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最新-弓长岭区委书记王海浩铸诚信创文明构建和谐社会 精品

最新-弓长岭区委书记王海浩铸诚信创文明构建和谐社会 精品

弓长岭区委书记王海浩:铸诚信创文明构建和谐社会

精神文明建设的实践证明,诚信建设是一项长期的战略任务和系统工程。

诚信政府、诚信市场、诚信公民是诚信建设的重要支撑点,是一个地区经济繁荣、生活富庶、社会文明和政治稳定的重要标志。

为此,记者采访了弓长岭区委书记王海浩。

王海浩说,诚信建设是构建和谐社会的基础。

弓长岭区在诚信建设方面要紧紧围绕市委、市政府提出的打造实力辽阳、平安辽阳、诚信辽阳,构建和谐社会的总体部署,积极营造全社会诚信氛围、建立诚信机制,逐步建设和形成诚信政府、诚信市场、诚信公民的格局,不断提高全区人民的整体素质和城区文明程度。

王海浩说,今年年内全区要在诚信建设方面做好4项工作:一是举行诚信建设系列宣传活动,营造浓厚的舆论氛围。

舆(更多精彩文章来自“秘书不求人”)论宣传引导是人们认识诚信、维护诚信形象的先导。

要保证宣传形式多样、宣传时效长久、宣传主题明确,确保诚信入耳入眼、入脑入心。

要集中开展“共铸诚信创文明”为主题的系列活动,包括悬挂标语、条幅、建立固定标语牌、播放电视公益广告和增加社区大学的教育培训等内容。

要组织各乡(镇)街、行业分别举办一次“共铸诚信创文明”的社区演出、演讲比赛、事迹报告会等活动,全区要举办一次机关、行业代表和工商业户参加的大型“共铸诚信创文明”活动签字仪式。

同时,要开展不文明行为特别是不诚信行为集中曝光活动。

二是建立诚信规范。

制度规范、行业要求是诚信建设的基础性工作,也是在全社会形成诚信社会氛围的保证。

要组织对全区重点行业特别是行政执法机关、窗口服务单位、旅游、餐饮、商业流通等重点部位进行诚信规范检查,建立诚信建设制度保证。

要进一步完善规范各行业诚信建设的制度和标准,把诚信建设的目标和要求融入科学有效的日常管理之中。

创建文明和谐校园演讲稿

创建文明和谐校园演讲稿 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大學校园这个快乐的地方,在美好的校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大學校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写文明和谐校园的欢快乐章。 构建文明和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从 无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重 老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。 构建文明和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到文明和谐校园的温馨。保 持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系 。 构建文明和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的 学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使 个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校 风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建文明和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝 舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。弯一弯腰,捡起地上的垃圾,让我们轻盈的走在诗 意般的校园里,不留下一粒尘土.作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们,构建文明和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中, 我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握 生命中的每一天,向文明和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。 当我们共同努力,不懈地摇桨,文明和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子,让我们在文明和谐的教育氛围中愉快学习; 花开的日子,让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 花开的日子,让我们在文明和谐的大學校园中健康成长。 未来不是梦,今天,在我们手中

“做文明学生-建文明校园”主题班会教案

“做文明学生-建文明 校园”主题班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

“做文明学生,建和谐校园”主题班会教案班会主题:做文明学生,建和谐校园 班会班级:***中学七年级(1)班 班主任:**** 班会时间:2014年4月14日班会课 班会背景: 1.近年来,受社会不良习气的影响,部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。 2.传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。 3.未成年人的心理素质和心理健康水平,不仅关系到千千万万个家庭的幸福,关系到中华民族整体素质的提高,而且关系到社会的稳定,对于“构建和谐社会”也具有重要意义。 4.中学生,在行为规范上需要及时、正确的引导。 班会目的: 所谓文明礼貌,讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母同学关系,提高学习和生活质量的前提。所以通过此次班会,达到使全体同学更加了解做文明之人的重要性,如何杜绝不文明行为等目的 1. 挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素,帮助他们走出困境。 2. 帮助同学们注重身边的文明与礼仪,培养崇高礼仪美德,使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风,促进班级的和谐,促进学校,社会的和谐。 3. 使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。 班会的准备: 1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明“的材料。 2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3.与本次班会有关的倡议书一份。 班会的过程 一、谈话引入:

