利用Powerdesigner15和PDMReader生成数据库说明文档

利用Powerdesigner15和PDMReader生成数据库说明文档生成数据库说明文档效果图

一、下载powerdesigner15和PDMReader两个软件，随便去网上找。

二、

先利用powerdesigner生成PDM图，步骤如下：

1、打开powerdesigner15，File->Reverse Engineer->Database

如下图：

点击Database后就是这个图了。

选择你要生成PDM图的数据库管理系统后确定。

点击Using a data source右边的那个小按钮。

这里面有三个选项，选介绍有配置文件连接数据库----Connection profile 数据库连接的自己可以试一下

选定Connection profile后点击下面的configure

选择工具栏上的第一个小圆桶

第一项：取个连接文件的名字。

第二项：按照默认的就行了

第三项：描述，可以随便填。

第四项：一般选JDBC吧，Native我试了，有问题的。第五项：选择你要连接的DBMS。

下面几项就不用说了。

下面是我自己的：

填完后测试下连接。

如果没有什么错误的话，就应该中间出现一个对话框按确定就会有下面的。

选择数据库：

一般其它按钮都按默认的。

确定之后就是这个进度条。

这个就是PDM图了。

保存PDM图

到这里PDM图就算是弄完了。

2、在用第二个工具PDMReader导出说明文档了。新建项目并命名。

点击将字典导出到doc

到这里就OK了。

数据库(Oracle)运维工作内容及常用脚本命令

数据库（Oracle）运维工作内容及常用脚本命令2013-08-09 0个评论来源：LHDZ_BJ的专栏 收藏我要投稿数据库（Oracle）运维工作内容及常用脚本命令 1、系统资源状况： --内存及CPU资源 --linux,solaris,aix vmstat 5 --说明： 1）观察空闲内存的数量多少，以及空闲内存量是否稳定，如果不稳定就得想办法来解决，怎么解决还得看具体情况，一般可以通过调整相关内存参数来解决，各种操作系统输出指标、解释及内存调整参数及方法不完全一样； 2)观察CPU资源利用情况，首先，需要观察CPU上运行的任务数，也就是vmstat输出中位于第一列上的指标，如果该指标持续大于CPU核心数，应该引起注意；如果该指标持续大于CPU核心数的两倍，那么应该引起重视；如果持续为CPU 核心数的多倍，系统一般会出现应用可感知的现象，必须立刻想办法解决。当然，在观察该指标的同时，还要结合CPU利用率的指标情况，如：用户使用百分比,系统使用百分比,空闲百分比等指标，如果空闲百分比持续低于20%，应该引起注意；如果持续低于10%，应该引起重视；如果持续为0，系统一般会出现应用可感知的现象，应该立刻想办法解决问题； 3）CPU用户使用百分比和系统使用百分比的比例，也是应该注意的。一般来说，在一个状态正常的系统上，用户使用百分比应该比系统使用百分比大很多，几倍到十几倍甚至更高，如果系统使用百分比持续接近用户使用百分比，甚至大于用户使用百分比，说明系统的状态是不正常的，可能是硬件或者操作系统问题，也可能是应用问题。 --IO状况 --linux,solaris iostat -dx 5 --aix iostat 5 --说明：

初中说明文阅读答题技巧

初中说明文阅读答题技巧 说明文阅读的一般方法 1、了解文章内容，掌握说明对象及其特征。 2、理清作者思路，把握文章结构。 3、找出文章的说明顺序。 4、了解说明方法及其作用。 5、品味说明文的语言。 一、说明文：以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理的一种文体。 二、说明文分类：事物说明文和事理说明文。（按内容不同分） 平实性说明文和文艺性说明文（按语言风格不同分） 三、说明文三要素：说明对象的特征、说明顺序、说明方法。 如何判定说明文类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。 事物说明文指出被说明事物即可。 事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。 四、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。 1、时间顺序是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 2、空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。 3、逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”

