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艺体组评分表

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泸州六中淡思学校小学部备课及作业展评评分表

2016年校园文化艺术节方案

金山中心学校2016年校园文化艺术节 活动方案 为了扎实推进素质教育,丰富校园文化活动,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,促进学生德智体美和谐发展,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,营造“向真、向善、向美”的育人环境。为确保展示活动顺利开展,制订实施方案如下: 一、活动主题 童心飞扬,快乐成长。 二、活动时间地点 2016年5月29日上午9:00在大路小学举行。 三、活动形式 本届艺术节以体育艺术活动展示为主,同时举办师生书法绘画展。体育文艺节目在室外汇演,书法绘画类在室内展出。 四、活动内容及要求 1、表演节目为阳光体育活动、才艺诵读、文艺表演等。 2、书法有硬笔书法、毛笔书法,绘画有国画、水彩画、剪纸、简笔画、漫画等,形式不限。要求构思、技巧上有所创新;作品要装裱好,并于5月 25日前送到大路小学。每校不少5件,优秀作品展览后挂在本校校园内。 五、活动组织及参赛要求 1、成立领导工作小组,统筹安排分工协作,确保活动顺利开展。 组长:冯定兴

副组长:许加鹏、明振咏 组员:黄文中、万文元、汪浩、黄黎明、明彩虹、黄文龙、柏松鹤、吴怡星、张炳运、柏玉林。 2、各校要引导全体学生参与体育艺术活动,从中精选节目参加中心学校校园文化艺术节活动。 3、各校成立安全领导小组,明确安全责任,确保参加活动的师生安全。制订好切实可行的安全预案。 4、展出和演出需要的物品一律自备,比赛所需的配乐要在规定的时间内试播。 5、每个表演节目要写不超过100字的解说词,在25日前上传到中心学校管理群。 六、奖励 现场表演类节目设一等奖3项,二等奖6项,三等奖若干项,并设优秀组织奖1项,室内展示类作品均发荣誉证。 未尽事宜,另行通知。

科技文化艺术节

娄庄中心学校本部 校园科技文化艺术节活动方案 一、指导思想: 进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明得校园文化氛围,打造与谐校园,展现我校学生得青春风采与精神风貌,激发学生对艺术得兴趣与爱好,培养学生健康得审美情趣、良好得艺术修养与追求真理得科学精神,引导她们向真、向善、向美,得到全面与谐得发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校得办学品位。 二、活动主题:多彩校园,放飞梦想 三、活动时间:2015年5月26日6月1日 四、具体活动内容与要求: 1、六一文艺汇演:节目为舞蹈、合唱、独唱、戏曲、相声、快板等形式不限,自带伴奏,不得清唱;服装为演出服,自行购买。 节目报名截止:5月24日 演出地点:娄庄粮站大院 2、硬笔书法展:书写内容以经典诗文为主 书法作品报送截止日期:5月26日

3、文艺汇演职务安排: 主持:卓桂忠张菊 安全管理:班主任 演员组织:司育红、崔超、张鲁花 会场布置:刘培军吕兵 摄影:高翔 新闻编辑:卓桂忠 4、书法作品展:张祖村杨凤梧孙玉卓桂忠 5、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示与比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。 作品上交时间:截止5月26日,展示与比赛具体时间另行通知 展示地点:学校操场 6、“红领巾相约中国梦”演讲比赛:46年级各班选取一名参加比赛。 五、活动组织及参赛要求 1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排得时间地点进行演出与展示活动。

2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外),各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目得选拔与排练。 3、演出与书法展需要得物品一律自备。汇演及书法展示作品按规定时间及要求上报给音乐组卓桂忠老师处,否则不能参加汇报演出,逾期作弃权处理。 4、正确处理开展活动与学习得关系,保障正常得教学秩序。 娄庄中心学校本部隆重举办2015六一文艺汇演

学校初中部艺术节文艺汇演活动方案

思源实验学校2017年秋初中部艺术节文艺汇演活动方案 一、汇演目的及意义 1.打造校园文化,营造“笃学思源、厚德致远”的校园文化艺术氛围; 2 .为学生展示个人才艺与风采搭建舞台; 3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 二、汇演主题亮艺术风采,显思源品味 三、文艺汇演领导小组: 组长:xxx 副组长:xx xx xx xxx 成员:德育处所有成员及音乐组所有成员、各班班主任 四、参加成员:初中部行政人员+初中部全体师生(只参加自己组晚会) 五、汇演日程 1、准备阶段:11月8日----11月13日 2、彩排时间; 11月13日下午6:00 3、正式演出:11月15日晚6:00 八年级文艺汇演 11月16日晚6:00七九年级文艺汇演 六、汇演地点 学校多功能厅 七、选送节目要求 1、各班选报三个节目,最多只能报一个歌唱类节目,必须含一个舞蹈类节目,特别优秀的表演可适当增加。 2、节目形式不限,爵士、拉丁、芭蕾现代舞等舞蹈、歌伴舞、小合唱、

