jquery动态添加文本框
jquery动态判断文本框，并对数组的字数进行判断，主要是有一个jquery的live事件,添加代码如下
$(.noadd).click(function(){//进行添加
if($(#tp >ul >li).size()>10){alert(最多只能添加10个投票条目!);return;}
$(#tp >ul).append(<li><input type='text' maxlength='51' class='biaodan' id='jiaoyan' title='50个字符以内' changdu='50' ><input type='button' alt='删除' class='node' ><span>最多50个字符</span></li>);
$(.node).live('click',function(){
$(this).parent().remove();
});
$(#tp >ul >li >input[type='text']).live('keyup',function(){
$(this).parent().find(span).html(最多+$(this).attr(changdu)+字,已输入+$(this).val().length+字,剩余+(number($(this).attr(changdu))-$(this).val().length)+字);
});
});
操作对象如下
<div id=tp>
<ul>
<li>
<input type=button alt=添加class=noadd title=最多只能添加10个投票条目/>
</li><!--内容名称改变时同时要改变jq代码的名称-->
</ul>
</div>
2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》1课时教案附教学反思
2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》 1课时教案附教学反思 教学目标： 1．知识目标 (1）理解动态网页与网页动态效果的区别。 (2）掌握网页动态效果的制作。 2．技能目标 掌握“插入”菜单中“组件”命令的使用，使得网页增添动态效果。 3．情感目标 通过学生自主学习网页动态效果的制作，形成积极、主动的学习气氛，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识和创新能力。 教学重、难点： 1．重点：滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。 2．难点：各种效果对象的属性设置。 3．关键：动态效果制作中应图文并茂、色彩和谐、动静适宜。 教学方法：自主探究式学习、任务驱动式教学。 教学准备： 具有动态效果的网页，包括滚动字幕、交互式按钮和FLASH的插入 教学过程： 1．引入 老师打开静态网页和加有动态效果的网页，请学生感受它们的不同。学生观察、比较两张网页，指出它们的不同点。师生共同分析网页，引入新课的学习。 2．新授 任务1 滚动字幕的制作 教师巡视，个别给予指导。 学生完成任务后，展示作品，并演示操作。小结设置滚动字幕的关键点： 文本的大小、字体、颜色等。 表现方式。 运动方向。 背景色的设置。 任务2 交互式按钮的制作 教师巡视，个别给予指导。 学生展示作品，演示操作，小结制作交互式按钮的关键点： 按钮文本的设置。 按钮的颜色、背景色以及效果等。 图片按钮。 任务3 网页中插入一个Flash动画 教师巡视，个别给予指导。 学生展示作品，演示操作，小结插入Flash动画的关键点： Flash显示窗口的大小调整。 预览模式下才能看到Flash效果。 插入Flash后的网页保存。 学生参照教材内容完成网页动态效果制作，并比较分析其他同学的作品，对照自己的作品加以完善。
jQuery常用功能大全
