黎万强8000字长文说参与感2.0：没有温度感必死

黎万强8000字长文说参与感2.0：没有温度感必死

小米手机成功的三大因素是什么?黎万强的答案是：第一是参与感，第二参与感，第三是参与感。

懂得了参与感的秘密，你才能真正了解小米新营销的真相。这是阿黎在微创新总裁营第6期的主题演讲，很干货，也很接地气，花了3个小时详细揭秘小米是如何打造参与感的。

这种参与感有三个维度：第一，用户参与营销活动;第二，用户参与产品创新;第三，用户参与公司的内部管理。

在小米内部，有三个词也经常被提及，算是参与感的延伸：

1、温度感。没有对一线的温度感必死，为了保持温度感，以前雷军、黎万强等创始人要保证每天在论坛上1个小时，现在每天再忙也要保持在论坛上十几分钟。

2、直接可感知。千万不要把噱头当痛点。

3、少做事。才能把事情做到极致。

====温度感的分割线：

口述：黎万强小米联合创始人

整理：创新派记者龚进辉编辑：庞龙彪

“在一线的同事如果没有这种温度感的时候，你没有泡在这个池里面去做产品的话肯定是死掉了。” 10月23日，在微创新总裁营第6期现场，黎万强用3小时深度讲述小米新

营销和用户体验创新的秘诀：《参与感2.0》。为了保持温度感，以前雷军、黎万强等创始人要保证每天在论坛上1个小时，现在每天再忙也要保持在论坛上十几分钟。

黎万强首次总结小米式营销内部心法：参与感的38法则：3大基础：1、定位用户群体。2、以社区为基础。3、以内容营销为核心。8项注意：1、说人话。2、别跑偏。3、别撑着。4、接地气。5、别动摇。6、要死磕。7、有特权。8、一起搞。

以下为黎万强口述：

基础1：定位用户群体

第一，最核心的是你要去定位用户群体，在定位用户群体的时候越精准、越小越好。我发现，企业在做第一个新产品的第一步的时候，最好把原点收缩得越小越好。不论从革命传统，还是从哲学或者宇宙学来看，所有的引爆都是从一个原点开始的。毛主席也曾说过，“星星之火可以燎原”。所以在定位用户群的时候，最忌讳的是你一开始就找了一个很大的定位，找一个很广泛的用户群。对小米来说，我们就是做一款发烧友的手机，所以定义“为发烧而生”。

为什么我们当初选择做手机呢?其实出发点很简单，在2009年，我们环顾身边一圈，发现竟然找不到一款自己满意的手机，那时候最火的安卓手机是来自HTC阵营，HTC出的前三款手机表现非常好，我们就思考能不能做一款自己喜欢的手机。在小米之前，大家知道雷总在金山做了15年，离开金山后做投资，主要集中在移动互联网和电子商务领域。所以在创业的时候，这两个方向我们都考虑过。如果按顺势来说，大家觉得我们应该再做个电子商务公司，类似京东或天猫。但我们发现，还是真心喜欢倒腾数码产品。

我们当初做手机的路径是：先做手机操作系统，再做硬件。复盘整个节奏的话，小米做手机这件事早在成立第一天就决定好了。不过，一开始也有不少人质疑发烧友的市场有多大。2011年7月，我第一次正式面对媒体，不管外界是出于善意的提醒还是不看好，他们认为中国的发烧友市场连一百万都不到，我们前期没有准备砸央视也没有砸广告，我们指定卖不了多少台。那时候对我来说还真是挑战，后来想去解释也没解释。我们心想，如果发烧友真的喜欢，就算卖3000台也认了。