同学们已经是中学生了,知道课间应该怎样文明休息,知道应该怎样做一个文明的学生。可我们身边还有一些不文明现象,这节班队课我们一起来说一说,议一议。 二、交流在校园内发现的不文明现象: (一)描述一些不文明现象 校内经常出现的不文明现象。有随地扔纸屑、做操时上下楼梯争抢、践踏草地、洗手后不关紧水龙头、课间打闹、吊在栏杆上往下看…… (二)说一说不文明现象 说一说你看到的其他不文明现象。 (三)怎样做一个文明的怀小学生? 结合本班实际,说说哪些行为是文明的,哪些是不文明行为。 要做一个文明的中学生,平时应该怎样做?表扬做的好的同学,同时对做的不好的同学提出希望。 三、讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而 出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各 自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。…… 四、小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都成为一个文明的学生。下面是同学们整理的一份倡议书: 1.不带零食,不穿拖鞋进教室,不随地吐痰。不乱扔垃圾。 2.遵守课堂纪律,未经老师许可,上课期间不得随意进出。 3.自习时文明学习,阅览课要保持安静,杜绝大声喧哗。 4.讲究诚信,以正确心态对待考试,将考试作弊行为驱逐出校园。 5.注重个人仪表,不穿奇装异报,不留长发怪发。 6.不在校园内从事各种经营活动,不喝酒,不赌博。 7.注意寝室卫生,保持寝室干净、整洁,按时就寝,不影响他人休息。 8.注意寝室安全,不点蜡烛,不私拉乱接电线,不使用大功率电器。 9.以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化。 10.排队就餐提高效率,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。 11.男女同学自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有亲密行 为。

国旗下讲话:做文明学生,创和谐校园

国旗下讲话:做文明学生,创和谐校园 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 今天我演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。 人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来…… 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学做清洁工作打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质. 今天的小学焕然一新,平坦的校园广场,典雅的喷水池,别致的观赏石……都带给我们耳目一新的感受。同学们,你们知道吗?校园里的一草一木,角角落落,都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果。工人是平凡的,是不引人注目的。平凡的不为人知晓,不被人看重。然而,正是这些平凡的工人,日复一日年复一年地用自己的一身脏,换来了万家净。是他们甘愿吃苦忘我的劳动,为我们的校园除垢布新,才有这清新优美的环境呀!说到这里作为我们这个学校“大家庭”的一份子你们不觉得应该做点什么吗? 所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心

怎样理解和谐社会是诚信友爱的社会

诚信友爱是社会主义市场经济体制坚实的道德基础,是现代人际关系的一种理想状态。胡锦涛同志强调:社会主义和谐社会是诚信友爱的社会。这说明,诚信友爱是构建社会主义和谐社会的重要内容。 诚信友爱是构建社会主义和谐社会的重要基础。所谓诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。没有规矩不成方圆。诚信要求社会成员自觉遵守社会规则、规章制度和公共秩序,并按这些规范行事。如果一 。 基石。一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质,即道德建设状况。没有良好的道德规范,就无法构建社会主义和谐社会。诚信友爱是社会主义和谐社会的基本道德规范。构建社会主义和谐社会,对人与人之间的关系提出了很高的要求,即追求人际之间的和睦共处。这不仅要依靠法律来规范人们的行为,而且要通过道德建设来营造良好的人际环境。法治是他律,道德约束是自律。和谐社会需要他律,也需要所有社会成员通过道德的作用实现自律。在道德规范体系中,诚信友爱可以最大限度地减少社会生活中的各种内耗和摩擦,减少社会生活的风险和代价,使社会的运行成本大大降低,有助于构筑良好的人际环境,消除矛盾激化的潜在因素;有利于增加社会的价值认同和凝聚力,进而激发社会的活力和创造力。如果说社会是一个组织严密、功能齐全的系统,那么,诚信友爱就是这个系统内部各个构件之间的纽带或润滑剂。没有诚信,人际关系紧张,就不会有友爱;没有友爱,就不会有和谐;没有诚信友爱,就不会有社会主义和谐社会。 诚信友爱是构建社会主义和谐社会的客观要求。健全社会信用,培养公民的诚信友爱品德,是事关社会主义市场经济能否健康发展的重大问题。现代社会是竞争的社会,但竞争离不开合作。竞争是提高效率的手段,而不是目的。如果把竞争推向极端,惟利是图,不择手段,就会造成道德的沦丧。因此,应引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。社会和谐要求社会成员以诚相待、相互包容、尊重个性。

做文明学生、创和谐校园

做文明学生、创和谐校园 A付出一份真诚,打造出温馨的世界。 B:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。 A:敬爱的老师们, B:亲爱的同学们, AB:大家晚上好! A:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人 B:我是主持人,今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。 A:同学们,人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。 B:是啊,讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。 A:说的好!那么文明是什么? B:文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在我们这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声……这些举动不仅违反了《小学生日常行为规范》,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 A:做文明学生,创和谐校园,因此这里我们向全校师生发出以下倡议:一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。二.要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

