搜档网
当前位置:搜档网 › XP With SP3专业VOL版Office Professional Plus 2007

XP With SP3专业VOL版Office Professional Plus 2007

XP With SP3专业VOL版Office Professional Plus 2007
XP With SP3专业VOL版Office Professional Plus 2007

XP With SP3专业VOL版:

( Windows XP Professional with Service Pack 3 (x86) - CD (Chinese-Simplified) zh-hans_windows_xp_professional_with_service_pack_3_x86_cd_vl_x14-74070.iso 601.04 MB

发布日期 (UTC):5/2/2008 12:05:18 AM

MD5: E74D72F3D90456003E9E02BA0FB7DA61

SHA1: D142469D0C3953D8E4A6A490A58052EF52837F0F

ISO/CRC:FFFFFFFF

大小: 630237184 字节MD5: E74D72F3D90456003E9E02BA0FB7DA61

SHA1: D142469D0C3953D8E4A6A490A58052EF52837F0F

正版密钥:MRX3F-47B9T-2487J-KWKMF-RPWBY M6TF9-8XQ2M-YQK9F-7TBB2-XGG88

D8GTT-RXDKP-JDH76-R42W8-B84KB

WCWDP-KVD8T-KY77H-3K8QQ-8MWKG

RD9TW-W2XCH-TMFKM-RBBJB-DD3F6

CFFBK-RC6YK-TJP22-JH84C-VCYJW

FBFBX-QFTRW-FG9T4-48V9V-4GWKY

DP7CM-PD6MC-6BKXT-M8JJ6-RPXGJ

D9Y7R-K3TM4-WTMY3-2BF8R-7MHVG

BYCMB-R844W-KJBQX-J3D9F-V3Y6G

DDQXW-THQ8M-79V6K-2YFGH-R793Q

Windows XP Professional with Service Pack 3 (x86) - CD (Chinese-Simplified) zh-hans_windows_xp_professional_with_service_pack_3_x86_cd_vl _x14-74070.iso

SHA1: D142469D0C3953D8E4A6A490A58052EF52837F0F

邮寄日期(UTC): 5/2/2008 12:05:18 AM

ISO/CRC: N/A

CRC 3.05 (English)

SHA1:8B57B376F3A60B029A9CB080D7FD53D3B93937E4

ISO/CRC: 5FC09D0C

Office Professional Plus 2007 (Simplified Chinese)

cn_office_professional_plus_2007_dvd_X12-38713.iso

SHA1: F08011874038C82B4A3AE547556F0F51EAE42F1D

邮寄日期(UTC): 3/30/2007 7:30:46 AM

ISO/CRC: 8171A38B

Office Professional 2007 (Simplified Chinese)

cn_office_professional_2007_cd_X12-42319.iso

SHA1: A2C010329F0EDD839065374E31BDEFAB01D6B6EF

邮寄日期(UTC): 3/30/2007 7:16:27 AM

ISO/CRC: 29833726

提供几个安装密钥:

JQRPJ-XKGBT-XCPTF-47QQP-2RCVW

XP2M9-2KFQ2-K92R9-3MR2T-GW8BJ

VBQF2-6K94C-KCT26-R4XQF-C2QQ8

GM26K-7MYV2-338DJ-4DKMG-DTJBJ

QF3F4-BPX6T-969XC-KDFKT-D9HD8

OFFICE2007 CDKEY

BWDQV-2WRVB-C2C2F-JV83C-HTPVW

HKVPV-KCG9M-9RF87-FW3V2-CH7D8

JTB7H-J2D9Y-2G924-V9PF8-838BJ

DPXGW-WDGDT-9Y489-3CG87-9RX38

JHKTQ-RQ8T9-TDWBK-KWBTY-788BJ

PBKQX-TQM2K-4MJYH-6Y79K-PCQQ8

鉴别WINDOWS XP VOL 版本

附件-系统工具-系统信息。再点工具-再点文件签名验证实用程序。破解的版本的(winlogon.exe 和licdll.dll)是通不过验证的,如果你的不能通过验证里没有这两项则是正版的.(假的是通不过MS的验证的,以后可能升不了SP2的)。辨别自己装的XP是不是上海政府版上海政府版查看时,你右键点击我的电脑后--属性,查看号段如果是5566x-640-xxxxxxx-xxxxx 注意"640"即为此版本,已经无法在线升级了去C:WINDOWSsystem32 目录下找个eula.txt 的文件,看最后一行是否EULAID:XPSP1_RM.1_PRO_RTL_CN,试试在运行里输入oobe/msoobe / a 如果没反应就是免激活版!vlk版是640,641,免激活(能装就能活),特别容易算出来;零售版是005,011(能装的不一定活)。安装过程中,输入序列号窗口应该出现“批量许可

