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大班育儿知识第二学期大班育儿知识

大班育儿知识第二学期大班育儿知识
大班育儿知识第二学期大班育儿知识

深圳市龙岗区龙城街道早晨天健幼儿园

2016-2017学年第二学期大班育儿知识家长如何在家中对孩子进行教育,这就需要您多和幼儿园家长们沟通,了解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的的教育。主要从以下几方面进行培养:

1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先家长们要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,家长们要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要家长们根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。

2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,家长们设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中,家长们不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,家长们要引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。

3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力:幼儿有上进心,表现欲强,希望得到家长们的表扬。家长们应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:

1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。

3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。

4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。

家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

幼儿园大班育儿知识大全三篇

幼儿园大班育儿知识大全三篇 大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型,下面整理了幼儿园大班育儿知识,供你参考。 幼儿园大班育儿知识一夏秋时节护理宝宝健康,该注意哪些 夏秋时节烈日炎炎,家家户户无可避免的会开空调降温,但是在开空调的时候要注意室内的温度调节,尤其是在小宝宝的居室中,还优先考虑到他们的体感温度,孩子的体温中枢调节系统还未有发育完善,故而他们的冷热感跟父母是略有差异的,有的时候爸爸妈妈们感觉很舒服,可能对宝宝来说就有些冷了。 宝宝的居住环境温度最好在25摄氏度到28摄氏度之间,同时给宝宝在外面穿一件保暖的轻薄开衫等,避免孩子吹空调感冒,空调虽好但是爸爸妈妈们也不要总是给宝宝开空调,常通风保持室内空气清新。 再有,孩子的新陈代谢速度比较快,尤其是在夏秋时节出汗比较多,孩子的皮肤表面一天下来可能黏糊糊的,为了让孩子能够更加舒适,妈妈们最好能够给宝宝洗2~3次的温水澡,中午一次,晚上一次最好,保持皮肤的干爽清洁,如果发现宝宝的皮肤上出现红疹或是痱子,可以给宝宝擦拭一些爽身粉,保持局部的干燥。开空调后室内室外的温度会有差异,爸爸妈妈们要注意让孩子对室内外温度差有一

个适应。 夏秋时节不建议给宝宝断奶,因为天气本身就比较炎热,孩子的胃口可能就不是很好,此时突然断奶孩子的营养可能就会跟不上,想要给宝宝断奶的妈妈最好能够考虑周全,选择一个季节气候相对舒适的阶段来给宝宝断奶。 饮食的健康和卫生需要格外注意,现在很多婴儿宝宝所用的餐具和奶瓶等都会经过消毒,避免污染,这是很有必要的一种做法,孩子肠胃功能比较弱,让孩子吃得放心些,器具消毒则是第一关,辅食添加也要做到清洁新鲜。 总结:夏天天气热,孩子受到高温天气影响可能会经常哭闹,父母要有更多的耐心,细究孩子哭泣背后的原因,给孩子更细致的照顾,这对于初为人母的年轻父母来说也是一次考验呢。 幼儿园大班育儿知识二宝宝身体不好,睡眠问题要注意 宝宝良好睡眠习惯很重要,因为这关系到宝宝的身体发育,宝宝成长起到重要作用的生长激素在夜间分泌是旺盛期,如果孩子长期有着不良的睡眠习惯,对于孩子成长来说肯定会有负面的作用的,以下的几个坏习惯希望爸爸妈妈们能够注意下。 第一、含着乳头睡觉 很多孩子对于妈妈的乳房有着依赖性,小的时候睡觉一定要含着才能够入睡,但是这么一来宝宝每每醒来之后总是会有下意识吮吸乳头的习惯,这种频繁进食的习惯容易引起孩子的胃肠功能紊乱,影响

5到6岁幼儿育儿知识常识

5到6岁幼儿育儿知识常识 无论是做为幼儿园方面还是家庭方面,都要掌握以下5-6岁孩子各方面的发育特点,才能正确进行育儿,以下是由整理关于5到6岁幼儿育儿知识的内容,希望大家喜欢! 1、鼓励孩子 这对于中班时期的孩子是非常关键的,因为他们对于老师和家长的依赖性还是比较强,因此很容易会出现畏惧困难,不敢尝试的情况。因此,鼓励在这个时候就尤为重要了。 2、独立做事 不管事情有多难,可以不妨让孩子先去尝试,做到怎么程度就算什么程度,然后及时地予以称赞,让他们充分建立起自信心。这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯,而且还培养了他们良好的自信心。 3、模仿力强 这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力,家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲,他们会注意观察所模仿对象的特点,也是自我能力的一种表现。 4、发挥主观能动性 大部分家长觉得孩子小什么都不懂,所以无论什么事情都替孩子做主张,其实这是不利于孩子成长的,做为父母,就是要适当地对孩子放手,让他们发挥自己的选择权,这同时也是避免孩子日后出现优

