福建高考英语口试评分标准

福建高考英语口试评分标准

口试成绩分“优、良、合格、不合格”四种。

优：语音、语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、节奏等方面把握较好，能回答主考所提出的问题。

良：语音、语调比较准确，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、节奏等方面把握较好，基本上能回答主考的问题。

合格：语音、语调基本准确，虽有某些错音，但能模仿出正确读音，朗读较为流利，能回答主考所提出的部分问题。

不合格：口吃或有其他先天性发音障碍（即可评定为不合格），语音、语调差，且无法模仿出正确的读音，朗读文段不流利，几乎回答不了主考所提出的问题。

英语口试有关事项

一．口试时间、流程：

口试成绩不计入总分，作为相关专业录取时做参考。

外语口试试卷共分六套（每半天一套），各套含三份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。每个考生口试总时间一般控制在3－5分钟。提早30分钟在口试预备室集中，随机抽签确定口试顺序。轮到你时，工作人员会带你到口试考场。进入考场后主考会用英语要你出示证件（Show me your entrance examination card and ID card, please）.这时你交出证件。然后主考会用英语要你在三份试卷中抽取一份（Please choose one of the three papers）或简单的

choose one ，please.并在口试考场内预习（控制在一分钟以内）后，按主考

概读三分之一或三分之二就会用英语Ok. Stop here, please! 示意你停下。然后进

二．口试题型及考查内容：

第一部分：朗读短文(长约2－3段)

这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。

(1)语音基础。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这4个元音是/i:/ /i/ /e/ /?/。如eat, big, egg, apple

(2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个意群，英语中称为sense group。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。

(3)语调，主要有升调与降调两种。升调一般用于句首状语和一般疑问句，在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前应用升调。如：I have three English books↗two Chinese dictionaries↗and five pe ns↘. 降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中，尤其应注意的是一般疑问

句的回答。如：Do you have a map in your hand↗?该疑问句的肯定回答：Yes↘I do↘.这里的Yes必须是降调，I do也必须是降调。

(4)连读与失去爆破。连读较易掌握。在一个意群中，将前一个单词最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读。hold a meeting ,a l ot of ,one of us…而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。当相邻两个爆破音(p b t d k g)如doctor, breakfast, admit在一起时，往往给前面一个爆破音留一个位置，但不爆破，稍停随即发后面的爆破音。

注意：朗读时只要按照正常的语速朗读，注意力主要集中在语音语调等方面即可，不必为了追求速度而将文章朗读的模糊不清，舍本逐末。在准备期间，要注意每个句子的停顿，不可读破句。即使有不认识的单词，也不要中途停下，而是按照自己的理解，凭语感将它读出来(其实这也是考查意图之一)。只要朗读连贯，基本上不会影响整体印象。

朗读应试策略：

1. 在准备时间里快速通览全文，对文章的长度，单词的难易有一个大致的了解。

2. 考查的词汇通常为高考词汇表范围，个别人名和地名除外。不认识的单词朗读时不要停顿或重复，可根据字母组合读出，以正常的语速朗读。

3. 语速不要太快，或太慢。以80单词/ 分钟为宜。注意朗读的30

秒钟不要求也不可能读完所给文章，只需按正常语速保持朗读的流利程度。

4. 保持良好的心态，应试时无需过多考虑技巧，否则影响正常状态，反而可能失分。

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第二部分：回答问题

这一部分的问题不是针对第一部分朗读材料而提的问题（备考时，请参考06－10年福建省高考英语口试“回答问题”部分）。这些问题往往涉及以下几个方面：谈人物（老师、朋友、家人等）、事物（学校、家乡等）、科目（英语、数学等）和爱好（音乐、阅读、运动等）。或其他当前一些贴近学生实际的、关心的一些话题。

三、注意礼节

英语口试，也是一种面试，第一印象非常重要。

千万不要保持沉默，可以说些如“Well”, “Okay”, “How to say”, “Le t me think.” “As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry，I cannot catch you？”或“I beg your pardon？” “pard

on？”或“Would you please say it again？”或“Would you please say it again？”。

福建省近三年高考英语口语考试试题及评分标准与应试策略

福建省近三年高考英语口语考试试题及评分标准与 应试策略 2009年福建省普通高校招生英语口试试题 第一套(23日上午)第一份 1. Do you often go picnicking on Sundays? Why? 2. Which subject do you like best in senior high school? 3. How do you find your English teacher? 第二份: 1. Who is your favorite film star? Why? 2. Can you tell us something about either of your parents? 3. Are you active in social service? What do you usually do? 第三份: 1. What are you going to be in the future? 2. Do you like surfing the net? Why or why not? 3. How do you improve your English writing? 第二套(23日下午)第一份 1. Who is your favourite singer? Why?

