河马折纸教程_折纸学院

折纸特色课程教案整理后

第一课折纸的基本折法 教学目标： 1.认识常见的折纸符号和图解。 2.掌握折纸的基本方法。 3.培养学生合作互助的精神。 教学重点： 1.认识常见的折纸符号和图解。 2.掌握折纸的基本方法。 教学难点：掌握折纸的基本方法。 教学准备：彩色正方形纸 教学过程： 一、出示折纸作品，激趣导入 1. 多媒体出示折纸范作品，激发学生学习兴趣。 2.说想法：你打算学会折什么？ 3.导入课题 二、认识折纸符号和图解 1.出示图片：介绍什么是谷线？--------- 2.图示图片：什么是山线？——-——-—— 3.多媒体出示：卷折、断折、翻着等图例，是讲解，学生折一折。 三、学习折纸的基本折法 1.学习双正方形折法，师范折，生学习。 2.介绍单菱形的折法，学生尝试自己折一折。 3.让学生自主尝试学习双菱形的折法，师巡视指导。 4.学习双三角形的折法。

四、交流折叠体会 五、课堂小结 第二课千纸鹤 教学目标： 1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出千纸鹤的形象。 2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色彩。 3.培养学生合作互助的精神;培养学生保护动物的意识和热情。 教学重点： 1.让学生基本了解千纸鹤的外形特点和比例关系。 2.学会利用水彩笔等材料进行完善。 教学难点：培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。教学准备： 1.彩色正方形纸 2.彩笔 教学过程： 一、出示范例，创设情境 1. 出示范例 师：“同学们，今天老师给小朋友们带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例千纸鹤） 2. 贴图画图 师：“同学们，看，她是谁？”（千纸鹤） “对！千纸鹤。这只千纸鹤它叫莎莎，生活在无边的草原里。”（教师

手工折纸图解大全——动物篇

竖起耳朵的小白兔 兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。 兔子的眼睛有红色,蓝色,茶色等各种颜色,也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样.或许因为兔子是夜行动物,所以它的眼睛能聚很多光,即使在微暗处也能看到东西.另外,由于兔子的眼睛长在脸的两侧,因此它的视野宽阔,对自己周围的东西看得很清楚,有人说兔子连自己的脊梁都能看到.不过,它不能辨别立体的东西,对近在眼前的东西也看不清楚。灰兔子的眼睛是灰色的。小兔是有各种颜色的，它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。兔子的牙齿有28颗。 一些人还会根据人的长相或者习惯或其它原因给人起外号叫兔子。你的身边有没有叫“兔子”的朋友啊？呵呵 例如： 1.家庭教师hitman reborn的男主角泽田纲吉（性格方面） 2.中国女排队员薛明 3.SuperJunior成员李晟敏

鹈鹕-Pelican 鹈鹕是一种大型的游禽，属鹈形目鹈鹕科，又叫塘鹅。在世界上共有8种，大多分布在欧洲、亚洲、非洲等地。我国的鹈鹕共有2种，分别为：斑嘴鹈鹕和白鹈鹕。斑嘴鹈鹕，鸟如其名，在它的嘴上布满了蓝色的斑点，头上被覆粉红色的羽冠，上身为灰褐色，下身为白色。而白鹈鹕主要分布在我国新疆、福建一带，它们通体为雪白色。二者均为我国的二级保护动物。 鹈鹕，让人一眼就能认出它们的是嘴下面的那个大皮囊。鹈鹕的嘴长30多厘米，大皮囊是下嘴壳与皮肤相连接形成的，可以自由伸缩，是它们存储食物的地方。鹈鹕和鸬鹚一样也是也是捕鱼能手。它的身长150厘米左右，全身长有密而短的羽毛，羽毛为桃红色褐鹈鹕(Pelecanus occidentalis)或浅灰褐色。在它那短小的尾羽跟部有个黄色的油脂腺，能够分泌大 量的油脂，闲暇时它们经常用嘴在全身的羽毛上涂抹这种特殊的“化妆品”，使羽毛变得光滑柔软，游泳时滴水不沾。