jQuery常用功能大全 1、关于页面元素的引用 通过jquery的$()引用元素包括通过id、class、元素名以及元素的层级关系及dom或者xpath条件等方法，且返回的对象为jquery 对象（集合对象），不能直接调用dom定义的方法。 2、jQuery对象与dom对象的转换 只有jquery对象才能使用jquery定义的方法。注意dom对象和jquery对象是有区别的，调用方法时要注意操作的是dom对象还是jquery对象。 普通的dom对象一般可以通过$()转换成jquery对象。 如：$(document.getElementByIdx_x("msg"))则为jquery对象，可以使用jquery的方法。 由于jquery对象本身是一个集合。所以如果jquery对象要转换为dom对象则必须取出其中的某一项，一般可通过索引取出。 如：$("#msg")[0]，$("div").eq(1)[0]，$("div").get()[1]，$("td")[5]这些都是dom对象，可以使用dom中的方法，但不能再使用Jquery的方法。 以下几种写法都是正确的： $("#msg").html(); $("#msg")[0].innerHTML; $("#msg").eq(0)[0].innerHTML; $("#msg").get(0).innerHTML; 3、如何获取jQuery集合的某一项 对于获取的元素集合，获取其中的某一项（通过索引指定）可以使用eq或get(n)方法或者索引号获取，要注意，eq返回的是jquery 对象，而get(n)和索引返回的是dom元素对象。对于jquery对象只能使用jquery的方法，而dom对象只能使用dom的方法，如要获取第三个
jquery选择器 之 获取父级元素、同级元素、子元素
jquery选择器之获取父级元素、同级元素、子元素 1、父级元素 1.1 parent() 方法返回被选元素的直接父元素。 如：$("span").parent(); 1.2 parents() 方法返回被选元素的所有祖先元素，它一路向上直到文档的根元素()。 如：$("span").parents();
也可以使用可选参数来过滤对祖先元素的搜索。 如：$("span").parents("ul"); 1.3 parentsUntil() 方法返回介于两个给定元素之间的所有祖先元素。 如：$("span").parentsUntil("div");
2、同胞 2.1 siblings() 方法返回被选元素的所有同胞元素。如：$("h2").siblings(); 返回属于
的同胞元素的所有元素： $("h2").siblings("p");
2.2 next() 方法返回被选元素的下一个同胞元素。 如：$("h2").next(); 2.3 nextAll() 方法返回被选元素的所有跟随的同胞元素。如：$("h2").nextAll();
2.4 nextUntil() 方法返回介于两个给定参数之间的所有跟随的同胞元素。 如：$("h2").nextUntil("h6");
2.5 prev(), prevAll() 以及prevUntil() 方法的工作方式与上面的方法类似，只不过方向相反而已：它们返回的是前面的同胞元素。 3、子元素 3.1 children() 方法返回被选元素的所有直接子元素。 如：$("div").children(); 返回类名为"1" 的所有元素，并且它们是
jQuery选择器
$的选择器部分: 凡是运用$,其返回值是一个object $选择器主要用于选择标签.基本用法是同css的选择器.但是,很让人兴奋的是,他支持常见的浏览器,而css中很多选择器是IE6所不支持的. 1.基本选择器(3种): $("标签名"),如$("p")是选取了所有的p标签节点 $("#id名"),如$("#test")是选取了id为test的标签节点 $(".class名"),如$(".test")是选取了所有class为test的标签节点 上面的$("标签名")和$(".class名")返回的都是所有满足的节点,至于进一步筛选可以添加一些函数,如eq,gt,lt 等等. 2.组选择器: 下面还是现做一个约定:把"标签名或#id名或.class名"记作mix,则mix表示一个标签名,或一个#id或一个.class. $("mix,mix,mix,..."),如:$("div,#test1,p,.test2,#test3") 3.后代选择器: $("mix mix"),当然可以是多个嵌套,但后代选择器可以是深层子代,所以$("mix mix mix ...")这种写法作用不大.例子:$("div .test"):在div标签内的所有具有test的class的后代元素(就是被div嵌套的class属性为test 的标签) 可以见DEMO。 4.子选择器: $("mix>mix"),这个放在后代选择器后面是为了和它做对比.子选择器只能选择第一代子代.不处理深层嵌套.例子: $("div>.test")
在$("div + #test")中能取到p段落节点
