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嵌入式实训室建设项目申请书

嵌入式实训室建设项目申请书
嵌入式实训室建设项目申请书

项目编号

广州松田职业学院

实训室建设项目申请书

项目名称:嵌入式应用开发实验室

申请单位:广州松田职业学院

项目负责人:李春飞

申请日期:2013年5月9日

教务处制

填写说明

1.本申请书为各系(部)向学校申请实训室建设项目的专用文本,要求按申请书的有关规定用计算机认真详实地填写。以此作为有关部门和专家评审的重要依据。

2.申请书所填内容必须实事求是,表达明确,按要求认真填写。对填写内容含糊不清、不合要求、材料不全的申请书,不予受理。

3.申请书一式三份,同时提供电子版。

4.各系(部)在申请建设项目之前,必须充分做好论证及答辩准备工作;一旦通过评审并被批准建设,在主管部门的指导下将严格按批准方案实施,不得随意改变内容,拖延时间;若需要局部调整(包括设备)时,必须报请教务处和主管院长批准。

已经具备的条件

2007年获广州大学青年教师授课大赛二等奖

余荣发2011年6月毕业于华南理工大学计算机技术专业

2005年-2010年期间,任私立华联学院计算机科学与技术系专业教师;

2010年-2011年期间,任华研教育嵌入式研究院研发工程师;

现任广州松田职业学院机电与信息工程系嵌入式技术专业骨干教师。主

讲课程包括:《单片机原理及应用》《嵌入式电工技术基础》《智能电子

产品设计》《嵌入式系统设计基础》《嵌入式Linux操作系统》《ARM嵌

入式系统开发》《传感器技术与应用》《计算机网络》。

杨晓红2007年4月毕业于沈阳工业大学测试计量技术及仪器专业

2007.4-2008.10,佳能珠海有限公司,主要要负责数码照相机技术指导

及协调工作。

2008.10—2009.6,珠海钱龙载波有限公司,主要负责电力载波抄表之

集中器的路由器电路图和PCB板的绘制,同时编写抄表的部分路由算

法。

2009.9进入广州松田职业学院机电与信息工程系,目前在电子通信教

研室,任电子、嵌入式相关专业的教师。

王学成1988年7月毕业于西安电子科技大学电子精密机械专业

先后在长春邮电学院计算机系和吉林丰元科技有限公司从事计算机教

学和软件项目的设计和开发工作。

负责和参与开发的项目主要有:脱机指纹自动识别系统、全国治安管理

信息系统、水电行业信息化开发平台。

相关

实训

设备

广州松田职业学院没有相关的嵌入式实验室,不能满足教学的要求。

多媒体系统组成

交互电子白板

交互式电子白板无须专用笔即可进行操作,无论是教鞭、手指还是任何硬物,都能在白板上轻松定位,实现操作与书写。这大大方便了仪器管理与操作,使消费者无须担

项目建

设场地

设施及

落实情

况包括

水电用

量要求

楼板负

载要求

等及预

算经费

计划开出实训(实验)项目

序号实训项目(实验)名称对应课程名称面向专业

1LED实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

2按键中断实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

3串口通信实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

4ADC开发实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

5I2C开发实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

6PWM蜂鸣器实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

7LCD显示实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

8触摸屏实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

9矩阵键盘实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

10GPRS实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

11GPS实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

12蓝牙通信实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

13Wifi通信实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

14RFID实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

15Zigbee通信实验嵌入式Linux驱动

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

16QT4hello程序实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

17QT4按钮实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

18QT4信号和插槽实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

19QT4对话框实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

20QT4串口通信实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

21QT4LED实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

22QT4LCD实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

23QT4RTC实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

24QT4I2C读写实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

25QT4I2C读写实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

26QT4LCD显示实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

27QT4RFID物流实训系统实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

28QT4RFID超市管理实训系统实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

29QT4无线传感网实训系统实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

30QT4蓝牙4.0通信实训系统实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

31QT4GS1011低功耗wifi通信实训实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

32QT4GPRS智能监控实训实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

33QT4远程医疗监控系统实训实验嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

34QT4智慧家居实训系统嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

35QT4智慧家居项目开发设计嵌入式Linux应用

开发技术

电子、自动化、计算机、嵌入

36Java程序的编辑、编译、运行环境嵌入式Android应计算机、嵌入式

用开发技术

37java面向对象程序设计嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

38Java图形用户界面设计嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

39java网络编程应用嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

40JDBC数据库应用技术嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

41网络数据库信息管理系统嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

42Android开发环境搭建嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

43Activity组件的生命周期嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

44界面布局的创建嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

45熟悉布局类嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

46资源管理嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

47intent的调用嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

48创建Service 嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

49简单ui组嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

50中级ui组件嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

51高级ui组件嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

52线程间通信嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

53综合小程序(一)嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

54综合小程序(二)嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

55Android4.0开发平台系统固化实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

56Android4.0LED应用开发实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

57Android4.0按键程序开发实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

58Android4.0蓝牙实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

59Android4.0多媒体播放实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

602D绘图和3DOpenGL绘图实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

61Android下Wifi实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

62Android GPS实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

63Android GPRS实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

64Android摄像头实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

65Android传感器实验嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

66Android智慧家居系统实训系统嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

67Android物联网传感监控实训系统嵌入式Android应

用开发技术

计算机、嵌入式

开出实训

项目与专业培养目标的关系描述实训项目(实验)涉及嵌入式Linux驱动软件开发技术以及应用软件开发技术、嵌入式Android系统软件和应用软件开发技术,满足以培养嵌入式软件综合开发技术人才为主要目标,满足电子、自动化、计算机、嵌入式专业应用的专业的需求和培养目标。

经费预

总经费51.7250万元,其中设备51.7250万元,基建0万元,其他用途0万元其他用

途简

仪器设备配置清仪器设备名

型号

规格

技术指标数量

单价

(元)

金额(元)多媒体教学

软件

55个点、教师机和学生机配套

网络教学软件

1套赠送

嵌入式软件

综合开发平

GEC21

0-DC2

440

V2.0

(1)★整体结构:采用“双核心板+

应用底板”方式设计,既可组合使

用,也可分别使用,方便实验开发。

(2).核心板资源:

★ARM芯片:采用ARM9S3C2440A

芯片和Cortex-A8SAMSUNG

55套7500412500

单S5PV210,双核心板结构。

★根据核心板,2440内存大小为

64M,储存为64M和210的内存为

DDR2512M两种,储存大小256M,

可升级为1G NAND Flash;

(3).中层板资源:

◆10M/100M以太网接口,采用的

是DM9000AEP,带传输和连接指示

灯;

◆USB-HOST接口

◆VGA接口

◆支持音频输入和音频输出,音频

模块由IIS音频总线接口和音

频编码解码器组成,板上还集成

了一个MIC,用于音频输入;

◆RS23串口、RS485接口;

◆SD卡接口

◆Embedded-ICE(20脚标准

JTAG)接口和并口式JTAG接

口;

◆串行EEPROM:AT24C08EEPROM,

IIC接口;

◆SPI接口;

◆CAN总线接口

(4).应用底板资源:

◆7寸创LCD和触摸屏;

◆VGA接口;

◆直流电机模块;

◆步进电机模块;

★16个可编程用户按键(带有驱动

程序),1个复位按键,4个扫描

中断复用按钮;

◆ADC模拟;

◆数字摄像头接口;

◆蜂鸣器,4个LED灯;

◆6个按键;

◆温度传感模块

◆湿度传感模块

◆烟雾传感模块;

◆1个GPS模块(选配),内置

SIRFⅢ芯片;

◆1个RFID射频模块(选配),

支持非接触式Mifare芯片卡;

◆1个USB蓝牙模块(选配),支

持蓝牙 4.0协议;

◆1个USB无线网卡工业模块

(选配),支持IEEE802.11b;

◆1个USB摄像头模块(选配),

200万像素;

◆GSM/GPRS模块(选配),内嵌

TCP/IP协议,可以实现拨打、接听

电话,收发短信,上网功能;

(5).可配置模块:WIFI通信模块,ZigBee模块,RFID模块,热释红外传感模块,温度传感模块,湿度传感模块,烟雾传感器模块、接近开关/红外反射,干簧门磁/霍尔开关,红外对射光电隔离输入/继电器模块,直流电机模块,步进电机模块等.

(6)、扩展功能:该实验箱能兼容实现物联网实验扩展功能:国标物联网系统网络平台实验:IOT-IS195.1,支持浏览器/服务器/(B/S)中间技术与其结合;ZigBee 物联网演示软件实验;

★(7)提供SOAP服务,应用程序通过HTTP来传送ZIGBEE节点传感器的温度,湿度,光敏信息,同时也可以传输ZIGBEE节点继电器,LED,数码管等信息,

(8)支持多种编码方式以及

literal/document方式.支持SSL (HTTPS)。支持HTTP/1.0,

HTTP/1.1保持连接,分块传输及基本验证。

★(9)支持Android4.0系统,提供学习开发实验、系统源码,配套教学课件;

★(10)、支持一键恢复系统和更新功能,方便学生下次实验;

★(11)具有云计算终端功能,直接RGB通信协议,核心板上有MINI HDMI高清音视频数据接口。

(12)、提供嵌入式驱动和应用以及系统开发实验、提供系统源码,以供二次开发;提供zigbee和蓝牙、RIFD、wifi等相关开发环境以及配套资料和源码;

★(13)、供应商具有政府培训许可认证资质资格和ARM公司培训认证资质,有能力开展相关举办嵌入式物联网技术专业学习培训(1个月以上),并免费向老师提供5位ARM-ATC认证名额。

★(14)供应商协助建立一个嵌入式物联网实训基地。

★(15)供应商安排提供产品的师资培训,方便教学。

(16)(非设备制造商)须提供由

设备厂商盖章出具的针对本次项目的授权书及售后服务承诺函原件投标方投标时,如使用方要求,需提供实验箱进行现场演示,招标文件中对所列功能的要求,投标方需逐条演示,必须全部满足。

GPRS模块1)双频900/1800MHz

2)GPRS multi-slot class10/8

3)GPRS mobile station class B

4)*满足GSM2/2+标准

–Class4(2W@900MHz)

–Class1(1W@1800MHz)

★与嵌入式软件综合开发平台要求

同一品牌。

55个25013750

GPS模块1)输出格式TTL

2)数据输出(nmea0183)GPGGA,

GPGSA,GPGSV,GPRMC,GPVTG,GP

GLL可选.

3)传输速率4800,9600,38400

可选

4)天线连接方式外接天线

★与嵌入式软件综合开发平台要求

同一品牌。

55个20011000

摄像头模块1)CMOS接口

2)130万像素

★与嵌入式软件综合开发平台要求

同一品牌。

55个1508250

RFID模块

1)支持14443A兼容应答器

信号,数字部分处理

ISO14443A帧和错误检测;

2)还支持快速CRYPTO1加密

算法,双向数据传输速率

高达424kbit/s;

3)采用工业级高性能处理

器,内置硬看门狗,具备

高可靠性;

4)具有TTL/CMOS两种电压

工作模式,工作电压

3-5.5V;

5)抗干扰处理,EMC性能优

良;

6)可选低功耗模式,功耗低

至20uA(是普通模块的

1/2500),而仍然保持自动

寻卡功能,特别适合于电

池供电场合;

★与嵌入式软件综合开发平台要求

同一品牌。

55个1508250

WIFI模块1)CPU:GS1011芯片,双ARM755个1508250

内核,32位ARM单片机

2)I/O:

GPIO,UART,I2C,SPI,PWM,

ADC

3)功率:10dBm;接收灵敏

度:-92dBm

4)封装:10毫米x10毫米

x0.85毫米,102针的双

列QFN封装

5)工作频率:2.4-2.497GHZ;

无线协议:IEEE802.11b/g

兼容

★与嵌入式软件综合开发平台要求同一品牌。

蓝牙模块

1)★采用最新的BLE4.0协议

栈;支持TI标准HID协议

Profile;支持IEEE802.15

协议仿真;

2)配套基于IOS5的APP软

件;

3)支持蓝牙4.0模块与手机

透传传输

★与嵌入式软件综合开发平台要求

同一品牌。

55个1508250

Zigbee模块1)TI CC2530F256网络协调器

(51内核);

