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【立体设计】高考英语 Module3 Body Language and Non-verbal Communication备选习题 外研版必修4

【立体设计】高考英语 Module3 Body Language and Non-verbal Communication备选习题 外研版必修4
【立体设计】高考英语 Module3 Body Language and Non-verbal Communication备选习题 外研版必修4

2013高考立体设计英语外研版版必修4 Module 3 Body Language and Non-verbal Communication备选习题

1.(2010·全国Ⅰ) The little boy won’t go to sleep ________ his mother tells him

a story.

A. or

B.unless

C.but

D.whether

2.(2010·江西)— Our holiday cost a lot of money.

—Did it? Well, that doesn’t matter _______ you enjoyed yourselves.

A.as long as

B.unless

C.as soon as

D.though

【解析】句意为:——我们这次度假花了很多钱。——是吗?哦,没关系,只要你们玩得开心就行。as long as“只要”;unless“除非”;as soon as“一……就……”; though“尽管”。根据句意可知A项符合。

【答案】A

3.(2009·重庆)We should consider the student’s request ________ the school library pro vi de more books on popular science.

A.that

B.when

C.which

D.where

4. (2009·四川) Owen wouldn’t eat anything ________ he cooked it himself.

A.until

B.since

C.unless

D.while

【解析】句意为:除非自己做饭,否则欧文什么都不愿意吃。unless“除非”,符合题意。not...until“直到……才……”;since“自从……以来”; while“当……时候;虽然”。均不符合题意。

【答案】C

5.(2008·重庆)All people, _______ they are old or young,rich or poor,have been trying their best to help those in need since the disaster.

A.even if

B.whether

C.no matter

D.however

模拟质检

1.Tr y not to start every sentence with “the”. ________ the beginnings of your sentences.

A.Vary

B.Decorate

C.Form

D.Describe

2. It takes ________ money to help those in need; it also takes love.

A.more than

B.other than

C.less than

D.rather than

【解析】句意为:帮助那些需要帮助的人不仅仅需要钱,更需要爱。more than“不仅仅,不止是”; other than“除了”;less than“少于”;rather than“而不是”。根据句意可知正确答案为A项。

【答案】A

3.Most people are ________ bringing down the price of housing because it’s too high for them.

A.in favor of

B.in honour of

C.in search of

D.in charge of

【解析】句意为:大部分人支持降低房价,因为房价对他们而言太高了。in favor of“支持”;in honour of“为纪念……;为庆贺……”;in search of“寻找……”;in charge of “负责”。根据句意可知答案为A项。

【答案】A

4. ________ many measures have been taken by the government, some food poisoning

events are still happening.

A.Unless

B.If

C.As

D.Though

【解析】考查状语从句。句意为:尽管政府已经采取了许多措施,一些食物中毒事件仍在发生。though引导让步状语从句。as也可以引导让步状语从句,但as引导的让步状语从句需用倒装语序。

【答案】D

5.Always put yourself in other’s shoes. ________ you feel that hurts you, it probably hurts the person too.

A.If

B.Unless

C.Until

D.Though

三维动画设计专业毕业实习报告

三维动画设计专业毕业实习报告 这是一篇由网络搜集整理的关于三维动画设计专业毕业实习报告的文档,希望对你能有帮助。 三维动画设计专业毕业实习报告(一) 即将面临毕业,学校为我们安排到了一家动漫公司实训,既然选择了动漫这个专业,就要好好去学,在大学里学的知识却不知道如何运用,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对动画的了解,找出自身的不足。记述三维动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习,需要多方面的知识结构,良好的美术基本功必不可少,同时还应通过大量练习,学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。在学校的学习的时候学习的是一些艺术类修养和专业理论,实际软件学习不够多也不够全面,这样多多少少都有点纸上谈兵,实际动手能力还是有一定的局限性。 实习的目的有三点 1、熟悉本专业的工作性质,不断增强综合素质。 2、巩固和深化所学理论知识,培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风,为从实习生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。 3、掌握专业基本工作内容、方法和专业技能,通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。在一开始的实训中我们首先学习了人物的行走,虽然看着很普通,但其实行走是很复杂的,不仅仅是做脚的移动越过地面,还有臀部,脊骨,胳膊,肩膀和头都同步移动来维持平衡。虽然很复杂,如果你按关节来把这些动作分解,行走的结构就很清楚了。