柔寡断。 所以,幼儿园中班孩子的教育还是要慎重的,首先要对孩子的性格特点进行了解,其次要抓住孩子的优势,以帮助他们成为更加优秀的人。 5-6岁宝宝教育要点(1)做好生活习惯改变的心理准备 幼儿在家庭或在幼儿园里,生活的时间性不强,脑子里缺乏时间概念;而进入小学,幼儿首先要适应打铃上课,上课要坐在固定的座位上,要注意听讲,不许随便说话,上课时不能去厕所等等。最好是在家庭中或在幼儿园对幼儿进行一段时间的训练,或者把学前的幼儿送到小学的学前准备班,使之逐渐适应学校的生活习惯。 (2)做好独立自理生活的心理准备 学龄前期幼儿的父母、家长都要有意识地锻炼自己的孩子学会自己穿、脱衣服、自己洗脸等独立自理能力,为他们进入小学做好准备。接近入学年龄时,就要培养他们管理自己的文具、书包,以及怎样使用这些文具。一些幼儿缺乏基本的自理能力遭到同学的耻笑而造成心理上的压力,以致不愿去上学,严重者发展为环境适应性不良或发生心理障碍。 (3)进行学习动机与学习态度的培养 新入学的幼儿对为什么要学习并不明确,幼儿教师应通过各种方法,激发幼儿学习的兴趣与积极性还要用生动的实例讲解读书、学习的重要性,讲时要结合幼儿的理想、愿望,而不要空洞地只讲大道理。可以把幼儿的理想愿望与好好学习联系起来,从而启发和培养幼儿明

幼儿园大班健康课教案《我长大了》

幼儿园大班健康课教案《我长大了》 【活动目标】 1、通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。 2、乐于与同伴交流,分享自己成长的快乐。 3、让幼儿体会父母的辛苦,增进亲子之情。 【活动准备】 1、空间准备:幼儿小时侯照片,衣物及用品,桌椅排放成”同” 形位置。 2、准备:”人的成长过程”图片。 3、教具准备:已制作成长树干,卡片纸,彩笔等美工材料。 【活动过程】 一、开始部分:活动开始,以活动室环境的变化引发幼儿对小时 侯用品的兴趣。 1、今天老师给小朋友带来了许多漂亮的衣服,鞋子还有一些用品,请小朋友选一件自己喜欢的试穿一下。 幼儿园大班健康教案:注意饮食卫生 2、请幼儿看照片展览。 3、你发现了什么?告诉老师和小朋友。 4、互相议论:现在与小时候比,自己有什么变化?引导幼儿从更 多方面进行比较。 二、基本部分:引导幼儿观看儿童生长的不同时期的图片、照片,帮助幼儿认识自己是怎么样长大的?

1、出示图一观察:你看到了什么?告诉幼儿,(:)这是小朋友在 妈妈肚子里时称为胎儿,生活在一个叫子宫的非常温暖的地方。 2、出示图二观察:你看到什么?小毛头是谁生的?他最喜欢吃什么?他会自己拿瓶喝奶吗?小婴儿很多事都不会,需要成人关心照顾他,谁 最关心他?你们也都是妈妈生下来的,请小朋友说说自己那时是什么样 子的? 3、出示图三观察:你看到了什么?他在干什么?谁在帮助他?那我 们小朋友这时候和以前比起来有什么变化?(扶着小床走路,会自己拿 饼干吃,会把一块块的积木搭上去等)。 4、小婴儿在成人关心照顾下又长大了,观察图四:你看到什么? 他在干什么?小婴儿又有了什么变化?(他已经会走路、会跑、会玩游戏,会自己吃饭等)。 5、小朋友的变化都离不开谁的照顾?爸爸妈妈是怎样关心照顾你 们的,你是怎样爱爸爸、妈妈的? 6、请幼儿说说自己的优点,并愿意在集体面前展现自己的优点。 7、下面我们相互合作来做一个游戏:请小朋友用照片来给人的成 长过程排序,表现人是怎样变化的? 三、结尾部分:引导幼儿讲述以后会长成什么样儿。 1、在爸爸、妈妈、老师的关心下我们长大了,小朋友以后还会长,请小朋友谈谈自己以后会长成什么样? 2、你们将来都想做些哪些事情,告诉老师和小朋友。 3、请小朋友画一张自己将来的画像或在树叶上画一件自己想做的 事贴在成长树上。 4、活动延伸:请小朋友把自己的作品介绍给同伴。

