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1 幼儿文学第一章基本理论练习题

1  幼儿文学第一章基本理论练习题
1  幼儿文学第一章基本理论练习题

《幼儿文学基本理论》练习题(第一章)

一、填空题

1.幼儿文学的主要体裁有、、、

、。

2.童年文学的主要体裁有、、、

3.少年文学的主要体裁有、、、

4.文体即,也就是文学作品存在的具体样式。按照“四分法”可将文学作品分为、、、,儿童文学作品除了按照以上“四分法”外,还有、、、、五种文体。

5. 、作为儿童文学中最古老的两种文体形式,是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的,在印刷业落后的古代,是人类对儿童进行启蒙教育的主要形式。

6.幼儿接受文学的主要方式是“”。

7.儿歌中的、的主要作用是丰富知识、开发智力;

的主要作用是增强语言和动作的协调性;、的主要功能是练习发音,帮助幼儿正音。

8. 是童话的基本特征。

9.柯岩的《小熊拔牙》,以的方式告诉孩子要的道理;儿歌《睡觉》通过人与动物睡觉姿势的,让幼儿得到的常识。

10.幼儿文学常常用的手法来传达道德规范,即让动物或另外的物体代替人的言语和行动。幼儿文学也常常运用的手法,形成一种简明而潜在的讽喻力量。

11.《小熊拔牙》的作者是,《小猴吃西瓜》的作者是,《黑黑在诚实岛》的作者是,《圆圆和方方》的作者是,幼儿诗《春天的雪花》的作者是,《大萝卜》的作者是,《卖火柴的小女孩》的作者是,《鸟树》的作者是,《野葡萄》的作者是,《冰淇淋宫》的作者是,《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的作者是,《海的女儿》的作者是。

12.幼儿的自我中心意识形成了幼儿的观念,他们认为世界万事万物都有生命。

13.印度的是世界文学宝库中的经典之作,是世界幼儿文学的鼻祖。

14.古希腊的寓言集,也可以说是幼儿文学的源头之一。14世纪初,由收集成集,其中较为出名的有、、、、、、、、

、等。

15.世界上最早专为幼儿创作的文学读物是写的儿童诗集《圣经》的。

16.伟大的捷克教育家为儿童编著了一本,用绘画的形式向孩子们介绍世界万物。

17.1697年法国学者贝洛出版的,是一部具有里程碑性质的作品,使口头的无形的童话变成了文字记载的童话。其中

的、、等成为了文学童话的经典之作。

18.英国出版家于18世纪50年代在伦敦开设了世界上第一家儿童书店,为孩子们出版了“袖珍好书”。

19.19世纪,伟大的儿童文学作家有丹麦的,英国的,意大利的。世界儿童文学在

世纪进入黄金时代。

20.我国在明代出现第一本个人收集整理的儿歌集。

21.幼儿文学的主题要求、、。

22.幼儿文学作品在塑造形象时,应当突出形象的特征。幼儿文学作品中较多的是化形象。

二、选择题

1.儿童文学中特点最鲜明的文学是()

A.幼儿文学 B.少年文学 C.童年文学 D.青年文学

2.下面对幼儿文学的表述,不准确的一项是()

A.幼儿文学主要是通过对现实世界的简单描绘,帮助幼儿认识客观事物,使他们开阔眼界,发挥想象力,培养良好的习惯和品德。

B.幼儿文学特别注重趣味性和娱乐性,人物形象和情节结构都比较简单。

C.幼儿文学与童年文学、少年文学是各自独立的文学阶段,相互之间没有什么联系和影响。

D.幼儿文学是“浅语”的艺术,应注意语言的深入浅出,形象易懂,可诵可记。

3.幼儿文学作品的道德教育作用体现在()

A.直截了当的说教B.拟人手法的“暗示”效应

C.概念化的语言D.生动有趣的故事情节

4. “狼外婆”的形象类型是()

A.凶狠狡诈的形象类型

B.愚笨狂妄的形象类型

C.心狠手毒的形象类型

D.愚蠢滑稽的形象类型

5. “小红帽”的形象类型是()

A.智勇超群形象类型B.幼稚单纯形象类型

C.神通广大形象类型D.勤劳善良形象类型

三、名词解释

1.幼儿文学:

2.儿童文学:

3.儿歌:

4.幼儿诗:

5.幼儿童话:

6.幼儿故事:

7.图画故事:

8.幼儿散文:

9.幼儿戏剧:

10.题材:

11.主题:

12.情节:

13.结构:

14.类型化形象:

四.简答题

1.幼儿文学的概念可以从哪两个方面去理解?

2.简述儿童文学的三个层次。

3.简述幼儿文学的功能。

4.幼儿心理的特殊性表现在哪些方面?

5.幼儿审美心理的特殊性。

6.幼儿接受文学的特殊方式。

7.幼儿文学的文体特点。8.幼儿文学的美学特征。

9.幼儿文学创作题材的要求。

10.幼儿文学作品的主题有哪些?

11.幼儿文学作品情节的要求有哪些?

12.幼儿文学作品结构的要求有哪些?