2. How do you improve your English reading? 3. Would you please say something about one of your best friends? 第二份 1. Do you like traveling? Where have you been? Which place impressed you most? Why? 2. How do you improve your English Listening? 3. How do you like your school? 第三份 1. Who is your favourite sports star? Why? 2. How do you improve your oral English? 3. Do you like your head teacher? Why or why not? 第三套(24日上午)第一份 1. What are you going to learn in the university? 2. Do you like your hometown? Why or why not? 3. What's your favourite food? 第二份 1. Do you like Chinese food or Western food? Why?

福建省高考英语试卷及答案

福建省高考英语试卷及答案

福建省高考英语试卷及答案 哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力。高考加油!下面是我为大家推荐的福建省高考英语试卷，仅供大家参考! 福建省高考英语试卷 第I 卷 第一部分：听力共两节，满分30分 第一节共5小题;每小题1.5分，满分7.5分 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9.18 C. ￡9.15 1. What sport does the man like at present?

A. Basketball B. Football C. Table tennis 2. What is the woman going to do? A. Watch TV B. Go shopping C. Stay at home 3. What gift should the woman first buy in the man’s opinion? A. Olympic Fuwa B. A picture C. A CD 4. What did the man see last night? A. A strange and noisy bird B. A red-colored bird C. A bird that flew very quietly 5. Why does the woman ask for help? A. She is unable to read her map B. She has lost her city map C. She can’t find the museum in map

福建高考英语口试评分标准

福建高考英语口试评分标准 口试成绩分“优、良、合格、不合格”四种。 优：语音、语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、节奏等方面把握较好，能回答主考所提出的问题。 良：语音、语调比较准确，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、节奏等方面把握较好，基本上能回答主考的问题。 合格：语音、语调基本准确，虽有某些错音，但能模仿出正确读音，朗读较为流利，能回答主考所提出的部分问题。 不合格：口吃或有其他先天性发音障碍（即可评定为不合格），语音、语调差，且无法模仿出正确的读音，朗读文段不流利，几乎回答不了主考所提出的问题。 英语口试有关事项 一．口试时间、流程： 口试成绩不计入总分，作为相关专业录取时做参考。 外语口试试卷共分六套（每半天一套），各套含三份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。每个考生口试总时间一般控制在3－5分钟。提早30分钟在口试预备室集中，随机抽签确定口试顺序。轮到你时，工作人员会带你到口试考场。进入考场后主考会用英语要你出示证件（Show me your entrance examination card and ID card, please）.这时你交出证件。然后主考会用英语要你在三份试卷中抽取一份（Please choose one of the three papers）或简单的

choose one ，please.并在口试考场内预习（控制在一分钟以内）后，按主考 概读三分之一或三分之二就会用英语Ok. Stop here, please! 示意你停下。然后进 二．口试题型及考查内容： 第一部分：朗读短文(长约2－3段) 这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。 (1)语音基础。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这4个元音是/i:/ /i/ /e/ /?/。如eat, big, egg, apple (2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个意群，英语中称为sense group。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。 (3)语调，主要有升调与降调两种。升调一般用于句首状语和一般疑问句，在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前应用升调。如：I have three English books↗two Chinese dictionaries↗and five pe ns↘. 降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中，尤其应注意的是一般疑问

高考英语评分标准

高考四川卷书面表达评分标准 一、评分原则 1.本题总分为35分，按5个档次给分。 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定再调整档次，最后给分。 3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 5.拼写与标点符号是评议准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程序予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 第五档：（29-35分） 完全完成了试题规定的任务。 1、覆盖所有内容要点。 2、应用了较多的语法结构和词汇。 3、语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 4、有效地使用了语句之间的连接成分，使全文结构紧凑。 第四档：（22-28分） 完成了试题规定的任务。 1、虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 2、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 3、语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 4、应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