综合实践课题《纸花、折纸》教学计划

综合实践课题《纸花、折纸——百合花》教学计划综合实践活动课程是一门国家课程计划规定的必修课程，课程开设的目的在于为学生提供一个整合各学科知识能力和再创造的输出与应用的平台，通过学习内容的自主选择，综合性活动的实践体验，培养其综合素质和创新能力。客观审视现状，在小学阶段，存在着没有教材、缺乏经验、对课程理念一知半解的实际情况，因而我区很少有学校有序开发和实施综合实践课。为了充分发挥综合实践课程的丰富内涵和巨大价值，切实有效地实施“低投入、高产出”的课程之路，根据学校特点和校本资源，七道河中心小学六年级确立了“探究折纸艺术”的主题，打算每周开设两节综合实践课，力求在本班学生毕业之前完成这个课程，让学生感受有益于综合能力提高的全新课程。 新学期伊始，五年级全体同学开始了全新的综合实践课，这个课程的开设和实施就像一股春风，吹暖了全体学生的心。在开题课的学习中，学生兴致盎然，气氛活跃，反应良好，为这个课程的顺利实施走出了成功的第一步。相信五年级的学生在完成此次课程计划后，各方面的综合能力会有一定程度的提高，相信我校的综合实践课程的发展将迎来新的春天。一、《纸花、折纸》研究内容 （一）纸花、折纸的了解 纸艺是我们这一学期综合实践课的研究内容，我们重点围绕“纸艺”展开对纸花、折纸、纸浮雕的创作与研究。 （二）学做纸花、折纸。 二、《纸花、折纸》研究目标定位 在这个课题开发、实施中，本着“塑造完美，自主创新”为目标，以人的发展为核心，以“陶冶学生情操，培养创新能力，激发创造潜能，”为宗旨，通过学生对“纸花、折纸”的感知、制作、与创新，激发他们美的情感、美的想象，从而养成一种美的情操、美的道德、美的品质。进一步培养保护环境的主人翁意识，积极乐观的生活态度，健康向上的审美情趣。在活动中能够主动参与，自主创新，勤于动手，重视彼此交流，以合作探究的方式学习。能充分利用校内、外课程资源，拓展学习空间，让花儿在课堂绽放，让创新使智慧闪光。 积极组织和引导学生讨论研究、亲手制作，扎实有效地开展好这门课程，在课内外兴起美与创新的学习热潮，营造良好文化氛围，真正让学生在纸花制作、折纸的过程中受益、进步、成长、成材，让花儿创新学生的人生。同时，通过该课题的实施，促进花香校园的营造，从而打造人人学习、人人创新的文化氛围学校。 1、初步感受纸花折纸作品形态逼真的特点，体验制作的乐趣。

校本课程——手工折纸全册教案

第一课折纸——千纸鹤（共2课时） 第一课时讲解步骤 教学目标 1.认识中国民间纸艺，了解折纸艺术； 2.掌握千纸鹤的制作方法； 3.加强实践活动，培养学生的动手能力 活动过程与指导 1.导入阶段： 师：看一看今天老师给你们带来了什么？（展示之前折好的千纸鹤，并拉动千纸鹤的尾巴，千纸鹤的翅膀会动）你知道它有什么美好寓意吗？ 师：千纸鹤寄托了人们不同的美好愿望和祝福，传说把愿望或者祝福折进纸鹤里，折够一千只，愿望或者祝福就会实现。今天我就来教大家怎样折千纸鹤，在以后的节日里，大家就可以用折纸鹤的方式来表达你们对别人的祝福了。 2. 准备工具 正方形彩纸 3. 讲解步骤 第一步：将正方形彩纸对边折，折成两个长方形，再将长方形的一个角向前折，另一个角向后折，然后将折成的三角形从中间向外拉开，变成双正方形。（边讲解边演示） 第二步：将双正方形的开口部分的四条边向里压进去一般，使双正方形变成双菱形。（边讲解边演示）

第三步：现在请大家自主探究一下，看双菱形如何变成千纸鹤，试试看自己能不能探究出接下来的步骤。（探究时间三分钟）当学生探究结束后，教师引导学生折好千纸鹤（完成后，向下弯折翅膀，整理好纸鹤的外形）折好的同学可以帮助未折好的同学。 第四步：用自己的笔为千纸鹤画上眼睛。 第五步：拉动折好的纸鹤的尾巴，看看纸鹤的翅膀能不能动。 第二课时学生实践 1.准备折纸工具：正方形的彩纸 2.学生实践，教师巡视并指导 3.欣赏小结：展示并评价学生作品 第二课折纸——皮卡丘（共2课时） 第一课时讲解步骤 教学目标 1.掌握皮卡丘的折纸方法 2.培养学生耐心、认真的学习态度 3.加强实践活动，培养合作精神，培养学生对折纸的兴趣 活动过程与指导 1.导入阶段： 师：大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊？那你们都知道皮卡丘吧？相信看过《宠物小精灵》的同学们都会喜欢可爱的皮卡丘，那么，如何自己制作皮卡丘呢？今天，我就来教大家用一张纸变出一只可爱皮卡丘。 2.作品展示