舞台剧、舞蹈、独唱(要有伴奏)、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。 3、节目要求 舞蹈类:表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。(建议请人指导)歌唱类:要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。(大合唱要求服装统一。) 曲艺类:内容健康向上、表演自然大方、有一定艺术效果。 八、具体筹备工作安排 活动筹备:政教处、团支部 汇演工作人员:按照安排为准 摄影摄像:孙晓东+信息中心(孙主任负责) 主持人组:校团委部分成员+学生会部分成员(唐妮负责) 节目音乐:班级自行准备,年级组长搜集后交唐妮老师协同信息中心人员后台操作(伴奏和背景音乐)。 舞台设计:整个活动背景唐妮负责,各班演出节目的背景各班自行负责(如没有,统一放学校活动背景)。 音响调试:信息中心 艺术指导:音乐组(各班主任可和音乐组联系,组长曾琴) 安全保卫组:陈明星主任杨华主任(负责维持各班班级秩序和安排各班学生按规定位置就坐。) 道具、服装、化妆:各班学生会干部自行负责 奖状:文印室打印刘俊负责 评委:陈明星刘俊刘泽银廖利飞阮阳曾琴聂绪艳

开展文化艺术节的通知

关于举办双辽市职业中专文化艺术节的通知 各班级: 为迎接2016年元旦的到来,活跃校园气氛,为师生提供展示自我的舞台,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步丰富校园文化生活,加强团队文化建设,营造和谐的校园,团结广大师生紧紧围绕学校党政工作中心,培养师生的团队精神,激发工作热情和干劲,拟于2016年元旦来临之际,举行文化艺术节,特此通知。 一、活动主题“” 二、活动内容及形式 (一)内容 1.歌舞类:独唱、合唱、戏曲;独舞,集体舞;歌伴舞等 2.语言类:相声、小品、课本剧等 3.乐器类:独奏、合奏、乐队等 4.书法绘画:硬笔书法、毛笔书法;素描、油画、手抄报、水彩画等 (二)形式 节目上报后,由学校统一安排,以班为单位分类别(歌舞类、语言类、乐器类)进行初赛,初赛晋级的节目进入决赛,决赛后评选出各类优胜者若干名。 (三)评选办法 1.由校各级领导组成评选小组,为节目打分。 2.初赛分值高者进入决赛。 3.决赛后评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀表演奖、优秀指导教师若干名。 4.在所有节目中筛选出部分节目参加全校元旦文艺汇演。 三、活动时间及地点 1.排练:2015年11月23日——12月6日(各班排练场所自行安排,排练时间统一使用课余时间或周末时间,不得利用正课时间排练。) 2.节目上报:2015年11月30日(节目单以班级为单位上报团委) 3.初赛:2015年12月7日——11日(节目比赛次序及具体日期、地点另行通知) 4.决赛:2015年12月14日——18日(同上) 5.汇演:12月末 四、活动要求: 1.班级排练的安排要顾全大局,若有冲突应服从学校的调度。 2.各班应主动找有关老师指导或努力调动社会、家长力量支持节目排练,也提倡聘请校外艺术老师指导。 3.各班主任一定要精心组织、各班抓紧时间排练,争取以最高质量的节目参演。争取做到一个班级也不能少。 4.节目内容健康向上,富有时代、校园生活气息。反映树立社会主义荣辱观、弘扬民族精神,体现丰富多彩 的校园生活及我校优良的校风、学风,展示我校文化特色。 5.提倡创新节目、师生同台演出节目。 6.各班节目所需的音乐、道具、服装自行准备,音乐要在每场赛事及汇演之前提前送至团委。 7.学校总务处、教务处及各部门要全力做好后勤保障服务工作,确保文化艺术节顺利进行。 8.每班参加初赛的节目不低于4小类。 9.大合唱每班必须参加,人数不少于班级总人数的80%,歌曲内容要积极向上、弘扬正能量,不少于两首。 双辽市职业中专第一届文化艺术节 领导小组 2015年11月23日

校园文化评分表 (1)

海兴县中小学校园文化建设评分表单位: 建 设内容评分项 目分值 评分细化标准 得 分 理念文化8 分 校训 (2分) 1、校训明确; 2、校训处于醒目位置; 3、切合本校实际; 4、能引导师生树立正确的教育观、人生观和价值观,促进学生德 智体美劳全面发展。 校风 (2分) 1、校风合理悬挂; 2、明确,切合实际,有特色; 3、工作中有落实; 4、校风确实形成。 教风 (2分) 1、教风合理悬挂; 2、明确,切合实际,有特色; 3、工作中有落实; 4、教风确实形成。 学风 (2分) 1、学风合理悬挂; 2、明确,切合实际,有特色; 3、工作中有落实; 4、学风确实形成。 品牌形象文化10分 校徽 (1分) 1、校徽处于合理位置悬挂; 2、校徽能够有效反映学校良好精神 面貌和办学特色;3、富有特色、容易辨识;4、能增强师生对学 校的自我认同感。 校歌 (2分) 1、校歌处于合理位置悬挂; 2、能有效反映学校良好精神面貌和 办学特色;3、富有特色、容易传唱;4、能增强师生对学校的自 我认同感;5、所有学生都会唱;6、能安排全体学生唱校歌。 标准字 标准色 (1分) 1、校园注重标准字运用; 2、标准字书写美观,居于合适的位置; 3 、标准色能够有效反映学校良好精神面貌;4、楼名、路名和雕 塑铭文。 校刊 校报 (2分) 1、有校刊或校报; 2、运用效果好。 校广播 台、校园 网 (2分) 1、设置校广播台或校园网; 2、坚持广播和运用效果好。 宣传橱 窗、阅报 栏 (2分) 1、有宣传橱窗或阅报栏; 2、设置精美、位置恰当; 3、具有宣传 性、艺术性和教育性。