证产品密钥”字样,才是真正的VOL版。地区显示为中华人民共和国而不是中国。在windowssystem32中找到eula.txt,是最终用户许可协议,在文件内容最后一行EULAID,它就是版本说明:

1、以WX开头,就是正式版,WB开头是测试版。

2、有HOM,就是家庭版,PRO则是专业版。

3、OEM RVL都是需要启动版,RTL是自启动安装版。

4、OEM版的说明内容,中文版应该是一半中文一半英文,如全是英文,那就是来自于英文的破解版。

5、EVA(RVL)版的说明全是中文。

6、简体中文正式版的版本是:EULAID:WX.4_PRO_RTL_CN。

XPSP1_RM.1_PRO_RTL_CN 是上海政府版的。另外,修改版本号也很简单的。

在关于Windows里面有一个内部版本号(正式版的是:2600.xpclient.010817-1148),这个版本号也是存放在注册表中的,具体位置是

HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersion,

它用一个字符串来记录,修改这个名字叫做BuildLab的字符串就可以修改你的XP的版本号。

名词解释

1. 什么是VOL ?

先说一下Volume Licensing for Organizations ,中文即团体批量许可证,根据这个许可,当企业或者政府需要大量购买一软件时可以获得优惠。这种产品的光盘的卷标都带有"VOL"字样,就取"Volume"前3个字母,以表明是批量。这种版本根据购买数量等又细分为“开放式许可证”(Open License)、“选择式许可证(Select License)”、“企业协议(Enterprise Agreement)”、“学术教育许可证(Academic Volume Licensing)”等5种版本我们说的上海政府VOL 版XP就是这种批量购买的版本。而根据VOL 计划规定,VOL 产品是不需要激活的(无论升级到SP1还是SP2)。

2. 什么是VLK ?

VLK 不是一种版本!VLK 的全称是Volume Licensing Key ,它是指VOL 版本在部署(deploy)中所需要的KEY,而且只用于VOL 版中。浅而言之,对VOL 版XP来说,VLK 就是PID为640的安装KEY 。例如,上海政府VOL 版XP所带的安装KEY,DG8FV-B9TKY-FRT9J-6CRCC-XPQ4G,就是一个VLK 。VLK 的作用仅仅是证明产品合法化。

3. VOL 版XP跟原版XP有什么不同?

按照许可协议,原版,即零售版XP只能用在一台PC上,而VOL 版XP则可按协议供给多台PC使用。还有一个重要的区别,零售版XP需要激活,而VOL 版XP根本就没有这个概念。VOL 版XP没有Home 这个版本,其功能跟Professional 版是一样的。这个意思就是是说政府版其实就是免费的正版

Office办公软件教学大纲

O f f i c e办公软件教学 大纲 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

Office办公软件教学大纲(15天) () 1.课程的性质和内容 本课程是一门传授office 办公软件相关知识和使用方法的专业课。主要教学内容包括:Word 2007、Excel 2007 、PowerPoint 2007等相关内容。 2.课程的任务和要求 本课程的任务使学生掌握office 2007办公软件的基本使用方法,为其职业生涯的开拓打下良好基础。 通过本课程学习,学生应达到下列基本要求: ⑴掌握使用Word 2007进行文档编辑排版的操作方法。 ⑵掌握使用Excel 2007进行各种电子表格的处理。 ⑶掌握使用PowerPoint 2007进行幻灯片的制作。 一、学时分配表

《PHOTOSHOP课程》教学大纲(40天) (学时40 ) 本大纲依据计算机类各专业教学培养方案(或教学计划)制订。 一、课程的性质和目的 Photoshop作为图像处理设计类软件重在让学员掌握处理照片,相册等知识。 二、课程的基本要求 通过对Photoshop软件的讲授与学习,能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求,从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。 三、理论教学内容 总学时:40学时 第一单元 基础部分: 第二单元 图像的编辑与修饰 第四单元 通道和蒙版的应用 1

