浙江工商大学国际经济与贸易专业实习手册及实习总录

浙江工商大学经济学院

实

习

手

册

专业：国际经济与贸易

班级：

学号：

姓名：

本手册包含以下内容：

1、国际经济与贸易专业实习大纲

2、国际经济与贸易专业2008级毕业实习计划

3、国际经济与贸易专业2008级本科毕业生实习的若干事项说明

4、浙江工商大学本科生毕业实习考勤表

5、浙江工商大学学生实习小结

6、浙江工商大学学生实习鉴定表

7、专题报告（调研报告或案例分析）

8、浙江工商大学学生实习情况调查表

9、浙江工商大学本科生毕业实习成绩量化考核评定表

国际经济与贸易专业毕业实习教学大纲

专业实习教学是教学过程中的一个重要环节，是理论联系实际的必要途径。为了确保实习有领导、有组织、有纪律地进行，特制定本实习教学大纲。

一、课程性质、目的要求和方式

（一）性质和目的

专业实习是经济学院各本科教学计划中的一个重要实践环节。国际经济与贸易专业培养的人才不仅需要具有坚实的理论基础，还必须具有外经贸经营管理的实际工作能力。通过本次实习，学生应达到以下目标：

1、熟悉国家外经贸工作的方针、政策及法规、外经贸工作现实状况和发展趋向以及存在的问题。

2、熟悉和掌握外贸业务流程及实际操作技能，初步具备独立从事外贸工作的能力。

3、了解外经贸企业经营管理的特征、目前面临的问题及改革方向

（二）实习方式

采取相对集中与部分分散相结合的方式，一般由学生自行联系实习单位。实习单位的选择以学生所在地（城市、县城）为宜，对于自己联系实习单位确有困难的可以在杭州或其他地区自选联系实习，但人数须严格控制。

二、课程内容和时间分配

第一阶段：以熟悉进出口业务经营过程为主，实习时间6周。

1、出口业务

（1）掌握出口交易前的准备工作。

要求学生参与企业进行的市场调查：寻找、选择交易对象及对客户进行资信调查。

（2）要求学生参与出口经营方案制定及出口交易磋商。熟悉出口交易磋商的各个环节（询盘、发盘、还盘、接受）的操作过程、操作技术及应注意问题；掌握出口合同条款的内容、拟定以及相关国际贸易法规和常用的国际贸易惯例；掌握常用的出口书面合同的形式及相关法律法规；了解出口贸易谈判的技巧。

（3）要求学生参与出口合同的履行工作。掌握出口货源准备工作的具体环节：掌握出口许可证申领，配额商品的核算，信用证的审改，办理货物运输、商检、报关，办理投保手续。

（4）熟练掌握制单结汇各环节的具体工作。重点掌握与出口合同相关的各种单据的制作及

应注意的问题；熟悉到银行议付结汇的运作过程。

（5）了解出口合同争议的处理、包括索赔、理赔的程序。

2、进口业务

（1）掌握进口交易前的准备工作。

要求学生参与企业国际市场分析、预测工作；寻找、选择交易对象及对客户进行资信调查。

（2）要求学生参与进口经营方案的制定及进口交易磋商。熟悉进口交易磋商的各个环节（询盘、发盘、还盘、接受）的操作过程、操作技术及应注意问题；掌握进口合同条款的内容、拟定以及相关国际贸易法规和常用的国际贸易惯例；掌握常用的进口书面合同的形式及相关法律法规；了解进口贸易谈判的技巧。

（3）要求学生参与进口合同履行的工作。掌握信用证的开立程序以及办理货物运输、保险、商检、接货报关、结算的工作过程。

3、了解进口合同争议的处理。

第二阶段：了解外贸企业管理的各项工作，实习时间1—2周。

1、了解外经贸企业财务管理的内容和方法。

2、了解外经贸企业计划管理的内容和方法。

3、了解外经贸企业信息管理的内容和方法。

4、了解外经贸企业劳动人事管理的内容和方法。

5、了解外经贸企业对其分子、子公司的管理的内容和方法。

6、了解外经贸企业进出口商品的开发及国内外的营销管理。

第三阶段：专题调查，实习时间1—2周。

要求学生了解当前外贸体制，特别是外经贸企业改革的现状及存在的困难。学生可以以一个企业为主，在各部门进行调查，也可以选择多个企业进行调查。在调查基础上，写出一份调查报告，要求所撰写的调查报告有明确观点，有详实材料，思路清晰，文字顺畅，结构合理，并具有一定现实意义。

三、教材和参考书

黎孝先《国际贸易实务》对外经济贸易大学出版社1998年版

国际经济与贸易专业2008级毕业实习计划

专业实习是教学过程中的一个重要环节，是理论联系实际的必要途径，为了确保实习有领导、有组织、有纪律地进行，特制定本实习计划。

一、目的与要求

本专业培养的人才不仅需要具有坚实的理论基础，还必须具有外经贸经营管理的实际工作能力。通过本次实习，学生应达到以下目标：

1、熟悉国家外经贸工作的方针、政策及法规、外经贸工作现实状况和发展趋向以及存在的问题。

2、熟悉和掌握外贸业务流程及实际操作技能，初步具备独立从事外经贸工作的能力。

3、了解外经贸企业经营管理的特征、目前面临的问题及改革方向。

二、实习时间安排、地点规定、方法指导

2008级国际经济与贸易本科毕业实习的起始日期为毕业实习的日期为：2011年11月28日到2011年12月30日（上学期）和下学期的第一周到第五周（具体见下学期校历），第六周结束。寒假除外，共10周。具体过程分为两个阶段：第一阶段以熟悉进出口业务经营过程为主，总时间约6周。第二阶段了解外贸企业管理的各项工作，总时间约4周。学生可根据个人情况，作一定的调整。

实习时间：2011年11月28日到2011年12月30日（上学期）和下学期的第一周到第五周（具体见下学期校历），第六周结束。寒假除外，共10周。

实习方式：本次实习共10周，采取相对集中与部分分散相结合的方式，可采用基地实习和分散实习形式与岗前培训实习、国境外实习、校内实训实习和自主创业实习的形式。

2008级国际经济与贸易本科毕业实习的总体指导思想为：结合本专业实习，在各涉外经济领域选择合适的单位，鼓励学生结合将来就业选择实习单位。学生的实习必须包括国际贸易业务的具体经营过程及外经贸企业的经营管理。

出口业务方面的实习要求：学生积极参与企业的市场调查，参与出口经营方案的制定及出口交易磋商的各个环节，掌握出口合同条款的各项内容，了解常用的出口书面合同的形式及相关法律法规，了解出口贸易谈判的技巧，参与出口合同的履行工作。掌握出口货源准备工作的具体环节，了解出口许可证申领，配额商品的核算，信用证的审改，办理货物运输、商检、报关，办理投保等手续。熟练掌握制单结汇各环节的具体工作，掌握与出口合同相关的各种单据的制作及银行议付结汇的运作过程。了解出口合同争议的处理、包括索赔、理赔的程序。