其中有以下一些关键点 1、腿和脚脚和腿推进身体向前。为了保持人物看上去自然,你应该始终让关节保持轻微的弯曲,即使在腿完全伸展的情况。第2个一半是对第一个的镜像。如果它们不同的话,人物会出现跛行。 2、臀部、脊骨和肩膀的动作,身体重力的中心在臀部。当身体剩余部分动作的时候,所有的平衡从这里开始。在行走中,最好能把臀部的动作考虑成两个分开的,重叠的旋转从前面看,脊骨是相对直着的,但是从上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲来维持平衡。 3、胳膊的动作,除非人物用到胳膊,否则它们通常会很松弛的垂在身体两侧。在这种情况下,它们一般表现的像钟摆一样,在臀部和肩膀后面拖曳几帧。即使在完全伸展的时候,试着保持胳膊在肘部稍微弯曲一点。这能使他们看上去自然。 4、头的运动,在一个标准的行走中,头一般保持水平,眼睛集中看人物即将去的地方。然后它将轻微向四周跳动来保持平衡。如果人物很兴奋,这个弹跳将更明显。对于悲伤的人物,头也会低垂着,或者如果场景需要的话就向周围看。在实训过程中,我学会了如何调动作。在调动作的过程中,我又进一步的掌握了各种工具的功能及运用。当然,也遇到了一些难以解决的问题。后来通过请教同学得以解决。想要真正做好一件事不容易。这是我从中的体会之一。一个团体的合作非常重要,也是项目取得成功的关键。一个属于团体的事单靠一个人来完成是一件艰巨又辛苦的事。所以说责任心相当重要。通过实训,认识了自己的很多不足,知道了自己知识的薄弱。这是体会之二。必须要努力学习,才能更好地面对未来。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、

2020三维设计高考化学一轮复习 跟踪检测(一) 化学入门——化学常用计量

跟踪检测(一)化学入门——化学常用计量1.已知3.01×1023个X气体分子的质量为16 g,则X气体的摩尔质量是() A.16 g B.32 g C.64 g·mol-1D.32 g·mol-1 解析:选D 3.01×1023个X气体分子的物质的量为0.5 mol,X的摩尔质量为32 g·mol-1。 2.如图是氨气与氯化氢反应的装置。抽走玻璃片充分反应,反应中有 关物理量的描述正确的是(N A表示阿伏加德罗常数的数值)() A.气体反应物的总体积为0.224 L B.生成物的分子个数为0.005N A C.产物中的N—H键个数为0.02N A D.加水溶解后所得溶液中NH+4数目为0.005N A 解析:选C A项,没有说明气体所处的状况,故气体反应物的总体积不一定是0.224 L,错误;B项,生成物NH4Cl为离子化合物,不存在分子,错误;D项,由于NH+4部分水解,故所得溶液中NH+4数目小于0.005N A,错误。 3.冬季的降雪给机场和马路带来诸多不便,其中醋酸钾(CH3COOK)是融雪效果较好的融雪剂,下列关于醋酸钾的说法正确的是() A.1 mol CH3COOK的质量为98 g·mol-1 B.CH3COOK的摩尔质量等于它的相对分子质量 C.一个“CH3COOK”粒子的质量约为 98 6.02×1023 g D.含有6.02×1023个碳原子的CH3COOK的物质的量为1 mol 解析:选C 1 mol CH3COOK的质量为98 g,A错误;摩尔质量的单位是g·mol-1,相对分子质量的单位是“1”,B错误;一个“CH3COOK”粒子的质量约为98 6.02×1023 g,C正确;一个“CH3COOK”中含有2个C原子,所以当醋酸钾中有6.02×1023个C原子时,醋酸钾的物质的量为0.5 mol,D错误。 4.下列说法正确的是() A.22.4 L O2中一定含有6.02×1023个氧原子 B.将80 g NaOH固体溶于1 L水中,所得溶液中NaOH的物质的量浓度为2 mol·L-1 C.18 g H2O在标准状况下的体积是22.4 L D.在标准状况下,20 mL NH3与60 mL O2所含的分子个数比为1∶3

三维设计 2015新课标高考英语总复习

?三维设计2015新课标高考英语总复习---考点检索单词部分 ? ?默写背诵 ? ?____________________[?`b?nd?n] v.抛弃,舍弃,放弃 ?____________________ [?`b?v] 最重要,首先 ?____________________ [`?bs?ns] n. 不在,缺席 ?____________________ [?b`s??b] v. 吸收,使全神贯注 ?____________________ [?`b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 ?____________________ [?k`sel?re?t] v.(使)加速,加快 ?____________________ [`?kses] n. / v. 通道,入径,存取(计算机文件) ?____________________ [?`k?mp?n?] v. 陪同,陪伴 ?____________________ [?`ka?nt] n. 账目;描述 ?____________________ 因…指责,控告 ? ?____________________ [?`k?st?md] a. 习惯于,惯常的 ?____________________ [?k`n?l?d?] v. 承认 ?____________________ [?`kwe?nt?ns] n. 熟人,(与某人)认识 ?____________________ [?`kwa??(r)] v. 获得,得到 ?____________________ [?`d?pt] v. 使适应,适合,改编 ?____________________ [?d] vt.添加,增加 ?____________________ [?`d?kt?d] a. 上瘾,成瘾,入迷 ?____________________ [?`d??st] v.调整,调节,适应,习惯 ?____________________ [?`d??stm?nt] n. 调整,适应 ?____________________ [?d`ma??(r)] v. 钦佩;羡慕 ? ?____________________ [?d`m?t] vt. 承认,准许(入场,入学,入会)?____________________ [?d`vɑ?ns] v. 推进,促进;前进 ?____________________ [`?dv?ta?z] vt. 为……做广告 ?____________________ [?`fekt] vt. 影响 ?____________________ [e?d] n. 援助;救护;辅助器具 ?____________________ [e?m] n.目的;目标v. 瞄准;针对 ?____________________ [??l`t??n?t?v] a.可供替代,非传统的 ?____________________ [?m`b??(?)n] n.目标,野心,雄心,抱负 ?____________________ 许多的,大量的