2)支持最新ZigBee2007/PRO

协议栈;

3)频率:2.4GHz,速率:

250kbps;

4)Flash:256K;

5)最大输出功率4.5dBm,接

收灵敏度-97dBm;

6)负责网络的建立,路由与

终端节点可以自动加入网

络;

7)支持星状,树状,网状网

络;

8)支持大型网络;

9)20Pin扩展;

55个1005500

10)PCB天线;

11)模块功率测试:支持

★与嵌入式软件综合开发平台要求同一品牌。

无线RF综合分析仪★1)分析仪处理器采用S5PV210,

Cortex-A8处理器,主频1GHz,内存

为DDR2的512M,256M的Nand Flash;

支持HDMI和VGA接口;

★2)采用嵌入式Linux操作系统,

图形界面采用QT4;

★3)集成无线RF网络分析仪功能、

无线RF频谱分析功能、无线传感网

节点功耗分析功能、无线RF信号输

出功能;

★3)支持网络访问综合分析仪,查

看记录的数据和信息;

★4)7寸触摸屏功能,操作界面更

人性化;

5)支持USB升级更新和在线更新功

能、配套产品说明书;

★投标方投标时,如使用方要求,

需进行现场演示,招标文件中对所

列功能的要求,投标方需逐条演示,

必须全部满足。

★无线RF传感网综合分析仪需与

嵌入式软件综合开发平台要求同一

品牌。

1台1500015000

智慧教室实训系统★1)网关处理器采用S5PV210,

Cortex-A8处理器,主频1GHz,内存

为DDR2的512M,256M的Nand Flash;

支持HDMI和VGA接口;

★2)采用嵌入式Linux或者Android

操作系统;

★3)配套智慧教室应用软件,与网

关配套使用;RFID考勤功能、教学

RFID资产管理功能

★4)无线传感网传感器数据采集、

无线智能电器、空调等;终端支持

wifi、蓝牙4.0等通信方式;配套

无线电器协议的开关;

1套80008000

交互式电子

白板投影区域:≥89英寸

投影比例:4:3

硬件部分:

1、感应方式:红外线感应/书写方

式;

2、笔或手指/分辨率:4096×4096;

3、光标速度:120点/秒;

1套50005000

4、投影区(mm):>1300×1000;

5、工作温度:-15-50℃

6、工作湿度:20~90%

7、存储温度:-40-50℃

8、存储湿度:10~95%

9、笔尖免费提供,笔身接口板3年免费更换,笔和电子教鞭为一体方便老师教学,板面提供3年质保。

音响系统最大输出功率:>100W

声道数:2.0声道

音箱材质:工程塑材、木质

主机尺寸:400×120×300mm

音箱尺寸:148×260×191mm

机身接口:iPhone/iPoa/USB/CD

/MP3

机身输入接口:音频输入(音频信

号)/线路输入(模拟输入)/USB

机身输出接口:扬声器/重低音前级

输出/视频输出(1Vp-P)/耳机

(3.5mm)

输入灵敏度:88dB

1套60006000

投影仪类型:商务投影机

教育投影机技术:三片LCD技术变

焦倍数: 1.35倍

亮度:2001-3000流明

分辨率(dpi):支持800*600,支持

1920*1080

对比度:2001:1-3000:1屏幕宽

高比例:4:316:9

1套25002500

投影幕120寸;比例4:3/投影面积

234X175(cm)/160度超宽射角/铝合

金外壳/幕面增益达2.4污染可用

水檫洗/防潮/防霉阻燃/无异味。

1幅10001000

机柜 1.8米标准机柜,19寸2个20004000

合计517250

审核人签字:年月日

组长签字:成员签字:

审核人签字:年月日

签字:年月日

实验室申请书

申请书 尊敬的团委老师: 你好! 我是电子科技协会的副会长胡文静。在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定,电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才,培养其动手能力和创新思维。自协会成立来,为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课,教学生一些操作,例如:焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。协会不仅教学生一些专业知识,还要教学生一些生活中常用家电维修技能,例如:饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp3、mp4等……。让学生理论与实践结合,达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力,为学院参加全国大赛提供专业人才。 但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室,每次上实践课搞活动都要申请教室,这影响了活动的顺利的开展,所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。 申请实验室的原因: 1,由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信 协会三个协会共用,人员数量多其环境比较吵闹,协会 的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室 内作为展览,只能放在柜子里。 2,若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作 时,旁边正在开会,一方面打扰别人开会,二方面:会影响干事会员不能集中学习。三方面:别人正在办公室开会,我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室,这样双方都会受到诸多的影响。 3,又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静 舒适思考学习环境。我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系,他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会,也有一份大二同学都加入协会,但这种环境不利于他们干事会员学习。 4,宿舍8栋2楼的活动室安静,宽敞正适合干事会员学习 思考分析电路,便于我们搞电子小创作和电器维修,同时便于技术交流、讨论。 5,我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房,有电 源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静,适合做实验室最佳场地。 申请实验室的目的: 1,为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。 2,讲解了理论知识后及时动手操作,可大大加深对理论知识的 理解,这样效果更佳。 3,干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有 放在实验室作展览,也方便其他人来参观和下一届会员参观,以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。给会员提供更优惠学习服务,增大会员对协会的满意度,提高协会在学校的声誉。 4,把实验室作为一个电器维修的地方,为协会提供经济来源, 把是实验室打造成一个课外实验室基地,为更多的同学提供做实验最佳的机会。 基于上述原因,也为了顺利达成目的,所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。望领导考虑一下我协会的申请。我们电子科技协会一定不负厚望,以更优异的成绩回报学校。