进口业务方面的实习要求：学生参与企业国际市场分析、预测工作，了解寻找、选择交易对象及对客户进行资信调查的方法，参与进口经营方案的制定及进口交易磋商，熟悉进口交易磋商各个环节的操作过程、操作技术及应注意问题，掌握进口合同条款的内容、拟定以及相关国际贸易法规和常用的国际贸易惯例，掌握常用的进口书面合同的形式及相关法律法规；了解进口贸易谈判的技巧。掌握信用证的开立程序以及办理货物运输、保险、商检、接货报关、结算工作的具体过程。

外贸企业经营管理方面的实习要求：学生了解外贸企业财务管理的内容和方法，外经贸企业计划管理的内容和方法，外经贸企业信息管理的内容和方法，外经贸企业劳动人事管理的内容和方法，外经贸企业对分子、子公司的管理的内容，了解外

经贸企业进出口商品的开发及国内外的营销管理。在以上基础上要求学生作出专题调查，撰写专题调查报告，对实习单位的经营管理提出合理化建议。

三、组织领导工作

实习由实习单位与系、学院共同指导。经济系的全体教师担任学生实习期间相应的指导老师，要求学生和班主任至少半个月联系一次，联系的方式不拘。学院根据具体的情况不定期地对实习生进行一定的巡回检查和指导。

四、毕业实习总结工作

各班级要在下学期第7周前召开小组实习交流会，本专业推荐若干名学生代表参加经济学院全院总结会议发言，经济学院的实习总结大会在下学期第七周召开。

五、实习考核办法

实习成绩的评定分为两个项目，一是基本分，二是附加分。

1、基本分由以下几项构成：

（1）每半月与班主任的联系情况，及时汇报实习的进展、收获、存在的问题等。

（2）实习小结、调研报告。实习结束分别撰写一份实习小结和一份调研报告，前者是对整个实习进程的记录和体会、感受，后者是对某一专题的调研。

（3）实习交流发言。学生实习结束返校后第一周进行实习交流，交流分为小组交流和学院交流。

（4）实习每日考勤记录、实习单位评价。由实习单位对学生进行考勤记录，最后在学校统一印制的鉴定上签署意见。

2、附加分的构成：

包括给《实习通讯》投稿以及投稿被采用，受到实习单位通报嘉奖等等，详见《实习成绩评定办法》。

国际经济与贸易专业2008级本科毕业生实习的若干事项说明

1、毕业实习的日期为：2011年11月28日到2011年12月30日（上学期）和下学期的第一周到第五周（具体见下学期校历），第六周结束，寒假除外，共10周。

2、为了切实提高学生的实践能力，鼓励采用多种毕业实习形式，学校对毕业实习模式进行了改革，学生实习的方式可为两类：1、基地实习和分散实习，2、岗前培训实习、国境外实习、校内实训实习和自主创业实习。

3、2011年12月20日前（考研学生可在次年2月20日前）每位学生在学院网站教学工作-毕业实习栏目下载实习回执、填写实习单位信息，并在回执上打印盖章后交或寄至各自指导老师处。

4、实习开始时，每位学生在学院网站教学工作-毕业实习栏目下载实习手册。其中，实习手册中《浙江工商大学本科生毕业实习成绩量化考核评定表》的填写是教师根据第2条实习的类型（1、基地实习和分散实习，2、岗前培训实习、国境外实习、校内实训实习和自主创业实习）选择填写表（一）或（二），给所指导学生进行评定打分。实习期间，注意按时每天在实习手册的“我的日程安排及考勤”栏目中进行考勤。

4、实习期间要求每位学生和指导老师至少半个月联系一次。在学校毕业论文网络平台上查看各自指导老师的联系信息，并可直接留言、联系。

5、实习结束后，在实习手册的“实习小结”、“实习鉴定表”、“专题报告”与“实习情况调查表”中填写相关栏目内容，并将实习手册交单位盖章。实习资料的访问网址为：经济学院网站（https://www.sodocs.net/doc/1413670502.html,）的教学工作-毕业实习栏目。

6、实习手册为实习的记录和成果之一，学生应填写完整，实习结束召开小组实习交流会前纸质稿要上交指导教师，上面要有单位的评语和盖章及足时的考勤记录。

7、实习期间每位应至少撰写《实习通讯》一篇，稿件内容可以为近期实习心得、找工作心得、经历以及其他案例等。每班至少制作《实习通讯》一期，如果稿件被《实习通讯》录用，可以在实习考核时加分。

8、逾期填写或交各项资料的学生将在实习考核中扣分直至延期毕业。

9、每位学生在本学期考试结束后直至实习结束期间务必要持续关注学院网站关于毕业论文与实习的相关通知。

学院名称：实习形式：

1、本表经实习单位指导教师签字和盖章后，交实习指导（带队）教师。

2、考勤符号：出勤√，缺勤×，病假，迟到，早退?。

3、本表在实习动员时，由学院发给学生。

学院名称：

专题报告（调研报告或案例分析）

班级：学号：姓名：

（专题报告要求不少于3000字，可另附页）

浙江工商大学本科生毕业实习情况调查表

学院：班级：姓名：学号：

1、实习单位：计划规定实习天数：

实际实习时间：年月日至年月日

实际实习天数

实习时间完成率=-------------------------------ⅹ100% =

实习计划规定实习天数

2、落实实习单位的途径（自己独立联系、通过各种关系联系、学校统一联系）及在联系实习

单位时遇到的困难？

3、是否按规定完成每个实习环节？

4、在实习期间做出了哪些工作成绩？为单位解决了什么问题？效益如何？为单位撰写过哪些

材料？在实习期间有没有得到实习单位的书面表扬或批评？

5、实习期间有没有得到报酬，数额多少？

6、通过实习，您觉得哪些课程比较有用？您对本专业的课程设置有什么意见和建议？你认为

在校期间哪些基本功需要进一步加强？

7、实习单位是否有意欢迎您毕业后去该单位工作？是否欢迎我校今后再派学生去实习？

8、您对本次实习模式的评价如何（好、较好、一般、差）？有什么改进意见和建议？您认为

今后学生参加实习应注意些什么问题？

（适用基地实习和分散实习）

注：本表由基地集中实习指导教师或分散实习所在单位和学校实习指导教师共同负责量化考核评定，实习单位评分占60%，学校指导教师评分占40%。满分小于等于100分。

学院实习指导教师签名：年月日

学院实习领导小组负责人签名：年月日

（适用岗前培训实习、国境外实习、校内实训实习和自主创业实习）

实习指导教师签名：年月日学院实习领导小组负责人签名：年月日

暑期社会实践·嘉兴篇

2011年浙江工商大学外国语学院读书会“红色之旅，科普之行”赴嘉兴暑期实践团策划书 目录 一、活动背景及意义 二、实践概况 三、实践具体内容 四、实践机构设置 五、实践前期、中、后期时间安排 六、实践相关说明 七、实践拟取得的效果 八、资金预算

