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廉政文化建设主题征文:廉洁文化进校园

廉政文化建设主题征文:廉洁文化进校园
廉政文化建设主题征文:廉洁文化进校园

廉政文化建设主题征文:廉洁文化进校园

廉政文化建设主题征文:廉洁文化进校园这是一个充满希望,充满竞争的时代。

我们要从小养成廉洁自律的好习惯,树立廉洁光荣的意识,培养健康向上的人生理念和道德观念。

比如拿我来讲吧,我从来都是说到做到。

有一次,我拿着五块钱去买水果。

到了水果店,我见到那又圆又大,又红又亮的苹果,心想:这苹果削皮后,肉一定香香甜甜。

想到这,我的口水就不自觉地流了下来,手也情不自禁地多拿了几个苹果。

一称,呀!多了三块钱。

少拿几个吧,又舍不得。

不拿掉吧,没钱了。

于是我灵机一动,说:我钱不够,这些钱先给你,三块钱我明天给,行吗?那人听了毫不犹豫地点了点头,我心里不禁暗暗高兴。

等到第二天,我一觉醒来,没忘昨天的事,便拿了三块钱,匆匆走了。

刚出家门,望着天上的太阳,都快把地烤焦了,便想明天去吧。

但又一想,老师曾说过:我们从小就要养成诚实守信的好习惯,要说到做到,不能贪别人小便宜。

于是,我顶着骄阳去还钱了。

从此,我便养成了说到做到的好习惯。

另外一个例子是我要说说我奶奶。

我奶奶呀,已年愈花甲了,本来可以安享晚年,衣服穿得好一点,饭菜也吃得好一点,可奶奶就是不要。

奶奶时时勤俭朴素,从不讲究,如果你给她买好一点的衣服,她就脸色一变,严厉地说:你看你们,现在的年轻人真不懂勤俭朴素。

所以,当你来到我奶奶家,就只能看到一台黑白电视机,一把都快掉漆的椅子。

这就是我勤俭朴素的奶奶。

好了,听我这么一说,你现在知道为什么廉洁这么重要了吧。

廉洁文化进校园,正以星火燎原之势走向各地,我相信今天播下廉洁种子,明天将迎来美好的世界!

廉政文化进校园格言警句

廉政文化进校园格言警句 教心正,学心正,二正合一; 校风廉,师风廉,双廉合璧。 捧爱心,袖清风,身正行正; 抛私心,斧教风,德馨艺馨。 听呼声,摸良心,想言行,乃是清廉;闻谗言,揣私心,意孤行,必为廉败。 办事靠认真,处事要公正; 做人讲诚信,育人要求真。 廉洁,使人快乐永驻; 清正,使人幸福长留。 志洁行廉为人师; 旨大义远树人才。 心系师生干实事,一身正气赢民心; 敬业爱岗不求利,耕耘教坊甘做牛。 行廉为实,心廉为本。 认认真真教书,清清白白做人。 敬业爱岗,淡泊名利; 勤钻善研,宁静志远。 不为富贵涉贫路,宁守清贫养廉名。 廉洁为师,做人之根本; 廉洁从教,育人之基石。 不要让贪欲成为幸福路上的绊脚石。 个人名利淡如水,教育事业重如山。 民有公论,身闲性懒莫从教。 法无私情,品劣心贪休作官。 教之以廉,学之以贤 教育的目的就是造就人的品格。 源洁则流清,形端则影直。 持廉正杖,清风自留心 真心奉献事业,爱心服务学生。 诚信-不可动摇的做人根本。 勤俭-用汗水浇铸的成功。 一身廉洁,两袖清风, 三尺讲台,桃李满天下。 严于律已,宽以待人。 以圣洁的心,教圣洁的书。 教育是科学,科学的意义在于求实。 教育是事业,事业的价值在于献身。 教育是艺术,艺术的生命在于创新。 教育是树人,树人的功德在于千秋伟业。 一生育苗,不图日后来乘凉, 只愿千枝万叶成栋梁。 诚信立身,廉洁自律,正派做人。 廉是教的根本,洁是学的楷模。 奉献千秋唯觉少,索求半念总嫌多。 教人先做人,万事廉为先。 爱是教育的源泉,是心与心的交流。 为师一丝不苛,为人一身正气,为德一尘不染。 永远说真话,诚实、守信、正直、善良。

学校廉政文化建设实施实施方案

学校廉政文化建设实施方案

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富源县中安小学廉政文化建设 实施方案 为深入贯彻党的十七大、十七大六中全会和中央纪委十七届七中全会精神,全面落实中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》,扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,在全社会树立廉政理念,提倡廉洁精神,营造廉洁氛围,根据中共富源县委文件《中共富源县委关于进一步加强廉政文化建设的实施意见》(富发【2012】27 号)精神,结合学校实际,努力构建清廉、健康、和谐的校园学校文化环境,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义核心价值体系,坚持社会主义先进文化前进方向,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针,着力培养廉洁价值理念,大力营造崇尚廉洁的社会风尚,把廉政文化建设纳入学校工作的总体规划,以崇廉敬俭为宗旨,以树立正确的人生观、价值观为核心,立足学校实际,大力加强廉政文化基础设施建设,拓展校园廉政文化领域,创新校园廉政文化内容,融入全县精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程,为推动富源党风廉政建设深入开展和经济社会跨越式发展提供强有力的思想保障和文化支撑的总体目标服务。