13.幼儿文学的语言要求。

自考《幼儿文学》考前试题和答案

2018年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题“童话”这一名称出现在我国() A. 明代中期 B. 清代末年 C. “五四”时期 D. 民国初年 【正确答案】 B 本题分数1分 第2题寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和() A. 埃及 B. 中国 C. 法国 D. 俄国 【正确答案】 B 本题分数1分 第3题下列选项中属于审美个性心理的是() A. 审美个性倾向性 B. 审美感知 C. 审美期待 D. 审美情感 【正确答案】 A 本题分数1分 第4题配合踢毽的儿歌《一个毽儿踢八踢》属于() A. 摇篮歌 B. 游戏歌 C. 数数歌 D. 谜语歌 【正确答案】 B 本题分数1分 第5题被誉为西方寓言的始祖的是()

A. 《五卷书》 B. 《寓言诗》 C. 《伊索寓言》 D. 《寓言三卷集》 【正确答案】 C 本题分数1分 第6题着名童话《大萝卜》的作者是() A. 俄国作家列夫·托尔斯泰 B. 俄国作家阿·托尔斯泰 C. 前苏联作家阿尔卡基·盖达尔 D. 前苏联作家马尔夏克 【正确答案】 B 本题分数1分 第7题下列幼儿生活故事中,哪篇不是奥谢耶娃的作品() A. 《卡佳和玛莎》 B. 《蓝色的树叶》 C. 《三个小伙伴》 D. 《有魔力的话》 【正确答案】 A 本题分数1分 第8题“天上星啦斗,地上鸡啦狗,园里葱啦韭,河里鱼啦藕”,这是儿歌里的特殊形式() A. 游戏歌 B. 连锁调 C. 绕口令 D. 颠倒歌 【正确答案】 C 本题分数1分 第9题幼儿具有丰富的想象力,但这种想象主要是() A. 有意想象 B. 不随意想象 C. 无意想象 D. 艺术想象 【正确答案】 C 本题分数1分 第10题鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的()

1.第一章课后习题及答案

第一章 1.(Q1) What is the difference between a host and an end system List the types of end systems. Is a Web server an end system Answer: There is no difference. Throughout this text, the words “host” and “end system” are used interchangeably. End systems inc lude PCs, workstations, Web servers, mail servers, Internet-connected PDAs, WebTVs, etc. 2.(Q2) The word protocol is often used to describe diplomatic relations. Give an example of a diplomatic protocol. Answer: Suppose Alice, an ambassador of country A wants to invite Bob, an ambassador of country B, over for dinner. Alice doesn’t simply just call Bob on the phone and say, come to our dinner table now”. Instead, she calls Bob and suggests a date and time. Bob may respond by saying he’s not available that particular date, but he is available another date. Alice and Bob continue to send “messages” back and forth until they agree on a date and time. Bob then shows up at the embassy on the agreed date, hopefully not more than 15 minutes before or after the agreed time. Diplomatic protocols also allow for either Alice or Bob to politely cancel the engagement if they have reasonable excuses. 3.(Q3) What is a client program What is a server program Does a server program request and receive services from a client program Answer: A networking program usually has two programs, each running on a different host, communicating with each other. The program that initiates the communication is the client. Typically, the client program requests and receives services from the server program.

幼儿文学第一章复习

第一章幼儿文学与幼儿接受文学的特殊性 第一节幼儿文学概说 一、儿童文学的概念 (一)儿童文学的概念有广义和狭义之分。 广义的儿童文学是指以3~15岁的少年儿童为读者对象,为吸引、培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的适应儿童审美需要的文学。按照不同年龄阶段的儿童的心理、生理发展特征,儿童文学可分为幼儿文学、儿童文学、少年文学三个层次。狭义的儿童文学则专指三个层次中的“儿童文学”,它是指为6、7岁~11、12岁的儿童服务的文学。 (二)儿童文学层次的划分 由于出生到十五六岁的少年儿童,是人的一生中身心发展变化最迅速的时期。因此,在各个年龄阶段(婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期),他们在生理、心理、经验、审美活动各方面都存在很大差别。针对这些差别,儿童文学划分为幼儿文学、儿童文学和少年文学三个层次。 幼儿文学:是为3~6岁的学前儿童服务的文学。主要体裁有儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画故事等。 儿童文学:是为6、7岁~11、12岁的儿童服务的文学。主要体裁有童话、儿童小说和儿童诗、科学文艺等。 少年文学:是为11、12岁~15岁的少年服务的文学。主要体裁有少年小说、报告文学、少年诗与散文、寓言等。 二、幼儿文学的概念: 幼儿文学的概念可以从以下两方面来理解: ㈠幼儿文学必须是“文学”: 幼儿文学首先必须是文学,既然是文学,就要遵循文学的一般规律,即用语言塑造形象以反映社会生活、表达作者的思想感情。 ㈡幼儿文学必须是“幼儿”的文学: 幼儿文学不仅具有文学的一般属性,而且具有自己的个性,即“幼儿”属性。 幼儿文学必须是“为幼儿”的文学。幼儿文学服务于幼儿,是成人作者适应幼儿的审美需求而创作或改编的。 三、幼儿文学的文体分类 (一)1、两分法韵文类散文类

