配套K122019版一轮优化探究历史(人民版)练习：专题十一 专题提升强化练(十一) Word版含解

专题提升强化练(十一)

一、选择题

1．旅美学者薛涌认为：“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒现代金融市场，那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融’发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’，然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’，最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”这一发展轨迹()

A．是欧洲“商业革命”的结果

B．受益于殖民扩张和殖民战争

C．最终改变了欧洲的统治地位

D．工业革命起了决定性的作用

解析：欧洲“商业革命”是新航路开辟的结果，与材料中“英国金融”“美国金融”不符，故A项错误；受益于殖民扩张与材料中“北意大利金融”“美国金融”不符，故B项错误；材料中“以纽约华尔街为中心”表明欧洲中心地位被取代，故C项正确；工业革命决定了“英国金融”，但与材料中“北意大利金融”“荷兰金融”不符，故D项错误。

答案：C

2．下图反映出世界经济发展的主要趋势是()

A．西方发挥主导作用B．世界市场不断扩大

C．从自由无序到有序D．全球化不断加强

解析：从新航路开辟世界市场出现，到世界市场最终形成，都实行自由贸易，没有统一有序的管理机制，二战之后资本主义世界经济体系建立，20世纪90年代的世界贸易组织出现，体现出世界经济逐渐向制度化和体系化有序发展，故C 项正确。

答案：C

3．1933年美国国会通过决议，放弃了金本位体制，限定过去和未来一切公司契约均禁止用黄金支付。二战后，美国通过布雷顿森林体系规定用美元来确定国际金价，重新确立了金本位体制。这两次改变的共同之处是()

A．提高了美元的世界货币地位

B．有利于美国经济的发展

C．推动了世界经济的体系化

D．反映了美国主导世界经济的愿望

解析：1933年美国为应对经济危机，放弃金本位体制，实际上美元贬值，增发钞票以解决货币短缺，故A项错误；20世纪30年代美国放弃金本位体制，美元贬值，有利于开拓美国国内、国际市场，促进美国经济恢复，二战后布雷顿森林体系规定用美元来确定国际金价，确立了美元的资本主义世界的霸主地位，适应了美国对外经济扩张的需要，故B项正确；20世纪30年代美国美元贬值，放弃金本位体制，加剧了当时各国倾销战、货币战，阻碍了世界经济的体系化，故C 项错误；20世纪30年代美国迫不得已放弃金本位体制，使美元的世界货币地位大大降低，美国主导世界经济的愿望难以实现，故D项错误。

答案：B

4．下面是美国的进出口贸易情况表(单位：亿美元)。表中呈现的变化反映了()

注：＋为顺差，－为逆差。

A．美国经济实力迅速衰退

B．世界经济发展呈现颓势

C．日本、西欧经济实力超过美国

D．美元地位面临危机

解析：20世纪六七十年代，美国经济实力相对下降，非迅速衰退，故A项错误；美国进出口贸易额，不能反映世界经济发展趋势，故B项错误；欧日崛起，美国实力相对下降，并非超过美国，故C项错误；美国贸易逆差扩大，收支情况恶化，美元信誉受到极大冲击，故D项正确。

答案：D

5．在“相互封锁、自给自足、自然经济和损人利己的社会风气中，欧洲的经济不可能获得充分发展”。1945年以后，莫内、斯佩克和哈尔斯坦等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构。创造“新的经济结构”主要是指

() A．国家干预经济机制B．布雷顿森林体系

C．国际自由贸易体制D．欧洲一体化

解析：国家干预经济机制是国家垄断资本主义发展的表现，是国家的经济政策，与材料“新的经济结构”不符，故A项错误；布雷顿森林体系是二战后确立的以美国为主导的世界货币金融体系，故B项错误；国际自由贸易体制也是以美国为主导的，故C项错误；根据“相互封锁、自给自足、自然经济和损人利己的社会风气”可知“冷战”已经开始，西欧处于美苏“冷战”的前沿阵地，所以莫内等人寻求欧洲的联合来对抗美苏，故D项正确。

答案：D

6．1947年联合国大会上苏联代表发言指出：“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’，世界银行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具。”据此判断布雷顿森林体系()

①是美国控制世界经济的工具②强化了美国在国际金融领域的支配地位

③妨碍了经济全球化进程④导致世界经济畸形发展

A．①②③④B．①②③

C．①②D．①④

解析：从题干材料关键词“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’，世界银

行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具”可以判断①②正确；布雷顿森林体系推动了世界经济向体系化和制度化发展，而不是畸形发展，同时也推动世界经济的全球化进程，③④错误，C项符合题意。

答案：C

7．“美国……刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁……美国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)。”材料认为美元“偷取了黄金的生命”，该现象出现的原因最有可能是()

A．美国强大的经济实力B．西欧、日本的崛起

C．美元的强势地位D．经济全球化的发展

解析：美元“偷取了黄金的生命”是指美元等同于黄金。根据《布雷顿森林协定》，美元与黄金挂钩，其他国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，建立起以美元为中心的资本主义世界货币体系。该现象出现的主要原因是美国拥有强大的经济实力，故选A项。

答案：A

8．国际企业管理学会主席阿兰·鲁格曼断言：“虽然存在着一些推动全球化的经济力量，但是更存在着极强的文化和政治壁垒……对于大多数(跨国公司的)其他生产部门和所有的服务业而言，区域化比全球化的意义更大。三极区域(美、欧、日)以异质性而不是同质性为特征。”由此可见，他认为经济区域集团化与经济全球化的关系()

A．并行不悖B．矛盾对立

C．相互促进D．目标趋同

解析：据材料“区域化比全球化的意义更大”可知并非并行不悖，故A项错误；据材料“但是更存在着极强的文化和政治壁垒……对于大多数(跨国公司的)其他生产部门和所有的服务业而言，区域化比全球化的意义更大。三极区域(美、欧、日)以异质性而不是同质性为特征”可知作者认为区域集团化与经济全球化是矛盾对立，故B项正确；材料信息认为两者是对立的，并非相互促进，故C