第五单元 路径的使用和Actions自动化处理第六单元 滤镜的使用及网络动画功能 五、课时分配

Office办公软件教程全集

《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称:Office办公软件 英文名称:office software 课程代码:050087 一、课程基本情况 (一)学分: 1.5 学时:24 (实验学时:24 ) (二)课程类别:专业必修课 (三)适用专业:计算机科学与技术 (四)开设学期:第一学期 (五)先修课程:无 (六)教材与参考书目: 教材: 《大学计算机基础》,高巍巍等编著,中国水利水电出版社,2006年,第一版; 参考书目: 《Office 2003办公应用完全自学手册(附光盘)》,龙马工作室编著,人民邮电出版社,2010年,第一版; 《新概念Office 2003三合一教程(升级版)(含1DVD)》,成昊,毛红霞主编,吉林电子出版社,2008年,第五版; 《Office办公软件应用标准教程(2008版)(配光盘)(清华电脑学堂)》,佟凤义等编著,清华大学出版社,2008年,第一版; 二、课程介绍 (一)office办公软件课程是计算机应用的入门课程,教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则,要求达到计算机教学三个层次的第一个层次(计算机文化基础)和第三个层次(计算机应用基础)的信息管理基础层次的教学要求。 (二)office办公软件是计算机基础课,是专业必修课,这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能,尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 (三)利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容,并通过大量实例制作使学生掌握以下技能:具备计算机科学的基本理论和基本常识,具有微型计算机的基本常识;熟练使用Windows xp操作平台;基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法;具有计算机网络的基本常识,熟

Office办公软件在教学中的应用学习资料

O f f i c e办公软件在教学中的应用

Office办公软件在教学中的应用 【摘要】随着社会的不断发展,教学改革的不断深入,多媒体作为现代科技成果进入教学领域后产生了一种新型的教学形态。它极大地扩展了教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,给教学带来了生动活泼的新局面,因此,越来越受到老师和学生的喜爱。但目前大多数多媒体教学软件都采用的是独立框架,各软件间无法共享资源。开发时,一般需要专业人员借助专业工具进行,普通教师无法方便的完成,导致开发周期长,开发成本高,在教学中普及非常困难。本文就我教学中心得,以普及的office办公软件为例,如何在教学中应用展开探讨,希望能教学中人人能用,个个会用现代技术来拓展我们的课堂,以达到最佳的教学效果,获得最大的教学效率。 【关键词】office办公软件教学应用 前言 讲台上的老师还在选择板书还是PPT文件中犹疑,台下的孩子们却早已是视觉的一代。在电脑游戏、网上冲浪、即时通讯工具里迅速成长起来的学生,坐在那里能听讲,站起身就能给老师修电脑。在当前的教育体系下,面对这样一个信息汹涌的社会,这样一群无所不知的孩子,我们的老师,从来没有过这么急迫过,这么犹疑过,信息技术只是一个工具,还是将成为改变整个教育模式的推动力?是冰冷的机器把师生的距离拉远、让思考肤浅,还是我们没有足够的力度去拥抱最新的技术应用,来整合我们的信息技术与学科教学?当我们在追求素质教育的时候,涉及到的也许不仅仅是学生的素质,整个教育者群体的素质,是体系建造者的认识。虽然,我们的主管部门花了很大精力,投入了很多的资金,在每个学校建立了多媒体教学室,每年利用暑假,对教师进行了多层次的计算机培训,但面对繁重的教学任务和复杂的软件操作,能够自如地

OFFICE办公软件教学大纲

2018年下学期计算机课程教学大纲 一、课程基本信息: 1.课程名称:信息(《计算机办公软件应用》) 3.课程简介:本课程针对Office 2007系列产品,深入讲解其高级应用知识和操作技能。主要包括:以“word教学排版样板”为应用实例介绍Word应用;以“工资表”为应用实例介绍Excel应用;以“教学课件”为应用实例介绍PowerPoint应用。 二、课程说明: 1.教学目的和要求:本课程针对Office 2007系列产品的讲授,使学生深入了解、掌握其高级应用知识和操作技能。具体要求如下: (1)掌握Office各组件的运行环境和视窗元素。 (2)掌握Word高级应用技术,能够熟练掌握页面、样式和文档修订。 (3)掌握Excel高级应用技术,能够熟练掌握工作表、函数和公式,能 够进行数据分析和外部数据的导入导出。 (4)掌握PowerPoint高级应用技术,能够熟练掌握模版、配色方案、 幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。 (5)熟练掌握Office公共组件的使用。 2.重点和难点 (1)重点:WORD文字格式与段落格式,表格制作,EXCEL公式(2)难点:段落格式与EXCEL公式 3.周课时、总学时:周课时为16节;总学时为70课时。 4、开课班级:职高45班。 5.教学方法:课件授课+案例教学+上机实践。 三、课程内容 (一)WORD应用 1.WORD页面设置 正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。

