、最近发现一个奇怪的经济学现象，不知道该怎么解释。 我住在北京的回龙观地区，在回龙观地区有三个城铁站，龙泽，回龙观和霍营，我家离霍营站比较近，离回龙观站比较远。由于回龙观里很多小区离城铁站还有一定的距离，城铁站门口总是有一些黑车营业。有一次，我和晓波同学准备坐黑车回家，晓波说，那我们在回龙观下吧。我说，那不是更远吗？晓波说，但是回龙观的黑车是5块的，霍营的黑车是10块的，虽然霍营到我们家比较近。我们就开始颇有兴趣的讨论起来了，这是为什么。 晓波的观点是市场定价，就是回龙观发展的早，黑车多，竞争激烈，所以便宜。霍营竞争不激烈，所以就贵。这似乎有点道理，但是也可能和开始的定价就有关系。开始定价就低（这个可能是竞争造成的）所以单方面的提价很困难，同样开始定价就高,单方面降价也有困难。当然最有意思的是，如果从我们小区出来，去比较近的霍营是10块，比较远的回龙观是5-7块，真TMD的是不知道是什么原因。 那位能研究清楚这件事，虽然可能没有什么意义，但是应该是很有意思的事

身边现象的经济学分析

广东石油化工学院 经济学基础 课程论文 题目：身边现象的经济学分析 学院：化工与环境工程学院专业：环境工程班级：环境10-2学号：10014030228学生：林灿豪 指导教师：杨少文

身边现象的经济学分析 一提起经济学，有多少人的第一反应是感觉到枯燥无味呢？可能会觉得自己不从事金融行业的工作，也没什么必要学什么经济学。世界上即使没有发明经济学，地球也一样会转。但身处现代会，却必须要懂点经济学，因为现实生活中它已无处不在。平时去买菜买衣服都是经济学的现象。 其实宏观经济学也可以引人入胜，一些精彩的寓言和生动的故事同样蕴含着经济学的哲理。现实生活我们也可以很轻易地用生动的事实来感受到身边的经济学。经济学家的著述往往是枯燥乏味的，但用亲身经历去体会当中的经济学原理，应该是丰富有趣的事情。在一个属于智者和经济学家的年代，我们不了解宏观经济的游戏规则欠就无法成为自己财富的真正主人。 一、优秀男人找不到漂亮老婆 1、投资分析 （1）优秀的男人在年轻的时候是一个潜力股，资产是逐渐递增的；漂亮的女人发现不了这个。 （2）漂亮的女人拥有漂亮的资本，但是会加速折旧，不断贬值，所以会在年轻的时候充分利用她们的资本（漂亮）投资，故出现傍大款等现象，以期能在短期内获得大的回报。她们只会做短线投资，不会搞长线投资，因为她们投资不起！（比起那些不漂亮的女人，她们有漂亮这一比较优势） （3）优秀男人看中漂亮之外的品质和聪明——这些才不会像相貌那样随着岁月贬值,事实上,他们可能根本不缺少漂亮女人——但不会当老婆~同样，在结婚时，一个聪明但普通的女人比一个漂亮但平庸的女人更有眼光发现这些“潜力股”，并且她们有更低的“成本”去投资 2、博弈论分析（信息不对称） 如果看到过美丽心灵，你就知道，男女两者之间的博弈。当时纳什得出结论：一方要主动。不过这是在双方信息都完全的情况下，而现实中，选择对象却一件信息是不完全的事情。 美女和优秀的男人都有自傲的资本，各自认为自己不会缺少追求者，从而等待别人的主动，由于双方的博弈是建立在信息不对称的基础上，所以等到时机错失，各自只能退而求其次，也就是我们通常看见的美女配野兽，帅男配丑女！ 3、风险分析 我们选择对象的标准只能根据目前的标准（概率）进行，因此很多美女选择傍大款（确定的结果）是很正常的。而对于所说的潜力股，只是他们成功的概率，现