项错误；材料信息无法体现两者目标趋同，故D项错误。

答案：B

9．“二十世纪初和二十世纪末之间存在的类似之处和明显的连续性给人深刻印象。”下列选项，能够论证这一观点的是()

A．跨国公司的资本扩张

B．欧洲经济政治的一体化趋势

C．世界经济区域集团化

D．世界政治格局的多极化趋势

解析：二十世纪初由于第二次工业革命的推动，跨国公司迅速发展。二十世纪末，经济全球化速度大大加快，跨国公司成为活跃在世界经济中的主体，与材料观点相符，故A项正确。

答案：A

10．第二次世界大战后，资本主义各国利用国际货币基金组织，世界银行，关税及贸易总协定等国际组织来调解彼此间的金融和贸易关系。这就使战后发达资本主义国家之间的经济关系与战前相比有了改进。促成这一改进的主要动力是

() A．新的科技革命的开展

B．美国利用美元图谋称霸世界

C．跨国公司使各国经济联系加强

D．电子计算机及互联网的运行

解析：材料体现了资本主义世界经济联系加强，反映出经济全球化趋势增强，推动经济全球化的主要动力是生产力的发展，即第三次科技革命，故A项正确；美国图谋称霸世界不利于国际组织调解解决金融贸易关系，不利于全球化发展，故B项错误；跨国公司与电子技术的发展有利于资本主义世界经济的联系和全球化发展，但不是其发展的主要动力，故C、D两项错误。

答案：A

11．有学者指出：国际分工是物质前提……国际协调机制是保障手段。这些均属

于技术层面的因素，是经济全球化的必要条件；而计划经济国家市场化的体制转型，显然归属于制度的层面，是经济全球化真正得以实现的基础性因素，是经济全球化的必要充分条件。下列对材料解读正确的是()

A．经济全球化是各种因素共同作用的结果

B．经济全球化带来世界范围内的制度变革

C．技术因素是实现经济全球化最重要原因

D．经济全球化推动世界范围内的经济转型

解析：按材料表述，经济全球化的实现需要国际分工、国际协调机制等必要条件和市场化的体制转型等必要充分条件，故A项正确；材料意思是经济体制的某些变化是经济全球化实现的前提，故B项错误；按照材料意思，技术因素是重要条件但不是最重要原因，最重要原因是体制转型，故C项错误；材料认为部分国家的经济转型有利于经济全球化，而不是倒置因果关系，故D项错误。

答案：A

12．下表为2001—2008年对我国发起反倾销调查统计(单位：件)。这在客观上反映出()

A.中国对世界经济影响加强

B．贸易保护主义政策兴起

C．反全球化浪潮再次兴起

D．区域集团化阻碍全球化

解析：2001—2008年对我国发起反倾销调查总体上维持在高位增长水平上，反映了加入WTO之后中国同世界各国的经济联系加强，在世界经济舞台的话语权在稳步上升，故A项正确；贸易保护主义政策兴起远远早于材料时间，故B项错误；反全球化材料并未提及，故C项错误；区域集团化与全球化的相互关系材料并未论及，故D项错误。

答案：A

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一从核心到边缘——19世纪末20世纪初的世界经济体系：

——根据[英]J.M.罗伯茨《全球史》绘制材料二二战期间，英国和美国都在酝酿战后经济秩序的方案。1943—1944年，英、美经过多次谈判，商定了以美国《怀特计划》为基础的妥协方案。1944年7月，英、美等44个国家的代表通过了以英美妥协方案为基础的《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》……二战后重建国际经济秩序的另一举措是《关税与贸易总协定》的签订和谈判。1947年4月，美、英、中、法等23个国家进行关税减让的谈判，双边关税谈判共进行了123项，涉及大约5万种商品。10月，23国签订了《关税与贸易总协定》。关贸总协定除每年召开大会外，主要

活动是主持减税谈判，从1947年起，关贸总协定成员国进行了多次多边谈判，重要的有“狄龙回合”“肯尼迪回合”“东京回合”等，有力地推动了全球贸易的自由化进程。

——高德步、王珏《世界经济史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初世界经济体系中①②与③④类国家(地区)之间的地位关系，并分析这一关系的成因。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明材料中两个国际经济体系(秩序)建立方式的不同之处，并概括二战后国际经济秩序的特点。

(3)有研究者认为，尽管二战后国际经济秩序有诸多弊端，但仍有明显的合理性。你是否同意？说明理由。

答案：(1)关系：①②类国家(地区)处于主导、支配地位，③④类国家(地区)处于从属、附庸地位。

成因：近代以来，欧美通过工业革命和资产阶级代议制的建立确立了在经济和政治上的领先地位；并通过殖民扩张将亚、非、拉美地区卷入世界市场，最终确立了资本主义世界经济体系。亚、非、拉美地区则普遍科技水平低，生产方式落后，经济发展整体水平较低。

(2)不同：19世纪末20世纪初，主要是通过殖民扩张(或武力威逼)；二战后，主要通过协商谈判。

特点：美国主导；制度化、体系化。

(3)同意。理由：二战后国际经济秩序是建立在当时主要国家经济力量对比基础之上的，是当时世界经济格局的反映；这一秩序顺应了历史发展趋势，其制度化、体系化的特点适应了世界经济的发展要求；在这一体系之下，战后世界经济得以恢复和发展，资本主义国家出现了经济繁荣的“黄金时期”，世界贸易增长。不同意。理由：这一体系存在明显的不合理性。二战后国际经济秩序仍然是大国强权政治的产物，美国等西方国家居于主导地位；这一体系忽视了广大新兴国家的利益，随着新兴国家经济发展，这一体系已经不适应新的世界经济格局；在这一体系下，发展中国家与发达国家间的经济差距进一步拉大。

14．阅读材料，完成下列要求。

材料

——据汤伟《全球治理的新变化》绘制图中能够反映全球治理变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。