第三档：（15-21分） 基本完成了试题规定的任务。 1、虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 2、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 3、有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 4、应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 第二档：（8-14分） 未恰当完成试题规定的任务。 1、漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 2、语法结构单调，词汇知识有限。 3、有些些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 4、较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 第一档：（1-7分） 未完成试题规定的任务。 1、明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。 2、语法结构单调，词汇项目有限。 3、较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 4、缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 0分 未能传达能读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 三、说明 1.内容要点可用不同方式表达。 2.应紧扣主题，可适当发挥。

2018年福建省高考英语试卷(高考真题)

2018年福建省高考英语试卷 第一部分听力（共两节）做题时，先将答案标在试卷上．录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上．第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话．每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项．听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来冋答有关小题和阅读下一小题．每段对话仅读一遍．例：How much is the shirt？A.£19.15.B. £9.18. C £9.15.答案是C。 1．（1.50分）What will James do tomorrow？ A．Watch a TV program． B．Give a talk． C．Write a report． 2．（1.50分）What can we say about the woman？ A．She's generous． B．She's curious． C．She's helpful． 3．（1.50分）When does the train leave？ A．At 6：30． B．At 8：30． C．At 10：30． 4．（1.50分）How does the woman go to work？ A．By car． B．On foot． C．By bike． 5．（1.50分）What is the probable relationship between the speakers？A．Classmates． B．Teacher and student． C．Doctor and patient．

福建师范大学英语大一下口语考试

1. What kind of music do you like? Give your reasons. Many people like music because music can bring us happiness. For me, I like pot music best because it has great lyrics and I can sing along with it. When I was a little child,my father liked to buy some tapes for me as the presents for Children’ Day or other festival. Listening to the music in my old recorder was a big interest for me at that time. 2.Do you think music can affect people’s lives, for example, to calm people, to cheer them up, or to increase efficiency? Yes.Because music is a part of our life,it is a way to show our inner emotion and express ourselves.when you feel depressed,listen to music will cheer you up,when you feel upset,listen to music might calm you down. 3. Do you like singing karaoke? Why or why not? Yes, I do.Because f irst of all, I enjoy the atmosphere in a karaoke place. Secondly, Karaoke is a group activity that We can sing together to release our daily pressure .Singing karaoke with friends is a great way to relax and have fun at the same time. 4. Which do you prefer, Chinese movies or foreign movies? Why? i like foreign movies, especially the movies in France. That's because i love France. Through watching TV, i can get to know more of the traditions and customs in France. By listening to original movies, my listening can be greatly improved and my vocabulary is enlarged. i love watching foreign movies. 5. Do you prefer to watch movies at home or at the theater? Why? I prefer watching movies at the theater rather than at home. Because in the cinema, the screen is many times larger than what we have at home, and the sound effects are amazing. In addition, the atmosphere In theaters is also more suitable for watching movies than at home. In conlusion, I prefer watching movies at the theater to home. 6. Do you think marriage based on love are more successful than arranged marriage? Why? yes,I think so,If you get married with the person who you love.Then you will feel happier and more satisfied than marrying a person who you don't love or even you are unfamiliar with. 7.Do you think a girl should share the expenses or let the boy pay the bill? Why? In my opinion, I think a girl should share the expenses when she goes out with the boy.Because the women’s position is more and more higher than before. So it is natural that some girls no longer want men to pick up the check. Instead, they prefer to show that they are equal to males. 8. Do you approve of mixed marriage? Why or why not? Yes,I agree with a mixed marriage.Because it can improve the communication of different cultures and