则不能取到 6.属性选择器: 把属性选择器不放在css选择器里面是因为jQuery中写法是不一样的.至于css中写法可以参考我之前写的一篇css的选择器一文.jQuery中是和xPath类似的写法: $("mix[@attr]"):选取所有该mix且具有attr属性的节点 $("mix[@attr=a_value"]):选取所有该mix且具有attr属性并满足属性值为a_value的节点 $("mix[@attr^=a_value_head"]):attr属性的属性值是以a_value_head开头的 $("mix[@attr$=a_value_end"]):attr属性的属性值是以a_value_end结尾的 $("mix[@attr*=a_value"]):attr属性的属性值中包含a_value 7.进一步选择器:
给网页中添加动态效果
《给网页中添加动态效果》教学设计【教学课题】 初中信息技术下第11单元设计主题网站中第2节第4部分《给网页中添加动态效果》 教材分析：本节内容属于网站制作的美化部分，对于学生来说，这部分的内容生动活泼是对他们前段时间所有的学习的一个巩固，学生很有兴趣，做好后也很有成就感。 学情分析：学生在前面的学习中，已经学会了如何制作网页，按照书本上的要求也制作出了两张网页，学生对自己的劳动成果感到了满意，对自己也充满了信心。所以他们急于把网页增添动态效果，有了较强的学习的主动性。 【教学目标】 1．知识目标 理解动态网页与网页动态效果的区别。 掌握网页动态效果的制作的技巧。 2．技能目标 能在网页设计时根据需要适当加入flash影片、滚动字幕、交互式按钮等特效；培养学生网页设计的审美能力、互动协作能力、创新能力。 3．情感目标 通过学生自主学习网页动态效果的制作，形成积极、主动的学习气氛，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识和创新能力。 【教学重点、难点及对策】 1．重点：滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。 2．难点：各种效果对象的属性设置。 3．对策：针对本课时操作性强的特点，强调学生创作的过程，在这个过程中通过教师的引导和学生的相互观摩比较，利用因特网自主学习给网页添加更多特效。 教学进程如下：作品演示观摩——教师引导——学生创作——小组交流评选——展示总结。 【教法和学法分析】 本课教学采用“以学生为中心的网络教学模式”，充分发挥网络教学的优势，努力为学习者创设一个张扬个性共同提高的学习环境。 本课考虑到学习者的个体差异，采用高效率的“各取所需”的学习方法——即事先准备好各个知识点的教学片断——用Flash CAM录制好示范操作过程。学生如有知识盲点可以点击相关链接查看相应内容——获得即时的帮助与指导。
jQuery选择器的工作原理和优化
jQuery选择器的工作原理和优化 至于有那些选择器，在帮助手册中都有，自己去看，这篇主要是分析他的工作原理，而优化我们写的选择器，尤其在页面内容很多的情况下，更应该需要优化。下边就言归正传。 每次申明一个jQuery对象的时候，返回的是 jQuery.prototype.init 对象，很多人就会不明白，init明明是jQuery.fn的方法啊，实际上这里不是方法，而是init的构造函数，因为js的prototype对象可以实现继承，加上js的对象只是引用不会是拷贝，new jQuery,new jQuery.fn和new jQuery.fn.init的子对象是一样的，只是有没有执行到init的不同，这里就不讲原因了，等下一篇再讲为什么会是这样。 当我们使用选择器的时候$(selector,content)，就会执行 init(selectot,content)，我们看看inti中是怎样执行的： if ( typeof selector == "string" ) { //正则匹配，看是不是HTML代码或者是#id var match = quickExpr.exec( selector );
//没有作为待查找的 DOM 元素集、文档或 jQuery 对象。 //selector是#id的形式 if ( match && (match[1] || !context) ) { // HANDLE: $(html) -> $(array) //HTML代码,调用clean补全HTML 代码 if ( match[1] ){ selector = jQuery.clean( [ match[1] ], context ); } // 是: $("#id") else {
