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浮力产生的原因(有答案).doc

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浮力产生的原因

1.(2015春?江夏区期末)下列物体没有受到浮力作用的是()

A.在水中嬉戏的小鸭B.在蓝天飞翔的老鹰

C.深海潜游的鲸鱼D.深入河底的桥墩

2.(2015春?山亭区期中)下列关于浮力的说法中正确的是()

A.浮力都是由水产生的

B.只有固体才能受到浮力的作用

C.浮力方向与重力方向相反

D.在不同液体中浮力方向会不同

3.(2015春?宁化县校级期中)将同一长方体分别水平与竖直放置在水中,如图所示,它所受到的()

A.向上、向下压力差不等,浮力相等

B.向上、向下压力差不等,浮力不等

C.向上、向下压力差相等,浮力不等

D.向上、向下压力差相等,浮力相等

4.(2015春?北京校级月考)下列关于力学基本概念的说法正确的是()A

浮力是物体受到液体向上和向下的压力差,因此物体不受液体向下的压力时不受浮力.

B

重力的方向是竖直向下的,因此北京和香港的物体所受重力方向不平行.

C

杠杆要平衡必须同时受到动力和阻力,因此若两个力都在支点同一侧杠杆将无法平衡.

D

测量长度时,用分度值是毫米的刻度尺代替分度值是厘米的刻度尺可以减小误差.

5.(2014?广州模拟)如图所示,a、b是两个体积相同又能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,这下列说法正确的是()

A.a物体受浮力大于b物体B.b物体受浮力大于a物体

C.c部分和d部分都受浮力D.d部分和c部分都不受浮力6.(2014春?额尔古纳市校级期中)下列关于浮力的说法,正确的是()

A.只有浸在液体里的物体才受到浮力,在空气中的物体不受浮力

B.乒乓球和玻璃球均浸在水中,则乒乓球受到浮力,玻璃球不受浮力

C.物体浸在液体中,由于受到浮力,物体的重力要变小

D.铁球浸没在水中缓慢下沉时,弹簧测力计示数不变,说明铁球所受浮力不变

7.(2013春?蓬江区校级月考)关于浮力,下列说法中正确的是()

A

物体浸没在水中越深,受到的浮力越大

B

在液体中,上浮的物体受到的浮力,下沉的物体也受到浮力

C

同一物体,分别浸没在不同的液体中,受到的浮力相等

D

漂浮在水面的木块受到的浮力大于木块的重力

8.(2012春?贺兰县校级月考)把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部,使它们之间密合(如图所示),用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中,直到水面淹没石蜡块后放手,则()

A

由于石蜡块的密度比水小,所以石蜡块会上浮

B

由于石蜡块受到水的压力是向下的,所以石蜡块不会上浮

C

由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力,所以石蜡块不会上浮

D

由于水对石蜡块没有压力,所以石蜡块不上浮

9.(2011春?巴中校级期中)关于浮力的说法你认为不正确的是()A

将一石块抛入水中,石块在下沉过程中不受浮力

B

在水中上升的木块受到浮力

C

在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力

D

在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力

10.(2005?东城区二模)潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中,潜水运动员受到的()

A.重力变大B.浮力不变

C.水的压力差不变D.浮力变大

11.(2003?自贡)如图所示,圆锥体重为G,悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1,向下的压力为F2这两个力之间的关系是()

A .F1>F2B

F1=F2C

F1<F2D

无法判断

12.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米,密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面.下列有关说法正确的是()

A

木块漂浮时没有受到压强

B

木块缓慢下压至浸没的过程中受到的压强不变

C

木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等

D

取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等

13.如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球()

A

仍受水的浮力

B

不受水的浮力,也不受水对它的压力

C

不受水的浮力,但受水对它的压力

D无法判断

14.如图所示,a、b为制作容器时留下的一些凸起.向容器中注水,使a、b都在容器的水面以下,则下列说法中正确的是()

A.a受浮力,b不受浮力B.a不受浮力,b受浮力

C.a、b都受浮力D.a、b都不受浮力

15.有一长方体木块,分别以图甲和乙两种方式漂浮在水面上,若木块底部受到水的压力分别为F甲和F乙,则()

A.F甲>F乙B.F甲=F乙

C.F甲<F乙D.条件不足,无法比较

16.在容器中,有甲、乙、丙三个物体,如图所示,物体与容器壁接触的部分都密闭.当往容器内倒水时,没有受到浮力的物体是()

A .乙B

丙C

甲D

无法判断

17.如图所示,体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球放在水中静止,其中受到浮力的小球有()

A

只有甲球

B

只有甲、乙、丙球

C

甲、乙、丙、丁四个球都受浮力

D

条件不足,无法判断

18.体积相同的两物体a、b,如图所示,都浸没在水中,则两物体受到水对它们向上和向下的压力差的关系是()

A

a物体受到水向上和向下的压力差大于b物体受到的向上和向下的压力差B

b物体受到向上和向下的压力差大于a物体受到的向上和向下的压力差C

a、b物体受到水向上和向下的压力差相等

D .因为a、b两物体的形状不规范,无法计算它们受液体向上和向下的压力差,所以无法判定

2015年09月04日nicehzfq1的初中物理组卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共18小题)

1.(2015春?江夏区期末)下列物体没有受到浮力作用的是()

A .在水中嬉戏

的小鸭

B

在蓝天飞翔

的老鹰

C .深海潜游的

鲸鱼

D

深入河底的

桥墩

考点:浮力产生的

原因.

专题:应用题.

分析:浸没在液体

或空气中的

物体,液体或

气体对物体

向上的压强

大于向下的

压强,向上的

压力大于向

下的压力,物

体受到向上

和向下的压

力差的作用,

这个压力差

是物体受到

的浮力.

解答:解:ABC中的

物体浸在液

体或气体中,

因为液体、气

体有流动性,

因此液体或

气体对浸没

在其中的物

体有向上的

作用力和向

下的压力作

用,其中向上

的压力大于

向下的压力,

即物体受到

的浮力.故

ABC选择中

的物体均受

浮力作用;

D中的桥墩

由于底面埋

在地下,不能

与水接触,因

此桥墩没有

受到水对其

向上的压力,

故桥墩不受

浮力作用.

故选D.

点评:本题考查浮

力的产生,应

从浮力产生

的原因上进

行分析找出

浮力的方向.

2.(2015春?山亭区期中)下列关于浮力的说法中正确的是()

A .浮力都是由水产生的

B .只有固体才能受到浮力的作用

C .浮力方向与重力方向相反

D .在不同液体中浮力方向会不同

考点:浮力产生的

原因;重力的

方向.

分析:浮力是由于

液体对物体

的竖直向上

和竖直向下

的压力差产

是与物体受

到的竖直向

上的压力方

向一致.