基于Unity3D的三维Web设计毕业设计

学校代码10126 学号00947054 分类号密级 本科毕业论文(设计)

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

2020三维设计高考化学一轮复习教师用书 第一章 物质的量

考纲要求教学建议 1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)的含 义。 2.了解摩尔质量(M)、气体摩尔体积(V m)、阿 伏加德罗常数(N A)的含义。 3.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、 数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系 进行有关计算。 4.了解溶液的含义。了解物质的量浓度(c)的含 义,溶液浓度的表示方法。 5.理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓 度的概念,并能进行有关计算。 6.掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的 量浓度溶液的方法。 本章是学好化学的起始章节,俗话说: 基础不牢,地动山摇。故本章安排3个课时, 分别为“化学常用计量”、“以物质的量为 中心的计算”、“一定物质的量浓度溶液的 配制”。旨在让考生理清本章较多的概念和 零碎的小知识点,为后续的学习打下良好的 基础。 第1课时化学入门——化学常用计量 知识点一物质的量、摩尔质量 1.物质的量、阿伏加德罗常数 (1)基本概念间的关系 [提醒]“物质的量”的计量对象是微观粒子(如:分子、原子、离子、原子团、质子、中子、电子等),而不是宏观物质。 (2)“物质的量”的表示方法

如:1 mol Fe 、1 mol O 2、1 mol Na +。 [提醒] 物质的量(n )、粒子数(N )、阿伏加德罗常数(N A )之间的关系:n = N N A 。 2.摩尔质量 (1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量。符号:M ,单位:g·mol -1。 (2)数值:当粒子的摩尔质量以g·mol -1为单位时,在数值上等于该粒子的相对分子(或 原子)质量。 (3)关系:物质的量(n )、质量(m )与摩尔质量(M )之间的关系为n =m M 。 (4)计算方法 ①根据标准状况下气体的密度(ρ):M =ρ×22.4 L·mol -1。如:标准状况下某气体的密度为1.429 g·L -1,则该气体的M =32_g·mol -1。 ②根据气体的相对密度????D =ρ1ρ2:M 1M 2 =D 。如:某气体对甲烷的相对密度为4,则该气体的M =64_g·mol -1。 ③根据物质的质量(m )和物质的量(n ):M =m n 。如:0.5 mol 某气体的质量是22 g ,则该 气体的M =44_g·mol -1。 ④根据一定质量(m )的物质中粒子数目(N )和阿伏加德罗常数(N A ):M =N A · m N 。如:45 g 乳酸中含乳酸的分子数为3.01×1023,则乳酸的摩尔质量为90_g·mol -1。 [对点训练] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)0.012 kg 12C 中含有的碳原子数约为6.02×1023个(√) (2)7.8 g Na 2O 2中含有的阴离子数为0.2N A (×) (3)1 mol NaCl 和1 mol HCl 含有相同的粒子数目(×) (4)1 mol OH -的质量是17 g·mol -1(×) (5)22 g CO 2中含有的氧原子数为N A (√) (6)常温常压下,14 g 乙烯和丙烯的混合物中含有的氢原子数目为2N A (√) 2.在0.5 mol Na 2SO 4中含有的离子的个数和氧原子的质量分别是( ) A .1.5N A 2 mol B .1.5N A 32 g C .3.01×1023 4 mol D .N A 64 g