环境文化建设 32分 绿化 (12分) 1、学校有绿化校园计划; 2、因地制宜的绿化方法; 3、绿化覆 盖率在相应学校的排名;4、植树与细微的栽花种草结合。 美化 净化 (2分) 1、学校净化无死角; 2、具有总体的优雅和谐的自然美感; 3、学校车棚、锅炉、体育设备等设施注重于美感设计。 楼道和 墙壁地 面文化 (12分) 1、学校楼道文化、墙壁文化、地面文化都有素质教育要素设计; 2 、楼道文化有主题;3、设计美观合理;4、学校围绕主题开展 系列活动;5、切实起到潜移默化教育作用,教育效果好。 标牌 文化 (2分) 1、校园内标牌规整无破损; 2、校牌、班牌、功能室牌设计美观; 3、教室课程表、学生作品园地等标牌统一规范。 雕塑 文化 (2分) 1、注重运用雕塑的教育效果; 2、雕塑恰当合理。 国旗 校门 (2分) 1、国旗座等设施规范符合规定; 2、旗座、校门美观; 3、设计注重融入教育内涵。 行为文化建设50分 参与度 (2分) 1、学校特色建设工作得到教师、学生比较广泛的认同,参与面比 较广;2、家庭、社区以及相关部门、团体积极配合支持,参与度 较高。 最具 特色 校园 文化 活动 (20分) 1、校园文化活动特色突出; 2、因地制宜,符合本校实际; 3、活动内容丰富多彩; 4、校园文化能恰当借鉴外校成功经验; 5、活动内容与形式有创新;6对校园文化建设切实起到引领作用; 7、给学校带来一定程度的品牌效果;8、对师生教育效果明显 日常礼 仪常规 (4分) 1、学校注重学生礼貌教育; 2、学生养成良好的文明礼貌行为习 惯 传统节 日重大 节日 (4分) 1、春节、中秋节、重阳节、清明节等传统节日,学校设计、开展 具有浓郁民族特色的节日庆祝活动,2、师生对中华文明有自我认 同感和自豪感;3、“五四”青年节、“六一”儿童节、教师节等 重大节庆日,学校设计、开展丰富多彩的常规性仪式活动; 4、学生有团结友爱、尊敬师长的良好风尚; 5、“七一”建党纪 念日、“十一”国庆节及“九一八”等特殊日子,开展具有教育 意义的纪念性仪式活动,6、师生表现出高尚的爱国主义情操。 升旗团 队仪式 (2分) 1、坚持每周一次的升国旗仪式; 2、开展国旗下宣誓、演讲; 3、充分利用入队离队、入团、成人仪式等进行主题教育活动; 4、通过活动,学生树立正确的人生观和世界观。

文化艺术节活动策划方案

文化艺术节活动策划方案 开展举行文化艺术节,需要好好的策划下,准备好方案,这样开展起来才会更加的顺利。下面就是给大家带来的文化艺术节活动策划方案,欢迎大家阅读参考! 文化艺术节活动策划方案1 为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采,进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中加以掌握和运用,我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下: 一、活动主题: 文才飞扬舞动青春 二、活动时间: 20_年11月15日——20_年12月15日 三、主体活动: (一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式 承办部门:社团联合会 活动时间:11月15日

活动方式:学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进,内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并颁发证书。 (二)经典文化知识大赛 承办部门:校学生会学习部 活动时间:11月16日—11月18日 活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 (三)校园电影周活动 承办部门:校学生会文艺部 活动时间:11月19日—26日 活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。

艺术节评分细则

附件1 第二届“梦想·腾飞” 校园文化艺术节 比赛评分细则 一、艺术表演类 (一)声乐类 1、声乐大赛(个人项目):分预赛、决赛,以美声、民族、通俗三种唱法,分组选出获奖选手。比赛时要求完整演唱一首歌曲,决赛时加试音乐知识问答。另加10分计入总分。 (1)歌唱水平40%,其中A、音准20% B、节奏感10% C、气息咬字10% (2)台风20%,其中A、个人气质10% B、肢体语言10% (3)演唱歌曲完整性10% (4)声音表情15% (5)歌曲难度10% (6)与观众交流5% 2、组合(集体项目):人数在2人到20人之间 (1)声音统一、声部和谐、吐字清楚20% (2)节奏均匀、音准、调性稳定。20% (3)演唱处理15% 其中 A、乐感10% B、创新意识5% (4)演唱技巧、风格与歌曲表现的内容的协调性15% (5)指挥与演唱配合默契性10% (6)精神面貌10%,其中 A、服装整齐5% B、上下场迅速有序5% (7)台风良好10% (二)器乐类(个人项目):中西乐器均可参赛;视排名情况再定是否预决赛;决赛时加试器乐知识问答。 (1)曲目演奏的完整性35% (2)内容及思想情感表现力30% (3)演奏技巧20% (4)曲目难度15%