创文明校园,做文明学生

“创文明校园,做文明标兵”活动倡议书 同学们: 你们好!大家都知道,自古以来,我国就是一个文明古国,礼仪之邦。多少年来,中华民族的优良传统代代相传。时至今日,在营建社会主义和谐社会的今天,文明礼仪愈显重要,幸福生活离不开文明。为使大家能更好的适应社会,同时为了你们的健康成长,我们学校号召,大家参与到“创文明校园,做文明标兵”活动中去,在活动中经受锻炼,培养文明的良好习惯,在此谨向同学们发出如下倡议: 一、创文明校园,做文明标兵。首先要有集体意识,懂得团结,会合作,我们都是三江小学的主人,人人都是三江小学的形象,凝聚产生力量,团结诞生希望。 二、创文明校园,做文明标兵。要不断加强道德修养,培养高尚人格,规范自己的言行,养成良好的文明习惯。做到勤奋学习知荣辱,注重仪表慎着装,言行举止懂礼貌,公共场所有秩序。 首先,我们要做文明人。不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不乱刻乱画,不起哄闹事,不浪费水电,爱护公物,珍惜粮食,使整个校园净化、美化、亮化;要做到遵纪守法,刻苦学习,不怕困难,讲究卫生,文明交往,助人为乐,不迟到早退,不吸烟喝酒,不说脏话,不进网吧,礼貌待人,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,热爱集体,做一个道德高尚,举止文雅的好标兵。 其次,我们要争创文明班集体,做到宿舍干净整洁,美观大方,物品

摆放有条理,无违纪;班级学风优良,纪律严明,班级工作井然有序,各项成绩突出。 还要大力开展文明竞赛活动,积极参加文明班级、文明标兵、文明寝室的评比活动,全体标兵积极投入“一争一创”活动中去。 同学们,展望前程,任重道远,营建社会主义和谐社会,创文明校园的目标要靠我们辛勤努力去实现,让我们发扬中华民族的光荣传统,从我做起,从现在做起,为建设现代化的高度民主和文明的社会主义强国而努力奋斗!

诚信与社会和谐

诚信与社会和谐 FIU11-07班(酒店管理) 李小岛 学号20110270 诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。 和谐社会:是指一种美好的社会状态和一种美好的社会理想,即“形成全体人们各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会”。 所谓诚信,就是忠诚老实,诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任,重信用,守承诺,讲信誉。诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。社会上不良风气的影响、市场经济中不规范操作等诚信缺失现象,必然影响到和谐社会的建设。 “毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等事件的出现,为我们再次敲响了诚信建设的警钟。我们正面临着一场严峻的挑战——诚信缺乏。社会缺乏诚信如同蛀虫正在啃噬和谐社会之根基。 前段时间,网上有段视频被疯狂点播转载,视频中显示10月下午5点半左右,在佛山黄岐的广佛五金城里,只有两岁多的小女孩悦悦,在市场玩耍,突然被一辆面包车撞到碾压过后,又遭到一辆货车的碾压,18位路人漠然走过,没有一人施救,最后还是被一位捡破烂的阿姨跑到路中心把小女孩抱起,并向四周求救,整个视频看完着实令人心寒。 “小悦悦”事件报道以后,网上对这18个路人一片谴责声,批评他们对生命冷漠,连救人的本能良知都已经缺失。透过这个事件,笔者反思为什么这18个人当时会对小悦悦被连续碾压会视而不见,不愿意采取任何施救措施,除了“旁观者”:又不是我一个人在场,别人不救我也不救在作祟外,从根源来看还是整个社会诚信缺失使然。 诚信不仅是道德的体现,更是为人之标准,社会和谐的重要因素 诚信是个人的立身之本。诚信是个人必须具备的道德素质和品格。一个人如果没有诚信的品德和素质,不仅难以形成内在统一的完备的自我,而且很难发挥自己的潜能和取得成功。“诚”不仅是德、善的基础和根本,也是一切事业得以成功的保证,是实现自我价值的重要保障。缺失诚信,就会使自我陷入非常难堪的境地,个人也难于对自己的生命存在做出肯定性的判断和评价。个人的发展如果受限了,那和谐社会的建设便会缺少动力和基础。 诚信是道德,可以弥补能力的不足,而能力却不能弥补道德的不足。能力很重要,但是能力不足可以通过努力学习,将勤补拙。而诚信不足,必将无立足之地,再出色也于事无补。做任何事必须把诚信放在首位,只有诚信才能使人与人之间有正常的交往,才能有力地推动社会主义精神文明建设,才能使社会和平与发展,使人类永恒的主题得以进步,才能使我们更好的建设美好的和谐社会。 诚信是中华民族的传统美德,是立身处世的基础,是衡量一个人品行优劣的标准之一。一个诚信的人,必定不会为了个人利益而使用一些不良手段去危害他人,必定会遵守社会道德规范,诚信是和谐社会的基础。 诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。