沪版牛津英语教材第一单元bodylanguage12

Chapter1.Body language Listening, Speaking, Using English, Writing 一、章节分析(Section Analysis ) (一)综述 本章节是语言运用部分。通过听,说,写方面的训练,提高学生语言词汇方面的能力,加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。针对高一新生情况using language 的任务是培养学生如何正确有效的使用字典,为以后的学习打下基础。 (二)目标 Listening 1帮助学生通过抓关键词培养其听力理解能力。 2听说结合,提高听力教学效果。 Speaking 1帮助学生运用本课关于肢体语言信息,培养他们良好的礼议。 2鼓励学生在此过程中动脑动口,学会推荐自己及如何评价他人。 Using English 1帮助学生如何有效的使用字典。 2培养学生自习自研能力。 Writing 1了解书信式“提醒单(reminder )”和邀请信的写作思路。 2掌握写作方法。 3根据简要提示写出符合要求的reminder as well as 邀请信。 (三)重点和难点 Listening 培养学生抓关键词汇:adj /adv attentively; politely; serious ,nervous n art; steps; movements; sages; points messages v dance Speaking 通过表演掌握如何推荐自己以及如何评价他人,同时能运用Do’s 和Don’s 句型。Using English 了解字典中不同符号的含义以及如何能有效地运用字典,培养自学能力。 Writing 根据提示写出符合要求的short messages 并能采用生生互评。

2020高考英语复习资料 三维设计M7U4学生版

(一)课前自主学习 Ⅰ.阅读单词——————知其意 1.rail n.________________________ 2.outer adj. ____________________________ 3.metropolitan adj. ____________________ 4.tunnel n. ______________________ 5.section n. ________________________ 6.ownership n.[纵联1]_____________________ 7.architect n. ________________ 8.prime adj. __________________________ n. _______________ 9.minister n. ___________________ 10.user-friendly adj. _____________________ 11.platform n. __________________ 12.handful n. ______________________ 13.choke v i.& v t. ________________________ n. ____________________ 14.interval n.[纵联2]_____________ 15.pedestrian n. _________________ adj. ________________ 16.crash n.& v i.& v t.[纵联3]____________________ 17.17.brake n. __________________ v t. ______________ Ⅱ.重点单词——————写其形 1.__________n. 具体情况,详情,细节 2.________________ n. 权力,权威;官方,当权者;批准,授权3._________________ v t.& v i. 扩大,扩展,增大

三维动画毕业设计论文

三维动画毕业设计论文 摘要:本文从三维动画短片中的视觉效果出发,对动画短片中涉及的三维动画制作,后期特效制作方法进行了详细的阐述,并解析归纳了适用于短片动画的,相关三维动画及其后期处理的制作方法,总结出为达到该动画短片视觉效果可行的制作解决方案。结合该短片的特点,提出了为达到导演预期效果使用到的处理方法。 关键词:三维动画,后期合成,制作方法 3D Animation Short Subject THE NIGHT PARTY ABSTRACT:This text is from the 3D animation short subject THE NIGHT PARTY of the visual effect set out, expect the special effect creation's method to carry on to elaborate in detail towards involving in the animation short subject of 3D animation creation, behind, and analyzed to induce to be applicable to a short subject animation of, related and 3D animation and afterward expect the creation method for handle, tally up for attain that visual effect of the animation short subject viable creation https://www.sodocs.net/doc/2711436029.html,bine the characteristics of that short subject, put forward for attain treatment that direct expectation effect's usage. KEY WORDS: 3D animation, expect to synthesize behind, create a method 1 《夜店惊魂》的视觉效果目标 1.1 影片视觉风格定位 这部三维动画短片《夜店惊魂》,作为毕业设计,我们给自己制定了较高的影片质量目标。为了能形成统一的,有性格的动画短片,我们在做一切动作之前先给影片做一个整体的风格定位。经过多种风格的实验选择,我们最终确定了这种诡异又天真,邪恶又可爱的整体定位。对美与丑的划分淡化,一切都是合理又和谐的,善与恶总是这样和谐的统一的,表面的善恶也只是一种形式。[1] 1.2 参考与借鉴动画大片 我们在确定影片风格的时候非常庆幸的也看到了西方也有一些类似

