完美激活office_2013_VOL版

Microsoft Office 2013（64位）

thunder://QUFodHRwOi8vZG93bi5vdXJjcmFjay5jb206ODA4OC8vU1dfRFZENV9PZmZp Y2VfUHJvZmVzc2lvbmFsX1BsdXNfMjAxM182NEJpdF9DaG5T aW1wX01MRl9YMTgtNT UyODUuSVNPWlo=

KMSmicro v3.10

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使用方法如下：

1、解压，运行0-0-KMSmicro-normal.cmd

2、进入KMS后，按Z,回车，再按Z，输入China Standard Time，回车

3、按T，校正时间

骤图文详解如下：

1、下载和安装KMSmicro v3.10

2、双击0-0-KMSmicro-normal.cmd启动KMS服务器，首次启动有防火墙警告，允许即可，等待服务器初始化完成，进入工作界面，如下图：

3、设置时区：输入Z回车，切换到时间时区设置界面，输入Z回车，切换到时区设置，输

入China Standard Time回车，设置时区，如下图：

然后按任意键返回，服务器准备完成！

4、双击导入Office2013-Win7-Localhost.reg，以管理员运行Office 2013 Activate.bat（激活X86版WIN8下的X86版OFFICE2013或X64版WIN8下的X64版OFFICE2013）或Office 2013 (w64-o32) Activate.bat（激活X64版WIN8下的X86版OFFICE2013），静待激活完成，如下图：

全过程在离线状态

注意事项：在此提醒尝试过其他KMS激活方式的朋友，使用这个工具之前，需要卸载之前安装的本地KMS服务[查看方法：Win键+R---输入services.msc---回车---查看列出的服务是否有KMService---如有，之前使用什么软件安装就用什么软件卸载掉]，否则执行第二步[双击0-0-KMSmicro-normal.bat启动KMS服务器]的时候会一闪而过，不会进入工作界面。

常见问题：

1、版本错误：ERROR CODE 0xC004F017：因为下载的office 2013是零售版，所以一定

要卸载，重装VOL版本。卸载之后最好把注册表和安装地址的文件夹全都删除干净。

2、一定要按照上述教程走，任何一步出现错误都请你重头再来一遍。包括005错误047

错误都是因为没有按照步骤走。

3、安装地址错误：office应该安装在c盘program file下。如果你安装在别的地址：你右

键office 2013 activate.bat，找到cd /D "%ProgramFiles%\Microsoft Office\Office15"这一行，不是在C盘安装的把"%ProgramFiles%\Microsoft Office\Office15"这些内容改为你安装所在的路径，如在E盘，则为"E:\program files\Microsoft Office\Office15"

4、碰到0x8007000D的问题，主要原因应该就是防火墙阻拦或之前office信息残留干扰。

因此，解决方法如下： 1.关闭防火墙 2.删掉注册表键值“HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\OfficeSoftwareProtectionPlatfor m ”3.修复office 2013安装（控制面板-卸载程序里面，右键更改，选择“修复”）4.

修复后会提示重启，当然重启一下5.重启后记得再次关闭防火墙6.激活

5、 F038错误。KMS服务器搭建完毕后，客户端（Client）向服务器（Host）请求激活，

当服务器达到一定的计数（激活Windows需要计数:25，激活Office需要计数:5）后，才允许激活客户端。由于前面提供的KMS镜像已经添加了足够的计数，因此启动后可以直接激活客户端。如果客户端向服务器请求激活，得到“Key Management Service (KMS)计数不足”的提示说明服务器计数不满足上述要求，这时需要足够的电脑向服务器请求激活以达到充足的计数。增加KMS服务器计数下载地址：

thunder://QUFodHRwOi8vMTQuZG93bi4xMTlnLmNvbS8yMDExMTAzMC9kMjZjYTd kYS0yYjU5LTRiNTgtYjBjNS1iMDlmZGYyYmY1YTAvMzAzYmVlYzk3YTRlNGFkNjhh ZTA3MDBkMTUwMzFmYjUvJWU1JWEyJTllJWU1JThhJWEwS01TJWU2JTljJThkJW U1JThhJWExJWU1JTk5JWE4JWU4JWFlJWExJWU2JTk1JWIwLnJhcj9rZXk9NmYx Y2RlNDQyMTRjZDA2ZGRlOWRiZjg0MWUzZTQyOGJaWg==

《青山处处埋忠骨》阅读练习

《青山处处埋忠骨》阅读练习 一、给加点字注音。 踱步步履勋鉴拟定殉职滥炸凑近眷恋瞬间黯然 二、读1—6段，完成下列问题。 1、第一封电报的主要内容是：_________________________________________________ 2、这封电报的内容包含了两层意思，用“//”标出并归纳层意。1 2 3 4 5 第一层_______ ___ 第二层________ ____________ 3、按顺叙的写法，这部分的顺序应怎样安排？作者为什么要这样写？ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __ 4第5段第一句用了什么描写？表现了毛泽东怎样的心情？ __________________________________________________________________________ _ 5 用括号标出第5段中插叙部分的内容，并说明其作用。 __________________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________________ _ 6、“一次次的分离”，具体指哪几次分离？ __________________________________________________________________________ _ 7、补出“这次怎么会……”句中省略的内容。 __________________________________________________________________________ _ 三、读7—12段，完成下列问题。 1、彭老总和金日成的两封来电，分别表达了怎样的意愿和感情？ __________________________________________________________________________ _

