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女儿早恋怎么办家长如何应对

女儿早恋怎么办家长如何应对

女儿早恋怎么办家长如何应对

女儿早恋怎么办家长如何应对,中学生早恋问题已经成为很多家长不能很好解决的大问题,一提到中学生早恋问题很多家长就一头莫展。

那什么是早恋呢? 早恋指的是未成年或者生理、心智未成熟的男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。那发现早恋该怎么办呢?

早恋只是说明孩子发育成熟了,去喜欢异性是非常正常的事情,千万别叫孩子觉得自己犯了什么错似的.

其次人性就象水一样,需要“疏导”而不是去“堵” 做父母的需要给予支持和引导.家长应该教会孩子如何去协调学习和喜欢与异性交往的关系,让孩子学会用合理的方式去满足自己的需要。和孩子开诚布公地谈心,肯定她有这种想法是正常的,既不卑鄙,也不委琐。但是我们要正确地对待它。

要多关心孩子的生活学习、心理情绪,开导孩子多交朋友,多参加社会活动,丰富自己的文化生活,避免孩子交际面窄,心思放在一个人身上,误认为他是最好的。

同时也要给孩子一定的活动空间,不要把孩子看死。大多数孩子都是上进的、家长要多做孩子的朋友,给孩子以指引.

孩子早恋家长怎样劝导

孩子早恋家长怎样劝导 文章目录*一、孩子早恋家长怎样劝导1. 孩子早恋家长如何劝导2. 孩子早恋有什么表现3. 孩子早恋有什么不好*二、教育孩子早恋时要注意什么*三、怎样预防孩子早恋 孩子早恋家长怎样劝导 1、孩子早恋家长如何劝导 1.1、正确冷处理 孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。 1.2、帮助孩子转移情感 可以引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课 余爱好上去,多关心国家大事,多参加集体活动,多谈一些文学名着、哲理文章,多想想自己的进步,想想将来的事业,想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。 1.3、培养兴趣爱好 把时间和精力转移到紧张的学习,培养个方面的兴趣爱好。多关心国家大事,多参加集体活动,多谈一些文学名着、哲理文章,多想想自己的进步,想想将来的事业,想想将来在复杂的社会里 如何开拓和进取。 1.4、委婉地表明你的期望

无论如何不要落下学习,综合素质也能够继续发展,并表明 你对孩子的信任,相信他(她)会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨;并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。 2、孩子早恋有什么表现在家坐不住,经常找借口外出,瞒着父母在公园、歌厅等场所,有时还说谎。情绪起伏大,有时兴奋,有时忧郁,有时烦躁不安,做事无耐心。突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。背着家长偷偷写信,写日记,看到别人赶忙掩饰。 孩子变得特别爱打扮,注意修饰自己,常对着镜子左顾右盼。成绩突然下降,上课注意力不集中。活泼好动的孩子突然变得沉默,不愿和父母多说话。放学回家喜欢一个人躲在房间里,或呆在一边想心事,时常走神发呆。突然喜欢谈论男女之间的事。时常有异性的同学打电话,或电话短信突然增多,接听电话时,喜欢回避别人。 3、孩子早恋有什么不好 3.1、干扰学习 由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此,会没 心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲,因此,学习成绩就会越来越差。

初中生“早恋”,家长怎么办

初中生“早恋”,家长怎么办 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 对于孩子的早恋,父母要以理性的态度去面对,以平常心处之,不夸大它的严重性,不伤害孩子纯真的感情,当然也不可小视它可能给孩子的成长带来的不利影响。要多给孩子以一份关心,鼓励他们将眼光放远,从而走出的迷雾。 第一个阶段是朦胧期。 女孩子从九岁到十一岁左右,男孩子从十岁到十二岁左右,是性意识和性爱的朦胧期。此时男、女孩子性机能尚未成熟,但已能确认自己的性别角色,对性别差异敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞,往往采取疏远和躲避的态度。而对成年的异性,又往往表现出过分的亲昵和依恋。要引导处在朦胧期的孩子正视自己的性别角色,在与异性同龄孩子的交往中要大方、诚恳,克服拘

束、害羞心理。而与成年异性交往,不宜过分亲昵。父亲对于女儿,母亲对于儿子要特别注意,适度亲近,不要过分。 第二个阶段是爱慕期。 女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏的增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的、举止,想给异性留下好印象。对于异性之间的接触,往往自觉不自觉地在情爱上浮想联翩。然而,此时异性之间的好感是泛泛的,没有具体对象。父母要处在爱慕期孩子尊重异性和自我尊重,注意自身的仪表和文明礼貌,多关心班级集体的事情,为集体出力,男女同学坦诚合作。不随便盯着异性同学。父母要认认真真、大大方方地给孩子讲解有关知识和正确对待的方法。 第三个阶段是初恋期。 女孩子从十三岁到十五岁左右,男孩子从十四岁到十六岁左右。这时,男

女孩子的性机能都已成熟,对性的体验明显增加,在年龄相近的异性中,发现较喜爱的对象,给予特别的注意与关心,寄予特别的期待。感情上希望多接触、多交往、但理智上又有种种顾虑。有的孩子注意力可能在几个异性身上徘徊。这一阶段,孩子更注意自己的外貌和打扮。父母要教育引导初恋期的孩子多参与群体活动,尽量减少与异性同学单独接触的机会,特别是不要跟某一位异性同学过多地单独接触,避免萌发初恋之情,牵动精力,影响学业和全面发展。孩子与异性交往时注意自己言行,不随便逗闹,不动手动脚。 第四个阶段是钟情期。 钟情,就是很专一地倾慕、爱恋某个异性。这个阶段一般发生在孩子上高中的时候。男孩子比女孩子要晚一些。些时,往往会出现痴情男女,他们一但倾心相爱,便不顾一切。由于涉世未深,对人生没有充分认识,往往陷入其中而难以自拔。一旦受挫,又会意志消沉,

