After Effects CS5 Keylight(1.2)特效

After Effects CS5 Keylight（1.2）特效

Keylight（1.2）特效是在AE CS4后新增的一个外挂插件，通过定义抠除颜色和参数设置，可以非常完美地对图像进行抠像处理。但是相应的参数也非常地繁多，具体参数如图8-79所示。

图8-79 Keylight（1.2）特效属性面板

●视图设置图像在合成窗口中的显示方式。提供了11种显示模式。

●非预乘结果启用该选项，设置图像为不带Alpha通道显示，反之为带Alpha通道显

示效果。效果如图8-80所示。

图8-80 启用和未启用非预乘结果效果

●屏幕颜色设置需要抠除的颜色。一般在原图像中用吸管直接选取颜色。

统一认证系统_设计方案

基础支撑平台

第一章统一身份认证平台 一、概述 建设方案单点登录系统采用基于Liberty规范的单点登录ID-SSO系统平台实现，为数字化校园平台用户提供安全的一站式登录认证服务。为平台用户以下主要功能： 为平台用户提供“一点认证，全网通行”和“一点退出，整体退出”的安全一站式登录方便快捷的服务，同时不影响平台用户正常业务系统使用。用户一次性身份认证之后，就可以享受所有授权范围内的服务，包括无缝的身份联盟、自动跨域、跨系统访问、整体退出等。 提供多种以及多级别的认证方式，包括支持用户名/密码认证、数字证书认证、动态口令认证等等，并且通过系统标准的可扩展认证接口（如支持JAAS），可以方便灵活地扩展以支持第三方认证，包括有登录界面的第三方认证，和无登录界面的第三方认证。 系统遵循自由联盟规范的Liberty Alliance Web-Based Authentication 标准和OASIS SAML规则，系统优点在于让高校不用淘汰现有的系统，无须进行用户信息数据大集中，便能够与其无缝集成，实现单点登录从而建立一个联盟化的网络，并且具有与未来的系统的高兼容性和互操作性，为信息化平台用户带来更加方便、稳定、安全与灵活的网络环境。 单点登录场景如下图所示：

一次登录认证、自由访问授权范围内的服务 单点登录的应用，减轻了用户记住各种账号和密码的负担。通过单点登录，用户可以跨域访问各种授权的资源，为用户提供更有效的、更友好的服务；一次性认证减少了用户认证信息网络传输的频率，降低了被盗的可能性，提高了系统的整体安全性。 同时，基于联盟化单点登录系统具有标准化、开放性、良好的扩展性等优点，部署方便快捷。 二、系统技术规范 单点登录平台是基于国际联盟Liberty规范（简称“LA”）的联盟化单点登录统一认证平台。 Liberty规范是国际170多家政府结构、IT公司、大学组成的国际联盟组织针对Web 单点登录的问题提供了一套公开的、统一的身份联盟框架，为客户释放了使用专用系统、不兼容而且不向后兼容的协议的包袱。通过使用统一而又公开的 Liberty 规范，客户不再需要为部署多种专用系统和支持多种协议的集成复杂度和高成本而伤脑筋。 Liberty规范的联盟化单点登录SSO（Single Sign On）系统有以下特点： (1). 可以将现有的多种Web应用系统联盟起来，同时保障系统的独立性，提供单点 登录服务；

《影视特效制作AfterEffects》课程标准

《影视特效制作（A f t e r E f f e c t s）》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《影视特效制作（AfterEffects）》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 （二）课程的性质与地位 本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用AdobeAfterEffects，实现后期制作，毕业后可从事影视后期制作、广告后期制作、栏目包装、企事业单位的宣传部门从事策划师、特效师等多个工作岗位等工作。 （三）课程设计思路

影视特效制作（AfterEffects）是一门理论与实践相结合的专业核心课程，兼顾技术与艺术的课程。能熟练地运用AfterEffects(简称AE)制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课随着计算机多媒体技术的发展，AE已经广泛应用于各类影视广告视频中，在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准。大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过AE来完成的，AE也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以由影视特技特效为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。在教学过程教学中，学生始终保持较高的学习热情并能不断改善作品效果，大胆提出自己想法，逐渐将创意表达至作品中。评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 （四）课程内容选取的依据 一是以就业为导向，瞄准影视后期后期制作人才市场需；二是为“栏目包装实训”和“新媒体策划与创意”职业能力课程奠定技术基础；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程内容的应用性和需求性。将课程划分为六个学习情境。把电视台精彩的节目片头、广告公司的视频广告作为课堂教学项目引入课程，加强岗位综合技能和技巧的训练，使学生能够操作熟练、举一反三。 1.学习情境中的知识点与现实密切相关