二、目标任务总体目标任务:从小抓起,培养公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念,增强社会大力支持、积极参与反腐倡廉的责任意识,形成具有深厚历史文化底蕴和鲜明时代特征的胜境廉政文化,进一步丰富学校文化内涵。 具体目标任务: (一)加强班子建设。 (二)加强教师队伍建设。 (三)加强民主决策、民主管理制度建设。 (四)加强廉政制度建设。 (五)加强廉政文化活动载体建设。 三、学校廉政文化建设的主要内容 (一)、紧密结合争先创优活动贯彻落实,积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。 1、充分利用元旦、春节、国庆、六一、教师节等传统节日和纪念日,开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动,将廉政文化融入其中。 2、充分利用校园网站、广播、《春蕾》校刊、宣传橱窗、校务公开栏、板报、升降旗仪式、集会等方式,广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。 3、开展“一把手”带头廉洁自律、带头履行监督职责、带头自觉接受监督的“三带头”活动。 4、积极响应上级号召,组织开展反腐倡廉宣传教育活动,通过

廉洁文化进校园中学生小学生征文

做一个廉洁自律的人 廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到:古往今来,中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人,如海瑞、焦裕禄等,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。无论社会如何发展,廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中,那么,我们校园里的廉洁文化又是什么呢?也许有的同学认为这只是一种社会风气,与我们中学生没什么关系。其实不然,校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约,诚实守信,自省善改,正直知耻、自律自强。简而言之:我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,为我们的健康成长奠定一份结实的基石。 我们曾学过廉洁故事公仪休拒收礼物”,相信大家还记忆犹新。校园是一方静土,但偶尔也因受社会不良风气的影响,做出一些违背校规的事情,如;考试抄袭、群打群闹、弄虚作假…… 我们曾唱过一首歌颂老师的歌:一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看,从校长到班主任及各科任课老师,他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻,是我们每位学生做人的榜样。 记得我曾读过毛主席守信还书”的故事,做为一个国家主席仍守时还书,我们更要遵守社会公德,诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望,是祖国的未来,我们要好好学习,用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。 作为一名中学生究竟该如何节俭呢?我倡议:在日常生活中,我们不乱花父母给我们的零花钱,不要攀比,不要追求所谓的名牌;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质;要充实自我,努力学习。 亲爱的同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,只有这样,廉洁文化才会在我们的校园生根发芽,开花结果。 中学廉洁文化进校园征文 中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国,源远流长,文明垂青。当我们怀着崇敬的心去诠释历史时,深深感受到:美,就是无私奉献;美,就是知荣明耻;美,就是敬廉崇洁。 历史长河中,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴:战国的西门豹,唐代的狄仁杰,宋代的包拯,明代的海瑞,清代的于成龙,现代的孔繁森……他们的形象彪炳史册、深入人心,他们的故事名垂青史、经久不衰!是的,无论历史如何发展,时代怎样变迁,敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律! 历史的车轮滚滚向前,当尽享今天幸福生活的时候,我们无法忘记:这正是在中国共产党的正确领导下,翻越了一道又一道坎,战胜了一个又一个困难。现在我们意气风发、满怀激情、高奏凯歌朝着一个更加美好的目标前进。可偏偏出现了一些不和谐的音符:一个个反腐大案浮出水面,一个个贪官落马。“千里之堤,溃于蚁穴”。这些不和谐的音符,一次次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。相信大家还对“贪官总司令”刘方仁的事例记忆犹新吧!他的案子早已尘埃落定,

廉洁文化进校园活动方案(优.选)

廉洁文化进校园活动实施方案(草案) 为认真贯彻教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和湘教工委发[2010]1号《关于进一步加强廉洁文化进校园工作的意见》的文件精神,进一步推进我校廉洁文化进校园工作,扎实开展廉洁教育活动,增强广大党员干部和教师廉洁从政、廉洁从教的意识,增强广大学生敬廉崇洁、诚信守法的意识,逐步构建有我校特色的校园廉洁文化体系,特制定此实施方案。 一、廉洁文化进校园工作的重要意义、指导思想和总体目标 (一)重要意义: 高校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地,担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。在高校全面开展廉洁教育,是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,是加强青少年思想道德教育的必然要求。我们要站在确保中国特色社会主义事业代代相传、长治久安的战略高度,以对党的事业高度负责和对青少年学生健康成长高度负责的态度,充分认识在高校全面开展廉洁教育的重要性和必要性,着力纠正“廉洁只是领导干部的事”等简单片面甚至错误的认识,通过广泛宣传发动,使我校广大党员干部、教师和广大学生自觉参与到这项工作中来。