上小学的女儿早恋家长怎么办

孩子早恋家长怎么办,女儿早恋怎么办,女儿早恋了怎么办 这位“阐述了自己的恐惧和无助,八方求救-女儿早恋怎么办”的妈妈就是小荷妈妈,我们今天本版的楼主。通过下面多方面的解决方法,遇到“孩子早恋家长怎么办”问题的家长就可以参考,得出自己相对理想的解决办法。 楼主:小荷妈(女儿早恋怎么办) 今天早上给女儿整理床时无意中发现她枕边的日记本,随意翻阅一下,竟看到几篇声情并茂的短文,写的都是他们班的一个男生,还写了她喜欢那个男生,那个男生也喜欢她,而且里面还夹着一张小纸条,上面是那个男生用铅笔写得很潦草的“I LOVE YOU”...... 我看得手脚冰凉,差一点晕过去。因为女儿才11岁,她在我们心目中还是那么小的一个天真孩子,而且学习虽不算尖子生,也总在班级前10名。因为从小学跳舞人比较挺,长得也秀气,所以挺讨人喜欢的。为了培养她,让她学得更多更好,生活过得越来越好,我跟她爸爸付出很多,但是当今天看到那些文字的时候,我开始是不敢相信自己的眼睛,然后双手发抖,最后全身瘫痪...... 请有经验的姐妹么给我点提议,我该怎么办?打她?还是装作什么都不知道?或者?第1楼(主题:孩子早恋家长怎么办) 翻日记好像不太可取,小孩子也有隐私的,我觉得LZ先冷静一下,毕竟孩子还小,根本不懂什么是爱情,或许只是朦胧的好感而已。其实,想想我们小时候,也有过情窦初开,LZ不妨先观察一下,适当的旁敲侧击,别反应过度,伤了孩子自尊 第2楼(主题:孩子早恋家长怎么办) LZ心情可以理解,冷静下来跟孩子好好沟通,不要直接点穿,因为这个年龄的孩子可能还不太懂,家长不能硬把她往那里说,会适得其反.轻松点,跟孩子聊聊,正确引导.其实从心理学上讲,这个年龄正是情窦初开的时候,有这种现象也很正常.关键是家长的正确引导. 第3楼(主题:孩子早恋家长怎么办) 打她,那就真的把她推到人家怀里去了。 早恋其实挺正常的,LZ完全不用那么激动,找个机会跟女儿谈谈。比如母女两个兜马路的时候,故意夸女儿漂亮,说我要是男孩子会忍不住喜欢你,然后再问她,如果有男孩子追你,你会怎么办啊?或者再跟她聊聊你当年的情况,放松心情以后孩子会跟你坦白心事的,然后再对症下药谈谈你的看法就好了。 如果我是你,我会提出邀请男孩子来家里做客,这样能更直观的了解男孩子的情况,总比在家七想八想好。如果男孩子也是个好孩子,你可以向他提出要求,比如让他以后每天负责接送女儿,放学以后在你家写作业什么的,这样两个人基本就被你掌控了,也出不了什么大问题。如果对方是个坏孩子,那你提出的要求多半他也没兴趣完成,可能过段时间就会自动退出。 其实我觉得这个时候,要看紧的不是你的女儿,而是她喜欢的那个男孩子。把他拉入你的视线,女儿也就安全了。 其实关于恋爱的问题,尤其是女孩子,妈妈要早点开始做功课的,到了青春期发现问题再去扑火就有些来不及了。现在孩子成熟的早,以前我们要十五六岁才有那么一点懵懂的想法,现在的孩子可能小学里就感受到了,还是早点着手吧。 第4楼(主题:孩子早恋家长怎么办) 我个人比较接受美式观念,不太赞同中国的很多传统观念,还看过现在流行的一些早教

【家长【篇】孩子早恋怎样教育才是正确的方法

最近一位妈妈自述说这段时间发现孩子有点不一样,总是喜欢打扮自己,这几次的考试学习成绩不是太好,出现这样的情况,这位王妈妈也是不知道该和孩子沟通,从心理学角度来看,孩子应该是早恋了。针对孩子早恋的情况,家长应该怎么去教育那? 王妈妈也是一位聪明的家长,能发现孩子的不一样,发现孩子的不一样的时候,先不要着急,先观察孩子一段时间,是有什么异常的行为和动作,在理解的基础上赢得他们的信任,以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。 班主任在发现学生有早恋迹象,或经过认真观察确认学生是在早恋时,一般不要急于去处理,而先要冷静地进行一番分析,根据该生的性格特点,考虑教育帮助的方案,避开众人,可以个别谈心施教,尊重学生的隐私,严格保守秘密。或者及时和家长取得联系是必要的,目的在于说服家长教育孩子时不斥责、辱骂,使家长和孩子之间心地相融,信任谅解。 不要要粗暴的对待早恋的孩子。孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个

心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去,给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉,或动用武力威胁孩子。 应该和孩子心平气和沟通,沟通中需要注意通过举例子来说服孩子。比如某某孩子,因为早恋,荒废学业,带来了什么后果,人生又因此而产生什么影响等等。其次,在说服孩子不应该早恋的同时,应该和孩子说对异性产生兴趣是这个时期的正常现象,但是这个时期应该以学习为主,同时说明只有在完成学业,有一定能力和经济基础的恋爱,才是正确的等等观念。 如果王妈妈和孩子多次沟通没有太多效果的话,建议借助外力,学习一些心理疏导的知识和方法,帮助孩子走出早恋的困境! 柯贞教育是一家专注研究青少年心理健康的咨询机构,致力于中国家庭关系特点、中国青少年身心发展特点研究调研,旨在帮助青少年群体身心健康成长、构建良好家庭关系、亲子关系的教育咨询机构。欢迎咨询!

如何处理孩子早恋问题

处理孩子早恋问题家长一定要重视,要慎重处理孩子这种心理问题,要多跟孩子进行深刻的内心交流,让孩子可以再一个放松的心情下,向我们吐漏心声,这样我们才能进行有针对的疏导,孩子对我们也更为信任,首先我们家长最应该了解的是为什么孩子会早恋。 每一个步入青春期的少男少女,随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样,是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感,不要以为异性对你好一点就是爱上了,也不要动不动就向人家表达爱。

专家指出:加强青春、理想、前途教育和法制教育。引导学生培养健康、高尚的情操。培养建设严肃活泼、积极向上的校风和班集体。建立良好的师生关系。得当地运用异性效应。 疏导就是疏导、调理学生的思想情绪,疏导要把握下列三条原则: 1、要摸清底细,心中有数。 2、要分别情况,区别对待。 3、讲究方法,正确引导,切忌粗暴压制强令他们屈从。 在具体的操作过程中,可采用下列方法: 1、“跳”出来,引导学生用理智战胜情感。

