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育儿心得文章

篇一:我的育儿心得我的育儿心得光阴荏苒,日月如梭,一转眼,女儿5岁了。

过去的5年,有成功和喜悦,也有失败和艰辛,也就是我们陪着女儿一起成长的5年。

要说体会就是女儿让我更丰富、成熟和幸福。

我常常不无感激的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物,我一定要珍惜她。

听女儿说学校要我们写一篇育儿心得,我就决心写一篇自己的心得体会,学校举办这样的活动给我们提供了交流的平台和空间,也是我学习的好机会。

要说教育女儿有什么经验谈不上,我想更多的是谈谈我教育女儿的一点感受和对家庭教育的一些想法,就算抛砖引玉吧。

一.养成良好的生活和学习习惯。

养成好的习惯比作往银行里存钱,你一辈子都会享用它的利息;而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款,一辈子都要为之还债。

习惯的重要性可见一斑。

而一种行为要固化成习惯,需要6到8周的时间,孩子小坚持力差,这就离不开大人的指导和监督。

首先要求大人持之以恒,为了养成女儿睡午觉的习惯,在她小时候就按时哄她睡觉,有时需逼她睡,家人都批评我做事僵化、教条,但我清楚这是养成习惯必须付出的代价。

因为她的路还长,需要养的习惯还很多。

二.父母加强自身的学习。

现在大都独生子女,教育子女是摆在我们面前全新的课题。

怎样做合格的父母,我们或多或少都有过困惑。

但只要我们不断的学习提高自己,问题就容易解决一些。

我的做法有三:1经常反省自己,哪些地方还需要改进。

有时在小孩犯错误的时候,情急之下处理得不会太好,事后我会反思一下,这样有助于以后问题的解决;2与同事、朋友交流教育子女心得。

三人行,必有我师焉。

多与别人交流,无论是经验还是教训都会从不同角度对我有所启发。

3自己要以身作则,你在要求孩子的同时孩子也在看着你,对孩子马列主义,对自己自由主义是不可取的。

三.积极配合学校教育。

家庭教育和学校教育的目标是一致的,那就是:让孩子健康快乐的成长。

只是教育阵地和手段有所不同,老师面对几十个孩子,而我们只教育一个,所以我们责无旁贷的该配合学校教育。

众所周知,学校教育如果离开家庭教育的配合,将会多么的苍白和无力!如果家长都很难驾驭的孩子,我们有什么理由相信他会尊重老师,服从管理。

我们就应该相信老师,配合学校的教育。

只有家长配合学校教育,孩子才会听从、相信学校教育。

特别是一年级属于学规矩的阶段,如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师的安排,然后家长和老师多交流,达成共识。

如果老师一套,家长一套,孩子不知听谁的,那么他的内心将是矛盾和痛苦的。

所以从孩子上幼儿园起,我们就一直做到和老师步调一致,共同教育,这样她才会是快乐的。

四调整家长自己的心态。

有时候发现孩不听教,就非常气愤,继而把孩子狠狠的批评一顿。

以为不这样做就没有尽到家长的责任。

但如果换个角度:孩子哪天回家指责我们没有哪个叔叔阿姨挣钱多,官当的大,让她很没面子,我们会感觉如何。

家长大部分烦恼都是把自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的,而且我们又总是以己之短比人之长。

我们望女成凤心切,不时的要以爱的名义给孩子很多负担,让孩子承受不了。

每个人的时间和精力有限,特长突出,兴趣广泛的孩子也许功课会受影响,一个成绩名列前茅的学生可能在其他方面就稍逊一筹。

我的主张是:家长尽力了,孩子尽力了,我们就是最棒的。

五.赏识自己的孩子。

能够鼓励她,赏识她,相信她一路会走得更好。

有人总结了历史上最伟大的赚钱秘密:将你的钱布施出去,不要期望从你的布施对象那里得到回报,但你可以预期,回报一定会来到。

我认为同理可得:你想孩子成功吗?那么就从心底赏识他们,可以肯定他离你的期望会越来越近。

女儿喜欢跳舞,我们就真心地表扬她,结果她越来越喜欢。

赏识孩子关键是需发自内心。

套用一句广告词:孩子,没有最好只有更好。

相信他们吧,他们带来的惊喜定会超出我们的期望。

可能我讲的不是一些具体的教育方法,没有谈到具有可操作性的措施。

我认为所谓教育方法只能解决治标的问题,要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。

赏识教育专家周弘说过:态度一变,方法无限。

经过这八年我体会到:教育子女是一项巨大的系统工程,需要我们尽心尽力的付出。

每个孩子有不同的个性,如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。

总之,顺其自然,率性发展,培养她优秀的品质,健康的心理,理解她、感受她,让她拥有快乐人生,是我们培养女儿的心得。

我经常听到一句话父母是唯一不经过培训就可以上岗的职业,伴随着女儿的成长,让我们共同学习分享快乐。

篇二:关于育儿经验的文章关于育儿经验的文章每个家长都希望把自己的孩子培养成一名很优秀的人,但是很多家长喜欢抱怨,喜欢找理由:说孩子这不好那不好,说自己孩子如何难教,或者说自己没文化、家里条件不好,没时间等等,包括我自己以前也是这样。