第一章复习试题1

(A )等腰三角形;(B )等边三角形;(C )直角三角形;(D )等腰直角三角形 3 .对“等角对等边”这句话的理解,正确的是 ( ) A .只要两个角相等,那么它们所对的边也相等 B .在两个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等 C .在一个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等 D .以上说法都是正确的 、解答题(18、19、20、21每小题7分,22、23每小题12分,共52分) 18.如图,求作一点 P ,使PC=PD ,并且点P 到Z AOB 两边的距离相等。 北师大版八年级数学下册第一章测试题 、选择题(每空4分,共28分) 14 .在厶ABC 中, Z A: Z B: Z C = 1:2:3 , AB = 6cm ,贝U BC = _________ cm . 1.至U ABC 的三个顶点距离相等的点是 (A )三边垂直平分线的交点; (C )三条高的交点; ABC 的( ). (B )三条角平分线的交 点; (D )三边中线的交点. 2 .一个三角形如果有两边的垂直平分线的交点在第三边上,那么这个三角形是( ) 15 .在厶 ABC 中,AB = AC , Z BAC = 120 °,延长 BC 至U D ,使 CD = AC ,则 Z CDA = 度? 16 .等边△ ABC 的周长为12cm ,则它的面积为 ________________ cm 2 . 17 .如图,ED ABC 的AC 边的垂直平分线,且 AB=5 ,△ BCE 的周长为 8,贝U BC 4.已知,如图,在△ ABC 中,0B 和0C 分别平分/ ABC 和/ ACB ,过O 作DE // BC ,分别 交AB 、AC 于点D 、E ,若BD+CE = 5,则线段 DE 的长为 ( ) A . 5 B . 6 C . 7 D . 8 5.已知:在△ ABC 中,AB 丰AC ,求证:/ B 工/ C .若用反证法来证明这个结论,可以假 设 () A . Z A = Z B B . AB = B C C . Z B = Z C D . Z A = Z C D 6.如图,△ ABC 与厶BDE 都是等边三角形, ABCD C AE

学前教育专业《幼儿文学》试题

幼儿文学试题 1 班别姓名学号分数 一、用线条将作者和作品连起来(5分) 柯岩《小弟和小猫》 蒋应武《小熊过桥》 鲁兵《雨后》 冰心《圆圆和圈圈》 郑春华《小猪奴尼》 二、填空题(15分) 1、幼儿文学的美学特征主要有三个、、。 2、根据儿童的年龄阶段划分,儿童文学可分为三个层次:①, ②,③。 3、幼儿文学可分为三大类:①唱诵类,②,③ 。 4、常用的幼文学鉴赏方法四种;①朗读讲法述,②、③ ④。 5、儿歌的主要功能有三个方面:①、②、③。 6、节奏是由句子的决定的。 三、简答题(20分) 1、幼儿诗的主要特征是什么 2、幼儿文学的本体特征是什么 3、儿文学的教育功能主要有哪些 4、歌主要有哪些特征 四、选择题(5分) 1、连锁调与其他儿歌的区别在于采用的手法构成全歌。 A、设问 B、顶针 C、夸张 D、拟人 2、“青菜青,绿盈盈,辣椒红,像灯笼”这首儿歌采用的表现手法是。 A、顶针 B、起兴 c 、摹色 d、摹声 3、是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌 A、绕口令 B、摇篮曲 C、数数歌 D、问荅歌 4、幼儿诗按创作手法可分为抒情诗和两大类。 A、题画诗 B、自由诗 C、叙事诗 D、格律诗 5、马尔夏克的《笨耗子的故事》是一篇。 A、儿童小说 B、童话诗 C、古怪歌 D、散文诗 五、判断题(5分) ()1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。 ()2、幼儿文学在艺术上要求比成人文学低。 ()3、在人类幼年时期,孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。 ()4、幼儿的理解能力不高,因此,幼儿文学取材于幼儿生活本身就 可以了。 ()5、数数歌是数字和文学结的产物。 六、分析题(20分)

第1章课后习题参考答案

第一章半导体器件基础 1.试求图所示电路的输出电压Uo,忽略二极管的正向压降和正向电阻。 解: (a)图分析: 1)若D1导通,忽略D1的正向压降和正向电阻,得等效电路如图所示,则U O=1V,U D2=1-4=-3V。即D1导通,D2截止。 2)若D2导通,忽略D2的正向压降和正向电阻,得等效电路如图所示,则U O=4V,在这种情况下,D1两端电压为U D1=4-1=3V,远超过二极管的导通电压,D1将因电流过大而烧毁,所以正常情况下,不因出现这种情况。 综上分析,正确的答案是U O= 1V。 (b)图分析: 1.由于输出端开路,所以D1、D2均受反向电压而截止,等效电路如图所示,所以U O=U I=10V。

2.图所示电路中, E

解: (a)图 当u I<E时,D截止,u O=E=5V; 当u I≥E时,D导通,u O=u I u O波形如图所示。 u I ωt 5V 10V uo ωt 5V 10V (b)图 当u I<-E=-5V时,D1导通D2截止,uo=E=5V; 当-E<u I<E时,D1导通D2截止,uo=E=5V; 当u I≥E=5V时,uo=u I 所以输出电压u o的波形与(a)图波形相同。 5.在图所示电路中,试求下列几种情况下输出端F的电位UF及各元件(R、DA、DB)中通过的电流:( 1 )UA=UB=0V;( 2 )UA= +3V,UB = 0 V。( 3 ) UA= UB = +3V。二极管的正向压降可忽略不计。 解:(1)U A=U B=0V时,D A、D B都导通,在忽略二极管正向管压降的情况下,有:U F=0V mA k R U I F R 08 .3 9.3 12 12 = = - =

第一章 练习题(1)