2、器乐合奏,时间不能超过6分钟 (1)作品演奏的完整性(2)表现力 (3)音色协调性(4)曲目难度 (三)舞蹈类 1、集体舞(集体项目):独舞、群舞形式不限制,时间在7分钟以内,每个节目比赛完后加试舞蹈知识问答。 (1)舞蹈作品20%(其中舞蹈结构占10%) (2)作品新颖10% (3)表演30% (4)舞台调度10% (5)舞蹈动作20% (6)音乐10% 2、交谊舞(个人项目):分规定曲目(慢三),自选舞种两个环节,每个舞种表演时间规定6分钟以内。 (1)基本技术、音乐表现力、创意、临场表现40% (2)规定曲目比赛要求音乐准确、节奏感好、动作规范 20% (3)动作协调性、舞蹈难度以及选手的配合能力5% (4)服装及舞蹈风格相符5% (5)选手精神、面目表情礼仪分5% (6)动作编排15% (四)综艺类 1、主持人(个人项目): 比赛模仿中央电视台挑战主持人栏目的比赛方式,分为4个环节进行。首先个人集体亮相分别做自我介绍;其次以抽签形式,抽取一个主题进行1分钟即兴演唱。第三环节是自选主持,时间3分钟。同时主持人对选手提问,即机智问答环节,由抽签决定选手的题目,时间1分钟。 1、自我介绍10% 2、普通话标准性、口齿清楚、吐字清晰40% 3、台风现场感染力20% 4、知识测试,话题评说20% 5、仪表大方,谈吐、着装得体 10% 2、礼仪模特(个人项目): 分四个环节进行比赛: 1、中华国服——旗袍集体展示;

校园文化艺术节活动总结范文4篇

校园文化艺术节活动总结范文4篇 校园文化艺术节 活动总结 范文1 我校近年每两年举办一届校园文化艺术节,至今已是第六届。校园文化艺术节的举办充分发挥校园文化活动的育人作用,以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体,营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围,为职校生搭建成长的平台,培养三创精神和人文素养,促进全 面发展。校园文化艺术节每一届均有一个主题,围绕主题组织开展了合唱比赛、卡拉ok 赛、书画比赛、手抄报比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、创新大赛、技能大赛等,其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别,活动内容丰富、学生参与面广、组织 周密严谨,层次水平较高。学校高度重视,投入资金,由学校学工处和团委承办,真正把 校园文化艺术节打造成姜堰中专的一大品牌。 一、艺术中展现学生的精神风貌 我校每届的校园文化艺术节均有开幕式和闭幕式。开幕式是以合唱决赛拉开序幕。每个班 都要选择积极健康向上的合唱曲目,参加预赛到决赛,在这个过程中增强了班级学生凝聚 力和荣誉感。通过合唱比赛的举行,充分展现了我校学生积极进取的精神风貌。第六届组织的宿舍文化角比赛活动,通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动,营造健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围;征文比赛、演讲比赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨,吸引了众多学生参与其中,有多名学生获奖,通过征文这种形式既能增强学生对文学的爱好又让他们增强了表现自我的勇气和信心,给他们提供了一 个展现才能的平台。 二、技能实践中培养学生的三创精神 我校举办的校园文化艺术节活动包括创新比赛、商业计划书大赛和技能大赛,增强学生对 所学知识的应用能力,激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神,营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。每年校园文化艺术节中的技能大赛为学生提供了展示技能的大好时机,学生们在比赛中大显身手,增强了自信,提高了技能。去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机 和王群同学发明的卡盘三爪内口修磨器,正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。

夏日冰雕文化艺术节展示策划方案

中部商贸港长葛首届冰雕文化艺术节 策划方案

一、活动主题:冰爽盛夏激爽无限 ——中部商贸港长葛首届冰雕文化艺术节一场冰爽旳`文化庆典 一个盛大旳`冰雕party 一场奇趣冰雕嘉年华 一次梦幻旳`冰雕之旅 这个夏天,到中部商贸港感受激情冰雕节! 二、活动时间:2016年7月(暂定) 三、活动对象:公司领导、目标商户、投资客户、媒体 四、活动目旳`:

1、展示项目形象,积累客户资源,为后期旳`销售、招商打下基础. 2、以活动旳`稀缺性吸引客户到访,吸引媒体和市民旳`关注,引爆全城. 3、活跃项目气氛,增加园区旳`到访量,增加商户旳`信心 五、活动场地安排:项目中心(搭建300㎡左右旳`场地) 1)场地外景布置图

六、活动区域布置: 外场气氛营造区 渲染活动现场气氛,宣传活动主题,为活动造势 包含来宾车辆停放区、气氛营造区、观展路线导视 活动仪式进行区 主要进行冰雕展的开幕仪式,包括来宾签字、领导致辞、 +

七、活动流程: 活动准备:包括活动公司沟通、人员安排、场地布置、物料制作、媒体通知等 嘉宾签字:到访嘉宾邀约及签字墙、签字笔等物料 领导致辞:致辞领导沟通及发言稿准备 节目表演:表演内容确定及表演人员就位 凭票入场:冰雕文化艺术节正式开始,到访宾客凭票进场