基础2：社区战略

第二，当你找到用户以后，那你肯定要找一个适合你做营销传播的社区平台。现在社区有很多选择，最后你可以看到，基本上绕不过论坛、微博、微信、QQ空间。微博和空间都很适合做事件营销，不同的是它们的用户组成略有差别。微博使用人群比较广泛，以上班族为主;空间以学生人群为主，用户基数更大。而且你会发现两个平台的传播特点也不一样，空间点赞的人群最多，用户在认同时不会说太多的观点，但在微博里会发现，微博在转发的时候要去表达自己的观点，这是很不一样的地方。微信今天对我们来讲，我们更多的是把它当做客服平台。而论坛是用来沉淀老用户的，很多老用户的关系都依靠论坛来维持。总体来讲，微博、空间主要是做事件，在微信我们纯粹做客服。今天在这4个平台里面，我们的论坛有将近1000万的用户，空间用户也过了1000万，微博是300多万，在微信上我们是270到280万，其中微信用户总数是同行排名最高的。

从流量来看，小米论坛10倍于同行网站，日活跃用户数100万，日发帖量30万。要知道我们不是一家媒体，就只是一个产品论坛。小米的营销从路径来讲，我们是先做了论坛才做微博的，那个时候是为什么呢?这是由我们产品的特征决定的，一开始刷机的门槛很高，单纯靠微博的通道很难把技巧方法弄明白，用户也很难形成系列化的讨论。所以我们先做了

学生犯错检讨书范文800字

学生犯错检讨书范文800字 学生犯错检讨书范文800字（一）尊敬的老师： 您好！ 我为今天犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就选择了旷课，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校就已经三令五申，一再强调，作为一个学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。因此我写下了这份犯错检讨书。 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟。 我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放

纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。 本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情。 只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，真心希望老师给我机会，能够理解我。因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 学生犯错检讨书范文800字（二）尊敬的老师： 您好！ 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。因此我为自己的无知，特向您进行检讨。 记得刚进入学校时，老师对我抱有很大的期望，学习还

岳麓版高中历史高三三轮考前技能篇：第2课非选择题解题技巧(练习)含解析

第2课非选择题解题技巧 1．法律文献是人类政治文明进步的重要表现。阅读材料，回答问题。 材料一第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴…… 第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 (1)材料一所述内容出自哪一法律文献？它在当时有何进步作用？ 材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。…… 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……——《权利法案》材料三美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生。……——美国1787年宪法 (2)根据材料二、三，指出英、美分别确立了怎样的政治体制？并说明其特点。 材料四“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”——1954年《中华人民共和国宪法》 (3)1954年宪法是在哪次会议上制定的？该宪法确定的我国的根本政治制度是什么？ (4)某中学历史学习兴趣小组就法律问题进行研讨探究，除了上面材料中提到的法律文献 外，你还能为他们提供哪些与法律有关的文献？试举两例说明。 2．阅读下列材料，回答问题： 材料一总结起来说，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。……如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。它应该是我们的政治参谋班子在目前这个时刻进行工作的出发点。要以像解决战时重大战略问题一样的彻底精神和慎重态度，必要时，还要在计划工作方面作出同样大的努力，来处理这个问题。我不能在这里试图提出全部答案。但我愿意表白我的信念：这个问题是我们有能力解决的，而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。 ——美国驻苏大使乔治·凯南致国务院电报第511号(1946年)材料二冷战在欧洲和东亚展开的过程就是以政治军事对抗为基础的美苏关系形成新的稳定状态的过程，也是双方逐渐在战略上达成均衡的过程。因为在对抗中维持稳定和均衡是双方的共同愿望，因为它们都认识到打破均衡意味着双方都不能承受的战争，是核条件下的“互相确保摧毁”……它们都把在经济上最终超过对方、建立更美好的社会、