答案：示例：趋势：从国际体系向全球体系过渡。

原因：信息技术和资本、人口、生产要素自由化的驱动；经济全球化与区域化发展，相互依赖的加深，需要系统治理体系应对复杂的国际交往与互动；以西方治

理为主的国际体系难以适应复杂的全球性问题和新兴大国崛起的挑战等。

人民版高中历史选修三专题一第一次世界大战练习

1、以下事件发生的先后顺序是( ) ①三国同盟正式形成②英俄签订协约③英法签订协约④萨拉热窝事件 A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④② 2、第一次世界大战后建立的国际联盟仍为英法所控制||，这说明() A．战后的国际政治格局仍以欧洲国家为中心B．英法两国仍掌握着世界经济霸权 C．美日对控制世界的问题并不感兴趣D．国际联盟实质上是英法两国的联盟 3、有人指出：“用亚洲人的观点来看||，1914～1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战||。”形成这个观点的依据是( ) A. 第一次世界大战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物 B. 第一次世界大战就局限在欧洲范围内进行 C. 第一次世界大战中实际交战国均为欧洲国家 D. 第一次世界大战给欧洲带来了毁灭性的打击 4、梁启超一直推崇欧美||，但是民国8年游欧归来后||，发表《欧游心影录》||，正式宣布科学破产||，开始埋首整理国故||。与此直接相关的是( ) A.法国大革命的冲击 B.俄国十月革命的影响 C.第一次世界大战对欧洲的打击 D.马克思主义广泛传播 5、第一次世界大战是帝国主义战争||，结论的依据是( ) A．交战双方主要是帝国主义国家 B．战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾 C．主要交战国的目的是重新瓜分世界 D．后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家

6、1918年初||，首次世界大战尚未结束||，一名德国中学历史教师奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》||。联系首次世界大战对国际格局的影响||，“西方的没落”中的“西方”应该是指( ) A．英国、法国、德国、奥匈B．英国、法国、德国、美国 C．英国、法国、德国、俄国D．英国、法国、德国、日本 7、高二历史课上||，关于美国参加协约国作战的讨论十分激烈||。下列四位同学说法最确切的是( ) A．甲：美国参战的主要原因是德国的“无限制的潜艇战”损害了美国的利益 B．乙：美国参战时协约国集团在一战中还处于被动局面 C．丙：美国参战是为了夺取德国原在山东的势力范围和太平洋上的岛屿 D．丁：美国参战是为了捞取战利品||，达到战后称霸世界的目的 8、以下表述与20世纪初的史实不符的是( ) A．主要资本主义国家进入垄断阶段B．整个世界被列强完全瓜分 C．欧洲两大军事集团剑拔弩张D．帝国主义国家之间政治发展不平衡性加剧 9、从全球的观点来看||，其主要意义恰恰在于开启了欧洲霸权的削弱进程||。这一进程至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱||。材料评述的是( ) A．第二次工业革命B．第一次世界大战 C．俄国十月革命D．巴黎和会 10、19 世纪60一90 年代中期||，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策||。英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立||。”此话表明英国( ) A.力图保持欧洲大国之间势力平均 B.关注世界霸权||，无意卷人欧洲事务 C.力图使欧美大国之间相互牵制 D.势力开始衰落||，无力插手欧洲小务

历年中考历史选择题专题训练

2009年中考历史选择题专题训练 1、文字狱自古就有，统治者实行文字狱的目的都是为了 A.笼络人才 B.选拔官吏 C.稳定社会秩序 D.从思想上控制人民 2、为保卫祖国的边疆不受侵犯，亲自组织两次雅克萨自卫反击战，大败俄军的清朝皇帝是 A.顺治 B. 雍正 C.康熙 D.乾隆 3、在维吾尔等族人民的支持下，清军平定了大小和卓的叛乱。清朝为加强对西北地区的管辖设置了 A.驻藏大臣 B.伊犁将军 C.乌里雅苏台将军 D.黑龙江将军 4、在清朝前期，共同管理西藏事务的是 ①达赖②伊犁将军③班禅④驻藏大臣 A. ①② B.②③ C.①③④ D.①②③④ 5、毒品鸦片对中国产生的危害及林则徐虎门销烟的壮举，告诉我们要 ①与贩毒活动斗争②远离毒品③抵制毒品的诱惑④开展禁毒教育 A.①②③ B. ①②③④ C.②③④ D.①③④ 6、有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失，以下各项最能说明这一点的是 A.外国公使进驻北京 B.列强强迫清政府签订一系列不平等条约 C.列强获取大量赔款 D.英法联军攻占北京，洗劫并焚毁圆明园 7、《马关条约》中，体现了帝国主义时代特征的条款是 A. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.赔款日本军费白银2亿两 C.增开新的通商口岸 D.日本可以在通商口岸开设工厂 8、20世纪初，有人说清政府是“洋人的朝廷”，这种看法 A.是正确的，因为它严禁人民参加反帝活动 B.是正确的，因为中国已经成为殖民地 C.是错误的，因为它还是中国人的政府 D.是错误的，因为它根本不可能去统治洋人 9、戊戌变法的历史作用主要表现在 A. 推翻了封建君主专制制度 B.促进了思想解放，在社会上起了思想启蒙作用 C. 创建了近代第一批机器工业员 D.挽救了民族危亡，使中国走上了资本主义道路 10、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统之一，下列体现这一传统的史实中，不准确的一项是

人民版历史必修三知识点

一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因： （1）春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。 （2）政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。 （3）学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。 新-课-标-第-一-网 2、评价： “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。 二、孔子和早期儒学 1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是著名的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。 2、早期儒学： （1）孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处；要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。 （2）孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在伦理观上，孟子主张“性本善”。 荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的著名论断。 （3）孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。 三、道家和法家 1、道家： （1）老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张。 （2）庄子，继承和发展了老子的学说。 2、法家： 法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。 第2课“罢黜百家，独尊儒术" 【基础解读】

