【免费下载】历史必修一专题二学案人民版

专题二近代中国维护国家主权的斗争

第一课列强入侵与民族危机

班级：姓名：小组编号：

一、知识条目：

①了解鸦片战争的背景

②知道1840－1900年间列强的主要侵华战争

③简述《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及危害

④认识列强侵华战争对中国社会的影响

概念解析：半殖民地半封建社会

半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦；半

封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社

会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是

历史的进步。

二、学习方法指导：

1、掌握两条线索，侵略与反抗。

2、列强的入侵是导致中国军民奋起反抗维护国家主权进行斗争的根本原因

3、记忆战争和条约的时候，应该有自己的逻辑，对中国社会造成的影响程度是逐渐加大的。因此，中国社会的危机也是在逐渐加重的过程。

4、列强对中国的入侵，不仅仅是因为中国的弱，是因为中国有帝国主义国家想要的东西，以次更全面的掌握列强侵略的原因。

三、课前预习（把握框架线索）

1、原因：

19世纪上半期，西方资本主义的发展需要开辟更大的销售市场和产地。

2、列强侵华战争:

战争时间签订条约影响

鸦片战争1840－1842

《》. 半殖民地半封建社会

第二次鸦片战争1856－1860半殖民地半封建社会加深

中法战争1883－1885

1894－1895

《马关条约》

半殖民地半封建社会大大加深

八国联军侵华战争1900－1901

《》. 半殖民地半封建社会

3、影响：通过管线敷对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺电力保护装置调试技术，电力保护高中资

中国开始逐步的沦为 社会。四、课堂材料及分析名称《南京条约》《马关条约》

《辛丑条约》赔款割地开埠内容特权主要危害五、课后巩固1、某部历史题材的电影剧本叙述了1843年上海的场景，请找出有悖历史事实的一组镜头（ ）

A ．一队队英国士兵在街上巡逻，有很多英国国旗在飘扬

B ．悬挂日本国旗的工厂一家接一家

C ．民众对政府割香港岛给英国感到气氛

D ．在海边码头，一艘英国货船正在卸货，一旁的大清官员与英国领事商谈关税额2、右图反映的是列强侵华战争，洗劫并烧毁了举世闻名的皇家园林——圆明园，给我们中华民族造成了巨大创伤，这次战争是A ．鸦片战争 B ．甲午中日战争 C ．第二次鸦片战争 D ．八国联军侵华战争3、材料分析：

材料一：有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一个动

手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……在将来

交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。 ——录自法国作家雨果

材料二：日军进城后，满路都是被杀者的尸体，竟辨不清路来。在一个池塘边，站满了

日军，赶着一群老百姓，往池塘里跳。 ——英国人阿伦的《旅顺

落难记》

管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

材料三：1911年前后，全国铁路总长的93%以上，长江轮船航运总吨位的83.8%以上，全国进出口贸易的90%以上，全国机械采煤的93%以上，全国生铁生产和铁矿开采的100%，都掌握在列强手中。

根据材料思考：列强的侵华战争给中国带来了什么危害？

课堂材料之三

材料一：凡英民禀告华民者，必先赴管事官(即领事)处投禀,，事官先行查察……间有华民赴英官处控告英者，管事官均应听讼……其英人如何科罪，由英国议定法律发给管事官照办，华民如何科罪，应治以中国之法。

——《南京条约附件》

材料二：合众国如有兵船巡查贸易至中国各港口者，其兵船之水师提督及水师大员与中国该处港口之文武大宪均以平行之礼相待，以示和好之谊

——《中美望厦条约》材料三： “设将来大皇帝有新恩施及各国，也应准英人一体均沾”

——《南京条约附件》根据材料指出，列强通过这些不平等条约获得了哪些特权？

我的疑问

我的课堂反思：

第二课 中国军民维护国家主权的斗争

班级： 姓名： 小组编号：

一、知识条目：①概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争；②概述义和团反帝运动和中国军民抗击八国联军的斗争事迹；③认识中国军民抗御外敌、坚决维护国家主权是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因；④体会中国近代爱国军民为维护国家主权和民族尊严而表现出来不屈不挠的斗争精神。二、本课重点：列举中国军民抗击外敌入侵的事迹三、学习方法指导：1、认真细致的首先将书本上本课的内容读懂，并试着讲前一课内容讲本课内容衔接起来2、将书本的知识框架按导学案的要求整理好，做好课前预习工作，自己理解的可以先背起来3、将预习中遇到的问题，写到我的疑问中，最好是小组讨论后共同遇到的问题，具有共性4、尽量要求自己的提的问题靠近本课的教学重点5、其中“左宗棠收复新疆”一目为同学们课外阅读内容四、课前预习（把握框架线索）左宗棠收复新疆

台湾人民反割台斗争

义和团运动

清政府爱国官兵

人民大众自发组织

我的疑问：

五、课堂材料及分析

课堂材料之一：英夷劫掠三无里，男女老幼来抗敌。刀矛锄把皆上阵，看我中华心胆齐。

思考：

1、材料反映了哪一事件？

2、这一事件发生的原因是什么？

3、体现了中国人民的什么精神?