折纸教程 图解各种花折法

折纸教程:图解各种花折法 （一）简单玫瑰折纸 折纸玫瑰是一种非常流行的折纸制作，不少人都希望能够快速的掌握既美观又漂亮的折纸玫瑰制作方法，但是现在比较常见的折纸玫瑰，譬如川崎玫瑰等都是比较复杂的制作，而儿童折纸玫瑰的制作又显得太过简易，因此在美观与制作简单的协调上面就出现了一些小问题，不过经过今天这个教程的学习，你会有机会掌握另一种折纸玫瑰的制作，而她会让你体验到美丽与简单的结合。

1.首先准备一个8厘米宽，16厘米长的纸条，然后在水平方向上进行对折。 2.接着将右上角向底部45°折叠。 3.然后再按照图中所示，将折叠后形成的三角的1/2右边部分折向左边。 4.接着将新形成的一个三角的1/2右边部分折向左边。 5.依照图中所示峰痕，将折痕左边部分沿着箭头所指方向向后折叠。

6.这个时候图示中出现2条谷痕，即将最右边的梯形向左边折叠两次，也就是翻滚着折叠两次。 7.按照图示7中所指示的折痕所在位置将折痕左边部分向后折叠。 8.接着再依照折痕所在位置将右边部分向左边翻滚折叠两次，然后做与第七部相同的操作。 9.将右边部分向左边翻滚两次。 10.然后将左边多余的部分向后折叠也依靠在玫瑰上面。 11.这样折纸玫瑰就制作完成了。 （二）百合折纸 折纸大全（图解）教你折出美丽的百合花折纸，准备好一张正方形的折纸，可大可小，按照下面的步骤，一步一步认真去折，一朵折纸花就在你的手中诞生，还在等什么呢，现在开始折纸吧。

1、一张正方形的纸，大小随意，从中间对折 2、对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐

4、抓起一边，对着中间线折起来

校本课程手工折纸全册教案重点

折纸小组活动计划 折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼儿童的手部肌肉，又能促进儿童大脑的发育。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。为了给爱好折纸的同学一个良好的学习环境，现将本学期折纸小组的活动安排制定如下： 一、活动目标： 1、了解学生发展情况下,注重学生的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。 2、在学生的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创学生的思维，使之成为新的主题内容。 3、在折纸操作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力。 4、注意提醒学生养成良好的操作习惯，加强学生对各种折叠方法和剪、画的使用，培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。 5、在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧，鼓励他们去学习，同时培养孩子欣赏美的能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、具体措施： 1、刺激学生去感受美和表现美。创设折纸活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。 3、引导看图学折纸，培养学生自学能力，学习基本的折纸。 4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中进行折纸练习。学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。 四：活动安排： 三月份： 1、学会折四角风车盒、推拉盒、心形杯垫等折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 四月份： 1、学会折狗、狐狸、棕熊的折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 五月份： 1、学会折菖蒲、百合、四瓣花的折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 六月份： 1、学会宝塔，帆船气球的折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 七月份：作品的整理及展评。