(二)指导思想: 进一步加强廉洁文化进校园工作,要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》为核心,根据上级对党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,有重点、全方位、多层次地积极推进廉洁文化进校园工作,充分发挥廉洁文化在学校党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用,以反腐倡廉为主题,以丰富校园文化活动为载体,不断优化学校文化建设的内容,营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好文化氛围。 (三)总体目标: 进一步加强廉洁文化进校园工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容,通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式,增强党员干部廉洁从政的意识,提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识,形成以党员领导干部为重点、以教师和学生为基础、以丰富的廉洁文化活动为载体,逐步构建有我校特色的校园廉洁文化体系。 二、廉洁文化进校园工作的原则、方法和活动安排 (一)工作原则: 1、正面引导。要把廉洁文化进校园工作与学校党建和

廉政文化进校园活动教师心得体会(多篇)

廉政文化进校园活动教师心得体会我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的进步和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重提升教师的义务感和责任意识。近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分熟悉开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。进一步坚定了终于职守、廉洁从教,爱岗敬业的自觉性。 一、加强学习,提高自身素质 学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,我将坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为党员教师,还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业,要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台,为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中,要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑,不要把个人利益看得太重,要为孩子们的一生着想,甘于清贫,一心为公,为人师表,只有这样,才无愧于“人民教师”这一光荣称号。 二、自我约束、廉洁从教

今天,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。首先,我要努力培养自律的自觉性。其次,从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。再次,要公正从教,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。除了自觉遵守国家的各项法律制度,还要严守教师职业道德,用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风。 三、追求完美,力求做到“精益求精” 通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先,教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱往帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐进步教学水平。 总之,学习实在就是一段短暂的成长过程,成长是段过程,而不是终点,在以后的教学中,我会以不断提高个人修养,廉洁从教为追

加强校园廉政文化建设要突出“三性”

加强校园廉政文化建设要突出“三性” 发表时间:2010-12-22T11:44:27.730Z 来源:《魅力中国》2010年10月下全文供稿作者:毛欣[导读] 加强校园廉政文化建设,关键要突出针对性、时代性和表率性要求毛欣(徐州工程学院土木工程学院,江苏苏州221008)中图分类号:G47 文献标识码:A 文章编号:1673-0992(2010)10-187-01 摘要:加强校园廉政文化建设,关键要突出针对性、时代性和表率性要求,唯此,校园廉政文化才有生命力和感染力,才能发挥其教育示范、熏陶引导和潜移默化功能,为纯正校园风气、纯洁成才环境、纯净育人理念提供有力保证。关键词:校园廉政文化建设;针对性;时代性;表率性十七大报告指出,“要加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。”当前,随着党风廉政建设的不断深入和惩防体系构建的不断完善,加强廉政文化建设,强化环境默化熏陶,营造崇廉拒贪风尚,显得比过去任何时候都更加紧迫。加强校园廉政文化建设,关键要突出针对性、时代性和表率性要求,唯此,校园廉政文化才有生命力和感染力,才能发挥其教育示范、熏陶引导和潜移默化功能,为纯正校园风气、纯洁成才环境、纯净育人理念提供有力保证。 一、校园地位的特殊决定了廉政文化建设针对性要求 校园不仅是承载教育的环境载体,也是育人德性的纯净舞台。加强校园廉政文化建设,必须着眼校园特殊地位性质,在针对性上下功夫,在具体化上求实效。 (一)针对特殊受众。廉政文化归根结底要影响师生、感染受众。因此,加强廉政文化建设,必须要对师生群体做深入特征分析,搞清他们的认知需求、接受方式和价值理念。应该看到,当前大学生价值取向鲜明地表现出了思想活跃、追求上进、崇尚奋斗,积极参与社会竞争,努力实现自身价值等特征,但也存在对多元价值观兼收并蓄、重个人利益轻社会秩序以及价值评判错位等问题,这些独特特征是加强廉政文化建设针对性的重要依据和尺度。 (二)针对特殊性质。校园廉政文化建设作为全社会廉政文化建设的重要组成,既具有一般意义的普遍规律,又因校园特殊地位和教育特征作用而独具要求。高校承担着思想文化建设和人才培养的重要使命,在廉政文化建设上具有更强的辐射效应和更大的示范作用,一旦出现问题影响会非常恶劣,同时校园也具有培育人的社会传承作用,大学生作为特定的青年群体,正处在价值观念形成发展的关键时期,廉政文化建设对青年学子培养正确的价值观念和公平理念具有重大的指标意义。 (三)针对特殊目的。校园廉政文化建设的根本目的是培养具有良好思想品德和严谨秩序观念的现代社会公民。具体讲,在教学和行政层面,就是要加强对重点领域的管理监督,保证主要资源向师生和教学方向投入;在学生和学习层面,重点是引导树立正确的价值取向和对公平正义秩序的自觉认同,培养具有健全人格和良好品德的社会主义建设合格接班人。 二、校园文化的属性决定了廉政文化建设时代性要求 文化是时代的特使,时代性是文化生命所在。校园文化因其思想观念聚集碰撞而热烈蓬勃、杂乱纷呈,这既是校园文化活力的体现,也是更需主流价值观引导的内因。 (一)在形式上要体现时代性。廉政文化作为一种观念传播和意识强化,在某种程度上,其形式决定样式,也决定受众能否关注接受,尤其是对青年学子来说,他们对文化传播形式的需求更加过度。校园廉政文化形式不仅要继续提高廉政教育的质量效益,更要在适应当代大学生口味的配合活动上求突破,比如开展校园廉政手机短信活动,丰富“拇指文化”,推行教师与学生的群体参与,形成问题大家找、是非大家辨、举措大家想的良好氛围。 (二)在内容上要体现时代性。校园廉政文化内容必须以党的创新理论为指导,与反腐倡廉总布局相协调。当前,一些社会腐败现象对校园渗透呈现速度即时化、口传片面化和情绪激烈化等趋势,校园廉政文化必须要准确体现时代性特征,以快速跟进、有效形式和深刻剖析为手法,增强廉政文化的融合性、熏染性和重塑性,有力回应外部影响,有效校正学生认知。要把社会主义荣辱感作为主要内容凸显出来,规范大学生道德行为和情操,深刻领会传统文化和民族精神,培养开拓进取、求真务实的时代精神。 (三)要在系统上体现时代性。校园廉政文化是一项系统工程,没有一个整规划设计,廉政文化建设也只会昙花一显,不会走得很远。创新发展校园廉政文化,要从规划的高度考虑加强廉政文化建设。要充分认识廉政文化规划的重要性。廉政文化是先进文化的重要组成部分,要把廉政文化建设纳入当地先进文化建设之中,做好规划,长期性设计,分阶段性组织实施,使之更好地推进廉政文化建设。 三、校园育人的指向决定了廉政文化建设表率性要求 校园是育人的场所,教育的根本在成才。加强校园廉政文化建设,学生是主体,师者是关键。唯有为师者自重自律、表而率之,才能增强廉政文化建设的感召力和说服力,深刻引领青年学子成长成才。 (一)率之在学。学要学之切。为师者要原原本本学习党的创新理论和廉政法规,专心致志、老老实实,由浅入深、由表及里,循序渐进,吃透精神实质,领悟深刻内涵,掌握基本内容。要结合自身实际学,不单纯地就学习而学习,也不能照本宣科、要进入到思想、领会成认识,体现在行为,确保每一次学习都能够在认识上有新的深化,在思想上有新的提高,在解决问题上有新的突破。 (二)率之在行。行要行之笃。教师要以廉规为遵循、为镜子,不断解决自身思想言行上不相适应、不相符合的问题,进一步坚定理想信念。要强化自身道德修养。“小节不矜、终累大德”。自觉把人生追求定位在传道授业的目标追求上,把思想言行自律在高尚的道德情操上,带头坚决抵制社会不良风气、不良信息、不良习惯侵袭,坚决做到“心不动于微利之诱”、“目不眩于五色之惑”。 廉政格言十条 1. 处事公平如镜,为师廉洁如冰。 2. 任尔东西南北风,咬定廉政不放松。 3. 风从校园来,廉政花盛开。 4. 为师当自律,甘心于清贫,不损道德事;做人须正已,诚实与守信,勿打擦边球。 5. 清风凉自林谷出,廉洁源从自律来。 6. 欲除烦恼须无我,想求康乐莫贪心。 7. 应谋有益成才事,莫敛无端不义财。