2、“冻”起来,要求学生把情感冻结、埋藏起来,让其“冬眠”,把精力集中到学问上来。 3、“隔”开来,为他们创造一个良好的环境,尽量避免两人单独在一起。只要我们对学生以诚相待,为学生设身处地地着想,用爱心去感化,发挥群体力量,中学生早恋问题是能妥善处理好的。 但是现在大多数家长因为工作繁忙并没有时间去照顾到孩子的身心健康,和给孩子一个规范化的正确指导,针对这一社会现象从而衍生了一个新的教育机构,专门从事于青少年心理问题及行为教育的专门机构,接下来小编给大家介绍一下一个比较专业和靠谱的教育机构。 河南慧诺特教育,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早

家长如何处理青春期孩子早恋问题

家长如何处理青春期孩子早恋问题 步入青春期以后,生理和心理都会相应的发生变化,青春期荷尔蒙的刺激下,对异性逐渐产生好感,会不同程度的进入早恋的角色。那么,做为家长要如何帮助孩子减少青春期的烦恼呢? 曹先生女儿已读初二,他近来困惑不已。一次无意间,他听到女儿晴晴和表弟女儿欢欢的对话:“我老公对我还不错,刚送我一条链子,你看好不好看?”欢欢不悦地回:“你老公很浪漫啊,你看你妹夫,呆得跟块木头似的,根本就不懂讨好我。”这番对话,让曹先生哑言,“女儿和侄女什么时候有了所谓的‘老公’和‘妹夫’?她们俩才读初二,这让大人如何放心?”曹先生一脸担心地说。 有数据表明,目前初中学生竟有50%的学生不同程度地进入早恋角色。且早恋的人数不仅增多,而且年龄逐渐提前。但是,在面对孩子的早恋问题上,不少家长显得束手无策。或是当起“法海”强硬禁止,或是不懂疏导与孩子发生争执。这无疑成为了许多父母心中一个解不开的结。那么,家长们怎样才能处理好孩子青春期对异性的感情问题呢? 想引起班上男生注意12岁女生偷用妈妈化妆品 陈妈妈也大吐口水:“我的儿子读初一,性格内向,学习成绩处于中等水平。最近,我发现他在家经常煲电话粥,一讲就是一个小时,而且有时还会避开我们。我也从学校听到一些风声,说他和某女生相恋了。”陈妈妈表示,对于孩子的早恋,自己很担心。不过更为难的是,不知该如何与孩子进行沟通才不会引起他的反感?采访过程中还有一位同学告诉记者,自己的好友张蒙(化名)以前活泼开朗,但最近告诉自己她的目光会不自觉地盯着男生,上课特别容易走神。她说,自己总希望能够引起男生注意。 12岁的张蒙还经常不自觉地想象,自己和一个男生一起手拉手在公园约会的情景。有时,在上学前,她会偷用妈妈的一些化妆品。但她还是会刻意和男生保持距离,因为觉得如果和某一个男生走得太近,会引起班里同学的误会。 早恋反映教育的一种缺失 一年之计在于春,青少年阶段恰恰是孩子们人生发展的关键阶段,因为性心理和性生理方面的逐渐成熟,催动个体开始有了同异性交往的心理需要,这是每个人都会经历的自然的正常的心理过程。 孩子早恋问题的形成其实是教育的缺失,从孝道、情感责任、人生理想、性教育等都是非常缺乏的。然而孝是根本,从孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志,才能真正充实孩子的情感和责任,照顾、保护好自己身心健康成长。另一方面是管理的不严,从与孩子成长息息相关的家庭、学校,到社会,特别是虚拟的媒体环境都相应受到污染。 但是,由于一些家长过分紧张从而反复不断地提醒孩子的行为的做法并不可取,心理专家提出:“家长和孩子缺少健康有效的沟通,孩子的心理需要得不到合适的理解与满足;家长如果总是不断地提醒和提防,反而因为心理受到暗示和叛逆心理影响,产生早恋的行为。” 和孩子交流别提“早恋” 如果家长发现孩子有早恋的迹象,不要过度紧张,找个适当的时机,和孩子一起讨论这个事情,比如问问,是否有喜欢的同学啊?告诉孩子,如果有也没关系啊,比如你喜欢他/她什么呢?注意:使用喜欢、欣赏,而尽量不要使用爱这个字。 其次,孩子出现青春期问题或早恋迹象,家长们不必过分担心,更不要指责,甚至在你和孩子的交流中,最好不出现“早恋”这个词。而是大方告诉孩子:爸爸妈妈很理解,少男少女之间的友情和那种彼此的相互吸引是很正常的事;这不需要神神秘秘,有什么事情发生都可以

发现孩子早恋,聪明的家长都是这么做

发现孩子早恋,聪明的家长都是这么做 01-05 “早恋”这个词,在上个世纪八九十年代,基本上跟品行不端、不学无术等贬义词结伴,一直被大多数家长视为洪水猛兽。其实,在西方国家,并没有”早恋”这个说法。青春期的早恋并不是一件很见不得人、很龌龊、很反常的事情。孩子大了,生理在发育,心理在成熟,对异性产生好感和爱慕,对家长来说,应该把这看成一件好事,因为这证明你的孩子处于正常成长阶段,而且有丰富的情感,这对今后他/她的社会交际能力,与人建立亲密关系能力都是有极大帮助的。 早恋 我们身处一个开放的信息社会,如果我们还按照传统做法一味禁止,很难奏效。所以,当孩子出现”青春期早恋”时,家长要及时改变对早恋的看法,正确引导孩子对待。更不要紧张,有时候家长过激的行为反倒会伤害到孩子。 1、不要绝对化要求孩子 孩子在青春期,有自己的逆反心理,对于异性的心理萌芽,会让孩子们早恋,如果我们父母因为这个知道了以后,就是打骂孩子,不让孩子和异性交流的话,那么我们阻碍了孩子的正常的情感的表达,或者孩子和你反抗,或者对于孩子的心灵留下了伤害,因此,知道情况以后,不要绝对化的去要求孩子按照自己的标准与理想发展,孩子有自己的世界,我们要首先学会尊重。 2、不要轻易揭穿 不要轻意去揭穿孩子还未打算向你坦白的事件,多多关心他,加以引导,如果知道他早恋的对像,也可以让孩子请他来家里坐坐,觉得年龄允许的话,就跟他们谈谈生活,谈谈人生,年龄段还不合适谈朋友,那就只能跟他们谈学业谈未来。让他们多方面的了解人生,慎重的对待自己做出的每一个选择以及选择背后的利害关系,也许会比对他们又打又吵的方法好的多。 3、不可闹到学校 这种事情我们那时候还是比较多的,我初中的时候一个同学谈恋爱了,他的妈妈跑到学校找校长、找班主任。这样的后果就是他们两人没毕业就双双出去打工,离开了学校,孩子也是要面子的。 4、不可私下找对方 如果你私下找对方家孩子,如果被自己的孩子知道了,不管你对对方说了什么,自己的孩子肯定会先抱怨你,这样也不好。 5、最忌打骂 发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待,不可以打骂孩子,毕竟是未成年人,逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你,认为你剥夺了他的真爱,要拆散他们。 6、多陪孩子沟通