“首先、其次、再次”）。 答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。 （第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。 如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 五、说明文方法：①举例子、②分类别、③列数字、④作比较、⑤下定义 ⑥作诠释、⑦打比方、⑧画图表、⑨摹状貌、⑩引资料。 ①举例子：举……的例子，具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 ②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑦打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑧画图表：非常直观形象地说明的事物的××特点，使读者一目了然。 ⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

windows Mysql数据库导出脚本样例

@ECHO OFF set user=%1% set password=%2% set dataip=%3% set mysqlname=%4% set programmeId=%5% ::传入普通参数 echo 您输入了参数:%user%,%password%,%dataip%,%mysqlname%,%programmeId% mysql -h%dataip% -u %user% -p%password% --default-character-set=utf8 -e"select * from vis_diy_programme where programme_id = '%programmeId%'" %mysqlname% >c://vis_diy_programme.txt mysql -h%dataip% -u %user% -p%password% --default-character-set=utf8 -e"select * from view_template where programme_id = '%programmeId%'" %mysqlname% >c://view_template.txt mysql -h%dataip% -u %user% -p%password% --default-character-set=utf8 -e"select * from vis_diy_team_member where programme_id = '%programmeId%'" %mysqlname% >c://vis_diy_team_member.txt mysql -h%dataip% -u %user% -p%password% --default-character-set=utf8 -e"select * from vis_combo_attr_instance where vis_view_id = '%programmeId%'" %mysqlname% >c://vis_combo_attr_instance.txt @ECHO END

语文说明文阅读答题技巧

语文说明文阅读答题技巧（简洁） (一)、把握说明对象，辨识说明方法 1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。 2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。 (二)、理清说明顺序，分析文章结构 1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次． 2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式． 4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。 (三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种： 1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。 2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？ 答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。 答题之前要看三遍（第一遍通读全文，了解文章的内容；第二遍精读全文，了解文章的情感；第三遍看题，带着问题在文章中寻找答案） 1主题归纳：内容+情感（写了什么，表达了做着什么样的情感） 2行文思路：与主题归纳很相似，一般只会出一道题。行文思路要注意有详有略，先写详细的。注意，开头有什么手法（通常会有悬念，先抑后扬）一定要说出来！ 3比较题或分析表达方式的题；按以下几个步骤： 1表达方式（通常是描写） 2修辞（比

数据库脚本部署说明

系统脚本部署说明 一、数据库基础部署 说明：数据库基础部署部分主要包括数据库用户、表空间、日志表的创建；以及新建数据库用户权限的修改；数据库基础参数的修改等。 1、进入DataBase_Initialize_Scripts文件夹 2、使用记事本打开Initialize_Database.bat 3、根据现场视情况，修改Initialize_Database.bat文件，如下图红色圈选部分： （注：SYS_PASSWORD修改为对应需要初始化用户的数据库的SYS用户密码 GLOBAL_EZLINKDIR为连接数据库的连接串：IP地址：端口号/实例名(这里的实例名是真正的数据库实例名，而不是TNS网络实例名)） 4、双击Initialize_Database.bat执行 5、确认无报错，安装正确后，重启数据库。 二、各系统数据库脚本部署 完成步骤一中的数据库基础部署工作后，根据现场实际情况，选择需要的各系统数据库脚本进行部署。在执行各系统的数据库脚本时，需注意数据库用户与各系统的对应关系如下： 各系统数据库脚本部署顺序： （1）部署系统管理中心系统的数据库到EHL_PUBLIC用户下。 （2）部署运维系统（设备设施管理系统）数据库到EHL_PLUBIC用户下。 （3）部署警力资源管理系统至EHL_PUBLIC用户下。 （4）根据现场需要部署交通流数据库到EHL_TFM用户下。 （5）执行\DataBase_Initialize_Scripts\Global_Scripts文件夹下的CrtSyn.sql脚本，创建7个数据库之间的同义词。（临时方案） （6）执行\DataBase_Initialize_Scripts\Global_Scripts文件夹下的Grant_Privilege_Temp.sql脚本，补充已建同义词的相关权限。（临时方案） （7）根据现场需要，执行其它系统的数据库脚本。 各系统数据库脚本执行步骤如下： 1、生成bat脚本(两种方式选择其一) <1> 使用工具生成各系统的bat脚本(自动化生成步骤)，生成后无需修改。（暂不支持）

说明文阅读答题步骤及技巧

一说明文阅读答题步骤及技巧 1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。 2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。 3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。 如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。 逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。 6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。 其他文体文章也如此。 概括文段的中心句。 对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。 8、说明语言 类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：答：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 类型3、限制性词语能否删去？ 对策：答：（1）表态（删还是不删）。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 （4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

数据库原理实验一-数据库和表的创建与管理

《数据库原理》实验报告 题目：实验一 数据库和表的创建与管理学号姓名班级日期 2016.10.15 一.实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表 (1)创建SPJ数据库，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长 方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB 增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表

