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试论如何找好非公有制企业党员教育的结合点

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试论如何找好非公有制企业党员教育的结合点

作者:徐春玉

来源:《现代经济信息》2013年第24期

摘要:改革开放以来,我国经济发展迅速,非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分,也迈入迅猛发展阶段,如何加强对非公有制企业党员的管理教育,切实发挥党员的先锋模范作用,是当前各级党组织必须重视和解决的一个重要而紧迫的课题。而新建县长凌工业园区从企业实际出发,根据非公有制企业的特点,找准非公有制企业党员教育的结合点,实行了四个结合,党建工作初见成效。

关键词:非公有制企业;党员教育

中图分类号:D263 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2013)12-0-01

一、集中教育与分散教育相结合

非公有制企业的党员大都是“打工仔”,分散在各自“一个萝卜一个窝”的工作岗位上,不少人认为跟私人老板打工,任务与时间都卡得很紧,挤不出时间和空间来搞党员教育。我们认真分析了非公有制企业党员教育工作的现状,决定从企业的实际出发,按照企业需要、业主理解、员工拥护、党员欢迎的原则,围绕企业的生产经营,突出业余、小型、灵活、多样化的特点,做到集中教育与分散教育相结合,在集中教育方面我们做到“三坚持”:一是坚持“三会一课”制度不动摇,每季度各支部至少集中上一次党课;二是坚持重大报告集中听;三是坚持每月一次党员活动的时间,下班后一小时或休息日一小时集中学习。集中教育需要占用时间,不能多搞,只能在分散教育方面下功夫。在分散教育方面,我们做到了支部书记找党员谈心帮扶,针对党员的现实思想进行帮助教育,重大节日走访慰问党员,特别是困难党员,向他们送温暖。园区企业汪氏蜜蜂园党支部还专门开设了汪氏网站“党旗飘飘”栏目,他们党员一打开网页就能接受党的宗旨、特色理论、理想信念、职业道德、经营信息等方面的学习教育。

二、系统教育与专题教育相结合

近两年来,园区通过上党课、先进性教育、听报告等重大活动,进行了邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等系统教育。同时,园区更注重了经常性的专题教育。通过开展“三争四新”、“十面红旗”、“党员示范岗”、“我为企业增产增效献良策”,以及“心连心送温暖”等主题实践活动,对党员进行创新创业发挥先锋模范作用等专题教育。汪氏蜜蜂园党支部在2012年27名全体党员中开展的“你在为谁工作”的读书活动和“我为汪氏献一策”的专题活动很有成效,很受员工和业主的欢迎。党员们也在这些专题教育活动中不仅提高了自身素质,而且大显身手,真正发挥了先锋模范作用。

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