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青少新概念 2A 句型总结

青少新概念  2A 句型总结
青少新概念  2A 句型总结

青少新概念2A

Unit 1

句型:

1.Is Paul eating a sandwich?

2.What is Paul doing?

俚语:无

语法:

1. 介词短语

2. a+量词+of+名词

3. 现在进行时(be doing) ————一般疑问句肯否定回答,陈述句句型

4. 现在分词变化规则

日常情景会话:

1. Here you are. 给你

2. There it is. 它在这。

Unit 2

句型:

1. Are Robert and Lucy waiting for a taxi?

罗伯特和路西在等出租车么?

2.What are Robert and Lucy doing?

罗伯特和路西在做什么?

俚语:That?s the spirit.这就对了。

语法:

1. people 集体名词,be动词用复数形式

2. on+具体某天

3. 翻译疑问句

日常情景会话:Good luck!好运!

Unit 3

句型:

1. whose …? 提问谁的

1. who does this … belong to?这个属于谁?

2. It belongs to….它属于…

俚语:无

语法:

1. 名词性物主代词

2. let sb. do sth.

3. give sb. sth. / give sth. to sb.

日常情景会话:无

Unit 4

3. Are you going to have a drink?

你打算去喝些东西么?

4. I?m going to have lunch.

我打算去吃午餐。

5. What are you going to do?

你打算去做什么?

俚语:无

语法:

1. 复习现在进行时

2. 动词短语:当宾语为名词时,词序可以是Put your jacket on 或

Put on your jacket; 当宾语为代词时,语序可为Put it on.

日常情景对话:

1. Congratulations.

祝贺你

2. Well done!

做得好!

3. Thanks.

谢谢。

4. Best wishes.

美好的祝愿。

5. What?s your name?

你叫什么名字?

Unit 5

句型:

1.What?s the time?/ What time is it?

几点了?

2. What do they do at eight o?clock in the morning?

他们早上8点在做什么?

3. They usually go to school.

他们通常去学校。

俚语:无

语法:

1. 一般现在时

2. in the morning :表示在一段时间用介词“in”。

3. 频度副词usually&always.

4. 时间表达法

日常情景会话:

1. What time is it?

几点了?

2. Look at…

看…

3. Really?

真的么?

a) When do Robert and Lucy go to school by bus?

罗伯特和路西什么时候去学校坐公交车?

b) Are Robert and Lucy going to school by bus today?

罗伯特和路西今天准备坐公交车去学校么?

俚语:无

语法:

1. by bus----表示交通方式通常用介词by

如by bus/car/train/air.但是一个例外on foot(步行)

日常用语:无

Unit 7

句型:

1. How many times a week does he go to the cinema?

他一周会去几次电影院?

2. How often do they go to the cinema?

他们多久会去一次电影院?

俚语:无

语法:

1.at her desk----表示“在”某一个具体的地点用介词at.

2.频度副词(once , twice , three times)

3. How often…?/How many times…? 句型

日常用语:

1. Goodness!

2. That?s all right!

Unit 8

句型:

1. Are you hungry?

你饿了么?

2. What are you going to do?

你打算去干什么?

3. Are you going to…?

你打算去…么?

俚语:无

语法:

1. be going to---用来表达将来和打算要做的事情。(归纳将来时的时间状语)

2. a nice quiet afternoon----当两个形容词并列时通常将比较具体的形容词放在比较笼统的形容词后。

3. 将来时及特殊疑问句,一般疑问句,肯否定回答。

日常用语:

1. Are you hungry?

你饿么?

Yes, I am.

是的,我饿了。

2. Very nice.

非常好。

俚语:无

语法:

1. 一般将来时

2. hundreds of----表达不确定的很多数量,后面跟复数可数名词

3. at about 5:30 ----表示“在”某一时间点用“at”

4. 复习宾格

日常用语:

1. I?m not sure.

我不确定。

Unit 10句型:

现在时的一般疑问句

Does he usually get up early?

他常常早晨起很早么?

进行时的一般疑问句

Is he staying in bed this morning?

他今天早上赖床了么?

将来时的一般疑问句

Is he going to get up late tomorrow morning?

他明天准备晚些起床么?

俚语:

Tomorrow …s another day!

明天再说吧!

语法:

1. 复习,现在时,进行时,将来时

2. 加入现在时动词单三的变化

日常用语:无

Unit 11四会:

句型:

过去式的一般疑问句

Was Robert at school yesterday?

罗伯特昨天在学校么?