影视后期特效aftereffects》课程标准

《影视后期特效——A f t e r E f f e c t s》课程标准 一、课程概述 1、课程性质： 后期制作是制作一部影视作品的重要环节之一。随着计算机和数字化技术的发展，在后期制作中已经基本摆脱了传统的线性编辑模式，而转用以非线性编辑软件为主的非线性编辑方式。 After Effects是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects。属于层类型后期软件。 本课程适计算机应用专业。 2、课程任务： （1）本课程的主要任务是理解影视特技及后期合成。掌握不同素材的导入、编辑与管理。培养学生动画制作、影视后期合成的能力；使学生能适应影视与动漫制作专业的工作要求。 （2）培养学生利用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技效果制作的实践技能。

3、设计思路 本课程是影视制作专业的一门选修课程，随着计算机多媒体技术的发展，After Effects(简称AE)已经广泛应用于各类影视广告视频中，在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准。大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过AE来完成的，AE也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生能熟练地运用AE制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。 4、工作岗位能力分析 专业能力与职业能力目标 5、课程难点与重点 课程重点 （1）了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特效编辑。 （2）能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。 （3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作。 课程难点 培养学生的创造性，让学生能够发挥创意，独立创作完成的、带有独立思维的动画片作品。

统一身份认证平台讲解

统一身份认证平台设计方案 1）系统总体设计 为了加强对业务系统和办公室系统的安全控管，提高信息化安全管理水平，我们设计了基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台。 1.1.设计思想 为实现构建针对人员帐户管理层面和应用层面的、全面完善的安全管控需要，我们将按照如下设计思想为设计并实施统一身份认证服务平台解决方案： 内部建设基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台，通过集中证书管理、集中账户管理、集中授权管理、集中认证管理和集中审计管理等应用模块实现所提出的员工帐户统一、系统资源整合、应用数据共享和全面集中管控的核心目标。 提供现有统一门户系统，通过集成单点登录模块和调用统一身份认证平台服务，实现针对不同的用户登录，可以展示不同的内容。可以根据用户的关注点不同来为用户提供定制桌面的功能。 建立统一身份认证服务平台，通过使用唯一身份标识的数字证书即可登录所有应用系统，具有良好的扩展性和可集成性。 提供基于LDAP目录服务的统一账户管理平台，通过LDAP中主、从账户的映射关系，进行应用系统级的访问控制和用户生命周期维护

管理功能。 用户证书保存在USB KEY中，保证证书和私钥的安全，并满足移动办公的安全需求。 1.2.平台介绍 以PKI/CA技术为核心，结合国内外先进的产品架构设计，实现集中的用户管理、证书管理、认证管理、授权管理和审计等功能，为多业务系统提供用户身份、系统资源、权限策略、审计日志等统一、安全、有效的配置和服务。 如图所示，统一信任管理平台各组件之间是松耦合关系，相互支撑又相互独立，具体功能如下： a)集中用户管理系统：完成各系统的用户信息整合，实现用户生 命周期的集中统一管理，并建立与各应用系统的同步机制，简 化用户及其账号的管理复杂度，降低系统管理的安全风险。

统一身份认证平台讲解-共38页知识分享

统一身份认证平台讲解-共38页

统一身份认证平台设计方案 1）系统总体设计 为了加强对业务系统和办公室系统的安全控管，提高信息化安全管理水平，我们设计了基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台。 1.1.设计思想 为实现构建针对人员帐户管理层面和应用层面的、全面完善的安全管控需要，我们将按照如下设计思想为设计并实施统一身份认证服务平台解决方案： 内部建设基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台，通过集中证书管理、集中账户管理、集中授权管理、集中认证管理和集中审计管理等应用模块实现所提出的员工帐户统一、系统资源整合、应用数据共享和全面集中管控的核心目标。 提供现有统一门户系统，通过集成单点登录模块和调用统一身份认证平台服务，实现针对不同的用户登录，可以展示不同的内容。可以根据用户的关注点不同来为用户提供定制桌面的功能。 建立统一身份认证服务平台，通过使用唯一身份标识的数字证书即可登录所有应用系统，具有良好的扩展性和可集成性。

提供基于LDAP目录服务的统一账户管理平台，通过LDAP中主、从账户的映射关系，进行应用系统级的访问控制和用户生命周期维护管理功能。 用户证书保存在USB KEY中，保证证书和私钥的安全，并满足移动办公的安全需求。 1.2.平台介绍 以PKI/CA技术为核心，结合国内外先进的产品架构设计，实现集中的用户管理、证书管理、认证管理、授权管理和审计等功能，为多业务系统提供用户身份、系统资源、权限策略、审计日志等统一、安全、有效的配置和服务。 如图所示，统一信任管理平台各组件之间是松耦合关系，相互支撑又相互独立，具体功能如下：