共建和谐校园演讲稿【三篇】

共建和谐校园演讲稿【三篇】 < 【一】 色十月,秋风送爽。在这“溶金水色洗空明,不许清秋负晚晴”的美丽宁静的季节里,我们神州大地上处处洋溢着欢欣,洋溢着激情,中华儿女团结一心,和谐奋进,战胜了天灾、战胜了自我,向世人展示了一个全新的中国。文明是什么?文明是风,吹过心田。文明是云,飘过天空。文明是雨,滋润大地。文明是花,常开不败。而和谐呢?和谐是春风,她能使坚冰融化,万物复苏。和谐是春雨,她“随风潜入夜,润物细无声”。文明礼仪是历代文人墨客推崇的理念,而和谐社会始终是人民最崇高的理想。在今天,无论哪个地方,哪个角落,哪里有不平,都能够听到打抱不平,保护弱小的文明之声;无论哪个地方,哪个角落,哪里有困难,都能够看到纷纷解囊、慷慨相助的和谐之手。我们怎能不为自己生活在这样一个和谐文明的世界而感动?我们又怎能不为人类共建和谐世界的事业而出一分力呢?创建学校的和谐文明,其实很简单,很简单,只要我们每个人伸出一双手,就会营造出一个轻松和谐的空间。一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海;一分和谐好像一盏灯,许多和谐能汇聚出

一片光明。 在创建文明校园、构建和谐校园的今天,作为一名青年教师,我深深地懂得:维护我们文明的城市任重而道远,构建和谐的校园惠及子孙后代。在创建文明校园的活动中,我努力从自身做起,和孩子们一起去收集那些“漂亮学校”的图画,一起欣赏那些“示范学校”的文明,一起为我们双山畅想美好的未来。在构建和谐校园的浪潮中,我和孩子们一起走出教室,把路边的白色垃圾捡起,让小草和鲜花展露出它们本来灿烂的笑脸。和谐文明,就是这样,很简单,很简单。从我做起,从小事做起,激发自己的热情,全心全意投入工作。一分文明好像一棵树,许多文明就是一个森林。一分和谐好像一条小溪,许多和谐就能汇聚成百溪百泉。 波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光万丈,我只是金光一缕。我是太阳底下最平凡的人,平凡的我坚定而执着地为创建文明学校而努力,为构建和谐校园而奋斗。我愿做一名忠诚的卫士,用青春的激情吹响播撒现代文明的号角,吹亮人们的心田;我愿做一个小小的音符,将我的青春融入到构建和谐校园的壮美旋律中,谱写出新时代的华彩乐章。朋友们,伸出你的手、伸出我的手、伸出我们大家的手,让我们一起行动,讲文明、树新风,创文明校园,建卫生校园。这是历史赋予我们的重任,这是时代赋予我们的使命!我们将共同谱写一个新的辉煌,共同描绘。

“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”

耿镇中学关于开展 “创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园” 主题教育活动的通知 为贯彻落实市上创建全国文明城市的工作要求,提高我校学生的文明素养,进一步实践社会主义荣辱观,促进优良校风、学风的形成,学校决定以“文明城市”创建为指引,在全校学生中开展“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”的教育活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动,在广大学生中营造“什么是荣、什么是耻”的舆论导向,从学生身边的小事抓起,从具体事情抓起,引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习,推动我校学生思想道德素质、文明素养的提高和优良校园风气的形成。 1、加强学习,提高文明素质。 以提高全体同学的文明素养为宗旨,以争创“红旗”班级、“三好学生”“优秀团员”和文明小卫士为主要创建内容,利用班会和卫生大扫除组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》等内容,提高学生文明素养。各班要结合学生中存在的不文明现象有针对性开展教育,集中整治校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“乱扔垃圾”、“在墙上乱写乱画”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“起床不折被子”、“不讲究卫生”“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违纪上网”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不和谐现象,进一步净化教室环境。努力形成“爱国守法、明礼诚信、团