解答:解:A、物体

浸在液体中,

由于物体上、

下表面所处

的深度不同,

液体会对物

体产生的一

个向上的压

力大于向下

的压力,这两

个压力差是

浮力.由此可

知:浮力是有

产生的原因

是液体对物

体的压力差

产生的,故该

选项说法不

正确.

B、浮力是对

浸在液体中

的物体产生

的,物体不一

定只是固体,

其它的物体

如水面上的

油、水中的水

银也一样受

到浮力的作

用.则该选项

中说法不正

确.

C、浮力是液

体对物体的

向上和向下

的压力差,力

向与物体受

到的向上的

压力方向一

致,总是竖直

向上的,这与

竖直向下的

重力方向相

反.则该选项

说法正确.

D、浮力是液

体对物体的

向上和向下

的压力差,力

向总是与物

体受到的竖

直向上的压

力方向一致,

浮力方向不

会变化,则该

选项中说法

不正确.

故选C.

点评:本题从多方

面、多角度考

查浮力的产

生原因.

3.(2015春?宁化县校级期中)将同一长方体分别水平与竖直放置在水中,如图所示,它所受到的()

A .向上、向下压力差不等,浮力相等

B .向上、向下压力差不等,浮力不等

C .向上、向下压力差相等,浮力不等

D .向上、向下压力差相等,浮力相等

考点:浮力产生的

原因;阿基米

德原理.

专题:浮力.

分析:物体浸没在

水中受到的

浮力等于物

体上下表面

受到水的压

力差.

解答:解:长方体物

块悬浮在水

中,说明受到

水的浮力不

变,而浮力等

于物体上下

表面受到水

的压力差,所

以长方体物

块上下表面

受到水的压

力差相等.

故选D.

点评:本题考查了

学生对物体

的浮沉条件

的掌握和运

用,本题关键

是知道浮力

的实质(物体

上下表面受

到水的压力

差).

4.(2015春?北京校级月考)下列关于力学基本概念的说法正确的是()

A .浮力是物体受到液体向上和向下的压力差,因此物体不受液体向下的压力时不受浮力

B .重力的方向是竖直向下的,因此北京

和香港的物体所受重力方向不平行

C .杠杆要平衡必须同时受到动力和阻力,因此若两个力都在支点同一侧杠杆将无法平衡

D .测量长度时,用分度值是毫米的刻度尺代替分度值是厘米的刻度尺可以减小误差

考点:浮力产生的

原因;误差及

其减小方法;

重力的方向;

杠杆的平衡

条件.

专题:其他综合题.分析:A、当物体不

受液体向下

的压力时,浮

力等于液体

对其向上的

压力;

B、重力的方

向竖直向下,

即指向地心,

故重力的方

向不是相互

平行的;

C、动力和阻

力都在支点

同一侧作用

同一点时,力

臂大小相同,

若二力大小

反,杠杆可以

平衡;

D、尽量选择

分度值小的

刻度尺、选用

精密度高的

测量工具、多

次测量求平

均值等方法

来减小误差.解答:解:A.浮力

是物体受到

液体向上和

向下的压力

差,当物体不

受液体向下

的压力时,浮

力等于液体

对其向上的

压力.故A错

误.

B、重力的方

向竖直向下,

即指向地心;

也就是说,不

论物体在什

么位置,所受

重力方向都

指向地心;所

以北京和香

港的物体所

受重力方向

不平行;故B

正确;

C.动力和阻

力都在支点

同一侧作用

同一点时,力

臂大小相同,

若二力大小

相等方向相

反,二力相互

抵消,杠杆可

误.

D、测量长度

时,用分度值

是毫米的刻

度尺代替分

度值是厘米

的刻度尺可

以减小误差,

故D正确.

故选BD.

点评:此题综合考

查学生对浮

力产生的原

因、重力的方

向、误差及其

减小方法、杠

杆平衡条件

的了解与掌

握,涉及到的

知识点较多,

综合性较强,

难易程度适

中.

5.(2014?广州模拟)如图所示,a、b是两个体积相同又能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,这下列说法正确的是()

A .a物体受浮力

大于b物体

B

b物体受浮力

大于a物体

C .c部分和d部

分都受浮力

D

d部分和c部

分都不受浮

考点:浮力产生的

原因.

专题:浮力.

分析:根据浮力产

生的原因是

液体(或气

体)对物体上

下表面的压

力差;对a、b、

c、d逐一分析

即可.

解答:解:(1)由图

可知,水对a

物体上下表

面产生了的

压力差,故a

物体一定受

浮力的作用;

(2)b物体上

表面没有受

到水的压力,

但下表面受

到水的压力,

因此水对b物

体上下表面

产生了的压

力差,故b物

体也受浮力

的作用;

(3)c物体上

表面受到水

的压力,但下

表面没有受

到水的压力,

因此水对c物

体上下表面

没有产生压

力差,故c物

体不受浮力

的作用;故C

错误.

(4)由图可

知,水对d物

体上下表面

产生了的压

力差,故d物

体受浮力的

作用.故D都

错误.

由于a排开水

的体积大于b

的排开水的

体积体积,根

据F浮=G排

=ρgV排可知a

受到的浮力

大于b受到的

浮力,故A正

确,B错误;

故选A.

点评:此题考查了

浮力产生的

原因,明确物

体上下表面

是否产生了

压力差是解

答此题的关

键.

6.(2014春?额尔古纳市校级期中)下列关于浮力的说法,正确的是()

A .只有浸在液体里的物体才受到浮力,在空气中的物体不受浮力

B .乒乓球和玻璃球均浸在水中,则乒乓球受到浮力,玻璃球不受浮力

C .物体浸在液体中,由于受到浮力,物体的重力要变小

D .铁球浸没在水中缓慢下沉时,弹簧测力计示数不变,说明铁球

所受浮力不

考点:浮力产生的

原因;物体的

浮沉条件及

其应用.

分析:从浮力产生

的原因和浮

力的定义去

分析此题.

解答:解:液体和气

体对浸在其

中的物体有

竖直向上的

托力,

物理学中把

这个托力叫

做浮力,故选

项A、B错误.

重力是由于

地球的吸引

而使物体受

到得力,与浮

力无关,故C

错误;

铁球浸没在

水中缓慢下

沉时,由于此

时铁球全部

浸没,

所以所受浮

力不变,弹簧

测力计示数

不变,故D正

确.

故选D.

点评:此题涉及的

知识点比较

多,有浮力产

生的原因、重

力、物体的浮

沉条件及其

应用等知识

点,总之,综

合性较强.