2018年中考历史专题训练卷中华人民共和国的成立和巩固

“ “ 中华人民共和国的成立和巩固 1．中华民族在近百年伟大复兴历程中，通过“中国新生”和“伟大转折” 实现了国家的独立和富强。 中国新生” 指的是 A ．辛亥革命成立中华民国 B ．抗日战争取得了胜利 C ．中华人民共和国的成立 D ．十一届三中全会召开 2．建国前夕，毛泽东、周恩来联名邀请留居上海的宋庆龄“北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建 设新中国给予指导”。此信邀请宋庆龄参加的会议应该是 A ．第一届中国人民政治协商会议 B ．中国共产党第一次全国代表大会 C ．第一届全国人民代表大会 D ．中国共产党第八次全国代表大会 3．历史学家费正清说： 中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民 族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”第一种梦想变为现实的标志性事 件是 A ．开国大典 C ．三大改造 B ．土地改革 D ．香港回归 4．协议规定，西藏是祖国大家庭的一个组成部分，驱逐帝国主义势力出西藏；中央人民政府在西藏设立军政委员 会和军区司令部……此协议是 A ．和平建国的《双十协定》 B ．《中国人民政治协商会议共同纲领》 C ．《关于和平解放西藏办法的协议》 D ．《中华人民共和国民族区域自治法》 5．李晓明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。他研究的主题应该是

“ ” 》 A ．人民解放军进军大西南 B ．抗美援朝 C ．解放西藏 D ．大炼钢铁运动 6．一位美国高级将领在分析一场战争失败的原因时说： 我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误 的对手，打了一场错误的战争！”他说的这场“错误的战争”被我们称为 A ．北伐战争 C ．解放战争 B ．抗日战争 D ．抗美援朝 7．“保障和改善民生，促进社会和谐，是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。 在庆祝中国共产党成立 90 周年大会上，胡锦涛总书记提出要继续大力保障和改善民生，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设。60 多年前， 中央人民政府为解决新解放区广大农民的生计问题而采取的措施是 A ．开始进行土地改革 B ．开始执行第一个五年计划 C ．颁布了《中华人民共和国宪法》 D ．对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 8．1950 年 6 月，中央人民政府委员会颁布了《中华人民共和国土地改革法》 大规模的土地改革运动在全国展开。 土地改革运动的成果不包括 A ．消灭了封建土地剥削制度 B ．农民成为土地的主人 C ．解放了农村生产力 D ．废除了土地私有制 9．某同学利用下面《李庄农户构成变化表（单位：户） 开展研究性学习。研究的结论应是

人民版历史必修一 专题四

高一必修一专题四单元测试卷 命题：高一备课组 一、选择题。(24小题，每题2.5分，共60分） 1、为新中国成立作组织准备的是（） Ａ、三大战役的胜利Ｂ、渡江战役的胜利 Ｃ、中国人民政治协商会议召开Ｄ、开国大典 2、1949年，新中国的成立标志着（） ①民族解放运动的发展②民主革命的胜利③社会主要力量的壮大④社会主义社会的开始 Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④ 3、提出“党的工作必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产力为工作中心”的会议是（） A、中共“七大” B、中共七届二中全会 C、中国人民政治协商会议 D、中共“八大” 4、标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来的历史事件是（） A、新中国的成立 B、中国人民政治协商会议的召开 C、第一届全国人民代表大会的召开 D、《中华人民共和国宪法》的颁布 5、“好花终须绿叶扶”、“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”，“这个制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度”。“这个制度”是A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．村民选举制度 6、《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行（） A、民主集中制 B、三权分立制 C、党委负责制 D、党政分开制 7、在我国五大少数民族自治区中，最早建立和最晚建立的分别是（） A、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区 B、广西壮族自治区、宁夏回族自治区 C、新疆维吾尔自治区、西藏自治区 D、内蒙古自治区、西藏自治区 8、中共十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。”这三次历史性变化是（） ①辛亥革命推翻了君主专制制度②中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立③香港回归，洗雪了中华民族百年耻辱④改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区各少数民族，在居住集中地区得规划民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的原则下，得订立自治法规。”由此可知 A．陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区 B．共产党在新中国成立前已经有了民族区域自治的设想 C．新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是《陕甘宁边区宪法原则》 D．新中国的民族区域自治是根据《陕甘宁边区宪法原则》实行的 10、1949年，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》规定“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家”，这一规定反映出当时

2020中考历史复习方案专题8材料分析题专题提分训练

专题（八）材料分析题 专题提分训练 ·题型特点 河北中考非选择题历史部分第一题多以第26题出现,2018年和2019年均为材料分析题(9分),其中2018年侧重考查“世界史”内容,2019年侧重考查“中国史”内容。试题的基本特点是:三段材料、三个设问(分值分配一般为2,4,3),侧重考查学生“对材料的分析、归纳”能力。第(1)(2)问主要考查学生从材料中获取的相关信息(多为原因、经过、历史人物的贡献、成就等)的能力;第(3)问多设问“影响”“意义”,属于对题干材料“共性”内容的考查。 ·方法解读 本题型为典型的材料分析题,解答时注意:首先要审清设问,准确把握具体的考查对象,即“考什么”,河北中考在这方面多侧重对“原因”“经过”的考查;其次注意相关提示词,如“据材料一”“综合材料”,这就提示答题的范围在所出示的材料中;然后就要带着问题阅读材料,做到“对材料每一句”的合理解读——分析同设问的关系;最后组织答案,做到详略得当、史实准确、论据合理等。 ·针对演练 1.[原创题]阅读材料,回答问题。 材料一在上了轨道的国家,政党的争权绝不使用武力,所以不致引起内战。军队是国家的,军队总服从政府,不问主政者是属于哪一党派。却是民国初年,在我们这里,军权就是政权。 材料二为什么民国初年的军队不尽忠于民国?我们老百姓的国民程度是很低的。他们当兵原来不是要保御国家,而是要解决个人生计问题的,而工商界及学界的人在专制政体下做了几千年的顺民,不知道什么是民权。学界人士偏于文字方面,古书愈读得多,思想就愈腐旧。 材料三中山先生把建国的程序分为军政、训政、宪政三个时期。但是时人不信他,因为他们不了解他的思想。中山先生并没有健全的革命党做他的后盾,至于革命军更谈不到。当时军队的政治认识仅限于排满一点,此外都是些封建思想和习惯,只够做反动者的工具。 ——以上材料均摘编自蒋廷黻《中国近代史》(1)据材料一,指出民国初年引起内战的原因。 (2)据材料二、材料三,归纳民国初期国家混乱的原因。