小学学习计划表图片

小学学习计划表图片 篇一：小学生日常生活学习安排表 安排好自己的时间，做好自己的事情。 时间安排表 安排好自己的时间，做好自己的事情。 时间安排表 篇二：小学生暑假安排及学习计划范例 小学生暑假安排及学习计划范例大连小学生马上放暑假了，只有提前做好小学生暑假安排，才能过一个充实快乐的暑期生活哦！以下小学生暑假安排范例，包括时间安排、学习计划、活动安排，内容很全面，也很详细！还没有制定暑假计划的小朋友可以参考一下！ 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学作业； 每天保障一小时的无负担课外阅读； 每天保障一小时的英语自学； 每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划； 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排； 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行； 可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、语文课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书； 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍； 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4、英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养； 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限； 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总； 若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次； 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

每日学习计划安排表

每日学习计划安排表 ---李墨馨对于学习来讲，除了要对一学期以来学习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高习学效果尤为重要。以下是每日学习计划的合理安排。（1）早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面学习。 （2）早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 （3）上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 （4）正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利于再学习。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 （5）下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 （6）傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 （7）晚饭后19点-22点：应根据情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等交叉安排；也可作难易交替安排。 以下是我从星期一到星期五和星期六、星期天的作息时间表 星期一到星期五 每天6：00起床→7：00到校→ 7：10-8：00复习语文、英语、历史等科目需要记忆的东西→8：00-11：40 学习上课→中午午休12：20-13：00→下午13：30-17：00学习上课→17：00-17：30复习语文、英语等需要记忆的科目→17：30放学→18：15到家、吃晚饭→19：00观看《新闻联播》→19：30-22：00先复习后开始做作业、预习第二天的学习内容→22：00休息。

生活中的微观经济学浅析

生活中的微观经济学浅析 外语系应用英语10620133 蔡颖聪 摘要：微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。微观经济学关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。 关键字：微观经济学警示语中国股市重庆火锅博弈论 微观经济学（Microeconomics）又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。 微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。 微观经济学——分析个体经济单位的经济行为,在此基础上,研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用,并提出微观经济政策以纠正市场失灵。 微观经济学关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商供给和收入分配。

在生活中我们能体会到各种各样的微观经济学现象，下面就具体说说几个生活中见到的例子。“严禁践踏草地”，似乎在公共场所起不到什么震慑作用，想踩的还是踩，而当改成“凡抓到践踏草地者，奖赏200美金”，草地就没有再被践踏过。其区别就在于，原来是把公众当作被监督和潜在惩罚的对象，人或多或少都有破坏欲，越是被束缚、约束，越会去违规，这种警示语将管理者和人们的利益（在能否践踏草坪上）在潜意识里对立了起来，使之是冲突的，矛盾的；警示语修改过后，200美金的奖赏激励那些不会践踏草坪的人主动监督，并约束了原本就有践踏倾向的人不去践踏。这是一个有关解决公共地悲剧的一个行之有效的办法。 这让我不由得想起了，现在国内公共场所中出现了这么一批非常人性化的警示语，如“小草惹人怜，不要欺负她”、“芳草青青，悠悠君心”、“花儿为谁开？劝君莫采摘”之类。以往我们所说的激励与约束相容，是要求所建立的机制能够使激励方和受约束方的利益最大限度的一致，利用的是利益对于人行为的驱使作用,而这些人性化的警示语则是在一定程度上通过激发人们的道德心、同情心、怜悯心来约束人们的行为的。这不失为一种充满人性的激励机制，其利益不妨看成是人们精神上的满足感。 又如中国股市。记得掀起炒股热那会，从父亲的言谈和媒体的评论中就隐隐感到炒股就是一个投机，碰运气的事。今天你赔，明天他赚，就是看谁运气好，手气好，和严谨的市场观望、细致的公司业绩分析与小心的选择没有多大关系。在股市的浮浮沉沉中，有一夜暴富的，也有血本无归的，总结起来一句话，要想通过炒股赚钱，就得见好就收，积少成多，外加几分好运气。

日常生活中不符合人体工程学的设计

人机工程学作业 日常生活中不符合人 体工程学的设计 [环艺一班姜慕义54110504006]