7.(2013春?蓬江区校级月考)关于浮力,下列说法中正确的是()

A .物体浸没在水中越深,受到的浮力越大

B .在液体中,上浮的物体受到的浮力,下沉的物体也受到浮力

C .同一物体,分别浸没在不同的液体中,受到的浮力相等

D .漂浮在水面的木块受到的浮力大于木块的重力

考点:浮力产生的

原因;物体的

浮沉条件及

其应用.

专题:控制变量法.分析:(1)影响浮

力大小的因

素是液体的

密度和物体

排开液体的

体积.

(2)浸在液

体中的物体

都受到液体

对它的竖直

向上的浮力.

(3)漂浮在

液面的物体

所受的浮力

等于自身的

重力.

解答:解:A、根据

浮力的计算

公式F浮=ρ液

V排g,物体浸

没在液体中,

深度增大时,

液体密度和

物体排开液

体的体积都

是不变的,所

以浮力也是

不变的.

B、浸在液体

中的物体就

会受到液体

对它施加的

竖直向上的

浮力,与物体

上浮和下沉

无关.

C、同一物体

浸没在不同

的液体中,排

开液体的体

积是一定的,

但液体密度

不同,所以浮

力的大小不

同.

D、根据物体

的沉浮条件:

漂浮时,浮力

等于重力.

故选B.

点评:本题主要是

考查浮力知

识的应用.

8.(2012春?贺兰县校级月考)把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部,使它们之间密合(如图所示),用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中,直到水面淹没石蜡块后放手,则()

A .由于石蜡块的密度比水小,所以石蜡块会上浮

B .由于石蜡块受到水的压力是向下的,所以石蜡块不会上浮

C .由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力,所以石蜡块不会上浮

D .由于水对石蜡块没有压力,所以石蜡块不上浮

考点:浮力产生的

原因;物体的

浮沉条件及

其应用.

分析:浸在水中的

物体受到水

向上托的力,

叫浮力,浮力

产生的原因:

物体上表面

和下表面受

到水的压力

差.现在石蜡

块下表面与

烧杯底密合,

不受水的压

力,浮力为0,

据此分析判

断.

解答:解:现在石蜡

块下表面与

烧杯底密合,

加水后,石蜡

的上表面受

到水的压力

为F上表面,不

为0;石蜡的

下表面受到

水的压力为F

下表面

,大小为

0.而石蜡受

到水的浮力,

F浮=F下表面﹣F

上表面

,所以石

蜡受到水的

浮力为0.

故选B.

点评:本题考查了

浮力产生的

原因,类似不

受浮力的例

子:在水中的

桥墩等.

9.(2011春?巴中校级期中)关于浮力的说法你认为不正确的是()

A .将一石块抛入水中,石块在下沉过程中不受浮力

B .在水中上升的木块受到浮力

C .在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力

D .在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力

考点:浮力产生的

原因.

专题:错解分析题.

第九章《浮力和升力》单元测试题

第九章《浮力和升力》单元测试题 一、选择:(每题3分,计36分) 1. 研究发现,同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同,物体越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地球 两极,所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若海水密度及舰艇质量不变,比较两地,则该舰艇() A.在亚丁湾所受浮力较小 B .在亚丁湾所受浮力较大 C.在两处所受浮力相等 D ?在亚丁湾所排开海水的重力较大 2、物理小组制作的潜水艇模型如图2所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、 上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会() A.上浮,它受到的浮力增大 B. 下沉,它受到的浮力减小 C下沉,它受到的浮力不变 D. 上浮,它受到的浮力不变 3如图1所示:主要是依靠空气的浮力而升空的物体是() 4、将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图3所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放 在盛水的烧杯中,则() A.大块沉入杯底,小块飘在水面上 B. C.大块、小块都飘在水面上 D. 大块、小块都沉入杯底 大块、小块都悬浮在水中 5 、装有不同液体的甲、乙两烧杯,如图4所示,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰 好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,下列判断正确的是 A. P甲>P乙,F甲=F乙 C. P甲=P乙,F甲V F乙 ( ) B . P甲=P乙,F甲>F乙 D . P甲V P乙,F甲= 图1 F乙

6、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受 浮力的大小关系是 7、一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力,和水对他的压强 入一些水,则木块及铝块 9、如图7所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为p甲、p乙,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中, 于悬浮状态.所受浮力为F甲,在乙杯处于漂浮状态,所受浮力为F乙。可以肯定的是() 10、体积相同,密度不同的三个实心小球 A B、C,放入同种液体中静止时,所处位置如图 个小球密度大小的关系是 A.漂浮,F浮=12N B .悬浮,F浮=10N C.漂浮, F浮=10N D .沉在水底,F浮=12N 12、水平桌面上的大烧杯内装有水, 轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出200g的水,则下列判断中正确的 A.小球所受浮力可能等于 2 N B .小球的质量可能小于200g 二、填空:(20分) C.小球的体积一定等于200cm3.水对烧杯底的压强一定增大 A. F木=F铝 B. F木v F铝 C. F木〉F铝 D.无法确定 p随深度h变化关系的图像如图5所示,其中正确的是: A.向上运动 B. 仍然静址 C.向下运动 D. 向上、静止、向下运动都有可能 在甲杯处 A. p甲v p乙 B. p甲> p乙 D. F 甲〉F 8所示。则三(A ) p A= p B= p C (B) p A< p B=p C ( C) p A< p B< p C(D) p A>p B> p C 1图、把重10N体积为 1.2 X 103 cm 3的物体投入水中,当物体静止时, 物体的状态和所受浮力是( 图5 8、如下图6所示,一木块下面用细线系一铝块,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往杯中缓慢注

浮力专题练习(超好)..

A卷 一、判明浮沉状况、正确选用方法 例1 体积为100厘米3的铝块分别放在水中和水银中,静止时铝块所受浮力各多大?在水中时,用弹簧秤测铝块重的读数应是多少?(0.98牛,2.65牛1.67牛) 针对练习 1、(2008·江门市)把重5 N、密度为0.9×103 kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于______状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底"),物体所受的浮力是______N,物体排开的水重是______N。 2、把质量为150克的物体,轻轻放进足够大的盛满水的容器中,后溢出70克水,则物体在水中将() A. 漂浮 B. 悬浮 C. 沉在底部 D. 无法判断 3、将一个蜡块(蜡=0.9×103kg/m3)分别放入酒精、水和盐水中静止后,试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小.(盐水>水>蜡>酒精) 4、体积是50cm3,质量是45g的物体,将其缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后,溢出水的质量是________g.将其缓缓放入装满酒精的烧杯中,溢出酒精的质量是________g.(酒=0.8×103kg/m3) 5(北京市中考试题)A、B两个实心球的质量相等,密度之比A∶B=1∶2.将它们分别放入足够的酒精和水中,它们受到浮力,其浮力的比值不可能的是( 酒精=0.8×103kg/m3)() A.1∶1 B.8∶5 C.2A∶水D.2酒精∶ B 6、一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,