2.WORD样式设置 1)掌握样式的概念,能够熟练地创建样式、修改样式的格式,使用样式。 2)掌握模板的概念,能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。 3)正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。 3.文档修订 掌握批注、修订模式,审阅。 (二) EXCEL应用 1. 工作表的使用 1)能够正确地分割窗口、冻结窗口,使用监视窗口。 2)深刻理解样式、模板概念,能新建、修改、应用样式,并从其他工作薄中合并样式,能创建并使用模板,并应用模板控制样式。 3)使用样式格式化工作表。 2.函数和公式的使用 1)掌握EXCEL内建函数,并能利用这些函数对文档进行统计、处理。 2)掌握公式的概念,能创建和应用数组公式。 3.数据分析 1)掌握数据列表的概念,能设计数据列表,利用自动筛选、高级筛选,以及数据库函数来筛选数据列表,能排序数据列表,创建分类汇总。 2)了解数据透视表的概念,能创建数据透视表,在数据透视表中创建计算字段或计算项目,并能组合数据透视表中的项目。 (三)PowerPoint应用 1.模板与配色方案的使用 1)掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用,能运用并禁用多重模板。 2)掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)掌握母板的概念,能够编辑并使用母版。 2.幻灯片放映 1)能够使用动画方案并自定义动画。 2)掌握幻灯片切换方式,熟练使用动作按钮。 3)掌握幻灯片的选择放映。

《Office办公软件综合应用》课程标准

***学校计算机应用专业 《Office办公软件综合应用》课程标准 一、课程性质与任务 《Office办公软件综合应用》是中等职业学校计算机应用专业的一门专业考核课程。是在学生系统学习了《计算机应用基础》这门基础课之后,为强化计算机及应用专业的计算机专业技能的应用能力而开设的,为学生从事以后的专业性的工作奠定基础。 本课程的教学任务是:使学生进一步熟悉和掌握计算机的基本技能以及Office办公软件的运用,具有灵活运用应用计算机从事商务工作的能力;提高学生的科学文化素质,培养团结合作精神,为培养高素质劳动者和中初级专门人才服务。树立科学态度及知识产权意识,自觉依法进行信息活动。 二、参考课时 48课时。 三、课程目标、内容、考核标准 要素描述 课程目标(一)知识目标 Word 2003 的使用: 1.熟悉Word 2003的操作界面以及其主要功能。 2.掌握Word 文档的编辑方法和格式化。 3.掌握Word 的图文混排的技巧。 4.掌握 Word 的表格制作功能。 5.熟练运用Word 2003 的使用技巧,并学会使用模板。 Excel 2003 的使用: 1.进一步熟悉电子表格的基本概念,中文Excel 2003的功能以及运行环境。 2.掌握电子表格格式化的操作。 3.掌握工作簿和工作表的基本概念,单元格地址的概念及引用,并熟练运用公式与函数进行计算。

4.掌握Excel 的数据库管理和数据分析技巧。 5.学会使用图表进行数据分析的能力。 PowerPoint 2003 的使用: 1.进一步熟悉PowerPoint 2003的功能和运行环境。 2.学会使用模板以及母板创建演示文稿。 网络知识的介绍: 1.熟练掌握网上浏览和搜索信息的方法。 2.学会注册电子邮箱,并熟练掌握电子邮件的收发技巧。 3.熟悉网上信息沟通的方式,了解BBS以及网络日志的使用。 4.熟悉电脑病毒的预防技巧以及网络安全。 (二)能力目标 1.动手实操能力:本课程是一门理论与实践结合很紧密的课程,许多理论知识来源于实践,因此学生动手实践能力的培养是非常重要的。要锻炼学生敢于动手,并且通过动手实践不断提高自己的操作能力。 2.自学能力:作好课前预习,课后复习,使繁杂的知识形成系统的体系,学会学习。 3.逻辑思维能力:分析数据,图表,进行数据处理。 4.分析问题,解决问题的能力:学会审题,并可以恰当地分析和解决问题。 (三)思想教育目标 1.热爱祖国、热爱集体。 2.热爱自己的专业,形成良好的专业素养。 3.积极乐观的学习态度。 (四)通用能力目标 1.自律、自我管理能力。 2.语言表达与非语言表达能力。 3. 团结协作能力。 4.计算机操作能力。