幼儿园育儿知识报

手足口病消毒用的消毒剂就是含氯消毒剂,在商场就可以买到。使用消毒剂进行消毒时,要按照产品说明书的使用范围和使用方法,选择合适的消毒剂品种和消毒浓度及消毒时间。 肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播。75%酒精和5%来苏尔不能将其灭活,但其对紫外线及干燥敏感。病毒在50°C 可被迅速灭活。因此,家庭消毒可采取以下措施: 1、食具、饮具消毒:首先煮沸或蒸汽消毒20分钟或用消毒剂溶液浸泡。 2、毛巾、手绢消毒:煮沸或蒸汽消毒,也可用消毒剂溶液浸泡。 3、生活用具、玩具、桌椅、书籍等消毒:煮沸20分钟或用消毒剂溶液擦拭消毒,紫外线灯照射30分钟或阳光下暴晒。 4、患者衣服、被单消毒:阳光下暴晒、煮沸20分钟或用消毒剂溶液浸泡。 5、盛放排泄物溶器消毒:消毒剂溶液浸泡。 6、垃圾消毒:用消毒剂溶液喷雾消毒。 Wu you yuan bao 2009年3月 第1期 家庭消毒防范手足口病 卫 生 保 健 幼儿园预防手足口病传染应急预案 近期又有手足口病发生的情况,为保障幼儿的人生安全,保障幼儿身 体健康,特制定本传染病应急预案。 一、 疫情发生前的预备 (一)建立幼儿园传染病领导小组。建立以园长为组长,后勤主任、教学主任为副组长,保健医、后勤人员、各班级组长、教研组长为组员的传染病应急工作领导小组,制定专项的防控方案,明确各成员职责,落实任务,齐心协力做好这项工作。 (二)强化思想认识,各部门、班主任要正确认识突发性传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。 (三)园务会、保健员要和卫生部门保持经常的联系,及时了解传染病突发情况,开展业务培训活动,保健人员要掌握传染病的个人防护措施、消毒隔离、疫情处置等业务技术,不断提高处理突发性传染病的应急能力。 (四)利用宣传栏、网站致家长一封信和家长会等方式开展宣传教育活动,宣传预防传染病的科普知识,使全园师生了解传染病的特征和正确的预防方法,提高师生的防病意识和能力。 (五)做好卫生和消毒工作,防止疾病发生和蔓延。抓好幼儿园卫生清洁,消除卫生死角,教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查,定期对幼儿活动室、幼儿寝室、厨房等人群密集地方进行消毒,保育员每天认真执行卫生消毒制度。 (六)各班加强幼儿的晨间工作,注意观察幼儿的身体状况,遇到问题,及时记录,及时报告。 (七)在传染病发生期间,门卫要严格把好园门关,外来人员未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入寝室、活动室等人员集中区域。 二、 疫情的报告与公布 (一)疫情发生后的处理 如出现突发性传染病疫情,应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告,班主任、保健员在报告园防控领导小组后,以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告,园防控领导小组及时向教育局报告。 幼儿园的传染病疫情公布经园务会会议研究,报上级教育行政部门同意,方可公布。 (二)疫情发生后的控制措施 1.园传染病领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作,在市疾病控制中心和上级教育行政主管部门指导下开展对突发性传染病的监测,积极配合卫生部门做好控制工作。 2.一旦出现暴发型疫情,要依据上级部门传染病应急预案的要求,根据上级教育行政主管部门的指示,采取相关紧急措施,各职能部门落实各自职责。 致家长一封信 —手足口病 及甲型H1N1流感 尊敬的家长您好: 近日,全国部分地区发生了手足口病疫情及在一些国家发生的人感染甲型H1N1流感疫情,为使大家能够正确地认识,树立正确的预防观念,特致家长一封公开信如下: 一、手足口病的相关知识: 1. 手足口病是什么?有哪些症状? 手足口病是由多种病毒引起的。这些病毒属于肠道病毒,最常见的为CoxA16和肠道病毒71型。手足口病主要侵犯3岁以下儿童,手足口病以皮疹和口腔溃疡为特征,部分患者伴有低热。皮疹多分布在四肢的远端,如手指、足趾和掌面。另外还有口腔溃疡,口腔溃疡多伴有疼痛,患儿由于口腔疼痛,有时会拒绝进食,流口水。有些患者可能只有皮疹或口腔溃疡。在夏、秋季,如果儿童出现皮疹或口腔溃疡,家长就应警惕是否是手足口病了。 2. 手足口病是怎么传染给孩子的? 手足口病的潜伏期一般为3-6天,平均4天。手足口病患者、无症状带毒者为该病流行的主要传染源。上述人群的唾液、疱疹液、粪便含有大量的病毒,可以污染手、毛巾、手帕、水杯、牙刷、玩具、食具以及床上用品、内衣等,通过日常接触可经口感染;接触污水或饮用被污染的水也可经口感染;患者咽分泌物中含有病毒,可通过咳嗽、喷嚏、谈话等造成经呼吸道传播。 3.手足口病的预防措施: 儿童手足口病虽然目前没有疫苗,但做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好的卫生习惯可以有效避免感染,主要防护措施: 1)、饭前便后要用洁净水洗手,预防病从口入,特别是爱啃指甲的幼儿要加强教育; 2)、居室应经常通风,做好家庭环境卫生、食品卫生和个人卫生;小孩的衣物、被褥要经常日光晾晒。 3)、本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所。 4)、多饮水,还应注意婴幼儿的营养、休息、防止过度疲劳;加强户外锻炼,每天不少于2小时。

幼儿园大大班育儿知识三篇

幼儿园大大班育儿知识三篇 宝贝胆小或许是因为爸爸妈妈 孩子的教育问题是爸爸妈妈心头的一块大石头,在孩子还小的时候就要好好培养了,不仅仅是学习方面,对于孩子的性情的培养同 样也是非常重要的。 孩子一个人在家里的时候,爸爸妈妈或许还会觉得孩子培养的挺好的,不过到了外面和其他孩子一比较,爸爸妈妈才发现孩子身上 其实有着非常多的小毛病,胆小怕事、沉默内向,总是一个人待着,不和他人交流。对于孩子胆小怕事,有非常多的爸爸妈妈觉得不知 道是什么原因,非常困惑,家里只有一个孩子,并没有人欺负孩子啊? 到底是因为什么导致了孩子的胆小内向呢? 1、爸爸妈妈过于严厉的管束 孩子成长考验爸爸妈妈经验和智慧,要是在孩子漫长的成长过程里面,爸爸妈妈的教育方式出现了问题,或者有了偏差的话,就会 在一定程度上造成孩子身上也有很多问题。孩子应该天生是活泼、 开朗、阳光,健康的。不过有一部分的孩子却出现了相反的问题, 内向、胆小、不自信之类的。出现这个的原因主要是因为爸爸妈妈 平时太过严厉的管束造成的,爸爸妈妈太严厉的态度也会造成孩子 束步不前,爸爸妈妈有时候还因为孩子听自己的话而沾沾自喜时, 却不知道孩子由于你过严的管束而失去了原本的自信和阳光,变得 胆小内向,不自信。 2、患上了习得性无助行为 其实有非常多的爸爸妈妈现在还不是非常理解到底什么是“习得性无助行为”。站在孩子的角度,这是一种心理疾病一般情况下都 会显示出孩子有着过强的保护心理,自尊心过强的他们不喜欢比别 人差,缺乏主动性等方面。正常健康的儿童一般情况下好奇心和求