第一章练习题 一、单项选择题。 1、日常用的交流电是( )交流电。 A.正切 B.余切 C.正弦 D.余弦 2、当消弧线圈的电感电流大于()时,接地处具有多余的电感性电流称为过补偿。 A.接地电容电流 B.接地电感电流 C.接地电阻性电流 D.接地电 容电流和接地电阻性电流 3、判定通电直导线周围磁场的方向,通常采用( )进行判定。 A.左手螺旋定则 B.安培环路定理 C.右手螺旋定则 D.楞次定律 4、在纯电容的交流电路中,电压的有效值与电流有效值的比值为()。 A.电阻 B.阻抗 C.感抗 D.容抗 5、电场中某点A的电位等于单位( )在该点所具有的电位能。 A.电子 B.正电荷 C.负电荷 D.以上都正确 6、右手螺旋定则可以用于已知磁场的方向来判断()。 A.电磁力的方向 B.电动势方向 C.电场的方向 D.产生磁场的电 流方向 7、三相对称交流电源作△形连接时,线电流IL与相电流Ip的数值关系为()。 A.IL=0.5Ip B.IL=Ip C.IL=2Ip D.IL=3Ip 8、用于分析通过电阻的电流与端电压关系的定律称为()。 A.全电路欧姆定律 B.电磁感应定律 C.部分电路欧姆定律 D. 基尔霍夫电压定律 9、导体在磁场中做切割磁力线运动时,导体内就会产生()。 A.感应电动势 B.电流 C.磁场 D.电感 10、表示磁场强弱和方向的物理量是()。

A.磁通 B.磁力线 C.磁感应强度 D.电磁力 11、在闭合电路中,当电源电动势大小和内阻大小一定时,若电路中的电流变大,则电源端电压的数值()。 A.越小 B.越大 C.不变 D.不一定 12、有一台电动机功率P为1.1kW,接在U为220V的工频电源上,工作电流I 为10A,则该电动机的功率因数cosφ为()。 A.0.45 B.0.5 C.0.7 D.0.9 13、有一额定值为220V、1500W的电阻炉,接在220V的交流电源上,则电阻炉的电阻和通过它的电流各为() A.32.3W, 6.82A B.35.3W, 8.82A C.42.3W, 9.82A D.47.3W, 14.82A 14、某直流电路的电压为220V,电阻为40Ω,其电流为()A。 A.1.8 B.4.4 C.5.5 D.8.8 15、某对称三相负载作三角形(D)连接,接在线电压为380V的电源上,测得三相总功率为6KW,每相功率因数0.8。则负载的相电流和线电流的值符合下列选项()。 A.11.4A,6.58A B.6.58A,11.4A C.6.58A,6.58A D.11.4A, 11.4A 16、将一根导线放在均匀磁场中,导线与磁力线方向垂直,已知导线长度L 为10m,通过的电流I为50A,磁通密度为B为0.5T,则该导线所受的电场力F为( ) N。 A.50 B.100 C.200 D.250 17、有一额定值为220V、1500W的电阻炉,接在220V的交流电源上,则电阻炉被连续使用4个小时所消耗的电能为()kWh。 A.3 B.4.5 C.6 D.7.5 18、一额定电流In为20A的电炉箱接在电压为220V的电源上,求该电炉的功率P及用10h电炉所消耗电能W值,其值符合下列选项()。

幼儿文学试题1

幼儿文学试卷及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的 序号填在题干的括号内。每小题2分,共60分) 1.儿歌在我国古代叫童谣,而童谣还有种种别称,指出下列诸项中不是童谣别称的一项( D )。 A.童子歌 B.孺子歌 C.小儿语 D.神童诗 2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品(B) A.开头要尽量长一些 B.篇幅不宜过长 C.人物和发展线索出现要晚 D.故事情节要紧张 3.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在(B) A.4岁左右 B.6岁左右 C.8岁左右 D.10岁左右 4.幼儿想象主要以(D) A.再造想象为主 B.创造性想象为主 C.有意想象为主 D.无意想象为主 5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有(B) A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点 6.“幼儿文学”与“幼儿读物”(D) A.没有联系 B.没有区别 C.幼儿文学的范围更宽泛 D.既有联系也有区别 7.培养和发展想象力的最佳时期是(A) A.幼年期 B.少年期 C.青年期 D.老年期 8.幼儿文学的创作题材主要应当以(C) A.动物故事为题材 B.神话故事为题材 C.幼儿熟悉的生活为题材 D.民间传说为题材 9.幼儿文学语言要少用(C) A.名词 B.形容词 C.虚词 D.动词 11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿(B) A.对作品产生浓厚的兴趣 B.熟悉、理解和认识作品的内容 C.避免幼儿遗忘 D.激发新奇感和趣味性 12.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是(A) A.颠倒歌 B.问答歌 C.游戏歌 D.谜语歌 13.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自(C) A.李白《静夜思》 B.白居易《草》 C.孟浩然的《春晓》 D.杜牧的《清明》 14.“春雨沙沙,春雨沙沙,沙沙的春雨,像千万条丝线飘下,穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于(D) A.讽喻诗 B.叙事诗 C.题画诗 D.散文诗 15.我国的创作童话出现于(A) A.“五四”运动前后 B.清代末年 C.上世纪三十年代 D.解放初期 16.《寄小读者》的作者是(B) A.叶圣陶 B.冰心 C.严文井 D.茅盾 17.《小熊温尼·菩》的作者是(B) A.姜尼·罗大里 B.亚历山大·亚兰·米尔恩 C.林格伦 D.盖达尔 18.《木偶奇遇记》的作者是(D) A.英国斯威夫特 B.意大利罗大里 C.丹麦安徒生 D.意大利科罗迪