2018年三维设计高中化学二轮第二部分

5个解答题之——化学实验综合题 1.(2017·全国卷Ⅱ)水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的条件。某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧。实验步骤及测定原理如下: Ⅰ.取样、氧的固定 用溶解氧瓶采集水样。记录大气压及水体温度。将水样与Mn(OH)2碱性悬浊液(含有KI)混合,反应生成MnO(OH)2,实现氧的固定。 Ⅱ.酸化、滴定 将固氧后的水样酸化,MnO(OH)2被I -还原为Mn 2+ ,在暗处静置5 min ,然后用标准Na 2S 2O 3溶液滴定生成的I 2(2S 2O 2-3+I 2===2I -+S 4O 2- 6)。 回答下列问题: (1)取水样时应尽量避免扰动水体表面,这样操作的主要目的是__________________。 (2)“氧的固定”中发生反应的化学方程式为_____________________________。 (3)Na 2S 2O 3溶液不稳定,使用前需标定。配制该溶液时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、试剂瓶和________;蒸馏水必须经过煮沸,冷却后才能使用,其目的是杀菌、除________及二氧化碳。 (4)取100.00 mL 水样经固氧、酸化后,用a mol·L - 1 Na 2S 2O 3溶液滴定,以淀粉溶液作指示剂,终点现象为________;若消耗Na 2S 2O 3溶液的体积为b mL ,则水样中溶解氧的含量为________ mg·L - 1。 (5)上述滴定完成时,若滴定管尖嘴处留有气泡会导致测定结果偏________(填“高”或“低”)。 解析:(1)取水样时避免扰动水体表面,这样能保证所取水样中溶解氧量与水体中实际溶解氧量基本相同,以减小实验误差。(2)根据水样与Mn(OH)2碱性悬浊液反应生成MnO(OH)2,可写出固氧的反应为O 2+2Mn(OH)2===2MnO(OH)2。(3)由于Na 2S 2O 3溶液不稳定,使用前需标定,配制该溶液时无需用容量瓶,只需粗略配制,故配制Na 2S 2O 3溶液时,还需要用到的玻璃仪器为量筒;所用蒸馏水必须经过煮沸、冷却后才能使用,这样能除去水中溶解的氧气和CO 2,且能杀菌。(4)根据Ⅱ可知MnO(OH)2能将水样中的I - 氧化为I 2,滴定过程中用淀粉溶液作指示剂,在滴定终点前I 2遇淀粉变蓝,达到滴定终点时,I 2完全被消耗,溶液蓝色刚好褪去。根据关系式O 2~2MnO(OH)2~2I 2~4Na 2S 2O 3,结合消耗n (Na 2S 2O 3)=a mol·L -1×b ×10-3 L =ab ×10-3 mol ,可求出100.00 mL 水样中溶解氧的质量为14 ab ×10-3 mol ×32 g·mol -1=8ab ×10-3 g =8ab mg ,则该水样中溶解氧的含量为8ab mg÷0.100 00 L =80ab mg·L - 1。(5)滴定完成时,滴定管尖嘴处留有气泡,会导致读取的

基于Proe的鼠标三维建模设计毕业设计说明书

毕业设计(论文) 基于Pro/E的鼠标三维建模设计 系别:机械与电子工程系 专业(班级):09级机制本2班 作者(学号):李亮(50901012023) 指导教师:王贤才(讲师) 完成日期: 2013年5月20日 蚌埠学院教务处制

目录 中文摘要 (1) Abstract (2) 1绪论 (3) 1.1国内外发展状况 ............................................................................................... (3) 1.1.1 本课题研究的目的及意义 (3) 1.1.2 鼠标技术的现状和发展趋势 (3) 1.1.3 主要技术指标 (4) 1.2研究内容 (4) 1.3本章小结 (4) 2鼠标外形设计 (5) 2.1鼠标的结构分析 (5) 2.2鼠标的主要零件的三维造型 (5) 2.2.1 鼠标底壳 (5) 2.2.2 鼠标上壳 (14) 2.2.3 鼠标左右键 (20) 2.2.4 鼠标滚轮 (22) 2.2.5 定位销 (24) 2.3鼠标零件装配 (24) 2.4分解视图 (27) 3 模具设计 (28) 3.1鼠标上壳模具组件的设计 (28) 3.1.1 调入模型 (28) 3.1.2 设置模型收缩率 (28) 3.1.3 创建模具工件 (29) 3.1.4 创建分型曲面 (30) 3.1.5 分割模具体积块 (32) 3.1.6 分割后模体积块 (33) 3.1.7 抽取模具元件 (36) 3.1.8 模具元件开模演示 (36)

本文总结 (38) 致谢 (39) 参考文献 (40)

高2020届高2017级高考化学二轮复习三维设计全国版学案题型检测(十) 工艺流程题

题型检测(十) 工艺流程题 1.(2019·西安五校联考)金属钛(Ti )因其硬度大、熔点高、常温时耐酸碱腐蚀而被广泛用作高新科技材料。以钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁)为主要原料冶炼金属钛同时获得副产品甲的工业生产流程如图所示。 请回答下列问题: (1)钛酸亚铁(用R 表示)与碳在高温下反应的化学方程式为2R +C=====高温 2Fe +2TiO 2+CO 2↑,钛酸亚铁的化学式为______________________;钛酸亚铁和浓H 2SO 4反应的产物之一是TiOSO 4,反应中无气体生成,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。 (2)上述生产流程中加入铁屑的目的是__________________________。此时溶液Ⅰ中含有Fe 2+、TiO 2+和少量Mg 2+等阳离子,常温下,其对应氢氧化物的K sp 如表所示。 氢氧化物 Fe(OH)2 TiO(OH)2 Mg(OH)2 K sp 8.0×10 -16 1.0×10-29 1.8×10-11 ①常温下,若所得溶液中Mg 2+的物质的量浓度为0.001 8 mol ·L - 1,当溶液的pH 等 于______时,Mg(OH)2开始沉淀。 ②若将含有Fe 2+、TiO 2+和Mg 2+的溶液加水稀释,立即析出大量白色沉淀,该反应的离子方程式为________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)中间产品乙与焦炭、氯气在高温下发生反应制取TiCl 4的化学方程式为____________________________。Mg 还原TiCl 4过程必须在1 070 K 的温度下进行,你认为还应该控制的反应条件是______________,除去所得金属钛中少量的金属镁可用的试剂是________。 解析:(1)由2R +C=====高温2Fe +2TiO 2+CO 2↑,根据原子守恒,可推知钛酸亚铁的化学式为FeTiO 3。钛酸亚铁和浓H 2SO 4反应,生成TiOSO 4,无气体生成,元素Ti 的化合价不