人民版历史必修一专题一教案

中国早期政治制度的特点 一、课标要求 课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 二、教材 本课讲述了中国古代早期的政治制度，主要叙述早期国家的出现与特征、夏商政治文化以及西周的分封制与宗法制。其中某些制度脱胎于氏族社会，对后来中国政治制度的发展产生了深远影响。 三、学情 面对的教育对象是刚升入高中的学生，其自主学习能力较差。教学中注意通过衔接教育使学生初步认识到高中新课程。因为所学知识比较遥远和枯燥，给学生理解上带来了困难；学生程度差异明显，同学新来乍到，一时不适应，这两点要引起高度重视。 四、教学目标 （一）知识与能力： 1、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征 2、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力 3、运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程 （二）过程与方法： 学会运用阅读法（包括文字资料、地图）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题

学生可以根据教科书及教师提供的考古资料、相关历史网站的内容，进行思考和分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案。 （三）情感、态度与价值观： 通过本课的学习，了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，激发对祖国历史的自豪感。 理解宗族制度对文明建设的正面影响，激发对为古代中国政治文明作出贡献的先人的崇敬之情。 五、重点和难点 重点：西周宗法制和分封制 难点：中国早期政治制度的特点 六、教学过程 导入： 课件显示： 通过漫画引出嫡长子继承制。

老师：嫡长子继承制是从何时起的呢？让我们通过本课来一探究竟。 我们这节课要弄清以下几个问题： ?1．夏商时期政治的特点。 ?2．周分封制、宗法制实行的目的、内容、影响。 ?3．周分封制、宗法制的关系。 ?4．早期政治制度的特点。 让同学们带着问题和老师一起开始学习。 【板书】第一课中国早期政治制度的特点 师：所谓“早期”，是指秦始皇建立统一的多民族国家和专制主义中央集权以前的夏、商、西周政治时期，也就是先秦时期，这一时期政治制度的主要表现形式是王位世袭制、宗法制和分封制；其基本特点在课前提示讲了:王权与神权结合、以血缘关系为纽带形成国家政治结构、最高执政集团尚未实行权力的高度集中，那么他们的具体情况是什么样的呢，我们马上进入新课的学习来加以了解。 新课： 一、夏商政治形式 师：我们先来学习第一个知识点：夏商政治形式。 【板书】一、夏商政治形式 师：在讲夏商政治制度之前，我们先来看一下国家这一概念。这个“国家”不是和人类同时产生的，也不是从天上掉下来的，而是人类社会发展到一定阶段的产物，是远古社会组织发展演变的结果，其

全国中考历史 三国两晋南北朝时期专题练习(选择题,含解析)

三国两晋南北朝时期 1、（2016?烟台）历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（） A．商鞅变法-秦国实现了富国强兵 B．汉武帝“罢黜百家”-实现了思想上的大一统 C．张骞出使西域-促进了丝绸之论的开辟 D．官渡之战-为三国鼎立局面的形成奠定了基础 【考点】官渡之战． 【分析】本题考查学生的史实辨析能力． 【解答】据所学知，战国时期的商鞅变法是秦国进行的一场变法运动，使秦国走上了富强的道路，成为战国七雄中最强大的国家，故A项的推论是正确的．汉武帝接受董仲舒的建议，实施“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此儒家学说成为封建社会的正统思想，实现了思想上的大一统，故B项的推论是正确的．张骞出使西域，促进丝绸之路的开辟，故C项的推论是正确的．在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础．故D项这个推论是错误的． 故选D． 2、（2016?聊城）“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是（） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．澶州之战 【考点】赤壁之战． 【分析】本题考查赤壁之战． 【解答】从题干“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时”，可知是公元前208年孙刘联军采取火攻打败曹操的赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，形成三国鼎立局面． 故选B． 3、（2016?菏泽）中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（） 统帅周瑜--曹操 兵力对比5万--20万（号称80万） 结果曹操失去了在短时间内统一全国的可能性 A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 【考点】赤壁之战． 【分析】本题考查中国古代以少胜多的经典战役． 【解答】据题干框表关键信息“周瑜--曹操”“5万--20万”“曹操失去了在短时间内统一全国的可能性”可知是赤壁之战．208年赤壁之战是东汉末年孙刘联军抗击曹操以少胜多的著名战争．曹操统一北方后．孙权和刘备共同抗曹，派周瑜在赤壁与曹操决战．孙刘联军利用曹军不善于水战，用火攻大败曹操． 故选C 4、（2016?海南）赤壁之战是一场以少胜多的战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础．这一战役的交战双方是曹军与（） A．匈奴大军 B．孙刘联军 C．前秦军队 D．东晋军队 【考点】赤壁之战． 【分析】本题考查赤壁之战的相关知识．

【实用】高中历史必修二专题五知识总结(人民版)

专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15 世纪末— 16 世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16 世纪初— 19 世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19 世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19 世纪末 20 世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第 1 课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽( 经济根源 ) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 二、★过程： 航海家国籍支持国时间成就 ★迪亚士葡萄牙葡萄牙1487 向东：到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入印 度洋的航路 ★哥伦布意大利西班牙1492 向西：横渡大西洋，到达美洲大陆 达·伽马葡萄牙葡萄牙1497 到达印度 麦哲伦葡萄牙西班牙1519-1522 欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行） 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1 、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“ 商业革命” 和“ 价格革命” ，资本主义世 界市场的雏形开始形成； 2 、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3 、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4 、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1 、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4 、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第 2 课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势 : 新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；