廉政文化进校园——廉政小故事

廉政文化进校园——廉政小故事 陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次,他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后,又原封不动退回给他,并写信给他说:“你身为县吏,用公家的物品送给我,不但对我没任何好处,反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。 吴隐之不惧饮贪泉 晋代人吴隐之任广州太守,在广州城外,见一池泉水名“贪泉” 。当地传说饮了贪泉之水,便会贪婪成性。他信这些,照饮不误,饮后还写了一首诗:“古人云此水,一歃怀千金。试使夷齐饮,终当不易心。”他在任期间,果然廉洁自律,坚持了自己的操守。 一贫如此 南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和,被贬往湖南零陵做地方官。他出发时,带了几箱书随行,有人诬告他与乱党有关系,结果被高宗检查书信和破旧衣物,高宗叹息道:“想不到张浚贫守到如此地步!”很可怜他,于是派人骑快马追上张浚,赏赐他黄金三百两。 两袖清风的于谦 明朝名臣于谦居官清廉。一次,朝廷派他巡察河南。返京时,人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵,他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹:绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去,免得闾阎(指百姓)话短长。” 不私一钱 明朝时,嘉兴知府杨继宗清廉自守,深得民心。一次,一名太监

经过这里,向他索要贿赂,他打开府库,说:“钱都在这儿,随你来拿,不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了,回京后,在明英宗面前中伤他。英宗问道:“你说的莫非是不私一钱的太守杨继宗吗?”太监听后,再也不敢说杨继宗的坏话 廉洁小故事1 春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说:“您以宝石为宝,而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢? 杨震拒金 东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密山来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:”故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知?”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。 一钱太守 东汉时,一位叫刘宠的人任会稽太守,他改革弊政,废除苛捐杂税,为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职,临走,当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠,刘宠不受。后来实在盛情难却,就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”