教案—折纸花卉

美术技巧课教学设计 《拼贴折纸花卉》 哈幼专 许大梅

一、教学目标： （一）、知识与技能： 1、知识目标：了解拼贴折纸花卉造型规律、制作方法、制作要领。 2、能力目标：学会制作设计拼贴折纸花卉造型。 3、德育目标：培养学生对折纸造型语言的兴趣。 二、教学分析与处理： （一）、教材分析： 本节课是幼师专业刚入学一年级学生折纸基础造型第四节课，是帮助学生掌握折纸造型、了解折纸规律的基础课。通过本节课主要让学生了解拼贴折纸花造型规律，会设计、制作拼贴折纸花。教学内容虽然简单，但审美与折纸规律性的语言难于被学生发现与掌握，所以教学重点采用设疑、探究的方法步步扣紧主题，让学生领会到表象后面的艺术本质与规律。难点突破采用增加其他学习途径的办法，引导学生找出更深层次的知识规律。并配以部分学生作业做为范例，直观的引导学生探索规律性的知识。添加了欣赏和幼儿园环境布置内容，丰富了知识量，突出强调幼师职业特点，便于学生更加深入的理解、应用知识技巧。 （二）、学生分析： 女孩子都喜欢花的造型，但往往急于求成，以至于手不达意，尤其是刚入学的学生，美术基础薄弱，所以本节课重点在技巧、方法上多用笔墨，多设问题多引导学生关注、思考折纸规律性的艺术语言，让学生主动思考，主动学习，以期事半功倍。 学生刚上过几周课、作业速度较慢，45分钟课采用合作作业。 （三）、重点、难点： 重点：拼贴折纸花卉制作方法、制作要领。 难点：表现拼贴折纸花卉造型的立体感、层次感。 （四）、主要教学内容与思路： 1、拼贴折纸花卉造型规律特征： 拼贴组合、立体感强、层次丰富 2、拼贴折纸花制作技巧： ?花瓣的折法： ?花茎的折法： ?花叶的折法： 3、拼贴纸花设计要领质疑： ?怎样设计能折出花的层次感、立体感？ 通过折叠层数的变化 ?不同花造型的花瓣怎样变形？ 通过折角设计变化 ?不同的叶子怎样变形？ 通过折角设计变化 ?设计花骨朵的方法？ （五）、教学方法、教具选择与使用： 教学方法：直观演示、探究体验、引导启发。 教具准备：本节课主要用范例实物让学生直观性的观察、触摸、体会。技巧性教具要做

手工折纸书包教程—折纸大全图解系列

手工折纸书包教程—折纸大全图解系列 每到新的学期，新书包和新的文具就成为大小朋友们最终极的期待。如果你这个时候还没有准备好自己的新书包，就通过折纸的方式来获得一个新书包吧。作为折纸大全图解里比较少出现的一类制作内容，这个折纸书包的制作还是有些不同的，并不是使用一张纸完成制作，那样可能会对许多朋友形成较大的挑战，所以这个教程采用的是分体的制作方式，有点类似于模块折纸。无论如何，现在就动手制作起来吧！ 1.首先贮备基本的纸张。可以直接采用彩色的A4纸，然后将彩色的A4纸用美工刀裁切成正方形。接着将正方形按照图示再用美工刀进行分割。完成一个手工折纸书包的制作需要总共两张纸，而第二张纸只采用左下角的那一部分方形的结构。

2.先将一个左下角的方形纸张按照图示的样式，四个像中点折叠。 3.然后将折纸模型翻过来，并且将四个角继续向中点折叠。然后再将小木棍所指的地方用手指拉开。四个角都按照相同的方式来进行操作。

4.这个时候压展平整，就获得了如图所示的折纸衣服的基础造型。 5.接着将折纸模型再翻转过去，将四个侧面的矩形向内进行折叠，形成第一个基本的模型。

6.再取来一个小的方形纸片，同第二步的制作。然后先将四个角向内进行折叠，再将其中的一个顶角如图所示向中点进行折叠。 7.接着将折纸模型翻过去，将剩下的三个角向中点进行折叠，如图所示。