2012年高考英语试卷(福建省)答案及解析

福建省2012年高考英语试卷答案及解析 第I卷（选择题共15分） 第一部分听力（共两节,满分30分） 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位罝。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案:B 1. Where does this conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 2. At what time will the film begin? A. 7 ：20. B. 7 ：15. C. 7 ：00. 3- What are the two speakers mainly talking about? A. Their friend Jane. B. A weekend trip. C. A radio programme. 4. What will the woman probably do? A. Catch a train. B. See the man off. C. Co shopping. 5. Why did the woman apologize? A. She made a late delivery. B. She went to the wrong place. C. She couldn't take the cake back. 第二节（共15小题;每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段对话。毎段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Whose CD is broken? A. Kathy's. B. Mum's. C. Jack's. 7. What does the boy promise to do for the girl? A. Buy her a new CD. B. Do some cleaning. C. Give her 10 dollars. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What did the man think of the meal? A. Just so-so. B. Quite satisfactory. C. A bit disappointing. 9. What was the 15% on the bill paid for? A. The food. B. The drinks. C. The service. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. Why is the man at the shop? A. To order a camera for his wife. B. To have a camera repaired. C. To get a camera changed. 11. What colour does the man want? A. Pink. B. Black. C. Orange 12. What will the man do afterwards?

高考英语作文评分标准解析

（一）高考英语作文评分标准 1本体总分为25分，按5个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3词数少于或多余要求字数的，从总分中减去2分 4评分时，应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性及语言的得体性。 5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英，美拼写汉词汇用法均可接受。 6如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。7内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 {各档次的给分范围和要求} 第五档（很好）；（21-25分） 1完全完成了试题规定的任务。 2覆盖所有内容要点。 3应用了较多的语法结构和词汇。 4语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。具备较强的语言运用能力。 5有效地使用了语句间的成份，使全文结构紧凑。 6完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）；（16-20分） 1完全完成了试题规定的任务。 2虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 3运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。 4语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6达到了预期的写作目的。 第三档（适当）；（11-15分）1基本完成了试题规定的任务。 2虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6整体而言，基本达到了语气的写作目的。 第二档（较差）；（6-10分） 1未恰当完成试题规定的任务。 2漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3词法结构单调，词汇项目有限。 4有一些语法结构词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)；（1-5分） 1未完成试题规定的任务。 2明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3语法结构单调，词汇项目有限。 4较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6信息未能传达给读者。 不得分（0分） 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 （二）高考英语作文评分标准详解

福建省高考英语口语考试备考材料

高考英语口语考试备考须知 成绩评定评分等第为优、良、及格、不及格。一般情况下高校的要求要在良以上。 评分标准： 优：语音、语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读、意群和停 顿、连读、节奏等方面把握较好，能回答主考所提出的问题。 良：语音、语调比较准确，朗读流利，对重读、意群和停顿、连读、节 奏等把握较好，基本上能回答主考所提出的问题。 及格：语音、语调基本准确，虽有些错音，但能模仿出正确读音，朗读 较为流利，能回答主考所提出的部分问题。 不及格：口吃、大舌、嘶哑、方言过重或有其他先天性发音障碍（即可评为不及格），语音语调差，且无法模仿出正确的读音，朗读文段不流利，几乎回答不了主考所提出的问题。 大部分的学生经过认真准备，达到良的水平一般都没有问题，考官培训的时候也都被要求放低标准，尽量不卡考生的前程。所以大家放松心情，一定要自信，你们都很棒！ 为大家考试顺利特补充以下几点：（请大家格外注意黑体部分） 考试内容： 福建省高考英语口试主要由两大内容组成：1，朗读短文；2，回答问题。 一，短文。在短文朗读过程中，将着重考查考生的语音、语调、流 利度、重读、意群、连读、节奏等基本的语音技能。所以应在1分钟准备的时候一边快熟朗读，一边读懂短文，有利于正式考试的时候能够按照意群朗读达到理想的效果。同时，文章中还会出现若干个非常见人名、地名，遇到读不出来的单词，你可根据词型，大概发音就行，不要卡在那了，关键是流利。还要注意序数词，2nd, 3rd 等以及较长数字如 754,000,000的准确读法。 另外，值得注意的是朗读和回答不必求快，从容自然的表现不仅给人留下良好的印象，也有利于你与考官的交流。 二，问题。问题将由教官口头提出。考生将见不到考题的文字。这也是同时在考查考生的听力能力。毕竟，听、说不分家。考生如果没有听 清问题，可以请考官重复问题。口试过程中有些紧张，有时考官提出的问题不太明白，你可请他再重复一遍，用诸如这样的问话I’m sorry! I don’t quite follow you. Would you like to repeat your question/ Could your say it again/ I beg you pardon! 思考过程中的思维流停顿、反复，是可以被接受的。如果需要做思考再回答的，可以说：“Let me think it over for a