知欲都是特别厉害的,不过这些孩子的话总是完全相反,这对孩子 的健康成长会造成非常多的不好的影响。爸爸妈妈最好是能够早些 带孩子看心理医生,同时帮助孩子进行改善,多鼓励孩子,多肯定 孩子,想尽办法让孩子树立自信心,让他们变得自信起来。 3、爸爸妈妈对其期望过高 当爸爸妈妈对孩子的期望过高时,孩子会觉得非常压抑,会觉得肩膀上的担子太重了,他们每天都生活在爸爸妈妈无形的压力之下,所以很多时候会觉得自己很多的事情都是做不好的。变得不自信起来。加之爸爸妈妈如果总是和孩子说这样的话:你怎么这么笨?你是 不是遇到什么问题了?更加会令孩子不自信,时间长了以后就会造成 孩子的性格慢慢起变化,渐渐失去原有的自信,结果就是让孩子有 了胆小内向的性格。 4、家庭暴力带来的危害 虽然国家已经明确规定,妇女儿童受国家的法律保护,不过我们还是会发现,家庭暴力问题在我们的生活中会时常出现,有非常多 的孩子都会被爸爸妈妈打骂。爸爸妈妈之间也有家庭暴力,要是孩 子长时间生活在有家庭暴力的环境当中,慢慢地就会变得胆小怕事,总是想一个人待着,内向孤僻,失去孩子原本有的快乐和自信,对 孩子的健康成长造成伤害。爸爸妈妈最好是能够尽全力不让孩子生 活在家庭暴力的环境当中,给孩子一个温暖幸福的家庭,这样孩子 的成长过程才会是健康的。 孩子自闭了,家长应该如何应对? 近些年来,孩子自闭的数量逐步增多。很多家长由于早期没有意识到,而耽误了最佳治疗时间,从而对孩子造成难以弥补的伤害。 那么,究竟是什么原因引发的儿童自闭现象?如果孩子自闭,家长又 应该如何应对呢? 孩子自闭的原因: 一、遗传因素

幼儿园育儿知识小常识

做孩子的专属摄影师之儿童摄影小窍门 很多80、90后爸妈都爱自拍,有了孩子后,就天天拍孩子,展示在微博,微信上。这已经渐渐成为了一种时尚。而今,有了单反,也有智能手机,很多新手爸妈都自己为孩子摄影,然后到网上制作相册,这样一来不但意义非凡,而且也可以省去找摄影工作室拍摄,花上一大笔的不菲钞票。 那么给小孩子拍照应该注意哪些呢? 第一、注意光线: 其实,摄影很大一部分要取决于光线。我们不是专业摄影师,可能不会有专门的补光工具。但是一些基本的摄影光线技巧我们要掌握。室内,最好冲着光,可以让照片光线更好,室外,最好是测光拍,效果更佳。再不行,久之后PS吧,任何一个PS软件里都有补光这一项。 第二、抓住时机: 小孩子爱动,尤其是小宝宝,你不可能让他老实地一动不动。然而,他一动,这手机拍出来的效果就真是差强人意啊。所以一定要看准时机,快跟快门。单反可能会好些,因为单反可以连拍,还可以防震,一些摄影师会有用摄影架,这些都可以有效防止照片模糊。

第三、注意照片比例和美感: 很多照片之所以美,不仅仅是具体的美,还是一种组合的美。所以尽量把人物突出,配上美好的背景,怎么可能不是好的作品呢?如果是单反的相机,虚实结合,长短镜头想替换,拍出的效果也很好。 第四、转换角度: 不同角度,拍出的效果不同。小朋友一直在动,刚好满足你转换角度的需求。多拍几张,自然会角度变化多些,不好的立即删掉,总会有好看的照片剩下。所以,给小朋友拍照一定要多拍,更要转换不同角度。 儿童摄影可以留住孩子天真、美妙的童年,并不是只有去专业的儿童摄影机构才能拍出优秀的照片,只要方法得当,给小孩子拍照还是充满乐趣的,同时,掌握技巧,人人都是摄影家。 幼儿园育儿知识小常识二 孩子的天赋个性联系方法 人们在评价一个杰出人物的时候,往往会把他们儿时的天赋和个性联系起来。不同天赋的孩子,在个性上的差异也是很大的。怎样抓住孩子的天赋和个性,把他们很好的联系起来呢?下面来看看早教加盟中心的专家是怎么说的。

幼儿园大班健康教案:孙悟空和孩儿们

幼儿园大班健康教案:孙悟空和孩儿们; 活动目的: 1、在游戏情境中探索纸棍的多种玩法,体验玩纸棍的乐趣. 2、学习跨跳动作,在游戏中提高动作协调性。 活动准备】: 1、物质准备:人手一根纸棍、场地分区、画圆、妖怪道具、音乐。 2、经验准备:幼儿有一物多玩的经验、了解孙悟空的故事、理解老师不同的哨音口令。 活动过程: (一)开始部分1、游戏情景引入,引发兴趣。 孩子们看我变成谁?现在我就变成了神通广大的美猴王孙悟空。我本领可大了,一吹毫毛就把你们都变成我的小猴孩子,看我吹 2、教师带领幼儿进行热身活动。 师傅遇到妖怪了我们怎么办? 来孩儿们操练起来。 拳操、走、跑、弹跳、直立蹲走、钻等动作练习。 (二)基本部分1、调动幼儿一物多玩经验,进一步提升玩法。 今天看谁能想出不一样的玩法,看谁的玩法多,谁的本领最大?(1)教师巡回观察、指导,拓展幼儿创造性玩法。 (2)幼儿相互交流展示玩法,引出垮跳动作。 你们刚才是怎样玩的?教师对幼儿探索的多种玩法给予鼓励肯定。