但是我觉得想要教育好自己的孩子,首先得教育好自己,改变自己的教育方式,才能让孩子更好地发展。

我觉得最基本的一点就是必须接纳自己的孩子。

不管孩子的表现是好或者不好,学习是好是差,都得接纳她,只有接纳了孩子今天的表现,才能心平气和,不带情绪地和孩子说话。

我相信有很多家长一看到孩子表现不好就控制不了自己的情绪,指责或者打骂孩子,因我以前也是这样,结果孩子越来越叛逆,越来越和我对着干。

而且抵触我说的话,也不喜欢我。

后来我反思了自己,是不是我自己对孩子太严厉,结果造成孩子的心里负担?孩子怕我不是一件好事。

必须接纳孩子,这样孩子才能接纳你。

沟通和教育才能开始。

不要做一个家长式的家长,而应该做一个朋友式的家长,让孩子觉得和你是平等的,这样,孩子有什么话都会跟父母讲,这样我们才能及时掌握孩子的动向。

其次我觉得培养孩子的兴趣很重要,做练习的时候,我们尽量少出难题给她做,而让她做些简单基础题目,一来,简单的题目做的多了,稍难的题目也自然会做了,学习能力与学习兴趣也上去了,二来,简单的题目做的多了,正确率高了,也提升了她的自信心和成功感。

还有一点我觉得也相当重要,就是要养成孩子良好的学习习惯,让她独立地完成作业。

我们要检查孩子的作业,但是我们只要检查作业完成的情况,至于错对,我们做家长的尽量不要插手,不要去辅导孩子做作业,有可能这样做结果是孩子最后答案错了,但是这样做最大的好处是孩子能够自己负起学习的责任,因为我们老是辅导孩子作业,这样会培养孩子的依赖性,一旦碰到稍有困难的题目就不愿动脑子想,我女儿就是这样。

所以虽然每天交上去的作业准确率很高,但是很多都是在我的辅导下完成的,我每次辅导她的时候,她就好像一副事不关己的样子,所以是今天教会明天忘,很不上心。

而且辅导孩子也不好,因为现在的教材和以前都不一样,家长也不能正确地引导孩子,有时候可能要误导,反而增加了老师的负担。

如果家长和我一样有这种习惯,千万要改正,因为这很不利于孩子成长。

最近看了一本关于家庭教育的书,其中讲到的一点我觉得对我们家长也是满重要的,就是要学会闭嘴。

什么叫闭嘴?就是很多家长一看到孩子的问题就喜欢喋喋不休地说和骂,而

大班育儿心得10篇(精华版)

《大班育儿心得》 大班育儿心得(一): 转眼间,璐璐五岁九个月了,已经有了三年的学龄,再过一年就就应进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书,着实让我们家长费了一番心思。透过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活状况的观察,我们十分庆幸选取了天台岗幼儿园,,璐璐的学习成长效果立竿见影。 一、重塑孩子性格: 每一位父母,都期望自己的孩子用心向上,阳光快乐。璐璐一向是一个乖乖女,在私立幼儿园时,算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步,但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘谨,不自信,不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流,但是璐璐胆怯的个性一向未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后,邹园长细声的询问和鼓励,给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子:在与别人交流时,要看着对方的眼睛等等细节的培养,使孩子逐渐敢于与别人应对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会,如分配孩子当小组长、小班长等,不仅仅提升了孩子的荣誉感,同时锻炼了孩子的胆量,培养了孩子的组织潜力、管理潜力。九月底,璐璐心中的偶像――小鹿姐姐来校和大家亲密接触,使孩子觉得自己走出了天台岗,走出了重庆,和全国的小朋友们在一齐。透过短短一个月的学习生活,璐璐变得比以前更活泼、开朗,更大胆了。 二、规范孩子行为: 如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的准小学生呢进入天台岗幼儿园后,老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导,仅量以小学生的标准来要求孩子,同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲,不做小动作,不乱插嘴,用心开动脑筋等良好的学习习惯;透过参加学校升旗仪式,对璐璐进行爱国主义教育;透过帮忙教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处,让璐璐从小养成尊敬老师,尊重长辈,爱群众、爱劳动的好品德;为提高璐璐自力更生潜力,老师要求孩子自己的事情自己做,回到家后,我们也用心配合学校,改变了全家围着璐璐转的生活习惯,璐璐生活自理潜力有了很大的提高,目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。透过一个月的学习,璐璐变得比以前更懂事,行为更规范。 三、培养孩子学习兴趣: 如何培养孩子学习兴趣,是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选取了一套适合孩子兴趣的教材,资料涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等资料,把学习知识融入到孩子接触的日常生活中,大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中,老师们充分发挥自己的潜力和特长,对璐璐多