结友善、勤俭自强、敬业奉献、健康快乐、安全和谐”的优良校园风气。 2、加强检查,消除不文明现象 针对乱刻乱画现象,教育学生要远离“课桌文化”。各年级学生检查各班课桌面是否干净整洁;针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象,加强学生的礼仪教育;各年级学生早读、下午自习都要进行卫生、纪律检查,彻底消除不文明这一现象;针对学生考试作弊等诚信缺失现象,深入开展诚信教育活动,各班要与学生签订“行为诚信承诺书”,引导学生在考风考纪、人际交往等方面主动做出诚信承诺;针对违纪上网和乱发帖子甚至留粗俗语言等网络不文明现象,在学生中加强网络法规和网络道德教育,开展文明上网、绿色上网。针对部分学生不遵守交通规则,横穿马路、公交车上抢占座位等不文明行为对学生进行社会公德教育;针对校园安全,将逐一开展交通安全、饮食安全、用电安全、宿舍安全、财产安全、实验课安全、集体活动安全等宣传教育,从而加强学生的安全意识,同时排除校园各种安全隐患,促进文明校园的形成。 3、活动步骤与要求 2012年5月25日下午各班组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》,各班进行对照检查,班主任向学生提要求。从下周周二开始各年级组织检查。周三下午四节课初一、初二年级安排各班打扫教室、清洁区和车棚卫生,特别是卫生死角,墙上的

《做文明学生,创建和谐校园》演讲稿

做文明学生,创建和谐校园 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好!今天我演讲的题目是《做文明学生,创建和谐校园》。 有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。 有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露; 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。 我们实验学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在实验学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。 可是就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。 以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。 文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园. 花开的日子,让我们在文明的班级氛围中愉快学习; 花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 花开的日子,让我们在和谐的校园中茁壮健康成长! 相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的和谐校园,就是明日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的努力,明日的美好将属于我们! 让我们从今天做起,做一个文明学生,共同创建一个和谐校园吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!

创建文明和谐校园演讲稿3篇

创建文明和谐校园演讲稿3篇 创建文明和谐校园演讲稿篇一 老师们、同学们 大家好,我是高二11班的高永超,今天我演讲的题目是《做一 个文明的xxxx》 在这里我不想过多的举伟人、名人的例子,因为这样会让大家产生一种错觉,认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究,那么 我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者认为即 使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我 们不但需要有讲道德的大人物,我们更需要的是一群讲道德的民众。 同学们,我们来到xxx这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言, 文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的崇雅人,让素质和 文明体现在我们的一言一行当中。 创建文明和谐校园演讲稿篇二 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。 众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间 的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也已初步养成 了良好的习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校 园风气的问题吧。 不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。

其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。” 当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐! 谢谢大家! 创建文明和谐校园演讲稿篇三 有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目; 有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露; 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。 好,今天我演讲的题目是——文明缔造和谐 我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢? 我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体汝高学子的不懈努力,我们相信明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高!

加强诚信建设 共建和谐社会

加强诚信建设共建和谐社会 诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则,是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就单位而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言, 诚信是正常秩序的基本保证;就国家而言,诚信是良好的国际形象。诚信是“稳定社会关系所不可缺少的基本因素。”它不是“零和问题”,而是一种“公益”,是社会的稳定剂,具有社会整合功能。 然而,近年来,由于社会转型时期出现的急功近利、只重结果不看过程的错误观念的影响,“诚信”意识在人们头脑中渐渐淡漠了,个人主义、拜金主义日渐抬头,不规范、不合法的事情时有发生,一些错误做法和片面的思想在一定程度上影响着我国诚信体系的建设。当诚信受到损害时,整个社会就会受到损害,会严重破坏正常的经济和社会秩序,危害改革发展稳定的大局,而且会引发人们对他人、对社会、对法律和道德规范、对国家和政府乃至对执政党的信任危机,使个人丧失人格,使法律丧失威严,使道德丧失魅力,使政府丧失民心。诚信问题应当引起我们全社会的高度重视。 要加强诚信制度建设,提高失信社会成本。我国社会诚信制度建设早已提上日程,但为何失信现象仍旧频发,其一,是利益的诱惑。失信带来的惩处远低于既得利益,失信成本过低给了别有用心者突破道德底线的“勇气”。其二,是各单位信用信息资源自成一家,以致形成了“九龙治水”的混乱局面,失信者得以钻其漏洞而存活。社会诚信体系本该起到的刚性约束,但远远未达到预期。因此,我们需要