2、学习跨跳动作,掌握动作要领。(难点解决)(1)幼儿展示跨跳玩法,引导幼儿观察学习双腿快速跟进。 真厉害,他的双腿跟进的特别快,我们再来仔细的看看。 引导幼儿进行动作练习,教师观察指导。 (2)教师两次示范,引导幼儿观察学习前腿高抬,加速助跑。 刚才我是怎样跨跳过去的?引导幼儿进行讨论。 (3)幼儿自由选择不同高度的小山挑战练习,教师重点指导。 打妖怪的路上有三座不同高度的小山,每座小山都去尝试一下,看你能跨越几座山。 幼儿自由选择高度不同的小山进行跨跳练习,教师观察指导。 3、跨越引入钻洞,幼儿练习钻山洞。 4、游戏:打妖怪(1)教师、幼儿共同协商布置场地,教师介绍游戏的玩法。 (2)幼儿游戏: 第一次游戏重点指导规则与动作。 第二次游戏重点指导动作。 第三次游戏重点引导幼儿提高速度,增加游戏的难度。 (三)结束部分: 放松游戏:面条人。 谢谢!

幼儿园育儿知识资料(精选10篇)_育儿心得高质量版

《幼儿园育儿知识资料》 幼儿园育儿知识资料(一): 培养孩子从小懂礼貌 一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人,父母应就让孩子从小懂礼貌,讲友谊。 让孩子懂礼貌,最早便是让孩子学会同人打招呼。问候语虽然都很简单,但要让孩子养成习惯并主动说出,就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用礼貌用语,做父母的要及时给予表扬,让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在日常生活中,要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬,不孝顺,孩子就不可能学会尊敬老人。 带孩子到别人家做客时,要教育孩子不要大声喧哗,不要狠抓主人递过来的糖果,和主人家小朋友要友好相处。在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子,也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。 在公共场合,要守秩序,说话礼貌,乘公共汽车时,如果有人起来让座,必须要让孩子说谢谢。如果当你们下车时,让座者仍然站着,就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母,抱孩子上车后,见到有人让座,吭都不吭一声就坐下,这给孩子的印象就是上车后,就就应有人站起来,如果没有人站起来,就会又哭又叫。 在公共场所要教育孩子不要大声喧哗,养成平静回答及表述自己意见的习惯。 有礼貌,表此刻遵守各种社会公德,当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为,常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外,父母对孩子的态度,也会影响孩子日后的为人。比如,父母粗鲁,孩子就往往不会文静,父母不尊重孩子,孩子也往往不会尊重他人。 为了孩子今后的幸福,教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。 幼儿园育儿知识资料(二): 怎样培养孩子的记忆力 1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为见多识广,能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子带给丰富多彩的生活环境,给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一齐做游戏等等,

幼儿园9月大班育儿知识

幼儿园9月大班育儿知识 家长如何在家中对孩子进行教育,这就需要您多和幼儿园家长们沟通,了解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的的教育。下面就跟着一起来看看吧。 幼儿园大班育儿知识1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先家长们要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,家长们要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要家长们根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。 2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,家长们设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中,家长们不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,家长们要引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。 3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力:幼儿有上进心,表现欲强,希望得到家长们的表扬。家长们应正确引导,恰当鼓励,让幼儿

良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如: 1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。 2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。 3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。 4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。 家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些

大班幼儿健康育儿知识

大班幼儿健康育儿知识 秋季是很多疾病发病率较高的季节,由于早晚的温差增大,气温的不稳定性等原因,宝宝很容易就会生病。秋季有五类常见病,家 长应予以重视,要积极进行预防,不要等宝宝生病后再进行治疗, 这样孩子受罪家长也跟着着急。 秋季常见的五类病症 一、感冒 由于秋季温差较大,并且气温忽冷忽热,宝宝很容易患上感冒。感冒的病症之一就是打喷嚏。家长要注意给宝宝保暖,不要让宝宝 受凉。要关注宝宝的体温,经常给宝宝洗手,及时做好个人卫生清洁。 二、腹泻 秋季腹泻对于宝宝来说是很痛苦的,并且没有什么药物可以医治。因此,如果宝宝出现了腹泻的情况,家长要予以重视,要为宝宝的 餐具进行消毒、注意个人卫生、勤换衣服。并且要让宝宝多喝水、 多休息。 三、呼吸道感染 在秋季,宝宝很容易引发呼吸道感染,从而导致哮喘。患有哮喘的患儿,应随身携带药物,并要定期去医院进行检查。 四、咽炎 秋季天气干燥,宝宝出汗减少,于是很多宝宝喝水也就减少了。而咽喉干燥会引发细菌滋生,从而产生咽炎、气管炎。因此,家长 要多让宝宝饮水,不要让宝宝喝饮料,因为饮料中含有过多的糖分,并不能起到补充水分的作用。同时要注意室内的湿度,如有必要可 添加加湿器。