《我与孩子共成长》育儿经验征文

《我与孩子共成长》育儿经验征文 玩中学,学中玩 周仁莉 对孩子来说,玩就是生活,就是学习。因为,爱玩是孩子的一种天性。我国著名的教育家陈鹤琴先生就曾经说过,小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。作为家长的我们,孩子的第一任启蒙老师,应该充分意识到游戏对孩子来说是他们身心发展不可缺少的内容。 现在的许多孩子都是独生子女,家长们都“望子成龙、望女成凤”。在孩子离园途中,经常听到这样的问话:“老师今天教什么?”“你今天学会了什么本领?”而从来没听到这样的问题:“幼儿园里玩些什么游戏?有什么高兴的事情?” 当然,并不是所有的家长都是这样的。我就一直认为孩子参加适当的游戏,既可以促进机体的健康发展,又能促进孩子认知水平的发展。家长应当充当孩子的玩伴,与孩子共同参与健康而有意义的游戏。在游戏中家长既要指导孩子游戏,又要发挥家庭游戏的教育作用,能促进家长与孩子的进一步交流,培养亲情。 我的儿子很好动,唯一能让他安静一会儿的是我们母子俩玩牌。这是我们家最喜欢玩的一个游戏了。这个游戏其实很简单,因为孩子还很小,所以我从扑克牌中只选取了1——10的十张牌,然后把它打乱,抽掉一张牌,让儿子默看一遍,说出被我藏掉的牌是几。在这个游戏中,既培养了孩子的记忆力,又要求孩子对数字顺序非常熟悉,能在很短的时间里找寻到被抽掉的牌,这也是促进了孩子智力和非智力因素的发展。 为了让他更喜欢做这个游戏,做家长的我偶而还是要输给他几次的,以此激发他更大的学习兴趣。这个游戏有一个优点,就是随着年龄的增长,牌 可以越来越多,接着可以是两种颜色的牌共取二十张,让他说出少了哪个种类的牌,数字是几,熟练以后还可以增加玩牌的速度,这对孩子的记忆力的培养是一个不错的游戏项目。 父母参加孩子的游戏,对孩子来说是很快乐的,孩子从中可以体验亲情,得到欢乐和满足。孩子在父母面前无拘无束地说和玩,其效果必定很好。只要家长做个有心人,我们生活中的许多内容随时可以作为游戏的题材。 正如高尔基所说的那样:游戏是儿童认识世界的途径。

幼儿园中班家长育儿文章

幼儿园中班家长育儿文章 在活动中经常听到孩子们说:“老师,我不会”、“老师,我干不好”、“老师,我不会画”,我认真观察这些自信心不足的孩子,发现他们有共同的特点: 1.上课很少举手,发言不积极。 2.注意力有时涣散,惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”,“老师,怎么弄呀?”“我学不好。”缺乏主动精神和创造勇气。 3.在自选活动中,总是挑选最容易的任务。 4.情绪不太稳定,有时沉闷、冷淡,有时活泼愉快。 5.喜欢独自游戏,参加合作游戏时,不愿当领导者。 6.极少提出意见建议,有分歧争论时,较易退缩、让步、放弃主见。喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途,有时会旁观和闲逛,忘却目标。 7.家庭中一些不良的环境因素。家庭中父母对自己的子女总是竭尽全力为其解决困难,什么都包办代替,又或者不考虑孩子的实际 情况,一味地对孩子“高标准、严要求”,而孩子由于难以达到父 母的要求,经常遭受失败,缺乏成功的体验,逐渐养成了遇事畏惧 退缩,对自己缺乏信心。孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的 独立意识和自主愿望,什么都要自己来,虽然常常自不量力,但这 种“我自己干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力,表现出一种原 始的寻求自我肯定的需要,这时我就巧用妙法,帮助孩子树立自信心。 1.心理暗示法 当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心,有畏难情绪时,我总会对他讲,你能做好这件事,只要用心去做,什么事都能做好。平时

我也经常对他们小班育儿知识进行肯定,在这种长期的积极暗示下,孩子的自信心不断增强,喜欢尝试新鲜事物。 2.独立完成法 有时,我放手让孩子独立完成一些事,比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了,无论结果怎样,我都给予鼓励,使 他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣,并且逐步建立和增强 独自做事的信心,从而更加乐于自己独立去做事。 3.示范法 幼儿模仿性强,尤其爱模仿成人的行为。因此,当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时,不要责备他们。我就通过示范,让他 们感到这些事情并不难,从而使他们增强自信,敢于尝试。 4.让孩子自己选择法 允许孩子做出简单的选择,比如对他说:“今天你是到积塑区去还是到折纸区活动?”当没有选择余地的事情出现时,应该坚持正确 的要求,只要你的要求是合理的,孩子也会对他必须做的事有信心. 自从有了我家女儿XX后,我们才实际的感受到,教育孩子远比 生育孩子要难得多。在她成长的过程中我们付出了很大的精力,但 也从中得到了很多乐趣。现在拿自己的经验与大家交流一下,希望 能总结教训,把我们的孩子教育得更好。 一、环境对孩子产生潜移默化的作用 小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主,而家庭的环境、老师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用,这种影响甚至终生难忘。在家中,父母事实上已经担负起启蒙教师的职责,一言一行亦为孩子模仿的 对象。所以父母一定要以身作则,时时、处处、事事都严格要求自己,成为孩子学习的好榜样。我们亦应该好感恩能入读一所很好的 幼儿园,遇到很好的老师阿姨,让孩子有一个良好的教育环境。 二、常作鼓励,培养孩子的自信心