最新整理ppt怎么做出动态效果出来
p p t怎么做出动态效果出来 如果说图片比文字生动，那么动态效果就看起来更加有感觉了。以下是学习啦小编为您带来的关于p p t制作动态效果的方法，希望对您有所帮助。 p p t制作动态效果的方法 首先我们新建个p p t之后打开，在左侧幻灯片工具栏出，右键点击即可出现添加幻灯片 之后我们点击页面上方工具栏上的动画 此时会出现很多的动态效果，注意要先点击下我们的幻灯片，然后点击上面的动画，此时我们的幻灯片预览到你点击的效果 如果你觉得这些都不太好，你可以点击右边向下的小箭头 此时为所有的幻灯片效果，你点击一个你喜欢的即可 同时我们也可以调教我们动画播放的速度和声音，点击切换声音、切换速度那的小箭头即可选择你想要的声音和速度。 使用p p t软件制作缩放动画效果的方法 新建一个p o w e r p o i n t文档，利用回车键创建一个新
的幻灯片，删除幻灯片上面的文本框。 使用p p t软件制作缩放动画效果的操作方法 点击菜单插入艺术字，插入两行艺术字分别为缩放，基础缩放，这里代表p p t里面的两种动画效果。 选中艺术字缩放，点击菜单动画缩放，适当调整时间、缩放大小，在这里我们可以看见缩放是从字体的中心进行缩放的，是全部字一起出现的。 选中艺术字基础缩放，点击菜单动画基础缩放，适当调整时间、缩放大小，这种基础缩放是从幻灯片的中心开始缩放的。 双击右边动画窗口里面的基础缩放效果，弹出窗口后，设置动画文本，如果设置为整批发送，字体就是一起缩放的，如果设置为按字母，字体就是一个一个出现的。 当我们在设置图片的基础缩放时，我们可以利用菜单动画效果选项，在这里可以设置我们想要的效果。
JQuery基础、选择器
jQuery入门 什么是jQuery jQuery是一个JavaScript库，通过封装原生的JavaScript函数得到一整套定义好的方法。它是JohnResig于2006年创建的一个开源项目，随着越来越多开发者的加入，jQuery已经集成了JavaScript、CSS、DOM和Ajax于一体的强大功能。以最少的代码，完成更多复杂而困难的功能，从而得到了开发者的青睐。 主旨：以更少的代码、实现更多的功能（write less ,do more!） 官网：https://www.sodocs.net/doc/106919369.html,/ jQuery的功能和优势 jQuery作为JavaScript封装的库，它的目的就是为了简化开发者使用JavaScript。主要功能有以下几点： 像CSS那样访问和操作DOM； 修改CSS控制页面外观； 简化JavaScript代码操作； 事件处理更加容易； 各种动画效果使用方便； 让Ajax技术更加完美； 基于jQuery大量插件； 自行扩展功能插件。 jQuery最大的优势，就是特别的方便。比如模仿CSS获取DOM，比原生的JavaScript
要方便太多。并且在多个CSS设置上的集中处理非常舒服，而最常用的CSS功能又封装到单独的方法。 最重要的是jQuery的代码兼容性非常好，你不需要总是头疼着考虑不同浏览器的兼容问题。 其他JavaScript库 目前除了jQuery，还有5个JS库较为流行，他们分别是YUI、Prototype、Mootools、Dojo和ExtJS。 YUI，是雅虎公司开发的一套完备的、扩展性良好的富交互网页工具集。 Prototype，是最早成型的JavaScript库之一，对JavaScript内置对象做了大量的扩展。 Dojo，Dojo强大之处在于提供了其他库没有的功能。离线存储、图标组件等等。 Mootools，轻量、简洁、模块化和面向对象的JavaScript框架。 ExtJS，简称Ext，原本是对YUI的一个扩展，主要创建前端用户界面。(付费的) jQuery代码的编写 配置jQuery环境 1、获取jQuery最新版本 从官网下载：https://www.sodocs.net/doc/106919369.html,/ 3、jQuery环境配置 jQuery不需要安装，把下载的jQuery.js放到网站上的一个公共位置，想要在某个页面上使用jQuery时，只需在该HTML文档中引入该库文件即可。 4、在页面中引入jQuery 由于jQuery是JavaScript的一个库文件，也就是jQuery本质是一个.js文件，所以使用引入。 简单的jQuery示例
jquery常用的选择器整理