8.这个时候将折纸模型翻转，将此时折纸模型的顶边部分按照图示的折痕向下翻折。 9.前面的折叠步骤完成之后，就会得到如图所示的折纸模型样式。

10.然后再按照小木棍所指示的位置，将折纸模型左右和底端的结构以前面类似的操作方式拉展开。 11.可以看到这里又得到了一个折纸衣服的基本造型。

折纸花教案

妙手生花——《折纸马》 教学目的： 1、通过折纸马进一步熟悉折纸方法，并初步学习使用剪刀剪纸。 2、学会折叠纸马。 教具： 1、教学挂图，用以演示的较大的正方形纸和折叠好的纸马。 2、学生每人准备3—5张适于折叠的正方形纸，1把小剪刀。 课型：新授课。 教学重点： 纸的撑开压平和剪后正反面折的方法。 教法设计： 讲解法、演示法。 教学过程： 一、导入新课（幻灯片出示草原、马蹄声） 在这片一望无际的大草原上我们的小马“嗒嗒”迷路了，它和她的伙伴们走散了。今天我们就来给这位“嗒嗒”找些朋友来，这节课学习折纸马。 二、复习基本折纸方法及要领 原来我们学习过双正方形折纸现在我们来复习一遍，看谁能最快最好的完成这一步骤。 三、学生看图学折纸马 1、请同学们看大屏幕，大家会看到折纸马的步骤图，就请同学们边看边折，看谁能又快又好的折完。如果在折的过程中你遇到了一些困难，老师会提供给你三种解决问题的方法，看你选择哪种？ 第一种方法：问（同学、老师） 第二种方法：拆（每组都有一匹折好的纸马） 第三种方法：看（讲桌上有折好的成品步骤图）。 2、学生看图，试着折纸马。教师巡视指导。 3、解决难点。 四、学生练习 1、在折之前谁能给大家提些要求呢？（生说：边角对齐、折痕压平、注意安全等） 2、学生练习，教师指导。 五、创造性练习 1、同学们给小马“嗒嗒”找了这么多的小伙伴，这次“嗒嗒”可真是高兴了，和小伙伴们开始四处游玩了。谁能说说你的折纸马带领“嗒嗒”都去了哪玩呢？ 2、把手里的马都举起来，看谁折的马最美、最健壮？ 3、老师这也有几匹折纸马，大家看看这些折纸马和你的有什么不同呢？ 六、总结 这节课，我们不仅帮“嗒嗒”找到了伙伴，还为它建立了美丽的家，“嗒嗒”可高兴了，所以，平时我们要爱护小动物，平时还要认真观察，勤动手，折出更多更美的纸作品来。

盒子的折法大全图解

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19朵玫瑰花的花语-教你简单玫瑰花的折法

今天教大家一款折纸玫瑰束花的DIY方法，各位折纸达人可以根据不同的玫瑰花语需求折一粟送给心中的ta 但不同数量、有不同的喻意，所以送花时应对不同的数量含义区别清楚！

玫瑰(红＋白)：共有 玫瑰(红＋黄)：快乐 不同数量的玫瑰花代表不同的花语 1朵玫瑰花语——唯一的爱、情有独锺、一见锺情、你是我的唯一、心中只有你 2朵玫瑰花语——你侬我侬、心心相印、朵眼中世界只有我俩 3朵玫瑰花语——我爱你、山盟海誓、甜蜜蜜 4朵玫瑰花语——誓言与承诺、誓言、承诺、山盟海誓 5朵玫瑰花语——无悔、无怨无悔 6朵玫瑰花语——顺心如意、顺利、永结同心、愿你一切顺利 7朵玫瑰花语——天天想你、求婚、祝福、喜相逢、祝你幸运、无尽的祝福 8朵玫瑰花语——珍贵弥补、歉意、弥补、深深歉意、请原谅我 9朵玫瑰花语——长相守、天长地久、长相厮守、坚定、彼此相爱久长、永久的拥有10朵玫瑰花语——完美的你（你）、全心投入、十全十美、完美的爱情 11朵玫瑰花语——最爱、最爱的你、双双对对、一心一意、今生最爱还是你! 12朵玫瑰花语——比翼双飞、求婚、圆满组合、心心相印、每日思念对方 13朵玫瑰花语——暗恋、你是我暗恋中的人 17朵玫瑰花语——好聚好散 18朵玫瑰花语－－真诚与坦白！ 19朵玫瑰花语－－一生一世只爱你 20朵——两情相悦、一生一世、永远爱你、此情不渝 21朵——最爱、 22朵——双双对对、两情相悦,你浓我浓、两情相悦、双双对对 24朵——无时无刻想着你、 33朵——我爱你；非常爱你、三生三世、深情呼唤『我爱你』

36朵——我心属于你、浪漫心情全因有你 44朵——至死不渝、山盟海誓、恒古不变的誓言 50朵——无悔的爱、无怨无悔 57朵——吾爱吾妻、 56朵——吾爱、 66朵——顺利、事事顺利、情场顺利、六六大顺、细水长流 77朵——喜相逢、求婚、情人相逢、相逢自是有缘 88朵——弥补歉意、用心弥补一切的错 99朵——天长地久、长相厮守、坚定不移的信念、知心相爱恒久远,友情长存100朵——白头偕老、百年好合、爱你亿万年,执汝之手,与汝偕老 101朵——直到永远、无尽的爱、唯一的爱、你是我唯一的爱 108朵——求婚、无尽的爱、嫁给我吧！ 123朵——爱情自由、自由之恋 144朵——爱你生生世世、12×12爱你日日月月生生世世 365朵——天天想你、天天爱你 999朵——天长地久,爱无止休长相厮守、至死不渝、无尽的爱 1000朵——忠诚的爱,至死不渝 1001朵——直到永远 下面就教你简单玫瑰花的折法图解很详细大家动手吧~