一、活动背景与意义 1、活动背景： 1）、2011年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”的开局之年，同时是我校成立100周年。为了庆祝建党90周年和我校建校100周年，为了讴歌中华民族实现伟大复兴的的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，为了加强社会主义核心价值体系建设，进一步增强大学生的使命感、责任感和荣誉感，为加深人民群众对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识，推动创先争优活动深入开展，所以我们开展了这次实践活动。这次实践活动的宗旨也在于激发大学生的爱国、爱党和爱校热情，充分发挥大学生的引领作用，深入基层组织工作和学习。 2）、在胡锦涛总书记做的十七大报告上，明确了党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。因此，面对当前的机遇和挑战，我们大学生更应该走出校园深入社会基层，真切地了解当地的经济现状，感受当地人民的生活，宣扬科学发展观，宣传“崇尚科学”引导广大群众崇尚科学、拒绝邪教，真正学习和理解崇尚科学的重要意义，这也是我们本次社会实践的主要目标。同时我们将尽力帮助他们解决一些实际问题，真正意识到当代大学生所肩负的历史责任感，以科学的高标准严格要求自己，积极践行学习科学文化知识，提高自己的综合素质和技能，积极响应党中央国务院的号召，实现自己的人生价值和理想。

市场营销考研学校排名

市场营销考研学校排名 篇一：20XX市场营销专业考研排名 20XX市场营销专业考研排名 1 A++ 中国人民大学 2 A++ 北京大学 3 A++ 复旦大学 4 A++ 厦门大学 5 A++ 南开大学 6 A+ 上海财经大学 7 A+ 浙江大学 8 A+ 南京大学 9 A 武汉大学 10 A 东北财经大学 11 A 西安交通大学 12 A 中南财经政法大学 13 A 清华大学 14 A 西南财经大学 15 A 中山大学 16 A 中央财经大学 17 A 吉林大学 21 A 华中科技大学 18 B+ 暨南大学 19 B+ 四川大学

20 B+ 山东大学 22 B+ 西北大学 23 B+ 湖南大学 24 B+ 华东师范大学 25 B+ 北京师范大学 26 B+ 对外经济贸易大学 27 B+ 江西财经大学 28 B+ 天津财经大学 29 B+ 辽宁大学 31 B+ 首都经济贸易大学 30 B+ 苏州大学 32 B 华南师范大学 33 B 南京财经大学 34 B 山西财经大学 35 B 浙江工商大学 36 B 东南大学 37 B 浙江财经学院 38 B 云南大学 39 B 安徽财经大学 40 B 兰州大学 41 B 河北大学 42 B 湖南师范大学 43 B 福州大学 44 B 东北师范大学 45 B 北京工商大学 46 B 华中师范大学 47 B 上海大学 48 B 上海交通大学 49 B 陕西师范大学 50 B 湖北大学 51 B 武汉理工大学 52 B 深圳大学 C+ 重庆大学C+ 北京交通大学 C+ 南京师范大学 C+ 黑龙江大学 C+ 北京航空航天大学 C+ 郑州大学

产业经济学专业排名

020205 产业经济学 1、专业概况 产业经济学也叫产业组织学，属于微观经济学的重要板块，是现代经济学中用来分析现实经济问题的新兴应用经济理论，也是当今经济学的三大前沿学科之一。 2、就业前景 现在产业经济学关心的主要是垄断行业的运行机制以及各垄断 公司的竞争行为，以后想去大型企业工作的考生可以选择这个专业。很多大公司都设置有专门的市场研究部门，这些部门就是利用专业的经济学理论来分析现有行业情况，得出分析结果，然后作出企业的决策。这些部门需要的正是产业经济学的专业人才。 3、报考热度 产业经济学属于应用类经济学，实用性强，对就业很有帮助。该专业的报考人数逐年增加，竞争压力不小。 4、研究方向 产业结构、组织与政策研究、产业投融资研究、现代工业经济与公司制度研究。 5、主要课程 产业组织学、公司理论与实务、产业投资理论与实务、规制经济学等。 6、推荐院校 复旦大学、辽宁大学、首都经济贸易大学、哈尔滨商业大学。 排名学校名称等级 1 东北财经大学A+ 2 厦门大学 A+ 3 北京交通大学A+ 4 中国人民大学A+ 5 南开大学 A+ 1.2008，2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线

*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目 前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 东北财经大学： http:https://www.sodocs.net/doc/1413670502.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=4795 厦门大学： http:https://www.sodocs.net/doc/1413670502.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=9350 北京交通大学： http:https://www.sodocs.net/doc/1413670502.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=571 中国人民大学： http:https://www.sodocs.net/doc/1413670502.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=263 南开大学：

关于开展2014年浙江工商大学暑期社会实践评比通知

关于开展2014年浙江工商大学 暑期社会实践总结交流和评比工作的通知 各学院团委： 2014年暑期，全校各学院开展了各具特色、热火朝天的社会实践活动。为进一步推动我校社会实践工作的特色化、可持续发展，校团委决定于9月份开展社会实践总结、交流和评比工作。说明如下： 一、奖项设置及评奖要求 详见《浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则》(附后)。 二、各个奖项的评审安排 1.先进集体 各实践团队自主申报，经所在学院团委审核、推荐，由校团委组织各学院学生评委召开评审会议，择优确定十佳团队、优秀团队，公示无异议后发文表彰。 评审时间：2014年9月23日（周二）下午13:30 评审地点：下沙校区学生活动中心多功能厅 说明：（1）每个学院可申报一支团队，每支团队的汇报时间不超过5分钟; （2）各学院团委书记和学生代表（各学院推报3名学生评委，限选参加过当年社会实践的同学）担任评委。各学院可自行组织同学观摩评比。 2.组织工作奖、优秀实践基地奖 各学院团委自主申报奖项，由专家评阅材料打分，择优确定奖项，并经公示无异议后发文表彰。 说明：（1）各学院均可申报组织工作奖，同时可申报一个优秀基地； （2）校团委邀请校内外专家组成评委组。得分将在去掉一个最高分和一个最低分的基础上加总而成。 3.先进个人、优秀论文 学生本人自主申报，经团支部推荐，由各学院团委首先组织院级评审，确定院级先进个人、优秀论文；再根据校团委确定的名额数，择优向校团委推荐校级先进个人、优秀论文。经校团委审核，公示无异议后发文表彰。