统一身份认证系统技术方案

智慧海事一期统一身份认证系统 技术方案

目录 目录...................................................................................................................................................... I 1.总体设计 (2) 1.1设计原则 (2) 1.2设计目标 (3) 1.3设计实现 (3) 1.4系统部署 (4) 2.方案产品介绍 (6) 2.1统一认证管理系统 (6) 2.1.1系统详细架构设计 (6) 2.1.2身份认证服务设计 (7) 2.1.3授权管理服务设计 (10) 2.1.4单点登录服务设计 (13) 2.1.5身份信息共享与同步设计 (15) 2.1.6后台管理设计 (19) 2.1.7安全审计设计 (21) 2.1.8业务系统接入设计 (23) 2.2数字证书认证系统 (23) 2.2.1产品介绍 (23) 2.2.2系统框架 (24) 2.2.3软件功能清单 (25) 2.2.4技术标准 (26) 3.数字证书运行服务方案 (28) 3.1运行服务体系 (28) 3.2证书服务方案 (29) 3.2.1证书服务方案概述 (29) 3.2.2服务交付方案 (30) 3.2.3服务支持方案 (36) 3.3CA基础设施运维方案 (38) 3.3.1运维方案概述 (38) 3.3.2CA系统运行管理 (38) 3.3.3CA系统访问管理 (39) 3.3.4业务可持续性管理 (39) 3.3.5CA审计 (39)

aftereffects试题答案

After Effects试题 AfterEffectCS6是Adobe公司的一款影视后期制作软件 一、单项选择题、共10题、每题5分 1.在AE中进行影片渲染时，以下说法正确的是（B ） A仍然可以用After effects进行其他工作 B不能使用After effects进行其他工作 C整个windows系统都不能进行其他工作 D只可以使用adobe的其他程序 2. after effects中，缩放动画是（C ） A 围绕层的定位点进行的 B 围绕原点进行的 C 围绕中心点进行的 D 没有围绕任何点，是随机的 3. 在after effects中，引入序列静态图片时，应（B ） A 直接双击序列图像的第一个文件即可引入 B 选择序列文件的第一个文件后，需要勾选“序列”选项，然后单击“打开”按钮 C需要选择全部序列图像的名称 D使用“导入”→“合成” 4. 在after effects中，复制层的快捷键是（D ） A Ctrl+V B Ctrl+B C Ctrl+C D Ctrl+D 5. 如果使用其他应用程序修改了项目中使用的素材文件，则下次打开项目文件时（B） A 仍然出现原素材 B 出现修改后的素材 C 原素材被修改，项目文件无法打开 D 提示原素材被修改是否替换素材 6. 将素材添加到合成的正确方法是（A ） A 直接拉动素材到时间轴窗口 B 直接双击素材 C 按快捷键“Ctrl+/” D 按快捷键“Ctrl+\” 7. 在after effects中，点击层小三角显示出来的转换属性哪个没有（D ） A 位置 B 透明度 C 尺寸 D 亮度 8.在Photoshop中绘制PSD文件导入After Effects 后，怎样保持各个图层信息并可以对单个图层设置效果（ C ） A 直接导入对象 B 直接导入为脚本 C 直接导入为合成 D 导入为Photoshop序列 9.为特效的效果点设置动画后。下列哪个窗口能够对运动路径进行编辑（C ） A 项目窗口 B 播放控制窗口C时间线窗口 D 特效控制窗口

统一身份认证与单点登录系统建设方案

福建省公安公众服务平台 统一身份认证及单点登录系统建设方案 福建公安公众服务平台建设是我省公安机关“三大战役”社会管理创新的重点项目之一；目前平台目前已经涵盖了公安厅公安门户网 站及网站群、涵盖了5+N服务大厅、政民互动等子系统；按照规划，平台还必须进一步拓展便民服务大厅增加服务项目，电子监察、微博监管等系统功能，实现集信息公开、网上办事、互动交流、监督评议 功能为一体的全省公安机关新型公众服务平台。平台涵盖的子系统众多，如每个子系统都用自己的身份认证模块，将给用户带来极大的不便；为了使平台更加方便易用，解决各子系统彼此孤立的问题，平台 必须增加统一身份认证、统一权限管理及单点登录功能。 一、建设目标 通过系统的建设解决平台用户在访问各子系统时账户、密码不统一的问题，为用户提供平台的统一入口及功能菜单；使平台更加简便易用，实现“一处登录、全网漫游”。同时，加强平台的用户资料、授权控制、安全审计方面的管理，确保用户实名注册使用，避免给群 众带来安全风险；实现平台各子系统之间资源共享、业务协同、互联 互通、上下联动；达到全省公安机关在线服务集成化、专业化的目标。 二、规划建议 统一身份认证及单点登录系统是福建公安公众服务平台的核心 基础系统；它将统一平台的以下服务功能：统一用户管理、统一身份 认证、统一授权、统一注册、统一登录、统一安全审计等功能。系统 将通过标准接口（WebService接口或客户端jar包或dll动态链接库）向各子系统提供上述各类服务；各业务子系统只要参照说明文档，做适当集成改造，即可与系统对接，实现统一身份认证及单点登录， 实现用户资源的共享，简化用户的操作。