Body language 课文

Yesterday, another student and I, representing our university's student association, went to the Capital International Airport to meet this year's international students. They were coming to study at Beijing University. We would take them first to their dormitories and then to the student canteen. After half an hour of waiting for their flight to arrive, I saw several young people enter the waiting area looking around curiously. I stood for a minute watching them and then went to greet them. The first person to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smith from Britain. After I met them and then introduced them to each other, I was very surprised. Tony approached Julia, touched her shoulder and kissed her on the cheek! She stepped back appearing surprised and put up her hands, as if in defence. I guessed that there was probably a major misunderstanding. Then Akira Nagata from Japan came in smiling, together with George Cook from Canada. As they were introduced, George reached his hand out to the Japanese student. Just at that moment, however, Akira bowed so his nose touched George's moving hand. They both apologized - another cultural mistake! Ahmed Aziz, another international student, was from Jordan. When we met yesterday, he moved very close to me as I introduced myself. I moved back a bit, but he came closer to ask a question and then shook my

2011届高考英语三维设计基础知识过关汇总基础知识13

三维设计“必会”基础知识过关测试(十三) I. Fill in the blanks according to the given information. 1. ①__________ , I ' II come tomorr天/气允许的话,我明天会来的。 ②_______________________________ The policema n 警察允许他在那里停车。 2. ① Mary ofte n does some tran slati on work to earn extra mon ey, which a __________ 占有)half of her income. ②He could not _________________ h is abse nee from school.无法说清楚为什么旷课。 3. ①She has reached the limit of her _______ 她已到了忍无可忍的地步。 . ②__________________________________________ 那. 位医师对病人十分耐心。 4. ① Ma ny policeme n were on the of accide n许多警察在事发现场。 ②The ______ in the hospital was very movi ng.在医院那一场面十分感人。 5. ① ___________________ 我(英语老师的幽默) was such as to make every student burst into laughter. ② The author writes the passage in a ______ 幽默的)tone. 6. ____________________ ①,沿着街道走时)he hears some one calli ng him. ②________________________ ,听(众们就坐了) __ , the concert began. 7. ① _____________________________________ 我.(们应该把老师教的东西变成我们自己的) ② The Ian guage used in advertiseme nts differs from used in ordinary readi ngs. 8. ①He _________ m a ny frie nds他似乎有许多朋友。 ②There ____________ a mistake.看起来曾有错误。 11. ______________________________ ⑴Do you remember the ___ 场面)in the play 填一引导词)Susan meets Alan for the first time? ⑵ The police arrived at the __________ 现(场) of the crime. ⑶ The hill adds to the beauty of the __________ 景色). 12. (1) Smoki ng ___________________ 不允许)in the cin ema. ⑵School do not ____________________ 允许吸烟). (3)They entered the room ________________ 没有允许). 13. ⑴ He _________ 发现)his friend in the crowd. ⑵ I don't know the exact _________ 地点)where it happened. (3)The boy' s white shirt was marked with _______ ■(点)of ink. 14. ⑴ He has give n me _________ 说明)of what happe ned. (2) Please put the price of the meat on my ________ 帐户) ⑶ I can not _________ 说(明) for his failure.

三维动画设计专业毕业实习报告

三维动画设计专业毕业实习报告 毕业季即将来临,在此,为各位就要毕业的三维动画设计专业的小伙伴们送来了毕业实习报告,供大家参考,祝大家顺利毕业。 三维动画设计专业毕业实习报告(一) 即将面临毕业,学校为我们安排到了一家动漫公司实训,既然选择了动漫这个专业,就要好好去学,在大学里学的知识却不知道如何运用,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对动画的了解,找出自身的不足。记述三维动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习,需要多方面的知识结构,良好的美术基本功必不可少,同时还应通过大量练习,学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。在学校的学习的时候学习的是一些艺术类修养和专业理论,实际软件学习不够多也不够全面,这样多多少少都有点纸上谈兵,实际动手能力还是有一定的局限性。 实习的目的有三点 1、熟悉本专业的工作性质,不断增强综合素质。 2、巩固和深化所学理论知识,培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风,为从实习生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。