建立社会性失信惩戒制度。要在全社会形成“一处失信,处处受制”、“一时失信,长期受制”的约束机制,依法加大失信惩戒力度,治世要无为,乱象需用重典,只有加大失信成本,才能“惩前毖后”。 要加强诚信教育,提高诚信素质。当今中国社会,诚信美德却在退化,诚信教育脱离社会生活实际,缺少针对性、现实性,影响了诚信教育的实效性,一方面,诚信教育内容重复,重规范、轻学生的实际认知,远离学生实际生活,往往把理想的当现实,把主观想象的内容当客观存在,把目标当起点,急功近利,简单地进行道德规范的灌输。另一方面,对教育对象的批判和反思能力的培养没有引起足够的重视,诚信教育的内容基本上是以绝对真理的形式呈现出来的,阻碍了学生的价值批判能力和创造性人格的培养。陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”十年树木,百年树人;建设诚信社会,教育是根本。为此,要加强诚信教育,提高诚信素质,做到实现三个转变:一是从灌输向养成转变。道德认知可通过灌输获得,道德品格只能在长期实践中养成。诚信教育要从娃娃做起,从小事做起,从日常生活做起,通过长期的养成教育培育“诚信为荣,失信为耻,无信为忧”的意识,提高整个社会的诚信品格;二是从特殊主义诚信向普遍主义诚信的转变。要让社会成员祛除对不同的人采取不同行为规则的特殊主义诚信原则,养成对不同的人采取同样行为规则的普遍主义诚信原则。三是从德信观念向法信观念的转变。要在全社会加强法信教育,让社会成员明白,诚信不仅是道德原则,而且是法律原则。诚信是守法,失信即违法;守法是天职,违法必受罚。

最新整理精选学生文明演讲:创和谐校园

精选学生文明演讲:创和谐校园 为大家收集整理了《精选学生文明演讲:创和谐校园》供大家参考,希望对大家有所帮助!!! 各位同学、老师:大家好! 今天我演讲的主题是“做文明学生,创和谐校园”! 说到这,老师,同学们,你们知道什么是文明么? 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。 听了前面对文明的解释,大家都觉得有点理论化了。 其实,文明就在我们的身边。 在9月份刚开学的时候,我们学校就开展了“文明,,月”,相信大家一定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题,大家在扫地的时候觉得累么,大家都回答“累”!一句简单的话却反应了我们学校一个很实在的问题。下课的时候,大家可以往我们教室的窗外瞧瞧,看看能发现什么。窗外那个屋顶上都是烟头,饮料瓶以及果皮纸屑等等。这些都是同学们的杰作,可是,你们可曾想过,这不是别人的环境,是我们的环境啊。

难道你们喜欢坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么?我想,没人想吧? 文明的学生,他一定会会自觉维护校园环境,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人也是留给自己。 认真做好每一次值日,养成良好的卫生习惯,这就是文明。 还是再来谈谈我们的校园吧,我总是经常看见学校请修理师傅来。为什么呢?天台的水龙头坏了,厕所的水箱坏了,走廊的开关坏了,哪里的门坏了....为什么总是有那么的公物被破坏呢?因为有些同学没有爱护公物的意识。文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电等等。 爱护公物,这就是文明。 我们总在说构建和谐校园,那么校园因什么而和谐呢?校园因你、我的文明而和谐。试想,我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,怎么构建和谐校园呢?所以是文明缔造了和谐。 上一次,我们听了励志人生的讲座,相信大家还记得师生交流的那个感人场面吧。那一天我流泪了,我被大