四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书

ID:BKJX 四川师范大学 本科教学实验室建设项目申请书 (试用) 所在院系: 项目名称: 项目负责人: 教务处 实验室与设备管理处 年月日

填表说明 1、该表填写的首要依据为教务处已经审核的现行专业教学计划、实验教学大纲。(必要时以附件形式附后)。 2、各院系、教学单位须对现有实验室仪器设备的使用情况进行认真分析,并填写现有设备情况使用表和申购设备与教学计划对应表。此项作为立项的重要依据。 3、对该项目的申报,各院系、教学单位在现有基础条件下,应结合本科专业、硕士博士点、以及团队优势学科的建设与发展进行统筹规划、充分论证,要体现“教学必需、基础优先、全局协调、联合共享”的基本精神。 4、在表三中,设备现状栏根据设备现有性能填写。表四中,课程编码按教务处教学大纲填写;所对应设备按照需要购置的先后次序进行1,2….n编号;对应教学内容栏请简要填写;人时数计算公式为:每次每台使用人数×学年度实际使用总时数。表五中的设备编号要与表四中一致。表六主要填写对实验室必要改造、大型精密仪器配套设施、以及该项目其它必要的需求经费。 5、院系论证应组织学科专家、相关专业教师、教研室主任、实验室主任、实验室技术人员以及管理员参加并进行充分讨论。最后形成结论,由实验室主任和单位负责人签字并单位盖章,如无实验室主任签字,请分管实验室的领导签字。有关论证会议记录上报实验室与设备管理处备案。 6、该表中所填内容与数据必须真实可信。否则,不予立项。如表格空间不够,可自行增添页面。

一、基本情况(表一)

二、申购设备的理由(表二)

三、已有主要设备及使用情况(表三)

实训基地建设申请报告文档

2020 实训基地建设申请报告文档Contract Template

实训基地建设申请报告文档 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划,根据国家教财司(2019)12号文件的要求,根据教财司函(2019)158号文件的要求,结合我省职业教育发展的需要,结合我地区经济结构调整的的具体要求,从我校的实际出发,拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目,申请报告如下: 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校,2019年晋升为省级重点中等职业学校,2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位,省教育厅信息化建设先进单位,伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年,伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优

秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站,是国家计算机水平与资格考试考点,伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡,国家级生态园林城市黑龙江省伊春市,始建于1958年8月,隶属于黑龙江省森工总局,由伊春林管局(市政府)进行管理,是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来,累计培养各类林业人才两万余名,为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米,建筑面积41,229平方米。学校教学设备齐全,功能完善,有各专业实验室40个:多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、?龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个,有400米标准跑道运动场一处,300平方米花卉温室一处、实习林场一处,林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩,并建有我校的药材花卉基地,与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人,教职工156人,专任教师120人,占教职工总数的76.92%,具有高级职称80人,占教师总数的51.28%(教授1人,高级讲师66人,高级实验师10人,高级工程师3人,讲师20人,中级实验师13人),双师型教师57人(高级实验师10人,注册会计师3人,会计师9人,经济师3人,律师

关于立项申请报告怎么写

关于立项申请报告怎么写 我x有限公司于x年七月在x市工商局核准通过,为加快x有限公司的成立,希望能批准办理立项手续为盼!下面就是小编给大家带来的立项申请报告,希望能帮助到大家! 立项申请报告1 报告用途 根据国家发改委规定,项目申请报告是针对企业固定资产投资核准制而规定的一个文体,凡是申请核准的固定资产投资项目必须编写项目申请报告。 项目申请报告是基于国家宏观政策规划、国家和地方中长期规划、产业政策,分析项目设立的政策背景,根据主要工艺和装置的技术资料拟定项目技术方案,根据项目涉及资源情况拟定资源利用方案,根据项目所在地环境现状及国家、地方环保法规拟定环保方案,根据国家和地方社会、经济发展现状作出社会、经济影响评价意见,是专门针对某个项目编制的专业申报文件,该报告的核心价值是:——作为项目主审机构批复项目执行的依据; ——作为项目后期开展编制其他论证文件的依据; ——作为企业执行项目后期工作的依据。 编制要点 立项申请报告应重点阐述项目的外部性、公共性等事项,包括维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公众利益、防止出现垄断等内容。编写项目申请报告时,应根据政府公共管理的要求,对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证,为有关部门对企业投资项目进行核准提供依据。至于项目的市场前景、经济效益、资金来源、产品技术方案等内容,不必在项目申请报告中进行详细分析和论证。 建设类项目该如何撰写 因为建设项目立项在商业或地产中也是比较常见的,其竞争肯定是比较大的,所以建设项目立项申请一定要真实而具有说服力才能更好的被审批。 (1)立项范围 凡投资1万元(含)以上的项目,都应当竞争立项、其中包括:新建实验室、改建、扩建、仪器设备、应用软件等;

学校种植实训基地项目建设申请报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 学校种植实训基地项目建设申 请报告

编号:FS-DY-64068 学校种植实训基地项目建设申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请计算机及种植实训基地建设项目。 一、基本情况 老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学,位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米,建筑面积4540平方米。现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教

师38人,其中女教师18人。 学校现有微机设备台套,录摄像设备台,播放设备套。 我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合,是我校办学的主要特色。XX年11月开始,我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学,定期对学生和教师进行微机培训,同时培训了社会上大批待业青年,并安置合格人才就业,解决了当地青年就业难的问题。 针对我校实际,我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月,职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模,当年招生27 人,就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员,为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教

实验室建设申请书

实验室建设申请书

实验室建设申请书 现有研究 基地名称 所在单位成立时间年月 研究活动学科 类型门类 隶属二级学科 名称及代码 隶属三级学科 名称及代码 负责人姓名年龄职务职称学术专长 子主机要构职名 称能 1 注:“研究活动类型”栏应填写研究基地科研活动的侧重点,包括“综合研究”、“基 础研究”、“应用研究”或“咨询服务”。 现申报研究基地的主要研究方向、特色和意义(每个研究方向填写一页)研究方向之一名称: 主要学术带头人姓名: 相关博士点、硕士点名称 本研究方向对学科建设、人才培养以及我省经济社会发展的作用和意义 2 研究领域(方向)的特色、学术地位以及在国内外所处水平状况

研究方向之二名称: 主要学术带头人姓名: 相关博士点、硕士点名称 本研究方向对学科建设、人才培养以及我省经济社会发展的作用和意义3 本研究方向的特色、学术地位以及在国内外所处水平状况 研究基地 1997年1月以来科研项目情况 课题总数经费总数 1997年 1998年 1999年 2000年年度经费 (万元)项万元 经费项目起讫时间 名称课题来源负责人(万元)(年〃月) 4 重 要 课 题 情 况 重要课题的经费情况需附立项及拨款通知书复印件 研究基地 1997年1月以来主要科研成果 出版著作学术专著:译著:部其他著作:部 部 发表论文总计:篇其中在国外学术刊物发表:篇 研究咨询报告提交份其中被政府、企事业单位采纳份