jquery: 基本的选择器： $('#id').css('color','blue');//根据id属性为id，设置css样式颜色设置成蓝色 $('h2').css('background-color','pink'); $('input').css('width','500px'); $('.apple').css('background-color','lightgreen');//class属性值查找 $('*').css('background-color','gray');//通配符 $('h2,#usertel,#userqq').css('color','lightblue');//联合选择器 层次选择器： $('div span');//在div内部获得span节点，不考虑层次,只获得div内第一个span节点，，注意不考虑层次 $('div > span')//在div内部获得子元素span节点 $('div+span')//在div后边获得紧紧挨着的第一个兄弟关系的span节点，获得的是span节点 $('div~span')//在div后边后边获得全部兄弟关系的span节点 并且选择器： $('li').css('color','red'); $('li:first');//:first第一个 :last 最后一个 $('li:eq(3)').css('color','red')//eq(下标索引号码) 获得节点的下标索引值与给定索引值相等 gt(索引号) great than 节点索引值，大于某个范围 lt(索引值) less than 节点索引值，小于某个范围 $('li:gt(5)').css('background-color','pink'); $('li:lt(5)').css('background-color','orange'); :even 匹配到下标索引值为偶数的节点 :odd 匹配到下标索引值为奇数的节点
给网页添加动感效果
《给网页中添加动态效果》教案 【教学课题】 初中信息技术下第11单元设计主题网站中第2节第4部分《给网页中添加动态效果》 教材分析：本节内容属于网站制作的美化部分，对于学生来说，这部分的内容生动活泼是对他们前段时间所有的学习的一个巩固，学生很有兴趣，做好后也很有成就感。 学情分析：学生在前面的学习中，已经学会了如何制作网页，按照书本上的要求也制作出了两张网页，学生对自己的劳动成果感到了满意，对自己也充满了信心。所以他们急于把网页增添动态效果，有了较强的学习的主动性。 【教学目标】 1．知识目标 理解动态网页与网页动态效果的区别。 掌握网页动态效果的制作的技巧。 2．技能目标 能在网页设计时根据需要适当加入flash影片、滚动字幕、交互式按钮等特效；培养学生网页设计的审美能力、互动协作能力、创新能力。 3．情感目标 通过学生自主学习网页动态效果的制作，形成积极、主动的学习气氛，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识和创新能力。 【教学重点、难点及对策】 1．重点：滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。 2．难点：各种效果对象的属性设置。 3．对策：针对本课时操作性强的特点，强调学生创作的过程，在这个过程中通过教师的引导和学生的相互观摩比较，利用因特网自主学习给网页添加更多特效。 教学进程如下：作品演示观摩——教师引导——学生创作——小组交流评选——展示总结。 【教法和学法分析】 本课教学采用“以学生为中心的网络教学模式”，充分发挥网络教学的优势，努力为学习者创设一个张扬个性共同提高的学习环境。 本课考虑到学习者的个体差异，采用高效率的“各取所需”的学习方法——即事先准备好各个知识点的教学片断——用Flash CAM录制好示范操作过程。学生如有知识盲点可以点击相关链接查看相应内容——获得即时的帮助与指导。
jQuery选择器种类
jQuery选择器种类 由于经常使用jQuery，但是其中的很多选择器又不太能够熟练记牢使用，所以趁着上周有人分享，我再仔细的把jQuery的选择器过一遍，争取一次拿下，以后做到运用自如。jQuery选择器主要来分可以分为三种：（1）基本选择器（2）层次选择器（3）过滤选择器(4) 表单选择器 1、基本选择器 基本选择器主要就是比较常见和常用的集中，是必须要掌握的。 #ID id选择器返回一个对象$("#div") .class类选择器返回集合$(".content") Element 标签选择器返回集合$("input") * 匹配所有元素返回集合$("*") selector1,selector2,selector3,....