诚信:和谐社会的一块基石

诚信友爱,作为人与人之间相处的基本原则,在构建社会主义和谐社会中具有极其重要的作用。诚信是友爱的基础,是和谐社会的基石和出发点,也是和谐社会的落脚点。笔者理解,和谐社会的基本特征可以概括为三个方面:人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐和人与自然的和谐,而这中间人与人之间的和谐又是三者的基石,只有实现了人与人之间的和谐,才能实现人与社会和人与自然的和谐。诚信,既是现代社会中指导个体的人与人之间关系的基本准则,也是体现个体的人与作为整体的社会之间相互融合、相互协调的重要标准,更是作为个体的人和作为整体的社会对自然和环境责任的体现。首先,诚信是人际交往的基本要求。小而论之,“人无信不立”,人与人之间最初级的交流和沟通是建立在“信”其所言的基础之上的,很难想像,一个说话从来不算数的人如何能同他周围的人进行起码的交流和沟通,更不用说经济、政治等高级活动了。因此,从基本的人际交往的要求来看,诚信应该是一个人的基本品格。和谐社会中人与人之间的和谐,指的是人与人互相尊重、互相友爱、互相促进,因此,在这种人际交往的要求中,诚信更是不可或缺的。人与社会的和谐,体现为个体的人在参与经济、政治等各种活动过程中对社会的责任。诚信,是个体的人对社会的责任的集中体现,他所获得的经济上的利益、政治上的地位则是社会对于他诚实守信的一种回报。首先,在生产、分配、交换、消费构成的经济活动中,无一不渗透着诚信的气息。市场经济更被形象地称为信用经济,它的一切活动都是建立在参与者信用的基础之上的。同样,政治活动如行政管理的顺利进行,也离不开管理者与被管理对象之间的诚实信用。只有作为代理人的管理者保持对管理对象的忠诚守信,才能更好地为被管理者服务;也只有管理对象本着对管理者的诚实信用,行政管理活动才能有效地实施和发挥作用。和谐社会强调建设社会主义政治文明,政治文明的内容包括民主政治、依法行政、消除腐败等,其中都渗透着对政治活动参与者之间的诚信要求。人与自然的和谐,是建立在人与人的和谐和人与社会的和谐之上的更高要求,是我们对理想社会更高层次的诉求。长久以来,人类为了自身和社会的发展,忽略了自然和环境的承受能力,许多发展是通过掠夺自然来实现的,我们在强调人际之间和对社会的诚实守信时,往往忽略了对自然规律的忠诚信用。在付出了巨大的自然和环境的代价后,我们才逐渐意识到,这种发展是不能持久的。和谐社会中人与自然的和谐必然要求对自然和环境的诚信,这种诚信体现在对自然规律的尊重和保护,以及人对生活在大自然中的物种的保护。自古以来,由于儒家学说的影响,人们对于诚信的要求,往往是停留在道德层面上,然而,道德对于人们的约束力毕竟是有限的。在小农社会和自然经济时代,道德约束是比较有效的,因为那种环境下,人与人的交往面极窄,社会活动的范围有限,人们对自然的改造也有限。随着生产社会化和经济市场化程度的提高,人类的交往面极度扩展,活动范围和内容越来越广,违背诚信所受到的道德谴责和所能获得的巨大经济利益相比,已显得微不足道。据统计,近年来民事案件逐年递增,1999年为351万件,20xx年为547万件,20xx年为600多万件,不管是绝对数量还是所占总案件数的比例都呈上升趋势,而这当中主要为债权债务案件。失信导致合同失效现象也频繁出现。据工商部门不完全统计,目前,我国全年签订合同40亿份,标的140万亿,平均合同履行率只占50%。每年因逃废债务造成经济损失达1800亿元,因假冒伪劣造成的经济损失至少在20xx亿元,因三角债和现金交易增加的财务费用约20xx亿元,大大提高了交易成本。这一切已经说明,建设我国的信用制度,重建诚信环境,已经势在必行。市场经济在西方发达国家已经有数百年的历史,他们已经建立起了非常成熟的信用体制,主要体现在:已经建立起从信用调查、评级到资信担保的整套体系;法制健全,有一套有效地对违背信用的补救和处罚措施;市场标准统一,不同的行业都有相应的信用交易规则,信用意识深入人心。借鉴发达国家的经验,我们应该根据自己的国情,尽快建立起自己的信用体系。首先,加强立法,健全信用法制,在各种社会活动中体现诚信的法律要求。加大违信的处罚力度,增加违信成本,违信成本的增加,必然使人们时刻注意保持自己的诚信。其次,建立个人和团体单位的信用档案。信用是人的第二生命,一

“创建文明校园-争做文明学生”主题班会

主题班会 页脚内容1

“创建文明校园,争做文明学生”主题班会 开会地点:四教 开会日期:2016.11.18 开会时间:19:50 主持人:段佩佩 参加人员:英语1502 全体同学 活动目的: 一、为了培养优良学风,优化育人环境,从自己内心深处反省,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。 二、通过本次活动,使学生充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从身边小事做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的大学生。 三、通过本次活动,意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点,将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合,与社会实践结合,达到教育的目的 班会内容 组织学生认真学习《公民道德建设实施纲要》、《高等学校学生行为准则》和《赣南师范学院大学生文明行为与礼仪规范》等文件内容,围绕学生课堂文明、寝室文明、食堂用餐文明、校园公共场所文明等校园文明礼仪教育,进一步加强广大学生的品德修养教育和行为规范教育,引导学生从小事做起、从现在做起,培养我校学生良好的文明素养和道德情操,营造文明、有序、稳定的校园环境。 页脚内容2

活动过程: 一、主持人就“文明”二字展开了引导,并列举了当今社会一些不文明现象和习惯,引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。 二、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论,同学们都踊跃地发言,整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。 首先,卢玉琴同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻,表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行,这都是一个人文明素质的体现。然后,尹凤同学通过自己在生活的切身经历,针对我们师范学生,提出了文明不仅仅是外在行为体现,更重要是一个人职业素质的体现。袁咏梅同学从自身谈起,抛开表面现象,说道文明不仅仅是一种刻意的行为,而是从骨髓中透露出来的内涵。 四、班长对此次主题班会作出了总结,再次提出了对大家的期望:从小事做起,从自我做起,创建一个和谐而美满的校园,行胜于言。 五、之后,班主任对此次主题班会做出总结,肯定了同学们积极热情的态度,再次强调做文明大学生的重要意义,同时对同学们提出了很多中肯的建议。 六、“创建文明校园,争做文明学生”倡议书 最后,班长宣读“创建文明校园,争做文明学生”倡议书。 亲爱的同学们: 我代表英语1502全体同学向全校同学提出“文明在我心,争做文明先锋,创建文明校园“的倡议。 页脚内容3