廉政文化进校园活动实施方案

旬阳县甘溪初级中学 创建省级廉政文化进校园活动实施方案 为认真贯彻落实《旬阳县教育系统廉政文化进校园活动实施方案》,把反腐倡廉教育纳入学校教育的各个环节,加强对广大师生的理想信念教育、法制纪律教育和优良传统教育,改进和创新学校德育工作的内容、形式、方法和手段,提高师生的思想政治素质、崇高理想和道德水准,特制订此实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导,按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求,认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,坚持贴近教师和学生实际,结合初中思想道德教育的总体要求,有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进师生头脑活动,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。 二、总体目标 不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操,在学校形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。 三、主要任务

1、在学校班子成员和党员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动,提高党员教师的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体党员干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。 2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,为人师表,做一名人民满意的教师。 3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 四、活动内容 (一)学校班子 在学校班子成员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的“五个一”教育活动,即: (1)读好一本反腐倡廉书籍; (2)参加一次廉政知识讲座; (3)进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动; (4)撰写一篇廉洁从教心得体会; (5)作一次廉政主题发言。 (二)教师 在广大教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“五个一”教育活动:即:

廉政文化进校园

腐败现象是一个社会问题,它的破坏作用已影响到社会的方方面面,已不仅仅在“官场”之中,在学术界、文艺界都不同程度地存在着。近年来,在孩子身上出现的一些行为也很令人担忧:一位小学二年级学生过生日,许的愿是“中500万大奖、买个官做做”。有小学生的毕业留言写着“中百万大奖,包二奶”。有的小学生竞选班干部时,为了拉选票,给同学买糖吃,请同学吃饭;当了班干部后,同学给他买糖吃、买水喝,请他打电子游戏。乍一看,觉得好笑,小小年纪,竟然玩起了这些把戏。但笑过之余,又不禁令人担忧、发人深思,虽然这只是少数现象,但不可否认,社会上的一些不正之风、腐败习气已经侵入到校园,影响到孩子,这些对孩子的健康成长极为不利。因此,加强对青少年的廉政教育,把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去,为青少年的成长营造一个廉洁环境显得十分重要。 王阳明是将孔子思想作发扬光大的中国明代思想家,留给后人一本重要著作《传习录》。王阳明说:立志就要“收放心”。一个人总要清心寡欲,持志不动,这是人心向上的最好状态。然而很多时候,人心是浮荡与浮躁的,受声色犬马的诱惑,东追西逐,不知所至。人心不再是美好的“良知”,而变成发狂的“牲口”,放逐于名疆利场。所以,王阳明说:鸡鸭放出去了还要收回来,更何况是自己的心!王阳明的思想对今天还是有用,因为我们的一部分官员的良知真的不知道跑到哪里去了,就像放出去的鸡鸭牛羊,收回来难,也不想收回来。 热爱、尊重学生不是一句口号,它要求我们老师深入了解学生,设身处地地为他们着想,对他们怀有真诚和爱心,要能俯下身来,使自己能成为他的知心朋友。我们要能注重他们的情绪表现,工作必须细致、耐心,且循循善诱。我们要舍得花时间与孩子们交往,用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系。在与孩子们的交往中,教师的心灵要永远开放,要善解人意。只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现,才能融入孩子们的世界,走近孩子们的心扉,用爱去教育孩子,用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火,用爱去开启孩子们的智慧之门,这应该成为我们每一位教师不懈的追求。 建设廉正校园,让廉正走进校园是一项任重而道远的工作,需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中,我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗,使他们在

校园廉政文化工作总结 - 学校工作总结

xx年X月X日校园廉政文化工作总结- 学校工作总结 (一)、大力宣传,营造氛围。 我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程。并把廉政文化建设荣入课堂,以思品课为载体,向学生进行廉正教育,并且年初我们向全体师生发出了倡议,并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办廉政文化进校园工作书画展,展出了教师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画,同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报,很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用广播等载体,通过丰富多彩的校园文化活动,构建反腐倡廉教育新平台,扩大廉洁教育覆盖面,把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来,把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容,组织适合小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道,构建网络廉政文化宣教平台,推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操,积极推动廉政文化进校园工作。 (二)、加强学习教育提高认识,构筑拒腐防变思想防线 (一)我校大力开展廉洁从教的学习,围绕五个学习系列即社会主义荣辱观三个代表的重要思想的学习系列;现代教育思想的学习系列;师德规范的学习系列;法律法规的学习系列;先进模范的学习系列。采取校务会、党员会、教师会、座谈会等多种形式,组织广大党员干部认真学\\各级会议精神,坚持正面教育为主,大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果,深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等,党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动,参学率达100%。结合学习提倡三种精神即自觉学习,提倡终身从教的献身精神;教书育人,提倡认真执教的敬业精神;关心学生,提倡爱生如子的园丁精神。 (二)对于党员干部,加大了廉政建设职责教育,对不认真履行职责的,按有关规定实行责任追究,规范了教师廉洁从教行为,坚持了领导班子民主生活会制度。 (三)把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节,完善了教育制度,将党风廉政教育与教师管理紧密结合,增强针对性和实效性,并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育,引导广大党员干部坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线。 (三)、结合学校工作实际,夯实廉政文化建设工作 (1)、与先进性教育荣辱观教育相结合。 我校廉政文化进校园教育活动与保持共产党员先进性教育活动和荣辱观教育紧密结合,通过报告、讲座、座谈、讨论等途径,组织党员教师学习先进性教育的有关资料,对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等,使师生的道德情操得到有效提升。 (2)、与素质教育相结合。 我校寓廉政文化进校园教育于学科教学之中,梳理整合学生思想品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把廉政文化进校园教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来,促进教风、学风、考风建设,培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