《影视后期特效——AfterEffects》课程实用标准

《影视后期特效——After Effects》课程 标准 一、课程概述 1、课程性质： 后期制作是制作一部影视作品的重要环节之一。随着计算机和数字化技术的发展，在后期制作中已经基本摆脱了传统的线性编辑模式，而转用以非线性编辑软件为主的非线性编辑方式。 After Effects是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects。属于层类型后期软件。 本课程适计算机应用专业。 2、课程任务： （1）本课程的主要任务是理解影视特技及后期合成。掌握不同素材的导入、 编辑与管理。培养学生动画制作、影视后期合成的能力；使学生能适应影视与动漫制作专业的工作要求。 （2）培养学生利用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技效果制作的实践技能。 3、设计思路 本课程是影视制作专业的一门选修课程，随着计算机多媒体技术

的发展，After Effects(简称AE)已经广泛应用于各类影视广告视频中，在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准。大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过AE来完成的，AE也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生能熟练地运用AE制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。 4、工作岗位能力分析 专业能力与职业能力目标 5、课程难点与重点 课程重点 （1）了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特效编辑。 （2）能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。 （3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作。 课程难点 培养学生的创造性，让学生能够发挥创意，独立创作完成的、带有独立思维的动画片作品。 6、课程特色 结合实例讲解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我们通过视频教学的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。使学生能够通过新颖的教学模式，将课程更

统一身份认证系统

1.1. 统一身份认证系统 通过统一身份认证平台，实现对应用系统的使用者进行统一管理。实现统一登陆，避免每个人需要记住不同应用系统的登陆信息，包含数字证书、电子印章和电子签名系统。 通过综合管理系统集成，实现公文交换的在线电子签章、签名。 统一身份认证系统和SSL VPN、WEB SSL VPN进行身份认证集成。 2. 技术要求 ?基于J2EE实现，支持JAAS规范的认证方式扩展 ?认证过程支持HTTPS，以保障认证过程本身的安全性 ?支持跨域的应用单点登陆 ?支持J2EE和.NET平台的应用单点登陆 ?提供统一的登陆页面确保用户体验一致 ?性能要求：50并发认证不超过3秒 ?支持联合发文：支持在Office中加盖多个电子印章，同时保证先前加 盖的印章保持有效，从而满足多个单位联合发文的要求。 ?支持联合审批：支持在Office或者网页（表单）中对选定的可识别区 域内容进行电子签名，这样可以分别对不同人员的审批意见进行单独的电 子签名。 ? Office中批量盖章：支持两种批量签章方式： ?用户端批量盖章； ?服务器端批量盖章。 ?网页表单批量签章：WEB签章提供批量表单签章功能，不需要打开单个 表单签章，一次性直接完成指定批量表单签章操作，打开某一表单时，能 正常显示签章，并验证表单完整性。 ?提供相应二次开发数据接口：与应用系统集成使用，可以控制用户只能 在应用系统中签章，不能单独在WORD/EXCEL中签章，确保只有具有权限的人才可以签章,方便二次开发。 ?满足多种应用需求：电子签章客户端软件支持MS Office、WPS、永中 Office、Adobe PDF、AutoCAD等常用应用软件环境下签章，网页签章控件 或电子签章中间件则为几乎所有基于数据库的管理信息系统提供了电子签