争做文明学生,创建和谐校园(新版)

编号:YB-JH-0386 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 争做文明学生,创建和谐校园 (新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

争做文明学生,创建和谐校园(新版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的评委,亲爱的同学们,大家好: 我是来自交通工程系的解艳,今天我演讲的题目是《争做文明学 生,创建和谐校园》. "物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急"在这不 寻常的季节里,我们应时代召唤"意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正 心"——这就是我们新时代的青年人. 作为一名文明大学生,已经在真,善,美与假,恶,丑之间划出了泾渭 分明的界线.如果我们只是满足于挂在嘴上,知荣而去执行,知耻而硬 去做,是校园社会风气的践踏者.所以说我们一定要知行和一,言行一 致.作为一名文明的大学生,关键是从现在做起,从身边做起,从点滴做 起,从现在做起,要深刻理解,不懈坚持,长期实践.要使一种荣辱观表达 的价值真正体现出来,让全校大学生感受到"有德者光荣,高尚;无德者 受到贬斥,感到耻辱"!只有建立起这种扬善惩恶的环境,我们的荣辱观

大学生诚信与和谐社会

大学生诚信与和谐社会 网络XXX班 刘XX 在刚刚结束的“十七大”中,提出了很多对我们大学生有利的资助制度,保障经济困难家庭的学生及时入学,放宽了“绿色通道”助学贷款的限制,并且再次增加大学生的津贴、助学金数量,解决了很多贫困大学生的最根本、最直接、最现实的问题。同时号召加强农村的教育建设,为更多的农村学生提供好的学习条件,对那些来自农村的学生更加公平,这也和十七大提出的构建和谐社会的也是一致的。 国家是这样为我们设身处地的着想,但是我们又做了什么呢?我联想到了我们的天之骄子一一大学生的诚信问题,尤其是最近一段时间,经常可以看到一些不利于大学生形象的报道,这些报道接二连三的出现,大多都是关于大学生在校园和社会上不讲信用、考试时弄虚作假、身穿一身名牌却还要申请资学金等。在求职时为了能应聘上,故意编造自己的“个人简历”,上周某报刊登出这样一则消息:一个班上的同学在应聘时,有六人在“担任职务”一栏上填写的是班长,一个班竟然有六个班长?在感到好笑的同时,着实让人陷入深思。 对于他们的行为,我感到很无奈。应该说我们的国家,社会在进步,我们的文化知识也一天天在不断地积累和增长,但是我们的思想素质似乎没有跟上脚步,作为大学生的我们也应该深刻的反思,对自己思想道德的要求,究竟达到了什么样的水准?要有清醒的认识,给自己一个正确的定位。 我们现在的社会需要的不仅仅是文化知识丰富、专业技能强的大学生。即便你 有很好的文化和专业知识,但如果思想道德水平低下,同样也不会被社会接纳 和认可的,当然也就不能称为合格的人才。现在的我们更应该努力加强自身的思

想道德修养,提高自身的综合素质,树立起正确的人生观、世界观、价值观。对身边的一些不好的现象和风气应该勇敢站出来指正,依靠大家的力量,才能促进 我们的社会向前快速发展,它才会变得更加和谐,国家的宏伟蓝图才能够顺利地实现。

创文明和谐校园演讲稿

创文明和谐校园演讲稿 创文明和谐校园演讲稿1 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大學校园这个快乐的地方,在美好的校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大學校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写文明和谐校园的欢快乐章。 构建文明和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。 构建文明和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到文明和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建文明和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想

而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。 构建文明和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。弯一弯腰,捡起地上的垃圾,让我们轻盈的走在诗意般的校园里,不留下一粒尘土.作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们,构建文明和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向文明和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,文明和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子,让我们在文明和谐的教育氛围中愉快学习;花开的日子,让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在文明和谐的大學校园中健康成长。未来不是梦,今天,在我们手中 创文明和谐校园演讲稿2 今天我演讲的题目是:创建和谐校园,奏响文明之歌。 “和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园就是要建立一个文明美丽的充满朝气的校园。作为一个生长在礼仪之邦的学生,文明

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