3、掌握专业基本工作内容、方法和专业技能,通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。在一开始的实训中我们首先学习了人物的行走,虽然看着很普通,但其实行走是很复杂的,不仅仅是做脚的移动越过地面,还有臀部,脊骨,胳膊,肩膀和头都同步移动来维持平衡。虽然很复杂,如果你按关节来把这些动作分解,行走的结构就很清楚了。 其中有以下一些关键点 1、腿和脚脚和腿推进身体向前。为了保持人物看上去自然,你应该始终让关节保持轻微的弯曲,即使在腿完全伸展的情况。第2个一半是对第一个的镜像。如果它们不同的话,人物会出现跛行。 2、臀部、脊骨和肩膀的动作,身体重力的中心在臀部。当身体剩余部分动作的时候,所有的平衡从这里开始。在行走中,最好能把臀部的动作考虑成两个分开的,重叠的旋转从前面看,脊骨是相对直着的,但是从上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲来维持平衡。 3、胳膊的动作,除非人物用到胳膊,否则它们通常会很松弛的垂在身体两侧。在这种情况下,它们一般表现的像钟摆一样,在臀部和肩膀后面拖曳几帧。即使在完全伸展的时候,试着保持胳膊在肘部稍微弯曲一点。这能使他们看上去自然。 4、头的运动,在一个标准的行走中,头一般保持水平,眼睛集中看人物即将去的地方。然后它将轻微向四周跳动来保持平衡。如果人物很兴奋,这个弹跳将更明显。对于悲伤的人物,头也会低垂着,或者如果场景需要的话就向周围看。在

《三维设计》2018年高考化学一轮复习跟踪检测(八)+钠及其化合物

跟踪检测(八)钠及其化合物 1.钠及其化合物与人们的生活密切相关,某同学对其认识不正确的是() A.碳酸氢钠常用于治疗胃酸过多症 B.热的纯碱可去除油污 C.发酵粉中主要含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔 D.金属钠着火时,使用泡沫灭火器来灭火 解析:选D D项,Na燃烧生成的Na2O2能与CO2反应生成O2,因此金属钠着火时不能用泡沫灭火器灭火,应用沙土掩埋法灭火。 2.关于钠元素的单质及其化合物的叙述不正确的是() A.钠是银白色金属,质软,熔点相对较低,密度比水小 B.Na2O2属于碱性氧化物 C.金属钠在空气中长期放置,最终变为碳酸钠 D.Na2O和Na2O2都能由金属钠和氧气化合生成,但Na2O和Na2O2中氧的价态不同解析:选B A项,正确;B项,Na2O2属于过氧化物,不属于碱性氧化物,不正确;C项,金属钠切开后臵于空气中,发生反应:4Na+O2===2Na2O、Na2O+ H2O===2NaOH、2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O、Na2CO3+ 10H2O===Na2CO3·10H2O、Na2CO3·10H2O===Na2CO3+10H2O,正确;D项, Na2O2中O为-1价,Na2O中O为-2价,正确。 3.如图所示,若锥形瓶内是水,分液漏斗内的液体也是水,向烧杯内滴加 水时,发现U形管内液体慢慢右移,恢复到原温度后液面左边与右边基本相平,则烧杯内的物质是() A.过氧化钠B.氧化钠 C.钠D.钾 解析:选B Na2O2、Na、K与水反应均有气体生成,均会使U形管内液面左边低于右边,A、C、D不符合题意;Na2O与水反应放热但没有气体生成,则U形管内液体慢慢右移,待恢复到原温度后又使U形管内两液面相平。 4.下列有关钠及其化合物的叙述正确的是() A.Na2O2中的阴离子与阳离子的物质的量之比为1∶1 B.9.2 g金属钠投入到足量的重水中,则产生的气体中含有0.4 mol电子 C.钠在化学反应中常常失去电子被氧化,作氧化剂,故Na+具有强氧化性 D.钠、钾是低熔点的轻金属,所以钠钾合金在常温时柔软似蜡 解析:选B Na2O2中的离子分别是O2-2和Na+,其阴离子与阳离子的物质的量之比为1∶2,A项错误;9.2 g钠的物质的量为0.4 mol,其与足量重水反应生成重氢失去0.4 mol