合并每个选择器匹配的元素，返回集合$("#div,.class,input") 2、层次选择器（主要是选择层次下面的元素） $("E F") 选择E元素中的所有F后代元素(注意：是子孙元素) 返回集合 $("P>C") 选择P元素下的C子元素（注意：是子元素）返回集合 $("P+N") 选择P元素后的相邻元素（即下一个兄弟元素），和$("P").next("N")方法执行效果相同 $("P~S") 选择P元素之后的所有S兄弟元素，和$("P").nextAll("S")方法执行效果相同，另pre()方法和next()方法相对。preAll()和nextAll()相对。 注意siblings()方法和nextAll()方法的区别：siblings()是所有前后的兄弟元素，nextAll()是所有后面的兄弟元素 第三和第四个选择器常常用后面的写法代替
Jquery选择器分类应用(最全最新)
现在我们开始Jquery 的选择器之旅哈哈。 下面的选择器分类中， 带有“过滤器”的分类表示是“过滤”选择器， 否则就是“选择”功能的选择器。 jQuery 选择器分为如下几类： ［说明］ 1.点击“名称”会跳转到此方法的jQuery 官方说明文档。 2.可以在下节中的jQuery 选择器实验室测试各种选择器 1. 基础选择器 Basics 名称 说明 举例 #id 根据元素Id 选择 $("divId") 选择ID 为divId 的元素 element 根据元素的名称选择, $("a") 选择所有元素 .class 根据元素的css 类选择 $(".bgRed") 选择所用CSS 类为bgRed 的 元素 * 选择所有元素 $("*")选择页面所有元素 selector1, selector2, selectorN 可以将几个选择器用","分隔开然后再拼成一个选择器字符串.会同时选中这几 个选择器匹配的内容. $("#divId, a, .bgRed") ［学习建议］： 大家暂时记住基础选择器即可， 可以直接跳到下一节“jQuery 选择器实验室”进行动手练习， 以后再回来慢慢学习全部的选择器， 或者用到的时候再回来查询。 2.层次选择器 Hierarchy
child必须包含在parent中并且父类是 parent元素.选择CSS类为myList元素中的直接子节点
【电商运营】手把手教你打造页面DuangDuang动态效果(干货秘笈)
手把手教你打造页面DuangDuang动态效果 在电商设计中，动态效果已经被广泛的应用。一个好的页面的动态效果往往能起到吸引更多的顾客，增进与顾客的沟通，在购物的过程中得到更加新奇好玩的体验。本次分享的是一个大促页面的动态效果制作。希望大家看过后，能学会然后让自己的页面动起来。 正文： 在电商设计中，动态效果已经被广泛的应用。一个好的页面的动态效果往往能起到吸引更多的顾客，增进与顾客的沟通，在购物的过程中得到更加新奇好玩的体验。本次分享的是一个大促页面的动态效果制作。希望大家看过后，能学会然后让自己的页面动起来。 一、设计思路 首先设计这个动态效果的思路是在设计的过程中逐步完善的。一开始有这个想法的出现是因为想在平面设计中融入自己的新创意，所以就有了制作动态页面的想法。店铺本身的风格是好玩有趣，所以开始围绕着这个风格去收集制作页面的动态元素。 二、动态原理 本次的动态效果主要是通过gif动图来实现的，先讲一下gif动图的原理。gif动图就是将一张张相近的图按照每秒钟12或24张或更多的速度播放，使人眼产生错觉看到它动，所以这个动态太效果的制作，会涉及较多的gif动图教程。 三、开始制作 1.前期工作 前期工作主要是构思页面最终想要的表现效果，进行设计灵感的收集和对页面中所要用到的gif图的制作。如果将整个页面细化拆分开就可以发现页面所用到的都是很简单的小元素，例如一些小圆形、小矩形都是自己制作的，很少用到现有的素材。先看最终效果。
①Gif图1—1212（具体操作参照图文） (本文原创作者：大麦电商，转载请保留)
这个动图效果在本个页面中起到了最主要的作用，很直观的表现从双十二的活动主题，也是最为复杂的一个。 制作步骤：首先在Ps中新建一个1920*700的文档。选择“HoratioDBol”字体打出“1 2“这个样式的图案，调整文字图案到合适大小，再通过复制图案图层并轻移图层使”12“表现出3D立体效果。
完整版(JQuery语法)