俚语:

We all have our troubles!

家家有本难念的经!

语法:

1. 过去时(be动词的过去式)

2. 一般疑问句,肯否定回答

3. at in 的用法

4. 过去时,将来时的时间状语归纳

日常用语:无

Unit 12

Were Robert and Lucy at school an hour ago?

罗伯特和路西一个小时前在学校么

Where were they?

他们刚才在哪?

俚语:无

语法:

1. 介词for+段时间

2. 年份表达法,介词in+年份

3. 介词on的用法

4. 复习be动词过去式

日常用语:无

Unit 13句型:

Was there any snow on the hills last month?

上个月这里的山上有雪么?

俚语:无

语法:

1. There be的过去时句型

2. a few后接复数可数名词

3. hundred,thousand,million等数词在形式上是单数

4. between和among的区别

日常用语:无

Unit 14句型:

Did the grocer have any rice?

食品杂货店的商人还有米么?

Yes,he did./No, he didn?t.

是的,他有。不,他没有。

How much rice did the grocer have?

杂货店供应商那有多少米?

俚语:无

语法:

much 和many的区别

some 和any 的区别

日常用语:

I?m back.

Unit 15句型:

Did William have a bath this morning?

威廉今天早上洗澡了么?

When did William have a bath?

威廉什么时候洗的澡?

俚语:无

2. 复习一般现在时,一般过去时和将来时日常用语:

It?s a mystery to me!

这对我来数真是个谜!

Welcome home!

欢迎回家!

It happens.

它发生了。

That?s life.

这就是生活。

新概念英语第二册重要句型和语法汇总

Lesson 1 简单陈述句的语序 1)句子种类:按句子结构分为简单句、并列句、复合句 2)句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语 3)简单句的基本成分和语序:参考教材第14页的表格和练习一、重要句型或语 法 Lesson 2 1、时态复习 1)一般现在时,如:I never get up early on Sundays. 2)现在进行时,如:I'm still having breakfast. 2、感叹句 1)由what引导的感叹句,强调名词,如:What a hot day! 2)由how引导的感叹句,强调形容词或副词,如:How hot it is today! / How fast he runs! Lesson 3 1、时态复习 一般过去时,表示过去发生的事情,如:The driver of that car hit that post over there.

2、双宾动词 1)双宾动词是指某些动词后面可以跟两个宾语,表物的为直接宾语,表人的 为间接宾语。 2)注意区分双宾动词后间接宾语前用to还是for的区别,一般表示动作对某 人而做用to,表示动作为某人而做用for。如:He passed the salt to me. / She bought the tie for me. Lesson 4 时态复习 现在完成时,表示过去发生的事情对现在造成的影响或结果,如:I have seen the film.该句可能暗含的潜台词是:我对这部电影的情节比较了解了或者我不愿 意再看这部电影了。 1)标志性词语:already/just/yet/never/ever 2)常见时间状语:recently/lately;in the past/latest+一段时间;up to now/so far 3)have been to(去过已回)与have gone to(去了未回)的区别 4)瞬间动词(可用于完成时,但不能与一段时间连用)与持续动词的区别 5)since(+具体时间/时间点)与for(+一段时间/时间段)的区别 Lesson 5

新概念第一册语法对每一课重点都进行总结.doc

新概念一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课,并附带有插图,而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。 学习目标:(1)达到初中或高中一年级的英语水平(2)掌握英语初级语法(3)应对一般的日常对话(4)掌握800至1200个单词,其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。 上册(1—68课) 上册所学单词在600左右,含有名词、形容词、动词及少数介词,其中名词占大多数,会学习到较多的生活用词。 语法点归纳: (1) 1--68课本中出现的时态: Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 67—76 一般过去式 第几课教学内容教学目标及要求 1-2 1,Excuse me 2,Is this your…? 1, 要求学生灵活运用句型:Is this your…? 2,pardon和excuse me的用法 3,L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。 3-4 3,Sorry,sir. 4,Is this your…? 1, 继续巩固句型:Is this your…? 2,新句型:祈使句My____, please. 否定句This is(not)____. 3,L3、4课的单词及L3的课文要求背诵