信号与系统课后习题答案—第1章

第1章 习题答案 1-1 题1-1图所示信号中,哪些是连续信号?哪些是离散信号?哪些是周期信号?哪些是非周期信号?哪些是有始信号? 解: ① 连续信号:图(a )、(c )、(d ); ② 离散信号:图(b ); ③ 周期信号:图(d ); ④ 非周期信号:图(a )、(b )、(c ); ⑤有始信号:图(a )、(b )、(c )。 1-2 已知某系统的输入f(t)与输出y(t)的关系为y(t)=|f(t)|,试判定该系统是否为线性时不变系统。 解: 设T 为此系统的运算子,由已知条件可知: y(t)=T[f(t)]=|f(t)|,以下分别判定此系统的线性和时不变性。 ① 线性 1)可加性 不失一般性,设f(t)=f 1(t)+f 2(t),则 y 1(t)=T[f 1(t)]=|f 1(t)|,y 2(t)=T[f 2(t)]=|f 2(t)|,y(t)=T[f(t)]=T[f 1(t)+f 2(t)]=|f 1(t)+f 2(t)|,而 |f 1(t)|+|f 2(t)|≠|f 1(t)+f 2(t)| 即在f 1(t)→y 1(t)、f 2(t)→y 2(t)前提下,不存在f 1(t)+f 2(t)→y 1(t)+y 2(t),因此系统不具备可加性。 由此,即足以判定此系统为一非线性系统,而不需在判定系统是否具备齐次性特性。 2)齐次性 由已知条件,y(t)=T[f(t)]=|f(t)|,则T[af(t)]=|af(t)|≠a|f(t)|=ay(t) (其中a 为任一常数) 即在f(t)→y(t)前提下,不存在af(t)→ay(t),此系统不具备齐次性,由此亦可判定此系统为一非线性系统。 ② 时不变特性 由已知条件y(t)=T[f(t)]=|f(t)|,则y(t-t 0)=T[f(t-t 0)]=|f(t-t 0)|, 即由f(t)→y(t),可推出f(t-t 0)→y(t-t 0),因此,此系统具备时不变特性。 依据上述①、②两点,可判定此系统为一非线性时不变系统。 1-3 判定下列方程所表示系统的性质: )()()]([)()(3)(2)(2)()()2()()(3)(2)()()()()() (2''''''''0t f t y t y d t f t y t ty t y c t f t f t y t y t y b dx x f dt t df t y a t =+=++-+=+++=? 解:(a )① 线性 1)可加性 由 ?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(可得?????→+=→+=??t t t y t f dx x f dt t df t y t y t f dx x f dt t df t y 01122011111)()()()()()()()()()(即即 则 ???+++=+++=+t t t dx x f x f t f t f dt d dx x f dt t df dx x f dt t df t y t y 0212102201121)]()([)]()([)()()()()()( 即在)()()()()()()()(21212211t y t y t f t f t y t f t y t f ++前提下,有、→→→,因此系统具备可加性。 2)齐次性 由)()(t y t f →即?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(,设a 为任一常数,可得 )(])()([)()()]([)]([000t ay dx x f dt t df a dx x f a dt t df a dx x af t af dt d t t t =+=+=+??? 即)()(t ay t af →,因此,此系统亦具备齐次性。 由上述1)、2)两点,可判定此系统为一线性系统。

幼儿文学第一章历年试题

幼儿文学第一章历年试题 一、单项选择题 1.儿童文学可分为() A.二个层次 B.三个层次 C.四个层次 D.五个层次 2.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念,其关系是() A.幼儿读物比幼儿文学范围广 B.幼儿文学包含幼儿读物 C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类 D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学 3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于() A.儿童掌握语言缓慢,未掌握更多的词 B.儿童感觉器官对外界不敏感 C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界 D.缺乏教育和引导 4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品() A.篇幅不宜过长 B.故事情节要紧张 C.选择幼儿不熟悉的内容 D.夸张的细节描写 5.成人文学分类的四分法是() A.诗歌、小说、童话、报告文学 B.诗歌、散文、通讯、民间故事 C.叙事、抒情、议论、报告 D.诗歌、散文、小说、戏剧 6.《小王子》的作者是() A.德国作家豪夫 B.法国作家圣.埃克絮佩里 C.法国作家夏尔·贝洛 D.丹麦作家安徒生7.幼儿文学的对象是() A.0~3岁 B.3~6岁 C.3~11岁 D.3~15岁 8.3~6岁儿童的思维占优势的是() A.动作思维占优势 B.逻辑思维占优势 C.形象思维占优势 D.视觉思维占优势 9.幼儿读物与幼儿文学的关系是() A.幼儿读物是幼儿文学的一部分 B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型 C.幼儿读物是幼儿文学是一回事 D.幼儿读物比幼儿文学广泛 10.童话“小人国、大人国”出自() A.《格林童话》 B.《格列佛游记》C.《安徒生童话》 D.《儿童和家庭童话》 11.为3~6岁儿童服务的幼儿文学特别注重() A.科学性和知识性B.简约性和逻辑性 C.教育性和系统性D.趣味性和娱乐性 12.儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了() A.儿歌、童话、寓言、故事四种文体 B.儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体 c.儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体 D.儿歌、童话、故事三种文体 13.幼儿想象的特点是() A.创造性想象为主B.想象主要依靠词语进C.无意想象为主D.想象的内容不容易变化 14.幼儿期儿童的意识处于() A.“自我中心”状态B.“自由主义”状态 C.“确证和发现”的状态D.“精神超越”的状态15.在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是() A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《聊斋志异》D.《西游记》 16.儿童文学应有两大特征,一是文学,二必须() A.是为儿童创作的B.是儿童自己创作的 C.是为幼儿创作的D.适合于儿童的年龄特征 17.幼儿期是语言发展迅速的时期,3岁幼儿可以掌握的词大约在() A.1000 B.2000 C.3000 D.4000 18.在幼儿文学中的文体分类中,讲述类可分为() A.儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文 B.幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺 C.幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事 D.动物故事、神话故事、童话故事、历史故事19.皮亚杰把儿童的因果观念分为() A.二个时期 B.三个时期 C.四个时期D.五个时期 20.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()