则物块在水中的状态及物块的密度是( ) A.悬浮,1.0×103kg/m3 B.漂浮,0.95×103kg/m3 C.下沉,1.2×103kg/m3 D.漂浮,0.90×103kg/m3 7、质量相等的两个均匀实心球甲和乙,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=1:2,则它们的体积之比V甲:V乙=____________;现将甲、乙两球放入盛有足够多的水的容器中,当它们静止时水对两球的浮力之比为F甲:F乙=6:5,则甲球的密度ρ甲=____________kg/m3(已知ρ水=1.0×103kg/m3). 二、称重法+阿基米德原理的应用 (1)求浮力问题 例1:一个铁块挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计的示数为2.6N,将铁块的一半浸在水中,弹簧测力计的示数为 2.0N,若铁块完全浸没在水中弹簧测力计的示数是多少? 练习1.(多选)用弹簧测力计称得容器和水的总重为5 N (如图甲所示)。将体积为10 cm3的物体A全部投入水中,弹簧测力计的示数T1为0.4 N (如图乙所示)。若将容器、水和浸投水中的物体A用弹簧测力计一起称量(如图丙所示),弹簧测力计的示数为T2。则() A.浸没水中的物体A所受浮力为0.1 N B.浸没水中的物体A所受浮力为0.4N C.弹簧测力计的示数T2为5.5N D.弹簧测力计的示数T2为5.1 N (2)求液体或浮体的密度问题 例2:在空气中用弹簧测力计测得某石块重5N;浸没在水中称量,弹簧测力计的示数为2N,求该石块的密度;浸没在另一种液体中称量,弹簧测力计的示数为1.4N,求这种液体的密度

浮力产生的原因 教学设计

2014年东莞市中学物理“微课”教学设计模板 基本信息微课名称 浮力产生的原因 学科类型与教学对象 物理学科,教学对象:初二、初三学生;时间长度 5分8秒 教学目标:(一)知识与技能目标:知道浮力产生的原因; (二)过程与方法目标: 通过观察演示实验,培提高学生的观察概括能力。 (三)情感价值观目标:通过研讨与实验提高观察能力,提高学生探究物理知识的兴趣。 教学资源与环境:PPT、录屏软件 教学过程: 师:本节课开始同学们看到了许多神奇的浮力现象,那么同学们知道浮力到底是怎样产生的吗? 下面请同学们看老师表演一个“魔术”。 [演示实验]:将一个乒乓球放入一个无底倒置的饮料瓶中,向饮料瓶中加红墨水,而乒乓球并不浮上来。 师:请同学们细心观察,乒乓 球为什么不上浮呢?猜测一 下,这个“魔术”的奥妙在 哪儿呢? 师:我要让这个乒乓球浮上来。 (用手堵住饮料瓶口,乒乓球浮上来) 师:为什么乒乓球下面没有水,乒乓球就不上浮呢?浮力又是怎样产生的呢?我们以一个浸没在水中的正方体为例,来研究浮力究竟是如何产生的。 (用实验视频展示) 正方体前后左右四个由于处于同一深度,所以它们受到的压强相等,而上下两个表面不在同一深度,根据液体压强的知识,深度越深,压强越大.所以下表面的压强大于上表面的压强,上下表面的面积相等,因此下表面的压力大于上表面的压力,这就是浮力产生的原因:上下表面受到的压力差. 请学生分析、揭开魔术的秘密; 分析总结 :多媒体展示实验图片并引导学生分析开始时水不停流出不会在下面聚集,这时乒乓球底部并没有和水接触时,它只受到水对其上表面的向下的压力。然后堵住瓶口后水充满了它的周围,水对它的下表面也有了压力,而且下表面由于所处位置较深,根据液压公式下表面压强较大,上下表面就有了压力差,也就有了浮力,浮力大于重力,所以最终乒乓球上浮。 (文字说明):3、浮力产生的原因 F浮=F向上-F向下 思考:桥墩在水里有没有受浮力的作用?

浮力专项经典习题训练完整版

浮力专项突破训练: 1.四个边长均为L的均匀立方体木块放入中,均有L/4的长度露出水面, 现用胶水(胶水质量不计)粘在一起,如右图竖直放置在水中,则 露出水面的长度为。 2.右图所示,水中漂浮着A、B、C三块固体,它们露出水面的体积 分别为总体积的1/4、1/2、3/5,现将它们露出水面部分切掉, 则稳定后它们重新露出水面的体积最大的是() A、A B、B C、C D、无法确定 3.右图所示,有一根均匀直尺共有8厘米长,将它放入水中处于 漂浮状态,尺有2厘米露出水面,现将尺露出的部分截去,则 尺露出水面的部分将是() A、0 B、2厘米 C、4厘米 D、1.5厘米 4.右图所示,物体由木块和铁块粘合而成,把它放入水中, 其总体积的1/5露出水面,则下列说法正确的是() A、如果木块在上面,将露出水面部分木块锯掉,剩下部分将下沉 B、按A法,剩下部分将上浮,直到其总体积的1/5露出水面 C、如果铁块在上面,将露出水面部分铁块锯掉,剩下部分将上浮,直到其总体积的1/5露出水面 D、按C法,将锯下的铁块放入水中粘合在物体下端,物体所受的总浮力不变右图所示, 5.木块底部粘有一块铁片,使它直立在水中时,露出水面的体积为 总体积的1/5。若将露出水面部分切掉,那么剩余部分将(填 “上浮”、“下沉”、“不动”),露出水面的体积将(填 “大于”、“小于”、“等于”)总体积的1/5。 7.右图所示,木块漂浮在水面上,有1/4露出水面,如果将整个容器 移到月球上,则木块() A、仍有1/4露出水面 B、露出水面部分大于1/4 C、露出水面部分小于1/4 D、可能下沉到水底 8.看到右图所示的图片,爱动脑筋的小明同学突发奇想:假如某一天地球对所有物体的引力明显增大,还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗?经过认真思考,他作出了下列几种猜测,你认为其中正确的是() A、人的质量将明显增大,人将沉入海里 B、人的质量将明显增大,人仍能浮在海看书 C、人受到的重力将明显增大,人将沉入海里 D、人受到的重力将明显增大,人仍能浮在海中看书 A B C

初二物理浮力知识点总结

浮力 1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。 2、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体 3、浮力产生的原因:液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。 4、物体的浮沉条件: (1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。 (2)示意图 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 (3)、说明: 2.一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为(2/3)ρ 分析:F 浮 = G 则:ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=( V 排/V )·ρ液= 2 3ρ液 3. 悬浮与漂浮的比较 相同: F 浮 = G 不同:悬浮ρ液 =ρ物 ;V 排=V 物 漂浮ρ液 >ρ物;V 排