Office办公软件学习资料(零基础)总结教学教材

Office XP办公自动化软件 Office XP主要包括:字处理软件Word、Excel、PowerPoint等应用程序。它们具有统一的界面、相似的常用工具栏及大同小异的操作方法,只是各自的侧重点有所不同。 Word是文字处理软件。它集成文字处理、表格处理和图形处理于一体,汇集了对各种对象的处理工具,使图片、图表、表格、艺术字等的处理得心应手。 Excel是以表格化数据处理为基础的集成化处理软件。它不但能实现电子表格数据处理,也具有数据库管理、统计图表自动生成等功能。 PowerPoint是创作电子演示文稿的软件。利用它可以方便地制作出集文字、图形、图像、声音、视频和动画于一体的多媒体演示文稿。 一、Word特点 1.对文档提供了多种查看方法; 如:普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图、文档结构图、全屏显示、Web页预览、打印预览等。 2.具有专业级的表格处理功能; 3.使用方便的多栏彩色图文混排、艺术字处理; 4.具有功能很强的数学公式编辑器; 5.具有多种类型文件的转换功能。 二、窗口介绍 菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、正文编辑区、状态栏、标尺、滚动条等。 注:工具栏的显示与隐藏(视图→工具栏→各种工具栏。) 三、页面设置:“文件”→“页面设置”。 1.纸张的大小(常用的纸张:A3、8K、B4、A4、16K、B5。)

2.设置页边距:调整正文到纸张边界[2] []大2小。 四、文档编辑 1.建立文档(Ctrl + N) (1)录入文字,录入时不要排版,每()1一段敲一次回车,每段前空两个汉字位置。 (2)特殊符号录入:“插入”→“符号”或用动态键盘。 (3)显示/隐藏文档中的非打印符号。 2.保存文档 (1)保存(Ctrl + S) (2)另存为 3.打开和关闭文件(打开:Ctrl + O) 4.文档选择基本方法 (1)拖动选择 直接拖动是移动 Ctrl +拖动复制 (2)选定区(栏)选择 选择一行→单击行首的选定栏。 选择一段→双击段首的选定栏。 选择全文→三击选定栏(Ctrl + A)。 (3)矩形块选择:Alt + 拖动。 5.基本编辑操作 (1)插入:单击定位插入点,直接输入文字。 (2)删除:选中→“Delete”。 (3)恢复、撤消:Word能够撤消100步内所做的编辑操作(Ctrl + Z)(Ctrl + Y)。 (4)移动:选中→直接拖动。 (5)复制:选中→Ctrl + 拖动。 (6)简捷菜单:选中→单击鼠标右键→选择相应的操作。 注:Home/End 光标移到一行行首/行尾 Ctrl + Home/Ctrl + End 光标移到文件行首/行尾 Shift + Home/Shift + End 选中当前光标位置到行首/行尾 Shift + Ctrl + Home/Shift Ctrl + End 选中当前光标位置到文

Office2010办公软件应用高级教程[1][最新]

Office2010办公软件应用高级教程[1][最新] 第1章 OA办公自动化()是指将计算机技术、通信技术、信息技术和软件科学等先进技术及设备运用于各类办公人员的各种办公活动中,从而实现办公活动的科学化、自动化, 最大限度地提高工作质量、工作效率和改善工作环境。 而办公软件是可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库处理等方面工作的软件。目前办公软件的应用范围很广,大到社会统计,小到会议记录,数字化高 Office 2007速发展的今天更离不开办公软件的鼎立协助。就是微软公司推出的最新的 Office系列软件,是办公处理软件的代表产品,不仅在功能上进行了优化,还增添了许 Office 2007WordExcel多更实用的功能,且安全性和稳定性更得到了巩固。集成了、、PowerPointAccessOutlook 、和等常用的办公组件。 本章学习要点: , 了解办公自动化系统的定义和功能 , 了解办公系统的基本设备 , 熟悉Office 2007各个组件及其功能 , 使用语言功能