成功密码是1-125

成功密码是1:125 塞斯是美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市的一名出色推销员，凭着高超的推销技艺，曾叩开了无数经销商壁垒森严的大门，被誉为“全球推销员”。塞斯为什么会如此成功？ 某一天，塞斯路过一家商场。像往常一样，他进门后先和售货员一番寒暄。这在塞斯看来非常重要，因为通过闲聊可以了解到商场的经营状况、人员信息和发展目标，这样就可以有备无患地与商场经理洽谈。 售货员告诉塞斯，这家商场地处黄金宝地，每天顾客络绎不绝，自商场建立50多年来，从未亏损过。塞斯非常兴奋，他觉得他能把自己的产品推销给他们，因为这家商场各项条件都不错。 当塞斯见到商场经理路易斯，向其说明来意后，路易斯一口拒绝。塞斯岂肯罢休，他动用了各种技艺试图说服路易斯，但任凭磨破嘴皮都无济于事，塞斯只好十分沮丧地离开了。

在返回的路上，塞斯想：路易斯为什么会拒绝？自己的产品是适合他们的，路易斯没有拒绝的理由。刚才路易斯态度强硬，或许是他一时心情不好，或许是因为上门推销的人员太多，或许自己的话路易斯没有听进去。塞斯觉得有必要向路易斯继续推销，他驾着车在街上溜达了几圈后便重返商场。当他走进商场经理办公室时，路易斯满脸堆笑地迎上前，不等塞斯多说，路易斯立刻决定订购一批产品。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这喜讯来得太突然了。塞斯问路易斯为什么现在同意而一小时之前拒绝呢？路易斯笑嘻嘻地道出了原由。他告诉塞斯，由于商场红红火火，前来推销的人员很多，并且每个人都说得冠冕堂皇。对待这些推销人员，路易斯就是一句简单的拒绝之语。说完这些，路易斯数了数桌上各个推销员送来的名片，然后笑容满面地说：“加上你的名片，一共126，这就是今年以来向我推销的人数。” 塞斯也笑了。他再三感谢，打算起身告辞时，路易斯说：“忘了告诉你，这126人当中，只有你一人在被拒绝后又重新回到商场来。

《青山处处埋忠骨》

四年级语文上册《青山处处埋忠骨》教学设计 吉安县实验小学：王子英 【教材简析】这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片断，反映出人物的崇高境界。哀莫大于老年丧子，要经得起这莫大的哀痛，需要极大的意志力，读后让人肃然起敬。全文以毛泽东的思想感情变化为线索。选编课文的目的：一是让我们更进一步的走进伟人的世界，了解伟人和普通人一样有丧子之痛，又有着不同于普通人的宽广胸怀；另一方面进一步学习描写人物的方法，体会人物的思想感情。 【设计理念】在教学中强调学生的自主性和独立性，让他们在阅读过程中自行发现、自行建构，学会阅读。本文是一篇略读课文，根据学生已有的学习经验，凭借课文前的“阅读提示”，围绕课文的重难点，引导学生读书，思考、讨论、交流，运用学过的读书方法认真阅读，提高能力。教师努力为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。以学定教，顺学而导，培养学生的创新能力和实践能力。 【教学目标】 １、学习９个生字。２、通过有感情地朗读课文，体会一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界。3、进一步学习描写人物的方法。 【教学重点】学习描写人物的方法。 【教学难点】体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 【课时安排】１课时。 【课前准备】１、搜集有关抗美援朝的相关资料。２、搜集毛岸英有关资料。 3、Ppt课件。 【教学过程】 一、出示图片，导入新课 １、导入：（出示毛主席图片）毛泽东是一位杰出的革命家、诗人，是我们的伟大领袖，他的智慧和风采非比寻常。作为一位父亲，他也同样关爱着自己的孩子，他也有普通人的喜、怒、哀、乐，今天，就让我们走进伟人的内心，去感受毛主席失去儿子的情感世界。这节课，让我们一起学习课文《青山处处埋忠骨》。 板书课题：２７* 青山处处埋忠骨（理解课题：忠骨） ２、在青山的掩映下，在深沉的思绪中，让我们的记忆回到抗美援朝的年代。打击美国侵略者，援助朝鲜，这些中华儿女中有普通劳动人民的子女，也有毛主席深爱的长子──毛岸英。（观看课件，了解课文背景，更好地帮助学生走进文本，创设情景，催发学生的情感。） 3、出示学习目标： １、学习９个生字。２、通过有感情地朗读课文，体会一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界。3、进一步学习描写人物的方法。 二、学习生字，读通全文 １、请同学们轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的拼音，遇到生词查查字典、词典。 ２、检查学生学习情况： 读字词：拟定、勋鉴、殉职、奔赴、踌躇、黯然。

青山处处埋忠骨

一、导入新课，揭题 师：同学们，这是曾老师第一次跟你们上，所以曾老师要送你们一件礼物，是什么呢？…是一首歌，歌的名字叫《东方红》，东方红，太阳升…好了，老师礼已送到了，那你们能不能告诉老师，刚才老师唱的这首歌是歌颂谁的呀？ 生：毛主席 师：非常正确！我们都知道，我们讲到毛主席的时候都会说他是我们伟大领袖，其实毛主席和我们一样也是人，他也有着和我们一样的普通人的情感，今天，就让我们一块儿走近毛主席…请你们翻到课本第二十七课。（板书课题：青山处处埋忠骨）课文标题是（指着黑板上板书的课题） 生：青山处处埋忠骨 师：课前你们已经看过一遍书了，那依你们的理解，这个标题该如果解释呢？ 生1：青山到处都埋着死了的战士的遗体。 师：解释得不错！只是老师觉得?死了?在这里用得不够好，战士在战场上献身，我们应该说他们… 生：牺牲了！ 师：对！那这个题目应该怎么解释？ 生2：青山处处都可以埋葬牺牲的战士的遗体。 师：这样理解就好多了！（板书：牺牲的战士的遗体）那老师想知道－这牺牲的战士在我们课文中指的是谁呢？ 生：毛岸英（板书：毛岸英） 二、轻声读文，反馈成果 师：非常正确！接下来请大家再轻声读一下课文，注意在有括号注音的生字词多读几遍，并且想一想，课文主要内容是什么… （生轻声读文，师巡视并适时指导） 师：看好的同学请举手！（还有几个没举手）还有人没看完，老师再给你们一分钟时间。 师：老师想先考考你们，看看刚才同学有没有认真去读。 （出示生词卡片：勋鉴、殉职、黯然、踌躇、奔赴、拟定）