学生犯错万能检讨书600字

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用学生犯错万能检讨书600字 学生犯错万能检讨书600字【一】 尊敬的X老师： 我怀着深深的愧疚与自责写下这份检讨书，自从这次XXX（犯错）之后，经过X天时间的反思，我已经认识到了自己行为的错误，以及这种错误行为带来的严重后果。现在回想，我当时那样做真是太不应该了！ 学校不是给一个人开的，老师们在这里传道授业解惑，同学们在这里学习文化知识和做人做事的道理。在这样的集体里，在这样的氛围下，我们每一分子都不应该只考虑自身的利益和感受，而把他人和集体的利益放在一边。家长曾经不止一次教导过我，不能只考虑自己，也要为他人着想，老师也不厌其烦地教育我们要遵守学校的各项规则。而我这样做，不仅损害了他人（集体）的利益，也违反了学校的规定。我XXX的行为不仅让家长和老师失望，也在同学之间产生不好的影响，我感到深深的自责！ 我承认自己的错误，悔恨自己的错误，并愿意改正自己的错误。相同的错误，我不会再犯第二次了。因为我不想再因为XXX这种事再让家长和老师失望，再对其他同学产生不好的影响，再让自己如此追悔莫及！我诚恳地接受老师的批评（和学校的处理），并保证不会再犯这样的错误！希望老师和同学们相信我！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学生犯错万能检讨书600字【二】 尊敬的校领导、英语老师： 首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的行为，可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太暴躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。 老师！我尊敬的英语老师，我的错误何以能够以糊涂来形容，简直是一种教

学生军训犯错检讨书800字

学生军训犯错检讨书800字 【篇一】学生军训犯错检讨书800字 尊敬的教官： 您好！ 首先要跟教官道一声歉，我没有做好一名“军人”的职责，也没 有承担起一名学生的责任。这次因为我的一些错误，给我们的军营带 来了很大的影响，我深表抱歉，希望您能够谅解。在军训当中，我们 每个人都应该要保持一个严肃的态度，认真的对待训练，认真的做好 教官交代的每一项任务。这次在训练的过程里，我犯了一个很低级的 错误，给我们整个班级的训练拖了后腿，在这里，我强烈的检讨了自己，希望能够重新归队，跟大家再一起训练，谢谢！ 首先我检讨了自己本身的问题，在纪律方面，我没有一个很好的 意识和观点，进入军训这么久了，我还是一副吊儿郎当的样子，丝毫 不严肃，这次也正是因为自己这个不严肃的心态，才给我们的集体带 来了不良的一些影响。反思了之后，我也找出了自己几个需要改正的 地方。 1、做人不能太自我，这次就是因为我太自我了，丝毫不顾及别人 的感受，所以才出现了这样的哄乱，这个责任的确是归结于我身上的。如果不是我一意孤行，我们又怎么可能这样的动乱呢？所以我检讨， 我认错，我也会改正，正视自己。 2、纪律意识严重缺乏。这次在训练的时候带着一些同学起哄是我 的不对，这次在这样的大场合做出这样的事情，确实是给我们军营丢 脸了，想必教官和营长对我也无语了吧。我还是太没有重视纪律了， 这是我的毛病，这个问题我会立马去改正的，在今后的学习上也多加 注意。

3、没有清楚自己现在的位置和身份。现在我是在军训当中，准确 来说也是半个军人。不过我一些最基础的事情都没有做好，这的确会 让人感到很失望。所以我也知道自己这次的确做得很不好，让太多太 多的人对我感到气愤和生气了，在此我也要真诚的道个歉，确实是我 的不对，希望大家能够谅解。 在这次军训当中，经历了这些事情，我又何尝不知道自己在哪些 方面缺乏呢？我想，或许我仅仅少了那么一点决心和毅力罢了。从此 之后，我要改变的不但仅眼前出现的问题，我会去发现自己的问题， 然后即时改正，争取不要再出现一些完全没必要出现的问题了。希望 教官原谅我这个次，我一定改正自我，重新步入轨道，开启大学生活。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 【篇二】学生军训犯错检讨书800字 尊敬的教官： 您好！ 我是今天被你批评了的xxx，在这个大集体里，我屡次不改，总是做出一些让集体受到影响的事情。真的非常的抱歉，我在此承诺今后 绝对不会再有同样的事情发生了。对于这次没有认真的对待军训，我 对自己实行了强烈的检讨，再次向您道歉，对不起。 道歉确实是一种很无用的事情，因为它不能改变什么。但是它还 是有一些作用的，一是能够端正一个人的态度，其次也就是看出一个 人是否有值得继续被注重的希望。这次道歉，我是真心实意的，也是 想祈求您的原谅的。这次之所以没有在军训中认真，其实也是有一些 原因的。因为当天我家里出现了一点小事情，我有点心不在焉，所以