统一身份认证平台

统一身份认证平台 一、主要功能 1.统一身份识别； 2.要求开放性接口，提供源代码，扩展性强，便于后期与其他系统对接； 3.支持移动终端应用（兼容IOS系统、安卓系统；手机端、PAD端；） 4.教师基础信息库平台（按照教育信息化标准-JYT1001_教育管理基础代码实现） 5.学生基础信息库平台（按照教育信息化标准-JYT1001_教育管理基础代码实现） 二、系统说明 2.1单点登录：用户只需登录一次，即可通过单点登录系统（SSO）访问后台的多个应 用系统，无需重新登录后台的各个应用系统。后台应用系统的用户名和口令可以各不相同，并且实现单点登录时，后台应用系统无需任何修改。 2.2即插即用：通过简单的配置，无须用户修改任何现有B/S、即可使用。解决了当前 其他SSO解决方案实施困难的难题。 2.3多样的身份认证机制：同时支持基于PKI/CA数字证书和用户名/口令身份认证方式， 可单独使用也可组合使用。 2.4基于角色访问控制：根据用户的角色和URL实现访问控制功能。基于Web界面管 理：系统所有管理功能都通过Web方式实现。网络管理人员和系统管理员可以通过浏览器在任何地方进行远程访问管理。此外，可以使用HTTPS安全地进行管理。 三、系统设计要求 3.1业务功能架构 通过实施单点登录功能，使用户只需一次登录就可以根据相关的规则去访问不同的应用系统，提高信息系统的易用性、安全性、稳定性；在此基础上进一步实现用户在异构系统（不同平台上建立不同应用服务器的业务系统），高速协同办公和企业知识管理功能。 单点登录系统能够与统一权限管理系统实现无缝结合，签发合法用户的权限票据，从而能够使合法用户进入其权限范围内的各应用系统，并完成符合其权限的操作。 单点登录系统同时可以采用基于数字证书的加密和数字签名技术，对用户实行集中统一的管理和身份认证，并作为各应用系统的统一登录入口。单点登录系统在增加系统安全性、降低管理成本方面有突出作用，不仅规避密码安全风险，还简化用户认证的相关应用操作。 说明：CA安全基础设施可以采用自建方式，也可以选择第三方CA。 3.2具体包含以下主要功能模块： ①身份认证中心 ②存储用户目录：完成对用户身份、角色等信息的统一管理； ③授权和访问管理系统：用户的授权、角色分配；访问策略的定制和管理；用户授权信息 的自动同步；用户访问的实时监控、安全审计； ④身份认证服务：身份认证前置为应用系统提供安全认证服务接口，中转认证和访问请求； 身份认证服务完成对用户身份的认证和角色的转换； ⑤访问控制服务：应用系统插件从应用系统获取单点登录所需的用户信息；用户单点登 录过程中，生成访问业务系统的请求，对敏感信息加密签名； ⑥CA中心及数字证书网上受理系统：用户身份认证和单点登录过程中所需证书的签发； 四、技术要求 4.1技术原理 基于数字证书的单点登录技术，使各信息资源和本防护系统站成为一个有机的整体。 通过在各信息资源端安装访问控制代理中间件，和防护系统的认证服务器通信，利用系统提供的安全保障和信息服务，共享安全优势。 其原理如下： 1)每个信息资源配置一个访问代理，并为不同的代理分配不同的数字证书，用来保

统一身份认证平台功能描述

数字校园系列软件产品 统一身份认证平台 功能白皮书

目录 1 产品概述............................................................. - 1 - 1.1 产品简介....................................................... - 1 - 1.2 应用范围....................................................... - 2 - 2 产品功能结构......................................................... - 2 - 3 产品功能............................................................. - 3 - 3.1 认证服务....................................................... - 3 - 3.1.1 用户集中管理............................................. - 3 - 3.1.2 认证服务................................................. - 3 - 3.2 授权服务....................................................... - 4 - 3.2.1 基于角色的权限控制....................................... - 4 - 3.2.2 授权服务................................................. - 4 - 3.3 授权、认证接口................................................. - 4 - 3.4 审计服务....................................................... - 5 - 3.5 信息发布服务................................................... - 5 - 3.6 集成服务....................................................... - 6 -

aftereffects课程标准

《after effects》课程标准 1.概述 《after effects》是动画专业学生的岗位技能课程。适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects制作各种效果，是一个功能性非常强大的后期合成软件。after effects课程的开设，可以极大的提高学生的就业竞争力，为今后毕业做下坚实的铺垫。 课程的性质 通过本课程的学习，培养学生的软件操作能力，对软件功能的解析和示范，可以使学生深入学习软件和制作的技巧，扩展学生实际的应用能力，使其有能力应对今后的影视动画后期制作方面的工作。 课程设计理念 根据动漫制作技术职业岗位能力分析，学习使用after effects能真正的掌握计算机应用能力，熟练的操作影视后期合成软件，提高学生专业技能和专业实力，能在相关行业领域从事影视制作、栏目包装等工作的高素质、高技能人才。 本课程以职业能力培养为主要目标，坚持以能力为本位的设计原则，以岗位需求为依据，以工作过程为导向，以产学结合为基本途径、以培养一线技术应用人才为目的，制定了本课程的课程目标、课程内容、学习情境等课程要素。本课程是以二维、三维动画设计与制作岗位群为导向，以真实的商业项目为主要教学载体，在行业专家的指导下，对相关岗位进行任务与职业能力分析，以设计、制作岗位的“工作需求”和“岗位需求”为主线，按高职学生的认知特点，以工作过程和工作任务为依据来设计活动项目，以真实的项目案例分析组织教学，倡导学生在项目活动中学会影视制作的相关知识。本课程从实用的角度出发，由浅入深，对学生进行系统的动画后期制作能力的教育。课程开发思路 动画制作是流水线式工作，每个环节都有自己的作用。根据动画制作流程，after effects是动画片制作后期中担任了不可低估的地位。虽有前期的完美之作，但是没有良好的后期工作的话，那么前期的完美就没了展示的舞台。就如一幅绘画作品一样，俗话说，三分画，七分裱。所以after effects 课程的开设不仅能让学生真正的本专业就业，还能久立于行业之中。 2.课程目标 通过课程教学，实现学生职业技能与动漫制作技术岗位群的对接，促进本专业学生全面职业素质的养成。通过教学模式的创新、教学内容的选取，教学方法的改革培养学生after effects掌握技能，使学生拥有扎实的后期制作能力，掌握影视、动画后期特效的创作能力。