让学生站起来认读，其他同学判断他有没有读对，并让他带读，齐读两遍师：好！感谢刚才几个小老师！那有哪个同学可以告诉老师，这篇课文的主要内容呢？ 生1：毛岸英在抗美援朝战争中英勇献身。师：好一个?英勇献身?！还有谁可以补充一下？ 生2：毛岸英牺牲了，毛主席心里很悲痛…（板书：悲痛）（牺牲） 师：归纳得很到位！接下来面对岸英的遗体安葬问题又让毛主席心里… 生：踌躇 师：太棒了！（板书：安葬、踌躇） 三、再读课文，精析课文 师：课文哪些句子或段落可以看出毛主席悲痛和踌躇的心理呢？请同学们到文中去找到相应句子和段落，用自己喜欢的方式多读几遍。可以和同学交流交流。 （生生交流） 师：好！刚才同学讨论很激烈哈！看看你们的劳动成果怎么样…哪位同学先来说？ 生1：?从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。?从这可以看出毛主席心里很悲痛。 师：对啊！因为心里悲痛，他不说一句话，不吃一口饭。作为一个父亲，爱儿子是天经地义的事，儿子牺牲了，当然难过、悲伤，这就是对毛主席作为常人的感情的描写。还有哪个同学想说？ 生2：?当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外的大学毕业后，他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…?从这里我可以看出毛主席因为爱子的离去而伤心难过。 师（深情地）：是啊！以前的一次次分离都有重逢之日，而这一次却是他们父子俩的… 生：永别！ 师：是啊！所以毛主席说怎么会…这里的省略号可能省略了什么内容呢？

破解海底捞成功密码：成功其实很简单!

海底捞，何许人也？ 海底捞是一家誉满京城的火锅连锁店，发迹于四川简阳，成名于北京、西安等地。韩国、小日本等据此认为中国的餐饮服务水准达到国际先进水平。 1994年，海底捞8000元起家，如今60多家店，年营业额十几个亿。 北京的单店平均每天接待客户2000人。 客户去吃火锅，等一两个小时是很正常的事情。 三伏天也要排队吃火锅，而别的火锅店生意清淡。 每天3-5桌的翻台率创造了业界翻台率最高记录。 50%的客户回头率，10%的员工离职率。 很多投资银行要给海底捞钱，他却不要。 无数同行高薪挖海底捞的员工，都挖不动。 无数同行学习他，模仿他，甚至派出卧底，上演无间道，也学不到精髓。 必胜客、肯德基200人组团学习，海底捞认为这是大象向蚂蚁学习。 为什么会这样？为什么达到这种效果的只有海底捞，而不是河底捞、江底捞。因为江河不够深。那海底捞有哪些深的地方，我们一起破解海底捞的成功密码。 海底捞的成功并没有运用高端的科学技术，连中端都谈不上，充其量就是一大众科技，就是火锅嘛。也没有聘用高学历和高科技人才，绝

大部分都是来自农村的小学、初中和中专生，中专毕业的都很少，大学生就更不用说了。毫无疑问，这是奇迹。 什么是奇迹？奇迹就是把简单的事情做到极致，奇迹就是农民工团队创造了中国最知名的火锅品牌。 经过深入分析发现，表面看来，海底捞的成功密码其实很简单，就是两招。这两招我们企业界天天在喊，天天在叫，但大多只是喊喊口号，喊而不做，做而不久，久而不精。那么这两招是什么？八个字：员工价值和客户价值。 海底捞不断创造员工价值和客户价值。于是，海底捞就火了。有了员工价值，员工就会用心工作，然后去创造客户价值，客户就源源不断，愿意安心等几个小时吃火锅。听起来就这么简单，做起来却只有极少数企业能做到。 在整合营销的今天，对外营销创造客户价值，对内营销创造员工价值。 员工价值和客户价值，用四个字概括一下，就是：价值营销。 所以，海底捞的成功密码就是——价值营销。 价值营销成就未来！ 客户价值 这个客户价值是客户获得总价值和总成本之差。很显然，这个差数越大，客户价值越大，海底捞的生意越火爆。在营销大师科特勒的理论里，它叫做客户让渡价值，肖恩?米汉教授认为干脆叫客户价值比较爽

青山处处埋忠骨教学实录

《青山处处埋忠骨》教学实录 一、揭示课题，释题 师：同学们，前面我们学习了两篇课文《七律·长征》和《开国大典》，领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。今天，我们再学习一篇课文，来了解作为普通人的毛泽东的情感世界。 板书并齐读课题： 青山处处埋忠骨 师：你们已经预习了课文，能说说你对题目的理解吗？ 生１：“青山”指的是长有树木野草的山，“处处”是到处的意思，“埋”是埋葬，“忠骨”指的是忠臣的遗体，这儿是指毛岸英的遗体。题目的意思是：只要是有树木的山上都可以埋毛岸英的遗体的。 生２：我有补充。题目是用毛主席的批示中的一句来作的，我认为它的意思应该是：朝鲜的青山上到处都可以埋下烈士毛岸英的遗体的。 师：说得不错。那我们就来看看课文主要讲了一件什么事？ 二、默读课文，了解文章大意 师：小声读课文，遇到生字词多读两遍。 （学生自由读。） 师：现在我要考考你们了。 （抽学生认读生字词。） 师：请大家默读课文，想想课文主要讲了什么？ 生１：课文讲的是毛岸英在朝鲜战场上牺牲后，毛主席很悲痛的事。 师：说得好，还有补充吗？ 生２：课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛主席非常悲痛，但还是做出了把儿子的遗体埋在朝鲜的决定。 生３：我认为他们说得还不够完整。课文主要讲了毛主席的长子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛主席极度悲痛，这时彭总请求把岸英的遗体运回国安葬，而朝鲜的首相今日成却要求把岸英安葬在朝鲜，最后主席在痛苦中还是作出了把儿子的遗体埋在朝鲜的决定。 师：你们说得很好。这是个十分感人的故事，它表现了毛泽东主席常人的情感，超人的情怀。 三、朗读、交流、感受毛泽东主席的情感世界 师：现在请你们用自己喜欢的方式读课文，把自己深受感动或特别喜欢的句子、段落勾画出来多读几遍，并把你的领悟简略地批注在旁边。