日常生活中不符合人体工程学的设计 这是女性最爱的高跟鞋，虽然看起来个性，美观，具有时代感，时尚感，穿起来不仅优雅还可以增加身高，但是后跟的高度差不多有12厘米，有的甚至更高。这不符合人的脚部特征，人体的中心都集中在前脚掌，长期穿着会导致脚部变形，青少年影响脚部和腿部发育。 改进建议： 后跟可以适当降低高度，或者将前脚掌部分的高度也相应增加，尽可能减少脚部负担，使人走路更加舒适

这是学校的食堂，操作窗口据地面大概1.2米，学生点餐必须弯腰与工作人员交流，每到放学人多的时候总是挤满了人，点餐时十分不方便，影响办事效率，无法满足人们的正常交流与工作。 改进建议： 将操作窗口提高，或者在上面开一扇窗户，使得人站立时也可以进行交流

这是一家火锅店的锅子，虽然造型独特，美观，使用方便，但是锅子的可用部分却很少，锅边至烟囱的距离仅有5厘米，根本无法放大一点的食物进去，而且还不好夹，很不方便。 改进建议： 将烟囱的直径改小一点，时可用距离加大，方便人们使用，且不影响美观，独特。

现代的车都是迷你型的，虽然车型小，在道路上不会占用太多地方，但是既然车型缩小，车内空间必然更小，此车车座到车顶距离太小，驾驶者要弓着背才能入座，不仅影响操作，而且会造成脊柱变形，和各种脊椎疾病。 改进建议： 条件允许下调节座椅至何时距离，或者设计者将车顶抬高。

此插座位于桌子下面，距地面较近，使用时必须钻到桌子下面才能操作 改进建议： 将插座移至桌面上方，距地面1.5米处，符合人的正常使用距离。

用微观经济学原理浅析生活中的现象

用微观经济学原理浅析生活中的现象 我们每个人从呱呱坠地，直到垂垂老矣，这一生当中，始终都在面对一个基本问题——我们应该怎样更好地生活？不得不承认，我们所生活的这个世界，已经彻底被“经济”所“挟持”了。我们日常生活中的所见所闻与所作所为，全都与经济活动有关，不得不承认，在学习微观经济学之前，对现实中的一些涉及经济现象的问题不甚了解。 从利润最大化原理浅析身边的现象 当生活中的一些商品涨价或者是降价，只是模糊地知道是因为需求与供给大小关系的问题。现在就可以用经济学的角度来理解了。 在我的家乡烟台，依赖于优越的地理位置及自然条件，水果种植业在经济发展中扮演着举足轻重的位置，几年前在我的家乡还是会看到大片大片苹果树林，但是让我感到惊奇的是，几年后在它们长得还很茂盛的时候有的却被砍掉了，最初只是知道因为苹果价格下降，果农赔钱，不得不另谋出路，这种见解是比较浅显的，现尝试用微观经济学原理加以解释之，即利润最大化原理以及市场机制原理。像是苹果这一类的农产品的供给市场属于竞争性市场，果农们是在MC=MR=P 的时候在短期达到利润最大化的，刚开始的苹果价格为P1，超过了平均成本，(P1—AC1)*Q>0，果农得到了经济利润，于是被利润驱动，越来越多的人开始种苹果，而且种的数量也是逐步增多的，市场上苹果的供给越来越多，使得由市场 需求和供给决定的苹果价格趋于下降，价格降到了P2，位于平均成本和平均可变成 本之间(P2—AC2)*Q2<0，但这时果农们还是会继续种植，因为总收益大于总可变成本，只有这样才能收回部分固定成本，使之不会成为沉淀成本，这样的决策对于果农们来说才是理性的，供给量继续增加，价格继续下降，当降到P3时，果农们就会放弃种植了，因为(P3—AC3)*Q3<(P3—AVC)*Q3<0，果农们已无利可寻，如果还不停止种植，则全部收益连可变成本都无法收回，更谈不上对不变成本的弥补了。而事实上，只要果农停止种植，就会将可变成本将为0，显然，此时不种植要比种植强，便会出现果树被砍，数量减少。

当代社会经济生活变化的经济学分析.