2017中考历史第一轮复习教案(中国古代史)

中国古代史 第一轮基础知识复习教案

试题详见课件或复习资料 5.北魏孝文帝促进民族交融的措施。

⑤在《隋律》的基础上，修订，它是中国现存最早的一部完备法典。 考点二隋唐科举制度的主要内容 1.诞生于朝：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官吏；隋炀帝时设科，科举制正式诞生。 2.完善于朝： (1)考试科目：唐朝常设的考试科目很多，以明经科、进士科最重要。 (2)关键人物：①：大大扩充了国学的规模。②武则天：首创、。③：诗赋成为进士科的主要考试内容。 3.意义：科举制度僵化于明朝。明清时期实行“八股取士”，考试内容脱离了现实生活，无法培养实际能力，科举制在很大程度上演变成统治者钳制人们思想的工具，到清朝末年(1905年)被废除。 考点三唐朝与吐蕃等民族交往的史实 1.政策：唐太宗实行开明的民族政策，被北方各族尊奉为“”。 2.吐蕃概况：族的祖先，生活在青藏高原一带。7世纪前期，吐蕃赞普统一了青藏高原。 3.吐蕃与唐朝的关系：唐太宗时，公主嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流和友好关系；8世纪初，公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“”。考点四遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐朝中外文化交流的发展 1.唐朝与日本：日本多次派到唐朝学习典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习俗等先进文化。唐玄宗时，东渡日本传播唐朝文化，除讲授佛经外，他还详细介绍了中国医药、建筑、雕塑、文学、书法等。 2.唐朝与天竺：唐太宗时，佛教高僧西行天竺(即今)取经，著有《》。 考点五宋代的都市生活 1.物质生活： (1)衣：官员、贵族的衣饰由节俭到奢侈。受北方少数民族的影响，劳动者多穿小袖狭身短衣，妇女缠足的陋习逐渐传开。 (2)食：东京城里有两百多种食品，夜市小吃很多，夏季有冷饮。 (3)住：农村百姓住低矮的茅屋，富裕人家以茅屋与瓦房相结合。城市平民住四合院，贵族官僚宅第宏丽。 (4)行：多用牛车、驴车，达官贵人乘轿。交通比较发达，旅店业兴旺。 2.文化生活： (1)娱乐：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫“”(瓦舍)。 (2)节日：传统节日很多，其中春节在宋代称，最受重视。

人民版选修一历史上重大改革回眸复习提纲

人民版选修一《历史上重大改革回眸》复习要点 ※历史上重大改革的规律性总结 改革的定义：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。 改革是社会发展的强大动力。因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。 1、改革的分类 ①从程度看：一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 ②从内容看：政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。 ③从性质看：奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。 A.奴隶制改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革； 管仲改革、鲁国“初税亩”。 B.封建性质的改革 ①确立封建制度：商鞅变法 ②挽救危机、自我完善：王安石变法、洋务运动 ③少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合性质）：北魏孝文帝改革 C.资本主义性质的改革 ①思想文化领域：欧洲宗教改革 ②确立资本主义：俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法 ③巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政 D.社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革；中国的改革开放 2、改革的实质 改革是统治者对即定制度所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。 3、改革的原因（背景） ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展； ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势； ③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并、缓和阶级矛盾、增加财政收入、实现富国强兵； ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展； ⑤民族危机严重。 4、改革成败的原因 （1）决定改革成败的几个要素： ①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 （2）成功的改革： 外：俄国农奴制改革、日本明治维新、美国罗斯福新政 中：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、北魏孝文帝改革、改革开放

2019中考历史专题练习资料-中国近现代史部分

2019中考历史专题练习资料-中国近现代史部分2 第八单元中华人民国旳成立和巩固 一、识记 1．新中国成立旳时间、开同大典图、毛泽东像 1949年10月1日，新中国成立· 2．1951年和平解放·至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结· 二、理解 1．新中国成立旳历史意义· (1)中华人民国旳成立开辟了中国历史新纪元· (2)中国结束了一百多年来被侵略被奴役旳屈辱历史，真正成为独立自主旳；中国人民从此站起来了，成为旳主人· (3)新中国旳成立，壮大了世界和平、民主和社会主义旳力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放旳斗争· 2．黄继光、邱少云旳英雄事迹 (1)黄继光、邱少云等是抗美援朝战争中中国人民志愿军英雄旳代表· (2)黄继光是上甘岭战役中旳一位战斗英雄·在一次战斗中，黄继光用自己旳身躯堵住了敌人旳机枪口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲· (3)邱少云在一次潜伏任务中，敌人炮火燃起旳烈；火烧到身上，为了保证战斗旳胜利和潜伏部队旳安全，邱少云严守纪律，纹丝不动，

直至被大火吞噬，壮烈牺牲，表现出了钢铁般旳意志· (4)中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度旳爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱旳人”· 3．废除封建土地制度旳意义· 容：1950年中央人民政府颁布《中华人民国土地改革法》，实行土地改革，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆土地改革基本完成，农民真正获得了解放· 意义：土地改革旳完成，彻底摧毁了我国存在两千多年旳封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地旳主人·这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为旳工业化建设准备了条件· 第九单元社会主义道路旳探索 一、识记 1．第一个五年计划旳基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立工业化和国防现代化旳初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才· 2．1954年颁布了第一部《中华人民国宪法》，是我国第一部社会主义类型旳宪法· 3．1956年底，基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业旳社会义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制旳任务·我国三大改造旳基本完成，标志着我国社会主义制度旳初步建立·

高中历史必修三专题六练习题(人民版)