学生犯错万能检讨书范文大全

学生犯错万能检讨书范文(1) 尊敬的老师： 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。 而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 而我自己这次犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。 我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学生犯错万能检讨书范文(2) 尊敬的辅导员老师：

学生犯错检讨书精选

学生犯错检讨书精选 学生犯错误检讨书一 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。 也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理

乔治凯南8000字电报

美国驻苏大使馆代办乔治.凯南致国务院电报 …… 第一部分苏联官方宣传机器对战后问题的看法，其基本特征如下： a. 苏联仍然生活在敌对的“资本主义包围之中”，从长远来说，与资本主义持久 和平共处是不可能的。正如斯大林在1927年对一个美国工人代表团所说得那样: “在国际革命继续发展的进程中将形成两个世界规模的中心。一个是把那些趋向于共产主义的国家集结在自己周围的共产主义中心，一个是把那些趋向于资本主义的国家集结在自己周围的资本主义中心。这两个阵营为支配世界经济而进行的斗争将决定整个世界的资本主义和共产主义的命运。” b. 资本主义是接受它本身固有的种种矛盾所困扰。这些矛盾是不能用和平妥协的方法解决的，其中最大的就是英国和美国之间的矛盾。 c.资本主义的内在矛盾不可避免地要发生战争。由此产生的战争有两类：两个资本主义国家之间的战争和他们对社会主义世界进行干涉而发动的战争。妄图逃避资本主义内部矛盾的精明的资本家们，倾向于后一类战争。 d. 虽然对苏联进行干涉将会给这样做的国家带来灾难，但他们的干涉毕竟会再次拖延苏联社会主义的发展。因此必须不惜一切代价予以防止。 e.资本主义国家之间的矛盾，虽然对苏联同样充满着危险却也为社会主义事业的推动提供了巨大的可能性，特别是如果苏联在军事方面保持强大，在意识形态方面坚如磐石，并忠于目前它的英明领袖的话。 f.必须记住，苏联认为资本主义并非一切都坏。除了不可救药的反动派和资产阶级分子之外，资本主义社会还包括： （1）团结在共产党之内的某些十分开明和积极的人物。 （2）某些其他分子（现在出于策略上的缘故称之为进步认识或民主人士），他们的反应、愿望和活动恰巧“在客观上”有利于苏联的利益。为了苏联的目的必须鼓励和利用第二种人。 g.在资本主义社会的反面人物中，最危险的就是列宁所谓的人民的假朋友即温和的社会党或社会民主党的领导人（换言之，决不屈服于共产党的左派）。这些人比之彻头彻尾的反动派更加危险，因为反动派是以他们的真面目出现的，而温和的左派领袖则用社会主义迷惑人们，来为反动资本的利益服务。 以上这些就是前提。从苏联政策的角度来看，他们由这些前提得到了下属推论： a.必须千方百计提高苏联作为国际社会一员的相对力量。反过来说也不要错过任何机会，以削弱所有的或极个别的资本主义国家的力量和影响。 b.苏联及其在国外的朋友，都必须致力于加深和利用资本主义大国之间的分歧和矛盾。如果资本主义国家之间的分歧和矛盾中与发展到“帝国主义”战争的地步，那么资本主义国家就必须把这场战争转变为革命起义。 c.最大限度的利用国外的“民主人士和进步人士”，使他们按照苏联利益的方针对资本主义国家政府施加压力。 d.必须同国外的社会党和社会民主党领袖们进行无情的斗争。 第二部分这种看法的背景。 在对苏联共产党路线的具体实施措施进行考察之前应该注意它的几个方面。 第一，苏共的路线并不代表俄国人民本来的看法。总的来说俄国人民对外部世界是友好的。他们渴望取得外部世界的承认，渴望同外部世界的人民比一比才华，特别是渴望过和平的生活享受自己劳动的果实。党的路线只代表官方宣传机器以巧妙的手法和极大的耐心向群众提出的论点，而群众“在内心深处”常常对那些论点有着惊人的抗拒。但是，对于党、秘密警