五、过敏性皮炎 由于秋季空气中出现很多过敏性物质,如果宝宝抵抗力弱就很容易患上过敏性皮炎。因此家长要注意室内环境的清洁,定期打扫居 所的灰尘,并要定期清洁宝宝的玩具与被褥,从而抑制螨虫与细菌 的滋生。 要想避免生病,提高宝宝抵抗力是至关重要的。 首先家长要注意不要给宝宝吃的过饱,这样可以维持宝宝的脾胃正常工作。 其次,秋天不要过多过早的给宝宝添加衣物,要让宝宝适当的“冻”一些,可以增强体质。 并且,要注意饮食的清淡,主要以优质蛋白质为主,可以适当添加热量高些的食物,增加宝宝的体能。 除此之外,不建议为宝宝吃过多的补品,有的家长为了让宝宝身体强壮,让宝宝食用冬虫夏草、海参等补品,这样大可不必,宝宝 还会有可能不受补而引发其他疾病。 随着时代的不断发展,各种高科技的电子产品不断更新,电视、电脑是每个家庭必备的娱乐工具,孩子也从小就受到这些产品的影响,小小年纪就懂得玩电脑,看电视,如果长时间地看这些闪动的 屏幕,会对孩子还没有发育成熟的视网膜产生很大的影响,所以保 护好孩子的眼睛家长的责任重大,下面这几款营养餐既可以保护孩 子的眼睛,也能给孩子全面的营养需要。 1、枸杞开心果豆浆 开心果1把、黄豆25克、枸杞适量。 做法:将枸杞洗净,开心果去壳和皮,黄豆提前浸泡一晚上。加1000ML的水,用豆浆机一起打成豆浆煮沸即可饮用。 营养价值:开心果含有较高的胡罗卜素,黄豆同样也有少量胡罗卜素,三者配合在一起食用,可以促进胡罗卜素和玉米黄素的吸收。

幼儿园大班育儿知识

幼儿园大班育儿知识 家长如何在家中对孩子进行教育,这就需要您多和幼儿园老师沟通,了解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的的教育。由于幼儿园采用以游戏为主,保持统一的教学方式,幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级,环境、老师的改变,特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。主要从以下几方面进行培养: 1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先老师要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,老师要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要老师根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得她这个年龄阶段能够掌握的各种能力,如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等,使幼儿有了自信,感到自己有做好这件事的能力,幼儿社会适应能力使会自然而然形成,这对他们走向相对独立的小学大有益处。 2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,我设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中,我不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,我引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。 3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力:幼儿有上进心,表现欲强,希望得到老师的表扬。老师应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。 在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如:早晨您送孩子上幼儿园时,在路上见到许多小学生背着书包上学校,这时,您不妨对孩子说:“瞧,这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。 3、有意注意。培养孩子有意注意很重要,我曾听小学老师说,在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后,而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。 4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。 家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

大班育儿知识小常识三个

大班育儿知识小常识三个 冬季天气寒冷,大班幼儿需要的能量和热量也相应增加,因此应增加些能量高,热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。下面整理了大班育儿知识小常识,供你参考。 大班育儿知识小常识一别错过孩子语言发展的黄金时期 孩子在一两岁一般都会说话了,但是说话一般只发音准确些,但是还不是很清楚语言逻辑,也不能很好的表达出自己的意愿。所以后续的阶段是孩子的语言能力的一个大提升时期。爸爸妈妈为此要营造一个好的语言环境,这是给宝宝提升语言能力的一个重要因素。 别错过孩子们的语言黄金档,下面是一个家长的描述: 我的儿子奇奇过2岁生日的时候,还基本上不怎么会说话,只懂得少量的词和一个简单的句子:……走,他会用这个句子来描述所有他看到的并且能说出来的东西,例如:花……走!猫……走!看着别的和奇奇一般大的孩子,已经可以说很多完整的句子,甚至能背简单的儿歌的时候,我的心里有些不是滋味。 不过,我提醒自己,过一段时间,奇奇就好了,不过是时间早晚的问题,不用太焦虑。因此,每当奇奇用他的句型说出一句话的时候,我还是会鼓励他,表扬他有进步。我努力地不让自己去想为什么我的奇奇不能像别的孩子那样,能说很多句话了呢?几个月过去了,奇奇

的词汇量并没有增加多少,我周围的邻居和朋友也开始催促我带孩子去医院看看。 和医生面对面的时候,我多么希望她能告诉我说奇奇没有问题,但是结果却让我很沮丧,医生建议我立刻对奇奇进行相关的语言训练,她还告诉我对于一些语言发育迟缓的孩子来说,没有任何敲门或是捷径,提高他们语言能力最好的办法就是不断地让他们听。 这也就意味着需要有人不断地和他说话,让他每天的生活里都充满了词汇。早上一睁开眼,就让他听到:“天亮了,宝宝起床了。”“妈妈给宝宝穿衣服。”“妈妈喂宝宝吃饭。”……而且,医生还告诉我一个好消息,就是如果坚持这样做,奇奇的现状慢慢地应该会有很大的改善。 从那时起,我就开始关注起和孩子语言发育相关的各种信息,包括杂志、书、电视节目和讲座等等。总结了诸多内容后,我了解到。对于大多数孩子来说,语言能力的突飞猛进和词汇量的爆炸时期应该在2岁左右,甚至还会更早一些。而2岁之前这个阶段,是孩子从外界环境中获取信息的时期。到了2岁左右,他们已经做好了积极地准备,“他们的大脑、肌肉都已经发育成熟,他们开始有了表达的欲望,并且开始尝试着用语言来发表自己的意见了。” 所以作为家长若是不能给一个好的环境给孩子,孩子很可能会出现以上孩子的那个症状,家长为孩子营造的环境包括家中的环境,例如父母,爷爷奶奶,保姆等等。孩子在公园或者幼儿园的环境,一同玩耍的孩子。等等为孩子打开一个绚烂的语言宝库。