统一身份认证系统建设方案

统一身份认证系统建设方案 发布日期：2008-04-01 1.1 研发背景 随着信息技术的不断发展，企业已逐渐建立起多应用、多服务的IT 架构，在信息化建设中起到十分重要的作用。但是各信息系统面向不同管理方向，各有其对应的用户群体、技术架构、权限体系，限制了系统之间的信息共享和信息交换，形成的信息孤岛。同时，每一个信息系统的用户拥有不同的角色（职能），需要操作不同的系统，难以对其需要和拥有的信息和操作进行综合处理，限制信息系统效率的发挥。在这种背景下企业准备实施内网信息门户系统。其中统一身份管理系统是内网信息门户系统的一个重要组成部分。 统一身份管理将分散的用户和权限资源进行统一、集中的管理，统一身份管理的建设将帮助实现内网信息门户用户身份的统一认证和单点登录，改变原有各业务系统中的分散式身份认证及授权管理，实现对用户的集中认证和授权管理，简化用户访问内部各系统的过程，使得用户只需要通过一次身份认证过程就可以访问具有相应权限的所有资源。 1.2 组成架构 汇信科技与SUN公司建立了紧密合作关系，汇信科技推出的统一身份认证解决方案基于SUN公司的Sun Java System Identity Manager和Sun Java System Access Manager以及Sun Java System Directory Server实现。主要包括受控层、统一访问控制系统（统一认证服务器）、统一身份管理系统（统一身份管理服务器）、目录服务器。 受控层位于各应用服务器前端，负责策略的判定和执行，提供AGENT和API两种部署方式。 统一认证服务器安装统一身份认证系统（AM），主要提供身份认证服务和访问控制服务。 统一认证服务器安装统一身份管理系统（IM），主要实现身份配给、流程自动化、委任管理、密码同步和密码重置的自助服务。 目录服务器部署Sun Java System Directory Server,是整个系统的身份信息数据中心。 1.1 功能描述 1.1.1 实现“一次鉴权”（SSO） “一次鉴权（认证和授权）”是指建立统一的资源访问控制体系。用户采用不同的访问手段（如Intranet、PSTN、GPRS等）通过门户系统

AfterEffects问题解决大全10页word文档

After Effects 问题解决大全 默认分类2010-05-14 18:05:26 阅读194 评论0字号：大中 小订阅 1 MPG格式都无法导入 视频基本上全是MPG格式的，总是还是转成AVI再导入。 另外，什么终极解码我也装了，QuickTime也装了，怎么还是出现不支持的格式。 新装的AECS4，难道这个版本有问题？ 把MPG文件后缀名改为AVI即可， 2 关于AE启动时出现After Effects error:can't get Unicode file 问题解决办法！ 出现情况状态 现在以Adobe After Effects 7.0为例，在网上发现有不少人安装完Adobe After Effects 7.0后，在启动Adobe After Effects 7.0时或者新建文字报出如下一系列错误： error1：After Effects error:can't get Unicode file (80::4) error2：After Effects warning:Unknown BIB Error.invalid encoding BRV,0 (80::4) error3： After Effects error:failed to parse,transmap file. 这是怎么回事，原因和解决方法如下： 原因：你的是绿色版本的不需要安装所以你坑定没有公共文件夹但是

以下方法应该可以解决你的问题导致这样的错误是因为Adobe公共文件 （位于C:\Program Files\Common 夹里缺少Fonts和TypeSpt这两个文件夹， Files\Adobe下），为什么这两个文件夹在安装Adobe After Effects 7.0时没有被安装？原因是在安装Adobe After Effects 7.0前，您的系统里肯定还安装了其它的Adobe产品（比如Adobe Photoshop CS2 V9.0），并且这些产品都比Adobe After Effects 7.0的版本高（比如Adobe Photoshop CS2 V9.0版本为9.0，而Adobe After Effects只是7.0），问题的关键在于这些Adobe产品在安装时都安装高版本的Adobe公共文件，如果Adobe After Effects 7.0的安装程序启动时检测到已经安装了高版本的Adobe 公共文件后，就不会再对Adobe公共文件夹下的内容做出任何更改，也就造成了Fonts和 TypeSpt这两个文件夹没有被安装到Adobe公共文件夹下。 解决方法1： 打开Adobe相关产品的安装光盘（比如您安装了Adobe Photoshop CS2 V9.0，可以把Adobe Photoshop CS2 V9.0的安装光盘打开），在光盘根目录下有个commonfilesinstaller文件夹，双击进入，看到里面有个名为Adobe Common File Installer.msi的文件，（注：这个文件能够卸载Adobe公共文件夹里的内容），双击它运行，选择界面里的“卸载”选项。卸载完后，再安装 Adobe After Effects 7.0，安装完后，看看 C:\Program Files\Common Files\Adobe下是否存在了Fonts和TypeSpt 这两个文件夹，如果存在，则启动Adobe After Effects 7.0时应该不会再提示错误信息了，这时，您也可以启动Adobe After Effects 7.0试试，