纸折玫瑰花教案

纸折玫瑰花 金坛市儒林中学王琴 教学目标： 1、初步了解我国的折纸文化艺术 2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。 教学重点和难点： 1、对中国折纸文化内涵的理解 2、玫瑰花折纸技术的掌握 3、折出对称均匀的玫瑰花 教学准备： 1、搜集折纸文化资料，及各种颜色玫瑰花花语 2、为学生准备纸折玫瑰花的一些基本材料（正方形彩纸，绿色花枝，胶水）等 3、制作多媒体课件 教学过程： 一、导入新课： 思考：同学们，今天，老师为大家带来一件礼物，看看这是什么？前面的几位同学闻闻看，香不香？为什么不香啊，哦，那是因为这些玫瑰花并不是鲜花，而是用纸折叠出来的，今天我将与同学们一起学习纸折玫瑰花。（出示课题：纸折玫瑰花） 二、播放课件，了解折纸文化： 折纸是一种古老的传统艺术。从纸张发明以后就有了折纸艺术，折纸作为一种文化现象，从它产生起就闪烁着人类思维的光芒，它在我国早已为广大群众所喜闻乐见，在国外也流传及广，千百年来，折纸艺术一直在民间盛传不衰，深受各族人民的喜爱。随着现代科学技术的发展，造纸工艺的日新月异，纸张品种，质地，色彩也越来越多样，完美。这又给折纸艺术带来新的广阔天地。使这朵艺术之花开得更加绚丽多彩。使人们有可能创作出许多新的，更复杂，更富有艺术性的纸的造型艺术。 同学们，折纸造型主要是利用纸的不同质地，性能，采用折、卷、翻、插等技法，辅助以剪、接、嵌、拼、画等技巧，表现出各种物体栩栩如生的空间形象。折纸艺术的材料来源广泛，一般纸都可以用，折法也简单易学，同时具有造型生动美观，形象惟妙惟肖等特点。下面让我们一起来学习纸折玫瑰花的方法。 三、知识新授，操作演示： 首先，我们先来了解一下纸折玫瑰花所需要的材料：纸折玫瑰花的材料有正方形彩纸，绿色铁丝条，绿胶带、胶水、制作花萼、叶子的绿纸片。 同学们，今天我们采用同步教学方法，大家与老师一起动手制作漂亮的玫瑰花，请大家拿出彩纸，我们一起做，相信大家一定能成功。 步骤： 1、花朵的制作 （1）、我们用反复对折的方式将正方形纸横竖八等份，斜边十六等份。这样我们就得到很多方格形的折痕，这将是我们下面折叠的重要痕迹。 （2）、接着我们将四个角以2乘2的大小向内折好。将纸反过来，从折角的上角开始找到两条折痕，向内进行折叠，并将这两条折痕对折。在右边找到与这条折痕相平行的一条折痕向内折叠，这样一边就折好了，我们用同样的方法，将其它四个角折叠成功，这样纸的底部得到一个小正方形。

小学手工课折纸教案

小学手工课折纸教案 教学目标: 1:掌握折花的基本步骤; 2:能运用剪、贴、画等方法进行完善; 3:培养学生互相合作的精神。 教学重难点: 1:让学生学会制作纸花的基本步骤; 2:学会运用多种方法进行完善。 教学工具: 教师:课件、彩色纸、卡纸、纸折玫瑰花、范画 学生:彩色纸、卡纸、水彩笔(油画棒、彩色铅笔)、剪刀、胶水等教学课时: 一课时 教学过程: 一:导入(出示课件) 师:“昨天老师去植物园，看到了很多漂亮的花。现在请小朋友们看屏幕，你 们都看到了哪些花,”出示课件。 出示三中常见的花(玫瑰花、太阳花、百合)每出示一种花，请学生回答，然后揭示正确答案并对学生提出表扬。 师:“小朋友们看到了这么多漂亮的花，想不想自己动手做花呢,”学生:“想～”　 师:“今天那我们就来学习折纸花。”(板书课题——折纸花) 二:新授 欣赏课件、自主学习 1:师出示课前准备好的纸折玫瑰花