(3)备份数据库SPJ（第一种方法)：备份成一个扩展名为bak的文件。（提示： 最好先删除系统默认的备份文件名，然后添加自己指定的备份文件名）

(4)备份数据库SPJ（第二种方法)：将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 (5) 删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6) 删除SPJ数据库。（可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据库对应的mdf,ldf文件是否存在） (7) 利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（还原数据库） (8) 利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（附加） (9) 将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。

(10) 修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据类型为字符串类型。 2. 利用SQL语言创建和删除数据库和数据表 (1) 用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student，初始大小为20MB，最大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名，日志文件名请自定义。

(完整)初中语文说明文阅读答题技巧与练习

初中语文说明文阅读答题技巧与练习 第一部分说明文考点分析 在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。今天就说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策分别进行总结、归纳。只有通过阅读掌握了文章的主题，才能正确理解文章，进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。 考点之一：说明对象 考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?” 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。 考点之二：说明对象特征 [类型1]：直接找出说明事物的特征的句子 对策：A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。 [类型2]：概括说明事物的特征 对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次，还，也，此外”等词语。 考点之三：说明顺序 [类型]：本文使用了什么说明顺序?有何作用? 对策： 1、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。 (1)空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 (2)时间顺序：说明事物的发展变化。 (3)逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主———次、原因———结果、现象———本质、特征———用途、一般———个别(特殊)、概括———具体、整体———局部、总———分。 2、掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解考点之四：说明方法 [类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法 对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。 [类型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用? 对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。 1、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。 7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

SQL SERVER数据库脚本开发规范

SQL SERVER数据库脚本开发规范 修订历史记录 版本改版日期改版说明*作者备注 V0.92010-8-17C创建稿Simon Cheng V1.02010-8-31A追加何根华 V1.02010-8-31A追加王永庚 注：改版说明中填写C-创建,A-追加,M-修改,D-删除,R-评审

目录 一、命名规范 (4) 1)命名标志法 (4) 2)一组相关表的命名 (4) 3)存储过程命名 (4) 4)禁止使用触发器命名, (4) 5)索引命名 (4) 6)主键 (4) 7)外键 (4) 8)引用字段命名 (4) 9)缺省值 (4) 10)禁止使用空格 (4) 11)数据库保留字 (4) 二、书写格式 (5) 1)SELECT语句 (5) 2)数据库对象引用 (5) 3)不要拼SQL语句 (5) 4)明确写出关联方式（不要用旧的书写方式） (5) 5)SQL语句缩进方式 (5) 6)SQL保留字要大写 (6) 7)不使用系统前缀 (6) 8)注释的重要性，注释是必须的 (6) 10)注释的格式 (6) 11)过多使用GOTO语句会使得代码可读性降低 (6) 三、性能相关 (6) 1)尽量用主键 (6) 2)尽量避免使用游标Cursors (6) 3)SET NOCOUNT ON语句 (7) 4)模糊查询Like语句 (7) 5)禁止在Where子句关联字段上使用函数 (7) 6)Filtered Index可以提高查询性能 (7) 7)尽量不用临时表 (7) 8)WHERE子句中不用“不等于号” (8) 9)及时检查global变量@@ERROR (8) 10)Declare语句 (8) 11)SET语句 (8) 12)尽可能不使用Cross Join (8) 13)尽可能不使用集合返回 (8) 14)数据用多少抓多少 (8) 15)视图使用 (8) 16)尽可能不使用NText，Text，Image类型的字段 (8) 17)静态SQL语句 (9) 18)查询结果中尽可能减少Null值的出现 (9) 19)Output Param参数与DataSet (9)