安踏企业文化之“成功密码”

安踏企业文化之“成功密码” 安踏企业文化之“成功密码” 安踏企业文化之“成功密码” 安踏是社会公益事业的积极倡导者。安踏在提升自身实力与品牌价值的同时,勇于承担社会责任。善尽企业公民的义务,以诚信感恩之心回报社会。 “将超越自我的体育精神融入每个人的生活”作为安踏的企业使命,安踏人致力于把运动的理念、运动的精神传递给每个消费者。“成为中国市场品牌美誉度和市场份额双第一,受人尊重,并可持续发展的世界级体育用品公司”是安踏企业的愿景,“Keep Moving…… 永不止步”是安踏对于未来、对于中国体育的庄重承诺。安踏集团是一家中外合资的综合体育用品集团有限公司,安踏产品由安踏(福建)鞋业有限公司、北京安踏东方体育用品有限公司、安踏(香港)国际投资公司和安踏鞋业总厂等组成。集团公司的前身安踏(福建)鞋业有限公司创建于1991年,地处中国三大鞋都之首——福建晋江市陈埭镇。 有人说,企业文化就是一个企业的灵魂,带有创始人个性特点和企业发展历程的深刻印记。“将超越自我的体育精神融入每个人的生活”这一企业使命,是安踏一直以来的不懈追求,它便是伴随着安踏事业的不断发展而逐步明晰的企业文化密码。 第一阶段(1994年~1999年):爱拼才会赢在福建晋江陈埭镇,1999年以前的安踏从外表看,并没有什么特别之处,和当地其他鞋厂一样,是一家普通的家族企业。据悉,晋江的制鞋业始于20世纪80年代。80年代初,有一位晋江人从泉州当时赫赫有名的 后来就陆陆续续有人跟着做了起来。在这之前,耐克鞋厂将旅游鞋的生产引入晋江,

晋江陈埭镇是福建省有名的贫困乡之一,制鞋作为一种生计,在那里迅速得到了推广。 安踏的起步可以追溯到这一时期。1987年,现任安踏总裁丁志忠只有17岁,他与同乡带着600双鞋去了北京,开始推销家乡生产的运动鞋。而在家乡,他的父亲、今天安踏的董事长丁和木在那时已与人合伙办起了鞋厂。 在北京摸爬滚打5年,丁志忠和很多同乡一样,带着闽南渔民特有的忧患意识和拼搏精神,不满足于用贴牌生产保生存的现状,努力为晋江生产的鞋开辟销售渠道。5年下来,丁志忠让自己销售的运动鞋走进了北京所有的大型商场,这种销售渠道上的优势,为安踏后来的发展铺平了道路。同时,在市场一线做销售,丁志忠也逐渐明确了思路:在中国,体育用品业刚刚起步,市场空间不可限量,安踏一定要抓住机遇,做大做强! 1994年,安踏(福建)鞋业有限公司成立,开始了漫漫创业之路。在人员构成上,不可避免地主要以家庭成员、家族成员、亲朋好友为主,以血缘关系维系着企业的运作和内部管理,企业文化则是一种“宁做鸡头、不做凤尾”的拼搏精神指引下的亲情文化。安踏品牌的家喻户晓是从孔令辉的那句“我选择,我喜欢”开始的。此时,历经多年锤炼的安踏企业文化逐步形成了自己的体系,并贯穿于其人力资源管理的招聘、培训、激励等环节之中。 第二阶段(2017年~2017年):明晰文化基调安踏品牌的家喻户晓是从孔令辉的那句“我选择,我喜欢”开始的。当年聘请体育明星做产品代言人也使安踏有机会进入以体育用品营销为主的品牌时代,产品线也从单一的安踏运动鞋丰富为运动服装和运动配件,安踏朝着一个综合性体育用品公司转变。 这是一次自我超越、高瞻远瞩的主动转型。20世纪90年代一直是运动鞋业的卖方市场,晋江几乎所有的鞋厂都是订单不断,生产多少鞋都能迅速被市场消化掉,保持

青山处处埋忠骨

《青山处处埋忠骨》教学设计 教学目标 知识与技能 1.认识8个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他宽广豁达的胸怀。 4.进一步学习描写人物的方法。 过程与方法 首先要放手让学生自读课文，再组织学生交流：哪些地方自己深受感动？为什么感动？从中感受到什么？结合有关抗美援朝的资料，抓住一些细节描写，联系、调动学生的家庭亲情指导学生去感受。最后有感情地朗读课文，加深感受。 重点：学习描写人物的方法。 难点：体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 教学准备：查阅有关抗美援朝的资料，了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义，了解毛岸英个人情况及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。

教学步骤 一、谈话导入 学习了前面两篇课文，我们领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。不过，领袖也是人，他也有普通人的喜、怒、哀、乐，今天就让我们走进伟人的内心，去感受作为普通人的毛泽东的情感世界。 二、初读课文 1.自读课文，要求读准字音，通顺、流利，同时用笔勾画出不理解的生词。 2.提出不懂的生词，结合预习，全班讨论、交流解决。 3.默读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 4.结合收集的资料简要谈谈抗美援朝战争和对毛泽东的了解，为学课文作铺垫。 三、自学课文 1.自读课文，勾画出你感受最深的语句，多读几遍，体会人物的情感。 2.集体交流：可以通过谈感受和有感情的朗读表达。 （1）“毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地抽着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。” (2)“当年，地下党的同志冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他

世界上最顶尖的演说家,真诚的告诉你成功密码!