万能检讨书1000字 认错万能检讨书1000字

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万能检讨书1000字认错万能检讨书1000字 每个人都可能会犯错，那么在犯错之后懂得反省和检讨，是弥补这次错误的一种方式。下面是本站为大家整理的万能检讨书供大家参考。 万能检讨书 尊敬的老师： 您好! 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到

这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思： 1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。 2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。 3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时

学生犯错误检讨书

学生犯错误检讨书 学生犯错需要小惩大诫，那么检讨书应当怎么来写呢?下面是小雅WTT精心整理的相关精品范文，供大家学习和参阅。 学生犯错误检讨书 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳

动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象学生犯错误检讨书精品范文8篇学生犯错误检讨书精品范文8篇。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害， (自己写你门的学校) 在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。 当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我

凯南长电报英文版

The Long Telegram George Kennan Moscow 22 February 1946 Answer to Dept’s 284, Feb. 3,11 involves questions so intricate, so delicate, so strange to our form of thought, and so important to analysis of our international environment that I cannot compress answers into single brief message without yielding to what I feel would be dangerous degree of oversimplification. I hope, therefore, Dept will bear with me if I submit in answer to this question five parts, subjects of which will be roughly as follows: (1) Basic features of postwar Soviet outlook. (2) Background of this outlook. (3) Its projection in practical policy on official level. (4) Its projection on unofficial level. (5) Practical deductions from standpoint of US policy. I apologize in advance for this burdening of telegraphic channel; but questions involved are of such urgent importance, particularly in view of recent events, that our answers to them, if they deserve attention at all, seem to me to deserve it at once. There follows: Part 1: Basic Features of Postwar Soviet Outlook as Put Forward by Official Propaganda Machine, Are as Follows (a) USSR still lives in antagonistic "capitalist encirclement" with which in the long run there can be no permanent peaceful coexistence. As stated by Stalin in 1927 to a delegation of American workers: "In course of further development of international revolution there will emerge two centers of world significance: a socialist center, drawing to itself the countries which tend toward socialism, and a capitalist center, drawing to itself the countries that incline toward capitalism. Battle between these two centers for command of world economy will decide fate of capitalism and of communism in entire world. (b) Capitalist world is beset with internal conflicts, inherent in nature of capitalist society. These conflicts are insoluble by means of peaceful compromise. Greatest of them is that between England and US. (c) Internal conflicts of capitalism inevitably generate wars. Wars thus generated may be of two kinds: intra-capitalist wars between two capitalist states and wars of intervention against socialist

学生会犯错万能检讨书

学生会犯错万能检讨书 导读：本文学生会犯错万能检讨书，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 我深刻的认识到那是错误的行为，这不但对同学老师造成了一定时间上的损失，而且也十分的不利于我自己未来的人生的发展，这件事情也反映了一个人的素质和品质，下面是为大家整理的“学生会犯错万能检讨书”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注!!! 学生会犯错万能检讨书（一）尊敬的会长： 您好! 就最近一段时间学生会工作开展与目标完成情况，出现的许许多多问题，我作为刚刚上任的学校团总支助理有着不可推卸之责，尤其是在组织学生投票的专项任务当中，我个人在工作上存有作风不够扎实、工作进展缓慢、实施措施不到位还有责任心和执行力差的问题，没有能够非常好的执行同时完成上级交代的任务，有愧于会长的信任，我认认真真的反思，深刻自我剖析，为自身的行为感到深深的惭愧和后悔，在此，我谨向会长做出深刻的自我检讨。同时表示我对现在学生会工作当中存有问题的反思与总结结果向会长做出导汇报，具体如下： 1、有些部分的活动计划执行力度不强，活动策划未做到尽善尽美，活动策划当中缺少必要的应急部分，造成没有办法有效的应对突