高中历史必修三专题六练习题 一、单项选择题 1. （北京文综）文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对 二者的共同点表述正确的是（） A. 反对宗教神权，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C. 反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 2. （广东历史）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现 了古希腊的（） A. 民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想 3. （海南文综） 19 世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家 比美国更多地运用 18 世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克 维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（） A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰 4. （ 2008 广东单科， 20） 15 世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文 字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明（） A. 天主教会已经放松思想控制 B. 宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C. D. 通俗语言文字取代拉丁文成为官方文 5.（ 2008 广东文基， 30）下列有关 16 世纪宗教改革的说法中，正确的是（ ） A. B. C. 宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D. 宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救 6. （ 2008 山东， 12）文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力 量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言 是（） A. B. C. D. 健康和聪明 7. （ 2008 海南单科， 9）文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即 可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（） A. B. C. D. 8.（2008 海南单科， 10）亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为 有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分??其三为审判机 能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（） A. 洛克 B. 孟德斯鸠 C. 伏尔泰 D. 9. （ 2007 宁夏， 24）古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物 1

中考历史第一轮复习补充知识点

中考历史第一轮复习补充知识点 第一单元侵略与反抗 一、近代史上中国遭受的四次侵华战争屡战屡败的原因有哪些？留给我们什么启示？ 1、原因：腐朽的封建主义对抗不了新兴的资本主义（中国：腐朽落后的封建制度；军事装 备落后，战斗力低下；清政府战和不定，指挥不当；清政府的腐败无能。外国：先进的资本主义制度；经济实力雄厚；军事装备优良，经过精心准备。） 2、启示：落后就要挨打，我国要大力发展科技，提高综合国力，免遭外来侵略。 二、请你举出林则徐、左宗棠、邓世昌主要事迹，说说他们身上有哪些精神值得我们学习。 1、事迹：林则徐（虎门销烟），左宗棠（收复新疆），邓世昌（在甲午战争黄海海战中英勇 作战，壮烈牺牲） 2、精神：以他们为代表的民族英雄，不畏强暴、抵抗侵略、不怕牺牲、反对分裂、维护祖 国领土主权完整的民族精神，值得我们学习。 三、中国沦为半殖民地半封建社会的过程 1、1840—1842年，鸦片战争，签订《南京条约》，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。 2、1894—1895年，甲午中日战争，签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。 3、1900—1901年，八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 五、本专题之最：①近代列强发动的第一次大规模侵华战争和第一个不平等条约：鸦片战争与《南京条约》；②第二次鸦片战争中最惨绝人寰的暴行：火烧圆明园；③近代史上侵占中国领土最多的国家：俄国；④对中国主权危害最大的战争与条约：八国联军侵华战争和《辛丑条约》；⑤赔款最多的条约：《辛丑条约》。

第二单元近代化的探索 一、近代化探索中的代表事件 二、孙中山的主要革命活动有哪些？他身上体现了哪些精神？ 1、活动：（1）成立兴中会（2）中国同盟会（3）提出三民主义（4）领导辛亥革命（5）成立中华民国、就任临时大总统（6）推动第一次国共合作（7）创建黄埔军校 2、精神：以国家和人民利益为重的爱国精神、大无畏不屈不挠的革命精神、公而忘私的高贵品质、与时俱进的时代精神。 三、在近代化过程中，中国主张向西方学习但没有使中国富强起来。改革开放后中国富强起来的原因。 在半殖民地半封建社会的中国，由于地主阶级和资产阶级的局限性，无法使旧中国富强起来。新中国成立后，特别是改革开放以来，我国富强起来，主要是社会制度发生了根本的变化、 四、中国近代化的标志性事件： 洋务运动是中国近代化开始的标志，同时也开启了中国经济的近代化；戊戌变法开启了中国政治的近代化（政治民主化）。

2018中考历史二轮复习专题8历史人物二专项训练_(有答案)

8．历史人物 一、选择 1. 华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是( )。 ①都是19世纪杰出的资产阶级政治家、军事家②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争④都毕生致力于维护资产阶级民主共和 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④ 2. 某同学编写历史剧，要为李鸿章配台词，其中不符合其身份的是( )。 A．新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则心腹之患愈棘手 B．中国欲自强，则莫如学习外国利器 C．我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎…… D．变者，天下之公理也 3. 每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。三人的选择都是为了( )。 A．挽救中华民族 B．实行君主立宪制 C．推翻清朝政府 D．建立民主共和国 4. 晚年的毛泽东，说他自己一生干了两件事，一件是打倒了蒋介石，另一件就是发动了“文化大革命”。对此，正确的观点是( )。 A．这句话浓缩了毛泽东一生的丰功伟绩 B．这两件事都发生在新民主主义革命时期 C．毛泽东一生只做了这两件事 D．毛泽东没有认识到发动“文化大革命”是错误的 5. “他是连任四届的轮椅总统，颁布过《全国工业复兴法》，出席了雅尔塔会议……”“他”是( )。 A．威尔逊 B．罗斯福 C．杜鲁门 D．尼克松 二、非选择 6. 在中国历史上有很多英雄令我们感动，请根据提示写出相对应的人物。 (1)虎门销烟，显我斗志——

(2)维护主权，收复新疆—— (2)艰苦创业，“铁人”美誉—— (4)“两弹”元勋，人民楷模—— 7. 在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见证历史。 【跨越时空碰撞的思想者】 伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱，民主政治的创立者之一，法国大革命的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人，就是中国的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。 (1)结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想。“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中是以什么文献体现的? 【同一时空，迥异的领导者】 乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子，一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人，而且都是在1799年去世的。两个人身上的现代性实在相差太大，在某种程度上这也就是两个国家的差异。 (2)“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么？ 【同一地域，战争的疯狂者】 人物一：……世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。 人物二：他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”，因为他给世界带来的是灾难和灭亡，是无尽的战争和流血。一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。 (2)材料中的两位“人物”分别是谁?他们都曾想武力统一欧洲，却都以失败告终。你如何评价他们发动的战争? 8. 阅读材料并回答问。 材料一：这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。 ——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议 材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉…… ——《世界上下五千年》 材料三：我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。 ——1933年美国第32届总统就职演说 材料四：(他)号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，莱保卫城镇和村庄”。 ——《世界历史》 (1)材料一中的“这位先生”是谁?他就任“总司令”后的重大历史贡献是什么? (2)材料二中“他”领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”? (3)材料三中的“恐惧”是哪一事件导致的?“总统”为战胜“恐惧”实施了什么政策?

