名师成长工程研修体会：“经典”的记忆与“智慧”的交流

名师成长工程研修体会：“经典”的记忆与“智慧”的

交流

xx年8月13日至19日，由聊城经济开发区教育管理中心名

师工作室组织、北京师范大学教育培训中心承办的“名师成长工程”——聊城经济开发区名师工作室学员教研能力提升与专业成

长研修班在北京银丰宾馆举行。参加这一期研修班的名师工作室

所有成员共计44人，还有应邀到班讲学的国内著名专家10多人。我作为总领队和雷玉芳老师、孙莺莺老师带领工作室所有成员于

13日下午入住北师大之邻的银丰宾馆。去宾馆的路很僻静，完全

没有大城市的喧闹。路两旁的树葱茏的绿着，那绿本身就很诱人，让人无形之中就收敛了凡俗的心思，宁静了杂乱的心境，让思维

的颗粒一点一滴溶入它的绿荫之中、、、、、、

下午刚到那里就飘起毛毛细雨，望着窗外永定湖公园美丽的

景色以及那浓浓的绿意和细细的雨丝，我没有丝毫的悠闲和惬意，相反除了肩头沉甸甸的责任以外还有深深的忧虑。40多人的吃、住、行、学习和安全问题是我义不容辞的责任，可看着大部分比

我年龄还大的学员们，心里不免生出隐隐的担心：他们能把我这

个小小的领队放在眼里吗？

事实证明，我的担心是多余的。各位学员在北京表现出了极

高的素质和修养，学习期间，大家严格自律，虚心好学，勤于思考，团结协作。到了宾馆以后来不及卸下路途的疲惫，来不及欣

赏窗外绮丽的风景，便立即投入到紧张的培训学习之中，而且大

家都被专家们或高屋建瓴，或深入浅出的讲座深深的吸引住了。

每天上午和下午分别坐三个多小时听课，中间只休息10分钟。可

大家都在如饥似渴的听着、写着、思考着、回味着。一周的时间，听课时无一人说话、交谈；无一人来回走动；无一人接电话，甚

至无一人去厕所。我非常感动！感动于学员们专心致志的学习态度；感动于学员们渴望发展、渴望成长的强烈进取精神。连会场

服务员都拉着我说了好几次：你们是我们这里接待过的最优秀的、最遵守纪律、学习最认真的团队！我们可省心了！你们这么多人

没人出来接打电话、没人乱扔垃圾、没人迟到、没人说话，而且

这么长时间你们怎么都没人上厕所呀？我笑了：主要是专家们的

讲座太吸引大家了，他们不舍得漏掉一分钟的时间。我每天都被

学员们的这种精神感动着，每天都被专家们高瞻的思想冲击着。

我在心里默默念叨：领导们，这次研修真的没有白来，我们一定

不会辜负你们！

一、“经典”的记忆

教师专业素质的提升是学校发展的根本。所以，教师既要具

备扎实的专业功底、较高的理论素养，又要了解最新的教育理念，具备教育科研能力，只有这样才能真正从平庸走向卓越，成为

“十二五规划”新教育理念指导下的名师。为此，根据开发区的

教育实际，我们采取了菜单式培训，我们提出培训内容，让北师

大提供培训方案。此次培训采用了专题讲座、示范研讨、专家答疑、交流互动等多种学习形式，具体包括以下4个模块——模块1：专题讲座

教育专家学者介绍最新教育理念和研究成果，名师报告介绍

教育教学经验。

模块2：互动交流

学员与专家及名师交流自身工作经验，专家就相关热点、难

点答疑。

模块3：名师引领

特级教师和名师现场报告，近距离感受名师风采，从而感悟

教育的真正意义。

模块4：感悟体验

通过系列培训活动对自我以及新课程有了更加深入的思考与

理解，为日后成为名师奠定基础。

具体课程安排为：

1、王x：国家教育部基础教育司原司长

讲座：《学习纲要，提升内涵，促教师专业发展》

2、张x：中国科学院心理研究所现代小学教育研究中心主任、教授、博士生导师

讲座：《生态课堂是童心的课堂》

3、吴x：“国培计划”首批入选专家，著名特级教师，北京

市教育科学研究院小学部主任，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。

讲座：《教研组内有效教研活动的小组合作》

4、赵x：博士，教育部“促进教师发展和学生成长的评价研究”项目组核心成员

讲座：《新课程与日常发展性的评价》

5、刘x：北京光明小学校长，特级教师，享受国务院特殊津贴的专家

讲座：《有效听课评课训练》

6、鲍x：北京师范大学教育管理学院,校长培训学院，教育部校长培训中心副教授，北师大教育学“985”基地研究员讲座：《教师专业发展与生涯规划》

7、高x：北京广渠门中学宏志班管委会主任、北京市模范班主任、全国优秀教师、全国三八红旗手;接受《东方时空》东方之子节目专访

讲座：《做有价值的老师》