时间类别具体事项 7:30—8:30 活动准备现场布置、活动物料、工作人员到位 8:30—9:10 嘉宾签到嘉宾签到入场、由接待人员安排接待,引导至休息区 媒体签到媒体到场签到领取工作证,指引其在签名墙签字留念并将其引入媒体区. 客户签到客户到访进行预约登记,并由现场接待人员复核其门票. 9:19—9:29 活动开始主持人暖场,介绍活动内容、到场旳`嘉宾以及媒体朋友.开场节目(待选) 9:30—9:35 领导致辞主持人请出致辞领导.礼仪小姐引领领导上场致辞,由集体总经理宣布冰雕艺术节开启9:36—9:46 嘉宾入场由主持人宣布入场细则,及注意事项现场工作人员引导领导、媒体、嘉宾按顺序入场. 9:47—10:52 节目表演(待选) 10:53—10:58 活动内容介绍主持人介绍项目情况及介绍活动内容、领票渠道(或引导至案场中心了解).

艺术节艺术表演类评分标准

合唱比赛评分标准 合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分,满分为10分。具体评分标准如下: (一)歌曲内容(3分) 演唱内容符合这次比赛主题要求。 (二)精神面貌及台风(2分) 1、参赛人员着装大方得体,精神饱满,有朝气(1分)。 2、各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序,台风良好(1分)。 (三)艺术效果(5分) 1、演唱节奏准确鲜明,音准良好(1分) 2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰(1分)。 3、能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整(1分)。 4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契(1分) 5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(1分)。 器乐比赛评分标准 1、能够正确地掌握所选器乐的演奏方法(吹奏法、拉奏法、弹奏法及各乐器所具有的特殊演奏技法)。(3分) 2、能够比较熟练地演奏所选的乐曲。 (3分) 3、演奏时节奏准确,音准较有把握。(3分) 4、演奏者富有表情,演奏的音乐充满感情,音色有所控制。(1分)

舞蹈比赛评分标准 舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。具体的评分实施细则如下: 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分) 3、对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分) 4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分) 5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中学生风采。(2分) 6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(1分) 7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。 朗诵比赛评分标准 1、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意,富有感召力。(3分) 2、吐字清晰,声音宏亮,语音准确,正确把握朗诵节奏。(2分) 3、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(3分) 4、精神饱满,衣着得体,姿态得体大方。(2分)

文艺汇演的评分标准

初中部元旦文艺汇演节目评分标准

说明:1.每个节目满分100分。内容取材20分;舞台风度20分;表演艺术水平50分;综合评价10分。 2.各评委根据评分标准,公正、客观地评出各参赛者得分。 元旦文艺汇演节目评分标准 评委签名:年月日

元旦文艺汇演节目评分细则 一、内容取材 (20分) 1.内容健康、主题鲜明,积极向上,具有一定的教育意义。(10分) 2.创意新颖,能展现新时代小学生的精神风貌。(10分) 二、舞台风度 (20分) 1.演出服装统一整洁大方,姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果。(10分) 2.精神饱满,朝气蓬勃,出、退场从容大方,干净利索,体现文明礼仪,(10分) 三、表演艺术水平(50分) (一)声乐类(50分) 1.音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,节奏恰当,气息自然、流畅。(20分) 2.歌曲演唱完整流畅,表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受。(20分) 3.歌伴舞表演自然,声情并茂,把握对乐曲旋律及歌词的理解,演绎歌曲的内涵。(10分) (二)舞蹈类(50分) 1.对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。(20分) 2.动作流畅协调,整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性,表现力和技巧性强。(20分) 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,内涵表现的饱满、流畅,展示小学生风采。(10分)

(三)诗歌朗诵类(50分) 1.吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(20分) 2.感情饱满真挚,表达自然,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(20分) 3.能通过表情的变化反映诗歌的内涵,形式富有创意,伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。(10分) (四)曲艺小品类(50分) 1. 表演投入,语言诙谐幽默,通俗易懂,多人配合默契,能调动观众观看热情。(20分) 2.神情并貌,道具逼真,人物语言富有个性,形象饱满生动,能表现题材的内涵。(20分) 3.表情自然,动作配合恰到好处,口齿清晰。台风好,能面对观众,情节衔接得当。(10分) (五)器乐演奏类(50分) 1.演奏技法熟练,演奏连贯流畅,艺术表现力强。(20分) 2.乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象。(20分) 3.对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,使人产生共鸣。(10分) (六)跆拳道(50分) 1.表演过程中各品势动作正确、流畅协调,表现力和技巧性强。(20分) 2.身体协调能力强;能很好地与人合作,表演力要求刚柔、缓急、节奏和气势正确。(20分) 3.动作吻合音乐旋律,符有节奏感,营造出一个良好的舞台效果。(10分) 四、综合评价(10分) 1.以上各项整体结构合理,整体布局较佳者(5分) 2.节目内容具有一定深度和内涵,现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流。(5分) 说明:1.各评委根据评分标准,公正、客观地评出各参赛者得分。 2.去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。 元旦文艺汇演节目评分表