师:“现在请小朋友们看看这朵玫瑰花知道它是用什么方法做成的,”学生:,, 师:“现在请小朋友们来看看屏幕，它到底是怎样做成的。”(学生认真的观看 短片) 2:学生自己动手来折(探究学生的学习能力)并播放轻音乐师::“小朋友们都 看明白了吗,”(学生答) 师:“恩，现在老师给你们三分钟时间，小朋友们自己动手来折一折。时间一 到老师说，停～你们都得停止制作。”　 学生拿出彩色纸，根据刚才自己所看到的方法进行折叠。老师在学生周围巡 视，看看学生自己制作的情况。 作品展示、探究问题 师:“同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗,”　 学生:,, 教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。 教师小结:有个别小朋友很聪明，看了一遍就做对了，老师提出表扬，下课后 到老师这里领取小奖品，还有大多数同学们在制作的过程中出现了问题，但出错的 关键主要是在制作某一个小环节时，使用的方法不对。 教师演示 师:“现在请大家再跟着老师来做一遍,,”　 教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提出。例如:在制作前，先规定纸张哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步时，要说明所折方 向(目的是为了减少学生在下面制作中出错)。 师:“最后我们一朵美丽的玫瑰花就做好了。”　 欣赏示范画、激发思维、获取灵感

折纸花教案

折纸花教案教学目标： 1：掌握折花的基本步骤； 2：能运用剪、贴、画等方法进行完善； 3：培养学生互相合作的精神。 教学重难点： 1：让学生学会制作纸花的基本步骤； 2：学会运用多种方法进行完善。 教学工具： 教师：课件、彩色纸、卡纸、纸折百合花 学生：彩色纸、卡纸、水彩笔（油画棒、彩色铅笔）、剪刀、胶水等教学课时：一课时 教学过程： 一：导入（出示课件） 出示三中常见的花（玫瑰花、太阳花、百合）每出示一种花，请学生回答，然后揭示正确答案并对学生提出表扬。

师：“小朋友们看到了这么多漂亮的花，想不想自己动手做花呢？”学生：“想！” 师：“今天那我们就来学习折纸花。”（板书课题——折纸花） 二：新授 欣赏课件、自主学习 1：师出示课前准备好的纸折玫瑰花 师：“现在请小朋友们看看这朵玫瑰花知道它是用什么方法做成的？ 师：“现在请小朋友们来看看屏幕，它到底是怎样做成的。”（学生认真的观看短片） 2：学生自己动手来折（探究学生的学习能力）并播放轻音乐 师：：“小朋友们都看明白了吗？”（学生答） 师：“恩，现在老师给你们三分钟时间，小朋友们自己动手来折一折。时间一到老师说，停！你们都得停止制作。” 学生拿出彩色纸，根据刚才自己所看到的方法进行折叠。老师在学生周围巡视，看看学生自己制作的情况。 作品展示、探究问题 师：“同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗？” 教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。

教师小结：有个别小朋友很聪明，看了一遍就做对了，老师提出表扬，下课后到老师这里领取小奖品，还有大多数同学们在制作的过程中出现了问题，但出错的关键主要是在制作某一个小环节时，使用的方法不对。 教师演示 师：“现在请大家再跟着老师来做一遍??” 教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提出。例如：在制作前，先规定纸张哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步时，要说明所折方向（目的是为了减少学生在下面制作中出错）。 师：“最后我们一朵美丽的玫瑰花就做好了。” 欣赏示范画、激发思维、获取灵感 1）：在黑板上出示课前准备的范画（引导学生装饰花可以采用什么方法）师：“在这副画中你们看到了什么？” 学生：“好多花、蝴蝶、2个小朋友??” 师：“那老师是用什么方法把这朵花变的更漂亮的？” 学生：“老师给它画了小草、老师给它剪了叶子??” 老师：“恩，小朋友回答的真棒，等会下课到老师这里来领小奖品。老师采用了剪、贴、画的方法让花儿变漂亮的。”