5篇家庭育儿心得体会的文章

5篇家庭育儿心得体会的文章 育儿心得1 孩子的脾气坏家长怎么办 1、用冷处理调控宝宝的坏脾气 在保证安全的前提下,一旦宝宝发脾气,立刻撤回对他的所有注意,并将宝宝抱到一个单独的房间或安静无人的角落,在保证安全的前提下,让他独自哭闹或生气。在宝宝停止哭闹或生气之前,任何人都不要理睬他,同时还要避免跟他有任何目光和身体的接触。这种冷处理的方式可以让宝宝因为无趣而停止自己的行为。 2、引导宝宝逐步发展行为控制能力 父母首先要为自己设定一个控制宝宝行为的范围,既避免放任自流,也要避免控制过多、过频,适当给予宝宝决定自己行为的机会。父母可以给宝宝的日常行为制定一些明确、合理的规则,当宝宝能较好的遵守规则时要及时表扬和鼓励宝宝,而当宝宝出现消极行为时可采取处理或适当处罚的方法让他明白自己的错误。父母还可根据宝宝的情况制定每日活动计划。为他提供足够的认知、社会性想、刺激与活动的机会,减少宝宝违反规则或与父母发生冲突的机会,避免亲子消极互动的重复模式对宝宝产生不良影响。 3、控制自本身脾气比较暴躁 那就应该在宝宝面前尽力控制自己的暴躁情绪,避免当着宝宝的面大声争论或争吵,尽量以良好的行为方式给予宝宝一些正面的影响。另外,父母对宝宝的态度要保持一致,当宝宝发脾气时,父母本

身不要失去控制而与宝宝对着发脾气。 4、给予宝宝足够的安全感, 父母平时要多关心宝宝,经常用抚摸、亲吻、微笑等来安慰宝宝,给予宝宝足够的安全感。一旦宝宝明白父母对他的爱十分深厚,他就不会因为失去安全感而变得脾气暴躁,行为不可控制。 5、帮助宝宝理解时间,学会等待。 等宝宝稍微长大,能正确理解父母意图后,可以给他提供一些具体的线索,帮助他理解时间的概念,这样他就不会因为自己的要求没有及时得到满足而动怒。比如,对宝宝说:“我们看完这本书,然后就去玩滑梯。”这样宝宝就有了判断时间的标准,而不是依赖那些抽象难懂的几点钟来判断时间、 6、不要变相地助长宝宝的坏脾气。 当宝宝发脾气时,父母切忌反复用“别发脾气行吗?”“我们好好说,好不好?”等请求式的语言来哀求宝宝。更不能为了及时制止宝宝发脾气的行为许下不合理的承诺。这些做法可能在短时间内缩短宝宝不愉快的时间,但是同时也错误的强化了宝宝通过发脾气控制成人的行为倾向。父母对宝宝发脾气行为的调控应该按照宝宝身心发展的水平提出要求,既不能因为要求过高而引发亲子冲突,也不能为了避免冲突而一味地迁就宝宝。教育宝宝一定要坚持固有的原则,即便宝宝不停地哭闹、在地上打滚或者抓挠大人,父母也要硬下心来坚持到底,对宝宝发脾气的行为不予理睬,等宝宝情绪平静下来后,再给他将道理。坚持几次,宝宝就会聪明地意识到发脾气确实毫无用处。

育儿心得体会汇编

育儿心得体会汇编 育儿心得体会幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱,比如经常要抱着他们,小朋友也特别喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且经常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作是非常辛苦的,一天8 个小时都得目不转睛地跟着孩子,必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还经常组织亲子活动,自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是**%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。儿童是一个精神存在物,他一出生就蕴含着强大的精神能量,并按照自己的成长规律成长,我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如:小班宝宝的思维是形象具体的,他们的思维必须依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活经验相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字1、2、3 的实际意义,对于他们来说理解起来就很困难。所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言,使用简单不会让孩

子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓一二,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力,包括穿着,怎么样穿着得体,让小朋友喜欢又符合教师的身份,这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要,要有较强的沟通能力,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义,对孩子的评价措辞要准确、委婉。作为幼儿教师,我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程,而不是一个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上的。再有,爱和尊重是贯穿教育始终的,肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展,对他们的自然发展表示尊重,为他们的发展提供适宜的精神与物质环境,我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想蹲下来讲话抱起来交流牵着手教育。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解,同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验,并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化让孩子不知不觉地会了,让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单,其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师,我们就要在幼儿园的环

育儿知识经验的小文章

育儿知识经验(1) 父母是孩子最好的老师,父母就应注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一齐读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。 当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的潜力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。 第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上方教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自我学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自我再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。 第二,尊重并引导孩子的思想,的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一齐的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。 第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就务必多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自我的空间,让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自我学会独立思考,让孩子有自我的潜力与知识。 上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,此刻是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都期望自我的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们必须要取得成功,走向辉煌。 育儿知识经验(2) 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎样连这都不明白。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自我身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自我的威严,能让孩子更听话。但是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自我与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?到达的是同样的甚至是更好的效果,所不一样的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟潜力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼

幼儿园家长育儿心得论文5篇

幼儿园家长育儿心得论文5篇 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面是带来的有关幼儿园家长育儿心得论文,希望大家喜欢 今年我的女儿要上幼儿园了,在小班的学生,在这样的一个年纪,作为家长,其实这时的幼儿并不怎么好去管理,那我对自己的孩子的一个教育就有一个深刻体会,我就在这谈谈我的育儿心得。 三岁的女儿,性格正是调皮的一个年龄段,我作为她的妈妈,在对他的一个教育的过程中,我都尽量对他温柔去引导,但是也不会缺乏严厉,毕竟这时的幼儿心灵还很脆弱,一旦过于严厉,就很容易伤到孩子的内心,是不利于她的成长的。所以我在处理她做错事情方面,都是温柔与严厉并存。 孩子在幼儿园和家里不是一个样子,在家里就比较调皮,通常都会去惹恼到我,我相信很多家长都有这个体会,但是在这里,我也想说,当面临幼儿处于这样的一个状况时,一定不能直接开骂或者开打,这样只会加重孩子的逆反心理或者是胆小害怕,这两个方面都是不行的,一定要以正当的手法去进行教育,我们育儿是不能用暴力的,一定是要注意的。比如我家孩子,在家特别的能闹腾,通常只是叫她不