5 名称成果形式第一作者完成时间获奖情况 重 要 成 果 情 况 研究基地1997年1月以来学术交流情况 类学术研讨会名称时间参加人数别 6 国内 学 术会 议 参加人数学术研讨会名称时间国内国外 国 际学 术 会议 类别长期学术交流(6个月以上)短期学术交流(1个月以上)派出国合作交流 来华合作交流 所主办学术刊物名称创刊日期发行量是否实行匿名审稿制

实验室建设项目资金申请报告

实验室建设项目资金申请报告 (发改委甲级资质) 广州中撰企业投资咨询有限公司是由5名资深投资策划专家和产业经济竞争情报研究实战派人士共同打造的专业投资项目咨询机构。我们的远景是成为中国最大、最专业的产业投资信息收集(研究+传播)及投资项目咨询策划机构。贷款项目资金申请报告、国家发改委批复、政府专项资金、政府立项备案、申报材料、资金申请报告范文、项目资金申请报告、资金申请报告格式、资金申请书范本、扶持资金申请书、向政府申请资金请示、关于申请资金的报告、贴息资金申请报告、发改委甲级资质、项目背景和必要性、投资估算及筹措、产业发展专项资金、资金申请报告、科技部、工信部、农业部、工程咨询、可行性研究报告、产业基金。 【报告描述】 政府投资项目中,采用投资补助和贴息方式的,不再审批项目建议书和可行性研究报告,而只审批资金申请报告。投资补助,是指政府部门对符合条件的企业投资项目和下一级地方政府投资项目给予的投资资金补助;贴息,是指政府部门对符合条件、使用了中长期银行贷款的投资项目给予的贷款利息贴息。 项目资金申请报告是项目建设筹建单位或项目法人,根

据国家和地方政府的中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件,提出的某一具体项目的建议文件,是对拟建项目提出的框架性的总体设想;是项目方为获取政府专项资金支持而向政府相关部门出具的一种报告。政府资金支持包括投资无偿补助、奖励、转贷、贷款贴息等。 【报告目录】 第一章实验室建设项目建设必要性及条件 一、项目法人概况 1、项目单位基本情况 2、项目单位近几年财务状况 二、项目概况 1、项目建设背景及建设必要性 2、申请投资补助或贴息资金的主要原因和政策依据 3、项目建设内容 4、项目总投资及资金 5、项目目前进度 三、项目结论 第二章实验室建设项目建设规模及产品方案 一、建设规模 二、产品方案 1、产品介绍

关于劳动技术课实训基地建设的申请报告

关于劳动技术课实训基地建 设的申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特 别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查 和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本情况 老虎岗镇第一中学建校于19XX年8月,由老虎岗农业中学改 办而成的普通农村中学,位于老虎岗镇政府东XXX米处。现在是 农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米,其中建筑面积为4540 平方米,校园规划科学合理,人文景观与自然景观交相辉映。环 境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。 在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下,建成并装备了相对完善 的物理实验室、化学实验室、生物实验室,还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校 管理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。

第一中学坚持以*****和“****”重要思想为指导,以科学发 展观为统领,坚持以人为本、全面育人、和谐发展为办学理念, 以“两全”为导向,以“发展创新”为主题,以整体改革为途径,以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的 学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风,“团结、 求实、开拓、奋进”的班子作风,“敬业严谨,创新务实”的教 风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康地发展。 第一中学现有9个教学班,在校生XXX人,有教职工XXX人,专任教师XXX人,其中女教师XXX人,学历情况:本科XXX名,专科XXX人,学历达标率为100%,本科以上学历比例为XX.X%,高级职称9人,中级职称XXX人,初级职称XXX人,中高级比例为 XX.X%;市县级以上骨干教师XXX人,骨干教师比例为XX.X%,近年来,在各级领导的正确指导下,学校领导班子讲学习、 讲政治、讲正气,务本求实、勤奋创新,是一个团结、坚强、极 具战斗力的集体,学校不断加强教师队伍建设,提高教师的思想 素质和业务素质,牢固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续发展观念和创新观念,使教师的整体素质不断提高,在教学 工作中学校本着“打好基础、落实知识、发展潜力”的原则,进 一步强化了师资队伍建设,一方面注重提高教师的业务水平和能力,注重教师基本技能的训练;一方面强化了教学常规管理,向

实训基地建设申请报告标准范本

报告编号:LX-FS-A79635 实训基地建设申请报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

实训基地建设申请报告标准范本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划,根据国家教财司(2019)12号文件的要求,根据教财司函(2019)158号文件的要求,结合我省职业教育发展的需要,结合我地区经济结构调整的的具体要求,从我校的实际出发,拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目,申请报告如下: 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校,20xx年晋升为省级重点中等职业学校,2019教育部

2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位,省教育厅信息化建设先进单位,伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。 20xx年,伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。20xx年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站,是国家计算机水平与资格考试考点,伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡,国家级生态园林城市黑龙江省伊春市,始建于1958年8月,隶属于黑龙江省森工总局,由伊春林管局(市政府)进行管理,是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来,累计培养各类林业人才两万余名,为祖国的经济建设做出了巨大的

实验室申请书

实验室申请书模板 篇一:实验室用房 实验室用房申请书一:实验室使用申请书 为了更好地促进组内交流和提高学习效率,按时完成国家级大学生创新科研实验项目,我们特意向学院申请使用实验室一间,希望学院予以支持。 此外,希望实验室能提供以下设备: 国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》: 1.可上网电脑五台 2.数字示波器一台,信号发生器一台 3.仿真器(51单片机) 4.万用表,导线,焊锡 国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》: 1.可上网电脑四台 2.示波器一台 3.信号源一台 4.直流电源一台 申请人姓名: 导师签名: 20XX年1月11日 篇二:实验室配置申请 当前,新媒体已成为信息传播生态的主要组成部分,汉语言文学专业的建设必须要考虑这一因素所带来的冲击。文学本身根植于社会生活,而新媒体正改变着社会关系,传统的传播者与受众之间的关系日趋平等,文学作品不再是传播者、创作者的专属产品,它必须要经得起受众的解读、评说,文学创作、体裁、传播方式等等,也在发生着变革,“互动性”正成为文学创作的一种新特性;这些变化,要求我们汉语言文学专业的学生不仅要拥有良好扎实的文学