廉政文化进校园活动总结

黎家湾中学廉政文化进校园活动总结 我校根据关于开展廉政文化进校园活动实施方案的通知精神,大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进校园,培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操,营造了浓厚的校园廉政文化氛围和和谐的育人环境。 一、思想端正目的明确 活动中,坚持以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持贴近教师和学生的实际,遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律,切实抓好廉政文化建设,牢固树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,以此增强教职工爱岗敬业廉洁从教的意识,树立中学生正确的价值观和高尚的道德情操。 通过廉政文化进校园活动,全体教职员工自觉提高了反腐倡廉的意识和自觉性,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表,做人民满意的教师;全体在校学生树立起了“敬廉崇洁”的思想,培养了反腐倡廉的意识和能力,做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律,做合格的社会主义建设者和接班人;活动的开展,加强了校园文化建设,营造了浓厚的校园文化氛围和和谐的育人环境。 二、安排细致内容丰富

为搞好此次活动,确保实效,学校成立了以校长为组长的廉政文化教育领导小组,对廉政文化的内涵、表现形式、活动主题和活动方式进行了认真的商讨并拟定工作方案。活动中,在党员干部中深入开展反腐倡廉教育;以教工会为龙头,在教职员工中广泛开展反腐倡廉教育;以少先队为阵地,在广大学生中积极开展反腐倡廉教育。整个活动共分学习宣传、活动实施、总结提高三个阶段进行,各阶段相互衔接,分段实施,并明确了具体的活动责任人,保证了活动的顺利开展和活动的质量、效果。 以党支部牵头,在党员干部中深入开展反腐倡廉教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领教育,理想信念和从政道德教育,结合保持共产党员先进性教育工作,开展“清正廉洁、永葆先进性”主题教育活动,认真解决党员教师在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题,进一步增强组织意识和纪律观念,提高拒腐防变的自觉性;在学校领导班子中组织专题学习和专题讨论,撰写心得体会和理论文章,进一步增强服务意识、责任意识、奉献意识和提高领导班子廉洁从政的意识。 在教职员工中广泛开展反腐倡廉教育。结合政风行风建设工作,将反腐倡廉教育工作纳入师德建设工作中,加强广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,解决师德师风建设中存在的问题,不断改进和创新师德建设工作的内容、形式、方法和手段,提高教师的政治素质、思想素质、职业道德素养。

廉政文化进校园发言稿图文稿

廉政文化进校园发言稿集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

“廉政知识讲座”发言稿 老师们、同学们: 我常常想起这样一句话“廉政是一把琴,可以弹奏一生的幸福;自律是一杯茶,可以品味一世的清香;正气是一支笔,可以写出终身的辉煌;清风是一首歌,可以唱出永恒的欢乐”。如果看到那一幅幅悬挂的格言警句、廉政漫画,那些格言掷地有声、发人深省,漫画诙谐幽默、令人捧腹。这些字幕、格言、漫画,时时刻刻地提醒着我们:廉政文化在学校深入发展,才能培养出一代良好的接班人。 廉政文化实现了廉政与文化的有机结合,使我们通过文化这一群众喜闻乐见的形式,让廉政教育的内容入眼、入脑、入心,增强了我们对廉政教育的感性认识,从而在思想上、心灵上、意志上、行为上给我们以启迪、感召和力量。廉政文化这朵绽放的奇葩,从它诞生的那天起就散发着醉人的芬芳,它犹如春风,时刻引导着每一位教师向着以廉为荣的方向迈进,它犹如春雨,时刻浇灌着江集二小这盛开的廉洁之花! 亲爱的老师们、同学们,当你收到1条廉政短信,你会做何感想呢你的廉洁之心、为师之情、为生之情是不是会在收到短信的刹那间,得到了升华和提高而这一切,正是我们创新廉政文化载体、增强廉政文化感染力的一个重要组成部分。为了使廉政文化建设置身于教师、扎根于学生,拥有强大的生命力,我们不断创新廉政文化载体,用丰富多彩的主题活动,推动着廉政文化建设向更高水平、更高档次迈进。“读书修德,以德律己”的读书心得交流活动,引导着广大教师读廉文、思廉