要闹了,乖一点什么的,是不可能的,这时就不能温柔了,要严厉的制止,再去跟她讲道理,首先就是要叫她安静下来,才能进行下一步的动作。 在孩子犯错时,我们不能打骂,而是要先跟他持平说话,要互相尊重,要让他意识到你是讲道理的,这样她才能去认真听父母说话,不会去反抗,然后造成孩子害怕和父母愤怒的场景,这是要去避免的。我女儿现在上了幼儿园,到了家里,一闹起来,就经常会打碎东西的事情发生,我其实也是生气的,但是当自己一愤怒,孩子就开始害怕,根本就听不进任何话,心里本能的去反抗,因而在面对这样的事情时,我都会先冷静下来,再去跟她好好说话,尽量以温柔的口气问她打碎东西的原由,一点点的把原因问出来,才能去找解决的办法,才能去对她进行教育,如此才可以让孩子意识到自己是错误的,然后让他改正,争取不要在下次还犯一个错误,不断的去纠正他们的言行。 我们作为家长的,总是为儿女操碎了心,但是在对儿女的教育方面下点功夫,我相信他们的成长就会是顺利的,未来一定会成为一个很好打的人,不会走歪了路。 时间过的真快,转眼两年半已经过去了,这两年半里,儿子让我度过惊奇、意外和快乐,也给我带来了忙碌、充实和成就。 我的儿子今年两岁半了,我认为孩子是个快乐、聪慧、又不失调皮捣蛋的孩子,我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提:

育儿心得体会(精选10篇)

《育儿心得体会》 育儿心得体会精选(一): 孩子是未来的期望,父母把孩子生下,不光要把他们养育长大,更负有教育他们成人的重责。 但并不是每个父母都是天生的教育家,所以我觉得父母就应主动地透过书籍学习一些育儿的知识和方法,或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的,一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班,我问他喜不喜欢扬琴,他说喜欢,于是报了名,但是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法:预先准备一个孩子最喜欢的玩具,告诉他务必认真听老师讲、跟老师做才能够得到,但是结果是无效。之后在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣,理智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。 父母还应注意:自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的。孩子的身上有父母的影子,不仅仅仅有遗传的因素,还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话:妈妈问儿子:明明,你的练习本是哪来的儿子回答说:学校办公室没人时顺手拿了两本。妈妈很生气,骂儿子:谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时,要想想自己有没有职责。当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质,那么父母就就应做好榜样,言传不如身教。 在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯,比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等,这都是我的职责,等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲,但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的:一是善良。善是为人根本,我鼓励孩子的善举,让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一齐看书,等他自己识文解字了,需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。 以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准,我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会,为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一齐快乐成长。 育儿心得体会精选(二): 孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中,相信每位家长都积累了一些经验,把孩子教育好是我们共同的目的,在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。 每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中,学科成绩优秀,各方面都取得了较大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓励,引导孩子的学习兴趣

怎么写育儿心得体会

怎么写育儿心得体会 体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面就是小编分享的育儿心得体会范文,一起来看一下吧。 育儿心得体会篇一孩子上幼儿园中班了,如何教育好孩子,对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小,吃好睡好少生病就行,再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的,可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。 1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 2.表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,并能增强亲子间的相互信任,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步,就要毫不吝啬地肯定他,鼓励他,同时不要让孩子做力所不及的事,以避免不必要的批评,这样孩子就会把自己的优点发扬光大,而且还能

很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬,若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正,俗话说言教不如身教,父母更要以榜样的力量去引导他,这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的,一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一起,一时半会没法分开,因之前已提醒过,妈妈就数落他了,可儿子硬说不是我混的,接着越批评越不肯承认,其实混在一起也不是什么大不了的事,但他总以为这次又要挨批了,就是不承认,直到后来向他保证不会批评他,他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上,我们做家长的就有可能对他太严厉了,事事较真他心里总有点怕,其实想想孩子很多时候不是故意犯错的,有时更是好奇心所驱,所以是诚实重要还是让孩子一定要按你的想法做更重要呢? 3.加强与老师的沟通和联系,主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的,并没有通过幼儿教育的系统培训,对孩子的了解往往带有感情色彩,而老师的评价就更为客观,而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感,所以和老师多交流就非常有必要。 4.注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前,多听听他对生活的认识和理解,并通过讲故事,让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯,我