说明：（1）各学院先进个人名额数≤各学院班级数×2人。如班级人数不足30人，先进个人名额数≤各学院班级数×1人。 （2）各学院优秀论文名额数≤各学院班级数×2篇。如班级人数不足30人，优秀论文名额数≤各学院班级数×1篇。 （3）“各学院班级数”指二、三、四年级的班级总数（不含新生班级数）。 三、申报材料上交要求 1.报送要求 (1)申报先进集体、组织工作奖和优秀基地的，应上交申报材料清单1（详见附件8）以及相应申报表，清单和申报表应加盖学院团委公章，并以学院为单位上交所有材料电子版。申报截止时间：9月19日。 (2)申报先进个人、优秀论文的，应上交申报材料清单2（详见附件8）以及相应申报表，清单和申报表应加盖学院团委公章（如申报表格不入档案，不需交书面稿），并以学院为单位上交所有材料电子版。申报截止时间：9月22日。 (3)电子版名称要求：申报先进集体、组织工作奖和优秀基地的应注明团队、学院或基地名称；申报先进个人应以申报者姓名标注文档，申报优秀论文应以论文名称标注文档。 2.报送方式 联系人：储晓丹，电话：28877139；郑晓春，电话：28877133； 邮箱：zjgsusqsj@https://www.sodocs.net/doc/1413670502.html, 地点：下沙校区学生活动中心406室、404室 共青团浙江工商大学委员会 20 14年9月

培养方案.doc-浙江工商大学

浙江工商大学硕士研究生培养方案 管理科学与工程 （2016年制订） （一）学科简介 管理科学与工程一级学科硕士点是浙江工商大学“大商科”学科布局的核心学科之一，是体现理工学科与经管学科交叉融合特色的重要学科。本硕士点是浙江省重点科技创新团队“电子商务技术科技创新团队”、浙江省高等学校创新团队“电子商务与物流优化团队”以及浙江省重点实验室“电子商务与物流信息技术”、浙江省重点实验教学示范中心“现代商贸信息技术与工程”的依托学科点之一。在浙江省电子商务、物流与供应链管理、系统工程与优化等研究领域具有较强的特色和优势。 （二）培养目标 培养热爱祖国、遵纪守法、具有较高创新能力和适应能力的应用型、复合型高素质管理科学与工程人才。本学科研究生要求能够扎实地掌握管理科学与工程学科的基础理论知识和工程应用能力，能在导师指导下创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有运用专业知识解决实际工程问题的能力，具有创新意识和实事求是、认真严谨的科学作风，熟练掌握至少一门外语。 （三）主要研究方向 1、电子商务：围绕互联网+经济的商业背景下，重点研究面向移动互联下的商务大数据和云计算基础性支撑技术、农村和跨境电商的模式与机制、移动电商等方面的研究，并在此基础上开发新型电商平台实现技术的规模化应用。 2、物流与供应链管理：围绕物流系统规划与设计、物流信息技术应用、供应链物流系统分析与优化等领域，重点研究复杂物流系统仿真与优化技术、全过程集成及流程优化理论方法和覆盖电子商贸生态系统的供应链综合服务平台的研究与开发。 3、系统工程与优化：围绕商贸流通和互联网行业，研究和解决互联网环境

下的复杂系统工程问题。重点研究互联网资源调度与优化、复杂网络与社交网络计算、面向电商的博弈优化理论等。 4、智慧商贸：围绕“智能、安全”的现代商贸技术及应用为核心，重点研究智慧社会中现代商贸的大数据管理与优化技术、现代商贸的大数据分析与挖掘技术、现代商贸的网络空间安全保障技术等。 5、服务管理与工程：围绕现代服务业，重点研究服务创新的运行机制、移动互联背景下用户体验和用户服务的构成维度、高科技行业众包或互联网+时代利益驱动机制、创新知识传导机制、评估服务实际运行情况的度量方法以及通过反馈、沟通、自我调整、修改优化、对服务系统进行控制、通过服务需求预测提高服务价值及用户满意度的方法等。 （四）培养年限 学制2.5年，在职硕士生学习年限最长可延至4年。 （五）学分要求和课程设置 总学分不低于33学分，包含实践学分。管理科学与工程一级学科硕士研究生培养计划的课程设置详见表1。 （六）文献阅读主要书目和期刊目录 本学科硕士生在学位论文开题之前须完成由导师指定的文献阅读任务，在论文开题时需要提交经导师确认的已完成阅读书目和期刊目录清单。 （七）中期考核 本学科硕士生应在第四学期完成中期考核，中期考核合格者，才能继续下一阶段学习。中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查以及导师对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定，最终由学科学位委员或学位委员会制定的中期考核委员会作出综合评定意见。 （八）学位论文 学位论文选题要求背景清晰，具有前沿性，了解该领域国内外研究状况，对科学技术进步和国民经济发展具有一定的理论意义和实用价值。论文研究工作要求综合运用科学理沦、方法和技术手段取得创新性成果。论文撰写概念清楚，结

《金融营销学》作业-营销案例分析

浙江工商大学 《金融营销学》营销案例分析 班级 学号 姓名 年月日

汇丰银行营销方案分析 一、概述 （一）香港上海汇丰银行有限公司 香港上海汇丰银行有限公司为汇丰控股有限公司的全资附属公司，属于汇丰集团的创始成员以及在亚太地区的旗舰，也是香港最大的注册银行，以及香港三大发钞银行之一，总部位于香港，香港上海汇丰银行及各附属公司主要在亚太地区设立约700间分行及办事处。在伦敦、香港、纽约和巴黎等证券交易所上市，全球股东约有200,000，分布于100个国家和地区。雇有232000名员工。汇丰银行在全球拥有超过1亿1千万的顾客。 （二）汇丰银行营销策略 1、汇丰银行市场细分标准和策略 在市场细分上，根据地区，汇丰银行的市场分为亚太区，欧洲区，北美区，南美区，中东区。根据客户需求，市场分为八类：初出茅庐，刚参加工作；事业刚起步；事业小有成就；中年富有；退休富有；退休不富有；学生；家庭主妇。 汇丰银行实行 在不同地区，汇丰银行实行本土化营销战略，比如在纽约，汇丰银行举办了一次“纽约市最博学的出租车司机”的竞赛，获胜者可以在当年为汇丰银行做全职司机。同时，汇丰银行的顾客也是赢家。每位持有汇丰银行卡、支票簿或银行对账单的顾客都能得到免费搭乘一次印有汇丰银行品牌的出租车。这次活动显示了汇丰银行的本土化知识。 而在香港，汇丰银行发起了另一个不同的运动。在这个地区遭受SARS沉重打击的时候，汇丰银行发出了一项旨在重振当地经济活力的计划。对于在那些受SARS影响最严重的行业(影院、酒店、旅馆和旅行社)从业的顾客，汇丰银行提出了“利息再投资方案”。这个方案减轻了它的顾客的财政负担。银行也通过对在购物和就餐时使用汇丰银行信用卡的顾客提供折扣和返利来刺激香港的商业，以帮助受衰退影响的经济。超过1 500家当地商家参加了这一促销活动。