5-6 5,nice to meet you 6, What make is it? 1, 主语为第三人称单数的主系表结构,She/ He/I t is… 2,了解一些常见国籍的拼读 3,This is …(一般用于将某人介绍给他人的句式) 4,Nice to meet you.(用于初次与朋友、同学见面的问好) 5,认知一些汽车的品牌 6,国籍、汽车品牌要求会认读,其他单词及课文要求背 诵 7-8 7,Are you a teacher? 8,What’s your job? 1, 重点句型: Are you …?/ Wha t’s your job?/ What nationality are you? I’m…(介绍自己:名字,国籍以及职业等) 2,I am 的缩写(I’m) 3,不定冠词a, an 9-10 9, How are you today? 10, Look at… 1,重点句型: How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话) 2,如何问候他人(How is …?) 3,nice to see you .(见面时的客气话) 4,Look at…(看…)。 5,第三人称代词与be动词的缩写。 6,L9、10的单词及L9的课文要求背诵。(L10的单词 是形容词,且相互之间是反义词) 11-12 11, Is this your shirt? 12, Whose is this/that…? 1, Whose ______ is that/this? 句型的掌握 2,掌握带形容词性物主代词的This is .. 句型。 3,所有格的认知和掌握 4,Here you are的灵活运用。 5,L11、12的单词、L11的课文及my、your、his、her 要求背诵 13-14 13,A new dress 14,What color’s your? 1, 掌握What color’s ________?句型以及回答。 2,掌握一些常见颜色。 3, 学习Here it is.并复习Here you are. 1,And 连接两个动词的用法。 2,单词和课文要求背诵。

新概念第二册经典句型解析1

新概念第二册经典句型解析1 ###新概念频道为大家整理的新概念第二册经典句型解析1,供大家参考。更多阅读请查看本站频道。 1“However, this does not always happen。” 这样的事情并不是总会发生。 这句子乍一瞅,觉得蛮简单的,没有任何的技术含量。错!这是 一句非常地道和常用的英语表达句式!我们中国人在练习口语时很多 人会有一种理解上的误区:句子越复杂,感觉越酷。这是不对的!什 么是流利的口语?是说出艰涩的句子和选择生僻的单词吗?不,流利 的口语是在合适的时间合适的场合思维敏捷地说出合适的话,口语句 子是简单而到位的。 比如上面的这句话就适合很多的场景。作者以前经历过这样一个 片断:在一次朋友的birthday party上,有很多男女以“对”的形式 前来参加舞会,其中有位男生,竭尽全力地在好友面前炫耀自己在女 友面前是多么的男子气概!说着,就冲着正和别人说话的girlfriend 怒道:Come here, quickly! There are some my own friends!情况 发生了:女朋友没有理会他!接着,那位男生连忙打圆场,可女友坚 定地保持自己的风格:就是不搭理他(因为:她知道男友的坏毛病)。没法子,那个男孩子激动地向他周围的朋友说道:Listen, this does not always happen. She is always busy! 通过这样的一个看似简单 的句子,化解了一场尴尬的场景!再举一例:当你和朋友唱k的时候,一下子唱跑了,这时的你若能用到这样的句子,岂不是又挽回了一些 面子。 大家有学会吗?什么时候能够把这个句子用出去?当你要想别人 讲述一件天大的好事时,同样也能够用这句话来卖卖关子。如老板宣 布给员工加薪之前:This does not always happen, but we decide to give you two extra pounds a month!

新概念英语第一册语法总结[八种时态][句型和语法]

新概念英语第一册语法总结(上) [八种时态] 新概念一语法总结(上)一.时态: 一般现在时,现在进行时,一般过去时,现在完成时, 一般将来时,过去进行时,过去完成时,过去将来时 1.一般现在时 表示一般性,经常性的动作或一般性事实。 含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher Is the girl very beautiful Are Tim and Jack students ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. 不含有动词的句子,即含有一般动词的句子

第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books Does she like him Does the dog like bones ★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型 He doesn’t like books. She doesn’t like him. The dog doesn’t like bones. ★肯定回答及否定回答: Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, she does. No, she doesn’t Yes, it does. No, it doesn’t. 注意:第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆,变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。其他人称及复数名词 I want to have a bath. We have some meat. The students like smart teachers. ★变疑问句在句首加do Do you want to have a bath Do we have any meat

新概念英语第二册语法精粹二:基本句型

新概念英语第二册语法精粹二:基本句型五种基本句型 1.主+谓(不及物动词) Man can think. The fire is burning. 不可忽视:常用不及物动词有 break, breathe, burn, smoke, swim, skate, appear, disappear, work, think etc. 2.主+谓+表语(系动词) He became a scientist. She is getting more and more beautiful. 不可忽视:常用系动词: be, get, turn, feel, seem, appear, look taste, sound, smell, become, go, prove etc. 3.主+谓+宾(及物动词) We love peace. They will paint the door. 常用动词有:see, watch, need, love, like, study, answer, carry, etc. 4.主+谓+宾+宾补 We elected him president. They painted the door white. I advised the students to recite the texts. 王牌重点:常用作宾补的形式:(请将每个例句大声朗读一遍)