2020高考英语复习资料 学生版三维设计 M8U3

(一)课前自主学习

Ⅰ.阅读单词——————知其意 1.gallery n._________________ 2.birthplace n. _________________ 3.shadow n. _________________ 4.dormitory n. _________________ 5.wrinkle v t.& v i. _________________ n. _________________ 6.acute adj. _________________ _________________ 7.being n. _________________ 8.ankle n. _________________ 9.chef n. _________________ 10.aluminium n. _________________ 11.spray v t. _________________ n. _________________ 12.cube n. _________________ 13.rectangle n.[纵联1]_________________ 14.helicopter n. _________________ 15.canal n. _________________ 16.medium n. _________________ adj. _________________ 17.oil painting n. _________________ Ⅱ.重点单词——————写其形 1._________________n.[纵联2]风景,景色,风光 2._________________n. 回报,报酬,奖励 v t. 奖励,给以报酬 3._________________v t.& v i. 浸,蘸 4._________________v t.& v i. 计算;推测 5._________________n. 住处;住宿,膳宿;和解,调解 6._________________adj. n.[纵联3]抽象的摘要,概要 7._________________v t.& v i. 全心全意投入;犯罪,犯错;承诺,保证8._________________n. (旅馆)套房;一套家具 9._________________ n. 路人,过路的人

2018学年高中化学三维设计:选修五检测(含答案)

课时跟踪检测(一)有机化学的发展与应用 一、单项选择题 1.下列物质中属于有机物的是() ①酒精;②食盐;③一氧化碳;④甲烷;⑤红糖;⑥石灰石 A.①②④⑤B.①④⑤ C.①③⑤D.①⑤⑥ 解析:选B有机物是含有碳元素的化合物,并不是所有含碳元素的化合物都是有机物,如碳酸、碳酸盐、CO2、氰化物等;①酒精是乙醇,属于有机物;②食盐是NaCl,属于无机盐;③一氧化碳属于无机物;④甲烷是最简单的有机物;⑤红糖属于糖类,属于有机物;⑥石灰石属于混合物,故选B。 2.现代建筑装饰材料日新月异,更新换代很快,但都具有一个共同的缺点就是易燃易引发火灾。由此判断现代建筑装饰材料的主要成分是() A.硅酸盐B.大理石 C.有机物D.金属化合物 解析:选C现代建筑装饰材料易燃,易引发火灾,应判断为有机物,因大理石、硅酸盐、金属化合物都难于燃烧。 3.下列关于著名化学家的名字、国籍及主要贡献的对应关系中,不正确的是() 机化学”和“有机化合物”这两个概念;德国化学家维勒于1828年首次在实验室里人工合成了有机物尿素;德国化学家凯库勒最早提出了价键的概念;此外,俄国化学家门捷列夫于1869年发现元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。 4.1828年,德国化学家维勒,使用一种无机盐直接转变为有机物尿素,这一成果成为有机化学的里程碑。维勒使用的无机盐是() A.(NH4)2CO3B.NH4NO3 C.NH4CNO D.CH3COONH4 解析:选C维勒用无机盐转变成尿素,使用的无机盐是氰酸铵,故C正确。

5.下列说法正确的是() A.有机物都是从有机体中分离出去的物质 B.有机物常温下都是固体 C.有机物不一定都不溶于水 D.所有有机物都不具备无机物的性质 解析:选C A项,许多的有机物是人工合成的,错误;B项,有机物常温下有的是气体,有的是液体,有的是固体,错误;C项,有的有机物如酒精与水混溶,有的不溶于水,正确;D项,有的有机物具备无机物的性质,如醋酸具有酸的性质,错误。 二、不定项选择题 6.尿素是第一种人工合成的有机物,下列关于尿素的叙述中不正确的是() A.尿素是一种氮肥 B.尿素是人体新陈代谢的一种产物 C.尿素属于离子化合物 D.尿素是一种酸性物质 解析:选CD尿素属于共价化合物,是中性物质,C、D项错误。 7.下列事件表明有机化学成为一门独立化学分支的是() A.德国化学家维勒第一次在实验室合成出尿素 B.中国科学生物化学研究所等人工合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素 C.瑞典化学家贝采利乌斯首先使用“有机”这个词,并提出了“有机化学”和“有机化合物”的概念 D.自从天然的有机化合物不能满足人们的需要,而开始大量人工合成塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等 解析:选C题中的四个选项都是有机化学发展的重要阶段,但有机化学作为一门独立的化学分支,进入科学研究领域是从瑞典化学家贝采利乌斯首先使用“有机”这个词开始的,后人也就把贝采利乌斯作为有机化学的先驱。 8.下列说法中错误的是() A.有机物都可以从动植物的有机体中提取 B.有机物在一定条件可以相互转化 C.有机物和无机物在性质上的差别不是绝对的 D.有机物参与的反应,一般比较复杂,速率较慢,且常伴有副反应发生 解析:选A有些有机物需要人工才能合成,A项错误。 三、非选择题 9.恩格斯指出“新创立的有机化学,它一个一个地从无机物创造出所谓的有机化合物,从而扫除了这些所谓有机物神秘性的残余”。

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