育儿文章

【家长应该怎么做?】 幼儿园中班的孩子特点一:活泼好动。 家长育儿知识方法:多陪孩子参加户外活动,做一些亲子游戏。不要因为工作忙,而忽略 孩子心理上的需求,双休日多陪孩子出去玩玩看看,有助于孩子的性格发展。 幼儿园中班的孩子特点二:喜欢提问,十万个为什么? 家长育儿知识方法:一定不要扼杀孩子的好奇心,家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题,让孩子多多思考问题。 幼儿园中班的孩子特点三:口语发展迅速。 家长育儿知识方法:在孩子年龄较小的时候,家长会对孩子说“喝水水”等叠词,对于这 个年龄的孩子,不能再使用这些词,有利于孩子的正确的发音。 幼儿园中班的孩子特点三:辨别是非力增强。 家长育儿知识方法:家长必须做好表率,因为自己的一言一行,孩子都能够判断是否正确。家长是孩子的镜子,要树立正确的道德榜样。 同时家长要和老师做好沟通,这样才能更加全面充分的了解孩子。 【中班幼儿园-老师应该怎么做?】 发现孩子自信心不足 幼儿园中班上课表现:上课举手少,发言不积极, 育儿对策:幼儿园老师要做到一视同仁,孩子发言后,一定要鼓励为主。 幼儿园中班上课表现:注意力涣散 育儿对策:中班老师可以通过用一些拍手的方式,让孩子集中注意力。 幼儿园中班上课表现:游戏中发现,容易退让,放弃主见、顺从他人。 育儿对策:平时可以给家长一些建议,不要包办孩子的一切,多带孩子多参与户外活动, 开阔视野,多沟通,性格也会变得开朗。平时孩子如果提出建议,不要驳斥孩子,听听他 是这么说。小事让他自己做主。 幼儿园中班上课表现:游戏中发现,不愿做领导者,喜欢选择最为容易完成的任务。 育儿对策:对于缺乏挑战、不够自信的孩子,幼儿园中班的老师应该在分配任务的时候, 就有意识的轮换,并且在孩子完成后,给予鼓励和表扬,让其他孩子说说他完成的怎么样。

父母育儿,不错的一篇文章

一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友 在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。 二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。 三.鼓励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了品德教育的目的。 四.教育孩子正确地面对挫折 在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争 五.培养孩子的适应能力 在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。 六.与孩子一起阅读书籍 家长与孩子共同阅读,孩子可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。 七.表扬是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格, 八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反 父母应该认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该冷静处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。 九.学会宽容和忍让 宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨

育儿3岁心得体会范文3篇(完整版)

育儿3岁心得体会范文3篇 育儿3岁心得体会范文3篇 孩子在3岁前的教育很重要,育儿3岁心得或许对正在照顾0~3的宝宝的妈妈有不少的帮助哦,下面是带来的育儿3岁的心得体会范文,欢迎欣赏阅读。 育儿3岁心得体会范文一: 古人云三岁孩子硬过铁孩子到了 2、3岁似乎不是那么的听话了,让他做些什么都不太乐意接受。2-3岁的孩子,其实根本分不清楚什么时候正确、什么是错误。成人一味用自己的行为为标准去约束他们,他们反抗或者变得无所适从。 如何与2-3岁的宝宝度过他们人生第一反抗期呢?我写自己的小小经验,希望与其他妈妈一起分享。 如果你的宝宝喜欢到处乱画怎么办? 建议: 买几张大白纸,贴在各个门后面,当做宝宝的地盘,任意由他在上面画。这样他有属于自己小小的涂鸦空间,也就不会满墙壁乱画了。 如何防止宝宝烫伤? 很多刚会走路的孩子,很喜欢到处乱抓。放在家里的开水瓶、刚煮上来的粥等,不少心就会给孩子一手抓过去。想防止孩子烫到,干脆先教他学会什么是危险的烫 让孩子亲自看见你从冒白烟的锅倒出点水放杯子里,然后从水龙头拿凉水放另一杯子。让孩子轻轻碰一下杯子的外面,他可以亲自感

受什么是烫什么是凉,发现热的东西可以伤害到自己的,然后你告诉扩展告诉他--电也是可以烫人的,火也可以烫人的等等,这样他有印象后,就很少自己去碰了。 育儿3岁心得体会范文二: 四月的第一天,我参加了幼儿园开展的0-3岁亲子活动,我园经常开展类似的活动,为社区的家长提供一个与孩子交流和互动的平台,给家长方便的同时,也为我们的研究积累了丰富的资料。 活动前,我们从孩子的年龄特征出发,为他们准备了各种各样的游戏材料,如: 卡通玩具、积木拼搭、拼图、颜料涂抹、小兔子粘贴等等,从家长的笑脸中我知道他们很喜欢。活动中,老师亲切的招呼着孩子,为家长排解疑难,每个老师的脸上流露出的都是真诚的微笑,我感觉这个大集体是充满爱的。家长和孩子从一个游戏到另一个游戏,玩的很开心。 作为一个年轻的老师,我在这方面的经验不是很多,参加完后,我对亲子活动的开展有一些自己的想法。 首先是游戏的选择和创设。我们的目标是0-3岁的饿孩子,这时期的孩子各种发展都处于萌芽状态,一切都等待开发,所以游戏的选择上应考虑到他们的需求,以促进智力开发为重点,一感受为主导。同时,游戏是家长和孩子一起做的,那么家长在游戏的作用只是引导,那么我们的游戏在创设上就应当考虑怎样发挥家长的引导作用,不要让家长代替孩子来完成。 其次是老师的作用。游戏中,老师最好是旁观者和倾听者,家长需要老师帮忙或有问题的时候,老师就参与,当家长自己可以的时