2016校园文化艺术节展板

踏着素质教育的鼓点,搭建全面发展的舞台——峪宏中学校园文化艺术节系列活动剪影每年十二月份,峪宏校园格外热闹,启动仪式的举行,标志着玉环中学2016校园文化艺术节正式拉开帷幕,在历时一个月的校园文化艺术节系列活动中。广大师生积极参与其中,学科素养大赛,听写大会、拔河比赛,走廊文化艺术展、文艺晚会、班级联欢会等一系列集教育性艺术性娱乐性于一体的校园文化活动。为全校师生,献上了一场文化艺术之盛宴。 才艺展示——花样年华,筑梦未来 师生才艺展为广大师生搭建了一个展示自我的平台,他们有感情的抒发、有青春的旋律、有技能的展示、有科学的探索,充分体现了峪宏师生的青春活力和积极向上的精神风貌。 听写大会——传承中华五千年的文明 汉字听写大会,成语听写大赛,同学们在赛场上书写的是中华五千年来渊源流长的历史;书写的是中华五千年来自强不息的名族精神;书写的是中华五千年来博大精深的民族文化。方块字,是跳跃在中国国谱上的中国心,中国魂,中国梦。 拔河比赛——凝心聚力显精神 为了班级荣誉,大家都鼓足气力,双手紧握长绳,女队员们英姿飒爽,男队员们尽显本色。当双方胜负难分的时刻,参赛队员毫不退缩,他们咬紧牙关,坚持到底,在来来回回的拉锯战中挑战体力承受的极限,感受着团队的力量,充分展现了我校学生斗志昂扬、力争上

游的良好精神风貌。班主任、科任教师和拉拉队员们环绕着比赛场地,观战助威,呐喊声中,师生融为一体,他们的心贴得更紧了。 整个校园洋溢着浓烈的比赛氛围。学生们高涨的热情将寒冷驱逐殆尽,仿佛春天提前光临峪宏。 学科素养大赛——夯实基础,和青春共筑中国梦 语文天生重要,语文不扎实,行之不远,存之不久,数学是锻炼思维的体操,让我们更有逻辑,更有条理,还能增强想象力和创造性;英语,则能带领我们领略异域风光。 为培养广大学生的学科素养,给他们搭建一个相互学习、交流的平台。峪宏中学各年级举办了语、数、英学科素养大赛。学科素养大赛注重基础知识的考核,同时兼顾综合能力和心理素质,为同学们提供了展示风采和才华的平台,增进了友谊,丰富了校园文化生活。 走廊文化——德智相扬承载梦想 走廊文化展,“喜迎新气象,承载新梦想”为主题,通过鲜活明快的色彩,精美可爱的图片,和活泼奔放的标题呈现出诗画的美景和新年的梦想,在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息,让广大师生乐于品味,乐于感悟。 小小的文化长廊,凝聚了孩子们的智慧智慧,寄托着老师的殷切期望,同时也蕴含着深刻的教育意义,其必将照亮孩子们的人生。学科素养大赛夯实基础。和青春共筑中国梦。 钢笔字比赛——端端正正方块字,堂堂正正中国人

现场表演评分细则

现场表演评分细则 现场表演是现在学校、公司都十分流行的活动。下文是现场表演评分细则,欢迎阅读! 1、班歌比赛评分标准 a.参赛曲目内容健康,曲风积极向上;(2分) b.吐字清晰,歌词准确,音色优美,能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整,富有感情,观众反响好;(2分) d.视歌曲难度,酌情给分;(2分) e.着装得体,举止大方;(2分) 2、文艺节目比赛评分标准 (1)主题内容:1分主题鲜明,内容健康。爱党爱国,爱校爱家,反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。 (2)表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。 (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。 (5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。 (6)总体印象:1分包括参与面大小,上台、退台速度及秩序节 目衔接适当,道具选择及使用恰当等, 3、注意事项 a.评委根据“评分标准”综合评分。

b.评分采用十分计分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。 c.计算分数时精确到小数点后一位。 d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件,独唱、合唱伴奏必须消除原唱,未消除者视为作弊。 一、评分形式 1、打分。比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,在排名时,若得分相同,则并列排名。 2、开始评分。前两个节目先不评分,待第三个节目完毕后,一 起评分。从第四个节目开始,每个节目都是在节目完毕后及时评分。 二、具体评分标准 内容形式(15分)节目内容健康、积极向上,形式与主题相符。 形象包装(10分)服装美观大方,造型符合表演主题,舞台效果好。 舞台形象(15分)舞台形象自然大方,精神面貌好,无扭捏感,无偏 台现象。 节目效果(60分)(分舞蹈和小品) 舞蹈类: 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,动作流畅。(30分) 2、舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感,整体表演动作处理得当,富于变化,队形变化多样,整体效果好,给人以美感,现场反 映良好。(30分)小品类: 1、表演流畅,表演者能准确、熟练的把握表演的内容,合理的 运用道具,合理的演绎主题。(30分) 2、表演的整体感强,与音乐背景或其他人物配合默契,完整、 准确的演绎出其内涵,舞台表现力好,现场反应强烈。(30分)

