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干货 GMAT阅读部分核心考点浅析【广州申友GMAT】

干货 GMAT阅读部分核心考点浅析【广州申友GMAT】
干货 GMAT阅读部分核心考点浅析【广州申友GMAT】

GMAT阅读部分核心考点浅析【广州申友GMAT】

GMAT考试由语文、数学、写作、综合性推理四个模块组成。但在GMAT 考试中却流传着这样一句话:只要拿下了GMAT阅读,GMAT考试就轻松了一半。由此可见G M A T阅读在整个考试中的重要性与难度之大。

一、广州申友解析GMAT阅读三大题材

对此,广州申友GMAT将重点给大家谈谈GMAT考试阅读部分的主体思路与应试方法.因为GMAT考试定位的特殊性,其阅读部分的题材主要考查三大部分:Business(商业),Biology(生物学)和So-ciology(社会学),而三大部分中Business类文章考查频率最高,然后美国历史、考古、地质、天文、生态类的文章也有所涉及。但只要弄清三大类阅读题材的考查目的与出题方向,在答题时就能精准快速得染过长篇幅找到重点,拿下GMAT高分。

生物学文章在内容层面上是最具挑战性的。主要是文中会有大量专业词汇出现,如:his-tone(组蛋白)、auxin(植物激素)、gibber-ellin(赤霉素)等。但对于阅读水平较高的GMAT考生来说,词汇并不会影响他们做题。只要掌握了正确的GMAT阅读解题思路,就能绕过生词直接答题。

相比之下,商业类题材和社会学类题材的文章就简单多了。商业题材一般都为广大考生所熟悉,而社会类题材中经常出现的无外乎是美国社会十分敏感的两个话题:racism(种族主义)和sexism(性别歧视),即在考试中可以很明显地划分为两个话题:少数族裔(不仅限于黑人)和女权运动。针对各类题材的分析和判断可以发现,就能发现其实阅读部分的文章都是比较固定的。

二、广州申友GMAT阅读文章三大类型

阅读核心:因果与对比在各种英语考试中,我们一般会遇到三类文章。

第一类是介绍型文章,其结构很直白,一般为平铺直叙地介绍某个概念的起源、现状及未来展望;

第二类是讨论型文章,通常针对一个问题进行详细分析,最后引出一个解决方法;

第三类是对比型文章,作者通常先将两种理论或两个学术流派的思想进行比较,然后再提出自己的观点。而GMAT阅读部分的文章70%为第三类,即对比型文章;另外30%属于第二类,即讨论型文章。对于结构简单的第一类介绍型文章,GMAT阅读几乎不会涉及。

三、广州申友GMAT重点探讨阅读核心思路+例题

下面我们重点谈谈这两类GMAT阅读的常考文章,并从中导出GMAT阅读的核心思路。讨论型文章的核心考点是讨论中得出的因果关系,因此其重心在于因果;顾名思义,对比型文章的重心在于对比,其核心考点是概念上的差异。由此我们可以归纳出GMAT阅读部分的核心答题思路为:判断文章类型——抓住文章中的因果或对比关系。下面我们参照《GMAT考试官方指南(第10版)》中的实例,来体会一下GMAT阅读文章中以“对比”和“因果”为核心的解题思路。因果关系解题思路例1:(在此仅将其中2道作为例证)

Although genetic mutations in bacteria and viruses can lead to epidemics, some epidemics are caused by bacteria and viruses that have undergone no significant genetic change. In analyzing the latter, scientists have discovered the importance of social and ecological fac-tors to epidemics.Poliomyelit is, for example, emerged as an epidemic in the United States in the twentieth century; by then, modern sanitation was able to de-lay exposure to polio until adolescenceor adulthood, at which time polio in fection produced

paralysis.Previously,in-fection had occurred during in fancy,when it typically provided lifelong immunity without paralysis. Thus, the hygiene that helped prevent typhoid epidemics in directly fostered a paralytic polioe pidemic. Another example is Lyme disease, which is caused by bacteria that are transmitted by deer ticks .I to ccurred only sporadically during the late nineteenth century but has recently become prevalent in parts of the United States, largely due to an increase in the deer population that occurred simult aneously with the growth of the suburbs New Oriental England increased outdoor recreational activities in th edeer's habit at. Similarly, an outbreak of dengue hemorrhagic fever became an epidemic in Asia in the 1950'sbecause of ecological

changes that caused Aedes aegypti, the mosquito that transmits the dengue virus, to prolife rate .The stage is now set in the United States, for a dengue epidemic because of the in advert ent introduction and wide dissemination of another mosquito,Aedes albopictus.