AfterEffects操作常见问题集(二)

操作常见问题集(二） 格式都无法导入 视频基本上全是格式地，总是还是转成再导入. 另外，什么终极解码我也装了，也装了，怎么还是出现不支持地格式. 新装地，难道这个版本有问题？ 把文件后缀名改为即可， 关于启动时出现' 问题解决办法！ 出现情况状态 现在以为例，在网上发现有不少人安装完后，在启动时或者新建文字报出如下一系列错误：：' () ：() ： . 这是怎么回事，原因和解决方法如下： 原因：你地是绿色版本地不需要安装所以你坑定没有公共文件夹但是以下方法应该可以解决你地问题导致这样地错误是因为公共文件夹里缺少和这两个文件夹，（位于下），为什么这两个文件夹在安装时没有被安装？原因是在安装前，您地系统里肯定还安装了其它地产品（比如），并且这些产品都比地版本高（比如版本为，而只是），问题地关键在于这些产品在安装时都安装高版本地公共文件，如果地安装程序启动时检测到已经安装了高版本地公共文件后，就不会再对公共文件夹下地内容做出任何更改，也就造成了和这两个文件夹没有被安装到公共文件夹下. 解决方法： 打开相关产品地安装光盘（比如您安装了，可以把地安装光盘打开），在光盘根目录下有个文件夹，双击进入，看到里面有个名为地文件，（注：这个文件能够卸载公共文件夹里地内容），双击它运行，选择界面里地“卸载”选项.卸载完后，再安装，安装完后，看看下是否存在了和这两个文件夹，如果存在，则启动时应该不会再提示错误信息了，这时，您也可以启动试试，确定错误信息不会出现后，做最后一步工作，重新运行一次刚才用来卸载公共文件夹地那个，这次选择界面里地“安装”选项，把公共文件夹里地内容重新升级到高版本，以免使用低版本地公共文件. 解决方法： 下载地址 将解压后地文件夹拷贝到里面,再启动下如果没有这个文件夹就自己按照路径新建然后 在拷贝地不提错了很可能他地系统里面安装有其他地地软件有公共文件夹很多网友在打开模板时会出现“最初选择地输出模块不存在”地错误，这是怎么来地呢？又该怎么解决呢？今天我们一起探讨一下. 首先，我们打开英文版，新建一个合成，然后在合成上点右键，选择 然后，就会出现渲染队列地窗口，我们在这里设置一下输出路径，就选择这个文件夹吧，请确保这个文件夹存在，然后，开始渲染，成功！ 下面，我们保存一下工程文件，文件名任意，路径任意！然后关闭工程 安装后启动报错解决办法 启动出错曾经一度困扰我二十多天，我换了好几个版本地都一样出错，无论还是还是都报错，我曾苦苦探索，也曾向各大论坛和群求租.终于发现解决地办法：现在以为例，在启动 时报出如下一系列错误：：' () ：() ： . 而且只要打开就会出现，这是怎么回事，原因和解决方法如下： 原因：导致这样地错误是因为公共文件夹里缺少和这两个文件夹，（位于下），为什么这两个文件夹在安装时没有被安装？原因是在安装前，您地系统里肯定还安装了其它地

统一身份认证设计方案(最终版).

统一身份认证设计方案 日期：2016年2月

目录 1.1 系统总体设计 (5) 1.1.1 总体设计思想5 1.1.2 平台总体介绍6 1.1.3 平台总体逻辑结构7 1.1.4 平台总体部署8 1.2 平台功能说明 (8) 1.3 集中用户管理 (9) 1.3.1 管理服务对象10 1.3.2 用户身份信息设计11 1.3. 2.1 用户类型11 1.3. 2.2 身份信息模型11 1.3. 2.3 身份信息的存储12 1.3.3 用户生命周期管理12 1.3.4 用户身份信息的维护13 1.4 集中证书管理 (14) 1.4.1 集中证书管理功能特点14 1.5 集中授权管理 (16) 1.5.1 集中授权应用背景16 1.5.2 集中授权管理对象17 1.5.3 集中授权的工作原理18 1.5.4 集中授权模式19 1.5.5 细粒度授权19 1.5.6 角色的继承20 1.6 集中认证管理 (21) 1.6.1 集中认证管理特点22 1.6.2 身份认证方式22 1.6. 2.1 用户名/口令认证23 1.6. 2.2 数字证书认证23 1.6. 2.3 Windows域认证24 1.6. 2.4 通行码认证24 1.6. 2.5 认证方式与安全等级24 1.6.3 身份认证相关协议25 1.6.3.1 SSL协议25 1.6.3.2 Windows 域25 1.6.3.3 SAML协议26 1.6.4 集中认证系统主要功能28 1.6.5 单点登录29