2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查

2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查 本文是关于2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 随着当今社会经济的高速发展，人才供求趋向多元化，这一转变也使得各级高校进入了大势扩招期，从而圆了浩浩荡荡90后的学子梦。然其引发的问题也不容小觑。一方面，高校的爆发性扩招导致了整体教育水平的下降，另一方米娜，高校长期教育的滞后性导致应届大学生与社会的需求的不完全匹配。 当应届大学生“遇上”严峻的就业压力，大学生应该怎么做呢? 为此，浙江工商大学金融社联团队，积极响应学校号召，开展了“以实践行-----寻找企业眼中的大学生”为主题的社会实践，收获颇丰。 此次调研历时30天，交织着我们一行人的投入与收获。社会实践的筹备阶段正值期末考试阶段，故时间不可不谓十分紧张，但团队成员都打起了十二分热情，分秒必争，有条不紊的开展着自己的工作。从分配任务到编写问卷，从联系公司到实地采访，虽然途中遇到大大小小的问题，但这丝毫没有打击团队的信心，迎难而上，是我们的天真和骄傲。几百份资料，几百通电话，社联这只团队超额完成了任务，为整个活动的进行打下了可靠的地基。 xx主席曾说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”在这个竞争型的社会里，大学生作为中坚力量，作为中国梦的实践者和实现者，更应该磨砺自己，充实自己，勤于实践，主动出击。基于此，金融社联暑期社会实践团队积极勤恳，以实践行，众人一心，将实践的完美进行放在一切行动的第一位。 虽然七月是天气多变之节，阴阴晴晴翻转如滚轴，但也有着从未摇摆的——我们澎湃的的热情与昂扬的信心。穿过拥挤不堪的公交站，地铁口，踏过繁华商业区与幽静梧桐林，我们怀揣着少年的锐气，来到了一个个目的地，向各个企业发出我们友好的问询。 本次社会实践活动，我们在综合了地域，时间和所学专业等因素后，着重选择了下沙周边和杭州市区的大小金融机构进行走访调研。走访对象有传统金融企业，如银行、保险公司等，也有蒸蒸日上的新型金融企业，如期货、投资公司等。当然，为了调研数据的完整性和科学性，我们又对浙江省各地不同规模的企业进

浙江工商大学经济法专业选修课整理版教程文件

经济法要点 1.有关公司的组织机构 有限责任公司的组织机构：1、股东会，是有限责任公司全体股东组成的权力机构，对内不执行业务，对外不代表公司。2、董事会，是由股东会选举，根据公司法的规定设立由全体董事组成的公司经营决策和业务执行的法定的常设机构。3、监事会或者监事，监事会职工代表比例不低于1/3。 股份有限公司的组织机构：1、股东大会，股东大会会议分为定期会议（每年召开一次）和临时会议（特殊情形应当2个月内召开）。2、董事会，组成成员5-19人，由股东大会选举产生。3、监事会，股份有限公司必须设监事会，成员不得少于3个，职工代表比例不低于1/3，至少每6个月召开一次会议。 2.有关公司合并后债权债务的承担问题 公司应当自做出合并决议之日起10日内通知债权人，并于30日内在报纸上公告。债权人自接到通知书之日起30日内，未接到通知书的自公告之日起45日内，可以要求公司清偿债务或者提供相应的担保。公司合并时，合并各自的债权债务，应当由合并后存续的公司或者新设的公司继承。 3.理解有限责任的概念 在这里的“有限”的含义不是指作为债务人的公司仅以其部分资产对其债务承担清偿责任,而是指作为公司的股东而言的。公司作为法人，应当以其全部资产承担清偿债务的责任，债权人也有权就公司的全部财产要求清偿债务，在公司的资产不足以清偿全部债务时，公司的债权人仍不得请求公司的股东承担超过其出资义务的责任，更不得将其债务转换到其股东身上。 4.股份有限公司的董事会责任问题 董事会应当对会议所议事项的决定做成记录，出席会议的董事应当在会议记录上签名。董事应当对董事会的决议承担责任。董事会的决议违反法律、行政法规或者公司章程、股东大会决议、致使公司遭受严重损失的，参与决议的董事对公司负赔偿责任，但经证明在表决时曾表明异议并记载于会议记录的，该董事可以免除责任。 5.股份有限公司设立的人数问题（特指发起时的人数） 股份有限公司发起人承担公司筹办事务，发起人应当签订发起人协议，明确各自在公司设立过程中的权力和义务。我国公司法规定设立股份有限公司，应当有两人以上200人以下为发起人，其中须有半数以上的发起人在中国境内有住所。

浙江工商大学学生实习管理办法

浙江工商大学学生实习管理办法 (浙商大教〔2005〕424号) 为了适应形势的变化，解决学生实习难的问题，近几年来各学院从自身实际出发，对实习工作进行了不断的改革和探索，组织实习的模式已由单一化向多样化的方向发展。目前学校普遍采用的实习模式一是由教师跟班指导的“集中实习”模式，二是“时间集中、要求统一、地点分散、食宿自理”的“分散实习”模式。从以往的实践来看，这两种实习模式各有所长，因时因地因人而宜，保证了学校实习工作顺利开展，达到了全面培养学生能力的目的，效果较好。为进一步加强对各种形式的学生实习的质量管理，现结合各学院实际，对实习的管理工作作以下规定。 一、“分散实习”的管理 （一）实习前的准备工作 1、成立学院实习领导小组。小组成员应由分管实习工作的学院院长、专业系（教研室）主任、班主任、学院办（或学生办）人员和指导教师等组成，领导小组负责实习全过程的组织管理工作。 2、制订实习计划。实习计划的内容包括：实习目的、要求、内容、任务，实习方式与时间安排，实习的组织领导与指导，实习的考核与成绩评定，以及注意事项、实习纪律等。每次实习前半个月，各学院应将实习计划送教务处备案。 3、准备学生联系实习单位用的有关材料。

4、实习动员。强调本次实习的目的、要求，同时针对将要进行的实习作一些必要的指导，提出注意事项；规定实习生在实习期间必须完成的书面实习材料，包括实习报告（调研报告）、实习总结等。 （二）实习中的指导 1、采用实习指导教师责任制。全体专业教师均有应参与指导实习的工作。指导教师通过通讯联系（规定每个学生每月至少与指导教师通讯一次）等方法，分别负责几位实习学生的实习指导，并进行督促和检查，使每位学生的实习均能得到教师的关心和指导。 2、填写实习学生考勤表。“考勤表”经实习单位盖章后，由实习学生定期（一月一次）寄给指导教师。 3、安排教师进行巡回指导。学生分散在杭州各单位实习的，每月至少安排一次巡回指导、检查；分散在省内其它城市（交通便利）实习的，每次实习安排1～2次巡回指导、检查；分散在其他省份实习的，有条件的学院应安排教师进行巡回指导、检查，也可以利用教师出差之机，指导和检查实习情况。每次巡回检查后均要有书面记录。 4、实习时间在一个月以上的，必须定期编辑《实习通讯》（每月一期），从总体上指导实习工作。每期《实习通讯》送教务处备案。 （三）实习结束阶段的工作 1、向各实习单位寄发实习生情况鉴定表，请实习单位对我校实习学生在实习期间的表现作一个全面的鉴定。 2、组织实习生进行实习交流。学习交流应包含小组、班组和全院交流等几种形式，使学生充分交流各自的实习感受、收获、经验、教训、