总体思路:本文提出了一种观点:有些流行病是由社会和生态因素造成的。接着下文举了三个例子以及四个因果关系(变色部分)来支持此观点。

这时我们首先要明确逻辑考点,即四个因果关系中一定会出题,因此文中四个因果关系词或短语后面的句子一定要细读,而其他部分略读即可。

在明确了这个基本思路以后,我们来详细分析几道考题:1.The passage suggests that a lack of modern sanitation would make which of the following most likely to occur?

(A)An outbreak of Lyme disease.

(B)An outbreak of dengue hemorrhagic fever.

(C)An epidemic of typhoid.

(D)An epidemic of paralytic polio among infants.

(E)An epidemic of paralytic polio among adolescence and adults.

从题目可知,该题的提问对象是:modern sanitation,因此我们需先回到原文定位。这里需要明确的一点是:原文的第11行和第17行的modern sanitation与hygiene是同一个概念。弄清了这一点之后便可发现,在第17行的因果关系词Thus后有这样一句话:the hygiene that helped prevent...于是可轻松得出此题的答案正是句中提到的“typhoid epidemic”,(C)为正确。

2.According to the passage, the out-break of dengue hemorrhagic feverin the 1950's occurred for which of the following reasons?

(A)The mosquito Aedes a egypti was newly introduced into Asia.

(B)The mosquito Aedes a egypti became more numerous.

(C)The mosquito Aedes a lbopict us be-came infected with the dengue virus

.(D)Individuals who would normally ac-

quire immunity to the dengue virus as infants were not infect e dun till ater in life.

(E)Modern people began to visit and inhabit areas in which mosquito slive and breed.本题的提问对象是:dengue fever,其出现在原文的倒数第二句话中。定位之后不难发现,在dengue fever所在的句子中出现了一个因果关系短语b e-cause of,只要对原文中proliferate的意思与选项(B)中的numerous做一个同义替换,就能得出正确答案(B)。

3.It can be inferred from the passage that Lyme disease has become prevalent in parts of the United States because of which of the following?

(A)The inadvertent introduction of Lyme disease bacteria to the United States.

(B)The inability of modern sanitation methods to eradicate Lyme disease bacteria.

(C)A genetic mutation in Lyme disease bacteria that makes them more virulent.

(D)The spread of Lyme disease bacteria from infected human to not infected humans.

(E)An increase in the number of hu-mans who encounter deer ticks.本题提问的对象是文中所举的第二个例子:Lyme disease。答案可定位在第26行的due to之后,可见这个因果关系所引导的句子再一次成为了解题关键。根据句意对照选项,不难发现(E)选项最好地体现了Lyme disease在美国部分区域流行的原因。综合官方文本题库中的几道考题,我们可以发现其中一半的提问是针对因果逻辑关系。因此,在拿到一篇GMAT文章时,我们可以先在文中表示因果关系的词上做一个标记,然后再根据题干内容扫描因果关系前后的几个句子,寻找信息。表示因果关系的词或短语除了文中出现的due to、thus、because of,还有since、lead to、therefore、necessitate、result

in/from、so that等等,大家在复习过程中可以自行归纳,并且一定要对这些表达方式形成阅读敏感,以节省答题时的思考时间,提高正确率。对比关系解题思路现在我们再来谈谈GMAT阅读考试中的另一大出题点——对比和对照。通常情况下,就因果关系进行提问的考题会直接考查文中明确出现的信息;而针对概念之间的对比关系进行提问的考题则会侧重于考查文中间接隐

晦,需要推测得知的内容。在这里,笔者对一些常见的对比关系关键词/短语做了一个总结:more than、like、unlike、but、however、on the other hand、recently。与因果关系核心考点一样.

对于对比关系这一考点的所有关键词汇短语,大家都必须不断总结并在平时的练习中培养出阅读敏感性,熟能生巧。结合上述两篇短文,广州申友GMAT建议各位备考GMAT学员应该对G M A T阅读部分文章的考查重点有一个较为深入的了解。GMAT阅读不像TOEFL/IELTS等语言考试那样考查词汇,它更侧重于考查文章的逻辑结构而不是内容本身。因此,我们在应对GMAT阅读考试时必须主动关注重要的逻辑关系及其关键词,只有这样才容易达到超越不同文章内容,而直达考题实质的境界。

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