功底,同时也要掌握新媒体的传播技巧,了解受众的需求,以增强其在市场竞争中的适应能力。 为此特申请成立文学院的专属新媒体创作实验室,在实践中探索一条汉语言文学专业培养人才的新机制,以满足市场对汉语言文学人才的需求。 新媒体创作实验室配置需求: 场地:100平米以上的实验室用房1间,20平米以上用房1间作为教师管理用房台式电脑40台 CPU:Intel 酷睿i5 4570或以上 主板:Intel B85芯片组,最好集成无线网卡芯片 显示屏:24寸以上 硬盘:1T以上,7200转 64MB 单碟 内存:至少有5台内存8G,其它的至少要4G内存 光驱:5台配DVD刻录光驱 键盘鼠标:USB接口 系统软件需求:windows8.1 音箱:漫步者(EDIFIER) R1000TC 北美版 2.0声道 5套 耳机:40套 电脑桌:40套 教师办公桌:按需配置 文件柜:按需配置 LED投影:1台 教学用扩音器:5部 单反相机:佳能5D 1台(配24-105mm镜头),佳能60D 2台(配24-105mm镜头) SD存储卡:64G 4块 外置式DVD刻录机:4部

重点实验室建设项目申请报告

重点实验室建设项目申请报告 实验室名称:分析测试实验室 学科分类:分析化学 依托单位: 主管部门: 申报时间: 通讯地址: 邮政编码: 联系人: 联系电话: 传真: 电子邮件:

一、实验室研究方向和主要内容,建设实验室的目的、意义 南阳理工学院分析检测中心目前以生物与化学工程系仪器分析实验室为基础、以生物技术、化学工程与工艺实验室为依托,主要从事食品、农副产品、高分子材料、无机非金属材料的测试、技术研究与开发。除满足本系相应专业的教学任务之外,亦可面向南阳众多相关企业进行生产与技术开发过程中的技术试验和分析测试工作。 本中心经过多年的建设和近五年的人员培训工作,已经和南阳的十余家企业合作,进行了农副产品、化工与矿产品、高分子材料、无机非金属材料、生化药物、食品的微生物、理化指标分析、农兽药残留分析、重金属分析等工作。积累了比较丰富的经验,锻炼出了一支技术水平强、熟悉ISO/IEC17025标准(国际分析实验室能力的通用要求)的技术人员队伍。2016年,该实验室通过了由教育部统一部署的高校基础实验室的评估;在南阳出入境检验检疫局的帮助和指导下,已于2017年底通过了河南省出入境检验检疫局ISO/IEC实验室的认可工作。 二、国内外该学科发展概况及前景(包括国内同行情况),实验室现有研究工作的基础、水平等 该实验室是河南省高校中首家通过ISO/IEC认可的实验室,具备了国际标准实验室的管理水平,目前南阳市通过ISO/IEC认可可对外进行农副产品、化工产品等分析检测服务的实验室有两家,而每年南阳进出口农副产品的金额约2千万美元,检测项目90余项,检测项目费用100多万元。但南阳市商品检验检疫局下设的实验室因其技术

建设家具与木制品实训基地的申请报告

建设家具与木制品实训基地的申请报告根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划,根据国家教财司(2021)12号文件的要求,根据教财司函(2021)158号文件的要求,结合我省职业教育发展的需要,结合我地区经济结构调整的的具体要求,从我校的实际出发,拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目,申请报告如下: 一、学校基本情况 (一)学校简介 XXX学校是国家全日制普通中等专业学校,2021年晋升为省级重点中等职业学校,2021教育部2021(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位,省教育厅信息化建设先进单位,伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2021年,XXX学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2021年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC 认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站,是国家计算机水平与资格考试考点,伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡,国家级生态园林城市黑龙江省伊春市,始建于1958年8月,隶属于黑龙江省森工总局,由伊春林管局(市政府)进行管理,是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来,累计培养各类林业人才两万余名,为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米,建筑面积41,229平方米。学校教学设备齐全,功能完善,有各专业实验室40个:多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类

5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个,有400米标准跑道运动场一处,300平方米花卉温室一处、实习林场一处,林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩,并建有我校的药材花卉基地,与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人,教职工156人,专任教师120人,占教职工总数的76.92%,具有高级职称80人,占教师总数的51.28%(教授1人,高级讲师66人,高级实验师10人,高级工程师3人,讲师20人,中级实验师13人),双师型教师57人(高级实验师10人,注册会计师3人,会计师9人,经济师3人,律师4人,网络工程师3人,家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人,中级技师8人,高级营林工程师4人,园林规划设计师1人,高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名,省森工系统带头人7名,市级学科带头人4名,专任教师的学历结构:研究生5人(其中3人是经济类,1人是林学类,另有工程硕士园林方向1人在读)。本科学历117人,专科学历3人,教师队伍整体师德高尚、思想进步、业务过硬、技能熟练,在我省我市职业教育界享有盛名。学校党政班子成员9人,内设机构23个,中层干部32人。 学校现有13个专业。形成了适应东北老工业基地振兴、林业资源型城市经济转型、就业培训需要的,包括计算机及应用、电子商务、园林、数控技术、机电技术、财会、家具设计与制造、木制工艺品设计与制做、木工机械、工美装潢、森林资源与林政管理、森林生态旅