幼儿园大班教案《熊》

教学资料参考范本幼儿园大班教案《熊》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

幼儿园大班教案《熊》 活动目标: 1.了解小熊特点,激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。 2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。 3.培养幼儿表达与交流能力。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板 活动过程: (一)认识小熊 1. 教师戴上头饰与幼儿打招呼,“小朋友们好,我是小熊姐姐!” 2. 教师问:小朋友们喜欢小熊吗?为什么?小朋友们见过小熊吗?小熊长什么样子? 3. 教师总结:小熊很可爱,也很强壮,它生活在大森林里面。小熊有圆圆的脑袋、黑溜溜的眼珠,还有强壮的四肢、锋利的爪子。有时候小熊还会很危险,它的爪子还会抓伤小朋友们,所以去动物园的时候,小朋友们一定不要靠近小熊的笼子。 (二)教师示范 小朋友这么喜欢小熊,想不想把小熊画下来?教师示范小熊画法,并讲解注意事项。 (三)作画

教师分发画纸,幼儿再纸上作画,可以涂上自己喜欢的颜色。教师走入幼儿中间进行指导和个别辅导。 (四)作品展示 作画完毕,教师挑选幼儿作品到前排展示,每组三人。三名幼儿戴上头饰,扮演熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝,向大家讲述自己的绘画内容。 课后反思: 优点:整节课层次分明,结构流畅,教具准备充足,教师语言具有感染力。 不足: 1.幼儿作画时间不足,个别幼儿没有时间完成或丰富自己的作品。 2.展示时间不够恰当,幼儿不能集中注意力去听。并且展示时间过短、人数过少,大多数幼儿并不能得到评价。 3.展示阶段幼儿作品选取不具有代表性,较为单一。 4.课堂纪律不够,教师不能有效组织幼儿的注意力。 5.教师再课堂中角色应统一,前边是小熊姐姐,后边就不能是老师。 措施: 1.课堂结构可进行调整:课堂开始前,教师可播放音乐《三只小熊》,师幼一起随着音乐律动,使课堂更加生动活泼;课堂中小熊的危害可展开来说,是幼儿再课堂中得到安全教育;在幼儿作画过程中,教师可播放轻音乐,使幼儿安静下来,并约定要在音乐结束时放下画笔是幼儿更加遵守规则,这一阶段时间可适当放长;展评阶段,可使幼儿活动起来,欣赏小伙伴的画作,或拿作品到教师面前解说,教师

小班春季幼儿育儿知识

小班春季幼儿育儿知识 春季乍暖还寒,气温变化多端,宝宝抵抗力低,以下是精心整理的小班春季幼儿育儿知识,期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 小班春季幼儿育儿知识:预防1.家园共同,培养杰出习惯. 培养幼儿杰出的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,拂逆地吐痰等,要教会幼儿正确的拭擦鼻涕的要领,建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以加强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力冷水洗脸最佳是在夏天或春天天气渐暖时起头举行一旦起头,便要对峙,即使冬天也不要中断室内要经常开窗透风,连结房间的湿润程度。 2.经常熬炼,加强幼儿健康水平。 孩子在幼儿园天天都有足够的户外活动时间,让幼儿获患上足够的日采光射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园还为幼儿摆设了多样化的体育熬炼项目,以提高幼儿自身的免疫家长应充分哄骗双休日和日常平凡饭后随便走走时间,举行幼儿乐于接管的亲子游戏活动,按部就班地加大幼儿的运动量春季气候变化无常,及时为幼儿增减衣服,制止幼儿受凉,同时还要保证幼儿有足够的深度睡眠时间。 3.合理营养,科学摆设炊事。 一方面,应为幼儿筹办多样化的,色喷鼻味全的营养食谱,力图营养均衡,保证幼儿获患上足够的卵白质和维他命,满足幼儿的生长需要另外一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的,营养的正餐鼓舞勉励

幼儿多口杯,多吃新鲜生果和蔬菜等,以加强幼儿的免疫。 4.悉心保育,及早防备。 春光亮媚的日子,幼儿户外活动时间相对较长,穿患上较多极易出汗,一旦活动结束,就容易着凉,健康水平较弱的孩子每一每一会感冒以是户外活动前,要给穿患上多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,待活动完毕后及时为他们穿上装服幼儿起头活动条件醒他们口杯,如许,既可制止因出汗而导致的掉水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。 小班春季幼儿育儿知识:7个小妙招让孩子防范危险现在的孩子都是爸爸妈妈们心头的宝贝,所以孩子的安全问题都是至关重要的,接下来就为大家来讲述七个小妙招,希望能够让孩子能够远离危险。 一、注意获取感觉 在感受到了危险的时候,最好还是相信直觉。爸爸妈妈们不但要告诫孩子要注意学会从接触的人或事中感受到不安的感觉,同时还要学会倾听,能够让宝宝没有负担的讲出他感觉不安的人和事。 二、学会识别诱惑 在日常生活中,爸爸妈妈们最好是要教育孩子孩子,对于陌生人问路或请求协助寻找不小心遗失的东西的时候应保持警惕;;通常是最为犯罪分子诱拐孩子的两种很常见的策略。就好比是:有的坏人假装识你,然后呼叫你的名字(但是事实上,也许是他看到了绣在孩子衣服上的名字或者是听到有人这么叫过你);有的坏人还会说自己是警察,欺骗你的家里面是除了什么危险的紧急情况之类的。爸爸妈妈们