30、孩子早恋和网恋怎么办

30、孩子早恋和网恋怎么办? 进入一个新的板块,解析青春期孩子的情感困惑与性问题,首先我们来聊聊孩子早恋网恋怎么办,在家长的概念里,孩子读书阶段肯定是以学业为重,所以一旦发现孩子好像在早恋,就如临大敌,觉得这下孩子成绩肯定要受影响了,在这样的预判下,通常出的混招。因为学校和家庭处理不当,中学生早恋自杀的事件也屡有发生,所以想请教陈老师的事,家长该如何看待孩子的情感萌芽,如果早恋真的影响了孩子的学业。 家长又该怎样智慧地应对孩子早恋网恋怎么办,你怎么来界定这个孩子早恋和网恋?怎么办,初中生他们在年龄,实际上他们是不会谈恋爱的,十六岁以下的男孩,他的幸福程度都要比女孩低两年。初中的男孩,他其实不会给我谈恋爱,你就要把它讲成谈恋爱,瞎模仿是可能的,、一个男孩在追一个女孩嘛,像真的一样啊,写情书啊,什么是这模仿,你让他们真的交往,没有多长时间也就也就散掉了,是不会谈恋爱的,那么不管还是家长还是老师,就不能在这件事情上又把他说成是谈恋爱,可能我们在这个事情上做的不好的话,会没事惹事的,这种情况蛮多的。 有一个女孩学习成绩很好,她跟一个男孩学生很差,他们两个人很要好的,老师就觉得他们在谈恋爱,所以老师就把他妈妈叫去,说你们家孩子学习这么好,现在跟这个学习成绩这么差的人在一起,你家里孩子,到时候一定会影响学习的,你们一定要管一管的。回去就告诉他爸爸这个办法,明天他就等在校门口等着这个男孩出来,就跟那个男孩说,以后不要再找我女儿,小小的年纪,不好好用心读书,真的谈恋爱,一般来说我下去,下次学习成绩配不上我家女儿,结果男孩吗,感觉到受了极大的羞辱。男孩子又不愿意上学了,不愿意来学校。女孩学习成绩直线下去,你们不是就是要学习吧,我有个好朋友,你们要拆散,所以他的学习就一塌糊涂,这个就是你大人在插手了,他们事情以后,要把它们说成是恋爱以后,然后你们来管这件事情管出来的证据。 还有一个孩子,他是我们这边顶尖的一个初中的里面那个学生,这个学生是在一个理科班,选进去的学生,读书成绩很好的喽,有一个初一的女同学,她也是初一来的女同学,两个人回家的那个小区有一段路是相同的,所以每天放学和这个女孩一起走,有一天呢,这个男孩的爸爸看见,我家儿子和女孩子在一起,爸爸回去是随口说的,今天看到儿子,旁边有个要好的女同学。那个妈妈不得了,他跑到学校班主任说,我家儿子学习好才被你们选择到这个班,我们培养的还是

家长如何面对孩子的“早恋”问题

家长如何面对孩子的“早恋”问题 在美国住久了,才发现自己似乎有点太“老和尚”。到美国的学前班、幼儿园或者小学随便找个小孩问一问:“你有没有男朋友?”或者,“你有没有女朋友?”许多孩子会告你“有”,还会很主动、很自豪地告诉你“有几个”、“最喜欢哪一个”之类的问题。 一位朋友有个长得如花似玉的女儿,今年才4 岁。有一天从幼儿园回来,对妈妈宣布,她喜欢上班里的一个小男孩。妈妈问她为什么喜欢这个男孩,那个女孩竟很认真地说:“他长得很可爱。我爱他。” 朋友是当做一桩趣事来说的,一点不为女儿的“单相思”大惊小怪。因为她们不是“老和尚”和“小和尚”,不会把对异性的爱慕看成洪水猛兽。 情人节那天,没结婚的小恋人们,成了家或者甚至有了孩子的“老”恋人们,互换礼物,到餐馆吃顿饭,已是老把戏。其实,孩子间也利用这个日子来建立感情。矿矿读小学时,几乎每个情人节都会从学校带回一大堆情人节贺卡,外加一大堆心形的糖。孩子的情人节贺卡多是很小、很简单的图片,上面画着卡通人物,还有表示爱的心形标志,有的还印有表示“爱情”的句子。孩子在卡片上签上自己的名字,放在班里准备好的一个个小盒子里,人手一盒。没有谁会要求你一定要送贺卡,都是出于自己的意愿,你喜欢谁就给谁。结果,朋友多的孩子收到的贺卡就多。 尽管孩子间的贺卡表达的都是很纯真的友情,但由于情人节的名头,让人总有点“名不正,言不顺”的感觉。矿矿带回来的贺卡,有不少来自女孩子,有的“赠言”会让我们这种中国父母看了心里稍稍不安。随着孩子长大,到了五六年级,这种所谓的情人节贺卡也就越来越少了。 其实,在美国的成人社会里,也有人利用情人节给所有的朋友、同事送个小贺卡或情人节糖果,以示友情,仅此而已。 这些年回国讲学,了解到许多家长和老师对学生“早恋”的担忧。我上大学那会儿,连“晚恋”都属非法。如今的孩子,面临着与我们完全不同的境况。 有一次,与矿矿谈到“文化大革命”时严厉的“禁欲主义”,但革命先锋“红卫兵”小将也“早恋”的问题。 矿矿笑了笑,说:“爸爸,请您闭上眼睛30 秒钟。在这闭眼睛的期间,什么东西您都能想,但一定不能想一头粉红色的大象……” 30 秒钟后,矿矿让我睁开眼睛,然后问我:“爸爸,在这30秒的自由想象中,您都想了些什么?没想那头粉红色的大象吧!” 我笑笑,没答他的腔。人有时很怪,越不让干的事,越想干。你一定要他干,他反而不一定干。 要你在心里想一头粉红色的大象,你可能偏要想其他的东西;不让你在心里想一头粉红色的大象,你偏偏可能去想这不该想的东西。