《市场营销与策划》实践考核大纲.doc

谢谢分享 谢谢分享浙江工商大学自学考试ⅹⅹⅹ专业（专科）《市场营销与策划》实践考核大纲 一、考核目标 市场营销与策划是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用性学科，它从企业的角度，探讨企业如何适应宏观环境的变化，如何进行有效的营销活动调查、市场机会分析、营销活动策划，以及与营销活动开展密切相关的广告策划、公共关系策划、市场推广策划、市场竞争策划等一系列策划工作内容。 1、通过实验，要求同学们掌握营销策划的基本原理和主要操作流程； 2、掌握市场调研的基本步骤，学会撰写市场调研报告； 3、掌握营销策划的基本创意方法，能在立足现实的基础上，利用所学的理论知识，提出具有一定创造性和可行性的营销策划方案。 4、了解营销策划的主要内容，学会撰写策划报告的基本方法与技能，能独立撰写完整的营销策划报告。 二、考核依据教材 考试教材： 《市场营销策划》，夏武编著，中国经济出版社，2007年07月第一版 参考教材： 《营销策划学》，陈放，谢弓著.时事出版社，2000年1月第一版 三、考核方式及成绩评定标准 考核方式：营销策划技能的掌握和能力的提升依赖于参与者的亲身参与、体验和创意，因此需要同学积极参与营销策划实验的各个环节，用心体验，总结规律，掌握技能，提升能力。实验形式主要是模拟策划，具体做法为：教学中将每班按4～6人一组分成若干组，每组就某一创新产品制定相应的营销策划方案（讨论确定选题、调查和可行性分析、营销方案设计），并向全班同学报告小组策划情况。老师针对同学们的策划方案和课堂交流情况进行评分。 成绩评定标准：百分制。 四、考核内容 实验一：营销策划的前期准备、人员分工、主题选择和调研方案设计 通过实验，确定小组策划主题，并做好前期准备如文献查阅、人员分工、调研方案设计等工作。 要求掌握营销策划的基本原理，熟悉营销策划的前期准备，了解营销策划主题确定和市场调研的方法。 本实验要求在多媒体实验室进行，每组一张讨论桌，每组至少有一台以上

市场营销专业大学排名

市场营销专业大学排名 （实用版） 众所周知，市场营销(Mrketing)又称为市场学、市场行销或行销学，M、EM 等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。美国市场营销协会下的定义：市场营销是创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序，是一种最直接有效的营销手段。为此，本编接下来统计国内外市场营销专业大学排名具体榜单，供大家参考： 一、国外市场营销专业大学排名 1、宾夕法尼亚大学，University，of，Pennsylvni

2、密西根大学安娜堡分校University of Mihignnn ror 3、加州大学伯克利分校University of lifornierkeley 4、得克萨斯大学奥斯汀分校，University，of，Texsustin 5、纽约大学，New，York，University 6、北卡罗来纳大学教堂山分校University of North rolinhpel Hill 7、印第安纳大学布卢明顿校区Indin Universityloomington 8、弗吉尼亚大学，University，of，Virgini 9、威斯康星大学麦迪逊分校University of WisonsinMdison 10、南加州大学University，of，Southern，liforni 11、埃默里大学，Emory，University 12、伊利诺伊大学厄本那—香槟分校University of IllinoisUrnhmpign 13、俄亥俄州立大学哥伦布分校Ohio Stte Universityolumus 14、圣约瑟夫大学，St，Joseph's，University 15、麻省理工学院Msshusetts Institute of Tehnology 16、宾夕法尼亚州立大学大学城校区Pennsylvni Stte UniversityUniversity Prk

关于开展2008年浙江工商大学暑期社会实践总结交流和评比工作的通知

浙商大团…2008?17号 关于开展2008年浙江工商大学暑期社会实践 总结交流和评比工作的通知 各团总支、杭州商学院分团委： 为进一步推动我校“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化方向发展，鼓励更多的学生积极参与到这一活动中来，经研究，拟定于8月26日(周二)团干部培训期间开展暑期社会实践总结、交流和评比工作，现将有关事项通知如下： 1、评选对象、评选程序及奖项设臵等见《浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则》(附后)。 2、各团总支应认真做好本学院社会实践有关总结、交流和评比等工作。在此基础上，“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”申报材料统一于2008年8月22日（周五）下午2:00-4:00向校团 “先 “优秀论文”、 委(下沙校区学生活动中心405室)沈笑莉老师报送， 进个人”申报材料统一于2008年9月16日（周二）前向校团委(下沙校区学生活动中心405室校团委)沈笑莉老师报送，逾期按自动弃权处理。材料要求如下： (1)申报“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”的，应上交申报表格、申报书面稿及清单，并上交所有材料电子版，清单应加盖公章。 (2) 申报“优秀论文”、“先进个人”的，应上交申报表格及清单，并上交所有材料电子版，不需要上交论文和个人总结书面打印稿，清单应加盖团总支公章，颁奖证书以汇总单上的名称为准，务请各团总支认真核对清单。 (3)电子版名称要求：申报“先进个人”的写个人姓名，“优秀

论文”的则写上论文题目全称，“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”的则注明学院或团队或基地全称。 3、初定于8月26日（周二全天）召开全校社会实践评审工作会议，评选校级“组织工作奖”、“先进集体”、“优秀基地”，届时每学院PPT演示介绍总时间不超过10分钟。 4、定于9月1日开学迎新期间开展2008年暑期社会实践活动宣传展，请各团总支结合本学院实际，根据统一格式样本设计制作2-4张暑期社会实践活动宣传板，宣传板宽 1.5米×高2米，用COREDRAW或为PHOTOSHOP软件设计，同时接受JPG图片格式(像素500*500或以上)，于8月22日（周五）下午2：00-4:00将COREDRAW 或为PHOTOSHOP原始电子稿拷贝至校团委(下沙校区学生活动中心405室校团委)沈笑莉老师，不受理邮箱接收，由校团委统一印制宣传板。 5、其他详情请登录http://10.110.106.88社会实践专栏 附件： 1、浙江工商大学学生社会实践学分制考核办法 2、浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则 3、2008年暑期社会实践活动组织工作奖申报表 4、2008年暑期社会实践活动优秀实践基地申报表 5、2008年暑期社会实践活动先进集体申报表 6、2008年暑期社会实践活动优秀论文申报表 7、2008年暑期社会实践活动先进个人申报表 二○○八年七月九日