政、修官德、养正气;“廉政爱心在学校”活动,使每一位教师在“办一件实事、做一件好事、解一件难事”的奉献中得到了廉政熏陶;“说廉事、写廉字、唱廉歌、跳廉舞”活动,鼓励着每位教师淡薄名利、信守平凡,清清白白做人、踏踏实实做事;“树廉政典型,剖析典型腐败案件”活动,有效地增强了广大教师廉洁从政的自律意识;“廉政座右铭”征集活动,让每位教师剖析了自己的内心世界,及时清除了内心深处的不廉洁意识。 廉政文化建设既有赖于团队的整体拉动,也离不开每个人作用的发挥。在这里,我真诚地期待着我们每一位教师,都能挥洒起自己的豪情,发挥自己的才智,为我们提供寓教于理、寓教于文、寓教于乐、群众喜闻乐见的廉政文化精品,以优秀的廉政文化,展示我们教师队伍良好形象,以赢得社会各界的理解与尊重。 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 亲爱的老师们、同学们,廉政文化已成为我们江集二小教师队伍必不可少的精神食粮,成为我校廉政文化建设中一道靓丽的风景线,它在潜移默化中促进了我们“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”良好风尚的形成。

(完整word版)廉政文化进校园实施方案

廉政文化进校园 实 施 方 案 *******中学

廉政文化进校园实施方案 一、指导思想 为进一步强化反腐倡廉建设,深入推进廉政文化进校园工作,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念,通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。 二、活动目标 (一)在学校干部和党员教师中开展以“一身正气,廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动,以提高全校党员干部的党性认识为目标,通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育,进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线,提高拒腐防变的能力。 (二)在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动,提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教,规范执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。 (三)在学生中开展“从我做起,敬廉崇洁”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作,并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。

三、工作原则 1、廉洁教育与德育工作相结合; 2、历史与现实相结合; 3、正面教育与反面教育相结合; 4、课堂教育与社会教育相结合; 5、教育与娱乐相结合。 四、组织机构 1、领导小组 组长:*** 成员:******** 全体班主任 五、参加对象 全体师生 六、活动时间 2019年3月-6月 七、活动形式 (一)突出一个课题 结合本校实际情况,针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。 (二)建好两支队伍 建立以党小组长为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍;培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍

加强校园廉政文化建设

加强校园廉政文化建设、筑牢师生思想道德防线全面贯彻落实科学发展观,坚持为教育事业健康发展服务、为人才健康成长服务的原则,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,认真履行纪检监察职责,积极推进廉政文化进校园工作,通过党员廉政教育、领导干部廉洁自律教育和教职工职业道德教育,为学校人才培养、科学研究和服务社会提供了有力保证。 一、廉政文化进校园德学双修做表率 近年来,随着反腐倡廉教育的不断深入,我校党委非常重视廉政文化建设,在大力推进廉政文化进校园的实践中,始终把廉政文化建设纳入学校思想文化建设及和谐校园建设的整体规划,加强对廉政文化建设工作的领导和协调,充分发挥纪委、党委组织部、宣传部在廉政文化建设中的作用,统筹安排,突出针对性,坚持经常性,体现时代性,力求实效性,形成了廉政文化宣传教育的整体合力。 1、抓反腐倡廉教育不松懈 一是把党员反腐倡廉主题教育纳入年度工作计划。结合学校工作实际,提出年度反腐倡廉主题教育计划并组织实施。2008年以来,进行了《实施纲要》学习宣传、“党章学习”、“保持共产党员先进性”、领导干部作风建设等主题教育活动。注重运用正反两方面典型,一方面以郑培民、方永刚等优秀干部的先进事迹为榜样,进行宣传学习;另一方面以案例作为警示教育,吸取经验教训。以此逐步形成清正廉洁的校园文化,在全校营造良好的廉政氛围,让健康向上的廉政文化充实师生的精神生活,使优秀的廉政文化在学校得到继承发扬。

二是开展形式多样的廉政教育活动。通过开展报告会、学习会、主题演讲、民主生活会、学习班、知识测试、文艺演出、社会实践等多种形式,增强师生员工的廉政意识。 三是加大廉政文化宣传教育力度。充分利用校园广播、电视、网络、校刊、校报等媒体,大力宣传弘扬廉政文化。传党风廉政建设、行风建设、治理商业贿赂、党员教育、领导干部监督管理、开展廉政文化活动等情况。 2、抓廉洁自律教育不动摇 一是学校领导班子自觉学习、遵守中纪委廉洁自律的规定。大力倡导良好风气,注重自身道德品质的修养。坚持举办纪委委员、基层党组织纪检委员培训班,把纪检监察职责、基本任务、基本知识、中纪委文件、领导讲话精神,以及时事要闻等作为培训的主要内容。采用传达学习、讨论交流的方式,深刻理解,领会精神实质。 二是学习继承发扬传统廉政文化。党支部书记简乃提古丽同志在党课、教职工大会、干部任前谈话中,多次宣讲廉政文化有关内容。她提出:领导干部要讲政治,识大体,顾大局;要有坚定的政治立场、鲜明的政治态度和清醒的政治头脑;在工作中要有思路、有活力、有魄力、有干劲;倡导“六气”,即正气是原则、大气是胸怀、锐气是开拓、静气是心态、文气是修养、和气是境界,贵在养浩然正气;坚持原则,秉公办事,以身作则,慎用人权、事权、财权,做到管理无死角,责任无缺位;要把自觉接受师生的监督作为必修课,接受监督要更自觉更自愿,要从谏如流,防微杜渐”。即:“吏不畏我严而畏我廉,民不服吾能而服吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”。所谓“官箴”,就是规劝、告诫为官之人要公正无私,清白做人,廉洁自律,这是我们中华民族廉政文化之精华,为官做