高一孩子早恋家长该怎么办 如何正确处理

高一孩子早恋家长该怎么办如何正确处理 高中孩子早恋的人非常多,特别是刚上高一的同学,那么家长怎么处理高一同学早恋问题呢,怎么处理高一孩子早恋问题? 高一孩子早恋家长如何做 高一家长如果发现孩子早恋,先不要着急,可以先和孩子沟通,告诉他这种行为是不对,耐心的告诉他早恋的后果,但是不要用强硬的语气,要以平和的口吻温柔的语气和孩子沟通,家长可以先听听孩子的想法,千万不要让孩子排斥你,这对处理孩子早恋问题是有帮助的。 不要找对方,如果你找了对方,那么孩子一定是会对你有意见的,而且他们也不见得就会听家长的话,解决早恋问题,其实也是看家长的处理方法是什么,有些家长发现孩子早恋,采用一些打骂的方式,其实这种方法往往起到的是起到相反的效果。 有些家长会把这样事情告诉老师,让老师管理,这种做法更是不正确的,高一的孩子正是要面子的年龄,家长这样做,会让他们觉得有损自己的面子,有些时候会产生不念的想法,或者是更叛逆的心理。这种结果肯定不是家长想要的。 高一家长怎么处理孩子早恋问题 有时候孩子早恋,其实是缺少关爱,家长们每天都在忙碌,陪伴孩子的时间是很少的,谈恋爱会让他们觉得被关心,被爱护,他们不一定是懂得什么是爱情,只是缺少温暖,所以家长们尽量还是要多陪陪孩子,也不要和孩子说太多的道理,现在的孩子早熟,都是懂得的,你可能越说,孩子越烦。 要知道孩子为什么早恋,早恋的原因是什么,最好能够对症下药,但是最好能够自己发现,很多孩子出现早恋的状况,如果家长问他们,他们是不会说的。 最好能够早点给孩子做性教育的工作,告诉他们这或只能怪后果,有很多的还是由于不懂这个问题,有时候会造成无法挽回的后果,在生活中,家长也不要避免这个问题,多和孩子沟通。

青春期孩子早恋家长怎么正确引导

青春期孩子早恋家长怎么正确引导 在孩子青春期时极容易发生早恋,家长面对孩子早恋的情况,处理方法一定慎重、温和,下面就看看家长正确处理孩子早恋事件的方法吧。 家长正确看待子女的早恋 目前80%有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关,因此,防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。据青苹果热线近两年青春期心理咨询表明,近年热线接到的有上千条电话都是就“早恋”等思想问题进行咨询。 电话中孩子反映家长不能与自己沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”,或因家庭出现问题而寻求异性温暖的电话占大多数。其中,因家庭破裂、父母关系不和、父母长期不在身边等情况出现“早恋”的情况占大多数。 了解到子女的早恋情况以后,父母不要让孩子背上心理包袱,因为恋爱是由我们无法控制的荷尔蒙决定的,跟道德、年龄无关。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象,使他们心情放松,自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。 无论对错先表扬你的孩子 你可以说:“儿子(女儿),你开始喜欢女孩(男生)了,爸妈很高兴,你长大了!” 这样说话也并非鼓励孩子早恋,而是“曲线救国”。孩子认为自己的情感很纯洁很美好,而家长通常认为孩子做了不应该做的事或者产生了不应该有的想法,于是,家长和孩子的冲突产生了。而如果家长以接纳的态度对待孩子,孩子感觉到了自己的情感被父母接受被欣赏,他就会对你袒露心事,你们才可能有进一步的交流。 等他讲述他喜欢的人的特点之后,你要加上一句:“你长大了,爸妈很高兴,但是,我们还不太清楚你打算怎么对待这份感情? 知道孩子喜欢上异性表示鼓励的情景在西方电影中屡见不鲜,但对中国父母来说,却难之又难。在这方面,中国的父母应该学习西方父母的做法。并不是要父母开放到给孩子装避孕套,而是要父母学会尊重人性。试想,如果双方父母都反对,尤其是女孩子父母,她在

发现孩子早恋怎么办

■发现孩子早恋怎么办?第五:对待孩子早恋的基本原则: ★1、接纳; ★2、应如大禹治水,而不能像鲧治水,疏导则通堵则溃。 ★3、坦诚交流,相信孩子。 ★4、让孩子明白,你爱他,所以才担心他。 具体步骤如下: ●发现孩子早恋怎么办?家长处理步骤一、孩子肯承认他早恋了。 特别提醒:如果你的孩子不承认自己恋爱,而你已经掌握了充分的证据知道他在恋爱,此时,千万不要纠缠在孩子撒谎的问题上。你可以直接进入步骤三。 ●发现孩子早恋怎么办?家长处理步骤二、恭喜你的孩子。 你可以说:“儿子(女儿),你开始喜欢女孩(男生)了,爸妈很高兴,你长大了!” 这样说话也并非鼓励孩子早恋,而是“曲线救国”。孩子认为自己的情感很纯洁很美好,而家长通常认为孩子做了不应该做的事或者产生了不应该有的想法,于是,家长和孩子的冲突产生了。而如果家长以接纳的态度对待孩子,孩子感觉到了自己的情感被父母接受被欣赏,他就会对你袒露心事,你们才可能有进一步的交流。 等他讲述他喜欢的人的特点之后,你要加上一句:“你长大了,爸妈很高兴,但是,我们还不太清楚你打算怎么对待这份感情? 孩子总是依赖父母的,只要父母以接纳的态度对待孩子,他们多会和父母讲自己的做法。比如,女孩说男孩约他到哪里,您可以告诉孩子:“那个地方可能不太好,我们还不太了解他。” 你还可以趁机告诉您的女儿:“女孩子,要学会保护自己,绝对不可以和男孩子有肢体接触,不可以和男孩子单独待在一个房间。”您还要提醒她:“孩子,妈妈(爸爸)是怕你吃亏呀。那男孩子如果真的爱你,他就绝对不会做伤害你的事。他如果提出过分的要求,那么他感兴趣的只是你的身体,而不是真正爱你,你一定要远离他。”您还可以跟她讲:“你们现在的任务是学习,就在学校交往吧,离校后就各自回家吧(学校有老师管理)。” 知道孩子喜欢上异性表示鼓励的情景在西方电影中屡见不鲜,但对中国父母来说,却难之又难。在这方面,中国的父母应该学习西方父母的做法。并不是要父母开放到给孩子装避孕套,而是要父母学会尊重人性。试想,如果双方父母都反对,尤其是女孩子父母,她在家庭受了伤害,一定会找男孩子哭诉补偿,男孩会内疚,更想保护女孩,结果成为两个孩子和两对家长的战争,你越禁他们关系反而越密切了。所以,孩子出现早恋,一定要用爱把他(她)拉回来,而真正的爱可以用“无条件接纳”来概括。 ●发现孩子早恋怎么办?家长处理步骤三:和孩子分享您的恋爱经验。