第一章 练习题

第一章世界的物质性及其发展规律 一、单项选择题 2.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河“的著名诗句所蕴含的哲理是( D )A.物质运动的客观性和时空主观性的统一 B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一 C.物质运动的多样性和静止的单一性的统一 D.物质运动的绝对性和静止的相对性的统一 4.“动中有静、静中有动”说的是( B ) A.形而上学和诡辩论的统一 B.绝对运动和相对静止的统一 C.物质和运动的统一 D.连续性和非连续性的统一 6.物质的唯一特性是它的( B ) A.运动的绝对性 B.客观的实在性 C.发展的规律性D.本质的可知性.8.设想没有运动的物质必然导致( B ) A.客观唯心论 B.形而上学唯物论 C.二元论 D.主观唯心论 10.时间和空间是运动着的物质的( C ) A.唯一属性 B.整理认识材料的主要工具 C.存在的形式 D.感觉系列调整了的体系 12.科学证明人脑是( C ) A.思维的源泉 B.思维的产物 C.思维的器官D.思维的对象 14.人类意识产生的历史过程,大体经历了以下三个决定性环节( C )A.概念、判断、推理 B.感性认识、理性认识、实践 C.生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类意识 D.客体、主体、客体 16.形而上学唯物主义在意识作用问题上的错误是( D ) A.强调物质的决定作用 B.片面夸大意识的能动作用 C.既肯定物质的决定作用,又承认意识的反作用D.不懂得意识的能动作用18.意识是“客观存在的主观映象”,这是说( D ) A.意识是沟通客观和主观的桥梁 B.意识是客观精神或主观感觉 C.意识的形式是客观的,内容是主观的 D.意识的内容是客观的,形式是主观的

《幼儿文学》考试试题及答案

《幼儿文学》考试试题及答案 一、单选题(每小题2分,共40分。) 1、为6、7岁儿童服务得文学体裁主要有( D ) A、诗歌? B、小说 C、散文 D、童话 2、广义得儿童文学得三个层次就是( A ) A、幼儿文学、儿童文学、少年文学?B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D、儿童文学、少年文学、青春期文学 3、“狼外婆”得形象类型就是( A ) A、凶狠狡诈得形象类型? B、愚笨狂妄得形象类型 C、心狠手毒得形象类型 D、愚蠢滑稽得形象类型 4、对幼儿发音有帮助得儿歌就是( B ) A、谜语歌B、绕口令 C、游戏歌 D、字头歌 5、幼儿诗就是指( C ) A、幼儿写得诗? B、有幼儿形象得诗 C、适合于幼儿听赏诵读得自由体短诗? D、幼儿听赏得格律诗 6、童话“稻草人”中得稻草人形象就是( A ) A、拟人形象? B、超人形象 C、常人形象? D、巨人形象 7、《丑小鸭》得作者就是( D ) A、普希金? B、卢梭 C、夏尔?贝洛 D、安徒生 8、幼儿文学得想象特别强调( D ) A、科学性 B、逻辑性 C、创造性 D、现实性 9、童话最重要得特征就是( A ) A、幻想? B、怪诞 C、象征 D、拟人 10、我国现代童话得创始人就是(A) A、叶圣陶B、鲁迅

C、郑振铎D、郭沫若 11。幼儿文学得对象就是( B ) A。0~3岁? B。3~6岁 C.3~11岁D.3~15岁 12。儿童文学得根本意义在于( D ) A.培养儿童得阅读能力?B.传播文学作品 C。促进儿童智力发展?D.培养身心健全得人 13.幼儿文学作品要求故事情节(A) A。单纯与生动?B.复杂与曲折 C.复杂与变化? D.简单与离奇 14.幼儿文学得语言要求就是( A ) A.浅显、形象性B.深刻、动作性 C。幽默、文学性?D。荒诞、音乐性 15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C ) A.孟浩然得《春晓》B。李白得《静夜思》 C.白居易得《草》?D.骆宾王得《咏鹅》 16。普希金得童话诗《渔夫与金鱼得故事》中得金鱼形象就是( B )A.拟人形象?B。超人形象 C.常人形象?D。非人形象 17.好得图画故事书中文字与图画得关系应该就是( C ) A.文字说明图画B.图画解释文字 C。图画与文字互补 D.图与文字无关 18。著名幼儿诗《欢迎小雨点》得作者就是( A ) A.圣野? B.郑春华 C。叶圣陶D.柯岩 19.幼儿在游戏过程中边玩边唱得儿歌叫( A ) A.游戏歌 B.问答歌 C。饶口令D.字头歌 20。在儿童文学作品得结构安排上要做到条理清楚,应使用( A ) A。顺叙得方法?B。倒叙得方法 C.补叙得方法 D.插叙得方法 二、名词解释(每小题3分,共15分。)