三明市浮力单元专项综合训练

三明市浮力单元专项综合训练 一、选择题 1.如图所示,两个底面积相同的薄壁容器甲乙分别装有密度为ρa,ρb的液体,放置在水平桌面上,现将同一物块(密度为ρ)分别放入两容器中,物块静止时两容器中液面等高。下列说法正确的是() A.液体密度与物体密度的关系为ρa<ρb<ρ B.放入物块前,甲容器底受到液体的压强较大 C.放入物块后,甲容器对桌面的压强增加量较大 D.放入物块后与放入前相比,甲容器底受到液体的压力增加量较大 2.两块完全相同的冰分别漂浮在甲、乙两种液体中,这两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,当冰块熔化后,甲液体液面高度不变,乙液体液面高度升高。下列说法中正确的是 () A.ρ冰>ρ甲B.ρ乙<ρ冰C.ρ甲>ρ冰D.ρ乙<ρ甲 3.如图所示,在盛有水的圆柱形容器内,体积为100cm3实心物块甲放在实心木块乙上,木块乙漂浮在水面上,木块受的浮力为F1,水对容器底部的压强为p1;现将甲取下并浸没水中,静止时,容器对甲的支持力为N,木块静止时受的浮力为F2,水对容器底部的压强为p2,水面深度变化5cm。已知木块乙的质量为400g,圆柱形容器的底面积为200cm2(g 取10N/kg),则下列说法中正确的是() A.p1

[初二理化生]华东版第九章浮力与升力__试题

[初二理化生]华东版第九章浮力与升力__试题

第九章浮力与升力 试题 (时间:45分钟 满分:100分) 一、 选择题:(每小题3分,共27分,每小题只有一个正确答案) 1、关于浮力,以下说法中错误.. 的是( ) A .在海滨游泳的人受到海水对他的浮力作用 B .在空中飘浮的氢气球受到空气对它的浮力作用 C .将一石块扔到水中,在其下沉过程中不受浮力的作用 D .在水中上升的木块受到浮力的作用 2、某物体浸没的液体中,受到的浮力大小跟下列哪些因素有关系( ) A .物体的体积 B .物体的重力 C .物体所处的深度 D .液体的密度 3、一个铜球浸没在水中受到的浮力为1F ,浸没在煤油中受到的浮力为2F ,比较铜球两次受到的浮力,则( ) A .21F F > B .21F F = C .21F F < D .条件不足,无法比确 4、体积相同形状不同的铝块、铁块、铜块,浸没在水中不同深度的地方,则( ) A .铝块受到的浮力最大 B .铁块受到的浮力最大 C .铜块受到的浮力最大 D .三者受到的浮力一样大 5、体积相同的甲、乙两个实心球,放在同种液体中,甲球漂浮,乙球悬浮,则( ) A . B . C . D . 6、实心的铁球和木球,全部浸入水中之后放手,铁球下沉,木球上浮,是由于( ) A .铁球比木球重 B .木球所受的浮力大于自身重力 C .铁球的体积比木球小 D .木球所受的浮力大于铁球所受的浮力 7、甲、乙两个实心物体重力相同, 放在水中, 甲悬浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判断: ( ) A.甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B.甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大 C.甲、乙两物体受到的浮力相等 D.无法判断 8、质量相等的实心铝球和铁球,分别挂在两个弹簧秤上,然后将它们全部浸没在水中,比较两个弹簧秤的示数,则( ) A .挂铝球的示数大 B . 挂铁球的示数大 C .一样大 D .无法确定 9、体积相同但材料不同的甲、乙、丙三个小球,放在同一液体中静止后的位置如图所示,则三个小球受到浮力的大小关系是( ) A .丙乙甲F F F == B .丙乙甲F F F >> C .丙乙甲F F F << D .丙乙甲F F F =< 二、填空题:(每空1分,共22分)

初二物理下学期第十章浮力单元专项训练学能测试试题

初二物理下学期第十章浮力单元专项训练学能测试试题 一、选择题 1.两块完全相同的冰分别漂浮在甲、乙两种液体中,这两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,当冰块熔化后,甲液体液面高度不变,乙液体液面高度升高。下列说法中正确的是 () A.ρ冰>ρ甲B.ρ乙<ρ冰C.ρ甲>ρ冰D.ρ乙<ρ甲 2.A、B两个实心球的质量相等,密度之比A∶B=1∶2.将它们分别放入足够的酒精和水中,它们受到浮力,其浮力的比值不可能的是(酒精=0.8×103kg/m3)()A.1∶1 B.8∶5 C.2A∶水D.2酒精∶B 3.如图所示,底面积为300cm2的圆柱形容器里装有900g水。现用细绳将体积为1000cm3 的圆柱体木块浸入1 5 的体积,此时细绳的拉力为4N。若将细绳剪断,要使木块对容器底部 的压力为零,木块底面积的最小值为() A.100cm2B.120cm2C.150cm2D.200cm2 4.边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有五分之二的体积露出水面,如图甲所示。将木块截去一部分后,再用少许粘合剂(其质量和体积忽略不计)固定上与截去部分体积相同的合金材料后,投人某种液体中仍漂浮,如图乙所示,此时液体对它竖直向上的压强为1×103Pa,合金材料的密度2.6×103kg/m3,g取10N/kg。下列判断正确的是() ①木块的密度是0.6×103kg/m3 ②木块被截去部分的体积为2×10-4m3 ③乙图中木块和合金材料受到的浮力为10N ④合金材料受到的重力为4N A.只有①②③正确 B.只有①②④正确C.①②③④都正确D.只有①③④正确5.已知甲、乙两个实心球密度之比为ρ甲∶ρ乙=1∶2,体积之比V甲∶V乙=2∶3,放入足够深的某种液体自由静止后,所受浮力之比为F甲∶F乙=2∶5,则此两个物体在该液体中自由静止时所处的状态是() A.甲、乙都漂浮在液面上B.甲漂浮,乙沉底 C.甲、乙都沉底D.甲悬浮在液体中,乙沉底 6.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景实验甲、丙和丁中,弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N.若盐水的密度为1.2×103kg/m3,则下列结论正

粤教沪科版物理八年级下册试题第九章浮力和升力单元测试题.docx

初中物理学习材料 唐玲出品 第九章《浮力和升力》单元测试题 一、选择:(每题3分,计36分) 1.研究发现,同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同,物体越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地球两极,所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若海水密度及舰艇质量不变,比较两地,则该舰艇() A.在亚丁湾所受浮力较小 B.在亚丁湾所受浮力较大 C.在两处所受浮力相等 D.在亚丁湾所排开海水的重力较大 2 、物理小组制作的潜水艇模型如图2所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会() A.上浮,它受到的浮力增大 B.下沉,它受到的浮力减小 C下沉,它受到的浮力不变 D. 上浮,它受到的浮力不变 3如图1所示:主要是依靠空气的浮力而升空的物体是 ( ) 图1 4、将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图3所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则() A.大块沉入杯底,小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中