(1)名词: The couple named their baby Johnson. (2)形容词: I keep the door open. (3)副词: The naughty boy knocked the bottle over. (4)不定式: He ordered his men to fire. (5)分词: He heard me singing. I saw the vase broken. (6)介词短语: They look on him as a teacher. (7)名词性从句: I asked him what he was doing. 5.(1)主+谓+间接宾语+直接宾语 My friend bought me a gift. I passed him the book. (2)主+谓+直宾+介词+间宾 My friend bought a gift for me. I passed the book to him.

新概念英语第一册课语法点总结

新概念英语第一册113-144课语法点总结一.so / neither引导的简短回答 a.结构: 1.so / neither + be动词 + 主语 例:He is a dancer, so am I. 他是个舞蹈家,我也是。2.so / neither + 情态动词 + 主语 例:He can dance very well, so can I. 他跳舞跳得很好,我也是。 3.so / neither + 助动词 + 主语 例:He doesn’t like singing, neither do I. 他不喜欢唱歌,我不喜欢。 b.表示 某人也是,某人也会,某人也不是,某人也不会。 c.区别 如果前一句是肯定的,后一句用so开头; 如果前一句是否定的,后一句用neither开头。 二.not a (an) / any & no & none 1.no是个限定词,用在名词前,等同于not a或not any,用 来强调句子的否定含义。

例:I haven’t got any fingers. = I have got no fingers. 我没有手指。 I haven’t got a long tail. = I have got no long tail. 我没有一条长尾巴。 2.none : 没有人;一个也没有;一点儿也没有 例:He has got many interesting books. I have got none. 他有很多有趣的书,我一本也没有。 三.不定代词either; both; all; neither; none 注意:either表示两者任选其一。 例:Which one do you want, an apple or a pear? Either is Okay. 你想要苹果还是梨?都可以。 Either of my parents will come to see you. 我爸爸或者妈妈会来见你。 不定代词的词组: 1.both … and …两者都…… 例:Both Lily and Linda are right. Lily和Linda都是对

新概念第二册重点句型(中文)

新概念英语第二册重点句型 Lesson 01 1.上星期我去看戏。 2.一青年男子与一青年女子坐在我的身后。 3.他们却毫不理会。 4.“不关你的事,”那男的毫不客气地说。L1 Lesson 02 5.在星期天我是从来不早起的。 6.有时我要一直躺到吃午饭的时候。 7.“我这就来看你。” 8.“你在干什么?”她问道。L2 Lesson 03 9.明信片总搅得我假日不得安宁。 10.我参观了博物馆并且去了公园。 11.一位好客的服务员教了我几句意大利语。 12.到了最后一天,我作出了一项重大的决定。L3 13.我刚刚收到弟弟的来信,Tim。 14.他在那儿已经住了6 个月了。 15.他正在为一家大公司工作,并且他已经去过澳大利亚的不少地方了。 16.我弟弟以前从未出过国,因此,他觉得这次旅行非常激动人生。L4 17.James Scott先生在锡尔伯里有一个汽车修理部,现在他刚在Pinhurst买了另一汽车修 理部。 18.詹姆斯·斯科特先生未能为他新的汽车修理部搞到一部电话机,所以他买了1 2 只鸽子。 19.这只鸟只用了3 分钟就飞完了全程。 20.就这样,他开始自己的私人“电话”业务。L5 21.昨天一个乞丐来敲我的门。 22.作为回报,那乞丐头顶地倒立起来,嘴里还唱着歌。 23.他叫Percy Buttons。