育儿心得体会文章

育儿心得体会文章 篇一:育儿心得体会 育儿心得体会 苗B 王永贵(王俊哲) 在这不经意的日子里,俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的“小大人”了。随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,已经不是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的意见,或质疑大人的判断。 面对这个“小大人”,我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。做为一名教师,一个家长,这几年也积累了一些育儿心得,以下我谈谈自己几年的育儿心得。 一、相信孩子,五岁的孩子已经有自己的意见,有自己的思想了,更多的时候他们愿意自己动手做事情。这时候父母应该鼓励孩子,而不能因为孩子行为的稚嫩,觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让孩子自己去做,而一味的代劳。其实学做一个事需要一个过程,不让孩子去做、去试,孩子永远都学不会。家长只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。 二、了解孩子,尊重他们的爱好。每个孩子都有他自己特别喜欢的东西,俊哲喜欢三样东西:汽车模型、拼图、听故事。这些都 是他个人的爱好和兴趣。这些不仅使他的情绪有所寄托,使他感到踏实和安全,而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮助他学习和创造。因此,尊重和培养孩子的兴趣和爱好便显得举足轻重。孩子喜欢什么或不喜欢什么是孩子的权利,父母应顺其天性,注重引导,让爱好成为孩子走向成功之路的导师。

三、鼓励孩子。俊哲的胆子不够大,很多事情不敢尝试,在家的时候什么事都依赖我们给他做,这样什么事都指望我们怎么行呢,我们全家在很多时候试着鼓励他,他平时在家喜欢拼图,可他开始时都 让大人拼自己在旁边看,于是我们鼓励他说:“你和爸爸一起拼,一定比爸爸拼得快。”听了这句话,他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼得最快了。善于表扬和鼓励,增强了他的自信心。 四、配合学校教育。学校教育和家庭教育的目标是一致的,那就是:让孩子健康、快乐的成长。只是教育的方式和手段有所不同而已,学校的老师需要面对几十个小孩,而我们家庭几个人只需教育一个,所以我们责无旁贷的应该配合学校,共同教育。学校教育如果离开了家庭教育,将是多么苍白和无力~如果家长都驾驭不了自己的孩子,那么他怎么可能会尊重老师,服从管理呢。我们把孩子送到伟才幼儿园,就应该相信老师,配合学校,如果老师一套,家长一套,孩子不知听谁的,那么他的内心将充满矛盾和痛苦。我坚持每周和老师交流不低于两次,多和老师交流,达成共识,便于更好的教育孩子。所以,从孩子上幼儿园起,我们就一直做到和老师步调一致,配合学校,共同教育。 以上这些只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。现在是独生子女的时代,在教育子女这方面,由于家庭环境的区别,造就了不一样的教育方法,但要相信,只要整个家庭齐心合力,一致教育,同时配合幼儿园的老师,孩子们一定能取得成功,走向辉煌。 篇二:育儿心得心得体会范文大全 育儿心得心得体会范文大全 育儿心得 育儿心得

幼儿园大班经验文章

幼儿园大班经验文章 洋河实验幼儿园大班期末语文试卷洋河实验幼儿园大班期末语文试卷姓名:_______ 一、按顺序填写单韵母。 6分二、按顺序填写声母。 10分 b _____ m______ d______n______ɡ ___hj___xzh_____sh_____ z______s y ____三、给下列音节加上第一声。 16分xiu denɡ bei huitɑo you tiɑn zhonɡ四、照样子填空。 12分Sh -- uǐ → ( shuǐ )q-ǚ →( ) j -ǘ →( ) ɡ-u-ō →( ) l-ǜ →( ) zh -ū →( ) m-ǐ →( )五、我会变,加一笔变成什么字,写下来。 12分十---- ( ) 口---- ( ) 大---- ( ) 日---- ( ) 六、比一比,再组词。 16分大—()江—()马—()天—()河—()鸟—()七、我会连。 美丽的衣裳一头花可爱的星星一只小河弯弯的鲜花一把牛闪闪的鸭子一朵小鸡暖和的月

儿一条小刀八、看拼音写汉字。 dōnɡ fāng xiǎo yú mù mǎ shuǐ huǒ( ) ( ) ( ) ( )mǎ yǐ xiǎo niǎo jiānɡ nán qīnɡ cǎo( ) ( ) ( ) ( ) 幼儿园大班儿歌教学论文幼儿园大班儿歌教学论文摘要:儿歌作为幼儿园教学的重要内容,在教学中就需要教师不断的创新教学模式、不断改进教学策略,丰富学生的学习途径与学习感知,为他们的有效学习与快乐学习创设条件,为他们的健康发展与全面发展铺平道路!关键词:幼儿园儿歌;教学;方法;策略一、有效朗读法儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。 儿歌歌词大多比较简单,唱起来朗朗上口,读起来也比较顺口。 所以在教学的过程中,就需要教师能够运用儿歌的这个特点,引导学生进行一定的朗读训练,提升学生的语言表达能力。 《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中强调:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言能力的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 在教学中引导学生进行儿歌朗读,就是把书面上的儿歌语言变为口头上说的语言,把无声的语言变为有声的语言,让学生在学习的过程中能够感受到语言的不同表达形式,丰富他们的学习感知。 所以在儿歌的教学中,就需要教师运用朗读法,教授幼儿学习儿