市级重点实验室建设项目申请报告精编WORD版

市级重点实验室建设项目申请报告精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

南阳市市级重点实验室建设项目申请报告 实验室名称:分析测试实验室 学科分类:分析化学 依托单位:南阳理工学院 主管部门:南阳市科学技术局 申报时间:二00五年十二月 通讯地址:南阳理工学院生物与化学工程系 南阳市科学技术局 二00五年制 一、实验室研究方向和主要内容,建设实验室的目的、意义 南阳理工学院分析检测中心目前以生物与化学工程系仪器分析实验室为基础、以生物技术、化学工程与工艺实验室为依托,主要从事食品、农副产品、高分子材料、无机非金属材料的测试、技术研究与开发。除满足本系相应专业的教学任务之外,亦可面向南阳众多相关企业进行生产与技术开发过程中的技术试验和分析测试工作。 本中心经过多年的建设和近五年的人员培训工作,已经和南阳的十余家企业合作,进行了农副产品、化工与矿产品、高分子材料、无机非金属材料、生化药物、食品的微生物、理化指标分析、农兽药残留分析、重金属分析等工作。积累了比较丰富的经验,锻炼出了一支技术水平强、熟悉ISO/IEC17025标准(国际分析实验室能力的通用要求)的技

术人员队伍。2002年,该实验室通过了由教育部统一部署的高校基础实验室的评估;在南阳出入境检验检疫局的帮助和指导下,已于2003年底通过了河南省出入境检验检疫局ISO/IEC实验室的认可工作。 二、国内外该学科发展概况及前景(包括国内同行情况),实验室现有研究工作的基础、水平等 该实验室是河南省高校中首家通过ISO/IEC认可的实验室,具备了国际标准实验室的管理水平,目前南阳市通过ISO/IEC认可可对外进行农副产品、化工产品等分析检测服务的实验室有两家,而每年南阳进出口农副产品的金额约2千万美元,检测项目90余项,检测项目费用100多万元。但南阳市商品检验检疫局下设的实验室因其技术力量、设备等软硬件条件有限,只能进行少量的项目检测,南阳理工学院分析检测实验室技术力量雄厚、设备比较齐全,可从事79个项目的分析检测工作。本实验室已初步成为面向南阳地区从事农副产品、化工产品的生产等行业进行技术开发和分析测试服务的实验室。南阳市的“十一五”发展规划中,农副产品、生物制药、精细化工等行业被列为重点经济支柱发展产业。因此建立农副产品(含生物技术)方向的重点实验室势在必行。众所周知,这些实验室中,分析测试在研究和开发工作中占有举足轻重的地位,据统计,在这些学科的研究与开发工作中,分析测试仪器所占的实验室投资比例超过50%,而分散建立这样的实验室不仅造成资源浪费,而且往往缺乏水平较高的操作人员。 南阳理工学院分析测试实验室以生物与化学工程系全体教师为技术依托,以生物技术、化学工程与工艺实验中心等为硬件依托,近年来在为地方建设服务上已经做出了不少工作。本系现有具有研究生学历的教师29人,具有高级技术职称的人员26人,已形成了一支包括化工、生物、精细化工和食品技术等结构合理的技术队伍。近年来,为适应南阳

关于劳动技术课实训基地建设的申请报告

关于劳动技术课实训基地建设的申请报告 依照省教育厅《对于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、仔细的分析评估,经过对比检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本事情 老虎岗镇第一中学建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的一般农村中学,位于老虎岗镇政府东100米处。如今是农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米,其中建造面积为4540平方米,校园规划科学合理,人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下,建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室,还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校治理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。 第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学进展观为统领,坚持以人为本、全面育人、和谐进展为办学理念,以“两全”为导向,以“进展创新”为主题,以整体改革为途径,以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风,“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风,“敬业严谨,创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性进展,因材施教,促进学生全面健康地进展。 第一中学现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教师38人,其中女教师18人,学历事情:本科28名,专科16人,学历达标率为100%,本科以上学历比例为57.1%,高级职称9人,中级职称19人,初级职称19人,中高级比例为57.1%;市县级以上骨干教师14人,骨干教师比例为37.5%, 近年来,在各级领导的正确指导下,学校领导班子说学习、说政治、说正气,务本求实、勤奋创新,是一具团结、坚毅、极具战斗力的集体,学校别断加强教师队伍建设,提高教师的思想素养和业务素养,坚固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续进展观念和创新观念,使教师的整体素养别断提高,在教学工作中学校本着“打好基础、降实知识、进展潜力”的原则,进一步强化了师资队伍建设,一方面注重提高教师的业务水平和能力,注重教师基本技能的训练;一方面强化了教学常规治理,向常规要质量,向常规要效率,把教学工作中的各个环节都明确并纳入了教师的业务考核方案中,使教师队伍的整体素养别断提高。全校教师都能努力地工作,向更高的目标逐步迈进。 学校注重德育工作,全方位、多层次开展政治思想工作,加强学校一日常规建设,经常开展活动,实施“以政治方向教育为主导,以行为养成教育为主体,以爱国主义教育为主题,以道德品质教育为主线”的“四主”模式,形成了全员全程全方位的育人格局。 学校摆正了素养教育与教学质量提高的关系,突出教学工作中心的位置,实施教育教学工作的规范化治理,即领导体系规范化,教学环境规范化,课堂教学规范化、办公秩序规范化。强化课堂教学研究,强化教研科研活动,强化教师业务素养提高,强化教学工作全过程的监督和总结。 我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,别仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。 近年来,老虎岗一中多次受到国家,省、地、市的嘉奖并赋予了很高的荣誉。曾被国家教委和省教育厅授予实验室建设和使用先进单位,被评为地级规范化学校建设典型初中,被评为绥化市“两全”先进学校,地级先进中学,地级体育工作、卫生工作合格中学,被绥化市

市级重点实验室建设项目申请报告

南阳市市级重点实验室建设项目申请报告 实验室名称:分析测试实验室 学科分类:分析化学 依托单位:南阳理工学院 多相关企业进行生产与技术开发过程中的技术试验和分析测试工作。 本中心经过多年的建设和近五年的人员培训工作,已经和南阳的十余家企业合作,进行了农副产品、化工与矿产品、高分子材料、无机非金属材料、生化药物、食品的微生物、理化指标分析、农兽药残留分析、重金属分析等工作。积累了比较丰富的经验,锻炼出了一支技术水平强、熟悉ISO/IEC17025标准(国际分析实验室能力的通用要求)的技术人员