24.他每月对这条街上的每户人家光顾一次,总是请求给他一顿饭和一杯啤酒。L6 25.飞机误点了,侦探们在机场等了整整一上午。 26.他们正期待从南非来的一个装着钻石的贵重包裹。 27.这时两个侦探把住门口,另外两个侦探打开了包裹。 28.令他们吃惊的是,那珍贵的包裹里面装的全是石头和沙子。L7 29. Joe Sanders拥有我们镇上最漂亮的花园。 30.几乎每个人都参加每年举办的“最佳花园竞赛”,而每次都是Joe获胜。 31. Bill Frith的花园比Joe的花园大。 32. Bill比Joe也更勤奋,种植的花卉和蔬菜也最多,但Joe的花园更富有情趣。L8 33.那是一年的最后一天,一大群人聚集在市政厅的大钟下面。 34.再过2 0 分钟,大钟将敲响1 2 下。 35.我们等啊等啊,可情况没有变化。 36.那座大钟不愿意迎接新年。L9 37.我们的这架古钢琴存放在起居室里。 38.这件乐器是我祖父在很多年以前买的。 39.不许我们再动它。 40.父亲的一个朋友正在修理这件乐器。L1 0 41.我正在一家饭馆吃饭,Tony Steele走了进来。 42.他的薪水很高,但他却总是向朋友借钱,并且从来不还。 43.他从未向我借过钱。 44.令我惊奇的是,他立刻把钱给了我。L1 1 45.明天一大早我们将在码头为他送行。 46.Alison船长将于8 点钟启航,因此我们有充裕的时间。 47.我们将参观他的船,然后和他告别。 48.他将参加一次重大的横渡大西洋的比赛。L1 2 49.明天就要到达此地。

新概念英语Ⅰ句型的总结

) 新概念英语Ⅰ(句型的总结. 新概念1(句型汇总) 新概念英语第一册1—72课的句型和短语 1,excuse me . 打扰了,对不起。用于与陌生人搭话,打断别人的说话 或是 从别人身边挤过等等。 2,sorry! 对不起。用于社交场合,向他人表示歉意。 3,pardon? = I beg your pardon? 请你再说一遍。请求对方把刚才 说的话再 重复一遍。

4,Nice to meet you. ----------- How do you do? 很高兴见 到你/你好! 两个都是用在初次见面时给对方打招呼。前者用于非正式场合,后者用于正式 场地合。 ,人名这是某人向某人介绍你的朋友或是同 5 This is + 事等等(主系表)++ 6,What's your job? 你是做什么工作的? 7,What nationality are you ? = where are you from? =where do you come from? 你来自哪个国家?/你来自哪里? 8,How are you? 你好吗?这是朋友或是相识的人之间见面时向对方身 体 情况的寒暄话。 一般回答:Fine ,thank you 或是 Not bad/so,so /terrible 很好, 谢谢/不是很好/老样子/很糟糕 9,Nice to see you. 见到你很高兴。见面时的客气话。 10,Whose is this? 这是谁的? 11,What colour is this ? 这是什么颜色? 12,come upstairs and see it . 到楼上去看看吧。 2 新概念1(句型汇总) 一般表示目的用to, 但这是用and也是表示目的。例如:come and see me. 来见我。 13,Here you are. 给你。 14,What's the matter ? 怎么啦? What's the matter with you /her? 你/她怎么啦?

新概念英语第二册第18课重点语法句型

新概念英语第二册第18课重点语法句型 第18课的内容: 一、重要句型或语法 1、have的用法 have作为实义动词的主要用法有: 1)表“有”,如:He has some magazines. 2)表“吃喝‘,如:He has a cup of tea every day. 3)表“患病”,如:He has a bad cold. 4)表“万能do”,其结构一般为:have a+含动作含义的名词,如:have a swim/talk/walk/rest等。 二、课文主要语言点 After I had had lunch at a village pub, I looked for my bag. 1)have表“吃喝”时,一般后面会跟上吃喝的东西,但是如果是 笼统说吃喝,则一般用eat或drink,如:have something to drink/eat。 2)可提问学生为什么句中的have lunch的have要用过 去完成时had had lunch。 3)注意表地点的介词at的用法,因为a village pub是小地方,是某个点。 4)look for,寻找。能够在此汇 总look的相关短语,如:look after/look up/look up to/look down on。 I had left it on a chair beside the door and now it wasn't there!