发事件。这主要体现在策划可行性差或者是考虑不周等。 2、为数不多的学生会干部工作效率不高，行动缓慢，通知一件之事情星期一前完成，到了星期五依然没有结果。除此之外，就算是完成，完成的质量也不尽如人意，没有办法达到预期的目标。 3、为数不多的学生会干部未转变好角色，工作当中态度懒散，缺乏足够的工作积极性，工作责任心不足，每到期末或是换届前后等特殊时期总是会有部分的学生干部，放松对于自身的要求，想着没有几天就会放假或是离开学生会了，没有必要过于认真、过于努力了，导致学生工作难以进行与出现断层。 4、活动当中，各个部门之间沟通存有障碍，没有办法相互之间正确理解对方的意图与想法。导致理解出现偏差，进而对于工作效率造成不良影响。 5、有部分的活动开展较为的混乱，事先准备不够充分，无法具体的责任到人。主要表现在出现问题，没有办法找到相关的责任人人，彼此推卸责任等等。 6、少数的部门内部缺乏足够的团结，除此之外各个部门间也有待增强团结，各部门要和主席团保持一致。 7、学生会和班级班委会缺乏足够的沟通、服务 8、部门干事工作能力有待提高，正副部长工作流程不明确，没有有效的指导与锻炼。 上述这样的一些问题，我认为是我们新一届学生会在下一个工作时期当中一定正视与迫切解决的，我将会与主席团一同商议讨论，积

学生犯错万能检讨书800字三篇

学生犯错万能检讨书800字三篇 尊敬的各位领导： 您好！ 谢谢您能在百忙之中抽空看我写的检讨书！ 我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，以向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝及打死也不再犯这种错误的决心。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和管理组对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了现在的错误。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对待工作的思想观念不够深刻.不够正确.没有认识到现在的一份合适工作的机会是多么的难得和重要。 所以我决定有如下整改措施： 1、写份保质保量的检讨书一份！ 2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 3、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

4、经常和管理组加强沟通。保证不再出现上述错误。 短短几百字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我希望领导能给我改过重新的机会。如果组织上仍能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，做事要有始有终，工作也一样，不能半途而废，所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，使我离成功更进了一部。我会努力的工作，说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！我已经把这个工作当成我生活的一部分了！请领导继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。 检讨人：xxx 年x月x日 学生犯错万能检讨书800字【二】 尊敬的老师： 您好！ 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。

学生犯错万能检讨书怎么写

检讨书是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。写检讨最主要的目的是为了让我们认识到自己的错误，积极改正，检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是整理分享的学生犯错万能检讨书怎么写，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 【篇一】学生犯错万能检讨书怎么写 尊敬的老师： 您好！ 当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们十几年对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。 更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。 我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁可以随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息，让你不知你的消失是多么的措手不及，我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的。 我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。 悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，改正错误，使自己得到救赎。 检讨书： 20xx年xx月xx日 【篇二】学生犯错万能检讨书怎么写 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。 老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，

中学生犯错检讨书

中学生犯错检讨书 整理的，装中学生犯错检讨书范文，希望可以帮到你! 中学生犯错检讨书一尊敬的X老师： 我怀着深深的愧疚与自责写下这份检讨书，自从这次XXX(犯错)之后，经过X天时间的反思，我已经认识到了自己行为的错误，以及这种错误行为带来的严重后果。现在回想，我当时那样做真是太不应该了! 学校不是给一个人开的，老师们在这里传道授业解惑，同学们在这里学习文化知识和做人做事的道理。在这样的集体里，在这样的氛围下，我们每一分子都不应该只考虑自身的利益和感受，而把他人和集体的利益放在一边。家长曾经不止一次教导过我，不能只考虑自己，也要为他人着想，老师也不厌其烦地教育我们要遵守学校的各项规则。而我这样做，不仅损害了他人(集体)的利益，也违反了学校的规定。我XXX的行为不仅让家长和老师失望，也在同学之间产生不好的影响，我感到深深的自责! 我承认自己的错误，悔恨自己的错误，并愿意改正自己的错误。相同的错误，我不会再犯第二次了。因为我不想再因为XXX这种事再让家长和老师失望，再对其他同学产生不好的影响，再让自己如此追悔莫及!我诚恳地接受老师的批评(和学校的处理)，并保证不会再犯这样的错误!希望老师和同学们相信我!