如何对待孩子早恋

其次堵不如疏。早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映,只要加以正确的引导,让孩子能够充分地理解,一定会收到很好的效果。不少家长担心孩子们还小,说不定过早的引导会有“误导”的副作用,让还没有成熟的花过早地开放。其实,青春期的孩子们已经长大,思想都相当成熟,甚至比父母想象中的要成熟一些,父母们不要忽视了一点,那就是孩子们其实也如成年人一样,也有情感的需求。 积极沟通正面疏导 苏维民 家庭教育中,一个很棘手的问题就是孩子早恋。若孩子早恋,作为父母,应该采取什么态度和方法呢?我提几条建议供大家参考。 首先,要正视早恋现象。孩子进入青春期,对异性产生好感,愿意和异性交往,是很正常的事,是人类情感的自然流露,家长不要视其为洪水猛兽。 其次,积极与孩子交流沟通。对早恋的孩子,家长应该多一些理解、多一份体贴,绝对不能强行干涉,更不能扣“大帽子”、施加压力。家长要以关怀爱护的姿态亲近孩子、帮助孩子,告诉他早恋的害处,教孩子学会区分友谊与爱情,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识,引导孩子正确地对待和处理关系自己终身幸福的大事。 再次,阻止孩子早恋要讲究方法。处理孩子早恋的问题,家长切忌态度粗暴、方法简单。家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,不要偷看孩子的信件、跟踪监视孩子,更不要到学校或对方家中吵闹,弄得满城风雨。帮助孩子走出早恋的误区,需要一定的时间,家长千万别操之过急。家长可以鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力;可以帮助孩子培养个人爱好,如集邮、画画等,使其课余生活充满情趣、充满快乐。这样,也许可以使早恋的情感减弱。 作者单位:河北省廊坊市烟草专卖局 找准根源对症下药 汪春蓉 发现孩子有早恋迹象时,家长不能盲目地一概否定,应该先了解孩子早恋的实际情况,然后“对症下药”,引导孩子走出早恋误区。 如果孩子与异性之间只是一种很纯洁的友谊,家长千万不要大惊小怪。此种情况下,家长若有一些过激行为,容易使孩子产生逆反心理,极有可能造成原本纯洁的友谊开始向着错误的方向发展。 但如果孩子和某个异性朋友过于亲密,出现了上课走神、学习成绩下降等情况,影响到了孩子的学习生活,家长就应该采取行动了。此时,家长最好采取单独谈心的方式,比如陪孩子散散步、看一场孩子喜欢看的电影、给孩子写一封信等。总之,家长要通过孩子能接受

孩了早恋家长怎么说服孩子

篇一:《家长如何对待孩子“早恋”》 李锋教育早恋专题/wtzl/zlzt/ 家长如何对待孩子“早恋” 当越来越多的学生“早恋”时,家长千万不要拳打脚踢,施加重压,这样只能适得其反。那么当孩子有了“早恋”的苗头,或已经“早恋”了,做家长的应该怎么做呢? 要让孩子从小养成遇事愿意向父母诉说的习惯。这可以让孩子觉得你能了解他们,能站在他们的立场上,用他们的观点和思路去分析面临的情境。做父母的一定要采取民主的教育方式,这样你就能知道他们真实的想法。而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力,是非常重要的。 承认青春期的生理、心理状态,给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后,彼此间也会比较容易沟通,孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化,不妨“拆穿西洋镜”,让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事,这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。 进行正确的人生观的引导。爱情永远是文学的主题,但是人的一生并不全是爱情,它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导,就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而,人生观的教育是一个长期的积累过程,它不是临渴掘井能奏效的。也就是说,早恋问题的教育远在它发生之前。 教会孩子识别他人,特别是识别异性的方法。人说初恋是美妙的,是少男少女的游戏。在孩子们眼里,初恋的对象是不可能再好的完人,其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性,并鼓励他们结交更多的异性,有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育似以社会见闻和小说故事为好。 认识社会,认识婚姻。由于言情小说和影视的煽情,孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭,到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事,然后一起讨论,也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。 处于青春期的孩子,如果从内心深处,而不是仅从行为表现去看的话,早恋对青少年是正常的,家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高压会带来严重后果。在对待孩子早恋的问题上,导远比堵更为重要。 篇二:《孩子早恋了,父母一定要用正确的方法去处理》 孩子早恋了,父母一定要用正确的方法去处理

上初三的儿子“早恋”怎么办

上初三的儿子“早恋”怎 么办 “我那上初三的儿子,竟然交了女朋友。这么小就搞对象,真把我气疯了!”电话里传来带哭腔的愤怒声音。 “儿子告诉您那是他搞的‘对象’吗?” “儿子当然不肯告诉我?,是邻居家的大姐看见他和一个挺丑的女孩在街上手拉手地走路。儿子回来我问他,他恬不知耻地说那是他新认的大姐姐,还说班里的男孩差不多都有了姐姐、妹妹什么的,就数他傻冒儿了”。 “您不觉得独生儿子有个大姐姐一起上学、聊天,就不那么寂寞,是件好事吗?” “他不寂寞?我可寂寞了!自从他爸爸跟那个妖精鬼混去了,我们娘儿俩就相依为命。但我发现儿子最近不爱答理我了,原来是在外边搞对象呢。再说,那个女孩那么丑,哪里配的上我那俊儿子啊?