1)句中的leave表示“落下,忘了”。 2)注意区分beside(在旁边)和besides(除了...之外,还有)。 3)注意跟学生解释后半句虽然 用的是now,但因为说的是钱包当时放在门边,之后就不见了,所以是过去的事情,要用一般过去时。 As I was looking for it, the landlord came in. 1)as相当于while,其引导的从句谓语动词一般都要用实行时。 2)注意landlord 的构词方式属于合成法,即是由land(土地)和lord(主人)构成的。 Did you have a good meal?' he asked. 1)可提问学生为什么店 主询问时要用一般过去时(因为店主问的是过去发生的事情,即刚才作 者吃的饭如何)。 2)have a good meal,吃得好。 Yes, thank you,' I answered, 'but I can't pay the bill. I haven't got my bag.' 1)pay the bill,买单、付账。 2)have got,对比have的用法,have got更加口语化,且have got中的have是助动词。 The landlord smiled and immediately went out. 1)smile,微笑。注意与laugh(大笑)的区别。 2)immediately放在句首起到强调 作用,说明店主很清楚发生这种事情一般都是怎么回事。 3)go out, 出去。 In a few minutes, he returned with my bag and gave it back to me. 1)in a few minutes,几分钟之后。 2)return,回来、归还。 3)give ... back to sb.,把某物还给某人。 I'm very sorry,' he said. 'My dog had taken it into the garden. He often does this!'

新概念英语第三册语法总结:副词

新概念英语第三册语法总结:副词 几个重要副词的使用: 1. enough:修饰形容词或副词,须置于被修饰词后;而修饰名词时放在修饰词的前面。 He is old enough to go to school. 2. too:位于形容词或副词前。 She is too eager to see me. 3. very:置于所修饰的形容词、副词前。 He is very handsome and many girls like to speak with him. 4. much:修饰动词,形容词及副词比较级。 The subject has been talked too much. Her dress is much more beautiful than mine. 5. still:“依旧,仍然”用于肯定句、否定句中。 He still remembers the days they spent together. I still can not catch his words. 6. yet:位于疑问句末尾时意思是“已经”;用于否定句时意思是“还”。 Have you emptied the dustbin yet? I haven't done that yet. 7. only:根据句意灵活使用。(请翻译下面三个句子!) Only he can tell you how to do it.

He can only tell you how to do it. He can tell you how to do it only today. 8. hardly, scarcely, seldom, never本身为否定意义副词,注意使用。 Hardly had we left the station when it began to rain. 几个易混淆的副词: 1. easy: stand easy (= comfortably) easily: It can't be solved easily. 2. clear: The bullet went clear through the window (= directly) clearly: Clearly, he doesn't know anything about it. (= obviously) 3. high: He can jump very high.(高地) highly: We think highly of the good teacher.(高度地) 4. just: We have just know the news.(刚刚) justly: He was justly punished.(公正地) 5. hard: You must think hard.(努力地) hardly: He hardly knows about it.(几乎不) 6. pretty: He is not pretty sure about it.(非常) prettily: The girl is prettily dressed.(漂亮地) 7. near: He lives near the school.(附近)

新概念句型转换

1.He's in bed. 一般疑问句: 2. Can you remember the doctor's telephone number? 肯定句: 3. Open your mouth, Jimmy. 反义疑问句:Open you mouth, Jimmy, ___ ___? 4.Show me your tongue. 否定句: ____ ____ ____ ____ ____. 5.He has a bad cold. 特殊疑问句:___ ____ ____ ____ ____? 6. He must stay in bed for a week. 一般疑问句:______________________________________ 7. Can I see him please, Mrs Williams? 否定回答:______________________________________ 8.You mustn't get up yet. 一般疑问句:______________________________________ 9. You must stay in bed for another two days. 划线部分提问:______________________________________ 10.This bookcase isn’t for me. 疑问句:______________________________________ 11.I can't type this letter. 肯定句______________________________________ 12.To tell you the truth, Mrs. Bird, I don't like chicken, either ! 肯定句______________________________________

新概念二句型

第一单元 本期句型:I could not bear it. 我受不了啦。 锁定原文:NCE2-L1 句型升级: 第34 课:I could not bear it anymore. 第38 课:It was more than I could bear. 第52 课:This is as far as I could bear. 及时操练: 婚宴上被人劝酒,大喊:我再也不能喝啦!请对这句话进行三次升级。 答: 1,I can not drink anymore. 2,It is more than I can drink. 3,This is as far as I can drink. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- NCE2 句型宝典2 本期句型:It's none of your business.不关你的事。 锁定原文:NCE2-L1 情景分析: 其实这种说法不太礼貌,是用在对立面上的,相当于:Mind your own business. 如果想礼貌地表达你的意思,可以用:Don't put your finger in my pie.这个句子有调侃的 意思,所以不伤人。 及时操练:

当母亲批评你穿的衣服不合适的时候,你应该用上文哪种回应方式哩? 答: Don't put your finger in my pie. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- NCE2 句型宝典3 本期句型:What a day! 这鬼天! 锁定原文:NCE2-L2 句型升级: *What + 名词! 这是最简单的感叹句构成方式,口语中常用。 e.g.What a pity! (Lesson 9)真遗憾! e.g.What a fool! 真是个傻瓜! e.g.What a shame! 真遗憾!/ 真可耻! *What + (形容词) +名词(+主+谓/系动词) 这是用what引导感叹句的完整句型 如果是单数可数名词,表忘了在前面加不定冠词a 沪江论坛品牌英语版—NCE2句型宝典roblitz218整理 沪江论坛品牌英语版包子铺,https://www.sodocs.net/doc/281063901.html,/forum-54.htm 4 e.g. What an exciting game it is. 真是场精彩的比赛。 e.g.What a wonderful lecture he gave. 他做的讲座真是棒极了。 可见,课文中的句子,day前面省略了形容词,我们可以根据说话者的语气和上下文语境去猜测省略了的形容词,这里补出的形容词可以是damn,terrible之类的词。

新概念英语第一册73_96课语法点总结

新概念英语第一册73-96课语法点总结 (一)副词的构成及用法 1.构成 a.有些形容词直接在词尾加-ly变为副词 如:careful 小心的 --- carefully 小心地;quick 快的 --- quickly 快地 b.有些以辅音字母加y结尾的形容词,把y变为i,加-ly,如: happy---happily c.有些词的形容词形式与副词形式相同,如:late, hard 如:You are late. 你迟到了。(形容词) I went to bed late yesterday. 我昨天睡得很晚。(副词) It is a hard rock. 这真是一块硬石头。(形容词) She studies hard. 她学习很努力。(副词) 注意:不要将lately及hardly混淆为late及hard的副词。lately译为“最近”;hardly译为“几乎不”,为否 定词。 d.少数以le结尾的形容词变副词时,去掉e加y,如: terrible---terribly; gentle---gently e.以两个l结尾的形容词,直接在词尾加y,如:full---fully 2.用法 副词主要修饰动词,其还可以修饰形容词及副词。

如:He runs quickly. 他跑得快。(副词修饰动词)He is very handsome. 他长得很帅。(副词修饰形容词)He runs very fast. 他跑得非常快。(副词修饰副词) 3.位置 副词修饰动词时,一般放在所修饰动词的后面。 频率副词的位置:Be动词、助动词的后面;实义动词的前面。(口诀:Be助后,实义前) (二)have与have got的用法 1.含义 have和have got都表示“有” 2.用法区别 have可以用在正式或非正式的场景中;have got常用在口语等非正式的场景中。 3.否定形式及疑问形式的区别 a.have为实义动词,变否定及疑问句时需要助动词的帮助 例: 肯定句:I have a book. 否定句:I don’t have a book. 一般疑问句:Do you have a book? b.have got可看成是助动词have加动词的过去分词形式,have 即为助动词

新概念英语第2册第15课重点语法句型

新概念英语第2册第15课重点语法句型 一、重要句型或语法 1、间接引语 可结合第一册第99-102课和第133-136课的内容,对间接引语进行一次总的复习,侧重直接引语转换为间接引语的三大变化原则,即时态变化、人称变化和句型变化原则。 二、课文主要语言点 The secretary told me that Mr. Harmsworth would see me. 1)secretary,秘书。注意其发音和拼写。 2)可让学生说出其直接引语的内容。 I felt very nervous when I went into his office. 1)由felt一词,可简单复习一下感官系动词的内容。 2)nervous,紧张的。名词原形为nerve。 He did not look up from his desk when I entered. 1)look up from,从...地方抬头。 2)enter,相当于前一句话中的go into。注意该词开头的e的发音为/e/,不是/?/。 After I had sat down, he said that business was very bad. 1)可提问学生为什么after引导的从句中的sit要用过去完成时。 2)可让学生说出其直接引语的内容。 3)注意生意好坏的表达,即:Business is good/bad. He told me that the firm could not afford to pay such large salaries. 1)注意间接引语中tell与say的不同用法:如果后面紧跟sb.,就用tell;如果紧跟that或是to sb.,则用say。 2)firm,公司,泛指所有公司。 3)afford,承担。一般用作:afford sth.或afford to do sth. 4)salary,月薪或年薪。注意与wage(周薪和pay(时薪)的区别。 Twenty people had already left. 可提问学生本句动词为什么用过去完成时。 I knew that my turn had come. 1)句中的my turn指的是被公司解雇的事情。 2)注意“One's turn has come”句型的运用,表示“该轮到谁了。”,也可以表达为:It's one's turn. Mr. Harmsworth,' I said in a weak voice. in a weak voice,低声(说)。 Don't interrrupt,' he said. 1)interrupt,打断、插话。 2)注意don't和interrupt 的连读。 Then he smiled and told me I would receive an extra thousand pounds a year.