高二历史人民版选修3作业：专题六 第一课 课时跟踪训练

[课时跟踪训练] (时间：25分钟满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1.右图为矗立在联合国总部的雕塑——《铸剑为犁》的照片，它所 反映的世界主题是() A．反帝、反霸 B．和平与发展 C．反饥饿、反浪费 D．共同劳动、共同创造 解析：本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。“铸剑为犁”本意是将武器铸造成农具，引申为要和平不要战争，故此B项符合题意。“铸剑为犁”的出处是《孔子家语·致思》：“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。” 答案：B 2．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”这句话所反映的历史事件发生于() A．1989年B．1991年 C．1999年D．2001年 解析：本题考查解读材料获取有效信息并对有效信息做出合理解释的能力。根据材料的信息可知，题干反映的是苏联的解体，苏联解体发生于1991年。 答案：B 3．日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。”这表明日本的企图是() A．不愿承担相应的国际责任 B．谋求成为政治大国 C．与美欧进行军事抗衡 D．确立美欧日三足鼎立格局 解析：本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。经济决定政治。材料表明了日本成为经济大国后正谋求政治上的相应地位。故B项符合题意。 答案：B 4.观察漫画《布什的进攻》。它反映的实质问题是() A．法德俄保护伊拉克

中考历史总复习：专题训练(9)中外历史上的思想解放运动(附答案)

中外历史上的思想解放运动 一、选择题 1．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时，就倡导“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是( ) A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子 2．秦始皇、汉武帝、董仲舒这三位历史人物治国思想的相同点是( ) A．大一统 B．无为而治 C．独尊儒术 D．顺其自然 3．鸦片战争后，提出“欲制外夷者，必先悉夷情始”，开启近代中国思想解放运动先河的思想家是( ) A．严复 B．梁启超 C．魏源 D．康有为 4．孙中山提出：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命……不愿少数富人专制，故要社会革命。”其中，“社会革命”指( ) A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权 5．新文化运动后期，他热情地讴歌俄国十月革命，最早宣传马克思主义，宣称“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”他是( ) A．胡适 B．李大钊 C．鲁迅 D．蔡元培 6．下列历史文献记载了近代中国先进的知识分子向西方学习的历程。其根本目的是( ) A．维护封建统治 B．寻求变革 C．唤醒民众觉悟 D．救亡图存 7．中共“十四大”报告指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制……更好地发挥计划和市场两种手段的长处，国家计划是宏观调控的重要手段之一。”这表明当时我国( ) A．彻底结束了计划经济体制 B．明确了经济体制改革的目标 C．已经建立起市场经济体制 D．强化了计划调控经济的手段 8．20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，形成了三大理论成果。其中，把后两大理论成果确定为党的指导思想是在( ) A．“一大”“十四大” B．“七大”“十四大” C．“一大”“十五大” D．“七大”“十五大” 9．《奥赛罗》《哈姆雷特》这些文学作品促进了人们的思想解放，为欧洲人走出愚昧时代奠定了基础。其主要思想是( )

2019届中考历史专题训练卷：社会主义道路的探索_含答案

社会主义道路的探索 1．下图为建国后某一时期“主要工业生产指标”图，导致这些指标变化的主要原因是 A．“大跃进”运动的开展，造成工业片面发展 B．“一五”计划实施，重工业发展迅速 C．土地改革，调动了农民生产积极性 D．人民公社化运动打击了农民的积极性 2．到1957年底，我国政府编制的第一个五年计划各项指标都大幅度超额完成，特别是工业和交通运输业喜报频传。其中从湖北传出的工业和交通领域的喜报是 A．武汉钢铁集团公司建成投产 B．武汉长江大桥建成 C．中国试制成功第一架喷气式飞机 D．汉阳钢铁厂建成投产 3．在第一届全国人大上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”这次会议被称为“里程碑”的理由是 A．通过了《共同纲领》 B．通过了《中华人民共和国宪法》 C．公布了“一五”计划 D．确立土地改革的路线 4．北京同仁堂是我国著名老字号，新中国成立初期，同仁堂在党的领导下，逐步走上社会主义企业的道路。这主要实施了 A．国家对国有企业的社会主义改造 B．国家对工业的社会主义改造 C．国家对手工业的社会主义改造

D．国家对资本主义工商业的社会主义改造 5．解读图表是学习历史的重要方法。出现下表数据变化的主要原因是 1952—1956年各种经济结构的变化图表 A．社会主义三大改造的基本完成 B．家庭联产承包责任制的实施 C．《中华人民共和国宪法》的颁布 D．现代企业制度的建立 6．学习小组讨论问题：“为什么说三大改造的完成是20世纪中国的一次历史性巨变，我国从此进入了社会主义初级阶段？”以下是几位同学的发言，其中看法正确的是 甲同学：奠定了社会主义工业化的基础 乙同学：正确认识了中国社会的主要矛盾 丙同学：确立了社会主义生产资料公有制 丁同学：制订了对内改革、对外开放政策 A．甲同学B．乙同学 C．丙同学D．丁同学 7．下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是 A．“左”倾错误严重泛滥B．自然灾害迅速蔓延 C．经济建设没有计划性D．“文革”扩展到经济领域 8．毛泽东认为“中国必须凭借其劳动力资源丰富的优势，寻求一条更快捷的现代化道路。”1958年开始的这条“更快捷的道路”带给中国的是 A．粮食产量大幅增长