(完整版)说明文阅读答题技巧及专题训练

说明文阅读答题技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读考题做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。” 先读原文，完成3个任务：(1) 给段落标上序号。 (2) 了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次，再读题很重要，要给重要词语做上标记。第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。 1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。 2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。 3、说明文的类型： ①按说明的对象来分：分为事物说明文和事理说明文。 ②按说明文的语言风格：分为平实的说明文和生动的说明文。 。 事物说明文以事物作为说明的对象，重点在于说明事物是“怎样”的，介绍事物的性质、特征，把一种事物和另一种事物区分开来。 事理说明文以事理作为说明的对象，重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的，把抽象的、难于理解的 事理说得清楚明白。 1、常见的说明方法有： 举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、画图表、下定义、作诠释 2、常见说明方法的作用： ①举例子：通过列举……事例，具体形象的说明了事物的××特点。 ②列数字：科学准确具体的说明了该事物的××特点，使说明更有说服力。 ③打比方：把……比作……，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ④作比较：将……和……加以比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤引资料：通过引用……使说明的内容更具体、更有说服力。 A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 B、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性。 引用放在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 ⑥、分类别：条理清晰地说明了事物的××特点。 ⑦．画图表：使读者一目了然，直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑨、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 要区分“下定义”与“作诠释”的区别，前者是精确的科学定义，后者是对事物的某一方面作解释。 1、时间顺序：说明事物的发展、演变，一般都有明确的时间标志。 2、空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。 3、逻辑顺序:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别概括—具体、整体—局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”。 ①说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。②介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。 ③介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。 常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。 A、准确； B、形象生动或简明平实。 答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。 反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。 答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。 （见说明方法） 答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。 不能调换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。或：总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。 1、对整篇文章语文的品析：一般从两个角度谈：A、准确； B、形象生动或简明平实。 “准确”是一般说明文的共同特点。 “形象生动或简明平实”是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈。 答题格式如下： 这篇文章充分体现了语文准确 ．．/生动形象 ．．．．/简明平实 ．．．．的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理。

sql2008数据库转到sql2005

Sql2008数据库转到sql2005 这个问题耽误了一天时间，从网上找了好多方法，终于可以搞定了。现在把我收集的方法给大家分享一下。建议先使用第四个方法，可能是数据库太大了，前三个方法我的都没有成功，第四个方法虽然也有失败的，但总算转换过去了。 解决方法一：脚本生成（笨方法）sql08导出的脚本在05下兼容性不行，执行的时候会报错。 1、点击“开始> 程序> Microsoft Sql Server 2008 > SQL Server Management Studio” 2、在出现的“连接到数据库服务器”对话框，服务器类型选“数据库引擎”，服务器名称选择 本机的SQL Server（一般是主机名/SQL服务器），点击下拉框可以找到，身份验证选“Windows 身份验证”（一般本地SQL Server都是这种验证，如果选“SQL Server身份验证”，需要用户名及密码，互联网上的数据库是这种身份验证，主机服务提供商会提供用户名及密码） 3、SSMS界面出来，在对象资源管理器中的“数据库”目录中查找你要转换的数据库，如果 没有，右击“数据库”目录，在出来的快捷菜单中点击“附加...”,新出现一个对话窗口，点击右边窗格中的“添加...”按钮，找到你要转换的数据库，点击“确定” 4、在要转换的数据库上右击，出现的快捷菜单中点击“任务> 生成脚本”,在“脚本向导”中 点击“下一步”，选中你要转换的数据库（如果前边已经选中，这次就是选中状态），勾选下部的“为所选数据库的所有对象编写脚本”，如下图

5、点击下一步，现在进入配置的最关键阶段： 由于生成的脚本最后是在主机提供商已经建好的数据库中生成表，所以注意按照如下的配置进行： 编写数据的脚本：True （因为有用的数据要一并生成） 编写Use DataBase的脚本：False 编写创建数据库的脚本：False （主机提供商已经有数据库，这里只生成表，不再生成数据库） 为服务器版本编写脚本：SQL Server 2005 （生成2005的脚本，而不是默认的2008脚本，见下图）

说明文阅读答题技巧及套路

说明文阅读答题技巧及套路 一、如何找到“说明对象” 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。 方法二：抓首括句和中心句。 二、如何分析“说明对象的特征” A.看题目； B.在首段中找； C.抓关键词句。 其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。 三、如何分析说明方法的作用 常见的说明方法：举例子、打比方、列数字、作比较、引用说明、下定义、分类别、列图表 2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？ （1）举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 （3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 （4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。 （5）作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 （8）引用说明：引用××说明事物的××特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明应用在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 （2）分类别：条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 四、如何分析“说明的顺序” （1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。 （2）时间顺序：说明事物的发展变化。 （3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。 五、如何分析“说明的语言” 类型1 加点字词有何作用？ 格式：准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。 例7：下面句子中，加点词语“通常”所起的作用是什么？ 海啸通常是由震源在海底下50 公里以内、里氏6.5级以上的海底地震产生的震荡波引起的。