, 使用帮助文档 随着科学技术的飞速发展,当今社会已进入信息时代。办公自动化技术已成为处理、传递信息的重要手段之一,并高效率地参与着现代化的管理。本节将向用户介绍办公自 动化的主要特点及其功能作用。 1.1.1 办公自动化系统的概念及特点 MISDSS办公自动化是在管理信息系统()和决策支持系统()发展的基础上迅速兴起的一门综合性技术。它是以先进的科学技术武装办公系统,达到提高效率、提高管理水平,使办公系统达到信息灵活、管理方便和决策正确的目的。利用办公自动化系统, 即可使管理更加现代化、科学化。 1(办公自动化的定义 办公自动化是指利用先进的科学技术,不断使人们的部分办公业务活动物化于各种 -现代化办公设备中,并由这些设备和办公人员构成服务于某种目的的人机信息处理系统。其目的是尽可能充分利用信息资源,提高生产率、工作效率和质量、辅助决策,求 得更好的效果。 办公自动化涉及行为科学、社会科学、管理科学、系统工程学和人机工程学等多种 WorkStation学科,并以计算机、通信和自动化等技术为支撑技术,且将工作站()和局

Office办公软件课程教学大纲

课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲

一、课程定位 (一)课程性质 培训内容培训大纲学习目标 《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程,能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平和办公效率,最终成为办公软件的使用高手。 (二)课程在人才培养过程中的作用 本课程主要讲授:Word 应用,Excel 应用,PowerPoint 应用。通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 二、教学目标 (一)知识目标 通过学习本课程,让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用,得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 (二)能力目标 能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平和办公效率,最终成为办公软件的使用高手。 (三)素质目标 1.养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2.培养创新能力。 三、课程周期及课程目录 (一)课程周期 :30课时 (二)课程目录

Word基本操作Word 2010的工作界面和文档 操作 熟练掌握Word 2010文档的 基本操作 熟练掌握文本的输入和编辑 操作 熟练掌握Word 2010文档的 字符排版、段落排版和页面 排版 文本的输入和编辑 字符排版 段落排版 页面布局 综合练习 Word的表格制作创建和删除表格 熟练掌握各种表格的制作 熟练掌握表格在文档中的环 绕方式 熟练掌握表格与文本的相互 转换 编辑表格 美化和布局表格 文本与表格的转换 综合练习 Word的图文混排插入图片和剪贴画 熟练掌握各种图形图片、艺 术字、形状、SmartArt图形 的插入和编辑 熟练掌握公式的输入和编辑 熟练掌握多个对象的对齐和 组合 插入形状 插入SmartArt图形 插入艺术字 编辑公式 综合练习 Word高级排版设置页眉页脚和页码 熟练掌握页眉页脚和页码的 编辑 熟练掌握样式的使用和目录 的创建及更新 熟练掌握文档审阅功能 掌握毕业论文的排版 使用样式和创建目录 脚注和尾注 题注和交叉引用 文档审阅和浏览 综合练习 培训内容培训大纲学习目标

《Office办公软件应用》课程教学大纲

《Office办公软件应用》课程教学大纲 适用专业:执笔人: 适用年级:审核人: 制(修)订时间:学时: 一、课程定位 (一)课程性质 《Office办公软件应用》是一门重要的计算机公共基础课程,它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。 (二)课程在人才培养过程中的作用 本课程主要讲授:办公自动化技术的基本概念,Word应用,Excel应用,PowerPoint应用。通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 (三)本课程与其他课程的关系 通过学习本课程,使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的应用技术,进而理解计算思维在本专业领域的典型应用,为后续专业课程提供必要的基础。二、教学目标 (一)知识目标 通过学习本课程,让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用 (二)能力目标 能力训练需遵循“教、扶、放”,三步走。即在正文中进行教学,在实验中教师扶学生进行训练,在课后习题中学生独立完成任务。最终学完全书之后通过完成一个案例:实用小程

序,来进行综合训练。 (三)素质目标 1.养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2.培养创新能力。 三、教学内容与学时分配 (一)Word文档新建、保存及操作环境优化(4学时,其中实验实训2学时)教学基本内容: 1.Word文档打开、新建 2.Word文档保存 3.Word操作界面优化设置 4.实验实训 重点: Word文档的新建和保存 难点: Word操作环境优化 本章主要教学要求: 1.了解:Word操作环境介绍 2.掌握:Word文档的工作环境 3.应用:Word文档的新建及保存操作

相关主题