检讨人： 时间： 学生犯错万能检讨书二尊敬的级长Y老师、班主任H王老师：您们好! 我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活，自己这次的犯错并不是偶然的，是长期以来对自己要求不严格，随意放纵自己，自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。 自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然麻烦事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事，比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，MP3，智能手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌。 更不应该的是，在受到老师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的，我诚恳的接受。

学生犯错诚恳检讨书范文

学生犯错诚恳检讨书范文 学生犯错诚恳检讨书范文一 尊敬的班主任老师： 您好，递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书，以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。 简单回顾下我的错误：20XX年6月28日下午第二节化学课我在抽屉里拿出手机上网看小说，后来被老师发现当场没收了手机，下课之后班主任您来找我谈话，严肃批评了我，并做出周末时间交还我手机、在校期间没收手机的决定，当时我是答应您的。可是事后等我周末回来谎称手机被我爸没收，而不交还手机给您，直到班主任老师打电话给我妈核实情况，发现是我在说谎。我真是惭愧万分，无地自容啊。 现在，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花费这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。 经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有种种的不对： 1.违反了学校规章、课堂学习纪律，私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。 2.说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍，我犯错之后，老师做出相应处罚，当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收，就是对老师的欺骗，就是对当初承诺的背叛，极其不应该。 3.知错不彻底悔改，导致耽误老师大量时间做我的教育工作。

如今，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生，深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。 痛定思痛之后，我决心悔改!!! 根据此次错误暴露出的种种问题，我决心采取以下改正措施： 第一，从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校，严格遵守学校规章制度。 第二，我牢记此次教训，真诚地向班主任老师道歉。 第三，我今后要恪守诚信，老实本分，绝对不再任性妄为，做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。 第四，对于耽误老师的大量时间，我从今往后一定通过努力学习，提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。 检讨书之感言：老师，此次错误的发生是我不成熟的充分体现，说明我还需接受深刻教育，需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度杜绝犯此类错误的发生。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学生犯错诚恳检讨书范文二 尊敬的班主任： 您好，在此向您递交这份违法作息规定的检讨，以表达我对自己违法学校作息规定、凌晨两点出来与女朋友约会的无比愧疚心情。

乔治凯南：长电报(194602)

乔治·凯南：长电报（194602） 来自: Dr.Faustus(静勤诚明，游刃有余)乔治·凯南时间：1946年2月22日 地点：美国驻苏联大使馆 人物：大使级代办乔治·凯南和秘书多萝西·海斯曼 主题：凯南就美国财政部询问苏联会否加入世界银行及世界货币基金组织一事回电 内容：如下国务院2月3日第284号电令要求回答的问题，既复杂又非常敏感，既与我们常规思考极为不同，又对分析我们所处的国际环境十分重要，我实在无法将我的回复压缩在一份简单的电文中，又避免造成我认为是非常危险的过分简单化。据此，我希望国务院能够容忍我将我的回复用五个部分提出。这五部分的小标题分别是：1、苏联战后（战略）思维的基本特征； 2、这一思维的背景；