学校廉政文化进校园实施方案

学校廉政文化进校园实施方案

“廉政文化进校园”活动 实施方案 为全面贯彻落实《大东区教育系统“廉政文化进校园”活动实施方案》和有关文件要求,根据《方案》要求,结合我校的工作实际特制定我校的“廉政文化进校园”活动实施方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,按照区纪委、区委和区教育局有关文件和活动方案的部署,经过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围,提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识,增强全校学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。 二、活动范围和要求

开展廉政文化进校园分为三个层次,达到三个目的。 一是在学校干部和党员教师中开展以“率先垂范,廉洁从政”为主题的廉政文化进校园教育活动。经过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。 二是在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意的教育”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。经过教育活动促进全体教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。 三是在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动,经过活动培养学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抑制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

教育活动围绕五项主要内容开展。即以胸怀大志,以为民、为公为主要内容的理想信念教育;以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育,经过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径,使学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。经过“小手牵大手”,充分发挥教育的积极作用。同时,经过此项活动,进一步增强学校工作的透明度、切实加强教师职业道德建设,净化校园风气,增强尊师爱教爱生氛围;做到与学校原有的教学计划和教学条件有机结合,相互补充、相互促进,进一步推动学校的各方面工作向前发展。 三、组织领导,全面落实。 (一)成立大东四校“廉政文化进校园”活动领导小组

学校廉政文化建设总结

学校廉政文化建设总结 为认真贯彻落实中共中央颁发的《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,从2006年下半年开始,我校作为“廉洁文化进校园”的试点单位,积极行动起来,严格执行了区教育局关于加强廉政文化进校园的指示精神,结合“科学发展观”学习活动,结合“学党章、守纪律,转作风、树形象”主题教育,结合“学习闻天精神”教育实践,结合学校德育工作,努力营造“敬廉崇洁、弘扬文明”的良好氛围。我校通过一系列的教育实践活动,采用形式多样、切实可行方法,把“廉洁文化进校园”教育活动融入到校园文化建设中,廉政文化如同春天的和风、如同二三月间的细雨,无声无息地滋润着师生的心灵,在广大师生的心中树立起了“崇廉、奉廉、赞廉”的意识,构筑起了拒腐防变的坚固防线。一、首先在行政领导中开展“廉正从政、勤洁为民”的教育火车跑得快,全靠车头带。一所学校的廉政文化建设是否能取得预期的效果,取决于校领导班子是否重视廉政文化建设,是否能在廉政文化建设中起带头作用。因此校党支部、校行政联席会议决定首先在校行政领导中开展“廉正从政、勤洁为民”的教育。我们主要采取了以下几项措施: 1、由党支部牵头,成立“廉政文化”建设活动领导小组。党、政、工、团分头落实,深入研究、探索和把握校园文化建设和未成年人思想教育规律,建设具有时代特点的校园廉正文化,对“廉洁文化进校园”活动进行讨论布置,把加强学生廉洁诚信教育和教职员工廉洁为师教育纳入校园文化建设之中,努力建设具有夹小特色的校

园廉洁文化。2、与“三风”建设相结合。“廉洁文化进校园”教育活动与党风廉洁建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来,使“廉洁文化进校园”活动以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性,通过日常耳濡目染阵地宣传(画廊、广播、板报等),不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观,从而建立“廉洁从教、诚信守法”的良好风尚。 3、学校领导班子达成共识,学校重大事项由校行政集体讨论决定,避免出现“一言堂”;切实做好校务公开、规范收费、教代会等工作,促使学校管理更加民主和科学。 4、建立定期述职制度,校行政和各部门定期向全校教师报告自己几个部门的近阶段工作,接受教职工的监督。二、在党员中开展以“学党章、守纪律,转作风、树形象”为主题的教育党员是学校里的顶梁柱,党风正则校风正、师风正、学风正。为此,我们在党员中开展了“学党章、守纪律、转作风、树形象”的主题教育。我们具体做了这几件事: 1、把廉洁文化进校园活动与共产党员先进性教育活动、科学发展观学习活动、党风廉洁建设活动结合起来,每学期初,党员干部首先向教职工表态,在管理工作中,吃苦在前,享受在后,坚持廉正奉公,不徇私;在教学业务上,能守一线不掉队,扎扎实实,以身示范;在生活作风上,保持传统不抹黑,欢迎广大教职工监督。从而为廉洁文化进校园起到了很好促进的作用。今年,结合“创先争优”活动,全校党员人人制定了公开承诺书,并在公示栏中公示,以利于教职工监督。 2、民主生活会:与党员先进性教育相结合,每

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