数据库设计文档模板

DR-RD-020(V1.1) 数据库设计说明书 (内部资料请勿外传) 编写：日期： 检查：日期： 审核：日期： 批准：日期： ********* 版权所有不得复制

时代集团产品跟踪平台........................................................................................ 错误！未定义书签。数据库设计说明书. (1) 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2术语表 (2) 1.3参考资料 (3) 2数据库环境说明 (3) 3数据库的命名规则 (3) 4逻辑设计 (3) 5物理设计 (4) 5.1表汇总 (5) 5.2表[X]：[XXX表] (5) 5.3视图的设计 (11) 5.4存储过程、函数及触发器的设计 (12) 6安全性设计 (23) 6.1防止用户直接操作数据库的方法 (23) 6.2用户帐号密码的加密方法 (23) 6.3角色与权限 (23) 7优化 (24) 8数据库管理与维护说明 (24) 1引言 1.1 编写目的 本文档是时代集团产品跟踪平台 概要设计文档的组成部分，编写数据库设计文档的目的是：明确数据库的表名、字段名等数据信息，用来指导后期的数据库脚本的开发，本文档遵循《SQL数据库设计和开发规范》。本文档的读者对象是需求人员、系统设计人员、开发人员、测试人员。 1.2 术语表

1.3 参考资料 2数据库环境说明 3数据库的命名规则 数据库名称：时代集团的英文名称time-group 表名：英文（表的用途）+下划线+英文 字段名：相关属性的英文名 4逻辑设计 提示：数据库设计人员根据需求文档，创建与数据库相关的那部分实体关系图（ERD）。如果采用面向对象方法（OOAD），这里实体相当于类（class）。

说明文阅读答题技巧(完整总结篇)讲课教案

说明文阅读答题技巧(完整总结篇)

说明文阅读答题技巧 一、什么是说明文 1.说明文的概念：指说明事物的内容、形式、本质、规律，介绍事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因及功能。 2.阅读说明文的重点：理解说明的内容，了解被说明事物的特征，理清文章的说明顺序、学习其说明方法。 3.说明文的类型 事物说明文：事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或 这类事物。标题是说明的对象； 事理说明文：事理说明文的说明对象是某个抽相视理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这 样”是其主要目的。找开头结尾的总结句。 4.说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 （1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。 （2）时间顺序：说明事物的发展变化。 （3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。 5.说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①举例子：具体真切地说明了说明对象的××特点。 ②列数字：具体而准确地说明说明对象的××特点。使说明更有说服力。 ③作比较：突出地说明了说明对象的××特点（地位、影响等）。 ④打比方：生动形象地说明说明对象的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑤分类别：条理清楚地说明了说明对象的××特点。 ⑥画图表：直观形象地说明说明对象的××特点。 ⑦引资料：更具体、更充实地说明说明对象的XX特征，增强说服力。 6.说明文的结构 常见形式有总分式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。 7.说明文的语言特征分成两类：

sql恢复数据库脚本脚本

MSSQLSERVER利用日志恢复drop table的表数据 分类：SQL SERVER 2010-02-25 17:33 438人阅读评论(0) 收藏举报 --创建测试数据库 CREATE DATABASE Db GO --对数据库进行备份 BACKUP DATABASE Db TO DISK='c:/db.bak'WITH FORMAT GO --创建测试表 CREATE TABLE Db.dbo.TB_test(ID int ) --延时1秒钟,再进行后面的操作(这是由于SQL Server的时间精度最大为百分之三秒,不延时的话,可能会导致还原到时间点的操作失败) WAITFOR DELAY '00:00:01' GO --假设我们现在误操作删除了 Db.dbo.TB_test 这个表 DROP TABLE Db.dbo.TB_test --保存删除表的时间 SELECT dt =GETDATE () INTO # GO --在删除操作后,发现不应该删除表 Db.dbo.TB_test --下面演示了如何恢复这个误删除的表 Db.dbo.TB_test --首先,备份事务日志(使用事务日志才能还原到指定的时间点) BACKUP LOG Db TO DISK='c:/db_log.bak'WITH FORMAT GO --接下来,我们要先还原完全备份(还原日志必须在还原完全备份的基础上进行) RESTORE DATABASE Db FROM DISK='c:/db.bak'WITH REPLACE ,NORECOVERY GO --将事务日志还原到删除操作前（这里的时间对应上面的删除时间，并比删除时间略早 DECLARE@dt datetime SELECT@dt=DATEADD (ms, -20 ,dt) FROM # --获取比表被删除的时间略