第1章思考题及参考答案

第一章思考题及参考答案 1. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系? 答:最基本的三角形规则,其间关系可用下图说明: 图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆,两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆(虚铰),两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆(虚铰),变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体,减二元体所成的情况。 2.实铰与虚铰有何差别? 答:从瞬间转动效应来说,实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的,而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点,产生转动后瞬时转动中心是要变化的,也即“铰”的位置实铰不变,虚铰要发生变化。 3.试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构? 答:如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连,因为三铰共线,体系瞬变。设该 体系受图示荷载P F 作用,体系C 点发生微小位移 δ,AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移 后三铰不再共线变成几何不变体系,在变形后的位置体系能平衡外荷P F ,取隔离体如图所 示,则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑,21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小,因此cos cos 1βα≈≈,sin , sin ββαα≈≈,将此代入上式可得 21T T T ≈=,()P P F T F T βαβα +==?∞+, 由此可见,瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力,没有材料可以经受巨大内力而不破坏,因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见,虽三铰不共线,但当体系接近瞬变时,一样将产生巨大内力,因此也不能作为结构使用。 4.平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答:无多余约束几何不变体系?静定结构(仅用平衡条件就能分析受力) 有多余约束几何不变体系?超静定结构(仅用平衡条件不能全部解决受力分析) 瞬变体系?受小的外力作用,瞬时可导致某些杆无穷大的内力 常变体系?除特定外力作用外,不能平衡 5. 系计算自由度有何作用? 答:当W >0时,可确定体系一定可变;当W <0且不可变时,可确定第4章超静定次数;W =0又不能用简单规则分析时,可用第2章零载法分析体系可变性。 6.作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何? 答:分析的基本思路是先设法化简,找刚片看能用什么规则分析。

第一章 财务会计基本理论

《中级财务会计》 福州大学管理学院蔡志忠 第一章财务会计基本理论 一、会计职业 ?企业会计(Private Accounting) ?政府和非盈利组织会计(Governmental and nonprofit organization accounting) ?审计(Audit) ?会计教育(Accounting education) (一)企业会计 1.财务会计:依据公认会计原则向企业外部的信息使用者提供决策和管理所需要的关于该企业整体及其分部的财务信息和其他经济信息。 2.管理会计:主要根据企业管理部门的特定需要,为企业内部各级管理人员提供有效经营和最优化决策的信息。 3.成本会计:着重研究成本的计算、控制和预测的理论和方法,为企业经营决策或理财决策和业绩,评价提供所需要的各种成本信息的会计系统。 4.税务会计:纳税人以税收法规为准绳,运用会计方法进行税务筹划与纳税申报的一种工作。广义上说,税务会计是财务会计和管理会计的延伸。 5.财务管理:对单位资金的筹集、运用、分配进行管理。 (二)政府与非赢利组织会计 对政府部门和各种非盈利组织,(如学校、医院、科研机构、图书馆、慈善机构、各种基金会等)各种基金的拨入和使用进行确认、计量、记录和报告。(三)审计 (四)会计教育:从事会计教育是会计职业的一个主要方面,包括会计教学、会计学术研究。 (五)会计事务管理:政府财政部门从事会计理论和实务的研究及管理。 二、财务会计的概念和特征 (一)财务会计的概念 ◆美国会计学会(AAA):使信息使用者能够做出有根据的判断和决策而辨认、 计量和传递经济信息的程序。 ◆美国注册会计师协会所属会计原则委员会(APS)发表的第4号公告:企业财 务会计是会计的一个分支,它着眼于有关财务状况与经营成果的通用报告即财务报表。 ?美国财务会计准则委员会在SFAC NO、1中指出:财务会计关注的是企业的资 产、负债、收入、费用、盈利等方面的会计。 我国的定义:财务会计是按照一定的会计程序,对会计要素进行确认、计量、记录和报告,以财务报告为主要手段为企业外部联系人提供决策信息的一个经济信息系统。 (二)财务会计的特征 1.财务会计必须遵循企业会计准则和有关法规、制度的规范要求;

电子商务第一章练习题资料

电子商务第一章练习题 1 判断题 ⑴ 计算机网又称国际互联网,也被译为因特网。⑵ 电子是手段,商务是目的,做好商务活动才是电子商务的本质。⑶ 电子商务系统就是指在电子虚拟市场进行商务活动的物质基础和商务环境的总称。 ⑷ 网络用户是指连接在互联网上的个人和法人,它们构成电子商务交易的客体。⑸ 网络市场是提供给买卖双方进行网络交易的商品。⑹ 认证中心)是法律承认授权的权威机构,负责发放和管理数字证书,使网上交易的各方能互相确认身份。它是不直接从电子商务交易中获利的第三方机构。⑺ 电子商务产生的源动力是信息技术的进步和社会商业的发展。⑻ 信息技术与社会商业的融合发展,导致了社会网络化、经济数字化、竞争全球化、贸易自由化的趋势不断加强,真正意义上的电子商务正是在这种背景下应运而生。⑼ 电子商务是指交易当事人或参与人,利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的某种商务活动。⑽ 信用卡号或银行账号都是电子账户的一种标志。单项选择题 ⑴ 互联网起源于。 A.英国 B.美国 C.法国 D.中国⑵ 因特网又称为网络。