大班家长育儿经验分享

大班家长育儿经验分享 三、培养孩子学习兴趣: 如何培养孩子学习兴趣,是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选择了一套适合孩子兴趣的教材,内容涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等内容,把学习知识融入到孩子接触的日常生活中,大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中,老师们充分发挥自己的能力和特长,对璐璐多方引导和启发,璐璐普通话较以前更标准,绘画更富有想象力,国际象棋改变了璐璐思维方式,尤其老师在孩子中实行“小红花”制度,激发了孩子争当先进的学习热情……丰富多彩的学习生活,使璐璐渐渐爱上了校。 十月初璐璐感冒生病,以前璐璐会以“我生病了”、“我不舒服”为由不愿上学,可这次生病后,璐璐坚持上课,甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法。我们欣喜地发现学校对璐璐有了一种特别的吸引力、凝聚力。每天下课后,璐璐能按老师要求及时完成了家庭作业。璐君学习积极性、主动性较以前增强了。 我们非常感谢学校和老师对璐璐的辛勤培养,感谢学校和老师给孩子创造了一个开放、自由的学习环境,使孩子能活泼、健康、快乐地成长。在今后的学习中,我们将积极配合学校教育,在提高璐君德、智、体、美的同时,顺利完成幼儿期与小学期的正常过渡。 大班家长育儿经验分享篇2 从知道有宝宝的那一刻起,教育的问题就成了头等大事。历经了父母对我的教育,目睹了身边年轻父母的教育,又通过看书上网主动的去学习怎样“对付”孩子及教育的妙招,结合了我和孩子共同成长六年来的点点滴滴,我觉得要很好的教育孩子,就一定要做一名有智慧的妈妈. 智慧,我简单的理解就是只要我们动动脑筋,想个好办法。有时它可能只是我们的一个眼神,一个简单的动作,一句话或者是一段经过“预谋“的短剧、、、、、就这样它使我们的宝贝儿成为了好孩子。说到这儿我想所有的妈妈都会联想到自己在和孩子相处中,是如何的开动脑筋,斗智斗勇的了,在这里我想和大家分享一下我的几点心得。 一、爱孩子,更要高质量的爱孩子。 “父母之爱都深如大海,但有质量差别。决定质量高低的,不是父母的学历、收入、地位等,而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”——这是我喜欢的一句话。我们都知道孩子的想法是丰富的,孩子的心思是细腻的,我平时做到的就是从不忽略孩子的想法,让自己站在她的立场考虑问题,征求她的意见,不轻易地为她作决定。当然我们在教育孩子的时候,会要求他应该做什么,不能做什么,但有时孩子就是会反其道而行。每到这时,我都会问问孩子的想法,因为我知道孩子的任何举动都是有想法的,任何一件事情的发生也都是有原因的,所以我会了解她,然后帮助她分析,最终使她能够真正地明白我为什么要那样要求她,从而发自内心的认同我,而不是简单地屈从于大人。 二、言教不如身教,我们是榜样。 大家都明白的道理,家长是孩子最好的老师,我们是孩子的榜样。简单地说,我们要求孩子懂礼貌,我们就得做到礼貌待人;我们让孩子和伙伴友爱相处,那我们就得做到团结友爱;我们让孩子好好学习、喜欢读书、少看电视……这一切

最新四年级学生家长育儿心得范文

最新四年级学生家长育儿心得范文 我的孩子今年已经上四年级了,孩子各科成绩都很好,基本年年都是特优生,业余时间还参加了英语、作文和书法培训班,个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一天天的成长,我打心里高兴,下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起交流。 学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级时,孩子对学习充满好奇和渴望,但并不知道如何学怎么学,我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方法,逐步让孩子了解各种问题的解题顺序和解决方法。记得那是孩子刚上学不长时间,每天晚上孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前,认认真真的做家庭作业。经过观察我发现,连续几天都是语文、数学作业,我就问孩子有没有英语作业,孩子说没有。我就很奇怪,于是拿出孩子的英语课本,让孩子读课文和认单词。不读不知道,一读吓一跳。孩子读得磕磕绊绊,并且好多单词都读错。我明白了,孩子不是没作业,而是不会就放一边了,而我作为家长只是注意了语文、数学,对英语却忽视了。发现了症结所在,我就每天在孩子作完其他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随着英语磁带阅读,慢慢地孩子对英语产生了兴趣,一个月后,孩子就能独立地进行阅读和完成作业了。过了很长时间,有一次和英语老师谈起孩子时说:“刚开始那一个月,孩子英语很差,一个月后孩子的英语很棒,并且在班里成了尖子”。听了这话,我在心里偷着乐。 上二年级了,孩子也从一年级的认字阶段,逐步开始写话训练和写简单的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生来说是个难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时,结合老师布置的作业,分人物描写、参观游玩、趣事乐闻等不同题材孩子感兴趣的作文题材,引导孩子第一段要写时间、人物、地点,中间写过程,后段写启迪和感想。慢慢地随着不断练习,孩子的作文水平有了一定程度的提高。也不觉得写作文有多难了。再也不会出现描述人物时写的“脖子上顶着一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。 培养孩子各种兴趣,做全面发展的好少年。孩子喜欢书法,我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学,风雨无阻。晚上回来陪着孩子练字、临摹,其乐融融。家里墙上挂满了孩子的作品,从最初的歪歪扭扭,到有模有样,到现在的通过国家三级、作品在山师附小校报上发表。看着自己的书法作品,孩子高

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