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提高警惕：请暂时关掉你的手机，锁掉访问，尽量排除可能会骚扰到你的事物；因为我要向 你一人说悄悄话……如果，你想知道为什么，请认真仔细研读下去！否则，Get out!
曾今有人问我说：“能告诉我你是怎么做到的？”我 很直接的就回答了他的问题，“很简单；” 其实问我这个问题的并不只一个啊，但是每一次我 的回答都是一样的；不过我是很想帮助他们，也愿意 让他们知道我是怎么做到的。 可是当我期待他们，继续的问我下去的时候，他们 却没有一个继续问下去；“什么是简单？”，“怎么样做 才算简单”等等等；我似乎感觉自己很傲慢，但我并不 这么认为。 当你想真心帮助一个人的时候，如果他自己都不愿 意付出第一步的话；那么你会觉得自己是多余的人， 不是吗？ 所以，如果现在你并不是很想知道，我到底要提供 给你什么样的帮助或好处的话；那么你就会点击关闭 此页而离开，我的所作所为对你来说岂不是多余吗？ 如果你想要继续的看下去的话，那你得付出一定的 代价的哦， 不过这些代价付出了以后； 你会惊喜若狂， 因为付出的几分钟时间都是值得的！ 我接下来要讲的话可能是你从未听说过，或者是早 有耳闻但未亲眼目睹的；不过会让你十分的惊讶跟怀

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疑；这样你也愿意接受吗？是不是愿意接受呢？ 如果愿意接受的话就深吸口气吧，现在请认真的咬 定每个字。 这些字如果从此错过那么你就算再次遇到， 黄金千两也很难买到哦！
精准答案：
【拿走我的一切，给我留下一套好的西 装；两个月之内我会再度拥有千万定 存！ 】
你是不是觉得很惊讶跟怀疑呢？这个并不难理解，我 敢说小孩子都知道；你明白我的意思吗？

人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》练习题(附答案)

27*青山处处埋忠骨 一、带着问题来读书。 课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了()。 A．毛泽东崇高的国际主义精神 B．毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操 C．毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀 三、在括号里填上恰当的量词。 一()电报一()之缘一()大字 一()枕巾一()图画一()战争 四、根据句意写词语。 1．亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。() 2．因公务而牺牲。() 3．犹豫不决的样子。() 五、我能把下列词语补充完整。 狂轰()炸情不自()自我安() 中流()柱原()不动()精图治 六、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：情谊() 看守() 刚强() 反义词：噩耗() 暂时() 付出() 七、把下列词语分成三类，分别填在横线上。 愉快凝神慈祥愤怒 羞愧朗诵报告 1．表示动作的：____________________________________________ 2．表示心情的：____________________________________________

3．表示神情的：____________________________________________ 八、给下列句子选择恰当的表达方式。 A．神态描写B．心理描写C．语言描写 1．“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。() 2．他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”() 3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。() 十、课内语段阅读。 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 1．“忠骨”的意思是______________________，在本文中是指___________。 2．毛主席签字的电文稿，反映了什么？ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3．从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________十一、课外拓展:

青山处处埋忠骨

青山处处埋忠骨 曹嫚嫚 【教材分析】 《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版第九册第八单元的一篇略读课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，伟人的胸怀。 【学情分析分析】 学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。因此，在本课教学时，我设计学生按照以下几种方式来完成学习任务：（一）自主学习：课前查阅有关抗美援朝的资料，查阅毛泽东、毛岸英其人其事；以读为主，自读自悟，读中悟情。 （二）合作探究：品读交流，分享体会；再次阅读，深化情感，说写结合。（三）深情小结：学生回顾一节课所学内容，做个小结。 【教学目标】 1．认识生字词，有感情地朗读课文。 2．品读文中表现毛泽东悲痛的神态、动作、心里描写的关键词句，感受一代伟人毛泽东作为常人的爱子情怀和作为伟人的博大胸怀。 【教学重点】

品读文中表现毛泽东悲痛的神态、动作、心里描写的关键词句，感受一代伟人毛泽东作为常人的爱子情怀和作为伟人的博大胸怀。 【教学难点】 指导学生有感情地朗读课文。 【教学方法】 三疑三探--------以读为主，读中悟情；情境再现，感悟人物形象。 【教学准备】 查阅有关抗美援朝的资料，了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义，了解毛岸英个人及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。 【教学时间】一课时 【教学过程】 一、设疑自探 1.1950年6月25日，朝鲜战争爆发。对此，中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。中国人民志愿军在彭德怀的指挥下同朝鲜人民并肩作战，最终取得了胜利。然而，在战争中志愿军为此付出了巨大的牺牲，约有12万志愿军长眠在异国的土地上，其中就有毛主席心爱的长子------毛岸英。毛泽东惊闻毛岸英牺牲的消息后，他的内心是怎样的呢？今天就让我们走进27课，请读课题。 2.看到这个课题，你知道了什么，还想知道什么？ 3.预设： （1）课文讲了一件什么事？ （2）文中描写毛主席动作、语言、神态和心理活动的句子，体会毛主席的的情感变化。