高考英语作文评分标准细则 评分标准是什么

高考英语作文评分标准细则评分标准是什么 高考英语作文评分标准是什么 第五档(很好)：(21~25分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.覆盖所有内容要点。 3.应用了较多的语法结构和词汇。 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.完全达到了预期的写作目的。 第四档(好)：(16~20分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.达到了预期的写作目的。 第三档(适当)：(11~15分) 1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差)：(6-10分) 1.未恰当完成试题规定的任务。 2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6.信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)：(1~5分) 1.未完成试题规定的任务。 2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6.信息未能传达给读者。 不得分：(0分)

福建省历年高考英语口语考试题

福建省历年高考英语口语考试题[一] 第一套 （一） 1、Do you like your monitor? Why? Why not? 2、Is your English teacher strict with you in your studies? How? 3、How are you getting along with your classmates? （二） 1、What kind of music do you like best? 2、What do you think of your English teacher? 3、Who is your best friend? Say something about him\her. （三） 1、Do you often use dictionaries when you learn English? 2、what date is your birthday? 3、How do you like your mother? 第二套 （一）

1、Do you often play football/table tennis/volleyball/ Why? Why not? 2、Which do you like better,watching TV or seeing movies? 3、Please say something about your family. （二） 1、Do you enjoy music? Why? Why not? 2、What's your favourite subject? 3、What do you often do on Sundays? （三） 1、Do you buy any presents for your parents on their birthdays? 2、What sport do you like best? 3、What are you going to do during summer holidays? 第三套 （一） 1、 Do you often listen to English programs? Why? Why not? 2、What do you do in your spare time? 3、Do you like your school? Why? Why not? （二）

2008年高考英语试题及答案(福建卷)

2008年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷） 英语 第Ⅰ卷（选择题共115分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9.15 C. ￡9.18 答案是B。 1.What is the weather like? A.It’s raining. B. It’s cloudy. C. It’s sunny. 2.Who will go to China next month? A. Lucy. B. Alice. C. Richard. 3. What are the speaker talking about? A. The man’s sister. B. A film. C. An actor. 4. Where will the speakers meet? A. In Room 340. B. In Room 314. C. In Room 223. 5. Where does the conversation most probably take place? A. In a restaurant B. In an office. C. At home.

福建历年英语口试试题及注意事项

福建历年英语口试试题（仅供参考） 2010年福建省普通高校招生英语口试试题 第一套（23日上午）第一份 1. What do you usually do at weekends? 2. Which teacher do you like best in senior high school? Why? 3. How do you feel about your middle school life? 第二份 1. Which film star do you like best? Why? 2. Do you like to be a volunteer? Why/Why not? 3. Do you often help your parents with the homework? Why/Why not? 第三份 1. What would you like to be in the future? 2. Can you say something about the Internet? 3. Do you often practice your English writing? Why/Why not? 第二套（23日下午）第一份 1.Do you like helping others? Why/Why not? 2.Do you like watching movies in your spare time? Why/Why not? 3.Would you please say something about a place you have visited? 第二份 1.Can you say something about your favourite teacher? 2.What is the happiest thing in your life? Why? 3.Would you please tell us something about your favourite singer(s)? 第三份 1.What animal do you like best? Why? 2.How do you practice your oral English? 3..Which scientist do you like best? Why? 第三套（24日上午）第一份 1.How do you spend your Spring Festival? 2.Can you say something about the people in your hometown? 3.Do you like reading English novels? Why/Why not? 第二份 1.Which do you like best, Chinese food or western food? 2.How do you like to celebrate your birthday? 3.Can you tell us something about your hobby? 第三份 1.What kind of school activities do you like best? Why? 2.Do you like watching TV during the summer vacation? 3.Which place do you like to travel most? Why? 第四套（24日下午）第一份 1.How do you spend your summer holidays? 2.Can you say something about your school life? 3.What birthday present will you give to the members of your family? Why? 第二份 1.What's your favourite TV programme? Why? 2.Can you say something about your learning habits? 3.Can you tell us something about one of the members in your family? 第三份 1.Can you something about one of your classmates? 2.Which university do you prefer to study? Why? 3.Do you like English? Why or why not? 第五套（25日上午）第一份