当代社会经济生活变化的经济学分析 20世纪即将过去,新的世纪即将来到,在世纪之交放眼世界,社会 经济生活有些什么重大的变化呢?美国麻省理工学院经济学家莱姆特?瑟罗出版的新书《创造财富》中说:“人类生活在前所未有的科技大发展的年代。放眼过去,到处都是令人惊奇的新生事物:‘虚拟现实’和‘网络空间’已成为大众的语言;‘因特网’和笔记本电脑已使电脑购物成为现实;新科技改变了人们的生活方式,甚至改变了人们居住空间的地缘分界……一个接一个的奇迹令人眼花缭乱,无疑,一块充满了新的发展机遇的领域已经展现在人们眼前。”瑟罗称这是“第三次工业革命”。第一次工业革命发生在18世纪末,其标志是人类生产从以农业为主转向以制造业为主;第二次工业革命发生在19世纪末,其标志是电气化给人类的生产、生活带来巨大的变化(如机械动力代替了人的体力劳动,电灯、电话带来了新的照明和通讯等);第三次工业革命发生在20世纪下半叶,其标志是人类的经济活动从以制造业为主,转向以服务业为主。在这样的时代,放眼世界,社会经济生活呈出如下变化: (一)富者相对越来越富,穷者相对越来越穷。在这里,“富与穷”是要表明社会财富的分配和占有在国家之间、企业之间、个人之间不平等的现象加剧。其主要原因是新技术的开发和利用,对社会财富的创造,比任何时候都快,而开发和利用新技术的企业家成为社会财富的最多拥有者。有人说“在过去15年中美国出现的亿万富翁比有史以来的总和还多”。1982年,美国只有13位亿万富翁,而到1998年秋天美国有189位富翁。这些富翁的资产价值都是在亿美元以上,其中第一名是美国的比尔?盖茨。这个公司1986年上市,当年每股获利0.19美元,现年每股赢利有1.54美元,也就是说这10多年来每股赢利上升了8倍。但是它的股价升了500倍,今年7月16日每股价格为99.4375美元,每股价格与每股盈利相比(P/E)即市盈率是60倍,而且最近5年都稳定在这个水平。这样使微软股票的市值超过了5000亿美元。如果未来五年能够持续过去五年的增幅,则这一股票的市值可能超过5万亿美元,相当于美国GDP的1/10,而比尔?盖茨的个人财产将达1万亿美元以上。如果把比尔?盖茨的公司当成一个国家,并以GDP来衡量,则当前,它在世界上占第11位,(仅次于美国78000亿美元,日本42000亿美元,德国21000亿美元,法国14000亿美元,英国13000亿美元,意大利11500亿美元,中国9000亿美元,巴西8200亿美元,加拿大6000亿美元,西班牙5300亿美元)。有人说“比尔?盖茨富有能够敌国”,可以说毫不夸张。从什么是财富和比尔?盖茨对财富的占有,我们能够得出:(1)当代,财富的创造不主要是劳动力作用于劳动对象,而主要是大脑对新技术的开发和利用;(2)财富的价值不完全取决于对财产现值的评价,更重要的取决于人们对财产的未来预期;(3)财富不仅以实在的物质产品的形式存在,而且以虚拟的有价值证券的形式存在。富人越来越富,表明财富越来越集中,有什么力量可以使财富分散呢?答案只能是科学、技术平等的开发和利用。有人说“经济全球化的强大动力将确保财富分散”。但不同国家有不同的文化背景和经济环境,历史学家戴维?兰德斯在他的《富国与穷国》一书中说:“经济发展的历史告诉我们,不同的文化造就了各国经济状况的不同”。所以,穷者越来越穷除了因为不能平等地获得开发和利用科技的机会外,关键在于社会制度、思想观念和政策选择存在着差距。 (二)社会和经济发展的不均衡,人们价值观、消费习惯的改变带来新兴产业的出现和经济理论的调整。由于历史的和社会的原因,发展不均衡是始终存在的。这种不均衡不仅表现在区域经济上,而且表现在人们