纸花制作方法

开通黄钻 手工各种各样的花朵 漂亮的皱纹纸花教程 我没有华丽的别墅，没有名贵的豪车，没有显赫的地位，而我却拥有一份快乐的心境，一个温馨的家；我很渺小，但我有我存在的价值，我很普通。而我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。我没有家财万贯，穿金戴银，却拥有着和睦礼让，互敬互爱的兄弟姐妹。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会想我一样，拥有无边的快乐与幸福。爱弥漫在家的每个角落，尽管出生在普通的家庭，平凡的父母一直教导我们：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，热爱生活的你一定要亲自动手给你的声后增添更多美丽，爱朋友的你一定要给他们的礼物做上精美的花儿哦~快来学习这款漂亮的皱纹纸花教程吧！

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送她一件一件礼物，包装也要精美哦，折一朵可爱的彩带花作为装饰是再好不过的选择了。 与他约会，浪漫的雨中共撑一顶小小的伞，在风中共披一件温暖的外套，让所有的山盟海誓都在此刻黯然失色，让执子之手的伟大爱情感动这个世界。在下雨的时候，你在车站孤伶伶地望着纷飞的雨线，你的心情是无可奈何的沉郁。这时从旁边伸过一把伞来，为你遮住了纷飞的雨丝和阴暗的天空；你不用回头，便知到是如山如海如蓝天的我正站在你的旁边了，便有一种极温暖极踏实的感觉涌上心头：雨丝就让它纷飞吧，天就让它阴暗吧，此时你已有了一把伞，而你的心情也因此而阳光灿烂。 赶快动手吧！

彩带花的折法图解 花儿象征着青春永驻和爱情结晶，婚礼上少不了各种真花假花的装扮，今天肉丁教大家一束纸艺丁香花的做法，很简单，效果也很出色，各位DIY达人们不要错过哦！

婚礼花球丁香花DIY方法

折纸花大全图解

折纸花大全图解 几张简单的花纸,几条纸藤,几根细铁丝,一条小塑料棒,在上下翻飞的剪刀中,神奇地变成了漂亮的纸花。下面是小编为大家整理的折纸花大全图解，希望对大家有帮助! 手工折纸花大全图解：郁金香 郁金香花卉刚劲挺拔，叶色素雅秀丽，荷花似的花朵端庄动人，惹人喜爱。在欧美视为胜利和美好的象征，而郁金香也是很多女孩子喜欢的花卉，因为郁金香总是给人以纯纯的爱的感觉，今天我们就了解郁金香手工折纸花大全图解，这款折纸郁金香的折叠是分两部分完成的，一部分是折叠折纸郁金香的花朵，另外一个部分是折叠折纸郁金香的茎叶，完成后再将这两部分拼接起来，就能够完成了。 方法步骤： 1、准备一张正方形的彩纸，先对折折叠出基本的四边形折纸模型。 2、将折纸模型的开口朝上摆放，将上表面的左右两个侧角如下图所示向内折叠。 3、折完后展开，如图所示会留下两道折痕。 4、还是刚才折过的两个角，再次以折痕上面的点为支点向里折叠，折过的边刚好压在刚才折出的折痕上。 5、沿着刚才留下的折痕向内再一次折叠。 6、折完后将折纸模型反过来，用同样的方法将背面按折好，完成后得到如上图的形状，然后如图用剪刀将底部剪掉一个小角。 7、从上面的开口小心将其撑开，整理一下，形成折纸郁金香的花朵。 8、开始折叠郁金香的茎叶，还是用一张正方形的纸，先折出基本的折纸鱼形。然后将下部两个侧边向内折叠。 9、如图再次向内折叠一次。 10、将上下两个角对折。 11、沿中间将左右两侧如图对折。 12、将折在折纸模型中间的部分从里面拉出来，形成上图的.形状，然后用手把底边压好。插入到前面完成折叠的折纸郁金香花朵剪出的开口内就完成了。 手工折纸花大全图解：康乃馨 康乃馨是很多人都喜欢的花卉，漂亮的康乃馨一直都是很受欢迎的花朵，康乃馨的折法也有很多，而且大部分都看起来比较复杂，这里小编给大家分享的康乃馨的折纸花大全图解教程就选的是一个很简单的，一张折纸就能折出跟真的康乃馨一样漂亮。 准备材料：一张正方形的纸、一把剪刀。 方法步骤： 1、对折三角形两次。 2、把三角形翻开，在翻开的地方折，另一面同样。 3、左右两边沿中间线对折，其它地方同样的方式折。 4、在沿着画黑线的地方用剪刀剪开。尽量剪圆点。 5、圆的地方剪成锯齿状。 6、然后沿中间对折。