新概念英语句型总结(部分)

句型总结 (一)表示‘某物’是‘某人的’的句型。 某物+be动词+某人的+物名(=某物+物名+be +某人的) 注意;这里的‘某物’一般是指示代词(this,that,these,those)、名称代词(It,they)以及here等。‘某人的’可以是形物代(my, your, his, her, their, our,)、某人加-s 。物名的位置可以在be的前面,也可以放在句末。当上下文都比较清楚时,以免重复后面的物名可以省去,这时形物代要变成所有格代词。 1.某物-指示代词+be动词(am,is,are)+某人的-物主代词(my, your, his, her, their, our,its)+物名 This is my book. 这是我的书 That is her umbrella. Those are his tickets. 注;形物代(my, your, his, her, their, our,)后面必须接物名。 2.某物-指示代词+be动词+某人的-某人+ -s+物名 Those are Mr. Blake`s tickets. 这些不是布莱克先生的票。 These are Jim`s books. 这些是吉姆的书 3.某物-here+ be动词+ 某人的+物名 Here is my ticket. Here’s your umbrella and your coat.

Here’s Tim’s shirt. 4.某物-名称代词+be + 某人的 注:当语境非常清楚的时候,某物可以是人称代词,并且具体的物名可以省去It’s his. They are Tim’s This is mine. It’s my s hirt. (二)表示某人的国籍的句型。 某人+be动词+国籍 1.某人-人称代词(I ,you ,she ,he ,they, our, we)+be动词(is, am ,are )+国籍 She`s German. 她是德国人 You are Swedish. I’m French. They are Danish. 2.某人-人名+be动词+国籍 Tim is English.

新概念二Lesson 11 知识点整理

Lesson 11 One good turn deserves another 礼尚往来 学习目标全解必记单词 turn n. 行为,举止 deserve v. 应得到,值得 lawyer n. 律师 bank n. 银行 salary n. 工资 immediately adv. 立刻 常考短语 one good turn deserves another 礼尚往来 get a good salary 有一份很高的薪水 borrow……from 从……借 pay back 归还 to one’s surprise 令某人惊讶的是 pay for 付钱 经典句型 1.I was having dinner at a restaurant when Tony Steele came in. 2.He gets a good salary, but he always borrows money from his friends and never pays it back. 3.While he was eating, I asked him to lend me twenty pounds. 4.So now you can pay for my dinner. 重点语法 语法复习课 1、频率副词的使用 按频率大小排序: always>usually>often>sometimes>seldom>never 例如: He is always up at 6:30. 他经常六点半起床。 My father usually walks home. 我的父亲经常步行回家。 Do you often go there? 你常去那里吗? Never have I been there. 我从未去过那里。 I sometimes watch TV in the evening. 我有时晚上看电视。 2、一般过去时的用法 ①表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。 常和明确的过去时间状语连用,如:yesterday, last week, three days ago等。 Gao Shan put the book on his head a moment ago. 高山刚刚把 书放在头顶上了。 They all went to the mountains yesterday morning. 昨天早晨, 他们都去爬山了。 ②表示过去的习惯性动作,句中常带有every day, often, usually, always, sometimes 等状语。 When I studied in the university, I read English every morning. 当我在大学学习的时候,我每天早上读英语。 3、现在完成时的用法 ①表过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。 ---Would you like some bread? 你想要一些面包吗?

新概念英语语法总结:一般将来时

新概念英语语法总结:一般将来时一般将来时 ——表示将来将要发生的动作,经常和tomorrow, next year, the day after tomorrow, the year after the next, in five hours' time, etc. 表示将来的词联用。 结构:主语+助动词will+动词原形 I will go to America tomorrow. The pilot will fly to Japan the month after the next. Jack will move into his new house tomorrow morning. ★变疑问句将助动词移到句首 Will you go to America tomorrow? Will the pilot fly to Japan the month after the next? Will Jack move into his new house tomorrow morning? ★变否定句在助动词后面加not I will not go to America tomorrow. The pilot will not fly to Japan the month after the next. Jack will not move into his new house tomorrow morning. ★肯定回答及否定回答 Yes, I will. / No, I will not. Yes, he/she will. / No, he/she will not. Yes, he will. / No, he will not.

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