课堂材料之二：刘邓林叶四管带，定致经靖舰同来。视死如归抗强敌，英勇不屈正气在。

思考：

1、黄海海战中英勇牺牲的爱国将领有哪几位？

2、黄海海战失败的主要原因是什么？

课堂材料之三

春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

——丘逢甲《春愁》大陆台湾血脉连，一水相隔共婵娟。分裂不是长久事，中华民族终团圆。

思考：

1、台湾人民为什么进行反割台斗争？（背景）

2、反割台斗争中，涌现出哪些英雄人物？

3、台湾人民反割台斗争意义？

课堂材料之四

材料一：瓜分豆剖燃眉急，扶清灭洋树大旗。莫道中华尽懦弱，农民阶级志不移。

材料二：“盖中国数千年在沉睡之中，今大梦将觉，渐有‘中国者中国人之中国也’之思想，故义和团运动，实由其爱国心所发，以强中国，指外国人为目的者也。虽此次初起，无人材，无器械，一败涂地；然其始羽檄一飞，四方响应，非无故也。自今以往，此种精神必更深入人心，

弥漫全国。他日又必有义和团子孙，辇格林之炮，肩毛瑟之枪，以行今日义和团未竟之志者。”

1、根据材料一分析义和团运动兴起的原因。

2、根据材料结合所学知识，分析义和团运动最重要的意义

六、课后巩固。

1、右下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此判断，

他的研究课题是

A.鸦片战争

B.甲午战争

C.义和团运动

D.八国联军

2、慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气，虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意地闹，难道一个使馆有攻不下来的道理？”慈禧所称的“他们”是指（）

A、顽固派

B、洋务派

C、太平军

D、义和团

我的课堂反思：

第三课伟大的抗日战争

班级：姓名：小组编号：

一、知识条目：

①简述卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争等史实；

②知道正面战场和敌后战场的主要战役；

③了解南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战；

④体会全民族团结抗战的重要性；

⑤了解中国共产党第七次全国代表大会；

⑥探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争史中的历史地位。

二、学习重点：

掌握中国的抗日战争是全民族抗日战争的原因、表现、及其后果

阐述抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争

三、学习方法指导：

1、认真细致的首先将书本上本课的内容读懂，并试着讲前一课内容讲本课内容衔接起来

2、将书本的知识框架按导学案的要求整理好，做好课前预习工作，自己理解的可以先背起来

3、将预习中遇到的问题，写到我的疑问中，最好是小组讨论后共同遇到的问题，具有共性

4、尽量要求自己的提的问题靠近本课的教学重点

5、本课的内容较多，也是中国近代史的重要部分，所以不能跳出中国近代历史的历史背景

在理性掌握本课内容的基础上，感性的认识到中国人民在近代历史上毫不妥协的维护国家主权的伟大精神，感受正义必定战胜邪恶的信念

四、课前预习（把握框架线索）

伟

大

的

抗

日

战争

侵华日本的罪行

罪行 . 毒气战

中华民族的抗日开始标志 . 抗日民族统一战线的建立

抗战

胜利原因意义五、我的疑问：六、课堂材料及分析

课堂材料之一

材料：材料惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，则其他如小中亚细亚及印度南洋等，异服之民族必畏我敬我而降于我，是世界知东亚

原因调试

为我国之东亚，永不敢向我侵犯。 ——《田中奏折》

结合材料和所学知识，分析日本侵华的主要原因。

课堂材料之二 关内关外的抗日救亡运动

爱国力量抗日救亡运动的主要史实

中国共产党①九一八后立即发表抗日宣言；②1935年发表“八一宣言”;

③召开瓦窑堡会议，确定了 的方针。

④ （东北抗日武装力量的核心）东北军民组织抗日义勇军①十九路军凇沪抗战；②长城抗战——爱德馨；宋哲元③冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军国民党爱国官兵张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗日关内人民①工人罢工、募捐；②爱国工商业者抵制日货；③爱国学生掀起“一二九运动”（1935年抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动）爱国民主人士

中国民权保障同盟课堂训练之三：. 太原会战徐州会战枣宜会战开辟敌后抗日根据地、开展游击战争.

少数民族抗日武装的壮大

武汉会战反扫荡斗争

两个战场协同作战正面战场（国民党）敌后战场

（共产党）打破了日本3个月灭亡中国的计划

取得了抗战以来的首次大捷

取得了抗战以来的

抗日战争进入到相持阶段. 将军壮烈殉国

1937年8月洛川会议后1940年下半年发动成立陕甘宁边区各种形式的游击战

蒙古抗日游击队

回民支队

. 台儿庄战役。在

项方式，为解决高中语

文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆

敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行

隔开处理；

同一线槽内

，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处

理。资

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课堂材料之四

表一：太平洋战争期间日军兵力分布表1941年1942年1945年中国战场太平洋战场东南亚中国战场太平洋战场东南亚

中国战场太平洋战场东南亚35个师团17个师团37个师团15个师团111万多10万余材料：1942年春罗斯福对儿子说：“假如没有中国，你想一想，有多少师团的日本兵可以调到其他方面来作战？他们可以打下澳洲、印度、打俄国等。”

结合表格和材料，认识抗战胜利的国际意义。

课堂反思：单元总结※提醒大家哦：温故而知新！中国近代历史两条主线：1、列强侵华 2、中国人民的抗争

旧民主主义革命时期新民主主义

革命时期鸦片战争第二次鸦片战争中法战争甲午战争八国联军侵华日本侵华三元里人民抗英

黄海海战；反割台斗争

义和团运动

抗日救亡；全民族抗战

温馨提示：及时总结，反复记忆是我们的必胜法宝！

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