jQuery 语法 您可以选取（查询，query）HTML 元素，并对它们执行“操作”（actions）。 jQuery 语法实例 $(this).hide() 演示jQuery hide() 函数，隐藏当前的HTML 的元素。 $("#test").hide() 演示jQuery hide() 函数，隐藏id="test" 的元素。 $("p").hide() 演示jQuery hide() 函数，隐藏所有 元素。 $(".test").hide() 演示jQuery hide() 函数，隐藏所有class="test" 的元素。 jQuery 语法 jQuery 语法是为HTML 元素的选取编制，可以对元素执行某些操作。 基础语法是：$(selector).action() ?美元符号定义jQuery ?选择符（selector）“查询”和“查找” HTML 元素 ?jQuery action() 执行对元素的操作 实例 $(this).hide() - 隐藏当前元素 $("p").hide() - 隐藏所有段落 $("p.test").hide() - 隐藏所有class="test" 的段落 $("#test").hide() - 隐藏所有id="test" 的元素 提示：jQuery 使用的语法是XPath 与CSS 选择器语法的组合。在本教程接下来的章节，您将学习到更多有关选择器的语法。 文档就绪函数 您也许已经注意到在我们的实例中的所有jQuery 函数位于一个document ready 函数中：
这是为了防止文档在完全加载（就绪）之前运行jQuery 代码。 jQuery 选择器 选择器允许您对元素组或单个元素进行操作。 jQuery 选择器 在前面的章节中，我们展示了一些有关如何选取HTML 元素的实例。 关键点是学习jQuery 选择器是如何准确地选取您希望应用效果的元素。 jQuery 元素选择器和属性选择器允许您通过标签名、属性名或内容对HTML 元素进行选择。选择器允许您对HTML 元素组或单个元素进行操作。 在HTML DOM 术语中： 选择器允许您对DOM 元素组或单个DOM 节点进行操作。 jQuery 元素选择器 jQuery 使用CSS 选择器来选取HTML 元素。 $("p") 选取 元素。 $("p.intro") 选取所有class="intro" 的 元素。 $("p#demo") 选取id="demo" 的第一个 元素。 jQuery 属性选择器 jQuery 使用XPath 表达式来选择带有给定属性的元素。 $("[href]") 选取所有带有href 属性的元素。 $("[href='#']") 选取所有带有href 值等于"#" 的元素。
JQUERY选择器按照功能主要分为
jQuery选择器按照功能主要分为"选择"和"过滤".并且是配合使用的.可以同时使用组合 成一个选择器字符串.主要的区别是"过滤"作用的选择器是指定条件从前面匹配的内容中 筛选,"过滤"选择器也可以单独使用,表示从全部"*"中筛选.比如: $(":[title]") 等同于: $("*:[title]") 而"选择"功能的选择器则不会有默认的范围,因为作用是"选择"而不是"过滤". 下面的选择器分类中,带有"过滤器"的分类表示是"过滤"选择器,否则就是"选择"功能的 选择器. jQuery选择器分为如下几类: [说明] 1.点击"名称"会跳转到此方法的jQuery官方说明文档. 2.可以在下节中的jQuery选择器实验室测试各种选择器 1.基础选择器Basics 名称说明举例 #id根据元素Id选择$("divId")选择ID为divId的元素element根据元素的名称选择,$("a")选择所有元素 .class根据元素的css类选择$(".bgRed")选择所用CSS类为 bgRed的元素 *选择所有元素$("*")选择页面所有元素 selector1, selector2, selectorN 可以将几个选择器用","分隔开然后再拼成一个 选择器字符串.会同时选中这几个选择器匹配的 内容. $("#divId,a,.bgRed") [学习建议]:大家暂时记住基础选择器即可,可以直接跳到下一节"jQuery选择器实验室"进行动手练习,以后再回来慢慢学习全部的选择器,或者用到的时候再回来查询. 2.层次选择器Hierarchy 名称说明举例 ancestor descendant 使用"form input"的形式选中form中的所 有input元素.即ancestor(祖先)为from, descendant(子孙)为input. $(".bgRed div")选择CSS类为 bgRed的元素中的所有 网页制作动态图片效果源代码