《金融营销学》作业-营销案例分析

附件1 封面 浙江工商大学 《金融营销学》营销案例分析 班级 学号 姓名 年月日

附件2 正文 汇丰银行营销方案分析 一、概述 （一）香港上海汇丰银行有限公司 香港上海汇丰银行有限公司为汇丰控股有限公司的全资附属公司，属于汇丰集团的创始成员以及在亚太地区的旗舰，也是香港最大的注册银行，以及香港三大发钞银行之一，总部位于香港，香港上海汇丰银行及各附属公司主要在亚太地区设立约700间分行及办事处。在伦敦、香港、纽约和巴黎等证券交易所上市，全球股东约有200,000，分布于100个国家和地区。雇有232000名员工。汇丰银行在全球拥有超过1亿1千万的顾客。 （二）汇丰银行营销策略 1、汇丰银行市场细分标准和策略 在市场细分上，根据地区，汇丰银行的市场分为亚太区，欧洲区，北美区，南美区，中东区。根据客户需求，市场分为八类：初出茅庐，刚参加工作；事业刚起步；事业小有成就；中年富有；退休富有；退休不富有；学生；家庭主妇。 汇丰银行实行 在不同地区，汇丰银行实行本土化营销战略，比如在纽约，汇丰银行举办了一次“纽约市最博学的出租车司机”的竞赛，获胜者可以在当年为汇丰银行做全职司机。同时，汇丰银行的顾客也是赢家。每位持有汇丰银行卡、支票簿或银行对账单的顾客都能得到免费搭乘一次印有汇丰银行品牌的出租车。这次活动显示了汇丰银行的本土化知识。 而在香港，汇丰银行发起了另一个不同的运动。在这个地区遭受SARS沉重打击的时候，汇丰银行发出了一项旨在重振当地经济活力的计划。对于在那些受SARS影响最严重的行业(影院、酒店、旅馆和旅行社)从业的顾客，汇丰银行提出了“利息再投资方案”。这个方案减轻了它的顾客的财政负担。银行也通过对在购物和就餐时使用汇丰银行信用卡的顾客提供折扣和返利来刺激香港的商业，以帮助受衰退影响的经济。超过1 500家当地商家参加了这一促销活动。 汇丰银行还针对不同的消费群体，以及各个时期的热点采取不同的策略和不同的卡种。比如，为了争取学生这一消费群体，汇丰银行对大学生信用卡采取的策略是免缴首年年费，申请时赠送小礼品。在’98世界杯足球赛期间，汇丰银行利用这项全球瞩目的体坛盛事针对球迷推出了“世界杯万事达卡”。这张信用卡上印有’98世界杯足球赛的标志，并邀请球王贝利为其作广告宣传。另外，申请该卡可享受三种优惠；得到现金100元的体育用品名店购物券3张；凭卡在3家特约体育名店消费，享受九折优惠；获取最新的体育咨询。同时也享有30天购物保障，可参与积分计划等。所以，该卡一推出，就得到广大球迷的欢迎。 2、汇丰银行市场定位策略 汇丰银行定位于“全世界的本土银行”，大力推进品牌建设，目标为高度差异化，强调汇丰的全球能力，

产业经济学学科点实力排名

产业经济学最新排名2008--2009年 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 东北财经大学（产业组织与企业组织研究中心主任于立） A+ 11 浙江大学 A 21 江西财经大学（史忠良、卢福财） 2 厦门大学 A+ 12 重庆大学 A 22 武汉理工大学 A 3 北京交通大学（荣朝和） A+ 13 上海交通大学（费方域）A 23 北京物资学院 A 4 中国人民大学（卢东斌）A+ 14 北京大学 A 24 南京大学 A 5 南开大学 A+ 15 对外经济贸易大学 A 25武汉大学（简新华） A 6 复旦大学产业经济学系主任芮明杰A+ 16 产业经济学系，新成立于2003年6月，拥有我院唯一的国家重点学科产业经济。现有教授3名（博导3名）、副教授5名、讲师3名。现有产业经济博士点、产业经济硕士点、数量经济硕士点。已确定学科发展的方向： 1.产业发展方向：产业发展变迁的周期与策略、产业的空间配置理论与方法、个别产业发展的经济分析、产业创新战略研究、产业竞争力研究 2.产业组织方向：产业组织理论、产业博弈理论、产业集群理论、产业融和与企业集团 3.产业结构方向：大都市产业结构变动研究、区域产业结构研究、经济增长与产业结构、产业结构变动下的企业发展、产业结构变迁的理论 4.产业政策研究：各国产业政策比较、我国产业政策研究 5.产业链中的企业发展方向：产业链理论、产业成长中的企业发展、知识转移与产业成长理论、产业技术标准等的营销理论与策略 师资队伍 系主任：芮明杰 副系主任：胡建绩 教师：郁义鸿、顾国章、骆品亮、余光胜、伍华佳、张洁、管锡展、李治国 中南财经政法大学（胡立君）A 26 华中师范大学 A 7 暨南大学（邓伟根、张耀辉）A+ 17 合肥工业大学 A 27 哈尔滨商业大学 A 8 西安交通大学（冯根福） A 18 西南财经大学 A 28 哈尔滨理工大学 A 9 山东大学（臧旭恒） A 19 上海财经大学（干春晖） A 29 北京工商大学 A 10 中央财经大学 A 20 辽宁大学（唐晓华） A B+等(44个)：安徽大学、华南理工大学、首都经济贸易大学（戚聿东）、湖南大学、南京农业大学、浙江工商大学、西南交通大学、吉林大学、上海海事大学、湖南科技大学、北京邮电大学、四川大学、上海大学、湘潭大学、南京航空航天大学、上海师范大学、兰州交通大学、石河子大学、天津商业大学、山西财经大学、南京财经大学、扬州大学、西安财经学院、华南农业大学、安徽财经大学、中国农业大学、南昌大学、浙江工业大学、大连海事大学、长春理工大学、华东师范大学、华中农业大学、中国石油大学、河南大学、安徽农业大学、

浙江工商大学社会实践报告样本

浙江工商大学社会实践报告样本 今年暑假我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。8月8,9日我都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。 我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。 通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，

就和他一起去散步。 一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。参加社区服务，对我是种锻炼，也是种磨砺。虽然今后的学业会加重，但是在节假日，我一定会抽出时间参加这些服务。 二，实践体会社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入社区，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。 这短暂而又充实的活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业

浙江工商大学社会实践报告范文

浙江工商大学社会实践报告范文 今年暑假我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。8月8，9日我都去居委会服务，帮那里的工作人员资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。 我知道了如何资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了 成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。 通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实 际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推

着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。 一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。参加社区服务，对我是种锻炼，也是种磨砺。虽然今后的学业会加重，但是在节假日，我一定会抽出时间参加这些服务。 活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入社区，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