完美的成功密码

一五大心态 1.学习的心态 （1）空杯 首先，让我们来看看什么是“空杯的心态”？打个比方：两个杯子，一个是空的，一个是满的或是空半杯，现在要往杯子里倒水，哪一个能装的更多呢?肯定是空的杯子。今天做完美也是，在其它的领域你可能会很成功，但今天做的是完美。不管你以前有多优秀，但不等于在完美中有多优秀。隔行如隔山，一切要从零开始。做个形象的比喻：有两座山，第一座山是你的第一职业。可能由于你的努力和付出，你已经爬到了山顶，站在山顶上你会发现风光无限美好。突然，你看到另一座山上的风光更关好，于是，你想到另一座山上去。现在，我们看我们首先要做的是什么?如果我们要从这座山到那座山上去，第一，我要先下来，下到最底下，也就是一切归零：然后，我们再从零做起，一点点学习，一点点努力，才能最后登上山顶。如果我们不下山，直接从这个山头往那个山头蹦，不但蹦不过去，还会摔下山崖捧死。这跟我们从事完美事业是一样的、所以，任何人都要虚心的等习。所有的成功人士都是谦虚的人，有自信的人，虚心学习的人，都是最好的聆听者，各行各业成功的人上都是从学习开始的，这里有一个成功的等式：成功=心态X能力在这个等式中，如果心态是0.而能力是100，结果一样等于0；如果心态是100，而能力只是1的话，那结果 同样是100。所以，能力固然重要，但是和心态比起来还是心态更重要。也就是说：态度决定一切，你的态度决定你成功的高度，满足就

意味着例退。古人云：学无止境。所以，以一个好的心态，学习的心态来从事完关事业，你才会获得成功。 （2）次次参与，重复学习（看、听、问、记、练及悟）； （3）投资学习。 2.总代理经销商的心态 （1）关心公司、理解公司、了解公司、了解产品 （2）具备独立解决问题的能力及习惯 （3）有接受被拒绝的难量及习惯； （4）要自律： （5）理烈的成功欲望： （6）具备投资的心态。 完美事业和其他行业的一个很大的不同是，在完美事业里。每一个都是自己的老板，你不是完美公司的雇员，业务指导也不是你的上司，你与公司以及业务知道之间都是相互独立的合作关系。这一特点觉定了只有你抱着为自己当老板而不是为了别人打工的心态，才能做好完美事业。既然自己是老板，就只能自己管理好自己，不要对任何人有依赖心理，无论是公司还是业务指导都没有权利要求你什么时间必须做什么、必须怎么做。要自己安排自己打算，自己做好详细的工作计划，把时间充分利用起来，自已想办法克服懒惰等坏习惯。 作为老板就要勇于承担责任。首先要对自己负责，劳于迎接挑战，遇到任何事情首先要问”我该做什么、我该怎么做”，而不是总是考虑别人该怎么做。要对顾客负责，服务周到，使顾客真正从产品中得到

成功密码

成功密码 成功密码 《成功》杂志的出版商达伦认为，成功者之所以成功，是因为他们学会把重点放在至关重要的少数事情上。 因此，我认为，成功的密码便是：专注于至关重要的少数事。 人生是一部百科全书，而人却不能涉猎百科。每块土地各踏一脚，没有侧重也终留不下深刻的脚印。人的大脑容量和精神负荷并非如时间般无限，我们所能掌握的东西也是有限的，贪婪地想在各个领域有所建树，结果只能成为这社会里无足轻重的过客。只有那些能够把握住重点并专注于重点事情的人才能获得成功。 陈绮贞曾说：“花苞很多都不开，我要剪掉一些，让它专注开一朵花。很像人，必须要舍弃一些东西，才能让自己唯一的东西得到绽放。” 生活中，我们总想涉猎更广懂得更多，殊不知，庞大的分母除以一个庞大的分子，结果并不如想象的那般庞大可观。而让结果庞大的途径便是：在分子不变的情况下，尽量缩小分母。 诺基亚公司裁剪了最初的汽车、家电等杂乱的枝桠，专注于手机，于是风生水起；居里夫人专注于科学土地的耕耘，于是成就了跨越百年的美丽。万箭齐发往往会浪费很多箭，高明的神射手懂得百步穿杨，一箭中的，原因何在？心神的专注成就了箭镞飞行轨迹的无阻。 目光覆盖各个领域并非绝对的错误，只是更多的时候，我们需要一个焦点来作为攀登的目标。一个人毕竟不可能同时站在两个登高的峰顶，目标太多会使我们无意识地敷衍其中一些，以为给自己留了后路，实则为自己增添了行进的包袱和前进的阻力，实在难说是智者所为。 其实，我们一生中，没有做的事永远比做过的事要多得多，而成功并不在于做过了多少事，而在于做好了多少事。所以，我们没有必要在多个领域跋涉拼搏，每次都想崭露头角而把自己搞得疲惫不堪，从而丧失了对生活的热情和对成功的渴求。 正如太阳光经过凹面镜的聚焦便会盛开火焰，我们要取得成功，就必须要专注。在成功这条路上，多数的“散”永远抵不过少数的“精”。 如果你还在追求成功的路上四处摸索横冲直撞，请记得，成功的密码是专注于至关重要的少数事。

青山处处埋忠骨

青山处处埋忠骨 【教学目标】 １、认识“拟、勋”等８个生字。 ２、有感情地朗读课文。 ３、体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情，领略他的伟大情怀。 【教学重点】 有感情地朗读课文，了解人物描写的方法，体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情，领略他的伟人情怀。 【教学难点】 体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情，领略他的伟大情怀。 【教学过程】 课前板书： 青山处处埋忠骨 一、引入 师：我们学习了毛主席的七律《长征》，让我们一起来吟诵。我读诗题，七律《长征》一九三五年毛泽东…… 生齐声背诵── 红军不怕远征难， 师：读毛主席诗词，我们感叹毛主席是一位充满英雄气概的革命家，这位心胸宽广、豪气冲天的共和国领袖，作为一位父亲，也同样关爱着自己的孩子。让我们一起学习《青山处处埋忠骨》，感受毛主席那深沉、博大的父爱情怀和非比寻常的伟人胸怀。 二、读通课文，了解文章大意 师：读课文，读准字音。