队伍。2002年,该实验室通过了由教育部统一部署的高校基础实验室的评估;在南阳出入境检验检疫局的帮助和指导下,已于2003年底通过了河南省出入境检验检疫局ISO/IEC实验室的认可工作。 二、国内外该学科发展概况及前景(包括国内同行情况),实验室现有研究工作的基础、水 南阳理工学院分析测试实验室以生物与化学工程系全体教师为技术依托,以生物技术、化学工程与工艺实验中心等为硬件依托,近年来在为地方建设服务上已经做出了不少工作。本系现有具有研究生学历的教师29人,具有高级技术职称的人员26人,已形成了一支包括化工、生物、精细化工和食品技术等结构合理的技术队伍。近年来,为适应南阳

市及其周边地区区域性经济发展的要求,本实验室先后与河南天冠集团公司、南阳普康制药集团公司化学制药厂、南阳衡淯制药集团公司,河南宛西制药集团公司和张仲景现代中药发展有限公司等单位合作,开展了麦白霉素、庆大霉素、林可霉素发酵菌种选育及其发酵过程优化控制,葛根素、黄姜皂素、枳子黄色素提取纯化、利用酒糟开发活性酶发酵饲料,工业有机废水的综合治理等横向协作科技攻关和科技服务项目,并且为南阳举办了三 四、申报依据 [1]承建单位基本情况南阳理工学院是一所以理工学科为主的普通高等院校,近几年得到了超常规发展。2002年,完成了教育部部署的普通高等院校基础实验室评估工作,并得到

实训基地建设申请报告.doc

实训基地建设申请报告 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划,根据国家教财司(2019)号文件的要求,根据教财司函(2019)158号文件的要求,结合我省职业教育发展的需要,结合我地区经济结构调整的的具体要求,从我校的实际出发,拟申请"家具与木制品实训基地"建设项目,申请报告如下: 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校,2019年晋升为省级重点中等职业学校,2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位,省教育厅信息化建设先进单位,伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年,伊春林业学校被伊春市政府授予"伊春市就业培训先进单位"称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站,是国家计算机水平与资格考试考点,伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡,国家级生态园林城市黑龙江省伊春市,始建于1958年8月,隶属于黑龙江省森工总局,由伊春林管局(市政府)进行管理,是我省森工系统目

前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来,累计培养各类林业人才两万余名,为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米,建筑面积41,229平方米。学校教学设备齐全,功能完善,有各专业实验室40个:多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个,有400米标准跑道运动场一处,300平方米花卉温室一处、实习林场一处,林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩,并建有我校的药材花卉基地,与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人,教职工156人,专任教师0人,占教职工总数的76.92%,具有高级职称80人,占教师总数的51.28%(教授1人,高级讲师66人,高级实验师10人,高级工程师3人,讲师20人,中级实验师13人),双师型教师57人(高级实验师10人,注册会计师3人,会计师9人,经济师3人,律师4人,网络工程师3人,家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人,中级技师8人,高级营林工程师4人,园林规划设计师1人,高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名,省森工系统带头人7名,市级学科带头人4名,专任教师

实训基地建设项目建设可行性研究报告

黑吉辽生物机电职业技术学院实训室(基地)建设项目建议书 项目名称 申请系部 申报日期年月日

实训室(基地)建设项目申请表 项目名称 申请系部 项目负责人联系电话 项目类型1、基础平台实训室 2、专业核心平实训室 申 请 理 由 主 要 建 设 内 容

总体建设目标 阶段性目标实施阶段目标内容时间(年月) 第一阶段 第二阶段 第三阶段 —— 项目 组织 实施 条件 项目总 预算 万元项目预算周期年 资金来源 学院预算 资金 分年度拨款数 20 年万元 20 年万元 20 年万元 系部重点项目 资金分年度安排数 20 年万元 20 年万元 20 年万元

申请系部意见: (申请系部公章) 负责人签字年月日学院教学指导委员会意见: 签字 年月日 实训室(基地)建设项目可行性报告 (编写提纲) 一、实训室(基地)基本现状 1.实训室(基地)仪器状况; 2.实训室(基地)用房状况; 3.实训室(基地)人员状况; 4.实训室(基地)教学状况; 5.开展科研、社会服务状况; 6.存在的问题。 相关内容可参照表l填写。 二、必要性与可行性 1.必要性:项目受益范围分析:专业人才培养对实训教学

提出的要求;教学改革对实训教学手段和方法提出的要求等。 2.可行性:国内外高等职业院校同类实训室(基地)对比分析;项目的目标及主要建设内容;项目合理性分析;项目预期效益及效益持久性的分析。 三、实施方案 1.实训项目设置方案 根据培养计划和课程改革要求,结合领域的状况,提出实训项目设置方案。格式参照表2。 2.实训设备购置初步计划 对应教学实训项目所需设备和目前设备的现状,提出实训设备购置计划。 格式参照表3。 四、实施条件 1.人员条件;项目负责人的学术水平及管理能力;项目主要参加人员的姓名、性别、职务、职称、专业、对项目的熟悉情况。 2.配套经费:配套资金的来源及其落实情况(需提供相关的证明文件及资料)。 3.用房条件:是否有足够的实训用房。 4.其它相关条件。 五、进度与计划安排 项目硬件建设和软件(实训项目开发、实训教学大纲、实训

劳动技术课实训基地建设的申请报告【最新版】

劳动技术课实训基地建设的申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本情况 第一中学建校于1964年8月,是农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米,其中建筑面积为4540平方米,校园规划科学合理,人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下,建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室,还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校管理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。

第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持以人为本、全面育人、和谐发展为办学理念,以“两全”为导向,以“发展创新”为主题,以整体改革为途径,以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风,“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风,“敬业严谨,创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康地发展。 第一中学现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教师38人,其中女教师18人,学历情况:本科28名,专科16人,学历达标率为100%,本科以上学历比例为57.1%,高级职称9人,中级职称19人,初级职称19人,中高级比例为57.1%;市县级以上骨干教师14人,骨干教师比例为37.5%, 近年来,在各级领导的正确指导下,学校领导班子讲学习、讲政治、讲正气,务本求实、勤奋创新,是一个团结、坚强、极具战斗力的集体,学校不断加强教师队伍建设,提高教师的思想素质和业务素质,牢固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续发展观念和创新观念,使教师的整体素质不断提高,在教学工作中学校本着“打

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