文化艺术节活动策划方案

文化艺术节活动策划方案 文化艺术节活动策划方案(一)为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识,丰富校园文化生活,活跃校园文化氛围,倡导同学们健康向上的文化活动,丰富学生的业余生活,促进学生全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我的平台,增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神,积极组织开展校园文化艺术节活动,艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点,展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。 一、校艺术节组委会名单 主任: 副主任: 成员:各班班主任、音乐、美术教师及相关人员 二、20xx年艺术节主题:——展示成就与梦想 要求:颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。 三、20xx年艺术节内容 (一)书画作品大赛 (二)征文演讲赛 (三)校园好声音大赛 (四)文艺汇演 四、艺术节要求 1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟) 声乐:合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱 器乐:合奏、小合奏、重奏、独奏 舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞 其它:课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。 2、书画作品大赛 主题:不限 参加班级:全校所有班级,数量不限(每班最低1件) 创作形式:绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画(1)绘画作品:A、国画,水彩和水粉,其他画种:尺寸8开; B、卡通画:单幅尺寸为8开。 (2)书法、硬笔书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小A4。

校园文化艺术节作品展活动方案

石门镇中心学校庆“元旦”暨第五届校园文化艺术节绘画、书法及科技与手工制作作品展览活动方案 一、活动意义 为了丰富学生的课余生活,给孩子们一个展示自我的平台,发展特长,弘扬个性,增强身心素质,提高学生艺术素养和审美水平,特举办本次活动。为反映学校积极向上的精神面貌,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,提高生活情趣,塑造健全人格,全面和谐地发展,丰富校园生活,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,促进师生的艺术交流。特举办本次活动,现将活动的有关事宜通知如下: 二、组织机构: 组长:李春江 副组长:王世友、胡启权 评委组:李春江、王世友、胡启权、王朝颜、刘东 三、时间、地点安排 时间:二0一六年十二月三十日 地点:学校内院 四、活动主题: 快乐童年放飞梦想 五、组织形式: 本次活动,学生作品以各班为单位,美术老师组织、班主任协助执行并初步筛选。绘画与书法作品每班展板2块(绘画与书法各一

块),科技与手工制作作品每班各一个展台,由各班自行负责布置。 六、作品形式: 1、绘画作品 画种不限:儿童画、素描、水彩、水粉画、漫画、卡通、中国画等。 2、书法作品 软硬笔书法体式:楷书。 3、科技与手工制作作品 力求新颖、别致,要求有一定的科技含量和审美价值。 七、作品要求: 1、学生美术作品规格:彩笔画、素描、漫画、卡通画、图案设计、线描、刮画为16开纸(横幅构图)。数量:一、二年级绘画作品每班不少于12幅,4—6年级绘画作品每班不少于18幅(各班自选质量好的作品保存并填好作品登记表)。 2、学生书法作品:内容:健康向上,能体现当代少年风采(字体为楷书)。规格:钢笔字与铅笔字(一、二年级铅笔字,三至六年级钢笔字):一至六年级规格 A4方格纸。数量:各班不少于10 张,根据展板情况各班自行布置。 3、科技与手工制作作品:每一件科技与手工制作作品自定一个主题,主题要健康、积极向上,并命名,所用材料自选自备,要求材料环保,如是废物利用。数量:一、二年级每班不少于10件,三至六年级每班不少于15件。 4、教师作品内容、规格、数量不限。不少于一幅(件)。 注:1、学生作品标签贴于右下角并注明班级、作者、作品名称,由各班班主任负责并写好作品登记表。 2、教师作品上交给石飞老师,并负责书写标签及作品布置。

校园文化艺术节活动方案

校园文化艺术节活动方案_策划方案 篇一 一、指导思想: 进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、活动主题:多彩校园,放飞梦想 三、活动时间:20xx年3月--5月 四、具体活动内容和要求: 1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。 报名时间:截止3月15日,比赛具体时间另行通知 比赛地点:学校团队活动室 2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选,乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。

报名时间:截止3月25日,比赛具体时间另行通知 比赛地点:学校团队活动室 3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。 报名时间:截止4月15日,比赛具体时间另行通知 比赛地点:学校团队活动室 4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。 报名时间:截止4月20日,比赛具体时间另行通知 比赛地点:学校团队活动室 5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。 比赛时间:具体时间另行通知 比赛地点:学校操场 6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。

文艺汇演评分标准

黑田铺乡中心学校“感恩教育”文艺汇演评分标准 为了活跃全乡中小学校园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生艺术情操,推动校园文化建设,乡中心学校特举行以“感恩教育”为主题的大型文艺汇演。本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。 一、评分 每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目形式丰富,内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。评委席由乡中心学校领导担任,取平均分为该节目最后得分。 二、标准 细 则 标 准 分 值 1.表演状态(20分) 演出服装、化妆到位 5分 表演者动作恰当得体 5分 表情自然大方 5分 整体状态控制较佳 5分 2.目内容取材(20分) 创意新颖自然健康,紧贴感恩教育主题,能 展现当代中小学生的精神风貌 20分 3.表演艺术水平(共20分) 歌曲演唱(20分) 声调准确 5分 音量控制适中 5分 整体水平感觉 10分 舞蹈类(20分) 动作整齐优美、舒展大方 5分 有创造性和一定的难度 5分 节奏感强,表情合乎音乐情节的要求 10分 朗诵、小品等(20分) 吐字清晰 5分 语言流畅 5分 整体水平感觉 10分 游戏选材,趣味性等(20分) 游戏组织有序,选材具有趣味性,比赛紧张 热烈能调动观众热情。 20分 4.节目背景设计(10分) 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为 主。 10分 5.节目时间控制(10分) 整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 10分 7.节目整体感觉(20分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以 上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。 20分 合 计