市场营销学浙江工商大学期末重点知识整理

市场营销学 题型：辨析题/单选/多选/简答题/案例分析题 第一章：市场营销学导论 一、市场的含义及分类： （一）市场的含义及发展： 市场是社会生产和社会分工的产物。市场的含义随着商品经济的发展而不断发生变化。 【注意】1 市场指商品交易的场所。 2 市场是商品交换关系的总和。 3 市场是由哪些具有特定需求或欲望的顾客所构成的。 （二）市场营销学对市场的界定： 1 市场源于需要。 2 需要通过交换来实现。 3市场的核心内容是交换。 4 市场是购买者所组成的群体。 市场=购买者+购买力+购买动机 二、市场营销及其内涵 市场营销的相关界定： 定义：1960年定义是：市场营销是引导产品及劳务从生产者到达消费者或使用者手中的一切企业经营活动。 本书认为，市场营销的主要内容是创造价值、传递价值和实现价值。 【重点】三、营销观念的演变 1生产观念： 背景：卖方市场 20世纪20年代之前。“生产什么，就销售什么”。美国福特汽车公司。 特点：市场的势态是卖方市场，产品供不应求。生产活动是企业生产经营的中心和基本出发点。提高产量、降低成本是企业生产经营活动的宗旨。以企业为中心，生产什么就销售什么。 2 产品观念： 背景：20世纪30年代之前。“酒香不怕巷子深”。 特点：产品供不应求，此时是卖方市场。企业生产活动以产品为中心。企业努力提高产品质量，生产优质产品。营销活动忽视消费者的需求，忽视市场的存在。 3 推销观念： 背景：20c20s末至50s。“企业生产什么就努力推销什么”。 特点：产品供过于求，此时是卖方市场。加强促销宣传，努力推销产品。忽视消费者的需求，重视现有产品的推销。销售工作的中心思想是“把生产出

浙江工商大学经济学院文件

浙江工商大学经济学院文件 浙商大经济学院团(2011)第3号 关于给予陈萍萍等182位同学通报表扬的决定 经济学院各班： 在2010/2011学年第二学期第30届校运会及商大百年校庆院志愿者服务中，陈萍萍等40位同学作为运动员在本届校运会中努力拼搏，奋勇争先，最终取得了运动会女子团体第八名的优异成绩。李晓霞等34位同学排练认真，表演到位，为运动会团体操表演的成功做出了贡献。此外，金一纬等40位同学刻苦练习，表现出色，圆满完成了运动会走方阵的任务。他们为经济学院赢得了荣誉，展现了商大学子良好的精神风貌。同时，鲁益等68位同学工作认真负责，烈日酷暑下努力工作为校友回校提供了便利，为校庆的顺利进行作出了贡献。经分团委考虑，决定给予陈萍萍等 182位同学通报表扬。名单如下: 校运会运动员： 陈萍萍金齐斐刘鸿呈吴澄阳王梦霞徐达应艳

王莎莎滕翔云谢菲茵范世强尹诗卉陈媚王宁王海美施伟东江维杰李晓涛沈小婉周彬周扬雷雪霏毛晓君胡一博洪剑锋金律成刘晨徐辉杨代琴章绮琴巩玉英李宗徽吴晴瑜刘玲玲 徐立帆韦博文丁炯杰王琪凤孙杭妮马春阳 团体操表演人员： 李晓霞江晓梅徐斯佳代春莲张娅妮姜璐韩蕾赖雅惠赖芳芳徐彦毓黄也倩倪甜佳王筱吴娟付文丽叶橹霞陈菲菲倪莉莉陈佳红陈瑶张薇周晶飞雷雪霏王梁烨邵达俊林楚楚邵爽蒋蕾崔如希李诗朦邱文霄吴丹王菲陈栋 方阵人员名单： 金一纬魏烨杰沈荣伟陈弘挺朱海宇祝悦郑晔金宇浩邱哲懿叶哈妮马美玲金超乐钱俊花香范佳媛徐晶茹翁晶晶刘志敏费敏雅邰凤刘净吴招娣黄起霖吴孟非孙梦瑶蒋萌冉黄雪李阳李静宜张晓琼方凤韬杨彩红叶昕泓汪枫潘珂周若望范嘉明林聪张童王萌

校庆志愿者名单： 杨阳鲁益周皛磊王安然翁莹璐李再辉谢玉甜徐谌郦佳瑜童秋燕王攀周泉芦佳妮欧阳仲铷李薇薇全大豪滕建君朱商双冯佳悦夏冰吴烈志李佳文陈菲菲吴澄阳滕翔云叶哈妮傅迪郭佳伟李红吴佳颖徐平代慧李杰李翊华沈小婉钱俊费敏雅杨莉莎陈飞飞单阿欢李旦黎雯王莎莎潘璐许文婷王杰王祺项晶晶赵丽戴玉华汪德兴潘琰林鑫李燕王正周任沈亦君沈慧芬林伟谢乐乐戴蒽章源升李昌克税兵祁翔华华王元明王灵霖 二〇一一年五月

《市场营销与策划》实践考核大纲.doc

浙江工商大学自学考试ⅹⅹⅹ专业（专科） 《市场营销与策划》实践考核大纲 一、考核目标 市场营销与策划是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用性学科，它从企业的角度，探讨企业如何适应宏观环境的变化，如何进行有效的营销活动调查、市场机会分析、营销活动策划，以及与营销活动开展密切相关的广告策划、公共关系策划、市场推广策划、市场竞争策划等一系列策划工作内容。 1、通过实验，要求同学们掌握营销策划的基本原理和主要操作流程； 2、掌握市场调研的基本步骤，学会撰写市场调研报告； 3、掌握营销策划的基本创意方法，能在立足现实的基础上，利用所学的理论知识，提出具有一定创造性和可行性的营销策划方案。 4、了解营销策划的主要内容，学会撰写策划报告的基本方法与技能，能独立撰写完整的营销策划报告。 二、考核依据教材 考试教材： 《市场营销策划》，夏武编著，中国经济出版社，2007年07月第一版 参考教材： 《营销策划学》，陈放，谢弓著.时事出版社，2000年1月第一版 三、考核方式及成绩评定标准 考核方式：营销策划技能的掌握和能力的提升依赖于参与者的亲身参与、体验和创意，因此需要同学积极参与营销策划实验的各个环节，用心体验，总结规律，掌握技能，提升能力。实验形式主要是模拟策划，具体做法为：教学中将每班按4～6人一组分成若干组，每组就某一创新产品制定相应的营销策划方案（讨论确定选题、调查和可行性分析、营销方案设计），并向全班同学报告小组策划情况。老师针对同学们的策划方案和课堂交流情况进行评分。 成绩评定标准：百分制。 四、考核内容 实验一：营销策划的前期准备、人员分工、主题选择和调研方案设计 通过实验，确定小组策划主题，并做好前期准备如文献查阅、人员分工、调研方案设计等工作。