“那么,如果是个漂亮女孩呢?” “那我兴许就同意他们好吧。” “您这不是在给自己挑儿媳妇吗?太早点儿吧?是您有问题还是儿子有问题,请您冷静想一想。” 电话那边沉默了许久,最后听到“嗯”的一声,就挂断了。 我知道,这次电话咨询并未解决那位母亲的问题,但却留给我许多思考。 第一,成年人的偏见。作为成年人的家长,似乎都忘记了自己从青春期走过来的那段经历和体验,只记住了后来“搞对象”,“性生活”,“生孩子”等场景。一见孩子有异性接触,就立即把成年人的印象套在孩子身上,不符合孩子的实际,而且误导了孩子的行为,不仅不被孩子接受,而且可能驱使孩子“弄假成真”。 第二,对科学的无知。家长很少明白,孩子进入“青春期”的意思,就是体内一种化学元素即荷尔蒙的增长,使孩子成为一个“性别磁场”,男孩为阳极,女孩为阴极。阴阳磁场的相互吸引,加之荷尔蒙的进一步

作用,使孩子体貌发生符合自己性别的变化即出现“第二性征”。男女“第二性征”截然不同,有差别就有吸引。于是,看不见的磁场效应加看得见的外表吸引,使青春期男女孩子有相互接近的欲求,这是物理现象,生理现象,心理现象,实属自然。只要孩子不能够“退磁”为中性人,这种现象就必然在孩子青春期显示出来。这种科学的道理,亟待向家长讲清楚。 第三,对青春友情的误解。少男少女在“磁场效应”中自然地进入异性世界,直观地认识异性,并从与异性的交往中认识自己,从而读懂异性,明白自己,并在交往实践中学习性别尊重、性别平等和相宜的性别角色,这比任何的理论教导都有效。如果这种交往与未来的恋爱和婚姻有什么关系的话,那么可视为“早期铺垫”或积极准备。一个人不能等到考试再读书,而是先读书,再考试。恋爱、结婚是人生经历中的重大考试。很难想象,处于自由择偶时代的,在其少男少女时代连异性之间的交往都不曾有过,在二十多岁突然去参加选择“终身伴侣”的考试,

如何看待孩子早恋问题

如何看待孩子早恋问题 孩子早恋家长知多少 早恋让我的学习一落千丈 讲述人小峰(16岁) 我和她从小学起就是同学。两家住得很近,又在一个学校上学,我们上学、放学就经常一起走。同学们也经常开玩笑,说我们是一对恋人。没想到,后来我们真的走到了一起。 上初二时,有一次,她感冒请假在家,我上完晚自习放学回去已是晚上9点,远远看见她在路口徘徊。她说她在等我。天下着雪,她打着伞、穿着羽绒服,说从下午6点开始就在那里等了。看着她冻得红红的脸,我忽然有一种异样的感觉。拉着她的手走在回家的路上,觉得很温暖。而她因此感冒加重。从那以后,我们俩的关系更近了。 初二下学期,有一天,我们在公园游玩时,遇到几个“小混混”,其中一个挑衅地碰了一下我身旁的她。我感觉像受到了奇耻

大辱,和他们进行了一场“恶战”。结果,我身上挨了无数棍棒,多处“软组织损伤”,住了一个多星期的医院。这件事让我们的关系更加明晰、确定。 后来,老师发现了我们的秘密,分别找我们谈话。我们不舍得放弃。老师就告诉了家长。为了拆散我们,她爸爸就把她转到了别的学校。然而,距离更加深了我们对彼此的思念。在失去联系两三个星期之后,一天,我突然收到了她的一封信,我们从此又联系上了。 然而,得到的同时,也在失去。频繁的交往,使我的学习一落千丈,学习成绩从班里的前十名滑落到最后几名。一次,她妈在她抽屉里发现了我写给她的信,知道我们还在联系。为了彻底拆散我们,他们举家搬到了开封。这时,我们已是初三。经过一个寒假的思索,我终于醒悟,决心把这份感情封存起来,好好考高中,等以后有精力和实力了,再去寻找成熟的感情。后来,又联系上时,彼此都已变得很理性,回忆起当初的交往,少了一份甜蜜,多了一份青涩。

孩子早恋怎么办家长怎样劝导最好

孩子早恋怎么办家长怎样劝导最好 说实话早恋这个词带有一定的否定意义,一般的家长发现孩子早恋后基本上都会阻止,但是往往适得其反,那么发现孩子早恋后怎么办呢? 目前80%有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关,因此,防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。据青苹果热线近两年青春期心理咨询表明,近年热线接到的有上千条电话都是就“早恋”等思想问题进行咨询。 电话中孩子反映家长不能与自己沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”,或因 家庭出现问题而寻求异性温暖的电话占大多数。其中,因家庭破裂、父母关系不和、父母 长期不在身边等情况出现“早恋”的情况占大多数。 了解到子女的早恋情况以后,父母不要让孩子背上心理包袱,因为恋爱是由我们无法 控制的荷尔蒙决定的,跟道德、年龄无关。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象,使他们心情放松,自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。 我们应该鼓励孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对 个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况,但是家长不要断然让孩子和谈 恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大,这种带动力量比家长和老师都要大。 家长应该采取宽松的态度,让孩子自然地选择,是否跟着感觉走,还是不进入恋爱的 状态,在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议,帮助孩子自己 判断:这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律,自律的效果会更显著、更持久, 也是孩子们乐于接受的方式。 所以在指导男女生交往的过程中,我强调了三点:一是强调男女生的集体交往,反对 个别交往,个别约会。二是在交往过程中注意掌握一个“度”,既不必过分拘谨,也不可 过分随便;不可过分冷淡,也不可过分亲昵;不可过分严肃,也不可过分卖弄。总之应该与 同性交往一样,做到真诚坦率、落落大方,同时也注意男女有别。 处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想,他们的内心世界很精彩,可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导,他们便会打开美好而神秘的心灵之窗,让热情、才智源源 不断地流淌出来;如果受到强制的压服,他们便会把受了伤的心灵深藏起来,让压抑、困 惑相伴左右。 所以,成人不应用成人的眼光看待他们,批评他们,因为孩子交朋友多数并不是成人 的谈情说爱。倒不如在青春期阶段,多教给他们必要的生理和性科学的知识,使孩子们一 方面大大方方地与异性交往,一方面又增加理智的意识,学会自我感情的调节与控制。 我在处理这些事情的时候遵循了以下几点:一是要充分理解,二是保密不加渲染;三 是方式可灵活多样;四是不可捕风捉影,上纲上线,不注意方式方法。