5、装有不同液体的甲、乙两烧杯,如图4所示,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F 乙,下列判断正确的是() A.P甲>P乙,F甲=F乙 B.P甲=P乙,F甲>F乙 C.P甲=P乙,F甲<F乙 D.P甲<P乙,F甲=F乙 图2 图3 图4 6、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是() A.F木=F铝B.F木<F铝C.F木>F铝D.无法确定

浮力计算题专项训练答案

浮力计算题专项训练(三) 例1:有一实心金属球,用弹簧测力计在空气中称得重力为3.9N,将它浸入盛满水的溢水杯中时,有50ml水从溢水杯中溢出,求: (1)金属球的体积;(2)金属球所受的浮力; (3)金属球浸没在水中称时,弹簧测力计示数; 解:(1)金属球的体积: V=50ml=50cm3=5×10-5m3; (2)金属球所受浮力: F浮=G排=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N; (3)∵G=F示+F浮, 金属球浸在水中时弹簧测力计的示数: F示=G-F浮=3.9N-0.5N=3.4N; 例2为安全起见,初学游泳者常使用一块泡沫浮板,用双臂把浮板压入水中,借助浮板所受的浮力来辅助游泳。已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3,体积为3000cm3。(ρ水 =1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求: (1)当浮板自由漂浮在水面上时,浮板受到的浮力大小。 (2)当浮板被压没水中静止时,浮板受到双臂压力的大小。 解: (1) V=3000cm3=3×10-3 m3 =m/V m=V=0.1×103kg/m3×3×10-3m3=0.3kg G= mg=0.3kg×10N/kg=3N 漂浮 F浮=G=3N (2) 浸没 V排=V F浮' = G 排=水g V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N F压= F浮'—G=30N—3N=27N

浮力计算题专题专项训练(四) 1. 中国第一艘航母﹣﹣“辽宁舰”已于2012年10月正式服役,其最大吃水深度为10.5m (指最底部到水面的竖直距离),排水量达6.7×104t ,舰载机50余架,它将为保护我国领土领海发挥重要的作用.(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg ) (1)每次战机从甲板起降前,机组成员要对甲板进行地毯式排查.已 知飞行甲板长300m ,排查时人的行走速度约为1.5m/s ,则船员从船头 到船尾进行一次排查需要多长时间? (2)当“辽宁舰”达到最大吃水深度时,其底部受到海水的压强为多 大? (3)当一架质量为20t 的舰载机起飞后,航母排开海水的体积减小了多少? 2.潜水艇截面如图所示,其总体积为1.5×103m 3,艇内两侧有水舱,通过向水舱 中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮.(海水 密度为1.03×103kg/m 3,g 取10N/kg ) (1)水舱未充海水时,潜 水艇总重为9.27×106 N ,此时漂浮在海面的潜水艇排 开海水的体积是多少? (2)为使潜水艇完全潜入海水中,至少应向水舱充入多重的海 水? 解:(1)潜水艇受到的浮力F 浮=G 艇=9.27×106 N , ∵F 浮=ρ海水gV 排, ∴潜水艇排开水的体积: V 排=G/ρ水g=9.27×10^6/1.03×10^3×10=900m 3; (2)潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力 F 浮′=ρ海水gV 排′=1.03×103kg/m 3×10N/kg ×1.5×103m 3=1.545×107N , 解:(1)∵v=s/t ∴船员从船头到船尾进行一次排查需要的时间t== =200s ; (2)其底部受到海水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m 3×10N/kg×10.5m=1.05×105Pa ; (3)∵F 浮=G 舰载机=ρ海水gV 排, ∴排开海水体积减小量: △V 排===20m 3 . 答:(1)则船员从船头到船尾进行一次排查需要200s 长时间. (2)此时航母底部受到海水的压强为1.05×105 Pa ;

浮力 知识讲解

浮力 责编:冯保国 【学习目标】 1.了解浮力的概念及方向; 2.知道浮力产生的原因; 3.理解浮力的大小与什么因素有关; 4.会利用称重法,测量、计算浮力。 【要点梳理】 要点一、浮力 1.概念:浸在液体(或气体)里的物体,受到液体或气体对它向上托的力叫浮力。 2.方向:【高清课堂:《浮力》三、浮力的方向】竖直向上。 3.测量铝块浸没水中所受的浮力: (1)步骤:①如图甲,在弹簧测力计下悬挂一个铝块,读出弹簧测力计的示数,这就是铝块的重力G ; ②把铝块浸没在水中(图乙所示),记录弹簧测力计的示数F 拉。 (2)结论:①弹簧测量计的示数变小,说明浸没在水中的铝块受到浮力的作用。 ②浮力的大小(图丙受力分析):=-F G F 浮拉 4.浮力产生的原因:【高清课堂:《浮力》二、浮力的产生】 完全浸没在液体里的物体,各个表面均受到液体的压力,由于它前后左右对应部分受到的压力大小相等、方向相反,因此而平衡,物体的上下两面浸在液体中的深度不同,对应部分所受压力的大小、方向均不同,这两个压力的合力方向向上,液体对物体上、下两面的压力差,就是液体对物体的浮力。 用公式表示为:。 要点诠释: 1. 浮力的施力物体就是“液体”,受力物体就是“浸在液体中的物体”;物体间力的作用是相互的,物体受到浮力的同时,液体也受到物体对它的压力作用,这个力的大小就等于物体受到的浮力,方向和

浮力的方向相反。 2.根据浮力产生的原因,上、下表面受到的压力差。如果物体和容器底部紧密接触(不是沉底),这时物体上表面受到液体竖直向下的压力,物体的下表面并没有受到液体竖直向上的压力,物体虽然浸没在液体中,但是不受浮力。(如图) 要点二、决定浮力大小的因素: 1.浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关: (1)如图甲所示,把弹簧测力计下悬挂的物体浸没在一种液体中,并分别停在液体内不同的深度;(2)弹簧测力计的示数没有变化; (3)浮力的大小跟物体浸没的深度没有关系。 2.浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的体积有关: (1)如图乙所示,把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下,并逐渐增大物体浸在液体中的体积;(2)弹簧测力计的示数逐渐减小; (3)随着物体浸在液体中的体积逐渐增大,物体受到的浮力也逐渐增大。 3.浮力的大小是否跟液体的密度有关: (1)用密度不同的液体(清水和密度不同的盐水),把这些液体,按照密度由小到大的顺序排列。再把悬挂在测力计下的同一物体先后浸没在这些液体中。 (2)弹簧测力计的示数,随着液体密度的增大而减小; (3)液体的密度越大,浸没的物体受到的浮力也越大。 4.结论: 物体在液体中受到的浮力的大小,跟它浸没在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸没在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。 要点诠释:

第九章 浮力和升力 知识点

第九章 浮力和升力 17、浸入液体中的物体受到液体向上的托力,这样的托力叫做浮力。用符号F 浮表示,浮力的方向总是竖直向上的。 18、浮力产生的原因是由于物体受到液体向上和向下的压力差,即F 浮=F 向上-F 向下。 19、浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟液体密度有关,跟物体浸入液体的体积(即物体排开液体的体积)有关,跟物体浸没液体中的深度无关,跟物体的体积、密度、质量等 无关。 20、阿基米德原理:浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体的重力,即F 浮=G 排=ρ 液 gV 排。(浮力的施力物体是液体),阿基米德原理也适用与气体。 21、“浸入”包括“部分浸”和“浸没”,“部分浸”时V 排

初中物理浮力专项训练100(附答案)

初中物理浮力专项训练100(附答案) 一、浮力 1.把一个体积为100cm 3,质量为60g 的物体放入水中.物体静止时,它所受到的浮力及浸入水中的体积分别为 A .1N 100cm 3 B .0.6N 60cm 3 C .0.6N 40cm 3 D .0.5N 50cm 3 【答案】B 【解析】 【分析】 在此题的计算与判断中,既用到了阿基米德原理,又要利用浮沉条件. 【详解】 物体的密度: 33600.6/100m g g cm V cm 物ρ= ==; 因为ρρ物水<,所以物体静止时在水中漂浮,则物体在水中受到的浮力: 0.0610/0.6F G mg kg N kg N ===?=浮; 又因为F gV ρ=浮水排,所以物体浸入水的体积: 53333 0.661060110/10/F N V V m cm g kg m N kg ρ-== ==?=??浮浸排水. 2.如果把远洋轮船想象成一个巨大的液体密度计,下列有关远洋轮船体上的国际航行载重线(如图所示)的表述中,正确的是 A .FW 表示冬季轮船在海水中航行时的吃水线 B .FW 表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线 C .S 表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线 D .W 表示冬季轮船在淡水中航行时的吃水线 【答案】C 【解析】 【详解】 (1)轮船在淡水中和在海洋中航行时,都是漂浮,轮船受到的浮力:F 浮=G , 轮船受到的重力G 不变,则轮船受到的浮力不变.根据F 浮=ρ液gV 排可知排开淡水的体积更大, (2)由于冬天海水的密度更高,轮船在水中都是漂浮,受到的浮力相同,所以根据F 浮=ρ液gV 排可知冬季排开海水的体积更小,所以W 是“冬季海水中航行时的吃水线”,S 是“夏季海水中航行时的吃水线”,FW 是夏季淡水航行时的吃水线,故C 正确.

人教版第十章浮力单元专项训练学能测试

一、选择题 1.如图所示,在盛有水的圆柱形容器内,体积为100cm 3实心物块甲放在实心木块乙上,木块乙漂浮在水面上,木块受的浮力为F 1,水对容器底部的压强为p 1;现将甲取下并浸没水中,静止时,容器对甲的支持力为N ,木块静止时受的浮力为F 2,水对容器底部的压强为p 2,水面深度变化5cm 。已知木块乙的质量为400g ,圆柱形容器的底面积为200cm 2(g 取10N/kg ),则下列说法中正确的是( ) A .p 1

(完整版)中考物理浮力计算题专题训练及答案

浮力计算题训练 1.今年初,河池大部分地区出现了严重的旱灾,人畜饮水困难,许多群众需要到很远的地方挑水饮用.小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外,在水面上放上一薄木板,如图乙所示,木板有3/4的体积没入水中.若该木板的体积为200cm3,桶内水深为35cm.求: (1)薄木板受到的浮力. (2)桶底受到水的压强. (3)若这担水总重360N,扁担与肩膀的接触面积为20cm2,则小宇肩膀受到的压强为多大? 2.如图所示为某种型号潜水艇,其体积为5×103m3。(海水密度近似取1.0×103kg/m3, g 取10N / kg)求:(1)它在潜入到水下执行任务时所受浮力;(2)当它潜入到水下200m 时,它的一个面积为1.2m2的舱盖所受海水的压强和压力。 3.在马航MH370失联后,由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫 舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参 与了搜救工作.如图所示,“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg,吃 水深度6m.(海水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (1)搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行,而不是“并排”前行,为什么? (2)满载时,“长春”舰受到的浮力有多大? (3)“长春”舰底受到海水的压强是多少?

4.如图所示,一个圆柱形容器的底面积是10dm2,装入一定量的水.现将一个方木块放入容 器中,木块漂浮在水面上,水未溢出,木块浸入水中的体积是6dm3,这时水的深度为8dm.(g 取10N/kg,p水=1.0×103kg/m3)求: (1)木块受到的浮力是多大? (2)放入木块后,容器底部受到水的压力是多大? 5.一个底面积为10m2的圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20m3、密度为0.8 ×103kg/m3的物体A放入其中,最终物体A漂浮于水面上. 则:(1)物体A所受到的浮力是多少? (2)如图所示,若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中体积的一半),则取出 的那部分物体的质量是多少? (3)待剩余部分再次静止后,容器底部受到压强减小了多少?(g=10N/kg) 6.2014年4月14日,为寻找失联的MH370航班,启用了“蓝鳍金枪鱼-”(简称“金枪鱼”) 自主水下航行器进行深海搜寻。其外形与潜艇相似(如下图甲所示),相关标准参数为:体 积1m3、质量750kg,最大潜水深度4500m,最大航速7.4km/h(不考虑海水密度变化,密度 ρ取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。 (1)假设“金枪鱼”上有面积为20cm2的探测窗口, 当它由海水中2000m处下潜至最大潜水深度处,问 该探测窗口承受海水的压力增加了多少? 甲乙(2)“金枪鱼”搜寻任务完成后,变为自重时恰能静止漂 浮在海面上,此时露出海面体积为多大? (3)若上述漂浮在海面的“金枪鱼”,由起重装置将其匀速竖直吊离海面。起重装置拉力的功率随时间变化的图象如上图乙所示,图中P3=3P1。求t1时刻起重装置对“金枪鱼”