师：请几名同学读一读。 学生分段读。 师：有不理解的词语吗？交流一下。 拟：初步设计编制、起草。 勋鉴：缀于信首收信人的称呼之后、多用于政界、文界。大意是有功德之人看。鉴，审查，看。勋，功德，功劳。 殉职：因公务而牺牲生命。 踌躇：犹豫不决。 黯然：昏暗的样子／心情沮丧。 师：读课文，思考文章向我们讲述了一件什么事。 生读课文并思考。 师：请几名同学来读一读。 指名分段读课文。 师：文章向我们讲了一件什么事？ 生１：彭德怀司令员给毛主席发电报，告知毛岸英牺牲的消息，毛主席很伤心。 生２：毛岸英在朝鲜牺牲了，毛主席同意把他的遗体留在朝鲜。 师：毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东听闻这个噩耗后克制住极度悲痛的心情，同意将毛岸英遗体葬在朝鲜，展现了毛泽东无产阶级革命家的博大胸襟。 板书： １９５０年牺牲悲痛葬于朝鲜 三、品读重点句子和重点段落，体会毛主席为儿子的爱和作为领袖的博大心胸 师：当得知自己最心爱的儿子牺牲的消息，主席默默承受着多大的悲痛，又

青山处处埋忠骨

27青山处处埋忠骨 课题：青山处处埋忠骨 学习内容：课文是九年制义务教育人教版新课标小学语文五年级第八组课文的一篇略读文章 教材分析：《钓鱼的启示》是人教版新课标五年级上册第四单元的一篇主体课文。这篇课文文质兼美，作者用抒情的笔触，讲述了一个钓到鱼而放鱼的故事，用烘托的手法，刻画了一个自觉遵守规则的好爸爸形象。从而使学生懂得，自觉遵守规则、诚实守信是一个好公民应有的修养。《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。 学习目标： 1．学生通过自学，认识9个生字。 2．学生通过自学课文内容，有感情地朗读课文。进一步学习描写人物的方法。 3．学生通过老师的指导，了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 学习重点：学习描写人物的方法。 学习难点：体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 学习准备：1.教师：课件 2.学生：查阅有关抗美援朝的资料，了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义，了解毛岸英个人及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。 教学课时：1课时 课型：新授课 教学过程： 一、课前谈话，了解毛泽东 1．（出示毛泽东像）这熟悉的面庞，这亲切的笑容，他是谁？（板书：毛泽东） 2．你们了解毛泽东吗？谁能谈谈你们眼中的毛泽东是一个怎样的人？ 3．小结：毛泽东确实很了不起，他是新中国的开国领袖，是他领导中国人民翻身得解放，过上了幸福的生活，让我们深情呼唤他的名字——毛泽东；他是20世纪世界最伟大的革命家、政治家、军事家、外交家之一，他还是一个诗人，一个书法家，让我们怀着无比崇敬的心情再读读这个名字——毛泽东。他是伟人，但他也是一个凡人。这节课，让我们一起走进课文《青山处处埋忠骨》去了解作为普通人的毛泽东的情感世界。 二、揭示课题，检查预习 1．板书课题：青山处处埋忠骨。读题，提示：埋,还有一种读音,你们知道吗?mán埋怨) 2．检查自学效果： （1）新词学习 朝鲜“志司” 勋鉴殉职

《青山处处埋忠骨》讲解

《青山处处埋忠骨》教学设计 【教材分析】 这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛；再写彭司令要求送回岸英遗体，而金日成首相要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧，面对这两种抉择，毛泽东的矛盾心理，最后做出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定；之后写毛泽东强忍悲痛，在电报上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的批示。作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片断，反映出人物的崇高境界。文章就抓住了毛泽东得知丧子后的心情和遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东崇高的精神境界，读后让人肃然起敬。 通过细节描写来突出毛泽东鲜明的性格特点，（1）通过对毛泽东动作、语言、神态的细致刻画来反映毛泽东的内心世界。表现了毛泽东既有跟普通人一样的丧子之痛，又有着伟大人物的胸怀，（2）通过心理描写来突出性格特点。本文对毛泽东的心理活动刻画得非常真实和细腻。如第八自然段，彭总司令要求将岸英的遗体运回祖国，这是对领袖的爱戴和体贴；金日成要求将岸英遗体葬在朝鲜，这是对中国优秀儿女的崇敬。岸英的遗体是运回祖国，还是留在朝鲜，这是毛泽东当时思考的问题所在。于是他做出了将儿子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定。这是伟大父爱的延续,是一位国家领袖从大局考虑问题的理智,是伟人的宽阔胸怀和国际主义精神的见证。 【教学目标】 1．认识生字新词，读通读顺全文，了解文章大意。 2．体会深受感动的句子，感悟主席毛泽东的无私胸襟和父亲毛泽东的慈父情怀。 3．感受作者描写人物的方法。 【教学重难点】体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。学习描写人物的方法。 【课前准备】毛岸英的图片、毛泽东少年的诗、抗美援朝的相关资料、毛泽东牺牲的六位亲人的资料。多媒体课件。 【教学课时】1课时

香港购物中心成功密码

香港购物中心成功密码 引言：要了解世界上最先进的购物中心规划、建筑和经营管理思想，一个最简便的方法 就是一一去香港！ 第一部分 香港购物中心发展综述 亚洲最早建成购物中心的城市 地铁的出现推动了购物中心的大发展 地铁的通车使香港的交通便利性有了革命性的提升，在这个弹丸之地，搭乘公共交通工 具比开私家车更加便利，地铁成为香港市场的主要交通工具之一。迄今为止，在地铁沿线建设的购物中心已达30家之多，占香港购物中心总数的70%左右。 香港购物中心发展的三个阶段 学习借鉴香港购物中心的成功经验，我们有必要了解香港购物中心发展的阶段性特征。 从发展趋势来看，我们将香港购物中心的发展分为三个阶段，分别是： 第一阶段：启蒙阶段 这一阶段以海运大厦的建成开业为标志。在这一阶段，香港初步建设了一系列的购物中 心，在这时，由于购物中心代表了先讲的商业思想和理念，同时又体现了新的商业模式的冲击,所以这一阶段的香港购物中心开始陆续建设。这一阶段建成的购物中心设施比较简单， 功能比较单一，但购物环境的舒适性已经大大超越了传统的商业场所。 第二阶段：娱乐化阶段 随着香港地铁的大规模建设，香港购物中心发展的第二阶段开始到来，这一阶段是以太古城中心