3、这一思维在政府政策层面的反映； 4、这一思维在非政府层面的反映； 5、从美国政策角度的可行性推断。请允许我先就对电报通讯所造成的负担表示歉意。然而，所涉及的问题，特别是考虑到目前发生的事件，是那么的急迫、那么的重要，我认为对这些问题的解释——如果这些问题确实需要我们予以重 视的话——（采用如此长电的形式）是值得的。下面是我的解释。第一部分苏联政府宣传机器所宣扬的战后（战略）思维的基本特征如下：一、苏联仍处于敌对的“资本主义（世界）的包围”之中，长期看来，取得并保持永久的和平共处是不可能的。正如斯大林1927年对一个美国工人代表团所表述的：“在国际革命继续发展的过程中，将会出现两个世界规模的中心：一个是社会主义中心，吸引着所有倾向于发展社会主义的国际；一个是资本主义中心，集结着那些希望走资本主义道路的国际。这两个中心之间为了争夺世界经济主导权的斗争将会决定世界范围内资本主义和共产主义的命运。” 二、资本主义世界正在受到它本身固有的多种矛盾的困扰。这些冲突无法通过和平的妥协得以解决，其中最大的是美国与英国之间的冲突。三、资本主义内部的冲突不可避免地要导致战争。由此产生的战争可能会有两种形式：一种是资本

凯南电报(中文版)教程文件

凯南电报(中文版)

美国驻苏大使馆代办乔治.凯南致国务院电报 …… 第一部分苏联官方宣传机器对战后问题的看法，其基本特征如下： a. 苏联仍然生活在敌对的“资本主义包围之中”，从长远来说，与资本主义持久 和平共处是不可能的。正如斯大林在1927年对一个美国工人代表团所说得那样。 “在国际革命继续发展的进程中将形成两个世界规模的中心。一个是把那些趋向于共产主义的国家集结在自己周围的共产主义中心，一个是把那些趋向于资本主义的国家集结在自己周围的资本主义中心。这两个阵营为支配世界经济而进行的斗争将决定整个世界的资本主义和共产主义的命运。” b. 资本主义是接受它本身固有的种种矛盾所困扰。这些矛盾是不能用和平妥协的方法解决的，其中最大的就是英国和美国之间的矛盾。 c. 资本主义的内在矛盾不可避免地要发生战争。由此产生的战争有两类：两个资本主义国家之间的战争和他们对社会主义世界进行干涉而发动的战争。妄图逃避资本主义内部矛盾的精明的资本家们，倾向于后一类战争。 d. 虽然对苏联进行干涉将会给这样做的国家带来灾难，但他们的干涉毕竟会再次拖延苏联社会主义的发展。因此必须不惜一切代价予以防止。 e. 资本主义国家之间的矛盾，虽然对苏联同样充满着危险却也为社会主义事业的推动提供了巨大的可能性，特别是如果苏联在军事方面保持强大，在意识形态方面坚如磐石，并忠于目前它的英明领袖的话。 f. 必须记住，苏联认为资本主义并非一切都坏。除了不可救药的反动派和资产阶级分子之外，资本主义社会还包括： （1）团结在共产党之内的某些十分开明和积极的人物。 （2）某些其他分子（现在出于策略上的缘故称之为进步认识或民主人士），他们的反应、愿望和活动恰巧“在客观上”有利于苏联的利益。为了苏联的目的必须鼓励和利用第二种人。 g. 在资本主义社会的反面人物中，最危险的就是列宁所谓的人民的假朋友即温和的社会党或社会民主党的领导人（换言之，决不屈服于共产党的左派）。这些人比之彻头彻尾的反动派更加危险，因为反动派是以他们的真面目出现的，而温和的左派领袖则用社会主义迷惑人们，来为反动资本的利益服务。 以上这些就是前提。从苏联政策的角度来看，他们由这些前提得到了下属推论： a. 必须千方百计提高苏联作为国际社会一员的相对力量。反过来说也不要错过任何机会，以削弱所有的或极个别的资本主义国家的力量和影响。 b. 苏联及其在国外的朋友，都必须致力于加深和利用资本主义大国之间的分歧和矛盾。如果资本主义国家之间的分歧和矛盾中与发展到“帝国主义”战争的地步，那么资本主义国家就必须把这场战争转变为革命起义。 c. 最大限度的利用国外的“民主人士和进步人士”，使他们按照苏联利益的方针对资本主义国家政府施加压力。