浮力产生原因的实验研究

浮力产生原因的实验研究 (08级物理B 班杨晓刚 084090098) 浮力产生的根本原因在于液体对物体下表面和上表面的压强差,学生对此不易理解,我们希望通过实验来解决这一困难。 最容易想到的实验方法,就是将一个原本可以浮在水面的底面平滑的物块放人盛水的杯底,这样由于只有液体对物块上表面的压强,物块将不会浮起。但是这实际上很难做到,因为用一般材料很难保证物块下表面与杯底的接触紧密到不被水挤进的程度,因此,人们就采用石蜡块并将蜡块底面磨平,同时在盛水的杯底加放一块平玻璃片,如图1所示,这样就提高了实验的成功率。 但是,学生的疑问却又产生了,由于蜡块的特性,学生怀疑是不是它粘在了玻璃片上,特别是一般实验时需要向下压一压蜡块才可保证它不浮上来,这就更使学生生疑了。 实际上,这个实验只要用一个乒乓球、一截塑料瓶就可以生动可靠地演示。 一、实验目的:探究浮力产生的原因在于液体对物体下表面和上表面的压强差 二、实验材料:乒乓球一个、塑料瓶一个、剪刀 三、实验装置:如图2 四、实验原理: 1.实验中的乒乓球下表面不与水接触时,下表面受水的压强为0;而上表面与水接触,将受到水的压强;上表面的压强(压力)大于下表面的压强(压力),小球表现出不受浮力。 2. 乒乓球下表面与水接触(用手心堵住瓶口、从瓶口漏出的水积于乒乓球图 2 图1

下表面和手心之间的空间)时,由于下表面距离水面深度大于上表面距离水面深度,据 P=ρgh 小球下表面受水的压强(压力)大于上表面的压强(压力),小球表现出受到浮力而上浮。 浮力将不会而在后,也就是当物体下表面所受到的压力大于上表面的压力时,就会有浮力。 四、实验步骤 1.如图2所示,找一个大的塑料饮料瓶,切掉底部成为一个漏斗; 2.将一个乒乓球放入堵在瓶口上(乒乓球不能漏出),然后倒满水(注意倒水动作不能过慢,否则水很快露出),则可看到乒乓球仍然堵在瓶口上并不上浮,只见细细的水流从瓶口漏出; 3.用手心堵住瓶口,则稍后即见到乒乓球上浮。 这就生动有力地说明了在物体下表面没有受到液体的压力时,就没有浮力,而在用手心堵住瓶口、从瓶口漏出的水积于乒乓球下表面和手心之间的空间后,也就是当物体下表面所受到的压力大于上表面的压力时,就会有浮力。

第九章 浮力与升力练习

第九章浮力与升力 一、填空题: 1、浸在任何液体中的物体都会受到液体的托力,叫做浮力。当物体在液体中的位置改变时,它受到的浮力的方向改变,浮力的大小改变。(有或者没有) 2、浮在水面上的木块受到水的浮力;用手拿着石块放入水中,石块受到水的浮力,当石块沉入水底时,石块受到水的浮力。(有或者没有) 3、一块重10N的石块浸没在水中时重6N,它受到水的浮力为。让它断续下沉的过程中,它受到的浮力大小,受到水的压强。(变大、变小或者不变) 4、一个乒乓球浸没在水中,松手后它会,是因为它受到的浮力重力,最后它会在水面上。 5、一个铁球放在水中,松手后它会,是因为受到的浮力重力。 6、无论是一小块木头还是一棵大树,放入水中,它都会,是因为树木的密度比水的密度。无论是一块大石头还是一粒水石子,放入水中,它都会,是因为石头的密度比水的密度。 7、根据浮力产生的原因,它是由于液体对物体向和向的压力产生的。当一个正方体的下表面受到的压力为20N,上表面受到的压力为14N,它受到的浮力为。 8、一个重20N的物体,浸入水中时,手对物体的拉力为15N,它受到的浮力为。松手后,它会。 9、浸在液体中的物体受到的浮力的大小,跟物体浸入液体中的有关,跟液体的有关,也浸在液体中的无关。 10、铁块从空中掉入水中,在石块浸没水中前,它受到水的浮力;在浸没后,它受到的浮力,受到水的压强。(变大、变小或者不变) 11、一条大鱼与一条小鱼相比,受到的浮力较大。当它向上浮时,露出水面前,它受到的浮力;露出水面过程中,它受的浮力。(变大、变小或者不变)12、浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体的液体的重量。这就是著名的阿基米德原理。其表达式为:。 13、木块浮在水面上,排开水的重力为20N,它受到的浮力为。石块沉在水中,排开水的质量为3Kg,它受到的浮力为。 14、一艘轮船的排水量为1000t,它排开水的重力为,浮力为。当轮船从长江驶入海洋时,它受到的浮力(变大、变小、不变),同时,船会向(上浮、下沉、不动)。 15、飞机能飞起来,是由于机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方气流速度大,对机翼的压强,下方气流速度小,对机翼的压强,因此在机翼上下表面产生了,这就是向上的升力。 16、流速大的地方,压强,流速小的地方,压强。当人靠近高速行驶的列车时,会出现被吸向列车的现象,这是由于被列车带动的空气流速,压强造成的。故旅客候车时必须站在候车安全区域内,否则非常危险。 17、潜水艇在水中下沉的过程中,它受到的浮力,受到的重力(变大、变小、不变),使浮力重力,所以会下沉。 18、热气球在空中上升时,会让火力加猛,从而使气球体积,浮力,但它的重力,当浮力重力,气球就会上升。 19、一个体积为10-4m3,把它浸没在水中,受到的浮力是,方向是,只把一半浸在水中时,受到的浮力又是。

杭州市浮力单元专项综合训练

杭州市浮力单元专项综合训练 一、选择题 1.如图甲所示,木块A的重力为10N,将合金块B放在木块A上方,木块A恰好有五分之四的体积浸入水中;若将合金块B取下放到水中,如图乙所示,B沉底,木块A露出水面的体积为自身体积的二分之一,此时B受到容器底部的支持力为2N,下列说法正确的是() A.木块A的密度为0.8×103kg/m3 B.图乙中水对A底部的压力为2N C.合金B的密度为1×103kg/m3 D.从图甲到图乙水对容器底部压力的变化了8N 2.一个质量为3kg、底面积为100 cm2、装有20 cm深的水的圆柱形容器放在水平桌面上,容器的厚度忽略不计.A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块,已知A物块的体积是B物块体积的2倍.当把A、B两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,如图所示,现剪断细线,稳定后水对容器底的压强变化了50 Pa,物块A有1/4体积露出水面.下列说法正确的是 A.A物体体积为 50cm3 B.B物体密度为3×103kg/m3 C.物体A、B放入后,容器对桌面的压强为5.3×103Pa D.细线剪断待B静止后,B对容器底的压力为1.4N 3.将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析正确的是() A.木块受到浮力,石块不受浮力B.石块沉入水中,所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力 D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力 4.将一小球放入盛满水的溢水杯中,当其静止后有36g水溢出,再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,当其静止后有32g酒精溢出,(ρ酒精=0.8 103kg/m3,g取 10N/kg)下列说法中() ①小球在水中受到的浮力是0.36N

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