初中语文说明文阅读答题技巧与练习

初中语文说明文阅读答题技巧 第一部分说明文考点分析 在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。今天就说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策分别进行总结、归纳。只有通过阅读掌握了文章的主题，才能正确理解文章，进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。 考点之一：说明对象 考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?” 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。 考点之二：说明对象特征 [类型1]：直接找出说明对象的特征的句子 对策：A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。 [类型2]：概括说明对象的特征 对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次，还，也，此外”等词语。 考点之三：说明顺序 [类型]：本文使用了什么说明顺序?有何作用? 对策： 1、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。 (1)空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 (2)时间顺序：说明事物的发展变化。 (3)逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主———次、原因———结果、现象———本质、特征———用途、一般———个别(特殊)、概括———具体、整体———局部、总———分。 2、掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。考点之四：说明方法 [类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法 对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、

中考语文说明文阅读解题技巧

说明文阅读常见题型及解题技巧 考点一、把握说明对象或说明内容 1．中考常考题型 (1)简要概括全文或者某段的说明内容。 (2)选文的说明对象是什么？ (3)概括说明对象的特征。 (4)结合文章内容，说说题目的作用。 2.阅读方法解密 说明对象是指文章介绍的某种事物或事理；说明内容主要包括说明对象及其特征。 说明内容概括法：概括全文说明内容基本步骤：①确定说明对象；②找段首中心句，如没有，需要准确概括各段的主要内容；③归纳整理，用规范的语言简洁作答。 概括某段说明内容的步骤：①找出某段的中心句，(段首，段尾，段中)；②整合中心句，提取关键词，归纳概括。【对应题型(1)】说明对象判断法：说明对象是文章所要介绍的事物或事理，一般是名词或名词性短语，判断方法有以下几种：①看题目：物名性的标题，标题即说明对象。②看首段：第一段往往会揭示说明对象。③看首括句或中心句：段首概括句或中心句往往揭示所要说明的事物或事

理。【对应题型(2)】 说明对象特征概括法：概括说明对象的特点，可以从以下几个角度入手：①直接从文中找：找题目中的修饰语、段首的总括句和结尾的总结句。②用自己的话概括：说明对象特征不明显的，需抓住最能揭示说明对象的本质特征的关键词语进行归纳、概括。【对应题型(3)】 说明文标题作用分析法： 说明文标题的作用有：交代说明对象；指出说明对象的特征；表达上新颖别致，形象生动；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。如果标题是设问句或疑问句则起到引起读者注意和思考的作用。答题时要联系具体说明内容和标题运用的手法进行分析。【对应题型(4)】 考点二、理清说明顺序 1．中考常考题型 (1)本文的说明顺序是什么？结合具体内容分析。 (2)选文(某段)使用了什么说明顺序？有什么作用？ (3)从结构上看某些段落之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。或者连续的几个段落是按照怎样的顺序来安排的？ 2．阅读方法解密 说明顺序判断四法：理解词判断说明顺序是中考常考的内容之一。

从+Oracle数据库中导出SQL脚本

从Oracle数据库中导出SQL脚本 基本上用到的语法如下： a. 获取单个的建表和建索引的语法 set heading off; set echo off; Set pages 999; set long 90000; spool DEPT.sql select dbms_metadata.get_ddl('TABLE','DEPT','SCOTT') from dual; select dbms_metadata.get_ddl('INDEX','DEPT_IDX','SCOTT') from dual; spool off; b.获取一个SCHEMA下的所有建表和建索引的语法，以scott为例： set pagesize 0 set long 90000 set feedback off set echo off spool scott_schema.sql connect scott/tiger; SELECT DBMS_METADATA.GET_DDL('TABLE',u.table_name) FROM USER_TABLES u; SELECT DBMS_METADATA.GET_DDL('INDEX',u.index_name) FROM USER_INDEXES u; spool off; c.获取某个SCHEMA的建全部存储过程的语法 connect brucelau /brucelau; spool procedures.sql select DBMS_METADATA.GET_DDL('PROCEDURE',u.object_name) from user_objects u where object_type = 'PROCEDURE'; spool off; 另： dbms_metadata.get_ddl('TABLE','TAB1','USER1')