A.国际互联 B.局部计算机 C.城市计算网D.高速信息火车⑶ 中国“政府上网年”是在年提出来的。 A199 B1997 C19D199⑷ 通过互联网网络进行的商务活动称之为。 A.一般电子商务 B.广义电子商务 C.狭义电子商务 D.虚拟电子商务 ⑸ 电子商务系统实际是信息流、物质流、资金流三位一体的一个统一整体。电子商务是以信息流作为指导,通过资金流实现商品的价值,通过物流实现商品的使用价值。三者的关系是的。 A.相互分离各自独立 B.相互联系三位一体 C.既相互分离各自独立,又相互联系三位一体 D.前三者都不是 ⑹ 网络广告宣传就是采用了新媒体的广告形式,通过载体形式传播信息。 A.报纸B.电视 C.广播D.互联网 ⑺ 网上银行是指。 A.在营业厅的银行柜台 B.在互联网上的虚拟银行柜台

《幼儿文学》考试试题及答案

《幼儿文学》考试试题及答案 一、单选题(每小题2分,共40分。) 1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( D ) A.诗歌 B.小说 C.散文 D.童话 2.广义的儿童文学的三个层次是( A ) A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 3.“狼外婆”的形象类型是( A ) A.凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型 4.对幼儿发音有帮助的儿歌是( B ) A.谜语歌 B.绕口令 C.游戏歌 D.字头歌 5.幼儿诗是指( C ) A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 6.童话“稻草人”中的稻草人形象是( A ) A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 7.《丑小鸭》的作者是( D ) A.普希金 B.卢梭 C.夏尔?贝洛 D.安徒生 8.幼儿文学的想象特别强调( D ) A.科学性 B.逻辑性 C.创造性 D.现实性 9.童话最重要的特征是( A ) A.幻想 B.怪诞 C.象征 D.拟人 10.我国现代童话的创始人是( A )

A.叶圣陶 B.鲁迅 C.郑振铎 D.郭沫若 11.幼儿文学的对象是( B ) A.0~3岁 B.3~6岁 C.3~11岁 D.3~15岁 12.儿童文学的根本意义在于( D ) A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品 C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人 13.幼儿文学作品要求故事情节( A ) A.单纯和生动B.复杂和曲折 C.复杂和变化D.简单和离奇 14.幼儿文学的语言要求是( A ) A.浅显、形象性B.深刻、动作性 C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性 15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C ) A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》 C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》 16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B )A.拟人形象B.超人形象 C.常人形象D.非人形象 17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是( C ) A.文字说明图画B.图画解释文字 C.图画与文字互补D.图与文字无关 18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是( A ) A.圣野B.郑春华 C.叶圣陶D.柯岩 19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A ) A.游戏歌B.问答歌 C.饶口令D.字头歌 20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用( A )A.顺叙的方法B.倒叙的方法

第一章思考题参考答案

参考答案 1.简述信息经济的主要标志。 答:信息经济是指以信息为经济活动之基础,以信息产业为国民经济之主导产业的一种社会经济形态。信息经济作为一种新型的社会经济结构,其主要标志有: (1)信息资源成为人类社会的主要经济资源;信息作为一种经济资源,其表现除了参与创造财富外,还表现在对质能资源的替代节约上,因此把信息当作资源来看待,不仅表现在对信息的重视上,还表现在对物质、能源的节约上。 (2)现代信息技术成为经济生活中的主要技术;信息技术是指开发和利用、采集、传输、控制、处理信息的技术手段。信息资源的开发,使信息量剧增,信息的经济功能骤显,如何把握瞬息万变的信息,为人们的经济生活服务,成为人类的一大难题。信息技术的适时出现,解决了人类的一大难题,信息技术的发展水平与应用程度,也就成为信息经济成熟与否的一个指标。 (3)产品中的信息成分大于质能成分;在信息经济社会,产品中的信息含量增加,信息成分大于质能成分。但并不是说每一种产品的信息成分均大于其质能成分,而是就整体而言的,除了增加物质产品中的信息含量外,信息产品日益丰富。也就是说,在信息经济社会中,产品结构以信息密集型物质产品和信息产品为主。 (4)产业部门中信息劳动者人数占总从业人数的比例大于物质劳动者所占比例;就信息劳动者人数而言,将其限制在产业部门,即农业、工业、服务业和信息产业部门的劳动者,不包括非产业部门的信息劳动者,其中信息劳动者人数占总从业人数的比例大于农业、工业、服务业中任何一个部门物质劳动者所占的比例。 (5)信息部门的产值占国民生产总值的比重大于物质部门产值所占的比重;信息部门的产值一般是指产业化了的信息部门的产值,信息部门产值占国民生产总值的比重大于农业、工业、服务业中任何一个部门产值所占比重。 2.简要叙述信息经济形成的时代背景。 答:(1)人类需求的渐进。随着社会的进步,生产力的发展,质能经济的产品已经不能完全满足人类的需要,只有靠增加物质产品中的信息含量,采用现代信息技术,发展信息产业,才有可能较好地满足人们的需要。这就促使质能经济向信息经济转化。 (2)物质经济的滞胀。二战后的经济危机使得资本主义发达国家不得不寻求对策,一方面实行大量资本输出,一方面按照“需求决定论”调整产业结构,使其向着知识、技术、信息密集型方向发展。 (3)质能资源的短缺。随着质能经济的发展,加之世界人口的急剧增长和资源的挥霍浪费,使质能资源频频告急,从1973年起,人类开始自觉主动地利用信息发展经济。

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