的开业为标志的。香港太古城中心的出现，将一种全新的休闲购物的理念带到香港, 引发了香港商业的全面变革。这一阶段的特点是娱乐化开始出现，并主导购物中心的建设。 这时候购物中心不仅仅是满足消费者购物的功能，而应当满足消费者的多种需求。这一阶段 的购物中心竞争开始变得激烈起来, 各个购物中心为了区别于竞争对手，纷纷规划更多的娱乐设施，吸引更多的顾客。这一阶段的购物中心发展在1998年开业的又一城达到了巅峰。 第三阶段：主题化服务化阶段 在这一阶段，香港购物中心已经趋向饱和，竞争激烈。但市场需求每天都在变化发展， 新建的购物中心如何满足新一代消费者的需求？于是，这些购物中心纷纷求新求变，以期创 造领先于现有购物中心的综合优势。这一阶段的购物中心以ifc mall和朗豪坊的建成为标 志，这一阶段建成的购物中心比以往的购物中心更注重消费者的感受，并将服务提高到一个 前所未有的高度——以人为本，重视人的需求。同时，在外在__________ 一无二的主题符号，如沙田新城市广场、青衣城和朗豪坊，他们都有自己独有的特色主题, ______________ 这个阶段的购物中心具有更强的个性特征和区别优势。目前，这个阶段在香港刚刚开始起步， 高潮尚未到来。 第二部分 发展策略及选址密码 一、在1980至1990年间迅猛扩张，购物中心增长速度紧随GDP增长速度 二、把握世界购物中心发展潮流，抢先一步的购物中心开发建设战略 三、将购物中心与酒店、写字楼设计成商业金三角，合三为一，实现商业资源互通互用 在香港购物中心的建设理念当中，一个十分鲜明的特点就是擅于利用资源，擅长将购物中心建设成为商流、人流、信息流和资金交汇的焦点。香港购物中心的这种建设理念反

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教学背景：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。面对社会发展的需要，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 《青山处处埋忠骨》这篇略读课文，其发生时间在抗美援朝战争时期，这个久远的年代离我们现在长达半个多世纪，这对于我们这个时代的学生来讲，有必要了解当时特定的社会环境，毛泽东这位中国伟人的英雄事迹，其子毛岸英等，这个教学背景的学习就需要网络帮忙，如“勋鉴”、“志司”的理解，但由于我们的学生都是农村孩子，有些还是外来民工子女，他们没有多余的钱买电脑让学生自查自学，所以根据具体的学情，我在课堂及课前，让学生在自己查阅的基础上，会不失时机地集体学习，了解这篇课文的背景材料。 教学课题：青山处处埋忠骨 教学目标： 1、认识8个生字，理解“踌躇”“殉职”“勋鉴”“志司”等词语的意思。 2、以学生自读、自悟为主，进一步强化学生有感情地朗读课文、体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 3、进一步学习描写人物的方法。 教材分析：《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版五年级上册第八单元的一篇略读课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。 文章截取最能表现人物精神境界的一个片段，通过细节描写反映出毛泽东的崇高境界，展示了他凡人的情怀和不同凡人的胸怀，读后让人肃然起敬。

成功的密码

成功的密码 成功意味着什么？金钱、名誉。这也许是大多数人的观点。但对于那些不追名逐利的人来说，成功也许只是自己努力的一种回报。 成功需要你有百折不挠的决心。化学家诺贝尔发明炸药的决心才有了他的成功，也才有了如今的诺贝尔奖；爱迪生发明电灯的决心，才有了他数千次的实验，也才有了如今的钨灯丝；贝多芬为创作出更具有时代意义的交响曲，才使得自己双耳失聪，这才有了《命运》交响曲；大凡要想获得成功的人都必须有坚强的信念和决心。 成功也需要你有献身精神。伟大的思想家马克思，他的一生几乎是图书馆和书桌上度过的，为了全世界人民的和平和解放，才有了《资本论》的问世；物理学家伽俐略，为了真理，他宁愿献出他的生命，两个铁球同时落地，使他一夜成名；我国伟大的数学家陈景润，为了攀登数学高峰，在简陋的屋子里不知用去多少草稿纸，也不知在那里呆了多少春秋。

成功更需要你有经得起考验的心。成功不会从天上掉下来，他需要你那份耐得住考验的心态。好莱坞动作巨星史泰龙，以一名健美教练出身，却一心去好莱坞发展，人们都对他投去了鄙疑的目光，但他并没有打退堂鼓，相反，他以此为动力，在影片中他塑造了无数英雄形象，最终博得了观众的认可。 成功也需要等待。也许有人会说，我等得花儿都谢了，我等得海儿都哭了，可为什么成功还是不降临到我身上呢？你必须明确，成功从来不会迁就一个只会守株待兔的人，他只会降临到那些有准备的人。也许有人会说失败是成功之母，所以他们便每次在失败后都对自己说：没关系，下一次准行。也许这是对自己的安慰，但我想说失败后要总结经验，吸取教训，一味地对自己放松安慰是永远打不开成功的。 你要想获得成功，首先要打开成功的密码箱，那无疑是艰辛的劳动，要有百折不挠的意志，能