解决孩子早恋最有效的方法

解决孩子早恋最有效的方法 谈到孩子青春期的“早恋”现象,很多家长和老师历来持反对意见,往往一说起这个话题就会“谈虎色变”,避之犹恐不及。许多家长、老师也许只注意到青春期孩子的生理变化,但却忽视了孩子的心理变化。 有些家长还对孩子的心理活动一无所知,不了解这个时期孩子心理发展的特点,总认为孩子还小着呢!恋爱这种事属于成人世界,离他们还远着呢!而孩子一旦出现“早恋”,家长常常是举手无措,不知道该如何应对。 这种状况常会导致这样一种现象,当孩子一旦进入青春期,家长和老师就担心孩子会陷入“早恋”的境地,因而对孩子同异性交往特别敏感。当看到自己的孩子和异性在一起,或是打电话、聊微信时,就会格外关注,像审问犯人一样“打破砂锅问到底”,如此的话,肯定会招致孩子的厌烦情绪,就是有话也不愿和家长、老师沟通。 我们来看这样一个例子,某中学有个班级,平时班主任要求格外严格,几乎到了“不近人情”的地步,尤其对“早恋”特别反感,总是在班上三令五申地强调禁止,初一还好,可一到初二情况马上发生了变化,一个男孩,特别喜欢班上一个长相清纯的女孩,于是经常找这样或那样的借口接近女孩。因为男孩篮球打得好,人又高大帅气,女孩本来就对男孩有好感,再加上男孩主动示好,两人便开始交往了。 一开始,两人在学习上互相帮助,成绩不仅没降,还有所提高,不知怎的,事情还是让班主任知道了,这下不要紧,班主任、双方家长、任课老师还有同学们一下炸了锅,一开始,家长和老师们还好言相劝,但收效甚微。 紧接着,极具情绪化的家长们和班主任轮番上阵,不是横加阻挠干涉,就是批评数落挖苦,还有同学们的冷嘲热讽像潮水一样不断涌来,结果一学期不到,两人学习成绩一落千丈,从班上的前几名一下落到了倒数。 可最终的结果却让人大出意外,因为老师和家长这种粗暴的干涉批评只会给两个孩子增加共同语言,使他们更加接近,最后两人成天待在一起,俨然成了一对棒打不散的鸳鸯。为什么会出现这样的情况呢? 首先,孩子进入青春期后,随着第二“性征”和性功能的发展,出现性好奇和接近异性的欲望是本性使然,是很自然和很平常的。 连古人都曾说过:那个少女不善怀春,哪个少男不善钟情。关于这一点,我想老师和家长不是不知道,而学习至上论占据了他们的脑海,只是一味地让孩子追求学习,其他方面尤其是孩子的心理方面,却很少关心和重视。

孩子早恋作为家长该怎么教育.doc

孩子早恋作为家长该怎么教育 现在很多学生早恋,家长们为此很是头疼,正确引导是解决早恋问题的关键。下面是我分享的孩子早恋家长的教育方法,一起来看看吧。 孩子早恋家长的教育方法 你听说过"哪个少男不怀春,哪个少女不钟情"这句人们常说的话吗?正像你的女儿经常和男生在一块儿,是少女对异性产生了爱慕之情,所以就在行动上表现出来,也是处于青春发育期性心理在发育过程中日趋成熟的一种现象。少男少女之间的爱慕是以两性间的自然吸引为基础的,他们之间的感情是真挚的纯洁的。对他们之间的正常交往和接触,做父母的不应过分干涉,珍惜和保护这种纯真的感情。如果盲目地去指责去干涉,不许女儿越"雷池"半步,这种"堵"的办法往往适得其反,甚至和父母反目成仇。若是听之任之,对孩子这种怀春不管不问,也会造成不良后果。所以,作为父母应理智地对待孩子的春心荡漾,既不放纵也不能去堵,只能去"疏"。一是引导孩子把握好怀春的"度"。因为青少年的性生理和性心理正处于发育阶段,对什么是真正的爱情,心灵上还是一片空白,想的做的既幼稚也不成熟,好奇心强,爱模仿,情感也是忽冷忽热,加上受外界一些不良因素的影响,有时会因感情冲动控制不住自己,把握不好这个"度",易做出越轨的傻事而遗憾终生。所以,你要坦诚地和女儿谈心,进行有关性知识和性道德方面的教育,使孩子对"性"有一个科学的认识,有利于性心理朝着健康的方向发展。这样,你的女儿在和男生交往时,既能增强自己的

鉴别能力、抵抗能力、自控能力和自我保护能力,也可避免陷入朦胧早恋的泥潭之中。 二是淡化孩子的怀春心理。家长要做孩子值得信赖的知心朋友,在相互交流、学习中自觉地引导孩子以英模人物、科学家为榜样,树立起正确的世界观、人生观、价值观,时刻以学业、事业和理想来激励自己,一门心思地放到学习上。同时要常和孩子一起去旅游,参加社交、文体娱乐活动以及各种知识竞赛等,丰富多彩的业余生活,多种兴趣爱好,可淡化孩子的怀春心理,消除青春期对异性的爱恋之情所带来的抑郁和烦恼。 三是作为家长还要经常和学校老师取得联系,共同携手对你的女儿进行教育,必要的话应带女儿去看心理医生,通过心理咨询和心理治疗,早日摆脱心灵上的困扰,促使孩子性心理健康地发育,让青春之花开放得更加灿烂。 如何认识性冲动 生存本能是人和动物所共有的一种赖以生存的天赋能力。例如进食的行为就是一种生存本能,食欲是驱使动物进食的心理激励因素。没有食欲,动物就不会产生进食的动机和行为。动物不知道性欲与繁殖之间的关系,只是在性欲的驱使下亲近异性,追求异性,通过性行为获取性欲的满足。性欲得到满足也就实现了繁殖后代的生存活动。所以性行为就是繁殖后代的生存本能,没有这种本能,动物就会绝种。 原始人类在进食和性行为这两种生存本能上与动物并没有区别。当代人如果完全缺少营养和生育知识,他们在进食和性行为上就会缺乏自觉性,甚至像原始人或动物一样盲目和不理智,只是受食欲和性欲的驱使去行

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