高考英语作文评分标准

高考英语作文评分标准 （以25分制为例） 一、评分原则： 1.本题总分25分，按5个档次给分。 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。 6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 第五档（很好）：（21-25分） 完全完成了试题规定的任务。 -- 覆盖所有内容要点。 -- 应用了较多的语法结构和词汇。 -- 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 -- 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）：（16-20分） 完全完成了试题规定的任务。 -- 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 -- 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 -- 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试复杂结构或较高级词汇所致；-- 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档（适当）：（11-15分） 基本完成了试题规定的任务。 -- 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 -- 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 -- 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 -- 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档（较差）：（6-10分） 未恰当完成试题规定的任务。 -- 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 -- 语法结构简单、词汇项目有限。

2016高考福建英语答案

2016高考福建英语答案 【篇一：2016福建高考英语试题下载_2016高考真题 抢先版】 百度文库 2 百度文库 3 百度文库 4 百度文库 5 【篇二：2016年福建高考英语口语考试备考材料(附 2015试题)】 /p> 2016年高考已经落下帷幕。根据往年的经验，6月23日到6月25日将举行高考英语口语考试。本文详细总结2015年福建高考英 语口语考试，希望对同学们备考有所帮助。 福建省普通高校招生英语统一口试评分标准 口试成绩分“优、良、合格、不合格”四种。 优：语音、语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读、意群和 停顿、连读、节奏等方面把握较好，能回答主考所提出的问题。 良：语音、语调比较准确，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、 连读、节奏等方面把握较好，基本上能回答主考的问题。 合格：语音、语调基本准确，虽有某些错音，但能模仿出正确读音，朗读较为流利，能回答主考所提出的部分问题。 不合格：口吃或有其他先天性发音障碍（即可评定为不合格），语音、语调差，且无法模仿出正确的读音，朗读文段不流利，几乎回 答不了主考所提出的问题。 英语口试有关事项 一．口试时间、流程： 口试成绩不计入总分，作为相关专业录取时做参考。 外语口语考试时，每个口试考场配三名考官，口试试卷共六套（每 半天一套），各套含三份题型相同、难度相近但内容不同的考题，

由考生随机抽取一份作为口试题目。每个考生口试总时间一般控制 在3－5分钟。 提早30分钟在口试预备室集中，随机抽签确定口试顺序。轮到你时，工作人员会带你到口试考场。进入考场后主考会用英语要你出示证 件（show me your entrance examination card and id card, please）.这时你交出证件。然后主考会用英语要你在三份试卷中抽 取一份（please choose one of the three papers）或简单的choose one ，please.并在口试考场内预习（控制在一分钟以内）后，按主考的提示开始第一部分的短文朗读。一般情况下，主考官 不一定让你读完整篇文章，大概读三分之一或三分之二就会用英语ok. stop here, please! 示意你停下。然后进行第二部分的问题回答。二．口试题型及考查内容： 第一部分：朗读短文 (长约2－3段) 这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相 关英语课文。主要测试考生的语音基础、意群停顿、自然流畅的连读、失去爆破等朗读技巧。重点考查考生的语音和语调。 (1)语音基础。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这4个元音是/i:/ /i/ /e/ /?/。如eat, big, egg,apple (2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个 意群，英语中称为sense group。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。 (4)连读与失去爆破。连读较易掌握。在一个意群中，将前一个单词 最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读。hold a meeting,a lot of ,one of us…而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。当相邻两 个爆破音(p b t d k g)如doctor, breakfast, admit在一起时，往往给前面一个爆破音留一个位置， 但不爆破，稍停随即发后面的爆破音。 注意：朗读时只要按照正常的语速朗读，注意力主要集中在语音语 调等方面即可，不必为了追求速度而将文章朗读的模糊不清，舍本 逐末。在准备期间，要注意每个句子的停顿，不可读破句。即使有 不认识的单词，也不要中途停下，而是按照自己的理解，凭语感将 它读出来(其实这也是考查意图之一)。只要朗读连贯，基本上不会影 响整体印象。