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《教师最需要什么》读后感

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《教师最需要什么》读后感
江口中学:陈 华
《教师最需要什么--中外教育家给教师最有价值的建议》一书从教师的人生、职业、教学、教育四个方面,给教师提供了中外教育家最有价值的69条建议,每条建议都结合典型案例,通俗易懂。本书充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中获得幸福和快乐,感受到活着的价值和意义,体悟到人生的真谛。我把目录中的每条建议都通读了一遍,然后选择了几点自己比较欠缺的方面重点读。
合起书本,感触颇深,其中教师要学会学习、学会与学生谈心、要常怀感恩的心最有感触。
教师要学会学习,这一点是我最想也是最需要努力的方面。平常觉得自己每天都在学校很用心地做事,总想把每一件事情做到最好,但总是会出现事情没做到位,自己又筋疲力尽,出现事半功倍的效果。我想主要还是没有做到科学学习,抓紧时间学习,全身心地学习和创新学习,今后得努力加强这方面的学习。 
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:教育,这首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。所以,要尽可能地了解每一个学生的精神世界---这是教师和校长的首条金科玉律。这句话就强调了谈心的重要性。谈心是一门艺术,而不是简单的谈话。重要的是这个"心"字,你是不是以推心置腹的方式触动到了学生的情感,真正达到了心与心的交流,让学生能在宽松和谐的情境中领悟到其中的道理。这就需要老师的耐心细致的思想工作。学生的心灵是很敏感和脆弱的,教师在和其谈心时就得注意说话的方式和方法,让学生觉得你和他就像是朋友,是平等的,是尊重和信任自己的。是可以信赖的,才会向你吐露心声。当然,在谈心之前还应该做一下功课,平时教师应该多留个心眼,多注意观察学生的行动,学生在生活和学习中碰到的问题,尤其是课间的一些小事,往往正是这些小事可以从一个侧面了解学生的内心想法,积累了这些就可以为谈话打好基础。时不时地挖掘学生平时的点滴来作为话题,这样会使学生觉得老师很关心自己,也可以增进你与学生的距离,非常有利于谈心。
"学会了感恩,你就学会了做人。"这是英国著名教育家培根的一句话。常怀感恩,我们就会懂得尊重他人,发现自我的价值。要知道世上没有十全十美的事物,对生活心存感激,就不会有太多的抱怨,就可以

稀释我们心中的狭隘和蛮横,使心胸更加宽阔宏远,保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。教师是普通人,同时也不是普通人,因为我们肩负着让下一代健康融入社会的责任,所以我们必须比任何人群都得更懂得感恩,只有这样,我们才能教育出感恩于社会、奉献于社会的人才。
总之,只要我们教师慢慢读来,细细领会,好好实践书中的建议便会收获一种最需要的财富---快乐,实现人生的价值!


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