幼儿大班春季育儿知识

幼儿大班春季育儿知识 幼儿大班春季育儿知识 1.多补充维生素c维生素c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度,使脑对刺激的反应灵活,还能提高免疫力和抗病幼儿园春季 育儿知识能力,对孩子的脑和身体都有很重要的作用春季多风,气 候干燥,易引发出血症。维生素c对防止出血有很好的作用,必须 及时供给补充维生素c的方式也有两种:其一是服用维生素c片, 其二是尽量多吃些含维生素c的蔬菜和水果。 2.粗粮、杂粮有好处粗粮、杂粮首先是能给人体补充矿物质,保证微量元素的供应,如铁、锌、锰、铜、钙、磷等。其次是纤维素 和各种维生素,幼儿园托班育儿知识再次是具有特殊结构的有机化 合物,如芳香物质、氨基酸等而且食物的多样化对促进食欲、引发 孩子胃口和增强孩子的消化吸收能力也很有帮助常可食用的粗、杂 粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。健康知识 3.多吃含自然糖分的食物春季气候转暖和昼长夜短,使孩子的代谢机能旺盛,户外活动时间也大为加长,暖量和营养物质的消耗就 会相对加大,使孩子经常感到饥饿因此,春季可以用加餐的方式给 孩子补充热量和营养物质适宜的加餐时间为上午10-11时,下午3- 5时加餐食品可选花生米、红薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水 等含有自然糖分的食品。 4.保证钙质的充足供应春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果骨的主要成分是钙。因此,春季应供应孩子充足 的钙孩子天天需要的钙量是700-800毫克适宜的供给量是每科学育 儿知识日不少于1000毫克补钙一般有两个办法:一个是药补,另一 个是食补最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等再就是排骨汤或骨头汤,这些

大班幼儿健康教案《爱心树》

幼儿教育:________ 大班幼儿健康教案《爱心树》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

大班幼儿健康教案《爱心树》 一、活动目标: 1、感受亲人给予的爱,理解”互爱”的重要性 2、萌发爱的情感,体验关爱他人的快乐。 重点:感受亲人给予的爱,理解爱的相互性。 难点:学习如何关爱他人 二、活动准备: 课件,调查表 三、活动过程: (一)观看多媒体故事《爱心树》,了解施与受的道理 1、听了故事,你的心情怎么样?为什么? 2、你觉得大树爱这个男小朋友吗?(教案出自:屈老师教案网)你是怎么知道大树非常爱这个男孩? 3、那个男小朋友爱大树吗?又为大树做了什么?、 4、大树和男小朋友之间,你喜欢谁?为什么? (二)回忆生活经验,感受生活中的爱与被爱 1、你身边有像大树一样爱着你的人吗?都有谁? 2、他们为你做了什么? 3、你爱过谁?你为他们做了什么呢? (三)爱心调查,体验付出与获得的比例 1、集体调查:记得家长生日的小朋友有多少? 2、分组调查:为家长做过小事的小朋友有谁?(四组) (四)爱心行动,表达对亲人的爱 第 2 页共 5 页

分组商量一下,我们的能把爱给谁?我们在平时能做些什么? 语言上,行动上,看看其它的感恩方法。 大班幼儿健康教案《粗粮小东西》 【活动目标】 1、认识各种粗粮,知道粗粮含有丰富的营养,有益于我们的身体健康。 2、通过阅读画面,观察制作粗粮点心以及品尝粗粮,进一步感知粗粮的基本特征,知道它们的名称。 3、积极参与统计活动,知道要完成老师布置的任务。 【活动准备】 与保健和厨房联系好,安排制作几种粗粮小点心(玉米窝窝头、黑麦馒头、煎饼、包子等),《幼儿用书》人手一册,小碗、勺子人手一个。 【活动过程】 一、观察厨房人员制作粗粮小点心,认识几种粗粮食品。 ——教师带领幼儿进入厨房加工间,先引导幼儿与厨房人员打招呼。 ——引导幼儿观察厨房人员准备好的面团,提问:这些做点心的原料都是粗粮,你知道这些粗粮叫什么名字吗?是什么颜色的?带领幼儿讲述粗粮的名称。 ——请厨房人员介绍粗粮的名称,边看厨房人员做,并听介绍。 第 3 页共 5 页

幼儿园育儿知识大全

幼儿园育儿知识大全 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知 道。”“快点过来,听到没有?!”? ? 这样的事在我自己身上也时有 发生,我们做父母的往往认为这样居高临下, 命令式的语调能体现自 己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和 孩子说话。 无论是在自己、 亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子 说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的 手握住孩子的小手, 用亲切的目光看着他, 然后和颜悦色地对孩子说 出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听 你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示” ,而且完成得更快更 出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果, 所不同的只是你说话的 方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就 是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的 自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时, 只要轻轻地摇摇头, 或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛, 他幼儿园托班育儿知 识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可 以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看 见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。 ”

三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会 弄得满身是饭 ,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 ,不要把孩子随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式 好时机, 当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些 。例如,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才 智 “宝宝又长大一岁了,从明 当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说: 天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前, “宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己 你可以对孩子说: 一个人睡觉,学会盖好被子。”?? 省委第一幼儿园 小三班 丽 潘丽

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