中小学文化艺术节策划方案

学校文化艺术节活动实施方案 为了推进学校文化建设,营造良好的学校文化环境,加强对学生的爱国主义教育,提高师生文化艺术素质,展示我县素质教育成果,经研究决定在全县教体系统继续开展“滦平县第四届学校文化艺术节”活动,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持育人为本,充分体现社会主义核心价值观,弘扬中华民族精神,对中小学生进行爱国主义教育;以《学校艺术规程》为指导,以学校为基础,面向全体师生,开展丰富多彩的学校文化艺术活动,增强师生爱校情感,引导师生加强艺术修养,提高综合素质,促进师生全面发展;努力打造我县充满生机与活力的学校艺术活动品牌,通过多种文艺活动,积极营造有利于学生健康成长的校园环境,促进我县文化校园、和谐校园建设。 二、活动主题 “走复兴路,圆中国梦,读书成就梦想。” 三、活动对象和组别 (一)活动对象:全县各级各类中小学。 (二)活动组别: 1.学生组。小学组、初中组和高中组。 2.教师组。 四、各项活动时间安排 (一)常规活动内容和要求 1.社团活动

各校继续开展社团活动。要求制定2014年的社团活动方案,保持完善已开展的各项社团活动项目,在原有基础上适当增加活动项目,保证活动时间,完善活动场地,配置社团教师,提高活动质量。活动有记录、图片等材料,使之更加规范化、精细化,特色化。教体局将适时组织有关社团比赛活动。(请于2014年3月15日之前将纸质实施方案交到教育股) 2.合唱团 各校要进一步规范教师与学生合唱团。具体要求请查附件4滦平县2014年音乐艺术社团活动—--滦平县青少年合唱团实施方案。 (二)月份活动内容和要求 3月份为学雷锋、读书、普通话推广活动月。活动内容:要通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育读书活动,促进雷锋精神进一步发扬光大,重点做好“走复兴路,圆中国梦,读书成就梦想。”征文、演讲(讲故事)比赛活动,把普通话应用纳入到活动中。 4月份为书法、绘画竞赛活动月。活动内容:以“走复兴路,圆中国梦”为主题的书法、绘画比赛活动。 5月份为中学艺术节活动月。活动内容:局直属所有初中学校开展艺术节展演活动。 6月份为小学和幼儿园艺术节活动月。活动内容:(1)全县各小学和幼儿园开展艺术节展演活动。(2)局直属中小学、幼儿园(职教中心)舞蹈大赛。 7月份为高中艺术节活动月。活动内容:滦平一中和职教

艺术节文艺节目评分标准

艺术节文艺节目评分标准 东二教育集团踏水校区2015艺术节文艺节目及海选评分细则 班级题目形式得分备注 1.1 好老师舞蹈 1.2 彩虹的约定歌舞 1.3 虫儿飞舞蹈 2.1 春晓舞蹈 2.2 追梦舞蹈 2.3 舞蹈儿歌 Style 3.1 川剧脸谱歌舞 3.2 奇妙的朋友舞蹈 4.1 宠爱舞蹈 4.2 魔法城堡舞蹈 5.1 Bang bang 心跳加速舞蹈 5.2 咆哮舞蹈 青春修练手册舞蹈 6.1 独唱(舞) Topping 6.2 感恩的心歌舞 7.1 天之大歌曲 7.2 舞蹈 Mr.taxi 8.1 舞蹈 Gentleman 8.2 北京东路的日子合唱 9.1 即将逝去的岁月歌舞 父亲合唱 9.2 吧啦啦小魔仙合唱 董小姐独唱 9.3 歌舞 Fatastic baby 9年级组男儿当自强舞狮一、评分标准 1、节目内容(3分):思想内容健康向上,催人奋发,有意义,有创意。 2、表演技巧(4分): A、舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方,节奏感强,表情合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调,有创造性和一定的难度。 B、歌曲类:歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声线优美动人,能处理好歌曲气息,音乐感强。 C、其他类:通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契,整体效果好。 3、台风(2分):精神饱满、朝气蓬勃;讲文明礼貌,仪表大方得体;上下场从容大方不造作。 4、综合(1分):节目具有一定深度和内涵,观众反映较好。

5、本次以10分制计算,评委只需结合评分标准给出最后得分,按从高到低依次排序。二、时间要求 1、各班文艺节目时间原则上不超过6分钟。 2、小学部彩排时间:4月29日12:40开始,按从六年级1班、2班……一年级3班的顺序。中学部:4月30日13:00开始,按九年级1班、2班……七年级2班的顺序。各班请通知相关人员提前候场。

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