1.6.5.1 单点登录技术29 1.6.5.2 单点登录实现流程31 1.7 集中审计管理 (35)

广东地区网上办事大厅统一身份认证平台对接规范标准V0

广东省网上办事大厅统一身份认证平台 业务系统接入规范 V1.0.1 广东省网上办事大厅 二O一四年十月

目录 一、前言 (4) 二、目标 (4) 三、对接方案 (5) 3.1. 单点登录 (5) 3.1.1. 系统结构 (5) 3.1.2. 集成模式 (6) 3.1.3. 任务分工 (7) 3.2. OAuth2认证 (7) 3.2.1. 系统结构 (7) 3.2.2. 集成模式 (8) 3.2.3. 任务分工 (9) 四、应用程序改造说明 (9) 4.1. 单点登录集成 (9) 4.2. OAuth2认证集成 (10) 4.3. 用户库改造说明 (11) 五、改造环节及示例代码说明 (12) 5.1. 单点登录改造说明 (12) 5.1.1. 详细流程 (12) 5.1.2. 组件调用说明 (14) 5.1.3. 示例代码说明 (14) 5.2. OAuth2认证改造说明 (15)

5.2.1. 详细流程 (15) 5.2.2. 登录页面改造说明 (16) 5.2.3. 组件调用说明 (16) 六、接口及参数说明 (17) 6.1. 单点登录接口说明 (17) 6.1.1. 设置认证服务URL (17) 6.1.2. 获取用户信息 (17) 6.2. OAuth2认证接口说明 (19) 6.2.1. 获取授权码 (19) 6.2.2. 获取token (20) 6.2.3. 获取用户信息 (21)

一、前言 按照《关于做好全省网上办事大厅建设相关筹备工作的通知》（粤办函〔2012〕369号）等相关文件及省政府推进全省网上办事大厅建设的工作部署的总体要求，构建全省统一身份认证平台，主要目的是服务于全省网上办事业务信息化发展，为省直部门业务系统、各地市分厅等各类业务系统提供“用户名/密码”普通账户和CA 账户认证服务，并提供跨域单点登录服务，逐步实现“一个账号，全省通用”，建成全省标准统一、安全可靠、互联互通、应用方便的统一身份认证应用支撑体系，全面提升省网办大厅的用户体验及安全保障能力。 本规范文件按照广东省网上办事大厅工作的总体要求，指导各类业务系统建设单位开展统一认证对接工作，说明相关对接流程和步骤，提供相应服务接口及应用实例，完成各业务系统与省统一身份认证平台对接工作。 二、目标 各类业务系统接入省统一身份认证平台，主要目标如下： （1）统一认证：各类业务系统通过省统一身份认证平台获取符合OAuth2认证协议的用户账户认证服务，支持省统一身份认证平台用户能够登录进入各类业务系统，实现“一个账号，全省通用”。 （2）单点登录：各类业务系统按照省统一身份认证平台接入规范进行sso 接口集成改造，接入到省统一身份认证平台中，通过省统一身份认证平台实现各类业务系统的单点登录服务，实现“一点登录，多点漫游”。 （3）CA认证：省统一身份认证平台将接入省数字证书交叉认证平台、各市级数字证书交叉认证系统等数字证书交叉认证平台，并为业务系统提供CA账

影视后期特效——aftereffects课程标准

《影视后期特效——After Effects》课程标准 一、课程概述 1、课程性质： 后期制作是制作一部影视作品的重要环节之一。随着计算机和数字化技术的发展，在后期制作中已经基本摆脱了传统的线性编辑模式，而转用以非线性编辑软件为主的非线性编辑方式。 After Effects是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects。属于层类型后期软件。 本课程适计算机应用专业。 2、课程任务： （1）本课程的主要任务是理解影视特技及后期合成。掌握不同素材的导入、 编辑与管理。培养学生动画制作、影视后期合成的能力；使学生能适应影视与动漫制作专业的工作要求。 （2）培养学生利用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技效果制作的实践技能。 3、设计思路 本课程是影视制作专业的一门选修课程，随着计算机多媒体技术的发展，After Effects(简称AE)已经广泛应用于各类影视广告视频

中，在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准。大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过AE来完成的，AE也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生能熟练地运用AE制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。 4、工作岗位能力分析 专业能力与职业能力目标 5、课程难点与重点 课程重点 （1）了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特效编辑。 （2）能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。 （3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作。 课程难点 培养学生的创造性，让学生能够发挥创意，独立创作完成的、带有独立思维的动画片作品。 6、课程特色 结合实例讲解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我们通过视频教学的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。使学生能够通过新颖的教学模式，将课程更好的、更充分的理解吸收。